青春飛揚的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的青春飛揚的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春飛揚的演講稿1
尊敬的各位領導,各位評委,來賓們:
大家好!
今天我演講的題目是《展自我風采,讓青春飛揚》
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來!泵慨斅牭竭@首歌,我就會想起九十多年前的五四運動中,無數仁人志士拋頭顱,灑熱血,在我們的民族遭受屈辱的時刻,挺身而出,用他們的生命,譜寫了一曲曲壯麗的青春贊歌。
是啊,他們的青春如此有力,如此昂揚,讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代,我的青春也會成就鋼鐵的堅毅。如今,我生活在這幸福和諧的年代,雖然工作在這偏僻的大山中,在這清貧的學校里,在這平凡的崗位上,可我的青春卻一樣的絢麗多彩。
20xx年,學校讓我擔任四年級語文老師及班主任工作。接手后的第一節(jié)課,一個學生就對我說:“老師,我們是土匪班!甭牭綄W生這樣說,我很驚訝。土匪班?這究竟是個什么樣的班級啊?我不敢怠慢,趕緊了解班級情況,而了解到的情況,使我大吃一驚。全班雖然只有20個學生,男生就有15個。由于之前頻繁地更換教師,所以學生大都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。上課時,有的學生睡覺,有的做小動作,認真聽課的寥寥無幾。課后作業(yè)交上來的,十有八九是空白作業(yè)。一次摸底考試中,全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多,女生少,別的不敢說,可要說打架,那可是一呼百應。除此以外,班里好多學生的情況更是讓我震驚:
王帥,父母常年不在身邊,無人照料,整天和一些社會上的小青年混在一起,從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習慣。
李默,父親入獄,母親離家出走,只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環(huán)境讓他性格孤僻,躲在自己的世界里,不與人交住。
郭小軍,母親身體殘疾,生活不能自理,父親因為過度勞累而疾病纏身,他總是因為做家務和照顧母親而遲到,學習上更是力不從心。
……
面對這個特殊的`班級,面對這些特殊的學生,我心里只打退堂鼓。我覺得自已太年輕,沒有能力擔起這份責任。可是年輕的心,不甘這樣輕易服輸,我告訴自己:不行!不能放棄!我的青春不是我手中的紙蝶,遇風沉淪,遇火成灰。我的青春應該是一團火,應該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。
于是,我接受了這個巨大的挑戰(zhàn)。我讓王帥做我的小幫手,常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西;下課了,我拉著李默和同學們一起做游戲,一遍又一遍的問他“開心嗎?”“累不累?”;小軍常常吃不上早飯,我會把一些吃的東西放進他的書桌里,并且拿出自己的工資資助他學習……多少個寧靜的夜晚,我挑燈夜戰(zhàn),認真的批改學生的作業(yè),為他們每個人寫下進步與不足;多少個業(yè)余時間,我放棄休息去學生家里進行家訪。
當學生遇到挫折,我像朋友一般和風細雨化解他們心中的煩惱,揚起他們前進的風帆;當學生生病時,我如親人般問寒問暖,支撐他們克服病魔的決心;當學生稍有成績沾沾自喜時,我又如長者般在他們耳邊警鐘常鳴……
一個學期過去了,王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病,而且學習上有了很大的進步;李默打開了心結,變得開朗活潑;小軍再也沒有遲到過,學習成績更是突飛猛進。期末考試時,學生們以全班及格的成績回報了我。第二年的春天,我遵守約定帶孩子們去春游,面對那青山綠樹,孩子們興奮極了,他們高聲喊著“我愛春天”“我愛綠樹”,不知是誰喊了一句:“我愛劉老師”,接著全班的學生便一起喊了起來,久久不息。那一刻,我哭了,我深刻的感受到了青春的激情在學生中迸發(fā)、激蕩、升華!
一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠被銘記。先烈們昂揚的青春永遠激勵著我,我要用我火紅的青春去譜寫激情的歲月,讓我無價而短暫的青春在教育的舞臺上盡情的飛揚!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春飛揚的演講稿2
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的.歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺不到!
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風,吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽!
今天,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾,送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”
青春飛揚的演講稿3
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利?偸亲屝穆曆b滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,載著青春的挑戰(zhàn)。青春容易讓我們迷茫,讓我們失去自我,但青春,也是一筆寶貴的財富,擁有了青春,就擁有了我們人生的第一桶金,也就擁有了夢想。是的,夢想,今天,我是帶著我的夢想來的,而此刻,站在這個舞臺、正值青春的我,并不迷茫,我想通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個普通檔案人員不平凡的贊歌。
今天,是我第一次走進南通檔案館,當我見到一排排高大密集的檔案架,里面全是整齊的檔案盒,檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷,成千上萬,數不勝數,那時,我仿佛沉浸在歲月的年輪中,接受著歷史的洗禮,歲月,侵蝕了我們的青春,卻增加了歷史的厚重感,而這份厚重感,卻是歷經了千千萬萬檔案人員的手,那是一雙神奇的手,幾張薄薄的紙片,幾份零散的材料,幾本舊得發(fā)黃的老書,卻在檔案人員的手中變得整齊、精致,如藝術品一般。
或許,檔案人十年如一日,埋頭苦干,任勞任怨的酸甜酷辣不為人知,但他們仍用辛勤的雙手無私奉獻著,他們讓我學會了三個“心”,耐心、細心和責任心。
有人說,耐心播種,你會有一個豐收的秋天,耐心傾聽,你會得到別人的尊重,耐心是一種高尚的秉性,也是一種偉大的.氣質。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂,無不體現(xiàn)出檔案人的極致耐心。都說細節(jié)決定成敗。檔案工作極其細致,一個字,一個標點符號,甚至一個釘子都會影響到檔案的質量,檔案人員的細心,可能會挽回上百萬元的損失,甚至抹去他人多年的冤屈。
有一種責任心,它不僅僅是擔當,更是對自身的考驗,正因為這種責任,讓檔案人員具備了高度的保密意識,也是因為這種責任,才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。
耐心,細心,責任心,在檔案館,面對如藝術品一般整齊精致的檔案,我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理,細心的分類,他們用責任心告訴我,檔案是有生命的,它需要我們用真心去對待,用愛心去呵護,也告訴我們,青春,因為拼搏而精彩,因為付出而無悔。
路,還在繼續(xù);心,依舊燃燒,夢,也在不斷延伸,擁有夢想,讓青春飛翔!我相信縱使沒有鮮花為我綻放,縱使沒有眾人為我鼓掌,但額頭的汗水,跋涉的足跡,終將會以最豪邁的歌聲為我歌唱!
也許我們早就聽過,和平與發(fā)展已成為當今時代的主題,國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才,誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機,我們應該也能夠利用這大好時機來創(chuàng)造我們的美好未來。這是時代的呼喚,這是人民的心聲。
作為青年一代的我們,這時應該做什么呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想,走出個人的小圈子。孔子有句話:修身,齊家,治國,平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學好豐富的知識,然后用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,正處于孔子所說的“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心”,這樣,才能使我們處于科技的領先地位,才能在國際競爭中立于不敗之地。
毛澤東同志說過:“你們是早上八九點鐘的太陽,世界是我們的,但終歸是你們的。”對的,世界是我們的,是屬于我們青年一代的。我們的責任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會對不起老一輩無產階級革命家對我們的期望。然而,我們現(xiàn)在還有許多同學沒有意識到這一點,學習不認真,得過且過,做一日和尚撞一日鐘,作業(yè)馬馬虎虎,隨隨便便;上課開小差,打磕睡,考試時東張西望,恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學,你們應該清醒了,再這樣,你們就會落伍了。歷史已經到了二十一世紀了,作為跨世紀的一代,你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過,“青春是人生的黃金時期,它屬于人的只有一次!边@寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費嗎?不,不能這樣!“有花折時堪須折,莫待無花空折枝!北柨虏旖鹪涍@樣說過:“人的一生應如此渡過,當他回首往事的時候,不因碌碌無為而后悔……”我們如果想無悔于自己的青春。同學們,讓我們的重大使命,投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設中,努力學習科學知識,為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量,從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量,讓我們的青春富有價值,讓我們的青春飛揚吧!
青春飛揚的演講稿4
“輕輕喚醒沉睡的靈魂,慢慢睜開眼睛……”這首老歌的旋律在客廳里回蕩。打開門,迎著微風走到陽臺,一陣微風撫過我的臉頰。往遠處看,已經是黃昏了,農民們還在地里忙碌著。雖然美麗的夕陽在他們身邊,但他們仍然不能停下來享受一刻,因為他們必須工作,完成一天的工作。看著他們的努力,我想到了自己。我們?yōu)榱宋磥矶W習,就像他們?yōu)榱思彝ド嬙诖髟麓蚬ひ粯樱?/p>
聽小哥哥說高中生活簡單快樂,這是我一生中最難忘的時光。高中,有知心朋友,有互相幫助的同學,有敬愛的老師。但是,我高中很累,很忙。從進入高中的那一天起,我們就注定要告別周末,完成寒暑假,投身于無邊無際的`問題海洋。在那里,只有當我們努力工作,我們才能得到我們夢想的東西。懶就放棄,只有后悔和眼淚才能回報你。
曾經聽過這樣一句話:“1%的天賦,99%的汗水,成就了成功”。你可能智商不高,但千萬不要缺乏信念,無論多努力都不要放棄。作為一個高中生,我早就明白了這個道理。我智商不高,也缺乏信念,在爭取進步上缺乏堅持!笆 币淮未蜗蛭乙u來。但是,“成功”的次數越來越少,我一次比一次弱。我甚至已經放棄了。經過家人和朋友的教育和啟發(fā),我終于重拾信心,振作起來,F(xiàn)在成績還是不理想,選擇了運動訓練隊。在運動訓練隊,我努力了,用努力和汗水實現(xiàn)了夢想。炎熱的夏天,其他同學在涼爽的教室或者宿舍,我卻在炎熱的訓練場上汗流浹背的洗澡;寒冷的冬天,其他同學還在溫暖的被窩里,我已經在寒冷的訓練場上努力了。我很累,但我很開心,因為我正在實現(xiàn)我的夢想。也許我會跌倒,但我一定會再站起來;也許我會失敗,但我可以大聲自豪地說:“我不后悔,因為我努力了!”
還沒有覺醒的人應該覺醒。作為21世紀的新一代,我們應該努力,我們必須努力,努力追求我們的夢想,讓我們飛翔的青春燦爛!
青春飛揚的演講稿5
青春,是上帝賜給每個人的禮物,它是每個人擁有的最寶貴的財富,它是每個生命里最亮麗的彩虹,十三歲的我正逢最美好的青春,懵懂年齡,但我卻遇到了一個難題:我的青春誰做主?
我興奮,我擁有青春,我悲哀,我不知我的青春誰做主。母親說,當然是我做主,你是我生的,沒有我,你哪來的青春,父親說,國家做主,天下興亡,匹夫有責,在美好的青蔥歲月里,不能只有享受,還要奉獻,沒有國家給予百姓的太平日子,你哪有美好青春可言,對,父母說的都對,可我還是想要用最嘹亮的聲音告訴全世界:“我的青春我做主!”
青春既然是上帝賜給我們每個人的禮物,那我們就有擁有權,我的青春是屬于我的。我做主,區(qū)區(qū)三個字,可不能小看,有的人不知珍惜揮霍青春而有的人卻恰恰相反,他們懂得如何利用青春,在他們最旺盛的生命里,去充實,絕不虛度青春。每一個人都有如何利用青春的權力,因為每個人的青春只有一次。
在我們決定自己是青春誰做主時,心情總會很糾結。父母說,自己孩子的青春我們做主,我會陷入茫然,但只要回想起我自己的夢想,我就會想,那我的夢想也是你們做主嗎?可憐天下父母心,他們害怕自己的孩子會在青春的道路上遇到誘惑不能自拔,他們擔心自己可愛、乖巧的孩子回不來?晌疫是要說,我的青春我做主,誰的人生中沒有誘惑,沒有艱難險阻,只有這樣才能變成利刃,你也可以讓父母換個角度思考,當初他們和我一樣的.年齡時,他們的青春還不是他們做主。聽母親說在她記憶里,青春在她眼里永遠都是花季,是充滿憧憬的時期,她覺得青春對于她來說,全都是美妙的,對于我來說,在這懷揣著夢想,努力前進、奮斗的道路上,青春記載了許多屬于我們的故事和已經忘記的記憶,青春每當提起,每個人的臉上都洋溢著喜悅和幸福。在青春的大好歲月里,我們不能虛度,應當拿起書,在書海中邀游,讓學識充實自己,讓羽翼更加豐滿,讓青春的夢想飛得更高、更遠。青春讓自己做主,我們就不能白白浪費,一寸光陰,一寸金,青春是有限且珍貴的,生命只有一次,它也只有一次,讓自己在老年的時候,不后悔,就請奮斗吧!青春是屬于自己,只有自己才能不浪費自己青春!
青春飛揚的演講稿6
親愛的老師和同學們:大家下午好!
很榮幸站在這里發(fā)表演講。我今天演講的題目是飛翔的青春,《飛揚的青春,不老的神話》。青春在神話是一個耀眼的詞,我們正處在這樣一個輝煌的時代。
年輕的心有許多夢想。誰不想做自己的舵手,帶領生命之舟駛向另一片海空?超越了成年的界限,人生最波瀾壯闊的篇章才剛剛開始上演。我想飛出父母的護翼,和自己的重云戰(zhàn)斗九天。但是當我大張旗鼓地喊著口號,絕望地離開溫室的時候,面對無邊無際的世界,我們迷茫了。
現(xiàn)在,我們享受父母提供的生活,有權做決定。在人生的十字路口,該轉向哪里?時間是不可逆的,我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路。而我們自己的青春會給我們一個無與倫比的`時間。進入大學后,我的責任不同了,目標也越來越生活化。然后,明顯感覺自己的人生觀價值觀發(fā)生了很大的變化。大學是我一生中最自由最享受的生活,這段時間只屬于我自己。
我開始相信人的一生總應該有一種堅持,總會有讓我們激動沸騰,讓我們流淚的東西。我沒有抱怨自己沒有走進理想的象牙塔,我沒有用粉或黑的語言涂抹大學生活的篇章,我沒有停止做一件事。我記得孫中山先生的老師說過:“無論如何,從頭到尾能做透的大事!彼晕遗ぷ,認真對待每一個挑戰(zhàn)。因為即使不成功,也不會變成空白。只要留下一瞬間的光亮,結果有多重要?我們用智慧充實頭腦,用知識積累生命的能量。學會做人,學會生活,學會自強不息。站在人生的十字路口,我們滿懷希望。
生命需要在時間和空間的經緯度上慢慢沉淀,才能彰顯它的價值。我們這些沒有深入世界的人,沒有我們的父輩那么犀利。我們青春在喘氣,生命在流汗,但我們并不抱怨腳下的路總是坎坷不平。也許,我們在前進的道路上邁出的每一步都會很艱難,但每一次抬起腳,都證明了生命的偉大。走在這樣一段充滿障礙和夢想的旅程上,為了迎接遠方的平坦,我愿意用這火熱的青春撫平一切的坎坷。
張開手掌,仔細看手掌的紋路,握緊拳頭,命運就在你手中。青春是光明的,是美好的,是短暫的,但不是為了好玩而揮霍的時候。這一段黃金時間,一定是歲末拾落葉時最美的一段。我們幼小的心靈有足夠的勇氣放眼世界;我們的新衣是青春最美的款式。綠色是綠色,是生命的顏色;春天是生長的季節(jié)和季節(jié)。
青春飛揚的演講稿7
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
有人說16歲是花季,17歲是雨季。15歲是什么?我說,15歲是青春的一天。在那個青春的日子里,我們總是懵懂無知。在那個青春的日子里,我們有說不出的無奈。在那個青春的日子里,我們有說不出的堅持和沖動。
在青春的日子里,我們第一次體會到生命的重量,第一次感受到生命的價值,第一次領悟到生命的真諦,明白了“論成敗,人生就是英雄”的道理。
親愛的朋友,你知道嗎?想要了解生命的本質,就要學會去感受。
生活是一首歌。聽著,這是一首演奏生命旋律、溝通人心的愛情交響曲。
以剛強有力的氣勢向前邁著正步。
曾經以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經以為當兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來神氣的背后是艱苦的訓練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。
回想過去錦衣玉食的生活,這有秩序有紀律的軍隊生活使我們著實嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下,過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經過風吹雨打的小草,一塊普通的石頭,更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石。嚴格的軍訓是艱苦的是枯燥的,它如同一座煉鋼爐烤煉著我們,煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢,是不讓須眉的'巾幗英雄!
回想多少英雄人物哪個不是在艱苦奮斗中成才的,看那張海迪5歲時因病沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。1983年,她走上了文學創(chuàng)作的道路,以頑強的毅力克服疾病和困難,精益求精地進行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學而戰(zhàn),成為一位年青的作家。至今已出版的作品有:《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學!返取K淖髌吩谏鐣显谇嗌倌曛幸鹆撕軓姷姆错。還有那愛迪生,他自幼在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只讀過三個月書。但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達1328種,被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智,而且靠艱辛的科學實踐。正如他自己所說:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”回想著這些,我的無耐和辛苦已消然拭去。
汗,順著脊梁向下淌,我們卻能夠嗅到一種芬芳,彌漫在這身迷彩上,遍布于著隊列訓練場上,不是有個排比句嘛,青春是噴薄的朝陽,是競發(fā)的百舸,是搏擊的雄鷹,是歡樂的琴弦。同樣啊,青春無悔無悔。
軍訓,已經接近尾聲。我的生活也將恢復原來的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會再害怕與彷徨。我已經在軍訓中學會了如何接受挑戰(zhàn)與經受挫折,更教會我們如何為迎接新的一天而煥發(fā)我們的青春。
青春飛揚的演講稿8
陣陣東風吹出千種顏色;朗朗的書聲將為美好的未來鋪平道路。青春的風琴奏出我們的理想夢想。
我們現(xiàn)在已經不是小孩子了,我們已經成熟了,不是嗎?經常聽別人哼唱,經常哼《再回首》這首歌,卻不想認同“曾經偷偷反復追求,才知道卑微放縱才是最真實的”!豆陋毻踝印返某惶摗=涍^——一生的反復追求,他才得出結論:平淡而真實。
平平淡淡才是最真實的。歸根結底,不就是自我放縱和平庸嗎?曾幾何時,我們懷著雄心走進高中的大門。當時我們大喊:要努力。這時候我們認為平淡才是最真實的,也有人認為只要我們“不與世爭,過平靜的生活”,就可以無憂無慮的生活,把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大是相當必要的。這是不可取的,你知道,是你主宰了世界,但你還是放棄了世界。
人生是一朵盛開的花,開得美麗而舒展;人生是一首美麗的詩,清新、流暢、深刻;生活是美妙的音樂,節(jié)奏和諧,節(jié)奏悠揚;人生是一條流動的河,流動著,滾滾向前。人生苦短,難道不應該讓自己的人生變得有價值嗎?我們真的要平平淡淡的過日子嗎?這就是我們在生活中尋求的嗎?
在我們讀書的日子里,我們給親人傾注了很多關心和溫暖。他們流下汗水,默默支持我們。唯一的希望就是能走自己的人生道路,創(chuàng)造更好的生活。在親人和關心我們的人面前,我們有什么理由認為“平淡才是最真實的”?難道我們付出了黃金歲月,流下了父母的血汗,就為了換來這份平淡?就為了一張各科60分的畢業(yè)證?如何才能輕易認同“平淡才是最真實的”,從對每個家庭的付出到對逝去時光的付出?
我很欣賞三毛,她把撒哈拉沙漠變成了人們心中的.綠洲,她的話:即使不成功,也不會變成一片空白。成功女神并不關心所有的人,但即使不成功,他們的生活也是充實的,而不是空白的。
不要為落葉悲傷,為春雨落淚;不要漫不經心地揮走夏日的陽光,讓冬天的雪裝飾你的面紗。歲月可以使皮膚起皺,但失去熱情會使靈魂起皺。
展現(xiàn)我們奮斗的勇氣和對青春的激情。當我們三年前高中畢業(yè)的時候,回頭看,已經沒有了平淡而遺憾的青春。
讓我們的青春飛翔!
青春飛揚的演講稿9
青春之路,用心去描繪。再嚴酷的青春,心也不該被悲觀的想法所縈繞。這個時候,只要自信起來,放飛青春。
在青春的世界里,沙粒要變成珍珠;石頭要變成金子;沙漠將會變成森林。年輕時,不是我們擁有什么,而是我們追求什么。
在青春時代,我們充滿激情和活力,就像一群不怕苦的雄鷹,在藍天下翱翔。我們有夢想和追求。我們把熾熱的誓言視為狩獵的風帆,與風浪搏斗,在浩瀚的藍天下飛翔。在這個知識的海洋里,我們遇到過多少風雨,多少成功與失敗,從來沒有誤導過我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥,幻想著翅膀,滿懷激情,在夢想的國度里自由飛翔;我們幻想藍天白云下的草原是我們的家。我們渴望抱著一把吉他,和羊群一起在廣闊的綠色毯子上奔跑。
青春里,我們從不輕易放棄,從不因為運氣而固步自封,從不因為運氣不好而崩潰。我們知道,在陰影面前,會有一輪旭日照耀著青春。我們是一群圓盤。蛹經過艱苦的掙扎后,變成蝴蝶,在空中飛翔。我們眼中沒有失敗,我們堅信只要努力,無論結果如何,都不會后悔。我們用最浪漫的詩句來表達自己最激情的理想,讓押韻有味道的節(jié)奏在唇齒間流淌。用最洪亮的歌聲,唱出我們最堅定的承諾,讓美好的旋律在我們的回應中留下它的味道。我們讓手中的畫筆舞動青春的旋律,用五顏六色的畫布裝點我們飛翔的夢想。
在青春的年代,我們有朝氣,有活力。無論何時何地,我們總能看到自己矯健的身影。在閱覽室里,我們總能看到饑餓的眼睛;在球場上,總會有一個我們不甘落后的身影。我們擁有的一切都離不開我們的環(huán)境。我們的夢想是燃燒的火炬,我們的渴望是多彩的蝴蝶,我們的堅持是常青的松柏,我們的生活是燦爛的太陽,我們的`浪漫是幸福的秋月。我們是祖國未來的希望。少年富則國富,少年強則國強。我們不怕考驗,我們會讓生活在挫折和磨難中蔓延,我們會讓思想在流浪和挫折中成熟,我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。
不要讓青春匆匆而過。青春不是一場速度的賽跑,它需要一步一個腳印地過去。人生如水。人生在跌宕起伏中上演。而青春,就像洶涌的波濤,被風雨碰撞,在海洋中一個接一個地墜落。在奮斗的過程中,青春往往給了我們拼搏的力量,以勤奮的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
它也常常促使我們努力流下青春的淚水和汗水,用獨特的力量托起明天的希望
青春飛揚的演講稿10
各位領導、各位評委、各位青年朋友們:
大家好!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺不到!
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。
真是奇妙的感覺。希冀著快快長大,穿上媽媽的高跟鞋,偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長,害怕面對成人世界的復雜與陰霾,害怕在成長路上無人同道的寂寞,更害怕一臉驚恐茫然的自己獨自面對陌生的環(huán)境。
但青春的孩子卻總是開朗的,他們做著五彩斑斕的夢,他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福?誰說意氣風發(fā)不是一種責任?誰說那些做過的羞澀青春之夢不是一份深沉的回憶?
人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的.友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。青春是春天一般的時代,是充滿活力、充滿熱情的時代,是屬于青年的“得天獨厚”的時代,是擁有夢想,并為之努力的時代。
可能很多人認為:夢想嘛,就是夢一夢,想一想,干嘛要當真,還嘗試去實現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝,但任何人都會感覺到,青春已經消逝。那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢想是有可能實現(xiàn)的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎?
有句英國諺語:If you can dream it,you can do it!敝灰覊粝,就能實現(xiàn)。青年們,請記。簤粝霙]有偉大與平凡之分,只要是夢想,就能展翅高飛!
每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己,青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什么?
青年時代,是立大志的時候,路漫漫其修遠兮,讓我們背上前進的行囊,帶上滿滿的自信與希望,出發(fā)吧!
讓夢想啟航,讓青春飛揚!
青春飛揚的演講稿11
各位老師,各位同學:
大家好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
××年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現(xiàn)著青年人的責任和使命。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的.生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。
人們每每談到我們××總是感慨萬分。××大地,是一片美麗而神奇的土地,我們××地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著××人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這里與祖國的其他發(fā)達地區(qū)相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為××青年,首先應該感覺到的是什么?是責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的責任。
在我的家鄉(xiāng),有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,走訪在農戶家中。不懈的努力,他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們青年的好榜樣。去年,他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們××的青年們都會努力的。
青春飛揚的演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們:
晚上好!我叫xxx今日我演講的題目是“青春飛揚”。時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣--一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門高喊著:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的'人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你心中那份虛榮,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口。于是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。三年,我們有幸擁有著這三年,但多少人的三年已一去不返;難道我們就要這樣
平平淡淡的度過嗎?
在我們三年的每個日子里,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮霍那如水流逝的時光,我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞的一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!
我的演講完畢,謝謝各位。
青春飛揚的演講稿13
在我的演講開始之前,在這里很冒昧地向大家提一個問題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?
曾有一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠先生時,采訪的時候尊敬語勢語態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是,李嘉誠反而對他說:“記者先生,我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時,李嘉誠不無幽默而又意味深長地說:“我愿意拿我一半的資產和你換取青春,你愿意嗎?”由此可見,青春的價值無需贅述。現(xiàn)在,我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑也已釋然。
青春本身,就是個美好的詞匯,而我們正處于如此美好璀璨的年華下。走出校門,褪去青澀,我們都走上了各自的工作崗位,生命中最華麗的章節(jié)剛剛開始上演。各自奔赴前程的身影漸行漸遠,曾經少年志在四方的理想漸漸被現(xiàn)實磨平,單調重復的生活也讓我們不再那么在意心中的情懷。因為情懷無用,它代替不了香醇的面包,溫熱的牛奶,嬌艷的玫瑰。比起柴米油鹽水電煤氣,它更是顯得無關緊要。隨著時光的流逝,明顯得到感覺到自己的價值觀人生觀發(fā)生了變化,而這段磨礪時光也只屬于我自己。但是我始終相信有一種堅持該留在心間。
記得當初剛來到站里,特曾有過困惑:這里遠離城市卻依然喧囂,而且環(huán)境呢也不太溫柔,夏季陽光猛烈,冬季寒風呼嘯,晴天塵土飛揚,雨天泥水遍地。日復一日枯燥機械的工作更使得自己產生倦怠。然而有一段時間我扛著攝像機到處拍攝整個收費站的各種視頻,發(fā)現(xiàn)了很多不期而遇的美好。這里有純的和風細雨、潤物無聲;夏的繁花似錦、姹紫嫣紅;秋的天高云淡、晴空萬里;冬的銀裝素裹、白雪皚皚。眼前車水馬龍,熱鬧非凡;不遠處阡陌縱橫,棉田銀波。從清晨到傍晚,從深夜到黎明,美麗的風景無處不在。閑暇時眺望遠方,朝霞暮靄,皓月星空,炊煙裊裊,盡收眼底;打開窗,風吹稻田的氣息輕拂臉龐。這個時候才突然發(fā)覺,這個陪我看日出,觀日落,靜候星辰的收費站已經在我心里有了好感。站里面一次次的活動也將我引進了這個家的大門,讓我對這個大家庭漸漸有了歸屬感。工作中我開始用發(fā)自內心的微笑去迎接每一位司機朋友,從他們的點頭示意上我看到了青春的活力是可以感染到他人的。那一句句的“謝謝”,一張張的笑臉便是給予我最大的鼓勵,似冬日的暖陽油然而生的一種幸福感涌上心頭,漸漸的我的心也開始慢慢融化,工作的樂趣也不用再去刻意追尋。從一開始的抵觸到后來的融入,這段心理歷程每一步都是沉甸甸的`。生命需要在時空的經緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值;蛟S我們正在青春的路上齟齬前行,但是青春的張力會讓我們創(chuàng)造無限的可能。這段屬于自己的磨礪時光,必會使我們的青春更加的璀璨奪目。
青春明麗而短暫,拿起手中的刻刀鐫刻出最美麗的華章,莫使青春虛度待白首方嘆息。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。飛揚的青春,我在荊新為你書寫!讓我們珍惜青春,放飛青春的夢,展現(xiàn)它無盡的精彩吧!
青春飛揚的演講稿14
窗外,寒風陣陣,冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著,緊緊地握著拳頭,心里暗想:我的青春我一定要做主。
步入初三,撲面而來的是那堆積如山的作業(yè),再加上父母咄咄逼人的氣勢,我不得不埋頭苦學。漸漸地,我厭煩了這種除了學習還是學習的生活。心中憤憤地想:這難道就是青春?那個充滿活力,朝氣蓬勃的青春嗎?
我雖然討厭這種生活,但卻無力去改變。直到遇見了讓我癡狂的“鬼步舞”,我不再沉默。那是一天下午,我正在操場上打球,突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中,我急忙朝著曲樂的聲音尋去,只見幾個衣著新潮的男生伴隨著音樂跳著奔放、豪邁的舞蹈,那灑脫自然、健康陽光的舞姿深深吸引了我,打破了我心中的沉寂,我的內心被激活了。
周末我一回到家,甩掉書包,打開電腦,迫不及待地點出已下載好的.舞步曲,有模有樣地學了起來。媽媽走了進來,看見我正在專心致志的學著鬼步舞,笑著說:“不錯嘛!還懂得在空閑的時間練練舞!焙髞,我越來越癡迷了“鬼步舞”,周末用大部分時間來練習,甚至經常邀約舞伴們去?诠珗@跳。我的舞越跳越好,而哈哈哈臉卻越繃越緊,終于有一天爆發(fā)了。媽媽盯著我說:“佳俊,這個周末不許去跳舞。”我著急地問道:“為什么?”媽媽嚴肅的說:“你現(xiàn)在已經初三了,別老想著跳舞,會耽誤功課的!蔽伊ⅠR站起來,沖著媽媽喊道:“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲說道:“行!你跳就去跳,但你的功課一落下,我決不饒怒你!”“隨你的便!”我怒沖沖地跑進房間里,淚水不由得涌了出來,拉開窗戶,一陣寒風吹了進來,我打了個寒噤。難道我只能忙于學習嗎?難道只有學習才有出路嗎?難道事事都要聽父母的話嗎?如果這樣,我的青春會少了許多歡樂與陽光。我暗下決心,我一定要證明給父母看:我技能跳舞,又能學習。隨著,我走出房間,搬出自行車,在哈哈哈責罵中默默下了樓和伙伴們去跳舞了。
過后,我照樣去跳舞,更拼命的去學習。終于,功夫不負有心人,我在元旦文藝活動中表演的“鬼步舞”贏得了老師和同學們雷鳴般的掌聲。在期末考試中,我的成績突飛猛進,在全年僅排名中擠進了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。
因為擁有青春,我懷著自信,勇于追求自己的夢想,讓青春飛揚,讓自己充滿活力;讓青春飛揚,讓生活富有激情;讓青春飛揚,讓生命染上色彩。
青春飛揚的演講稿15
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《攀登知識高峰,讓報國夢想與青春一起飛揚》,其實與其說是演講,不如說是一個年輕人青春的宣誓,一次成長路上的自我剖析和理想的放飛。
我的父母都是軍人,同時也是知識分子,我從小就生活在軍營,長在大西北,耳聞目睹的都是癡癡戍邊志,拳拳報國心。從父輩那里,我很早就懂得了什么是犧牲,什么是奉獻,什么是理想,什么是報國。
20余載彈指一揮間,轉眼我也長大了,從少年步入了青年,從西安來到了北京,從小學念到了大學,成了天之驕子,當代大學生。有時候我就止不住地會想,多么自豪啊,我是個青年了。漫步在校園里,倘佯在林蔭間,我的思緒也會隨之飛揚。青春,多么美麗的字眼啊,它似春天般溫柔,孕育勃勃生機;似盛夏般熱情,展現(xiàn)獨特的魅力;又似金秋般恬靜,暗藏累累碩實:冰清玉潔般的寒冬背后,更昭示著對未來的熾烈希望。
有青春就會有夢想,然而,我清楚地知道,我們的夢想是建立在革命先烈的豐碑之上。我們不能忘記,90年前的這個季節(jié),為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和民族的富強,同樣是在北京,同樣是一群和我們一樣的青年學子,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。毋庸置疑,愛國主義是五四精神的源泉,五四精神是升華了的愛國精神,它表現(xiàn)出一代青年人對我們這個民族熾熱的愛,對國家前途和命運的莫大關注,表現(xiàn)著青年人的責任和使命。作為新的一代,今天我們有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在二十一世紀的.起跑線上,雖然我們用不著再像我們的先輩一樣,為了反帝、反封建、反壓迫而被迫發(fā)出最后的吼聲,但我們同樣有我們的責任和使命。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!敝腥A上下五千年,從古代的四大發(fā)明,到現(xiàn)在的神舟七號載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)再到今日的青島海上大閱兵;從“東亞病夫”到奧運的成功舉辦并奪得世界金牌第一,可以說,每一個時代都有每一個時代的使命,每一個時代都有每一個時代創(chuàng)造的輝煌。
地球在轉動,歲月在延伸。歷史終將把整個中國交給我們,二十一世紀將是我們的時代。作為新世紀的新一代大學生,我們理應肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命,這也是我們每一個年輕人義不容辭的責任。
但是,立報國志容易,真正報效國家,做一個對祖國、對人民有用的人卻很難。這就要求我們,必須從現(xiàn)在做起,腳踏實地,只掙朝夕,加倍珍惜今天的大好時光,倍加珍惜我們所擁有的良好的學習條件,勤奮進取,求真務實,勇攀知識的高峰,樹立人生的遠大理想和目標。
我們都熟悉和景仰的楊振寧教授是上個世紀一位最卓越的物理學家。1922年9月22日,楊振寧出生于我國安徽省合肥市的一個知識分子家庭。他從小就對學習產生了濃厚的興趣,把讀書視為自己生命的重要組成部分。因為讀書,他常常忘了吃飯,忘了睡覺。無論是在小學,中學,還是大學,揚振宇在課堂上總是專心聽講,積極思考老師提出的問題,認真完成老師布置的作業(yè)。1944年楊振寧獲得物理學碩士學位之后,經過嚴格考試,獲得了留美獎學金,前往美國芝加哥大學繼續(xù)學習和深造,最終取得了巨大的科學成就。1957年12月10日,在瑞典斯德哥爾摩的音樂廳里舉行了令全世界人為之矚目的年度諾貝爾物理學獎頒獎儀式。揚振宇教授和他在物理學上的合作好友——另一位美籍華人李政道教授雙雙獲得了這一最高科學獎——諾貝爾物理學獎。
培根曾經說過,“研究歷史能使人聰明;研究詩能使人機智;研究數學能使人精巧;研究道德學使人勇敢;研究理論與修辭學使人知足”。我們中國也有句古話,“少壯不努力,老大徒傷悲”。還有一句是,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。當然,我們求知不是為了“顏如玉”,也不奢求什么“黃金屋”,但我們愿求一份動力的源泉,愿求一份報效祖國、服務人民的杠桿,像楊振寧、李政道一樣為祖國謀取榮譽。
因為我們年輕,這就是最大的資本。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。巴金老人也曾動情地說:“青春是美麗的!”是啊,朋友們,我們所擁有的青春是一個多么美麗燦爛的生命季節(jié)啊,然而,當我們享受青春,放飛夢想的同時,肩上也扛起了一份責任,一份要報答父母、報效祖國的泰山重任!
作為青年學生,我們只有掌握豐富的科學文化知識,練就不怕吃苦的精神和積極創(chuàng)新的能力,才能真正成為社會的棟梁。而作為大學校園里的學莘,我們擁有比我們的前輩更優(yōu)越的學習條件,我們也擁有比我們同伴更優(yōu)越的學習環(huán)境。那么就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,讓我們的青春帶著生命的激情和報國的夢想一起飛翔吧!
這是我們應該做到的,也是我們能夠做到的。
我的演講完了,謝謝大家!
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