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高一入學(xué)新生演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的高一入學(xué)新生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一入學(xué)新生演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來競選校學(xué)生會(huì)主席。我要對(duì)各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！蔽艺J(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的.所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)。”有人問：“你的目標(biāo)是什么？”
我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”如果您覺得xxx值得信賴，請(qǐng)投出您明智的一票。
高一入學(xué)新生演講稿2
尊敬的各位家長，你們好，
歡迎您的孩子入讀本校。孩子在成長發(fā)展過程中有幾個(gè)關(guān)鍵階段，高中三年的學(xué)習(xí)，因?yàn)槊媾R著關(guān)乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的學(xué)習(xí)和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向，而一個(gè)孩子的成長背后是整個(gè)家庭的殷切期望。作為老師，我捫清楚的意識(shí)到自己責(zé)任之重，并將全力以赴，幫助學(xué)生過充實(shí)而有成效的高中生活。
按照我校慣例，正式的家長會(huì)通常會(huì)放在學(xué)期中，是對(duì)過去的總結(jié)，而今天召開這個(gè)家長會(huì)，目的有三個(gè)。一個(gè)是增進(jìn)我們之間的了解，增強(qiáng)互信。第二，高一開學(xué)階段的適應(yīng)過程影響著孩子高中三年的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，結(jié)合過去的經(jīng)驗(yàn)，有一些問題我們提前溝通，提前預(yù)防。第三，希望各位家長能夠積極參與到班級(jí)管理和學(xué)生成長的過程中來，學(xué)校和家庭形成一個(gè)合力，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
一：宿舍生活需要注意的問題
1.注意了解孩子在宿舍的情況以及宿舍組成宿舍風(fēng)氣。
這個(gè)需要了解宿管老師的電話，可以和宿管老師保持溝通。通常自制力較強(qiáng)的同學(xué)能夠充分利用住校節(jié)省時(shí)間的優(yōu)勢(shì)，保證學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定。而自制力不夠的同學(xué)休息不好，也就學(xué)不好了。所以一定要根據(jù)你對(duì)自己孩子的了解及時(shí)關(guān)注孩子的住校生活。
2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理宿舍同學(xué)間的關(guān)系。
學(xué)會(huì)分享，營造和諧的宿舍關(guān)系。
學(xué)會(huì)合作，相互體諒，相互幫助。
關(guān)系好，但不要隨意參與到不了解的糾葛中；有矛盾，真誠相對(duì)，及時(shí)解決。
二；師生關(guān)系需要注意的地方
1．高一開學(xué)磨合期要注意心態(tài)。
很多同學(xué)依戀初中的老師和同學(xué)，難以及時(shí)調(diào)整心態(tài)，磨合期短，就容易進(jìn)入學(xué)習(xí)良好循環(huán)；磨合期過長就會(huì)直接影響學(xué)科成績。所以，希望各位家長能抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的用積極的開放的心態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活。
2.如何面對(duì)老師的批評(píng)。
我們提倡賞識(shí)教育，但一味的夸獎(jiǎng)賞識(shí)只能粉飾太平，掩蓋問題，反而不利于孩子的成長。師愛和父愛母愛是不同的。如果說父母之愛表現(xiàn)在關(guān)懷和包容，那么除了關(guān)懷和包容，老師得愛還體現(xiàn)在嚴(yán)格的要求上。希望各位家長給予理解和支持。孩子可以沖動(dòng)，不理解，但希望各位家長能理解。讓孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)錯(cuò)誤，面對(duì)批評(píng)，學(xué)會(huì)如何在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，獲得成長。袒護(hù)和姑息只會(huì)強(qiáng)化孩子的錯(cuò)誤行為，對(duì)孩子本身百害無一利。
3.和老師保持及時(shí)有效地溝通。
希望各位家長能多主動(dòng)和我以及各位任課老師聯(lián)系，溝通學(xué)生的基本情況，尤其是開學(xué)這個(gè)階段。了解學(xué)生，可以使老師更有針對(duì)性的做工作。
三．學(xué)校相關(guān)紀(jì)律要求
1.手機(jī)、電子詞典
2.正當(dāng)途徑離校
3.男女同學(xué)交往
4.打架
5.抽煙
6.遲到
7.作業(yè)
8.校園財(cái)產(chǎn)安全問題
四．高一新學(xué)期學(xué)習(xí)方面的問題
1.從零開始，重新出發(fā)
高中的知識(shí)難度和廣度是初中無法相比的。高中課堂容量相對(duì)較大，高考的成績不是高三一年能拼出來的，如果你高三才省悟絕對(duì)晚了。高考的成績是三年每節(jié)課，每次作業(yè)積累出來的。所以不能想著，高一先玩，高三再拼。也不能以為初中成績不錯(cuò)，高中成績就會(huì)理所當(dāng)然的好。小聰明在初中也許行得通，但高中不僅要求你聰明，更要求你努力。因此，希望每位同學(xué)，每位家長能夠建立從零開始，重新出發(fā)的積極心態(tài)，保證未來的一路坦途。
2.全面發(fā)展，絕不偏科。
語數(shù)外三門課哪門課弱，就要在高一解決，否則就會(huì)成為三年的問題。盡早聯(lián)系到該科任課老師，一是讓老師能在第一時(shí)間了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生；二是要咨詢老師的建議，如何有效利用時(shí)間采取正確方式，變?nèi)鯙閺?qiáng)。
3.合理期待，逐漸進(jìn)步
把你對(duì)孩子的期待建立在孩子已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)潛力每個(gè)孩子都有。希望各位家長能采取合理的積極地方式幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心，以便更好的`面對(duì)繁重的高中學(xué)業(yè)。
創(chuàng)造環(huán)境讓你的孩子承擔(dān)更多的責(zé)任，挑戰(zhàn)自己，變得更加主動(dòng)。引導(dǎo)您的孩子獨(dú)立完成一件他沒做過的事情，讓他在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力，鍛煉動(dòng)手能力。比如，做一頓飯；策劃一次出游等等。自信是在自己的實(shí)踐中生成的，不實(shí)在別人激勵(lì)的語言中獲取的。
五．培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓好書走進(jìn)教室
問題：沒有閱讀習(xí)慣，思維幼稚化
垃圾書籍泛濫，觀點(diǎn)極端化
希望：每周讀一本好書，提倡父母和孩子共同閱讀，互相交流。
準(zhǔn)備活動(dòng)：請(qǐng)您從下面列舉的書籍中挑選幾本作為孩子的課外讀物。
勵(lì)志類：《做最好的自己》——李開復(fù)
《靠自己去成功》——?jiǎng)④?/p>
《從北京四中到北大清華》
散文類：《文化苦旅》——余秋雨
林清玄的散文集
雜文類：《我的精神家園》——王小波
童話類：《小王子》——法國圣�？颂K佩里
小說類：《老人與海》——海明威
歷史類：《萬歷十五年》——黃仁宇
《歷史是個(gè)什么玩意兒-說中國史 上》
經(jīng)典類：《論語》
�。▽�(dǎo)讀類：《解讀論語》——傅佩榮）
結(jié)束語:
我管理班級(jí)的理念可以用十二個(gè)字概括——自律、自省、自勵(lì)，超越自我、實(shí)現(xiàn)自我。
衷心希望能夠得到各位家長的配合，衷心希望在家長和老師的共同努力下，能夠幫助孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)少走彎路，提高效率，衷心希望，三年后的六月，孩子們能展翅高飛，實(shí)現(xiàn)他們的理想！謝謝。
高一入學(xué)新生演講稿3
親愛的新生們：
大家好！我是20xx年新一屆高一年級(jí)的校長。首先，我代表學(xué)校全體教職員工對(duì)新生們的到來表示熱烈的歡迎！
高中是人生中重要的一個(gè)階段，也是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，每一位新生都懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和美好的期望而來。在這里，我想告訴你們，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你有信心、有執(zhí)著和有勇氣。
在接下來的三年里，我希望每一位新生都能夠明確自己的目標(biāo)和追求，勇敢追逐自己的夢(mèng)想。無論是哪個(gè)領(lǐng)域的夢(mèng)想，只要你努力付出，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時(shí)，我也希望每一位新生能夠提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣，在將來的道路上，你就會(huì)更加自信、更加有競爭力。
尊敬的新生們，高中三年不僅僅是學(xué)習(xí)的時(shí)期，更是自我成長、提高能力的`關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該培養(yǎng)起獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)校將為你們提供最好的教育資源和最良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但最終的成績還是要靠你們自己的努力和堅(jiān)持。
最后，我希望每一位新生都能夠珍惜這次機(jī)會(huì)，保持好奇心和求知欲，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。讓我們一起攜手努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來！
謝謝大家！
高一入學(xué)新生演講稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興在這個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)候，和大家一起分享一些關(guān)于我們?cè)诮艹龅母咧械南敕�。高中，可能是我們生命中最重要的一個(gè)階段。它正是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的可以讓我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想、挑戰(zhàn)未來的平臺(tái)。
在這個(gè)智慧、創(chuàng)新的社會(huì)中，在這個(gè)變化億萬的時(shí)代，如何平衡人性的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的潘多拉盒？如何利用我們的知識(shí)、技能和才能去追求未知的世界？只有發(fā)掘我們的激情和天賦，不斷努力，才能航行在那寬廣的海洋中。
高中生活，簡而言之，就是一個(gè)發(fā)掘自己潛力的過程。這需要我們?cè)趯W(xué)業(yè)、社交和生活方面努力。這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們可以做的事情遠(yuǎn)超我們自己的想象。我們不僅要獲得學(xué)術(shù)知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)積極為社區(qū)做貢獻(xiàn)，使自己成為一個(gè)多元化的.人。
在這個(gè)新的舞臺(tái)上，更多的機(jī)會(huì)、更多的自由、更高的競爭力和責(zé)任心也會(huì)被賦予我們。我們要靈活地掌握機(jī)會(huì)，拓展自己的視野，勇往直前，遇見更精彩的自己，而不是被高中簡單的學(xué)習(xí)和生活扼殺。
我相信，我們每一個(gè)人都有我們自己的夙愿和夢(mèng)想。如果我們能在這里遇見，相互扶持，一同前行，相信我們的航線會(huì)走得更遠(yuǎn)，更精彩。所以，讓我們大家一起來，和我們的天賦和激情一起遠(yuǎn)航！
高一入學(xué)新生演講稿5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
很高興在這里發(fā)表我的第一次演講，也同樣感到激動(dòng)和緊張。作為學(xué)校在校的一員，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，向大家發(fā)表此次演講。今天，我想就攜手前行，共同建立美好的未來，談一談我的看法。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一句寬泛的話語，但它真實(shí)地存在于我們的生活的每個(gè)角落。它不僅是社會(huì)和組織的基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)成長的支柱。學(xué)習(xí)，不僅是個(gè)人的事業(yè)，更是集體的事業(yè)。我們每個(gè)人都是學(xué)校龐大群落的一個(gè)小環(huán)節(jié)。只有我們有集體，我們才能有人間的孔雀。
因此，我們需要一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、相互支持的團(tuán)體。高中的學(xué)業(yè)不僅是思維、邏輯的提高，同時(shí)也是一種集體意識(shí)、合作意識(shí)的培養(yǎng)。在這樣的背景下，我們應(yīng)該把團(tuán)結(jié)、友愛和相互理解這個(gè)愿景帶入實(shí)際生活中。在學(xué)習(xí)之外，為學(xué)校、為社區(qū)、為家園創(chuàng)造積極的氛圍和價(jià)值。
對(duì)于任何一個(gè)團(tuán)體來說，共建夢(mèng)想必須手扎在一起。而在我們的學(xué)術(shù)生涯里，我們需要互相尊重和幫助，融入團(tuán)隊(duì)中。我們可以選擇通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)約束以及團(tuán)隊(duì)競爭，我們可以把自己提升為一個(gè)善于與他人合作的人。在團(tuán)結(jié)中成長，以自尊自愛的方式享受高中的每一天，讓自己更強(qiáng)大，讓世界看到集體的影響力。
讓我們攜起手來，共建美好未來，為這座學(xué)校、為這個(gè)社區(qū)建立更好、更美好的明天！謝謝大家！除了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們也需要關(guān)注自己的個(gè)人成長。高中生活不僅是學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是我們成長的時(shí)間。我們需要積極地發(fā)展自己的興趣愛好，參加社團(tuán)、志愿活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等豐富多彩的經(jīng)歷，幫助我們更好地了解自己和未來的職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)也增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力。
為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們需要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，量身定制我們自己的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃需要考慮到我們的興趣愛好、強(qiáng)項(xiàng)和目標(biāo)，以及我們的學(xué)業(yè)和個(gè)人生活。制定一個(gè)明確的計(jì)劃，讓我們有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo)，并幫助我們更好地把握自己的時(shí)間管理。
當(dāng)然，成功也需要適當(dāng)?shù)膲毫吞魬?zhàn)。我們需要迎接這些挑戰(zhàn)，在失敗和挫折面前要堅(jiān)定自己的信心。在過程中，我們可能會(huì)遇到許多困難和阻力，但是只要我們保持積極的態(tài)度，我們就可以克服這些障礙，并在高中生涯中做出一個(gè)成績亮眼的人。
最后，我想鼓勵(lì)所有杰出高中的新生們，勇敢地迎接這個(gè)新的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上展開自己的才華，探索自己的潛力，并為自己和我們的社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。讓我們用心去欣賞人生的.樂曲，攜手各路英才，共同譜寫一曲奮斗的青春篇章！高中生活是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。除了面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)外，我們還需要學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系、如何表達(dá)自己和如何自我管理。這些F techniques可以幫助我們成為更好的學(xué)習(xí)者和更好的人。
首先，我們需要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。高中是人際關(guān)系復(fù)雜的時(shí)期，我們必須學(xué)會(huì)與不同的人相處并保持良好的關(guān)系。一個(gè)重要的建議是保持開放心態(tài)，嘗試交朋友并擴(kuò)大自己的社交圈。另外，我們也應(yīng)該秉持謹(jǐn)慎和尊重的態(tài)度對(duì)待別人，在與人交流時(shí)注意語氣和姿態(tài)。如果出現(xiàn)沖突或不適，我們要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，與當(dāng)事人協(xié)商解決問題。
其次，我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己。高中是一個(gè)充滿比較和競爭的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，我們必須學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，同時(shí)也需要尊重別人的立場。這需要我們建立自信和勇氣，勇敢地發(fā)言并運(yùn)用合適的溝通技巧。同時(shí)，我們也應(yīng)該接受別人的批評(píng)與建議，以更迅速地成長。
最后，我們需要學(xué)會(huì)自我管理。高中生活工作量大，時(shí)間寶貴，我們需要學(xué)會(huì)有效地管理自己的時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間。我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的日程表，合理規(guī)劃每一個(gè)工作與休息的時(shí)間。同時(shí)，我們還可以利用一些學(xué)習(xí)工具和方法，如制卡、圖表思維等，以提高學(xué)習(xí)效率和記憶力。
一些附加的技能，如做好筆記、掌握信息檢索技巧、解決問題等也很重要。做好筆記可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)；掌握信息檢索技巧可以幫助我們快速獲取有效的信息；解決問題的能力能夠幫助我們找到問題背后的根源和解決問題的方法。
總之，在高中生活中，我們需要努力成長并掌握一些技能，這些技能可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)接下來的挑戰(zhàn)，并為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該努力追求自我發(fā)展和突破，打破舒適區(qū)，以更好的態(tài)度、更高的熱情去開拓屬于我們的一片天地！高中是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期，我們需要掌握一些技能來應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。首先，我們需要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，保持開放心態(tài)、尊重別人并學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)沖突。其次，我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，尊重別人的立場、勇敢發(fā)言并接受別人的批評(píng)與建議。最后，我們需要學(xué)會(huì)自我管理，合理規(guī)劃時(shí)間、使用學(xué)習(xí)工具與方法以提高效率。
此外，一些附加的技能也很重要，如做好筆記、掌握信息檢索技巧與解決問題的能力等。這些技能可以幫助我們更好地掌握知識(shí)、快速獲取有效的信息和靈活應(yīng)對(duì)各種問題。在高中生活中，我們應(yīng)該努力成長、追求自我發(fā)展，并開拓屬于自己的一片天地。通過掌握這些技能，我們可以更好地應(yīng)對(duì)高中生活中的挑戰(zhàn)，并在未來的人生道路上更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、成功。
高一入學(xué)新生演講稿6
同學(xué)們、老師們：
大家好！
聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)入輔仁中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績中等的學(xué)生，經(jīng)過輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績考入了向往以久的無錫市第二中學(xué)，并獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。輔仁，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。"以仁會(huì)友、以友輔仁"是輔仁中學(xué)的.一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下，我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績達(dá)到了全市第一。
我在此感謝輔仁中學(xué)對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)代表本屆輔仁初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！我要對(duì)初一的同學(xué)們說："能進(jìn)入輔仁這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力奮斗，到三年后的今天要以優(yōu)異的成績向老師匯報(bào)。
今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――無錫市第二中學(xué)。這是一所國家級(jí)示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績。俗話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識(shí)面，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng)；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
相信三年后，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做"今日我以二中為榮，明日二中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
高一入學(xué)新生演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來必定會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會(huì)，都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非�，F(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀�(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對(duì)于你所向往的xx，為解除之前，你會(huì)把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧�、井然的秩序，更有求真�?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的`。
第二、關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué)，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時(shí)候，而xx六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒，他的人生會(huì)是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會(huì)使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚(yáng)一句，你有三天的干勁，老師批評(píng)一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會(huì)，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)？
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個(gè)性要求，那必然是無序的，最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀�(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對(duì)困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。“一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰�！爆F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。據(jù)測(cè)算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn)，向精深的科學(xué)沖刺！
高一入學(xué)新生演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于心態(tài)我就說這么多，下面講講高中的學(xué)習(xí)方法問題，好多家長在初升高結(jié)束后都問我，高中學(xué)習(xí)有什么方法，我一律拒絕回答，因?yàn)槲也桓艺f，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都需要找到適合自己的節(jié)奏和方法，大家智商不同，習(xí)慣不同，知識(shí)切入口不同，就注定了每個(gè)同學(xué)都要有自己的合適策略，最近網(wǎng)上有個(gè)段子，很多同學(xué)可能都看過了：“初高中的區(qū)別：初中的時(shí)候，一節(jié)課教你和面，作業(yè)和面；一節(jié)課教你搟皮，作業(yè)搟皮；直到教會(huì)你包餃子，考試就考包餃子；高中了，一節(jié)課教會(huì)你包餃子，作業(yè)是回家蒸包子，考試的時(shí)候，考的是烙餡餅�！边@個(gè)段子精煉的概括了初高中學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，我認(rèn)為很精確，高中確實(shí)由小學(xué)初中的記憶性學(xué)習(xí)上升到了邏輯和推理性學(xué)習(xí)，初中學(xué)的好與壞，取決于你記沒記住，高中學(xué)的好與壞取決于你聽沒聽懂，初中你們有三種高手，第一種是智慧和習(xí)慣雙優(yōu)的真正高手，第二種是耍小聰明的智慧型高手，第三種是拼體力的習(xí)慣型高手，這三種人都足以考上重點(diǎn)高中，甚至24中，這都不奇怪，因?yàn)槌踔械闹R(shí)實(shí)在是很少很簡單，你們初中時(shí)一張卷丟幾分都會(huì)心疼，到了高中你們就不用心疼了，因?yàn)榧案穸紩?huì)很高興。我不知道在座的同學(xué)有多少人是第一類高手，但我要告訴你們，高中最后剩下的高手只有第一類高手，第二類和第三類都將變成中等生甚至下等生，這取決于你們改變和努力的程度。關(guān)于高中的學(xué)習(xí)方法，我只能給大家?guī)c(diǎn)建議，大家參考吧：
第一，主動(dòng)進(jìn)攻，自主學(xué)習(xí)
總結(jié)你們小學(xué)初中的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不能定義為學(xué)習(xí)，那叫什么呢？，總結(jié)為兩句話：“為老師寫作業(yè)，為家長考高分”，不管你們同不同意我都這么定義了，那什么叫學(xué)習(xí)呢？老師認(rèn)為你們打電子游戲的過程才是真正的學(xué)習(xí)，你們打游戲可以概括為四句話：爭分奪秒、廢寢忘食、樂在其中、無師自通，這個(gè)狀態(tài)就是學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不用別人提醒，不用別人指導(dǎo)，不用別人監(jiān)督，就把一件未知的`事情做的既成功又漂亮，還找到了快樂和成就感，大家想沒想過你們?yōu)槭裁创蛴螒蛉绱丝鞓罚棵鎸?duì)老師和家長的憤怒你們依然如此快樂，原因就是你們想自己主動(dòng)地去挑戰(zhàn)，心理主動(dòng)了就沒有疲勞和厭倦，心里主動(dòng)了就沒有畏懼和怯懦，這種精神如果轉(zhuǎn)移到書本學(xué)習(xí)上會(huì)怎么樣呢？你們個(gè)個(gè)都將成為學(xué)霸，你們100%都會(huì)考上985、211大學(xué)，面對(duì)高中紛繁復(fù)雜的知識(shí)體系，如果大家擁有主動(dòng)挑戰(zhàn)一切的斗志，擁有“我就不信我學(xué)不會(huì)”的精神，主動(dòng)出擊，提前探索，時(shí)刻爭取走在老師前面、走到同學(xué)前面這種“打游戲”的進(jìn)取精神，你們將無往不勝！另外大家還要知道自主學(xué)習(xí)的價(jià)值，初中你只要記住老師講了什么就行了，但高中奇幻而深刻的理論和邏輯知識(shí)，不管哪個(gè)老師講，不管老師怎么講，最終都要變成你自己的思維模型和理解樣式才有意義，所以高中聽課絕不是簡單的記筆記，而是你的思維跟著老師的思維不斷旋轉(zhuǎn)的過程，最終實(shí)現(xiàn)你自己的思維自轉(zhuǎn)，既然最終要自轉(zhuǎn)，為什么不自己提前主動(dòng)的自轉(zhuǎn)呢，如果提前搞定了，上課你就可以給老師挑挑毛病，給同學(xué)秀秀智慧，那不是更美妙嗎！
第二，動(dòng)情動(dòng)心，過目不忘
所有讓你產(chǎn)生快樂的事，都是你動(dòng)心動(dòng)情的結(jié)果，游戲也好，韓劇也好，初戀也好，那些刻骨銘心的快樂都是因?yàn)槟銗哿�，那么我們可不可以給書本學(xué)習(xí)一點(diǎn)愛呢？我認(rèn)為可以，哪怕一部分愛那也是極好的，動(dòng)情才會(huì)動(dòng)心，動(dòng)心才會(huì)調(diào)動(dòng)一切能力和智慧去參與，正所謂著迷才會(huì)快樂，大家經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)霸好像不怎么學(xué)習(xí)，就很厲害，其實(shí)大家不知道，那本破教材他早就當(dāng)小說一樣看完了，并且過目不忘，他正在準(zhǔn)備看下一本或續(xù)集……關(guān)鍵問題不是他僅僅聰明，而是他把教材當(dāng)成了小說和故事自己去探索的過程，實(shí)現(xiàn)了智慧和思維的升華，而你還在等著老師一頁一頁的翻，這就是差距所在，很多同學(xué)覺得過目不忘是奇跡，其實(shí)過目不忘是因?yàn)橛眯挠们榈慕Y(jié)果，你們或多或少都看過小說，追過韓劇，請(qǐng)問你們預(yù)習(xí)了嗎？請(qǐng)問你們復(fù)習(xí)了嗎？請(qǐng)問你們寫作業(yè)了嗎？……那為什么誰愛誰、誰恨誰、誰騙了誰、誰殺了誰……、一遍就都記住了呢？這不是過目不忘嗎？？因?yàn)槟銈儎?dòng)情了！因?yàn)槟銈兿耜P(guān)注自己一樣關(guān)注某個(gè)人的命運(yùn)了。那你們從今天開始關(guān)注一下書本上那些知識(shí)的走向吧，關(guān)心一下愛因斯坦如何秒殺了牛頓，量子論如何超越了相對(duì)論，波爾拿了諾貝爾物理獎(jiǎng)，還拿了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，但沒有人知道波爾當(dāng)時(shí)還是丹麥國家足球隊(duì)的主力中場，踢哈維那個(gè)位置，這才是大神的智商，比宋鐘基牛多了，為什么不去探索一下呢！
第三，計(jì)時(shí)作業(yè)，保持高效
大家每天下午和晚上的自學(xué)，最主要的任務(wù)是寫作業(yè)，從幼兒園到高中都一樣，初中大家經(jīng)常遇到某一天老師們集體發(fā)瘋，海量作業(yè)，高中或多或少也會(huì)遇到這種情況，雖然我這個(gè)主任也想控制作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，但各個(gè)學(xué)科各個(gè)老師出于知識(shí)鞏固的需要，出現(xiàn)點(diǎn)緊急情況也是正常的，我今天告訴大家的是你該如何寫作業(yè)，我建議大家準(zhǔn)備個(gè)鬧鐘，這是寫作業(yè)的神器，也就是每份作業(yè)都要有時(shí)間規(guī)劃和時(shí)間限制，像考試一樣寫作業(yè)，既然是考試那就得允許自己有不會(huì)的，基本策略是，會(huì)的題以最集中的注意力和最高的效率解決掉，如果在規(guī)劃的時(shí)間內(nèi)還有時(shí)間，再去捅一捅難題，即便不會(huì)做也要把題干條件搞清楚，以便明天聽課時(shí)有的放矢，規(guī)劃時(shí)間一到立即停下來，沒寫完也也不寫了，調(diào)整一下準(zhǔn)備開始下一個(gè)任務(wù)段，如果大家在規(guī)劃的時(shí)間段內(nèi)提前完成了任務(wù)，假如剩了10分鐘，那就可以吃個(gè)水果聽首歌放松一下，學(xué)習(xí)最大的忌諱是一邊吃一邊玩一邊學(xué)，左邊是媽媽的嘮叨，右邊是沒走心的作業(yè)，那將是極其痛苦的事情，大家如果能控制好時(shí)間提高了效率，不僅優(yōu)質(zhì)高效的完成了作業(yè)，也優(yōu)化了良好的家庭氛圍，這十分重要。高中的學(xué)習(xí)不在于時(shí)間長短而在于單位時(shí)間的效率，認(rèn)真學(xué)一個(gè)小時(shí)，要遠(yuǎn)強(qiáng)于在房間里沒目的的苦熬三小時(shí)，你爸你媽看到的只是你的學(xué)習(xí)時(shí)間，而你自己要清楚自己學(xué)會(huì)什么，有什么效果。
�。娨暸_(tái)采訪：不要把玩的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上，玩要玩好，學(xué)要學(xué)好）
高一入學(xué)新生演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，伴隨著08奧運(yùn)健兒勝利的喜訊，在即將歡慶學(xué)校五十華誕的喜慶日子里，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，心情十分激動(dòng)。因?yàn)椋碌膶W(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。此時(shí)此刻我心中有許多感想。
昨天，我們還是懵懂的少年，懵懂間，結(jié)束了自己初中四年的學(xué)習(xí)生活，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。今天，我們很高興又跨入了一所新的學(xué)校――臨淄三中。這是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，三中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績。成了三中的一員，我們倍感自豪!
從進(jìn)入學(xué)校的第一天，給我印象最深的是三中的一副對(duì)聯(lián)：“三年磨礪，改變的是一生的命運(yùn);點(diǎn)圓追求，鑄就的是永不言敗的品質(zhì)�！笔前。锾焓敲利惗S實(shí)的，但我們更應(yīng)該看到每一粒種子都付出了對(duì)漫長歲月的忍耐，每一棵苗兒都付出了破土而出的努力，每一株樹兒都付出了對(duì)暴雨雷電的抵抗。正如冰心所說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！贝笞匀皇沁@樣，人生又何嘗不是呢?人生如此，學(xué)習(xí)亦如此!
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走的'，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識(shí)面，在素質(zhì)教育興盛的今天，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng)，形成自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，勤奮鑄就未來，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們會(huì)終身受用。同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，繼續(xù)向全社會(huì)展示三中學(xué)生良好的風(fēng)采。
相信三年后，當(dāng)我們走出三中這所一流高中的大門，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做到“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮”，向母校交一份滿意的答卷!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!因?yàn)槿�，我們一定�?huì)成功!因?yàn)槲覀�，三中明天�?huì)更好!
值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
我的講話完畢，謝謝大家!
高一入學(xué)新生演講稿10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸在這里發(fā)表我的第一次演講，恭喜大家成功進(jìn)入了杰出的這個(gè)學(xué)校，和我一樣，在這個(gè)舞臺(tái)上的，我們都是新生。今天，我想用我的話來告訴大家，作為新生，我們應(yīng)該勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
對(duì)于每個(gè)人來說，高中都是一個(gè)新的.挑戰(zhàn)。新的校園，新的老師，甚至新的同學(xué)，都有助于我們建立新的自我。但這些挑戰(zhàn)也讓我們感到無助，很多人可能會(huì)感到很壓抑。但我想告訴你們，不要被它們嚇倒，要勇敢接受這些挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼈兪悄氵~向成功的基石。
我們能夠保持積極的態(tài)度，與目標(biāo)相匹配，用正確的方法和技能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。當(dāng)然，成長不是一步登天，我們需要吸取困難和失敗的教訓(xùn)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷進(jìn)步。
在這個(gè)碩果累累的舞臺(tái)上，我們有壓力和考驗(yàn)，但同時(shí)也有我們的同學(xué)和老師的支持和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在團(tuán)結(jié)合作、互相幫助中，將自己不斷鍛煉成為更好的人！
最后，我希望大家不要因?yàn)槔щy而退縮，不要害怕挑戰(zhàn)，不要避免錯(cuò)誤。要勇敢地前進(jìn)，面對(duì)困難，不斷探索，跨越所有障礙，讓我們成為一個(gè)成功的人！謝謝大家！
高一入學(xué)新生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：
大家好!我是高一3班的謝雨欣，很榮幸代表新生發(fā)言。
這是一個(gè)涼爽的秋季，也是一個(gè)青春熱情點(diǎn)燃的時(shí)刻。同學(xué)們沿著生命的軸線，翻覆了十幾年的歲月，終于來到了代表高中的刻線上。而這所高中，正是我們夢(mèng)寐已久的野寨中學(xué)。從今天起，三年內(nèi)，我們新的人生樂章，就將在這里，伴隨潛水河畔每天升起的朝陽，赫然奏響!
懷著夢(mèng)想和一絲絲的激動(dòng)與忐忑，跨進(jìn)了野寨中學(xué)的校門。在風(fēng)景優(yōu)美、文化厚重的校園內(nèi)穿行，頓時(shí)讓人產(chǎn)生了一種被選擇的莊嚴(yán)感和使命感。我們踏進(jìn)的是一所歷史悠久而又朝氣蓬勃的名校，這里孕育著夢(mèng)想的光焰、醞釀著人才的醇香，而我們有幸被選擇出來，就是要成為傳承歷史、創(chuàng)造輝煌的排頭兵!
首先，我們要做一個(gè)牢記使命的人。野中有一種無形的力量，今日的優(yōu)秀與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被這種力量維系在一起。無論是為自己、為家庭，還是為學(xué)校，為國家，野寨兩個(gè)字總是要深刻而醒目的燙在你我的前額上——我是野中學(xué)子，夢(mèng)想和遠(yuǎn)方無時(shí)無刻不在征召著我們，策馬揚(yáng)鞭，江山踏碎，這正是用拼搏和汗水笑傲未來人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
其次，我們要做一個(gè)懂得規(guī)劃的人。高中是勇者的角斗，更是智者的交鋒，運(yùn)籌帷幄方可致勝千里。沒有事先的規(guī)劃，面對(duì)如山壓來的學(xué)業(yè)，只能是疲于應(yīng)付。擁有一份長久的規(guī)劃，就是要明白，不要把太多的悠游和散漫留在課堂，不要把所有的賭注和悔恨留到高三，不要把所有的緊張和驚愕都留在考前。正如羅盤之于行船，明月之于黑夜，有規(guī)劃的人，在碰壁之時(shí)不會(huì)退縮，在誘惑之上不會(huì)停留。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，總能昂首闊步，為著最初的夢(mèng)想，孜孜以求。
第三，我們要做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的人。也許，在未來我們會(huì)被新的挑戰(zhàn)嚇得手足無措，會(huì)被成績的鋒芒深深刺痛，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰�！痹趯W(xué)海之中泛舟，勤奮和自信，是給人劈波斬浪、勇往直前的動(dòng)力源泉。我們要學(xué)勤勞的農(nóng)夫，以筆為犁，翻耕知識(shí)的.泥土;以汗為露，澆灌心靈的禾苗�；蛟S將晨興而起，戴月而歸，但是唯有春夏的踏實(shí)經(jīng)營，才有秋日的欣然收獲。我們也要學(xué)頑強(qiáng)的海燕，每一場風(fēng)暴，都鼓動(dòng)起一雙雙有力的翅膀;每一道閃電，都劃亮一顆顆清澈的眼眸。目光堅(jiān)毅，可以穿越重重艱難險(xiǎn)阻;翅膀舞動(dòng)，也只為丈量夢(mèng)想與天空的距離。
同學(xué)們，人生總有千千萬萬的舞臺(tái)，而擺在我們面前的就是最為精彩的一座。讓我們從今天起，擺脫懵懂，走向成熟，用蓬勃的朝氣點(diǎn)亮如花的笑靨，用青春的色彩描摹如詩的未來!
高一入學(xué)新生演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
又是一度新學(xué)年。懷著無比激動(dòng)的心情，我們沐浴在新學(xué)校的光輝中，一路高歌昂揚(yáng)，迎接人生的又一大階段。自從踏進(jìn)任中，我們便樹立了未來的目標(biāo)。自從踏進(jìn)任中，我們便下定了吃苦的決心；自從踏進(jìn)任中，我們便堅(jiān)定了前行的意志；作為任中千百學(xué)子中的一員，學(xué)習(xí)的擔(dān)子再重，也壓不垮我們的臂膀，面臨的壓力再大，也折不斷我們信念的旗幟！
同學(xué)們，今天是開學(xué)典禮，明天是教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)向各位付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以崇高的敬意！
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，前方的道路愈加光明，相信我們的努力必將換來累累碩果！或許我們會(huì)因貪圖玩樂放下書包放縱自我，但那決不會(huì)發(fā)生在今天；或許我們會(huì)因失望沮喪對(duì)未來失去信心，但那決不會(huì)發(fā)生在今天，或許我們被無數(shù)榮譽(yù)光環(huán)所迷惑而忘乎所以，但那決不會(huì)發(fā)生在今天！今天，就算前行的道路無比坎坷，也擋不住我們求知的步伐；今天，就算未來的無比渺茫，也無法削減我們學(xué)習(xí)的激情；今天，無論面臨多大的挑戰(zhàn)，也無法影響我們前行的信念，無法軟弱我們追求未來的意志！
我們年少，但我們意氣風(fēng)發(fā)，我們涉世未深，但我們豪情滿懷。我們要有理想，有目標(biāo)，有堅(jiān)定的意志，有宏偉的藍(lán)圖，有年輕氣盛的蓬勃朝氣，更要有創(chuàng)新的.能力與開拓的精神，無疑我們將是富有的一代。
九月的藍(lán)天，朝陽在潑灑光輝，我們正如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，自人生中最耀眼的時(shí)光邁進(jìn)�！皶接新非跒閺健�，讓我們拾起遺卷，領(lǐng)悟先哲的光輝，讓我們提起勤奮之筆，書寫我們的錦銹前程！
未來是一場艱苦的競賽，但我們富有的卻是精神。讓我們用求真求實(shí)，吃苦耐勞，勇于拼博，敢于創(chuàng)新的精神，厲練三年，點(diǎn)亮屬于我們的燈塔，照耀我們前行的未來！最后，真誠地祝愿：我們敬愛的老師身體健康，事業(yè)騰飛；我們同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，蓬勃向上；我們的任中興旺發(fā)達(dá)，永創(chuàng)輝煌！
高一入學(xué)新生演講稿13
首先，我代表全班所有任課教師對(duì)全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
我們各位家長把孩子送到學(xué)校來，表明對(duì)我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同加強(qiáng)教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大或者說明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點(diǎn)意思，供家長們參考。
一、明確家長會(huì)的意義。
家長會(huì)不是告狀會(huì)，不是老師向家長告學(xué)生的狀，也不是家長告向老師告學(xué)生的狀；家長會(huì)也不是埋怨會(huì)，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會(huì)應(yīng)該是學(xué)校及老師同家長相互溝通的會(huì)，應(yīng)該是相互交換教育管理的會(huì)，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會(huì)。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有許多因素，如學(xué)生自身的具體情況、學(xué)校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會(huì)的影響等等。家長會(huì)就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學(xué)生和家長都不要害怕開家長會(huì)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)告訴家長，家長應(yīng)盡可能參加，不能找借口請(qǐng)假而躲避家長會(huì)。
二、我校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。
我校的辦學(xué)理念是“為每一個(gè)學(xué)生的`終身發(fā)展奠基”，這個(gè)辦學(xué)理念的基本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；重視學(xué)生的個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補(bǔ)不足，讓每個(gè)學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生的才能和個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有專長，和諧發(fā)展，個(gè)性飛揚(yáng)；盡力使學(xué)生會(huì)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個(gè)性發(fā)展最關(guān)鍵最活躍的時(shí)期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，所以我們每一個(gè)家長都不能等閑視之。
三、輔導(dǎo)絕不限于功課。
我們有的家長說，現(xiàn)在的課程我們一點(diǎn)不懂，無法輔導(dǎo)孩子。說實(shí)話，就是所有學(xué)科都懂，莫非你就要全部輔導(dǎo)？如果我們的家長能全教學(xué)生的功課，那恐怕就沒有必要送到學(xué)校來讀書了。還有的說，我們實(shí)在太忙，沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子。我以為家長對(duì)學(xué)生的“輔導(dǎo)”應(yīng)著重兩個(gè)方面：一是幫助輔導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，這對(duì)于孩子的成長與發(fā)展大有裨益，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，解決了思想問題，這才是學(xué)生能認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的根本所在；二是雖說孩子所學(xué)功課不懂，但可以抽點(diǎn)時(shí)間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認(rèn)真。我們每個(gè)家長都有具體工作，但抽出一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。
雨水是冷的，心是熱的，感謝家長在百忙中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)。
1、看分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該看態(tài)度學(xué)生的分?jǐn)?shù)當(dāng)你見到的時(shí)候，已經(jīng)是個(gè)定局，但是學(xué)生的態(tài)度卻可以清楚地反映出他的發(fā)展方向。
2、問學(xué)生，更應(yīng)該問老師家長和學(xué)生的代溝，應(yīng)該來說是普遍存在的，學(xué)生不可能把學(xué)校里所有的事情都一一告訴你，特別是對(duì)他不利的信息，更是能瞞則瞞，因此與其問學(xué)生，還不如當(dāng)著著學(xué)生的面打電話問老師，這樣可以警覺孩子，其實(shí)老師和父母是相通的。
3、有目標(biāo)，更應(yīng)該有方法這個(gè)應(yīng)該和學(xué)生一起制定。
高一入學(xué)新生演講稿14
在新學(xué)期開始時(shí)，告別了初中的水域，我們進(jìn)入了高中的海洋。也許你昨天有一個(gè)榮耀，但這已成為一種良好的回味；也許你昨天被擊中了，它已經(jīng)成了一些痛苦的淚水。忘記過去的成功和失敗，新學(xué)期意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，只要你想要戰(zhàn)斗，現(xiàn)在還為時(shí)不晚。生活與努力是分不開的，正如你無法拒絕成長一樣。大浪沖刷著沙子，廣場上顯示出真實(shí)色彩的真實(shí)色彩；風(fēng)暴沖過來，看到青松！經(jīng)過第三年的培訓(xùn)，我們更加成熟，穩(wěn)重，自信。今天，在這個(gè)新的高起點(diǎn)，我們的心中充滿期待：期待更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并期待更富有成效的一年。新學(xué)期，新計(jì)劃，你想在新學(xué)期取得更好的成績嗎？那么我們能做些什么來實(shí)現(xiàn)“100英尺噱頭和更遠(yuǎn)”的目標(biāo)呢？讓我們一起計(jì)劃！
1、打開你的頭，邁出一大步，并在第一周做。一開始就很困難，一個(gè)良好的開端是成功的一半，而開始的重要性就是開始。那你怎么看重呢？首先，必須有一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)計(jì)劃，特別是如果我們應(yīng)該有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，我們應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我們必須在小事上做實(shí)事。事實(shí)上，大部分學(xué)校都是小事，但是沒有小事，說它很小，如：彎腰在教室里拿起一張紙，聽到教室里的響聲，立刻平靜下來下來，組織學(xué)校用品，并組織宿舍的管家。等等，事情都很小，但它們都與學(xué)生良好的行為習(xí)慣的發(fā)展有關(guān)。這是一個(gè)大問題。做一切簡單的事情并不容易！
2、強(qiáng)調(diào)能力，發(fā)展和自信。一位教育工作者說：培養(yǎng)一個(gè)人，只要他培養(yǎng)了自信心，只要摧毀一個(gè)人就會(huì)摧毀他的自信心。這足以說明一個(gè)人成長的自信的重要性。在初中入學(xué)考試中，有些學(xué)生因各種原因可能會(huì)得出不滿意的結(jié)果。這些挫折并不重要。重要的是勇敢地抬起頭來迎接新的日出。
3、自我調(diào)整，注重學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，所有的學(xué)生都必須調(diào)整自己，并以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，以休息為基礎(chǔ)調(diào)整校園生活。有必要將所有精力投入到研究中；調(diào)整工作時(shí)間表，晚上按時(shí)睡覺，確保你有足夠的精力去第二天學(xué)習(xí)。按時(shí)上學(xué)，遵守老師的安排。
4，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，提出問題，努力趕超高年級(jí)學(xué)生。在過去的學(xué)期里，我們的同學(xué)取得了不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)并不令人滿意。在新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)必須在班級(jí)和年級(jí)中有新的計(jì)劃和新的目標(biāo)。為了確定追趕對(duì)象，建立信心，了解困難，形成先進(jìn)，更先進(jìn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，捕捉，幫助，超學(xué)習(xí)的情境，相互競爭，互相幫助，共同提高。
5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力做到文明學(xué)生。始終把學(xué)校的各種規(guī)范作為自己行為的規(guī)范，并集體維護(hù)班級(jí)的利益。
6、為艱苦工作做好準(zhǔn)備。有人說高中和高中比賽要等到第三年。無數(shù)事實(shí)證明這是不可取的。像汽車?yán)愐粯訉W(xué)習(xí)，沿途只有加油站。期望在一年內(nèi)完成一項(xiàng)為期三年的學(xué)習(xí)任務(wù)并且這樣做是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該失去幻想，準(zhǔn)備好受苦。或者有人說現(xiàn)在不是在促進(jìn)快樂學(xué)習(xí)？為什么我們要受苦？我想學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，而是忍受坐在板凳上的冷，臺(tái)燈前的寂寞。到目前為止，我還沒有找到一種方法讓學(xué)習(xí)變得輕松愉快，就像觀看一部轟動(dòng)一時(shí)的電影一樣。我認(rèn)為，所謂的音樂學(xué)習(xí)，你學(xué)的越多，你意識(shí)到的越多，你的理解就越深，你無法自拔的越深，然后你會(huì)突然變得更開朗，變得更好。從那以后，我用我的心，感動(dòng)了我的情感，我學(xué)習(xí)了，我很開心。所謂的快樂學(xué)習(xí)既是一種方式，也是一種領(lǐng)域。從某種意義上說，它也是痛苦的喜悅，痛苦的喜悅，痛苦的喜悅和艱辛。
7，一切都可以回來。 “Xiongguan Man Road真的'像鐵，但現(xiàn)在它從一開始就踩到了�！边^去的榮耀和失敗已成為昨天留給你的。它只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。關(guān)鍵是你今天是否能抓住每一個(gè)人。無論過去你曾經(jīng)是好還是壞，老師都非常關(guān)心你目前的表現(xiàn)。在新學(xué)年，您將面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，您將有機(jī)會(huì)重新開始。如果你過去得分很高而且你的頭很熱，那么你將會(huì)停滯不前甚至暴跌。同樣，如果你過去有這樣的缺點(diǎn)，你應(yīng)該勇敢地告別過去，提高自己，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑新的自我。在高中的第一年，雖然三年內(nèi)不是那么豐富，但如果你珍惜生命中的每一分鐘，堅(jiān)持自己的弱勢(shì)主題，遇到困難，你仍然
可以獲得美好的明天；你應(yīng)該明白，機(jī)會(huì)就在你面前，成功就在你眼前，勇敢地告別過去，充滿信心地迎接明天。通過瞄準(zhǔn)，增強(qiáng)自信和向前發(fā)展，我們將取得成功。在上課前不久，我想通過自己的眼睛觀察你，無論你曾經(jīng)多么善良，不管你曾經(jīng)多么頑皮，這只是你的過去，我愿意用我的重新審視你眼睛。我愿意用漂亮的眼睛看著你們。我希望在未來的歲月中，通過你的實(shí)際行動(dòng)，用你的辛勤工作寫下自己的生活，用你的彩色筆畫出自己美麗的藍(lán)圖。我愿意成為你忠實(shí)的見證人。我希望新學(xué)期是一個(gè)好的開始。從那時(shí)起，我們的高中（1）課程將在每個(gè)人的努力下煥發(fā)新的光彩！
高一入學(xué)新生演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“xx”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個(gè)走進(jìn)xx中的學(xué)生將來必定會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于xx中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會(huì)，都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非�，F(xiàn)實(shí)、是我們無法回避的。xx中每年的高考無論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀�(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入xx中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、 關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對(duì)于你所向往的十五，為解除之前，你會(huì)把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入xx中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，xx中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，xx中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧�、井然的秩序，更有求真�?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入xx中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底xx中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。xx中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的xx中。無數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。
第二、 關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué)，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時(shí)候，而十五六歲的年齡也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒，他的人生會(huì)是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會(huì)使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚(yáng)一句，你有三天的干勁，老師批評(píng)一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會(huì)，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)？
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的`分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個(gè)性要求，那必然是無序的，最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀�(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會(huì)激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求成績的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、 關(guān)于個(gè)性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理
今天我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對(duì)于一所學(xué)校來說，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正事對(duì)美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在xx中的學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
其實(shí)，大家只要一一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到你應(yīng)該做的就完全可以很好地適應(yīng)xx中的學(xué)習(xí)生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也。”很多同學(xué)不能規(guī)范自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認(rèn)真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、 關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力
這是最后一個(gè)問題，也是最重要的一個(gè)問題。xx中有明顯的資源優(yōu)勢(shì)，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備，教師資源：高比例的特高級(jí)教師群體，僅xx中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認(rèn)，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對(duì)的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無量的群體中是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了xx中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英。正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長的學(xué)生，學(xué)校的競賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)。如果你是真正的人才，一定不會(huì)被埋沒，學(xué)校一定會(huì)給你施展才華的空間。
當(dāng)然，舞臺(tái)搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入xx中校園后，你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素，請(qǐng)大家牢記：堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個(gè)人來說，面對(duì)羅馬，只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對(duì)大家有所啟示，祝愿同學(xué)們?cè)趚x中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學(xué)們，為了使你們?cè)诟咧腥陮W(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望你們能夠明確目標(biāo)，立志成才�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會(huì)更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著xx中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。通俗地說，就是要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為xx中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實(shí)”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐，把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來；你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進(jìn)，共建生動(dòng)和諧的校園文化；你們還要博采眾長、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�，適應(yīng)上一級(jí)學(xué)校的需要�？傊�，你們要繼承xx中人獨(dú)特的個(gè)性，志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。作為xx中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對(duì)困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉�！耙粋�(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。據(jù)測(cè)算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。 世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而 作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn)，向精深的科學(xué)沖刺！
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