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規(guī)范民辦學校管理的工作方案（精選10篇）
工作方案是對項目進行周密的思考、預想。當某個項目將要開展時，領導會根據(jù)提交上來的工作方案整合選出最優(yōu)方案，那么你知道工作方案如何寫嗎？以下是小編收集整理的規(guī)范民辦學校管理的工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 1
為了深入開展“教學四項規(guī)范達標活動”，扎實穩(wěn)步推進教學常規(guī)管理工作，根據(jù)《溫州市農村義務教育學�！敖虒W四項規(guī)范達標活動”工作方案、指導意見、補充說明》與《瑞安市中小學教學規(guī)范達標活動工作要求》，結合我校實際，制訂本方案。
一、指導思想
繼續(xù)以科學發(fā)展觀、和諧教學關系的教育理念為指導，認真貫徹溫州市、瑞安市教學規(guī)范管理工作的要求，優(yōu)化教學方式，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步規(guī)范學校課程管理、教學管理、教研活動、研修培訓，努力提高辦學水平和教學質量，促進每一個學生的發(fā)展，促進每一個老師的成長。
二、主要目標
�。ㄒ唬┱n程管理、教學管理和教研活動規(guī)范，開足開齊國家規(guī)定的課程，注重校本課程、綜合實踐課的落實情況，提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。
（二）教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量測評四個環(huán)節(jié)達到教學規(guī)范標準，積極參與校本研修活動，學會撰寫課堂案例和教學反思、論文，提高教師的專業(yè)水平。
（三）加強骨干教師隊伍建設，在課題研究、專業(yè)成長、學生個性培養(yǎng)方面能有所突破。
（四）加強德育工作和校園文化建設，創(chuàng)設學生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
三、實施對象
參加“教學規(guī)范達標”的學科為：語文、數(shù)學、英語、科學、體育、音樂六個學科的教師。
本校所有教師(年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加)都必須參加達標活動；兼任兩門或兩門以上學科的教師可以自選其中一門學科參加教研、評比等活動，兼任其他學科必須要準備學科計劃與教案。
四、主要內容
�。ㄒ唬┱J真學習、貫徹、執(zhí)行溫州市教育教學研究院制定的“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質量測評”基本規(guī)范標準，認真研究補充意見的通知精神。
�。ǘ┙M織參加“教學規(guī)范達標”的各學科教師開展集體“備課”和“四項”專題培訓。
�。ㄈ┙⒁�(guī)范的校本教研制度，加強教研組建設和教研活動的管理，圍繞四項教學規(guī)范開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動、教學反思交流活動和教學基本功大練兵等活動，引導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，提高教師的專業(yè)水平。
�。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)的管理，開展教學常規(guī)檢查，及時對教師提供反饋和指導；建立規(guī)范的文檔管理制度，及時收集、認真整理、妥善保管相關資料，建立檔案。學期末檢查教師的教案、學生作業(yè)、聽課記錄本等，量化評分記錄年度考核檔案。
五、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動階段（20XX年1月——20XX年12月）
1、開好教師會議，認真?zhèn)鬟_和組織學習溫州市、瑞安市關于教師教學規(guī)范達標會議精神和有關文件精神，具體布置有關工作。
2、極力營造教學規(guī)范達標氛圍，充分利用學校周一會議進行宣傳，動員全體教師積極參與并內化為自己的自覺行為。
(二)組織實施階段（20XX年1月——20XX年11月）
1、學校建立健全相應管理制度。
2、各教研組制定“四項教學規(guī)范達標”活動專題活動計劃。
3、積極參加市學區(qū)組織的.“備課”“上課”“命題”專題培訓以及開展的“教學設計”、“教學案例”、“課堂教學”、“命題”四項評比活動。
4、學校開展“教學規(guī)范達標”活動，開展各種形式的教學研究活動，提高教師教學能力和水平，達到教學規(guī)范標準。
5、進一步規(guī)范的教學的過程管理，加強教學規(guī)范檢查、評比。
6、分階段、分層次對教師進行“四項教學規(guī)范達標”評估驗收。教師經過學習、實踐，達到規(guī)范標準，可以向學校提出“驗收”申請，學校對所有教師教學規(guī)范初審通過后，向市教育局、學區(qū)申請驗收，驗收通過后報溫州市教育教學研究院申請驗收。
(三)整改驗收總結反思階段（20XX年12月——20XX年12月）
總結“教學規(guī)范達標”活動所取得的成績和不足之處，評選出先進教研組和“教學規(guī)范達標”活動的優(yōu)秀個人。根據(jù)上級教育行政部門的有關政策，對獲得“教學規(guī)范達標”合格證或優(yōu)秀證的教師在履職考核、先進和晉升專業(yè)職務中給予政策傾斜，對于在“教學規(guī)范達標”活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰。
六、組織實施
(一)建立相應機構，加強領導
成立韓田小學“教學規(guī)范達標”工作領導小組。領導小組由錢云龍為組長，王亦瑞為副組長，李雯、王世珠、鄭曉玲、陳彬彬、陳真、木月華等為成員。同時成立了以教研組長和教學骨干為主的“教學規(guī)范達標”督導評估小組，負責對該學科組教師“教學規(guī)范達標”督導與復查整改等工作，保障活動的有序高效的展開。
(二)采取分級管理，合作運作
組長：負責學�！敖虒W規(guī)范達標”工作的規(guī)劃、制定實施方案，副組長：負責活動的實施、管理和協(xié)調評估，各成員負責實施評估，具體分工：陳彬彬負責語文學科組，陳真負責數(shù)學學科組，木月華負責綜合組，王亦瑞負責教學常規(guī)檔案，陳真負責教研組檔案。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 2
為了使學生能夠健康、快樂成長，提高素質教育實效。進一步提高我校大課間質量，規(guī)范“四操”管理（廣播操、跑操、眼保健操、佳木斯操）。特制定本方案：
一、成立“規(guī)范管理”領導小組
組長：
副組長：
成員：全體班子人員
二、具體要求
廣播操：
1、出場：大課間前上課教師負責整理隊伍帶隊出場
要求：
�。�1）集合要迅速、整齊、安靜。
�。�2）要在指定時間、地點集合完畢。
�。�3）維持好紀律，不得大聲喧嘩、打鬧。
2、做操：班主任與任課教師一起排在學生后面跟做廣播操
要求：
�。�1）老師位置以隊列最后一名學生為準，在本班學生后面站成一橫隊。
�。�2）動作規(guī)范、到位、整齊劃一。
�。�3）班主任要關注學生做操情況，維持紀律，指導學生規(guī)范做操。
3、退場：班主任帶隊回教室。
要求：
所有學生都必須回到教室，班主任在班上維持紀律，直至所有學生到教室，廣播音樂停止，方可讓學生出教室，班主任回到所在樓層的樓梯口，維持秩序，防止擁擠、踩踏。
跑操：
所有上體育可老師不得將體育課挪用上其它課，必須盡快指導學生練好跑操，“五一”放假后融入大課間。
要求：
�。�1）在指定位子、區(qū)間按逆時針方向跑。
�。�2）跑步時隨音樂節(jié)奏勻速跑動。
�。�3）動作規(guī)范、整齊、不推搡、打鬧。
眼保健操：
要求：
�。�1）樂曲響起，學生立即停止看書寫作業(yè)等任何事情，專心做操。
�。�2）做操時不說話、打鬧。
�。�3）認真做好每一節(jié)，不提前結束或擅自外出。
�。�4）老師必須在班上監(jiān)督學生做操。
佳木斯健身操：
要求：
�。�1）下課鈴聲響起，所有老師趕到指定地點自覺排好隊等待做操。
（2）動作規(guī)范、到位、整齊劃一。
（3）精神飽滿，動作舒展、大方，有力度。
三、監(jiān)督機制
（1）每日選兩名責任心強的`少先隊員輪流對廣播操進出場帶隊老師及眼保健操跟班老師實行跟蹤點名，跟蹤登記表每日放學前交祝義銀處，由祝義銀負責統(tǒng)計，第二天上午公布。
（2）值周班子人員負責每天早上佳木斯操點名，周五交由祝義銀統(tǒng)計。
（3）原材料存檔備查。
�。�4）祝義銀負責“四操”的監(jiān)督與落實工作。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 3
為進一步加強學校的常規(guī)管理，認真貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》，推動中小學管理規(guī)范工作，實施素質教育，加強教育行風建設，依據(jù)我校實際情況，現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動方案。
一、活動目的
落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》活動，是以強化學校管理規(guī)范為手段，抓規(guī)范促發(fā)展、向規(guī)范管理要質量、辦人民滿意教育的一項重要舉措。通過活動，激發(fā)學校規(guī)范管理動力，端正辦學思想，依法管理，創(chuàng)新管理思路，規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范管理工作，提升管理水平，提高教育質量，使學校的.辦學水平有一個質的飛躍。
二、活動內容
結合省市縣有關會議及文件精神，對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》，結合《中小學教師日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的深入落實，在校務管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面，認真檢查，總結經驗，查找問題，及時整改。強化科學管理手段，責任明確、重視落實，提升質量、促進發(fā)展。
三、活動安排
按上級文件要求，我校今年創(chuàng)建連云港市“市管理規(guī)范達標�！�，具體分四個階段進行：
20xx年2月，為宣傳動員階段。組織學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，制定《塔山鎮(zhèn)駐駕莊小學落實學校管理規(guī)范工作實施方案》，建立組織機構，按照要求進一步強化規(guī)范訓練。
20xx年3月1日到3月31日為查找問題階段。相關人員自查，學校組織普查。
20xx年4月1日到20xx年4月30日為整改落實階段。對查找出的問題，分析問題原因，研究整改辦法，落實整改措施，開展扎實的整改工作。
20xx年5月1日到20xx年6月31日為評估總結階段。學校自評并向教育局書面報告活20xx年7月1日到12月31日，為鞏固深化階段。
四、組織領導
為了保證《江蘇省中小學管理規(guī)范》得以扎實有效的貫徹實施，我們以“市管理規(guī)范達標�！眲�(chuàng)建活動為契機，力爭“創(chuàng)新管理思路，規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范管理工作，提升管理水平”。學校成立了專門領導小組，負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結表彰。
組長：
副組長：
成員：
五、具體活動要求
（一）遵循小學生教育規(guī)律，做到科學性與規(guī)范性和諧統(tǒng)一。
�。ǘ⿵娀柧�，強行入軌，要讓師生認識到：規(guī)范必須做到，嚴格不等于苛刻。
�。ㄈ┮v究方式方法。注重個體差異。
（四）加強學習，努力提高綜合素質，提高組織管理水平。
�。ㄎ澹┓止っ鞔_，責任到人，注重落實，齊抓共管，及時整改，常抓不懈，持之以恒。
（六）教師必須嚴以律己，以身作則。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥。
六、督查與考核
1、學校加大督查力度，班級自查與學校集體檢查相結合。
2、量化記分，及時反饋，成績列入教師師德、德育、教學等相應的考核中，計算績效成績。
任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規(guī)范管理任務（數(shù)學教師按所帶所有班級的考核分算平均分，外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據(jù)班額等情況指定班級為其責任規(guī)范管理任務）。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 4
為扎實做好規(guī)范辦學行為工作，進一步加強學校管理，全面推進素質教育，根據(jù)《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》、《迎江區(qū)中小學辦學行為規(guī)范年活動實施方案》，經研究決定，自今年9月至明年6月底利用一學年時間，在xx中心學校各小學開展辦學行為規(guī)范年活動�，F(xiàn)制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學校，加強教育行風建設，樹立全鄉(xiāng)教育的良好形象。
二、工作目標
堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效”為原則，通過走訪傾聽、強化管理和加大獎懲相結合的方法，認真貫徹執(zhí)行《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》精神，嚴肅治理學校辦學不規(guī)范行為，確保各小學教育教學秩序健康發(fā)展，教師職業(yè)道德素質和實施素質教育的能力有新提高，學校管理水平明顯提升。
三、組織領導
成立xx中心學校辦學行為規(guī)范年活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
活動下設辦公室，xx任辦公室主任。
四、工作重點
�。ㄒ唬┮�(guī)范招生行為。嚴格實行義務教育劃片免試就近入學，不得違規(guī)舉行任何形式的選拔性考試，不得以任何理由拒收學區(qū)范圍內的適齡兒童、少年入學。
�。ǘ┮�(guī)范辦班行為。加強對小學辦班的管理和引導，嚴禁義務教育階段學校以任何名義分重點班、快慢班。嚴格執(zhí)行起始年級小學每班不超過46人。嚴禁公辦小學與民辦培訓機構利用假期、雙休日聯(lián)合辦班。禁止各小學開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班等。
（三）規(guī)范教學行為。嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程方案，落實課程標準，開齊開足課程�？茖W安排作息時間，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質量，嚴格規(guī)范日�？荚嚕瑖澜麑W校公布學生考試成績，嚴禁以考試成績或升學率給班級、學生排列名次、排座位、考場；嚴禁各小學以任何名目利用寒暑假、雙休日、下午放學后等時間組織學生集體補課。
�。ㄋ模┮�(guī)范師德行為。樹立學生綜合素質提高、個性特長發(fā)展的教育觀；樹立面向全體學生，因材施教的教學觀；加強教師職業(yè)道德建設，教師要尊重學生人格，不得歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，關心、幫助學習困難的學生，保護學生的合法權益。嚴禁有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。建立科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面，對教師進行科學評價，并把評價結果與績效工資掛鉤。
�。ㄎ澹┮�(guī)范教材教輔管理。加強對學校使用教材的管理，嚴格教學輔助資料選用。按照“公開規(guī)范、分層評選、控制數(shù)量，提高質量，自愿選用、減輕負擔”的原則，通過實行“三限”（限品種、限數(shù)量、限價格）和“一科一輔”辦法，切實強化工作措施，保障各小學教輔材料選用規(guī)范有序。各小學可為學生實施無償代購服務，代購教輔必須是市教育局選定的版本。學生根據(jù)自愿原則決定是否選用。任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學�；驅W生購買任何教輔材料，不得在省評議和市選擇推薦的范圍以外，在學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
�。┮�(guī)范收費行為。繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育收費預審、公示、監(jiān)督員、責任追究等“四項制度”，要按照“醒目、固定、長期”的要求設立永久性公示牌，全面公示收費內容，加強教育收費監(jiān)管，切實規(guī)范教育收費行為。完善學校經費收入使用情況定期審計和公示制度，主動接受監(jiān)督。嚴禁各種商業(yè)保險進校園，嚴禁學校強制服務并收費，或只收費不服務，不得在代辦收費中加收任何費用，嚴禁各種搭車收費。學校服務性收費和代收費必須經過批準，必須堅持學生自愿和非盈利原則，不得與學費合并統(tǒng)一收取，即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結算。
五、工作步驟
此次集中整治行動，從20xx年9月起，到20xx年6月底，分五個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動，制定整治方案（20xx年9月份）
1、各小學要把規(guī)范中小學辦學行為有關文件印發(fā)至每一個教師，組織學習討論，領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業(yè)績觀。學校與教師簽訂規(guī)范辦學行為的責任書。
2、各小學要利用紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等媒體，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學行為有關文件精神。
3、各小學要結合本校實際，研究制定具體行動方案，全面部署集中整治行動。
第二階段：自查自糾，找出突出問題（20xx年10月份）
1、以校為單位，開展自查自糾活動。
2、各小學要認真對照省教育廳頒布的中小學辦學行為規(guī)范，針對辦學行為中存在的問題，認真開展自查自糾，填寫《xx中心學校規(guī)范辦學行為自查整改情況表》（附后），形成自查報告。各校《自查整改情況表》和自查報告于10月28日前上報此次活動辦公室。
第三階段：督促檢查，組織集中整治（20xx年11-12月份）
xx中心學校對各小學規(guī)范辦學行為情況進行逐校檢查，對存在問題較多的重點單位和普遍存在的重點問題進行重點整治。對于特殊問題，要幫助學校分析原因，提出解決問題的辦法。
第四階段：檢查處理，建立長效機制（20xx年1-5月份）
1、中心學校對各小學進行不定期檢查，并通過召開座談會、設立舉報電話、聘請社會監(jiān)督員等方式，檢查集中整治行動的效果，處理存在的問題。組織開展“行風評議進校園活動”，對學校的規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費行為等情況進行評議和測評，評議、測評的結果作為對學校、教師獎懲的依據(jù)。對問題嚴重、影響極壞的.案件和頂風違紀、屢教屢犯以及想蒙混過關的單位、人員要重拳出擊，絕不留情。
2、積極探索建立規(guī)范中小學辦學行為的長效管理機制。中心學校按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，建立專項檢查和監(jiān)督制度、月報制度、跟蹤記分制度、定期檢查通報制度、責任追究制度等，明確責任，落實措施，鞏固成果。
第五階段：通報總結，兌現(xiàn)獎懲（20xx年6月）
各小學、中心學校對規(guī)范辦學行為工作開展的情況進行總結，召開總結大會，總結經驗、找出差距、彌補不足。抓典型、評優(yōu)秀、通報結果。對認識度高、整改到位、工作力度大、群眾滿意度高的學校進行表揚；對存在問題嚴重、整改不到位、群眾不滿意的學校，對領導班子人員實行誡勉談話或組織處理，追究相關人員責任，并給予該校黃牌警告。
六、工作要求
1、加強組織領導。各小學要把規(guī)范辦學行為工作作為當前工作的重中之重，從樹立科學發(fā)展觀、維護教育形象的高度，切實做好規(guī)范辦學行為工作。各校應分別成立相應的組織，分工合理、職責明確；結合學校實際情況，制定切實可行的工作方案和活動計劃；成立工作組，進行宣傳發(fā)動，集中整治；確定聯(lián)絡員，做好工作組、學校、教育局之間的聯(lián)絡、溝通，確保不規(guī)范辦學行為集中整治工作在領導小組的領導下扎實有序開展。學校是規(guī)范辦學行為的責任主體，校長是第一責任人，負責學校規(guī)范辦學工作的組織落實和貫徹實施。
2、落實整改措施。各小學要根據(jù)省教育廳頒布的《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》，制定具體措施，認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，積極整改。同時，制定切實可行的制度和措施，糾正辦學中的違紀違規(guī)行為。
3、加大宣傳力度。各小學要積極營造規(guī)范辦學行為工作的良好社會氛圍，要采取多種形式，加強對規(guī)范辦學行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學生的關心、支持和理解，主動接受社會、家長、學生的監(jiān)督，促進全鄉(xiāng)小學規(guī)范辦學行為工作的順利推進。xx中心學校設立規(guī)范辦學行為專項行動舉報電話：xx。各小學也要設立舉報電話，接受家長和社會的監(jiān)督。
4、實行責任追究。中心學校及時檢查和督促整改落實情況，對重點問題和重點單位進行重點整改，建立定期檢查通報制度，實行嚴格責任追究，做到有報必查、有查必糾、有責必懲，除按照省教育廳《關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的意見》的規(guī)定給予處分外，從嚴追究違規(guī)辦學的學校校長、領導班子和相關責任人的責任。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 5
為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面落實教育部頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，全面提高廣大中小學生思想道德素養(yǎng)，樹立良好的校風、學風、教風，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。根據(jù)縣教育局《關于開展中小學生日常行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動的通知》的要求，經中心學校研究決定開展“中小學生日常行為規(guī)范示范學�！保ㄒ韵潞喎Q叫“行為規(guī)范示范學�！保﹦�(chuàng)建活動�，F(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、指導思想。
《中（�。⿲W生日常行為規(guī)范》是國家對中（�。⿲W生思想品德和日常行為最基本的要求。貫徹落實日常行為規(guī)范，是學校對學生進行道德品質教育和良好行為習慣訓練的有效形式，是提高廣大中小學生思想道德素養(yǎng)，形成良好的學習生活行為習慣的基礎，對正確處理個人與他人、個人與集體、個人與國家之間的關系，促進良好校風、學風的形成，都具有重要作用。
學生日常行為規(guī)范方面的工作質量直接影響著學生的思想意識、行為習慣和道德修養(yǎng)，關系到黨和國家的教育方針能否得到落實，關系著當代中小學生能否成為適應新時期需要的和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。通過開展行為規(guī)范示范學校”創(chuàng)建活動，促進學校進一步加強和改進未成年人思想道德建設，加強學生日常行為的引導和管理，規(guī)范教職工教育教學行為，實現(xiàn)教育教學質量和學生文明道德素養(yǎng)的全面提高。
二、創(chuàng)建方式及類別。
行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動實行兩年周期制，采取逐年考核，分期命名，動態(tài)管理的辦法。根據(jù)《中小學日常行為規(guī)范示范學校標準》和《行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動考核量化表》（見轉發(fā)文件）創(chuàng)建活動分設達標校、示范校兩個類別。在創(chuàng)建活動第一學年，通過自評達到行為規(guī)范達標學校標準的學校，可向中心校申請驗收。
行為規(guī)范達標學校經過一年以上的實踐，改進和提高，在行為規(guī)范教育方面有進一步的推進和提高，經自評達到“示范學校標準”的，可申請“行為規(guī)范示范學�！彬炇��！膀炇者_標學�！薄ⅰ笆痉缎！痹谙聦W年工作中，如有明顯違規(guī)行為或經考核低于行為規(guī)范達標學校標準的將取消“達標�！被颉笆痉缎！狈Q號。連續(xù)兩年不能取得行為規(guī)范達標學校的單位，取消其“先進學�！眳⒃u資格。
三、考核內容、權重及辦法。
行為規(guī)范示范學�？己藘热菁皺嘀厥牵�
�。ā⿲W校建設與管理部分（40分）。
1、學校規(guī)劃與機制。（24分）
2、校內外道德環(huán)境建設。（6分）
3、課題研究。（4分）
4、教師師德建設。（6分）
�。ǘ⿲W生自我教育能力培養(yǎng)。（30分）
1、學生自主管理機制健全。（6分）
2、學生會、團隊組織根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃設計自我教育，自我理內容（12分）
3、各年級有相應的行規(guī)自我教育與訓練的措施（12分）
�。ㄈ⿲嵤┬Чc特色。（40分）
1、學生在校內的規(guī)范水平。（12分）
2、學生在家中的規(guī)范水平。（6分）
3、周邊的影響及評價。（6分）
4、特色。（8分）
5、獎勵。（8分）
考核辦法采取明查暗訪相結合的方式進行，包括查閱資料、領導、教師、找學生座談、巡視校園、學生自評、家長座談、社會專訪、問卷調查、學生展示等。按照可行性和可操作性原則，對學校的考評，要考慮社會背景、周圍環(huán)境和時間、學校狀況等因素，做到針對實際、尊重客觀、突出重點，解決難點。
四、時間安排。
行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動自20xx年xx月xx日起，每學年xx月、xx月為學校自評和申報階段，xx月、xx月為教育局考核階段，根據(jù)考評情況適時分批命名。
五、幾點要求。
1、行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動，是全面落實《中學生日常行為規(guī)范規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》和《xx縣中小學行為習慣基本要求》（附后）深入持久地對學生進行養(yǎng)成教育的重要舉措。為確�；顒娱_展，中心校成立行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動領導小組，由丁顯春同志任組長，各中、小學校長、書記等人為成員。各中小學要提高對創(chuàng)建活動的認識，要成立創(chuàng)建活動領導機構，制訂切實可行的活動計劃，全面搞好行為規(guī)范教育過程中的認知、訓練、考核、提高等各個環(huán)節(jié)，通過有計劃、有步驟的'創(chuàng)建活動，實現(xiàn)學校辦學和學生行為的規(guī)范化。
2、行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動要與貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》等文件統(tǒng)一起來，充分利用“中小學弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳教育日”等，加強青少年思想道德建設及文明行為習慣的培養(yǎng)，切實通過創(chuàng)建活動，實現(xiàn)學生良好的道德品質的形成和良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、開展行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動，要遵守道德教育知、情、意、行的發(fā)展規(guī)律，不僅要重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，還要重視學生的情感、意志和習慣的形成，要通過長期、連續(xù)的行為訓練，培養(yǎng)學生遵守行為規(guī)范的自覺性。學校要根據(jù)實際，開展日常行為“達標班”、“達標生”、“示范班”、“示范生”的考核評比活動，通過監(jiān)督、考核、評比等教育機制，促進學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成。
4、開展創(chuàng)建活動，要加強與家長和社區(qū)之間的聯(lián)系，努力減少校外環(huán)境對學生的不良影響。要成立家長學校，定期開展培訓，積極倡導家長、社會發(fā)揮示范和帶動作用，以身作則、自覺維護并遵守社會公德，為學生健康發(fā)展提供良好的條件。
5、要重視榜樣和先進的正面教育作用，加強好人好事的宣傳工作。對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的感人事跡和先進人物，要通過集會、報刊、電視網絡等大力宣傳和表彰，形成人人規(guī)范、人人遵守道德的良好氛圍。學校在創(chuàng)建活動中的經驗和做法，要及時收集、整理、上報，以便總結推廣。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 6
一、指導思想
中小學課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本xx縣文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施目標
從今年秋季開始，各中小學特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社區(qū)文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長（體藝“2+1項目”），以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發(fā)展，為促進學生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎。
三、實施原則
1、以人為本，全面發(fā)展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，必須以促進學生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則，根據(jù)學生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。
2、深化課改，激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設有xx特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。
4、教學相長，師生同步發(fā)展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源；要遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體藝育人與校園建設（包括設施裝備、環(huán)境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現(xiàn)對學生安全周到的關懷。
四、實施范圍
全縣所有中、小學校
五、實施要求
（一）加強學習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性
開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發(fā)的《關于開展“體育、藝術2＋1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節(jié)、藝術節(jié)的內容。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發(fā)展。
�。ǘ┚殰蕚洌腺Y源，確�！罢n外文體活動工程”有序實施
1、充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。一是各學校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執(zhí)行浙江省新課程的教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課。二是各校在教育教學過程中，要根據(jù)學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各校要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證中小學生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間（其中中學每天25分鐘，小學每天30分鐘）。各學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（或體育節(jié)），每年舉辦一次全校性文化藝術節(jié)，開展全校性的學生智能才藝大展示活動。
2、排好“第二課程活動表”。各學校要排好“第二課程活動表”，為學生拓展各類智能和技能營造良好的時空環(huán)境；要建立各類有助于學生開發(fā)智能和提高體育藝術技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”、“健身協(xié)會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團（隊）”等等），組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容（學生選擇的體育項目主要是室外活動項目）；要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。
3、加強體育、藝術師資隊伍培養(yǎng)。各學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的同時，以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。全縣中小學用三年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。
4、加強體育、藝術設施配備。xx一中、xx二中、三中集團學校、民族中學、實驗小學集團學校、齋壇小學、望松小學、葉村小學、樟溪小學、新興小學、赤壽小學等學校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施設備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區(qū)的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。
�。ㄈ┮罁�(jù)《“2+1項目”體育與藝術技能標準》，規(guī)范操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作
1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。每所學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯(lián)合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據(jù)教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》（簡稱“標準”），由學校統(tǒng)一安排時間進行測評與認定，并將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業(yè)教師實施。技能標準力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。
2、“課外文體活動工程”的測評認定工作，不分年級、時間、項目，由學生自主申請后安排認定，鼓勵學生選擇每個項目。認定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進行。美術類按標準規(guī)定數(shù)量的作品進行認定。全縣小學三、四、五年級，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作，學生獲得項目認定后記入《學生成長記錄袋》中。
3、“課外文體活動工程”2+1項目的測評雖然以技能為主，但認定中應參考學生的`興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進學生對項目的關注，并終身受益。
4、凡教育部《標準》中沒有列入的項目，可由學校根據(jù)本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以考評認定。
六、組織管理
1、為加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，縣教育局成立全縣中小學課外文體活動工程示范區(qū)試點工作領導小組，負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導管理及督查評估工作。各中小學要相應建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領導小組，由教導處組織班主任和專業(yè)教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。
2、各學校要根據(jù)自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。各�！罢n外文體活動工程”實施方案請于今年3月10日前上報縣教育局普教科。（實施方案交紙質文稿和電子稿各一份，紙質文稿加蓋學校公章）。
3、縣教育局將定期對學�！罢n外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各校的典型經驗，對開展此項工程成績突出的學校和個人予以表彰。其中，各�。ㄊ校w育傳統(tǒng)項目學校及體育特色學校“第二課堂”活動學生參與率要達95%以上（其他學�！暗诙n堂”的參與率力爭達到85%以上），每年學生參加“體育藝術2+1項目測評”的測試率達100%。各校在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與縣教育局普教科聯(lián)系。
4、建立評比表彰制度�？h教育局開展中小學課外文體活動工程示范校和先進個人評比活動并予表彰，各校也要開展相應的考核和評比表彰活動。
5、縣教育局將根據(jù)《xx縣中小學生課外文體活動工程示范校評估細則》進行縣級示范校評選。
6、結合課外文體活動的開展，積極做好課題研究工作。要注重校本教研工作，把學校的研究項目與本�；顒娱_展結合起來，引導廣大教師積極參與實驗研究，不斷推動活動的深入開展。
7、學校要落實相應的體藝經費，大力改善體育、藝術活動的場地設施和設備，提高全體教師尤其是班主任和有關指導教師文體活動的組織和指導水平，確保學校文體活動的正常開展。
8、各校及相關科室，要十分重視檔案資料的收集。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 7
為了進一步加強民辦學校的安全管理工作，落實民辦學校安全工作責任制，增強民辦學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發(fā)生，確保民辦學校師生人身安全和財產安全，維護民辦學校穩(wěn)定，結合我市實際，現(xiàn)就民辦學校安全管理工作提出如下意見：
一、民辦學校要建立健全安全工作管理制度，成立學校安全工作領導小組，制定安全工作考核目標，層層簽訂安全工作責任狀，全面落實安全工作責任制和事故追究制，確保學校安全管理工作規(guī)范有序。
二、民辦學校要定期對校舍、場地和實驗儀器設備、文體活動器材、供電設備線路、鍋爐壓力容器等設施設備進行安全檢查，及時維修，消除安全事故隱患，保證各種設施設備完好運行。同時，各類操作人員必須持證上崗，遵守操作規(guī)程，嚴禁違章操作。
三、落實消防安全制度和消防工作責任制，加強對消防設施和器材的日常維護，在學校易發(fā)生危險的地方設置安全警示，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
四、強化安全意識，不斷提高師生的.安全意識和自我保護的能力；幫助師生掌握安全救護常識，學會預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段；教育學生在課間操、放學、上下樓梯時不要擁擠，以免發(fā)生意外。
五、民辦學校要經常對師生進行交通安全知識教育，加強校車管理，建立接送車輛的安全管理制度，做好車輛的安全檢查工作，堅決做到不帶隱患出車，杜絕技術狀況和安全性能無保障的車輛上路。凡未按規(guī)定參加年檢的車輛、故障車、報廢車、證件不全的車輛不準用來接送學生。
六、民辦學校要嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生規(guī)定》，建立健全食品衛(wèi)生安全管理的各項規(guī)章制度，建立食堂物資定點采購、儲存、加工、飯菜留點制度，嚴把食品的進校關和食品入口關；食堂工作人員必須身體健康，持證上崗，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范；加強對校園商店的管理，禁止銷售“三無”和過期變質食品，嚴防食物中毒和各種食源性疾患的發(fā)生。
七、有寄宿生的民辦學校應當建立住宿學生的安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。
八、民辦學校在確保師生人身安全的前提下，組織好各種活動，豐富師生的生活，提高學生的整體素質。原則上，民辦學校不得組織學生集體到市外活動。確有必要組織學生集體外出參觀、旅游等活動時，要履行必要的審批手續(xù)，落實安全保障措施。外出的同時必須由學校領導帶隊，明確專人做好安全保衛(wèi)工作，確保學生安全。
九、構建安全工作保障體系，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全管理工作水平。各民辦學校請在4月底以前將學校突發(fā)事件應急預案報市教育局社管處備案。
十、實行安全事故上報制度，學校發(fā)生的安全事故應當及時報告主管部門，對不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施，瞞報、謊報或緩報重大事故的，教育行政部門將按照有關規(guī)定給予通報、行政處分或吊銷辦學許可證。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 8
一、指導思想
貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動計劃》文件精神，進一步實施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，促進民辦教育的規(guī)范發(fā)展，調動廣大民辦教育工作者的積極性，優(yōu)化民辦教師隊伍，建立和完善民辦學校人事管理和考核制度。
二、考核原則
堅持全面客觀的考核原則，以考察和發(fā)現(xiàn)成績、優(yōu)點為主，突出實績和貢獻，并以此為主要評價標準。同時，根據(jù)民辦教育的特點，考核堅持自主性和靈活性的原則，把統(tǒng)一管理和自主考核有機結合起來。
三、考核對象
經區(qū)教育主管部門批準的民辦學校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時間在半年以上的工作人員。
四、考核要點、辦法和基本程序
(一)考核要點
1.對校領導的考核要點
德：全面貫徹執(zhí)行教育政策、法規(guī)，講學習、講政治、講正氣;清正廉潔，作風正派，處事公道，遵守職業(yè)道德;維護董事會依法辦學，依法治校。
能：懂教育的常規(guī)管理，有豐富的辦學經驗和較高的管理能力;在辦學董事會的領導下，善于統(tǒng)籌謀劃，能把握方向，總攬全局;具有宏觀決策和微觀指導的能力，能帶領班子和全體人員為實現(xiàn)本單位的目標而努力;具有正確的管理思想，管理觀念適應時代要求，在學校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關懷，有較強的效益觀念、競爭觀念和市場意識。
勤：勤奮工作;積極組織開展各項有利于學校發(fā)展，有益于師生身心健康的活動，認真營造良好的育人氛圍;經常深入教學一線，了解、熟悉學校各方面的情況。
績：較好地完成與辦學董事會簽訂的任期目標，辦學取得良好的社會效益和較好的經濟效益;從本單位實際出發(fā)，建立健全組織機構、規(guī)章制度、工作程序;本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調聯(lián)系，各項工作按計劃統(tǒng)籌開展，形成一個有機整體，充分發(fā)揮整體效能;在辦學理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的`探索并取得一定成效。
2.對教職工的考核要點
德：包括政治方向、政治立場、世界觀人生觀價值觀、事業(yè)心責任感、職業(yè)道德等方面，把“要堅持黨的基本路線，大力弘揚愛國主義精神、求實創(chuàng)新精神、拼搏奉獻精神、團結協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內容。
能：主要包括學術(技術)水平和業(yè)務能力。學術(技術)水平主要是掌握的基礎理論知識和專業(yè)技術知識在工作中實際的運用情況;業(yè)務能力主要是指在實際工作中表現(xiàn)出來的思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實際本領。具有良好的協(xié)作精神和較強的溝通能力。
勤：主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時間是否盡心盡力，專心致志，精力充沛，是否遵守工作制度和紀律等;工作態(tài)度包括服務性、主動性、事業(yè)心、責任感，是否勤勤懇懇，任勞任怨等。
績：是指在工作中經過自己的勞動和努力所取得的成果、成績和效果，所培養(yǎng)教育學生的總體質量。教育教學在學生、家長中的滿意率較高。
(二)考核辦法
考核按一級考核一級的辦法進行：
1.校長由上級主管部門組織考核，先由校長本人進行自評，然后向全校教職工述職報告，用考核量化評分表進行民主測評，辦學董事會再根據(jù)自評和民主測評結果進行審議，評定等級，報上級考核領導小組審定。
2.副校長及教職工的考核由各單位組織，按規(guī)定程序進行，等級由單位考核領導小組審定，結果報辦學董事會核準。
3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學年度考核的具體實施辦法。
(三)考核程序
1.對校長、副校長的考核
(1)本人填寫考核登記表，并按要求打上自評分。
(2)向本單位全體教職工述職報告�？己诵ｉL時，上級考核領導小組派員前往聽取意見。
(3)民主測評。
(4)董事會根據(jù)民主測評結果，對校長進行考核和評價。
(5)上級考核領導小組審定考核等級。
(6)考核結果與本人見面。
2.對教職工的考核
(1)單位宣傳發(fā)動。
(2)個人填寫相應的考核登記表并打出自評分。
(3)分管領導或科(處)室負責人打分并作出評價。
(4)單位考核領導小組審議評定等級。
(5)考核結果報辦學董事會審定。
(6)上級考核領導小組審批。
(7)考核結果與本人見面。
(四)考核等級
考核等級分為：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。其中，校長優(yōu)秀等級由各單位辦學董事會提出，報上級考核領導小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級由各單位考核領導小組按10%—20%的比例確定，報上級考核領導小組審定。
五、考核結果管理及使用
1.考核結果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。
2.考核表由各單位人事部門存入個人工作檔案，直至其離開本單位后一年。
3.考核結果作為辦學單位對工作人員聘用、辭退、評優(yōu)評先、獎懲、職稱評聘或正式調入的參考依據(jù)�？己朔Q職以上的，方可續(xù)聘;考核基本稱職的，建議予以解聘;考核不稱職的，一律予以解聘。
4.各辦學單位須根據(jù)各自的實際，建立學年度考核獎勵制度和確定獎金標準，獎勵考核優(yōu)秀的人員。各辦學單位對考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎金的標準為不少于被考核人一個月的全額工資�？己藶閮�(yōu)秀的民辦中、小學校長，除辦學單位發(fā)給考核獎金外，區(qū)教育局給予每人XX元的獎勵。
5.考核結果可供管理者或本人查閱、復印。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 9
一、工作背景
隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，民辦學校作為教育體系的重要組成部分，為滿足社會多樣化教育需求發(fā)揮了積極作用。然而，當前部分民辦學校在辦學過程中仍存在一些問題，如教育質量參差不齊、師資隊伍不穩(wěn)定、財務管理不規(guī)范、安全管理存在隱患等，亟待加強規(guī)范管理，以促進民辦教育健康、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
提升民辦學校教育質量，確保學生能夠接受優(yōu)質、公平的教育，使民辦學校在課程設置、教學方法、教育評價等方面達到或接近公辦學校水平。
穩(wěn)定民辦學校師資隊伍，提高教師待遇與專業(yè)發(fā)展空間，吸引和留住優(yōu)秀人才，打造一支高素質、專業(yè)化的教師團隊。
規(guī)范民辦學校財務管理，建立健全財務制度，確保教育經費合理使用，杜絕亂收費、財務不透明等現(xiàn)象。
強化民辦學校安全管理，消除校園安全隱患，營造安全、和諧的學習與工作環(huán)境，保障師生生命財產安全。
三、工作主體及職責
教育主管部門
負責統(tǒng)籌協(xié)調規(guī)范民辦學校管理工作，制定相關政策、法規(guī)與標準，監(jiān)督檢查工作落實情況。
組織開展民辦學校辦學水平評估、師資培訓、教育教學指導等工作，推動民辦學校內涵式發(fā)展。
依法審批民辦學校的設立、變更、終止等事項，加強對民辦學校招生、學籍管理等工作的監(jiān)管。
人力資源和社會保障部門
監(jiān)督民辦學校依法落實教師工資待遇、社會保險等權益，查處侵害教師合法權益的行為。
協(xié)助民辦學校引進高層次人才，提供人才政策咨詢與服務，支持民辦學校教師隊伍建設。
財政部門
會同有關部門制定民辦學校財政扶持政策，安排專項經費支持民辦教育發(fā)展，如對改善辦學條件、開展特色課程給予資金補助。
監(jiān)督民辦學校財務制度執(zhí)行情況，審核財務報表，規(guī)范教育經費的收支管理。
市場監(jiān)管部門
負責民辦學校的登記注冊、廣告宣傳等市場行為監(jiān)管，查處虛假宣傳、不正當競爭等違法行為。
協(xié)同教育主管部門規(guī)范民辦學校收費行為，維護學生及家長的合法消費權益。
公安、消防等部門
公安部門負責指導民辦學校加強校園治安防控體系建設，打擊校園周邊違法犯罪活動，維護校園安全秩序。
消防部門定期對民辦學校開展消防安全檢查，督促學校整改火災隱患，組織消防安全培訓與演練，提升師生消防安全意識與應急能力。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊逃|量監(jiān)管
建立民辦學校教育質量評估體系，定期組織專家團隊對民辦學校的課程開設、教學過程、教學效果等進行全面評估，評估結果向社會公布，并作為學校招生、評優(yōu)、獲取政府扶持的重要依據(jù)。
鼓勵民辦學校開展教育教學改革與創(chuàng)新，支持學校與公辦學校、科研機構開展合作交流，引進先進的教育理念與教學方法，如推行項目式學習、跨學科融合教學等，提升課堂教學活力與質量。
加強對民辦學校教材使用的監(jiān)管，要求學校選用符合國家課程標準與審定通過的教材，嚴禁使用未經審定或質量低劣的教材，確保教育內容的科學性與規(guī)范性。
�。ǘ﹥�(yōu)化師資隊伍建設
督促民辦學校依法與教師簽訂勞動合同，明確雙方權利義務，保障教師工資按時足額發(fā)放，工資待遇不低于當?shù)毓k學校教師平均水平，并按規(guī)定為教師繳納社會保險。
設立民辦學校教師培訓專項資金，支持學校開展教師專業(yè)發(fā)展培訓，鼓勵教師參加各類學術研討、教學觀摩、繼續(xù)教育等活動，提升教師教育教學能力與專業(yè)素養(yǎng)。
建立民辦學校教師職稱評定綠色通道，在職稱評審標準、評審程序等方面給予適當傾斜，讓民辦學校教師與公辦學校教師享有同等的職稱晉升機會，增強教師職業(yè)歸屬感。
（三）規(guī)范財務管理
要求民辦學校建立健全財務管理制度，配備專業(yè)財務人員，嚴格執(zhí)行財務會計制度，規(guī)范財務核算，做到賬目清晰、收支有據(jù)。
加強對民辦學校收費管理，實行收費公示制度，要求學校將收費項目、收費標準、收費依據(jù)等在校園顯著位置及學校官網公示，接受社會監(jiān)督，嚴禁擅自設立收費項目、提高收費標準。
定期對民辦學校財務狀況進行審計，審計內容包括教育經費投入與使用、資產管理、財務收支等方面，審計結果作為政府扶持資金發(fā)放、學校年檢的重要參考，對存在財務違規(guī)問題的學校依法嚴肅處理。
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督促民辦學校落實安全主體責任，建立健全校園安全管理制度，成立安全工作領導小組，明確各崗位安全職責，層層簽訂安全責任書。
加強校園安全設施建設，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、消防設施等，確保校園安全防護硬件達標，定期對安全設施進行維護與檢查，保證其正常運行。
組織民辦學校開展安全教育與應急演練，將安全教育納入學校課程體系，定期開展消防安全、食品安全、防溺水、防校園欺凌等主題教育活動，每學期至少組織一次全校性的應急演練，提高師生安全意識與應急處置能力。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
成立規(guī)范民辦學校管理工作領導小組，由教育主管部門牽頭，各相關部門參與，明確各部門職責分工。
召開工作動員大會，傳達工作目標、任務與要求，統(tǒng)一思想認識，營造良好工作氛圍。
各部門根據(jù)職責制定本部門具體工作方案，細化工作措施與時間節(jié)點。
�。ǘ┳圆樽约m階段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
民辦學校對照相關法律法規(guī)、政策標準，全面開展自查，梳理本校在教育質量、師資隊伍、財務管理、安全管理等方面存在的問題，形成自查報告。
學校針對自查出的問題，制定整改措施，明確整改責任人與整改期限，自行整改落實，并將整改情況及時上報教育主管部門。
�。ㄈz查整改階段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
各部門聯(lián)合組成檢查組，按照職責分工對民辦學校進行實地檢查，核實學校自查報告的真實性，檢查整改措施落實情況。
對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，下達整改通知書，要求學校限期整改，對整改不力或存在嚴重違規(guī)行為的學校，依法依規(guī)進行嚴肅處理，如責令停業(yè)整頓、吊銷辦學許可證等。
�。ㄋ模┛偨Y鞏固階段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
各部門對規(guī)范民辦學校管理工作進行全面總結，梳理工作成效、經驗做法與存在問題，形成工作總結報告。
建立健全民辦學校管理長效機制，將行之有效的措施、制度常態(tài)化，持續(xù)加強對民辦學校的監(jiān)管，鞏固工作成果，推動民辦教育高質量發(fā)展。
六、工作保障
組織保障
成立由政府分管領導任組長，教育、人社、財政、市場監(jiān)管、公安、消防等部門負責人為成員的'規(guī)范民辦學校管理工作領導小組，定期召開會議，研究解決工作中的重大問題，確保工作順利推進。
制度保障
完善民辦教育相關法律法規(guī)與規(guī)章制度，為規(guī)范民辦學校管理提供堅實的制度支撐，如制定民辦學校辦學質量標準、教師權益保障辦法、財務審計規(guī)范等。
經費保障
政府設立專項經費，用于支持民辦學校管理規(guī)范工作，包括師資培訓、教育質量評估、安全設施建設等，確保各項工作有足夠的資金保障。
七、工作要求
提高認識，加強領導
各部門要充分認識規(guī)范民辦學校管理工作的重要性與緊迫性，切實加強組織領導，將其作為推動教育事業(yè)發(fā)展的重要任務來抓，確保工作取得實效。
密切配合，協(xié)同推進
規(guī)范民辦學校管理工作涉及多個部門，各部門要樹立大局意識，加強溝通協(xié)調，形成工作合力，按照職責分工，共同做好各項工作。
強化監(jiān)督，嚴肅問責
建立健全工作監(jiān)督機制，加強對各部門工作落實情況的監(jiān)督檢查，對工作不力、推諉扯皮、失職瀆職的部門與個人，依法依規(guī)嚴肅問責。
加強宣傳，營造氛圍
通過多種渠道廣泛宣傳規(guī)范民辦學校管理工作的意義、目標與措施，提高社會知曉率與認可度，引導民辦學校積極參與，營造全社會關心支持民辦教育發(fā)展的良好氛圍。
規(guī)范民辦學校管理的工作方案 10
一、背景與目的
近年來，隨著民辦教育的快速發(fā)展，民辦學校在教育體系中扮演著越來越重要的角色。為促進民辦學校的健康發(fā)展，提高教育質量，確保規(guī)范管理，特制定本工作方案。
二、工作目標
確立民辦學校管理的規(guī)范性與標準化，提升學校整體管理水平和辦學質量。
加強學校內部管理，完善各類規(guī)章制度，確保各項工作有序進行。
加強對師資隊伍的管理與培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。
確保辦學行為合法合規(guī)，維護學生、家長及社會各方面的權益。
三、工作內容
3.1 建立健全管理制度
制定學校章程
明確學校的宗旨、辦學理念、管理體系和發(fā)展規(guī)劃，確保學校的管理工作有章可循。
完善內部規(guī)章制度
包括教職員工的考核、獎懲、請假、調動等規(guī)章制度，確保教職工的管理規(guī)范有序。
成立校務委員會
由校內外相關人員組成，定期召開會議，討論學校管理與發(fā)展中的重要事項，推動民主管理。
3.2 加強師資隊伍建設
招聘與培訓
嚴格把關教師招聘，確保其具備相應的.專業(yè)資質與道德素養(yǎng)。定期開展教師培訓，提高其教育教學能力和職業(yè)素養(yǎng)。
教師評價與激勵機制
建立多元化的教師評價體系，以教學質量、科研能力及社會服務為考核標準，實施激勵與獎懲措施，提高教師的積極性。
3.3 提高教育教學質量
課程設置與教學管理
根據(jù)國家課程標準及學生需求，合理設置課程，確保教學內容的科學性與適應性。加強課堂管理，注重提高課堂教學質量。
教學評估與反饋
定期組織教學質量評估，收集師生及家長的反饋意見，以此為依據(jù)不斷優(yōu)化教育教學方案和管理措施。
3.4 強化財務與資產管理
建立財務監(jiān)控機制
制定嚴謹?shù)呢攧罩贫�，確保學校財務活動透明高效，定期審計財務報表，向社會公開相關信息。
資產管理
建立全面的資產管理系統(tǒng)，對學校所有資產進行登記與管理，確保資產安全，維護學校利益。
3.5 健全安全管理制度
安全管理機制
制定校園安全管理制度，明確安全職責，確保學校、教師、學生及家長共同參與安全管理工作。
定期安全演練
定期組織消防、安全疏散等應急演練，提高師生的安全意識和處理突發(fā)事件的能力。
四、工作實施步驟
方案制定及宣傳
制定工作方案，并通過校內會議、公告等形式進行廣泛宣傳，讓全體教職員工及學生了解相關要求與規(guī)范。
組織實施
在相關部門的組織下，逐步落實各項工作細則，明確工作責任，確保各項工作順利進行。
定期檢查與評估
成立檢查評估小組，定期對各項工作執(zhí)行情況進行檢查，評估工作效果，并根據(jù)反饋適時調整方案。
五、總結與反饋
定期總結規(guī)范管理工作中的成功經驗與存在問題，收集與分析師生及家長的反饋信息，持續(xù)改進管理工作，提高民辦學校的管理水平與教育質量。
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