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      工作方案

      時間:2024-09-03 22:33:18 工作方案 我要投稿

      精選工作方案模板錦集六篇

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的工作方案6篇,歡迎大家分享。

      精選工作方案模板錦集六篇

      工作方案 篇1

        為加快推進(jìn)乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展,結(jié)合我市實際,制定本方案。

        一、指導(dǎo)思想

        堅持“規(guī);、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化、集約化、市場化”的發(fā)展方向,通過政策扶持、企業(yè)帶動和項目拉動,實現(xiàn)量的增長和質(zhì)的提高,努力打造全省重要乳制品生產(chǎn)加工基地。

        二、工作目標(biāo)

        20xx年,全市奶牛存欄在20xx年的基礎(chǔ)上增加1萬頭;全年鮮奶產(chǎn)量達(dá)到 3.5萬噸,日供蒙牛鮮奶100噸;蒙牛(尚志)有限公司鮮奶加工能力達(dá)到26萬噸,日均處理鮮奶700噸。

        三、推進(jìn)措施

       。ㄒ唬├^續(xù)抓好小區(qū)、牧場建設(shè)。一是抓好尚志現(xiàn)代牧場和育龍牛業(yè)有限公司兩個萬頭牧場建設(shè)。推進(jìn)尚志現(xiàn)代牧場盡快完成配套設(shè)施建設(shè)和奶牛引進(jìn),6月末前完成第二批3000頭奶牛入欄。育龍牧場在現(xiàn)有2200頭奶牛存欄的基礎(chǔ)上再增加1000頭。二是繼續(xù)抓好現(xiàn)有奶牛小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施改造和配套設(shè)施建設(shè)。年底前,已啟動的'小區(qū)(牧場)全部完成改造工程,使其全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。三是采取有力措施全部裝滿裝嚴(yán)現(xiàn)有奶牛小區(qū),增加存欄5000頭。

       。ǘ┲贫鋵嵑卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策。一是積極向上爭取資金。重點爭取國家、省和哈市扶持乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金,落實好國家政策。二是制定優(yōu)惠政策。市政府在原有政策的基礎(chǔ)上,制定切實可行、并符合我市實際的優(yōu)惠政策扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,制定出臺相應(yīng)的優(yōu)惠政策。繼續(xù)實行奶價補(bǔ)貼政策。

        (三)抓好鮮奶質(zhì)量安全監(jiān)管工作。一是強(qiáng)化源頭監(jiān)管。加大投入品和奶站的專項整治力度,嚴(yán)厲打擊參雜使假行為,確保鮮奶質(zhì)量安全。二是完善生鮮乳質(zhì)量第三方監(jiān)測體系。申請辦理檢測資質(zhì),配齊檢測設(shè)備,全面開展鮮奶第三方檢測,保證鮮奶質(zhì)量,切實維護(hù)奶農(nóng)利益。

       。ㄋ模┨岣吖芾砗徒(jīng)營水平。一是抓好技術(shù)培訓(xùn)。積極推廣先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),引導(dǎo)奶牛戶轉(zhuǎn)變觀念,提高飼養(yǎng)管理水平。二是抓好良種繁育。鼓勵養(yǎng)殖戶對現(xiàn)有奶牛采取優(yōu)質(zhì)凍精配種,提高奶牛生產(chǎn)性能,淘汰劣質(zhì)奶牛。三是抓好疫病防控。對奶?谔阋邔嵭袕(qiáng)制免疫,對奶牛布魯氏菌病和結(jié)核病實行全面檢疫,采取得力措施控制疫病發(fā)生。

        (五)健全社會服務(wù)和保障體系。一是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。畜牧部門要在奶牛小區(qū)規(guī)劃建設(shè)、品種引進(jìn)、疫病防治、飼養(yǎng)技術(shù)等各個環(huán)節(jié)提供全程的服務(wù)。二是探索建立市場化合作組織。引導(dǎo)、扶持成立規(guī)范的奶牛專業(yè)合作社,解決資金籌措、飼料供應(yīng)、飼養(yǎng)技術(shù)等問題。協(xié)調(diào)好奶農(nóng)和乳品加工企業(yè)的利益關(guān)系,確保養(yǎng)殖戶的切身利益。

        (六)進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是加大領(lǐng)導(dǎo)力度。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把乳品產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的重中之重,擺上突出位置,納入重要日程,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手要親自抓,負(fù)總責(zé)。相關(guān)部門要密切配合,為乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造寬松環(huán)境。二是加大推進(jìn)力度。加大招商引牛工作力度,切實解決好乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的瓶頸問題。三是加大考核力度。繼續(xù)把乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)納入全市目標(biāo)考核體系,對小區(qū)建設(shè)、存欄量、產(chǎn)奶量等目標(biāo)進(jìn)行量化,實行目標(biāo)管理,并簽訂責(zé)任狀。年末對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)指標(biāo)完成情況進(jìn)行考核,兌現(xiàn)獎懲。

      工作方案 篇2

        一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

        1、以部長室計劃、工教務(wù)作計劃為指南,加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù),我們把新的學(xué)年定位為“憂患年”,做實做細(xì),加強(qiáng)檢查,加強(qiáng)考核。

        2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)部下達(dá)的各項工作計劃和任務(wù),繼續(xù)英語特色建設(shè),見縫插針,零存整取。積極參加校內(nèi)外各種活動,豐厚英語特色的內(nèi)涵。

        3、搞好研究,組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

        4、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度,培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神。并經(jīng)常組織教師觀看名師講學(xué)和課堂實錄,積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽課,提高教師教學(xué)的整體水平。繼續(xù)推行青藍(lán)工程,積極幫助大學(xué)生提高教學(xué)水平。

        5、優(yōu)化教學(xué)過程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,才能真正使素質(zhì)教育落到實處。教學(xué)指標(biāo):①平均分:一、二年級不低于98分,三、四年級不低于96分,五、六年級不低于90分;②及格率(60分以上):100%;③優(yōu)秀率(90分以上):一~四年級100%,五~六年級90%。

        二、工作重點

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)制度。

        1、學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變觀念,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會課標(biāo)精神。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。

        2、鼓勵教師開展教學(xué)改革實踐,邊教邊研究。要不斷反思自己的實踐,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評課為切入口,強(qiáng)化同課異構(gòu)和同課跟進(jìn)教學(xué)工程。

        3、同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料--論文,用于交流和發(fā)表。這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法,只有通過不斷總結(jié)并撰寫,才能使自己的感悟和體會理性化,才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期,要發(fā)動好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比。

        4、建立青欄工程。定期開展多層次的教研活動,關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念和實踐多層面給予引導(dǎo),使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。

        5、教研組加強(qiáng)教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計劃性、針對性,提高活動的實效性,把教研和學(xué)習(xí)的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上,采取有效措施,提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強(qiáng)集體備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個體行動理念。同伴互助,教師間相互幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,營造濃厚"教研"氛圍。提倡個人反思,寫好課后札記,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),努力探索新的教學(xué)方法,使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

       。ǘ┮(guī)范英語教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量

        1.認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,目的要求和重點、難點。要備好課必須研究面對的學(xué)生,熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū),要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢,要虛心好學(xué),取人之長、補(bǔ)己之短。要有悟性,不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感,充實和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段,發(fā)揮其不可替代的作用,充分利用各種信息,豐富教案。要備好課還必須善于反思,不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,優(yōu)化自己的教案,使其更切合實際,從而更有效。

        2.認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié),小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運用語言表達(dá)情感。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū),引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本,并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際,將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中,讓學(xué)生根據(jù)生活體驗表達(dá)自己的感受,使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力,呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩;要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。獲得語言知識和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容。英語課程還要實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的目標(biāo),這一目標(biāo)要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標(biāo)方面的發(fā)展;要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握過程,語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過程;要關(guān)注語言的運用。通過操練獲得的.語言技能在進(jìn)一步的運用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運用能力;要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè),更要關(guān)注語境的真實、自然;要關(guān)注活動的設(shè)計,更要關(guān)注活動的有效性。

        3.認(rèn)真批改作業(yè)。要切實減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),作業(yè)要精心挑選,精心批改,要求書寫端正清楚,必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評,訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍。

        4、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點,有針對性,既要全面分析,又要個別指導(dǎo),落實到每位學(xué)生。

        5.認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差,不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,制定切實有效的幫困措施并落到實處,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性,而原因是各種各樣的,我們要研究學(xué)生行為的思想動因,了解他們,關(guān)心他們,愛護(hù)他們,尊重他們,解決他們的實際問題,提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。要注意非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響。興趣、意志、情感、態(tài)度、價值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力,而且學(xué)生間的智力差異,往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法,通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

      工作方案 篇3

        暑假期間,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期,特制定本方案:

        一、提高認(rèn)識,強(qiáng)化安全工作意識

        安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)的安全,牽動著千家萬戶的幸福生活,關(guān)系到社會的安全穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感,努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”,擺在全校工作的突出位置,嚴(yán)格落實責(zé)任制,做到警鐘長鳴,責(zé)任常在,常抓不懈。

        二、采取措施,加強(qiáng)暑假期間學(xué)校安全工作

        1、強(qiáng)化安全宣傳教育。在暑假前根據(jù)各班的自身實際,進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的'安全防范教育,不斷強(qiáng)化師生的安全意識和自護(hù)自救能力。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩;不要燃放煙花爆竹;嚴(yán)禁到營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所,拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及非法組織活動。同時要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),管好自己的孩子,嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。

        2、開展一次徹底的安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查安全隱患,重點針對學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、圖書館、樓梯護(hù)欄等場所,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改并落實工作和責(zé)任追究制度,確保校園安全。切實加強(qiáng)校園安全管理和防范工作,暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。對假期停止使用的微機(jī)房、課室、辦公室、貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施,落實專人負(fù)責(zé),嚴(yán)加管理和看護(hù),嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。

        3、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會議,提高安全思想意識,加強(qiáng)門衛(wèi)力量,嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞作案。加強(qiáng)對校內(nèi)施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理,堅決執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度,嚴(yán)格落實夜間巡邏制度,堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外,確保校園安定穩(wěn)定。

        4、落實安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,堅持每天值班,加強(qiáng)假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢,保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通,一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報、專報,對于瞞報、漏報、遲報的要追究責(zé)任。

        三、切實加強(qiáng)學(xué);üこ贪踩芾

        假前與施工單位負(fù)責(zé)人開會,要求工地嚴(yán)格執(zhí)行《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律法規(guī),督促施工單位安全施工,并要求負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對施工人員的教育、管理,嚴(yán)防在校園發(fā)生違法違紀(jì)行為和各種安全事故。

        四、值班安排:

      工作方案 篇4

        一、比賽宗旨

        通過積極健康,主題突出的書法、繪畫和攝影作品展評,頌黨愛國,展示我校師生員工愛國愛校的良好精神風(fēng)貌,為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好的.氛圍。

        二、比賽內(nèi)容及時間安排

        比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。請各部門、各單位集中將參賽作品于 9月5日前報黨委宣傳部。

        三、比賽及作品要求

        1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組,字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為4尺或6尺宣紙,必須裱好。繪畫比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組,所有作品不得超過70cm×80cm, 必須裱好。攝影作品分單幅和組幅(一組不超過六幅)兩組,須附有簡短說明,照片大小統(tǒng)一為12寸,彩色、黑白不限。

        2.所有參賽作品必須貼上標(biāo)簽(樣式附后),注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國畫、油畫;攝影單幅、攝影組照)、作品名稱和作者單位、姓名。編號和獲獎情況欄不要填寫。

        四、獎項設(shè)置

        本次書畫攝影比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎若干名,頒發(fā)證書并獎勵。

      工作方案 篇5

        一、指導(dǎo)思想

        以保護(hù)幼兒切身利益為要求,以開展安全管理專項整治為手段,加快幼兒教育改革,提高幼兒保教質(zhì)量,強(qiáng)化幼兒園安全管理,保障幼兒生命健康安全,維護(hù)社會穩(wěn)定。

        二、實施過程

       。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,落實責(zé)任

        要高度重視幼兒園的安全管理工作,充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對于維護(hù)社會穩(wěn)定,保障最廣大人民切身利益的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。全面加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作,把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求,采取有效措施,全力防范。強(qiáng)化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識,牢固樹立“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”的思想,本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神,切實加強(qiáng)對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,長抓不懈。

        要認(rèn)真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制,每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,獎罰分明,做到事事有人抓,層層有人管,無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅決追究責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處。

       。ǘ┘訌(qiáng)宣傳,提高防范

        1.每學(xué)期通過墻報、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)了解、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神,做到知法、守法,嚴(yán)格按規(guī)章辦事。加強(qiáng)對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護(hù)自救常識教育,做到大會、小會強(qiáng)調(diào)安全。

        2.每學(xué)年的3月初和10中旬,分別組織全園幼兒科學(xué)進(jìn)行應(yīng)急遇險的疏散和演練,并由分管園長制定方案、組織實施,促進(jìn)增強(qiáng)安全防范意識,提高自護(hù)自救能力。

        3.加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn),使其嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

        4.班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”,做好幼兒防火、防燙(燒)傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的.安全教育工作,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

        (三)健全制度,強(qiáng)化管理

        健全幼兒園各項規(guī)章制度,重點強(qiáng)化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。

        1.幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行下列制度:

       。1)幼兒園衛(wèi)生保健制度。主要包括:晨午檢、消毒、體檢、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項制度,并做好相應(yīng)的記錄。

        (2)消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材,保證幼兒園的消防通道暢通,并由總務(wù)處專人管理,確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

       。3)檢修制度。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度。

        幼兒園對設(shè)施、設(shè)備、用具愛護(hù)使用,定期進(jìn)行安全自查,每天一小查、每月一大查,并作好記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修,解決不好的報告分管園長,盡快落實,不得拖延。

       。4)幼兒園安全制度。認(rèn)真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”,確保萬無一失。

        2.制定安全預(yù)案。

        分管園長負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案,并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上,遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。

        3.重視心理健康。

        各班主任認(rèn)真觀察幼兒心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時給予糾正、引導(dǎo),并把過程記錄下來,上交保健室存檔。

        4.人員管理。

        幼兒園要嚴(yán)格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度,做到持證上崗。嚴(yán)格審核幼兒園各類人員的任職資格,對不符合國家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。

        5.封閉管理。

        加強(qiáng)園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強(qiáng)園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作,嚴(yán)格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度,嚴(yán)防幼兒走失,嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認(rèn)真檢查。

        6.執(zhí)行程序。

        園長、分管園長根據(jù)本園各項工作的實際情況,分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序,相應(yīng)人員人手一冊,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序,確保幼兒及保教人員的生命和財產(chǎn)安全。

      工作方案 篇6

        一、指導(dǎo)思想

        堅持以科學(xué)質(zhì)量觀為引領(lǐng),認(rèn)真貫徹區(qū)教委1123工作思路,全方位加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和管理工作,充分推動干部教師做好畢業(yè)班工作的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步把我校教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新高度。

        二、工作目標(biāo)

        畢業(yè)班區(qū)級質(zhì)量檢測成績達(dá)到或超過區(qū)級平均水平,總體成績力爭在區(qū)級中等水平以上。具體目標(biāo)為區(qū)級檢測科目及格率全部達(dá)到100%,優(yōu)秀率力爭達(dá)到60%以上。

        三、工作重點

       。ㄒ唬┣袑嵦岣吒刹拷處熕枷胝J(rèn)識水平,統(tǒng)一到“努力為高一級學(xué)校輸送合格的新生”這個目標(biāo)上來。

       。ǘ┘訌(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識、危機(jī)意識和時間觀念,努力追求新知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的高效率。

       。ㄈ┏浞终{(diào)動干部教師工作的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,營造和諧、拼搏、奮進(jìn)的良好氛圍。

        四、具體措施

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),提高對畢業(yè)班工作的認(rèn)識水平

        1、責(zé)任重于泰山。完小領(lǐng)導(dǎo)必須樹立“完小主任是完小教育質(zhì)量第一責(zé)任人”的理念。對畢業(yè)班工作應(yīng)給以高度重視,從“領(lǐng)導(dǎo)”角度說就是要要率領(lǐng)和引導(dǎo)本校師生滿懷信心做好畢業(yè)班工作,善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,充分挖掘和利用校內(nèi)外一切有力于做好畢業(yè)班工作的各種資源,保證畢業(yè)班工作圓滿完成。從“主任”角度講,即一個單位的主要責(zé)任人,畢業(yè)班工作做得好與差,都與主任緊密相關(guān)。因此要有壓力,變壓力為動力,由動力變行為,真正實現(xiàn)中心校的'工作要求,達(dá)到區(qū)教委1123工作思路中關(guān)于“向上一級輸送合格新生”的工作目標(biāo)。

        2、勇敢應(yīng)對挑戰(zhàn)。畢業(yè)班教師是完成預(yù)定目標(biāo)的中堅力量。因此要具有艱巨的使命感,表現(xiàn)出較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。要勇于面對現(xiàn)實,冷靜分析,沉著應(yīng)對,充分發(fā)揮自身的聰明才智。講奉獻(xiàn),重實效。要講方法,重效率。講合作,重效益。

        (二)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,努力提高教學(xué)效益

        1、細(xì)節(jié)決定成敗。各校要對畢業(yè)班教師的教學(xué)工作勤于管理,從備、講、練、批、復(fù)、考等教學(xué)環(huán)節(jié)上入手,緊密關(guān)注課堂教學(xué),引導(dǎo)教師明明白白的教,簡簡單單的教,提高每節(jié)課的教學(xué)效益。緊密關(guān)注每一次的質(zhì)量檢測,悉心掌控成績走向。指導(dǎo)師生認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。緊密關(guān)注學(xué)困生,同教師一起想方設(shè)法,盡早、盡快、盡最大努力加以彌補(bǔ)。

        2、發(fā)揮教研實效。本學(xué)期三、四月份各一次,中心校將誠懇邀請進(jìn)校六年級教研員來校指導(dǎo)。爭取在語文閱讀教學(xué)和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)上有所突破。

        3、做時間的主人。畢業(yè)班新課教學(xué)任務(wù)爭取在四月底前完成。中心校和各校要給畢業(yè)班教師提供相對比較充裕的時間和空間,盡量減少對畢業(yè)班教師的影響。相關(guān)問題待中心校領(lǐng)導(dǎo)研究后立即通知各校。

        4、精擬復(fù)習(xí)計劃。各校要依據(jù)時間和復(fù)習(xí)任務(wù)制定較為可行的畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,嚴(yán)格按計劃實施復(fù)習(xí),要精選習(xí)題,及時反饋,鞏固和提高練習(xí)效果。

        5、重視考試研究。中心校及各完小干部和教師要積極參加有關(guān)畢業(yè)班內(nèi)容的區(qū)級培訓(xùn),加強(qiáng)培訓(xùn)資料的整理、分析和研究。模擬檢測題中要充分體現(xiàn)培訓(xùn)中的相關(guān)信息。提供認(rèn)真研讀六年級考試說明,掌握考試的各種題型,有針對性的加以訓(xùn)練和指導(dǎo)。

        6、能力來自積累。各校要積極定購畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料,力爭人手一套,分層指導(dǎo),發(fā)揮資料作用。組織學(xué)生用好東方少年讀寫版,引導(dǎo)學(xué)生多讀多寫,提高閱讀能力和寫作水平。

        7、做好模擬演練。中心校將在五月底和六月初進(jìn)行兩次模擬檢測,一切從實戰(zhàn)出發(fā),檢驗復(fù)習(xí)效果,檢測師生心理承受能力。各校要在5月25前上交模擬卷一套。(語數(shù)英)

        8、合作共享共榮。中心校和各校要積極搜集有關(guān)信息,諸如模擬試卷,訓(xùn)練方法等。加強(qiáng)信息溝通,樹立全局觀念和合作意識,共同提高訓(xùn)練水平和實戰(zhàn)能力,從而確保打贏這場攻堅戰(zhàn)。

        9、注重人文關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)和包校干部及各完小領(lǐng)導(dǎo)要深入畢業(yè)班工作一線,體察教師的甘苦,傾聽師生的心聲,關(guān)注師生的心理健康,盡最大努力給師生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

       。ㄈ┲行男V泛征求意見,精心制定針對畢業(yè)班工作的獎勵辦法,對在畢業(yè)班工作中付出辛苦努力并取得優(yōu)異成績的干部教師予以重獎。

        (四)中心校將組織針對畢業(yè)班工作的專題征文活動。

        1、征文主題為“我奉獻(xiàn),我快樂,我自豪!”

        2、征文對象:中心校全體干部教師

        3、征文體裁:文體不限。論文須在20xx字以上

        4、截止時間:20xx年7月15日。

        5、征文要求:思想健康,感情真摯,內(nèi)容真實,文筆生動。

        6、中小校將組織專門人員嚴(yán)格評審,評出一二三等獎,頒發(fā)區(qū)級證書并予以物質(zhì)獎勵。

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