小學(xué)生廣播稿【精】
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生廣播稿1
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人合：大家好!小喇叭廣播又和大家見(jiàn)面了。
主持人1：我是來(lái)自____班的主持人____.
主持人2：我是來(lái)自____班的主持人____.
主持人2：今天廣播的內(nèi)容是《少年先鋒隊(duì)章程》
主持人1.1、性質(zhì) 中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。
主持人2.2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
主持人1.3、目的團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話(huà),愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)， 愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。
主持人2.4、隊(duì)旗 五角星加火炬的紅旗。
主持人1.5、隊(duì)徽 由五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成。
主持人2.6、標(biāo)志紅領(lǐng)巾。
主持人1.7、隊(duì)禮右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
主持人2.8、呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
主持人1.9、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
主持人2.10、作風(fēng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
主持人1.11、隊(duì)員凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意加入少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章，向中隊(duì)委員會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)中隊(duì)委員會(huì)批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員。目前全國(guó)有一億三千萬(wàn)少先隊(duì)員。
主持人2.12、組織少先隊(duì)在學(xué)校(或村)建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。
主持人1.13、輔導(dǎo)員共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請(qǐng)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識(shí)豐富、熱愛(ài)少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線(xiàn)的先進(jìn)人物來(lái)?yè)?dān)任少先隊(duì)的`輔導(dǎo)員。他們是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者，幫助中隊(duì)或大隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行工作，組織活動(dòng)。目前，全國(guó)有400萬(wàn)校內(nèi)輔導(dǎo)員和80萬(wàn)校外輔導(dǎo)員。
主持人2.14、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“全國(guó)少工委”)和地方各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)是全國(guó)和地方少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，它們經(jīng)同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，由同級(jí)團(tuán)組織和教育行政部門(mén)組成。少先隊(duì)全國(guó)代表大會(huì)每五年召開(kāi)一次，選舉產(chǎn)生全國(guó)少工委。第一屆全國(guó)少工委成立于1984年，第二屆全國(guó)少工委成立于1990年，第三屆全國(guó)少工委成立于1995年。全國(guó)少工委的主要任務(wù)和職責(zé)是：根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)少年兒童教育工作的要求,提出每個(gè)時(shí)期少先隊(duì)工作的任務(wù),制定工作計(jì)劃;負(fù)責(zé)組織發(fā)展工作;倡導(dǎo)并指導(dǎo)開(kāi)展各種形式的少先隊(duì)活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員配備、培訓(xùn)、表彰工作的指導(dǎo);推進(jìn)少先隊(duì)理論研究工作的指導(dǎo)與發(fā)展等。全國(guó)少工委辦公室是全國(guó)少工委的日常辦事機(jī)構(gòu)，設(shè)在團(tuán)中央少年部。辦公室內(nèi)設(shè)宣傳教育處、組織培訓(xùn)處、校外教育處。
主持人1.：下面請(qǐng)欣賞每周一歌 。
主持人1.：同學(xué)們，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
主持人2.：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
主持人合.：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。再見(jiàn)
小學(xué)生廣播稿2
致籃球運(yùn)動(dòng)員： 春風(fēng)陣陣，海浪滔滔。
籃球場(chǎng)上，你們盡情地?fù)]灑著青春的汗水。 運(yùn)球，過(guò)人，上籃，你們的動(dòng)作揮灑自如。 這里是你們的舞臺(tái)，這里是你們的世界。 你們讓球在空中劃出最優(yōu)美的.弧線(xiàn)，你們用得分顯示出你們的頑強(qiáng)。 加油!!籃球運(yùn)動(dòng)員們!!!
致籃球運(yùn)動(dòng)員： 生命的意義在于奮斗， 青春的意義在于拼搏! 我們的激情在燃燒， 我們的活力在四射! 英姿颯爽的籃球運(yùn)動(dòng)員們， 跳躍吧!奔跑吧! 玩動(dòng)你手中的籃球， 夾雜著汗水和泥土， 夾雜著眼淚和熱血，
在藍(lán)天白云下書(shū)寫(xiě)屬于你們的篇章，
掌聲因你們而熱烈， 悅達(dá)物流因?yàn)槟銈兌院?
致籃球運(yùn)動(dòng)員：
運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮灑著汗水， 釋放著激情，展現(xiàn)著活力。 一次次漂亮的突破， 一個(gè)個(gè)輕盈的投籃， 伴隨著籃球， 入網(wǎng)的聲音，
我們離勝利也越來(lái)越近。 加油吧!籃球健兒們! 勝利終將屬于你們!!
致定點(diǎn)投籃運(yùn)動(dòng)員 小小的一顆球， 寄托著你的希望， 奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線(xiàn)劃破美麗的長(zhǎng)空， 希望向前，再向前!
小學(xué)生廣播稿3
(開(kāi)播曲)播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
一、開(kāi)播寄語(yǔ)：
周甜：夢(mèng)想從這里起航
周滿(mǎn)文：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證
在一連竄熟悉的音樂(lè)聲后，真正屬于我們自己的節(jié)目洲村小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站 本學(xué)期經(jīng)過(guò)精心策劃，今天正式試播了。
周甜：首先向您問(wèn)好，我是六年級(jí)的周甜 。
周滿(mǎn)文：同學(xué)們，您們好，我是五年級(jí)的周滿(mǎn)文，非常感謝您能守侯在校園里收聽(tīng)我們第一次廣播。
周甜：在領(lǐng)導(dǎo)，老師無(wú)限關(guān)懷下，滿(mǎn)載著同學(xué)們希望回到了我們身邊，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心，支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo)，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了。
周滿(mǎn)文：同時(shí)，我也誠(chéng)摯的期盼您能對(duì)廣播站提出寶貴的意見(jiàn)和建議。 “紅領(lǐng)巾”廣播站會(huì)在每星期一到星期五的中午12:30 與大家見(jiàn)面。接下來(lái)，
今天我們?yōu)槟才诺臋谀渴澜缡傲�、教你一招、《大寓言小故事》�?/p>
二、世界拾零
周甜：世界之大，無(wú)奇不有。
周滿(mǎn)文：接下來(lái)，我們?yōu)槟才诺?是了解世界的奧秘一個(gè)小欄目“世界拾零”。
周甜：倒著理發(fā)
土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。周滿(mǎn)文：怪魚(yú)會(huì)走路
魚(yú)用“腿”來(lái)行走、嘴里長(zhǎng)滿(mǎn)牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的骨刺這樣的魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎？貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚(yú)。此魚(yú)大約有4兩重，用手觸摸魚(yú)的任何部位，此魚(yú)的所有鰭立即展開(kāi)，尾鰭便開(kāi)始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。
三、教你一招
周甜：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋�(gè)小欄目教你一招。
周滿(mǎn)文：人類(lèi)的資源是有限的，我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門(mén)。
周甜：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開(kāi)關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線(xiàn)接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。
周滿(mǎn)文：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。
周甜：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80％，而且壽命更長(zhǎng)�？措娨晻r(shí)，只開(kāi)1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長(zhǎng)明燈”。
周滿(mǎn)文：接下來(lái)是《大寓言小故事》欄目。
周甜：今天我給大家?guī)?lái)的寓言小故事是《狐貍和公雞的故事》清晨，狐貍碰見(jiàn)了公雞。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了�！庇谑撬拷斯u說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”公雞很高興。于是，他就閉上眼睛開(kāi)始引吭高歌，狐貍目睹如此，用嘴銜起公雞就跑。
地里干活得人們見(jiàn)了，就喊：“看呀！快來(lái)看呀！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你知道嗎？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了，告訴他們，公雞是你的，不是他們的�！焙傆谑菑堥_(kāi)了嘴喊道：“公雞是我的 ，不是你們的 �！本驮谶@時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了，飛到了樹(shù)上。
這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己。
周滿(mǎn)文：好！下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間，在紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期第一次播音時(shí)間，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們，愿我們洲村小學(xué)的全體老師身體健康、合家歡樂(lè)！下面送上我們的祝福——《長(zhǎng)大后我就成了你》
周甜：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng)。
周滿(mǎn)文：老師們
女：小伙伴們
合：再見(jiàn)！
小學(xué)生廣播稿4
男：我是播音員白潔。
女：我是播音員(王翔宇)。
女：同學(xué)們，我們今天的節(jié)目主要和大家談?wù)劧旧顟?yīng)注意的問(wèn)題：
男：首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>
女：熱身活動(dòng)要充分。氣候寒冷，人體各器官系統(tǒng)保護(hù)性收縮，肌肉、肌腱和韌帶的彈力和伸展性降低，肌肉的粘滯性增強(qiáng)，關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍減小，再加上空氣濕度較小，所以使人感到干渴煩躁，感到身體發(fā)僵，不易舒展。如果不做熱身活動(dòng)就鍛煉，往往會(huì)造成肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷。所以在冬季進(jìn)行健身鍛煉時(shí)，尤其是在室外，首先要做好充分的熱身活動(dòng)，通過(guò)慢跑、徒手操和輕器械的少量練習(xí)，使身體發(fā)熱微微出汗后，再投身到健身運(yùn)動(dòng)中。衣著厚薄要適宜
男：冬季進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始要多穿些衣物，穿著衣物要輕軟，不能過(guò)緊，熱身后，就要脫去一些厚衣服。鍛煉后，如果出汗多應(yīng)當(dāng)把汗及時(shí)擦干，換去出汗的運(yùn)動(dòng)服裝、鞋襪，同時(shí)穿衣戴帽，防止熱量散失。另外，在室外進(jìn)行健身鍛煉更要注意保暖，鍛煉完后身體發(fā)熱較多，總想涼快一下，但切不可站在風(fēng)大的地方吹風(fēng)，而應(yīng)盡快回到室內(nèi)，擦干汗水，換上干凈衣服。俗話(huà)說(shuō)：寒從腳下生，由于人的.雙腳遠(yuǎn)離心臟，血液供應(yīng)較少，加上腳的皮下脂肪薄，保暖性差。所以冬季在室外進(jìn)行健身活動(dòng)特別容易感到腳冷。若頭、背、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體，不但影響健身鍛煉效果，還會(huì)感冒生病。平時(shí)有些健身愛(ài)好者喜歡穿健身鞋過(guò)冬，這樣不好。因?yàn)槟z底鞋導(dǎo)熱快，不鍛煉時(shí)腳掌容易受寒，以致引發(fā)凍瘡、關(guān)節(jié)炎等疾病。
女：同學(xué)們，美好的時(shí)間是短暫的，又要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。
男：再見(jiàn)!
小學(xué)生廣播稿5
1.用衛(wèi)生紙擦拭餐具、水果和面部:許多衛(wèi)生紙沒(méi)有消毒或消毒不徹底，其中的填充物或粉末很容易殘留在餐具或水果上，進(jìn)入人體會(huì)影響健康。所以用衛(wèi)生紙擦餐具、水果、臉是不合適的。
2.用抹布擦干餐具和水果:在普通家庭中，抹布是多用途的，可以用來(lái)擦桌子和餐具。如果不經(jīng)常消毒、清洗或晾曬，潮濕且營(yíng)養(yǎng)豐富的抹布適用于各種病原微生物的繁殖。不要用抹布擦干餐具和水果，不擦更衛(wèi)生。
3.餐具、果蔬隨餐清洗:隨餐清洗可以用來(lái)清洗餐具、蔬菜、水果，從而去除餐具上的油污和果蔬上的農(nóng)藥殘留，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的日常用品。但是很少有人知道，含烷基苯磺酸鈉的洗滌餐對(duì)人體健康有害。為了減少洗餐對(duì)人體健康的危害，在洗蔬菜水果時(shí)，注意濃度不要太高，一般0.2%左右為好；浸泡5分鐘為宜。浸泡后需要用自來(lái)水反復(fù)沖洗。餐具洗滌也是如此。另外，不要在攤位上大量購(gòu)買(mǎi)不合格的飯菜，因?yàn)檫@些飯菜大多不合格。
4.用口罩覆蓋食物:夏天用口罩覆蓋食物可以防止蒼蠅的直接污染，但不能完全覆蓋。因?yàn)樯n蠅產(chǎn)在紗罩上的卵和身上的臟東西還是會(huì)從紗罩的縫隙里掉出來(lái)污染食物。所以要多管齊下防蠅，最好是把蒼蠅擋在外面。
5.餐桌上鋪塑料布:有些桌布是PVC做的，里面含有有毒的自由基。餐具經(jīng)常接觸這種塑料布，有毒物質(zhì)會(huì)借助食物進(jìn)入人體，造成慢性中毒。因此，家庭不應(yīng)該使用這種有毒的塑料桌布。外出就餐時(shí)，不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料膜的桌子上。另外，不要使用彩繪筷子。
6.用白紙包食物:白紙看起來(lái)很干凈，但不衛(wèi)生。因?yàn)樵诎准埳a(chǎn)中使用了一定量的漂白粉，很容易引發(fā)化學(xué)反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，如過(guò)氧化物。這種物質(zhì)會(huì)引起關(guān)節(jié)痛、頭痛、失眠、肝癌和不孕。
7.加熱后吃不新鮮的食物:許多人認(rèn)為食物中毒是由變質(zhì)食物中的細(xì)菌引起的。如果把變質(zhì)的食物在吃之前煮了，所有的細(xì)菌都會(huì)被殺死，吃完就安全了。事實(shí)上，烹飪后吃變質(zhì)的食物，雖然危險(xiǎn)減少了，但仍然非常不安全。比如肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的毒素，引起食物中毒，即使高溫加熱也不會(huì)分解破壞。吃了被這種毒素污染的食物還是會(huì)中毒甚至死亡。
8.吃之前把水果的腐爛部分切掉:有人認(rèn)為把水果的腐爛部分切掉之后再吃就可以了，其實(shí)不然。這是因?yàn)榧词拱迅癄�的`部分切掉，剩下的部分已經(jīng)被含有細(xì)菌及其代謝產(chǎn)物的腐爛果實(shí)的汁液浸透了。吃這樣的水果可能會(huì)引起腸胃不適，甚至引起急性腸胃炎，甚至人體細(xì)胞突變或癌變。
9.手帕可以多用，也可以和其他東西混合使用:手帕擦鼻子擦嘴都不衛(wèi)生。不經(jīng)常清洗或與其他東西放在一起的手帕容易引起上呼吸道感染或面部疔瘡等疾病。紙幣、鑰匙等東西攜帶大量病菌和雞蛋，容易污染手帕。用這種手帕擦手擦嘴的人容易得腸道傳染病和寄生蟲(chóng)。所以手帕要經(jīng)常清洗，保持干凈；最好隨身帶兩條手帕，一條擦鼻子，一條擦嘴；手帕不應(yīng)與鈔票、鑰匙等雜物混合，以免污染手帕。
10.長(zhǎng)期使用帶茶銹的杯子:有人認(rèn)為茶銹是茶水長(zhǎng)期沉淀形成的，無(wú)害，所以平時(shí)很少洗。其實(shí)這是不對(duì)的。茶銹病含有多種有害物質(zhì)，可引起腎、肝、胃腸等器官疾病。
11.永遠(yuǎn)清除鋁鍋的褐色鐵銹:鋁鍋看起來(lái)很干凈，但實(shí)際上鋁鍋表面的保護(hù)膜被清除了。因?yàn)殇X鍋上的棕銹是鋁的氧化物，可以防止鋁溶解到含水的飲食中，從而減少人體對(duì)鋁的吸收，有助于預(yù)防老年癡呆癥。
12.用廢熒光管擦干毛巾:有些家庭用廢熒光管擦干毛巾或手帕，被認(rèn)為很衛(wèi)生。眾所周知，如果燈管兩端生銹或燈管本身有裂紋，管內(nèi)的汞、熒光粉和少量氨等有毒物質(zhì)會(huì)逐漸滲出或揮發(fā)，污染毛巾或手帕，從而危及人體健康。如果進(jìn)入眼睛，可能會(huì)導(dǎo)致視力下降甚至失明。這些有毒物質(zhì)還會(huì)污染室內(nèi)空氣，引起慢性中毒。
小學(xué)生廣播稿6
大家下午好。很高興再次見(jiàn)到你。歡迎來(lái)到我們的快樂(lè)英語(yǔ)！
我是某某
我是某某
甲:嗨，乙，你好嗎？
我很開(kāi)心。
你為什么這么開(kāi)心？
因?yàn)檫@個(gè)周末我要去燒烤。
a:燒烤？
是的，燒烤現(xiàn)在是一個(gè)時(shí)髦的詞。你還不知道。我來(lái)告訴你。
甲:好的
b:燒烤來(lái)自海天。它最初是指由樹(shù)樁制成的木制平臺(tái)，人們用作床。燒烤最早出現(xiàn)在英語(yǔ)中，有“床”和“燒烤”兩個(gè)意思，但直到18世紀(jì)才顯示出“燒烤，燒烤”的意思。人是不是越來(lái)越餓了？好吧，選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，和爸爸媽媽一起去燒烤！
好主意！當(dāng)然，你也可以邀請(qǐng)朋友去燒烤，不僅味道鮮美，也是放松和聊天的好機(jī)會(huì)。
接下來(lái)，我們將向?qū)W生介紹一種俚語(yǔ)。不知道同學(xué)們記不記得我們上一期節(jié)目里提到的一只幸運(yùn)兒。
我記得，它的意思是幸運(yùn)。
今天我們要介紹另一種動(dòng)物，綿羊。
答:當(dāng)我們一起用黑色和綿羊色時(shí)，意思完全不同。
羊是一種溫和的動(dòng)物，通常用來(lái)比喻善良純潔的人。有時(shí)候一群羊里面混了一只黑毛的羊，因?yàn)楹谘虿蝗绨籽蛑靛X(qián)，所以把黑羊比作沒(méi)用的人。你明白嗎？黑羊指人的時(shí)候是“無(wú)用之人”的意思。你必須記住，你永遠(yuǎn)不應(yīng)該開(kāi)玩笑。
今天，當(dāng)談到羊的時(shí)候，我們來(lái)談?wù)勂渌麆?dòng)物。說(shuō)到魚(yú)，你肯定有點(diǎn)饞！小心，不是所有的“魚(yú)”魚(yú)都能吃。
我不相信！今天，我們來(lái)談?wù)劜荒艹缘聂~(yú)。說(shuō)到魚(yú)，給人的第一印象就是“魚(yú)”。
答:但是在英語(yǔ)口語(yǔ)中，魚(yú)經(jīng)常被用來(lái)指代“人”，這與漢語(yǔ)中的“人和事”相似。
例如:可憐的魚(yú)
答:又蠢又窮。家伙
乙:四月魚(yú)
愚人節(jié)的傻瓜
涼爽的魚(yú)
一個(gè)冷靜大膽的人還是一個(gè)臉皮厚的人
遲鈍的魚(yú)
a:一個(gè)遲鈍的家伙；無(wú)話(huà)可說(shuō)的人
害羞的魚(yú)
害羞的家伙
b:在上面的例子中，必須注意的是，雖然魚(yú)在用來(lái)指人的時(shí)候很生動(dòng)，但它經(jīng)常包含貶義。
a:嗯，如果你吃這種魚(yú)，那就太神奇了！小心點(diǎn)！
乙:我們一起復(fù)習(xí)吧。
害羞的魚(yú)
害羞的家伙
遲鈍的魚(yú)
一個(gè)遲鈍的`家伙；無(wú)話(huà)可說(shuō)的人
涼爽的魚(yú)
一個(gè)冷靜大膽的人還是一個(gè)臉皮厚的人
四月魚(yú)
愚人節(jié)的傻瓜
可憐的魚(yú)
又蠢又窮的家伙
今天的英語(yǔ)廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽(tīng)！再見(jiàn)。
小學(xué)生廣播稿7
你汗水一滴滴滴落在紅色跑道上，你步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，此刻都脆弱不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話(huà)語(yǔ)此時(shí)都沒(méi)有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn)，就在眼前終點(diǎn)!
小學(xué)生廣播稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這里是校園之聲廣播站
a:伴隨著這輕快的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律
b:校園之聲廣播站和您又如期見(jiàn)面了
a:我是播音員
b:我是播音員
a:親愛(ài)的同學(xué)們,秋天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)臨,它給我們帶來(lái)了一份明澈的美。
b:最耐尋味的秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然。秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。
ab:秋天和風(fēng)一樣的明澈。秋就是如此的一塵不染。
a:大家都知道秋季是紅眼病爆發(fā)的`高峰期,一旦染上紅眼病將會(huì)影響到我們大家的視力.
b:所以保護(hù)視力,從個(gè)人的用眼衛(wèi)生抓起,讓人人擁有一雙明亮的眼睛.
a：眼睛是心靈的窗戶(hù)，位于五官之首，是人體最重要的器官之一。在我們的身邊存在著這樣一種可怕的事實(shí)：學(xué)生的年級(jí)越高，近視患者越多，到了高中階段，近視率竟達(dá)百分之八十，這是一個(gè)多么可怕的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
b：有人說(shuō)，近視眼就好像是學(xué)生的職業(yè)病，據(jù)統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生的近視眼患病率已經(jīng)在30%到40%,也就是說(shuō)，10個(gè)人中將近由3-4人患近視眼病。
a：那么造成近視的原因主要有以下幾個(gè)方面：
1.讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確，使眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。
2.光線(xiàn)太暗或過(guò)亮，桌椅過(guò)高或太低。
3.不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。如走路看書(shū)，躺在床上看書(shū)，看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，在電腦前的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等。
b：了解了以上的原因，我們只要從以下幾點(diǎn)做起，便可以預(yù)防近視眼的發(fā)生。
1.用眼不可以過(guò)于疲勞，讀書(shū)看報(bào)寫(xiě)字使用電腦半小時(shí)之后，向遠(yuǎn)處望一望，便能減緩眼睛疲勞，調(diào)節(jié)視力，保護(hù)眼睛。
a：2.要有充足的營(yíng)養(yǎng)。眼睛是非常忙碌的器官，需要大量的營(yíng)養(yǎng)和能量。平時(shí)吃飯不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類(lèi)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保護(hù)視力。
b：3.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。不臥床看書(shū)，不走路讀書(shū)，不乘車(chē)看書(shū)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，腰桿挺直,眼睛離書(shū)本保持一尺的距離。
a：4.堅(jiān)持做好眼睛保健操。每天課間操堅(jiān)持認(rèn)真做，便能起到放松眼部肌肉，保護(hù)眼睛的作用。
b：同學(xué)們，擁有一雙明亮的眼睛，其實(shí)并不難，只要按照以上所說(shuō)的認(rèn)真去做，你就會(huì)遠(yuǎn)離近視眼這種疾病，擁有一雙明亮健康的眼睛，每一天都能夠更好地仰望藍(lán)天，俯視大地。
a：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲“鄉(xiāng)間小路”
b:歡迎大家繼續(xù)收聽(tīng)我們”七色花”校園廣播站,最近天氣慢慢變冷,我們不光要注意用眼衛(wèi)生,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,引發(fā)了感冒生病的癥狀,家長(zhǎng)和老師們正為此事煩心, ,你是否擁有很好的衛(wèi)生習(xí)慣,把你的好習(xí)慣介紹給大家吧!
a:我的個(gè)人衛(wèi)生行為有10條
1、飯前便后要洗手;2、每天早晚刷牙;3、定期洗澡、理發(fā)、剪指甲;4、服裝整潔;5、勤曬被子，及時(shí)整理個(gè)人物品;6、講衛(wèi)生，講公德，不亂扔亂倒，不隨地吐痰;7、每天進(jìn)行一次鍛煉;8、不吃垃圾食品、不喝生水、不吃不潔食物;9、每天掃地，常擦桌椅和門(mén)窗、桌椅擺放整齊、教室通風(fēng)換氣10、主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)
b:親愛(ài)的各位同學(xué),大家聽(tīng)清楚這10條衛(wèi)生行為了嗎?這些方法很簡(jiǎn)單，只要對(duì)自己嚴(yán)格要求，我相信沒(méi)有做不到的事情。
a: 下面讓我們一起來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，0906班的所有同學(xué)將這首“童年”送給送給全體老師和同學(xué)們，祝大家開(kāi)心!
a：每一次相聚都是那么短暫
b：每一次懷想都是那么香甜
又快到要和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同學(xué)們，明天同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。
小學(xué)生廣播稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我們又一次在電臺(tái)里和大家見(jiàn)面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能夠好像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能夠好像打磨璞玉一樣，磨出生命的.晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能夠心存雜念，不能夠有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，好像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，好像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信》。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能夠冤枉我��！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心好像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和
生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊！
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨�，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
合：本次播音到此結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
小學(xué)生廣播稿10
手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚;看,終點(diǎn)就在眼前,聽(tīng),同學(xué)為你呼喊。
鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望;超越對(duì)手，超越自我，是我們的.目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初秋，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
小學(xué)生廣播稿11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問(wèn)你，自我保護(hù)可知道?
隨你問(wèn)，隨你考，安全保護(hù)有八條。
最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，
過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線(xiàn)。
星期天，去郊游，小河邊上不能走。
坐汽車(chē)，坐火車(chē)，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。
煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)，
水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。
家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)。欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎? 從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同
學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流。欄桿上的.同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)生廣播稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，午安！本期紅領(lǐng)巾聯(lián)播由我們5 (4)班主持。這次紅領(lǐng)巾播出的主題是:安全教育。
孩子們，我問(wèn)你們一件事。你知道自我保護(hù)嗎？
想問(wèn)就問(wèn)，想考就考，有八大安全保障。
最重要的是不要碰插座，不要玩電。
過(guò)馬路，看兩邊，走紅燈斑馬線(xiàn)。
星期天，去郊游，不能在河邊散步。
任坐了公交車(chē)，又坐了火車(chē)，但他的頭和手都沒(méi)有伸出窗外。
你家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻跟斗。
煤氣灶，很危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要開(kāi)關(guān)。
水果刀，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大了才能動(dòng)。
我的家人，他們都走了，我不會(huì)走的。
我是媽媽的.好寶寶，保護(hù)好自己最安全。
同學(xué)們，在校園里，你們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景:
樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓，而是坐在扶手上滑了下去；在校園里，幾個(gè)學(xué)生橫沖直撞，完全不照顧身邊的小同學(xué)；在欄桿上，一些學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看...
每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我們都要問(wèn)自己，這樣對(duì)嗎？
如果你從樓梯扶手上滑下來(lái)，你很可能會(huì)摔倒。學(xué)生在校園跑步一旦發(fā)生碰撞，往往會(huì)互相傷害，可能會(huì)失血；欄桿上的同學(xué)可能沒(méi)有想過(guò)，爬欄桿可能會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失...
趙毅:同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事，就會(huì)留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。
所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動(dòng)中的安全，出門(mén)在外的交通安全，這樣才能安全健康的成長(zhǎng)。我們?nèi)ァ靶“坐潯睂?zhuān)欄吧。我們來(lái)學(xué)習(xí)一下小學(xué)生安全守則。
小學(xué)生廣播稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
齊：你好！紅領(lǐng)巾直播準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)！
女：我是xxx
男：我是xxx
齊：今天我們紅領(lǐng)巾的主題是“教育終身”。
女：我們?cè)趯W(xué)校做好學(xué)生吧。
男：在家做個(gè)好孩子。
齊：做社會(huì)的好公民，遵守小學(xué)生日常行為守則！
女：我們是學(xué)生。我們不能每天都沒(méi)有書(shū)。我們沉重的書(shū)包里有各種各樣的書(shū)。它們帶給我們無(wú)盡的知識(shí)。那么，應(yīng)該讀什么樣的書(shū)呢？如何閱讀？
男：《小學(xué)生日常行為守則》第二十條規(guī)定，要讀有用的書(shū)。
女：對(duì)！我們的生活中有很多朋友，其中有兩個(gè)最忠實(shí)的朋友，就是好書(shū)和好報(bào)告。
男：法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)得好：“我們第一次讀一本好書(shū)的時(shí)候，好像找到了一個(gè)朋友；我們?cè)倏催@本好書(shū)的時(shí)候，好像是和老朋友重逢了�！�
女：泰戈?duì)柕难葜v真精彩！讀好報(bào)紙也是如此。以1951年11月5日創(chuàng)辦的《中國(guó)青年報(bào)》為例，它是年輕朋友們的最?lèi)?ài)。三十多年來(lái)，她的朋友遍布世界各地。很多叔叔阿姨都會(huì)說(shuō)：“這份報(bào)紙是我的老朋友，我是看著它長(zhǎng)大的�！�
m：是的，讀一份有益于成長(zhǎng)的好報(bào)紙，讀一本知識(shí)豐富的.好書(shū)，會(huì)給人帶來(lái)智慧和力量，使人終身受益。
女：但是有些學(xué)生沉迷于壞書(shū)爛報(bào)，越看越迷茫，越抑郁，有的甚至走上了犯罪的道路。
男：嗯！正如英國(guó)小說(shuō)家菲爾丁所說(shuō)：“一本壞書(shū)就像一本壞書(shū)。像朋友一樣，它可能會(huì)殺了你�！�
女：所以，我們看書(shū)、看報(bào)、看視頻的時(shí)候，一定要慎重選擇。
男：交好書(shū)好報(bào)的朋友。
女：能讓你開(kāi)心。
男：可以教會(huì)你尊重別人，尊重自己。
女：能激勵(lì)你進(jìn)步，能教會(huì)你熱愛(ài)人類(lèi)，熱愛(ài)和平。齊：愛(ài)書(shū)愛(ài)報(bào)。它是你知識(shí)的源泉。
如果我們想成為一名好學(xué)生，我們應(yīng)該在道德、智力和身體上發(fā)展。人們常說(shuō)，生活在于鍛煉。有人做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把動(dòng)物園里的兔子和夜鶯放到野外，讓它們自由奔跑飛翔。結(jié)果他們都相繼死去。解剖后，他們都死于心臟病和主動(dòng)脈破裂。你知道這是為什么嗎？
女：我知道！那是因?yàn)樗鼈兒苌僭趧?dòng)物園活動(dòng)，心臟和主動(dòng)脈變得非常脆弱，所以它們不能忍受大量的鍛煉。
男：對(duì)！其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)也是一樣的。如果我們不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，也會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟器官的衰弱、衰退和病變�，F(xiàn)在有些學(xué)生從小就不喜歡運(yùn)動(dòng)。下課不出門(mén)，中午趕作業(yè)，晚上看幾個(gè)小時(shí)電視。結(jié)果身體一天比一天差，視力一天比一天差。如果我們繼續(xù)這樣下去，難道我們不想像兔子和夜鶯一樣自殺嗎？那時(shí)候雖然你學(xué)識(shí)淵博，能力過(guò)人，但對(duì)你的國(guó)家和你的家有什么用？
女：《小學(xué)生日常行為守則》告訴我們，“堅(jiān)持參加課內(nèi)課外體育活動(dòng)，認(rèn)真做無(wú)線(xiàn)電練習(xí)和眼保健操；讀寫(xiě)姿勢(shì)正確”，這對(duì)身體發(fā)育不完全的孩子來(lái)說(shuō)非常重要。
男：這里送你兩句健康的話(huà)：被凍著曬太陽(yáng)的時(shí)候很壯，捂臉的時(shí)候很黃。練個(gè)汗，不需要看小病。
齊：讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)吧！
小學(xué)生廣播稿14
老師們，同學(xué)們：
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我們是xxx的王雪嬌(王悅)，歡迎大家收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播。
荀子曾說(shuō)：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也�！�
我們首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂(lè)得問(wèn)題。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪...在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的.也是學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)......考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)。真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。
小學(xué)生廣播稿15
女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了
女：我是主持人
男：我是主持人
女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
三小是我家，我們都愛(ài)她。歡迎收聽(tīng)《校園視角》
友誼催開(kāi)成功花
男：著名作家巴金說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔，千古流傳；馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時(shí)代的巨著《資本論》。
女：確實(shí)，有益的力量是偉大的，它能在最危難的時(shí)候幫助你，在最無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。
男：那么，怎樣才能收獲到真摯的友情呢？阿拉伯傳說(shuō)中有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友在沙漠中履旅行，在途中他們吵架了，其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，來(lái)到了河邊，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友奮不顧身地救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)道：“為什么我打了你以后，你要把我寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)去掉它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，哪里任何風(fēng)都不能抹滅它�！斑@個(gè)故事告訴我們，真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎(chǔ)之上的。
女：同學(xué)們，請(qǐng)記�。喝绻惆芽鞓�(lè)告訴朋友，你將會(huì)得到兩份快樂(lè)；如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一般的憂(yōu)愁。既然友誼的力量這樣神奇，那就讓我們學(xué)會(huì)播撒友誼的種子吧！
男：知識(shí)是力量，知識(shí)是財(cái)富，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹(shù)》
小學(xué)生文明禮儀知識(shí)
第一章學(xué)校禮儀
女、借閱圖書(shū)，要注意：衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛(wèi)生；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞；及時(shí)歸還，為人著想。
男.去圖書(shū)館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，不可爭(zhēng)先恐后，要依次排隊(duì)，循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后，不要為自己的同伴預(yù)占座位，也不要去霸占暫時(shí)離開(kāi)的讀者的座位。
女.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭(zhēng)少說(shuō)話(huà)；避免將凳子弄出聲響；保持室內(nèi)干凈，不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。
男.圖書(shū)是公共財(cái)產(chǎn)，不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書(shū)。閱覽時(shí)不要往書(shū)本上劃線(xiàn)，不要折角，更不能撕頁(yè)。看書(shū)時(shí)需要哪一段，可以抄下來(lái)，也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印，但絕不能撕下。讀書(shū)人應(yīng)像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書(shū)，這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的素質(zhì)。另外，在閱覽室看書(shū)時(shí)，應(yīng)一本一本地取下來(lái)看，不可同時(shí)占用幾份書(shū)刊；閱后要迅速將書(shū)籍放回原處，以便他人閱讀。
女.借書(shū)要及時(shí)歸還。有的同學(xué)借了一本“熱門(mén)書(shū)”，自覺(jué)不自覺(jué)地便會(huì)生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。當(dāng)我們借到一本急需的書(shū)時(shí)，便要抓緊時(shí)間看，心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書(shū)”的觀(guān)念，多為別人著想，這才是正確的。
男：講歷史傳奇，學(xué)成語(yǔ)，學(xué)道理。
不學(xué)無(wú)術(shù)
漢武帝在位的時(shí)候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的'大臣，深得武帝信任。武帝監(jiān)死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢(xún)做皇帝（宣帝）�；艄庹莆粘髾�(quán)四十多年，為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。
劉詢(xún)承皇位以后，立許妃做皇后�；艄獾钠拮踊麸@，是個(gè)貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢(xún)做皇后，就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì)，買(mǎi)通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計(jì)敗露，女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道，等事情出來(lái)了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了�；艄馑篮�，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理�；艄獾钠拮勇�(tīng)說(shuō)了，與家人、親信商量對(duì)策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿(mǎn)門(mén)抄斬。
東漢史學(xué)家班固在《漢書(shū)·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過(guò)。說(shuō)他“不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理”，意思是：霍光不讀書(shū)，沒(méi)學(xué)識(shí)，因而不明關(guān)乎大局的道理。成語(yǔ)“不學(xué)無(wú)術(shù)”，指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。
女：有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》
不能喝的六種水
水是人生命中必不可少的，而當(dāng)我們飲水的時(shí)候?有沒(méi)有去注意過(guò)哪些不能喝？
生水：生水有各種各樣的對(duì)人體有害的細(xì)菌、病毒和人畜共患的寄生蟲(chóng)。喝了生水，很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲(chóng)感染。
老化水：俗稱(chēng)“死水”，也就是長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水。常飲這種水，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，會(huì)使細(xì)胞新陳代謝明顯減慢，影響身體生長(zhǎng)發(fā)育；中老年人則會(huì)加速衰老.
有關(guān)資料表明，老化水中的有毒物質(zhì)，也隨著水貯存時(shí)間增加而增加。
千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長(zhǎng)時(shí)間的水，還有電熱水器中反復(fù)煮沸的水。這種水因煮過(guò)久，水中不發(fā)揮性物質(zhì)，如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水，會(huì)干擾人的胃腸功能，還會(huì)造成機(jī)體缺氧.
蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水，會(huì)引起亞硝酸鹽中毒；水垢經(jīng)常隨水進(jìn)入人體，還會(huì)引起消化、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變，甚至引起早衰。
不開(kāi)的水：人們飲用的自來(lái)水，都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過(guò)的。氯處理過(guò)的水中可分離出13種有害物質(zhì)，當(dāng)水溫達(dá)到100℃，這兩種有害物質(zhì)會(huì)隨蒸氣蒸發(fā)而大大減少，如繼續(xù)沸騰3分鐘，則飲用安全。
重新煮開(kāi)的水：有人習(xí)慣把熱水瓶中的剩余溫開(kāi)水，重新燒開(kāi)再飲，目的是節(jié)水、節(jié)煤（氣）、節(jié)時(shí)。但這種“節(jié)約”不足取。因?yàn)樗疅擞譄�，使水分再次蒸發(fā)，亞硝酸鹽會(huì)升高，常喝這種水，亞硝酸鹽會(huì)在體內(nèi)積聚，引起中毒。
男：快樂(lè)的時(shí)光從這里開(kāi)始，來(lái)吧，音樂(lè)起跑線(xiàn)等著你。
今天的節(jié)目就為大家播送到這里，讓我們明天再見(jiàn)吧！
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