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文明小學(xué)生廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)生廣播稿，歡迎大家分享。
文明小學(xué)生廣播稿1
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了。
我是一(1)班的小主持人Peter。
我是一(1)班的小主持人Betty，今天是12月1日，星期四。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正 后向 老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在展示自我的.同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌�；顒咏Y(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時做到不擁擠，不吵鬧。
(以下由學(xué)生主持)
親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。
從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的文萃好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!
老師們、同學(xué)們，文心之聲就要和大家說再見了。
謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!
文明小學(xué)生廣播稿2
我想用一首詩來開始我的廣播，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的.艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明小學(xué)生廣播稿3
A：公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿勢之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，在影劇院里，我們不能大聲喧嘩，不能亂扔果皮紙屑；看演出要尊重演員，適時禮貌鼓掌；乘車時人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度。
B：同學(xué)們，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中做得怎樣呢？
A：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
B：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
A：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
B：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
A：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
B：這段時間，每天早晨，同學(xué)們打掃得很認(rèn)真，美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向五谷廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
A：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的.要求還有一些距離哦！因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：
一、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐再走出食堂。
二、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動。
三、上下樓梯靠右，不要你追我趕，注意安全。四、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
B：是啊！讓我們一起攜起手來共創(chuàng)一個文明、潔凈的校園環(huán)境吧！
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A：童話是我們每位同學(xué)都喜歡看的吧，下面我向大家講的是一則童話故事：
《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。又有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
B：同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？
A：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
B：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。
A：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
B：文明的舉止，文明的行為，加上舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟發(fā)我們?nèi)ゲ粩嗵剿髑笾?/p>
A：好的文明禮儀習(xí)慣，會影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
B：讓歌聲為你送上深情的祝福，讓歌聲傳遞你美好的心聲！這里是哆來咪點(diǎn)歌臺。把這首《文明禮儀之歌》送給大家，希望大家喜歡！
音樂響
A：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！時間過的真快，今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們下期再見吧！
B：再見！
文明小學(xué)生廣播稿4
一、開播詞：
A：同一片藍(lán)天，有不同的心情，
B：同一個校園，有不同的心語。
C：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
D：在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半。
A：我是播音員xx
B：我是xx
C：我是xx
D：我是xx本期播音的主題是——。節(jié)目的開始，讓我們來了解一組校園資訊
二、校園資訊
A：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和上級有關(guān)文件精神，本學(xué)期我校繼續(xù)設(shè)置校本活動課類課程，時間設(shè)定為每周三、周五下午第三節(jié)。以“發(fā)揮教師特長，挖掘社團(tuán)資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣，積淀校園文化”為理念，激活課程結(jié)構(gòu)，改善課程生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。根據(jù)活動的內(nèi)容和時空的條件，該課程分為三類，第一為藝術(shù)、體育科學(xué)類，第二類學(xué)科類，第三為綜合類。
B：隨著平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上的車輛增多，交通狀況也變得復(fù)雜，特別是在我校門口，上、下的時間車輛多，家長接送時要嚴(yán)格遵守交通法則，按照學(xué)校作息時間接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。禁止把車輛停放在學(xué)校大門口兩側(cè)至海濱路旁。中高年級學(xué)生最好與家長約定在校門口較遠(yuǎn)處接送，如郵電局、豪香超市等，避免校門口擁擠。
C：交通安全關(guān)系到每一個家庭的幸福，每一個疏忽都可能給學(xué)生、家庭帶來深深的傷害。我們要高度引起重視。下面進(jìn)入我們今天的主題>。
三、
D：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀。
A：形象禮儀有什么要求嗎？
B：按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
C：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。
D：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
A：不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
B：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
C：坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
D：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（
1、做好課前準(zhǔn)備；
2、整理好桌面；
3、整理好衣服。）靜候老師。
A：上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
B：注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
C：課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
D：別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
A：課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
B：上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
C：下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
D：活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的`各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
A：集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨(dú)行動。
B：參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
C：觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
D：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
A：積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
B：出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
C：各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
D：下面，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
A：集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。
B：靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌�；顒咏Y(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
C：在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。
D：頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(duì)。
A：交往禮儀：進(jìn)校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。
B：放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
C：進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等老師忙過后再說明來意。
D：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達(dá)約定地點(diǎn)。
A：上下樓梯時，要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
B：要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
C：尊重同學(xué)，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。
D：不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉。
A：向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
B：任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意。
D：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生！
A：謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！
文明小學(xué)生廣播稿5
老師們、同學(xué)們：早上好！
我今天廣播的話題是《讓我們行動起來，攜手創(chuàng)建和諧校園》。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
"和諧"是學(xué)校發(fā)展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)
會一些在日常學(xué)習(xí)生活中與同伴有效交流的方式。包括："文明禮儀伴我行"系列活動、利用"成長檔案"幫助學(xué)生進(jìn)行自我教育，健康成長活動等，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生之間和諧的重視。
如何構(gòu)建和諧校園呢?
第一需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第二，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心對待他人。同學(xué)間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
第三，構(gòu)建和諧校園需要建立好的校風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材"。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長。好的`校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上，為了理想而拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第四，構(gòu)建和諧校園需要建立誠信、文明的學(xué)風(fēng)。同學(xué)問相互信任、坦誠相待，說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和熱情奏響和諧校園的樂章。拋棄迷茫，把握航向；共同努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。今天，在我們手中，未來將更加輝煌。謝謝大家。
文明小學(xué)生廣播稿6
大家好！我是今天的播音員，劉玥。
荀子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！為此，我提倡大家做的.以下幾點(diǎn)：
1、遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；
2、講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；
3、在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
4、在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
5、在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！
今天的廣播結(jié)束，謝謝大家！
文明小學(xué)生廣播稿7
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好！今天是XX年X月XX日，L小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了，我是廣播員H荻。
中國是文明古國，有“文明禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的'楷模。有一次，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起�！敝苄χf“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮儀，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
文明小學(xué)生廣播稿8
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！
乙：泥溪中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播第九期節(jié)目開始啦！
乙：我是主持人（）
甲：我是主持人（）
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果。......
乙、拾一片紙，凈一方土
甲:當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？
乙: 所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就會發(fā)現(xiàn),事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？
甲:也有些爸爸媽媽認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……
乙:如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。
甲:下面請聽一組文明禮儀童謠
一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來。小朋友，要珍惜，用心用好每分錢。
乙：早上早，中午好，下午放學(xué)說再見，見面主動打招呼，千萬不要不理又不睬，做個文明懂事的好小孩。
甲：同學(xué)見面打招呼，耳邊響起：你好你好！有了困難大家?guī)停玫綆椭f：謝謝！生活當(dāng)中起摩擦，不忘說聲：對不起！圓圓的臉蛋，彎彎的睫毛，穿衣、洗臉、理書包，掃地、撿菜、擺筷子，爸爸媽媽夸我做得好，乘上“文明規(guī)則”的小火車，奔馳在成長的大道上。
乙：和氣微笑對朋友，文雅熱情對同學(xué)，恭謹(jǐn)禮貌對師長，真誠友好對周圍。
父母操，祖輩勞，父母愛兒女，父母疼兒女，兒女可知道，兒女何時才回報，
就從今日起，就從小事起，為父減點(diǎn)憂，為母分點(diǎn)愁，養(yǎng)育之恩永難忘，永難忘，中華民族傳統(tǒng)代代傳。
甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎（）同學(xué)給同學(xué)們帶來......
乙：規(guī)劃的寓言：把一張紙折疊51次。想象一下，你手里有一張足夠大的白紙�，F(xiàn)在，你的任務(wù)是，把它折疊51次。那么，它有多高？
一個冰箱？一層樓？或者一棟摩天大廈那么高？不是，差太多了，這個厚度超過了地球和太陽之間的距離。
甲：心理點(diǎn)評
一般人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高。
折疊51次的`高度如此恐怖，但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢？
這個對比讓不少人感到震撼。因?yàn)闆]有方向、缺乏規(guī)劃的人生，就像是將51張白紙簡單疊在一起。今天做做這個，明天做做那個，每次努力之間并沒有一個聯(lián)系。這樣一來，哪怕每個工作都做得非常出色，它們對你的整個人生來說也不過是簡單的疊加而已。
乙：當(dāng)然，人生比這個寓言更復(fù)雜一些。有些人，一生認(rèn)定一個簡單的方向而堅定地做下去，他們的人生最后達(dá)到了別人不可企及的高度。
切記：看得見的力量比看不見的力量更有用。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
文明小學(xué)生廣播稿9
下午好，我是XXX，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的.學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。
其實(shí)，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
文明小學(xué)生廣播稿10
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好 ！
男：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽
光，實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時刻。
女： 本期：校園之聲有我們 三一)班主 男：同學(xué)們 ，過去在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到垃圾，教室里、校園內(nèi)塑料袋、方便面袋，隨處可見，有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；
女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物；等等，等等。 男：這些行為破壞了校園和諧，影響了校園容貌。所以，我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生，更重要的是，要讓自己的言行美起來。 女：還記得《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎？自尊自愛，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。
男：做到這些，就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中，養(yǎng)成良好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動，讓美麗常駐我們的校園
女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？ 女：校園干凈、衛(wèi)生、整潔了，中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫作業(yè)了。 男：再說說還有些什么？
女：上周各班中午的練字大有進(jìn)步。
男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力，我感覺練字也更有信心了。
女：還有呢？在這金秋送爽、桂子飄香的日子里，校園的花兒更加惹人喜愛！ 男：多美的校園秋景，其實(shí)不光景美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。。 女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：一、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男：做到了這些，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠(yuǎn)流長。 女：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的.美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳
統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
男：平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見老師說“老師好”；遇見幾位老師說“老師們好”；與同學(xué)相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 女：集隊(duì)禮儀 集隊(duì)要做到快、靜、齊，去操場的過程中要排好隊(duì)，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息；做操時動作整齊劃一、精神飽滿；
男：升旗時，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；聽到國歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時，不能隨意走動；如果遲到，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女：今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。 同學(xué)們請你們記住下面的話：
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
女：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳎笾�。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
女：相聚的時光總是那么短暫。
男：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女：各位老師，各位同學(xué)，本期“校園之聲”到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽。
文明小學(xué)生廣播稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好，我是三年級二班的 ，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的'批評勸阻。
受到別人的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明小學(xué)生廣播稿12
一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是播音員***
乙：我是播音員***
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小吨v文明、懂禮儀》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《講文明、懂禮儀》。
甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—?dú)馀傻慕淌�，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的.，也是很容易就能做到的。
乙：其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過程中。比如：
上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美； 緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美； 認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美； 用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美；
甲：愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美； 排隊(duì)有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；
乙：這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌，還是一個學(xué)校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。作為新時代的小學(xué)生，不學(xué)會禮儀，又怎能在社會上立足呢？
甲：也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
乙：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。
甲：坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。
乙：見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。
甲：同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。
乙:下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽——班——同學(xué)的來稿
接下來請聽——班——同學(xué)的來稿
下面請聽——班——同學(xué)的來稿
甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
乙:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。 乙：感謝大家的收聽，再見。
甲：再見！
文明小學(xué)生廣播稿13
各位師生:
大家好！我是六年級四班的xx。今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿世界》。
自古以來，中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象逐漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。
我記得有一個名人曾經(jīng)說過:“美德的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由言語構(gòu)成的�！蔽覀兊难孕卸挤从沉艘粋�人的品質(zhì)和修養(yǎng)，道德和情操。無數(shù)的例子也表明，一個輝煌的事業(yè)和成功的生活的關(guān)鍵是有高尚的情操。說到禮儀，我想起了列寧的一個故事:有一次，列寧正要下樓，在一個狹窄的樓梯上遇到了一個正在挑水的女工。女工看到列寧，就要回去給列寧讓路。列寧攔住她說:“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先通過！”他大聲和藹地說了一句“請”，然后把自己壓在墻上讓女工們上樓，才下樓。正是列寧良好的.修養(yǎng)和高尚的道德使他成為偉人。
我們的年輕一代應(yīng)該是文明的先鋒和禮儀的先鋒�？�，路邊，人們自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們陸續(xù)給老人和孕婦讓座；你看，在校園里，一個小同學(xué)絆倒，大同大學(xué)主動跑過去扶他起來——到處都是文明禮儀。雖然文明禮貌的現(xiàn)象隨處可見，但我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總是能看到與我們美麗校園不協(xié)調(diào)的紙屑和食品袋，到處扔糖果紙。有的同學(xué)甚至認(rèn)為有值班的同學(xué)反正打掃干凈就扔了；再比如，有的同學(xué)在走廊里追著玩，走來走去，推推搡搡；有的學(xué)生罵人罵人罵人，隨意爬樹枝，甚至有的學(xué)生故意損壞學(xué)校的公物。所有這些行為都表明缺乏文明�！靶《粸�，何為老？”作為一個學(xué)生，學(xué)會做人是學(xué)習(xí)之外的重要一課。禮貌是做人的前提。如果每個人都能文明禮貌，那么我們的生活就會更好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上，還要在行動上。讓我們從小事做起，一點(diǎn)一滴，努力成為新世紀(jì)新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
文明小學(xué)生廣播稿14
【男】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
【女】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【男】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
【女】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
【合】：親愛的老師、同學(xué)們，早上好！
【男】：我是主持人（ ）
【女】：我是主持人（ ），今天是（ ）月（）日，星期 。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【男】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【女】：形象禮儀有什么要求嗎？
【男】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
【女】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。
【男】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
【女】不留長指男，不涂指男油。指男內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
【男】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
【女】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
【男】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（1、做好課前準(zhǔn)備；
2、整理好桌面；3、整理好衣服。）靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
【女】上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
【男】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
【女】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
【男】別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的'講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【女】課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
【男】上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
【女】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
【男】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
【女】集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨(dú)行動。
【男】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
【女】觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
【男】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
【女】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
【男】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
【女】各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
【男】下面，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
【女】集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。
【男】靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。活動結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
【女】在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。
【男】頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(duì)。
【女】交往禮儀：進(jìn)校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。
【男】放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
【女】進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等老師忙過后再說明來意。
【男】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達(dá)約定地點(diǎn)。
【女】上下樓梯時，要輕聲慢步、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
【男】要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
【女】尊重同學(xué)，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。
【男】不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉。
【女】向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
【男】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意。
【女】就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時做到不擁擠，不吵鬧。
【男】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生！
【女】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見！
文明小學(xué)生廣播稿15
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了……”�？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐？亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的.總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，杯具是把完美的東西毀滅給人看。
聰明的作家歐？亨利是以其“歐？亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐？享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣，就會在危機(jī)面前用心行動起來，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家圈。
應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心
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