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【薦】高中校園廣播稿8篇
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編精心整理的高中校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中校園廣播稿1
女：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
男：傾聽(tīng)我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“校園之聲”廣播站是大家永遠(yuǎn)的朋友。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
男：我是主持人嚴(yán)xx
女：我是主持人袁xx
男：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
女：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
男：我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
女：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
合：我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
男：當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。
女：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
合：求真、求善、求美，求德、求知、求健，應(yīng)該是我們xx每一個(gè)學(xué)生的追求。
男：我愛(ài)校園的美麗。我愛(ài)那書(shū)聲瑯瑯的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的`草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
女：我愛(ài)校園的和諧。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
男：我愛(ài)校園里敬愛(ài)的老師們。“師者，傳道授業(yè)解惑也�！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
女：我愛(ài)校園里的同學(xué)們。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。
男：我愛(ài)校園里良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將校風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
女：我愛(ài)校園里多彩的校園文化。校園文化是一種氛圍、一種精神。
校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。
男：我愛(ài)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)既是學(xué)生展示個(gè)性，表現(xiàn)能力的舞臺(tái)，又是陶冶性情，提升情感的廣場(chǎng)，它尊重學(xué)生的個(gè)性，重視學(xué)生的創(chuàng)造，珍視學(xué)生的合作交流，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、交流能力、藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐動(dòng)手能力等。學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中煥發(fā)出新的生命，獲得了自我發(fā)展的需求，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為我們xx校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)。
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。按照本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)安排，社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，為了檢查各社團(tuán)一學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)情況，也是各社團(tuán)對(duì)本學(xué)期活動(dòng)是一個(gè)總結(jié)，學(xué)校特安排此次社團(tuán)成果展示。
男：展示方式：
本次展示學(xué)校組織檢查評(píng)分組，根據(jù)各社團(tuán)平時(shí)活動(dòng)情況、成果展示、活動(dòng)資料及在校園網(wǎng)上顯示的信息等情況，予以綜合打分（滿分100分）。
女：各社團(tuán)采用適合展示自我的形式，充分展示出社團(tuán)特色和本學(xué)期活動(dòng)成果。
1、展覽：如書(shū)畫(huà)社、手工社團(tuán)、“樂(lè)享”讀書(shū)社、英語(yǔ)沙龍等，可懸掛、擺放、張貼作品等；
2、表演：如“xx”合唱團(tuán)、竹竿舞社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、跆拳道社團(tuán)、板羽球社團(tuán)等進(jìn)行精彩表演；
3、比賽：如羽毛球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、棋藝社等進(jìn)行有秩序的比賽，可把精彩、激烈的半決賽、決賽放在成果展示當(dāng)日；
4、資料展示：小記者站、“xx”校園之聲、“樂(lè)享”讀書(shū)社等，可以把本學(xué)期所有資料擺放展示。
男：同學(xué)們，加油吧！今天的舞臺(tái)屬于你們，愿你們?cè)诮裉斓纳鐖F(tuán)成果展示中，能充分發(fā)揮自己的最佳水平，取得令學(xué)校、老師、自己滿意的成績(jī)。加油！
女：多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們下次相約快樂(lè)！
高中校園廣播稿2
今天是星期四，是同學(xué)們的《我愛(ài)我班》板塊，我代表大同學(xué)們給自己、給同學(xué)們加油了!今天的稿件由高二二班提供。送給大家一首歌曲《等你》
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她!
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!
天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班!
插播歌曲《扯》
我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛(ài)的老師。
語(yǔ)文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);
數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問(wèn)題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容;
班主任，辛勤教書(shū)的同時(shí)，常與我們交流談心，他是育人教書(shū)好老師。
此外，還有苦口婆心的英語(yǔ)老師，知識(shí)淵博的物理老師，等等，他們都會(huì)因我們的快樂(lè)而快樂(lè)，因我們的煩惱而煩惱。
您說(shuō)，和這樣的老師朝夕相處，我能不自豪嗎!《讓我愛(ài)你》
我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，所以，我們班是學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)，我們班每月都能得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，您說(shuō)，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎?
我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)還是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。面對(duì)失利我們不會(huì)氣餒。在老師的幫助下，我們認(rèn)真分析，找出差距，靜心思考，尋求對(duì)策。現(xiàn)在，我們已經(jīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀円欢〞�(huì)用我們的努力，讓20xx年春天的.迎春花開(kāi)得更艷，香得更遠(yuǎn)。
說(shuō)了這么多好，也許您又會(huì)問(wèn)了，你們班沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?不瞞你說(shuō)，我們班也有一些不雅的事，如抄作業(yè)，校外打架等。但這只是極少數(shù)人，這些問(wèn)題也是成長(zhǎng)中的問(wèn)題，我們班的主流是好的，班風(fēng)是好的。并且，我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)�！毙@是我們學(xué)習(xí)知識(shí)與成長(zhǎng)的地方，班級(jí)就像溫暖的家，同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)有作為、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。我愛(ài)老師和同學(xué)們，我愛(ài)我班!
讓我們用一首《我不愿讓你一個(gè)人》結(jié)束我們今天的廣播，我們下次再見(jiàn)！
高中校園廣播稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好。
九中青春校園廣播，新學(xué)期開(kāi)始第四次播音。我是高二6班的播音主持周xx。
輕松、快樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們來(lái)談?wù)劊绾巫鲆幻骼淼母咧猩?/p>
首先送給大家一首優(yōu)美的樂(lè)曲《lovesong》
1、我在老師不在時(shí)比在老師在時(shí)會(huì)更加自律，我在老師在時(shí)和在老師不在時(shí)能一樣自然，成熟而從容。
2、我一旦要學(xué)習(xí)，就像魔法罩護(hù)身一樣，說(shuō)聲、笑聲、偶發(fā)生，聲聲不會(huì)入耳，閑事、雜事、無(wú)聊事，事事不會(huì)關(guān)心，專注而堅(jiān)定。
3、我氛圍感強(qiáng)，我清楚的知道什么時(shí)候該維護(hù)，絕不做打破寧?kù)o湖面的第一粒石子；我清楚的知道什么時(shí)候該打破，善于做沉寂湖面的一縷微風(fēng)，吹送層層漣漪。
4、我會(huì)痛痛快快的玩，但自始至終我會(huì)注重自我保護(hù)；我有時(shí)也會(huì)跟同學(xué)嘻嘻鬧鬧，但自始至終我會(huì)注意凡事有度。我需要放松，但我不會(huì)放肆；我需要有一點(diǎn)張揚(yáng)，但我不會(huì)有半點(diǎn)張狂�？傊�，我會(huì)牢記安全第一，健康第二，學(xué)習(xí)第三！
5、我明白人只要活著且有追求，就有壓力。因?yàn)槲蚁Ｍ约含F(xiàn)在學(xué)得出色，將來(lái)活得幸福，所以我難免也有壓力。我會(huì)盡量用壓力激發(fā)努力，用努力化解壓力，但我也會(huì)采用適合自己的減壓小手段。該緊張的時(shí)候我就會(huì)痛快的經(jīng)受暴風(fēng)驟雨，該放松的時(shí)候我就會(huì)的愉快享受春風(fēng)細(xì)雨。
6、盡管我覺(jué)得父母老師有時(shí)的確嘮叨，但我知道那是他們?cè)诤跷�，認(rèn)為我能做的更好，因此我至少會(huì)心平氣和的聽(tīng)完，并用心“提煉”他們?cè)捳Z(yǔ)中的要點(diǎn)，牢記于心，然后盡量做得讓他們以我為榮，我真的很體諒他們的良苦用心。
7、每個(gè)人都有結(jié)交朋友的需要，然而我不是兇猛獸類不需要為生而成群，我也不是柔弱動(dòng)物不需要為存而結(jié)隊(duì)，我結(jié)交朋友是為了發(fā)展自我。因此，我會(huì)理性的結(jié)交朋友，交諍友不交損友，交益友不交惡友。另外，我深知作為高中生的我，心智還不夠成熟，早戀尷尬，我不需要那種自以為是的情感，我需要的是水到渠成的愛(ài)情；我深知作為高中生的我，毫無(wú)物質(zhì)基礎(chǔ)，早戀飄搖，我不需要那種無(wú)根無(wú)本的情感，我需要的是厚積薄發(fā)的愛(ài)情。
8、我能夠理性的認(rèn)識(shí)“考大學(xué)”，考大學(xué)是我面前最正面的而非唯一的一條道路。我努力學(xué)習(xí)，并不是只是以考大學(xué)為目的，我想考大學(xué)，只是把它作為一個(gè)機(jī)遇不想錯(cuò)過(guò)而已。我相信天生我材必有用，成功的道路千千萬(wàn)，但我更相信天道酬勤，天賦很可能被懶惰埋沒(méi)，但潛力卻肯定會(huì)被勤奮勘掘，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是進(jìn)步，進(jìn)步就是力量——這是一種能夠讓我深深體會(huì)到滿足感和成就感的力量。送給大家一首江映蓉的《武裝》。
9、我知道自主不是我行我素，聽(tīng)話也不是全依全就。我會(huì)全面考量自己的強(qiáng)弱長(zhǎng)短，積極地去補(bǔ)弱立強(qiáng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，我會(huì)當(dāng)好自己工作、學(xué)習(xí)和生活道路上的交警，當(dāng)負(fù)載的各種車輛蜂擁而至?xí)r，我會(huì)努力分清輕重緩急，合理疏通，讓干道、支路都井然暢行，我不會(huì)讓自己的意識(shí)放任自流，更不會(huì)讓自己的行動(dòng)一意孤行！
10、我知道在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界上，我不是孤立的也不是唯一的'，我其實(shí)是一個(gè)受到許多“外力”作用的“質(zhì)點(diǎn)”，有隨我愿的“推力”，有違我愿的“拉力”，有我感受不到的“重力”，有我抗拒不了的“阻力”，還有我對(duì)別人施加的“壓力”，如此，我才在這些“分力”產(chǎn)生的“合力”的作用下始終保持“平衡狀態(tài)”。因此，我會(huì)尊重各種觀點(diǎn)，汲取各種建議，客觀的對(duì)待各種現(xiàn)象，辯證的思考各種問(wèn)題。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。
最后，在優(yōu)美的樂(lè)曲《夜曲》聲中，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！好了，本期的津天市第九中學(xué)青春校園廣播和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是主播周xx。
高中校園廣播稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的。之聲節(jié)目，我是XXX，我是XXX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健?/p>
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的.那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽(yáng)天。
書(shū)富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書(shū)本，深夜里撐開(kāi)沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)，自己在平時(shí)確實(shí)做到了以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打，只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
最后把這首《踏浪》獻(xiàn)給大家,祝大家在新的學(xué)期中收獲多多!
高中校園廣播稿5
今天是星期六，是《九中“發(fā)現(xiàn)幸福之旅”》版塊播出時(shí)間，今天的稿件是高二二班同學(xué)提供。
《你不是真正的快樂(lè)》和陽(yáng)光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗;和快樂(lè)的人在一起，嘴角就常帶微笑;和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不會(huì)落后;和大方的人在一起，處事就不小氣;和睿智的人在一起，遇事就不迷茫;和聰明的人在一起，做事就變機(jī)敏�！枞酥�，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。
我們的工作理念：積極心理學(xué)就是關(guān)注幸福和力量的學(xué)問(wèn)，是主動(dòng)處理好人際關(guān)系的學(xué)問(wèn)。好教育形成好性格，好性格促進(jìn)積極心態(tài)，積極心態(tài)使人智慧，智慧使人心理健康。積極的心態(tài)存在于天性里，孕育在文化信仰中，豐富多彩的活動(dòng)是培育積極心態(tài)重要渠道。
喜悅的心情會(huì)促進(jìn)一個(gè)人的大腦處于活躍的狀態(tài)，從而有意義地去思考;幸福的心態(tài)讓人精神煥發(fā)，有助于與他人的關(guān)系和睦融洽;會(huì)改善做人處事的理念，讓學(xué)習(xí)、生活充滿生命的活力。為了不讓壞心情影響課堂學(xué)習(xí)效率，圍繞“關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，改善教師的教學(xué)行為”這個(gè)主題，九中心理輔導(dǎo)平臺(tái)，在教師、學(xué)生、班級(jí)、家校合作四個(gè)渠道開(kāi)展發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究型學(xué)習(xí)，用發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛幫助大家尋找心情喜悅，使學(xué)生更富有成效地學(xué)習(xí)，教師更快樂(lè)的工作，我們九中成為和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
我們的工作目標(biāo)：作為老師，要相信世上沒(méi)有天生的壞孩子，沒(méi)有想做壞孩子的孩子，沒(méi)有一無(wú)是處的孩子，也沒(méi)有不可救藥的孩子。尊重比愛(ài)更重要。進(jìn)入所謂差生心靈的三個(gè)通行證：平等、欣賞、方法。
作為學(xué)生，如果經(jīng)常把自己想成什么樣子，漸漸地你就越像是什么樣子，最終就成為什么樣子。只有把握每次挑戰(zhàn)自我的`機(jī)會(huì)，才能創(chuàng)造出驚人的奇跡!
《倉(cāng)頡》
力求在活動(dòng)中使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
津天市第九中學(xué)開(kāi)展幸福教育的意義：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做陽(yáng)光教師，我們就必須有一個(gè)好心態(tài)。一個(gè)成功的人不是一個(gè)抱怨的人，而是一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人。既然我們逃避不了做教師的命運(yùn)，那么就讓我們做一個(gè)享受幸福的教師。每一個(gè)九中人都面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做播撒陽(yáng)光的人;每一個(gè)九中家庭都做一個(gè)社會(huì)和諧的細(xì)胞。最后送給大家一首好聽(tīng)的歌曲來(lái)結(jié)束我們今天的廣播，我們下次再見(jiàn)《我回來(lái)了》
高中校園廣播稿6
廣大聽(tīng)眾朋友：
這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的'懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤(pán)皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约�，還有所有關(guān)心你的親人。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(zhǎng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？
我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的！
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！
天空一樣是藍(lán)的，草地一樣是綠的，跑道一樣是紅的，共同譜寫(xiě)出了青春的歌。
同學(xué)們的血是紅的，運(yùn)動(dòng)員的汗是咸的，觀眾們的心是熱的，共同譜寫(xiě)出了青春的歌。
今天的汗水和淚水，明天的成功與喜悅，共同劃過(guò)天空，構(gòu)成了今天青春的歌。
高中校園廣播稿7
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好�！皒x之聲”廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播！
男：我是主持人袁xx
女：我是主持人嚴(yán)xx
男：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩？
女：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝？
男：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
女：那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
男：很高興能有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，與全校同學(xué)在這兒交流。
本期“xx之聲”廣播的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
女：我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
女：每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
男：我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
女：書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的'行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！
男：接下來(lái)，讓我們一起分享一下咱們同學(xué)讀書(shū)的感受。
【分享讀書(shū)感受】
【高x年級(jí)五班：袁林澤《假如給我三天光明》】
【高x年級(jí)五班：xxx《繁星·春水》】
女：我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
男：現(xiàn)在我很欣喜地看到越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)上了課外閱讀。希望大家積極投身于“書(shū)香校園”讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃中，讓我們的校園溢滿濃濃的書(shū)香
女：同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
一首歌曲：《校園的早晨》送給大家。
男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“xx之聲”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
男：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
高中校園廣播稿8
今天的主題是《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》。
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，各不相同但是都樂(lè)在其中。
覺(jué)肥可以打籃球長(zhǎng)高可以打籃球反應(yīng)敏捷可以打籃球
鍛煉肌肉可以打籃球想變勇敢可以打籃球敢于承擔(dān)可以打籃球培養(yǎng)大局意識(shí)可以打籃球增加自己的人緣可以打籃球品嘗汗水的滋味可以打籃球體驗(yàn)追求夢(mèng)想的感覺(jué)可以打籃球感受戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷可以打籃球呼吸新鮮空氣可以打籃球放松自己心情可以打籃球宣泄自己情緒可以打籃球培養(yǎng)自己氣質(zhì)可以打籃球充實(shí)自己修養(yǎng)可以打籃球
恐舞對(duì)于青少年學(xué)跳既健身又健心，它沒(méi)有特別固定的風(fēng)格和模式，每個(gè)人跳出來(lái)的感覺(jué)都不一樣，容易釋放自己。首先在身體上，它所涉及的肢體動(dòng)作夸張、爆發(fā)力強(qiáng)，在身體多部位動(dòng)作的連貫組合的情境下，是一種有氧運(yùn)動(dòng)能提高心肺功能。小關(guān)節(jié)和小盡肉運(yùn)動(dòng)較多，是可以增進(jìn)平時(shí)一般的鍛煉不容易活動(dòng)的'肌肉部位的彈性，起到減肥效果;街舞對(duì)身體協(xié)調(diào)性、靈活度的提高也有一定幫助，可以使人的身體比例更趨合理。
人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)波動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想往。于是有了音樂(lè)，音樂(lè)成了我們最好的宣泄方式，音樂(lè)里每個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂(lè)可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽(tīng)者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽(tīng)那一片無(wú)邊無(wú)際得廣闊的內(nèi)心世界，和音樂(lè)共起伏。
總之，良好的興趣愛(ài)好都可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的體魄。
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