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天空演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的天空演講稿，歡迎大家分享。
天空演講稿 篇1
吸煙，在當今社會是一個極為常見的現(xiàn)象。盡管大家都心知肚明，吸煙危害健康，百害而無一利，遺憾的是，依然有那么多人難以抵擋煙草的誘惑。
日前，中國疾控中心發(fā)布的《20xx中國青少年煙草調(diào)查報告》顯示，我國13—15歲在校初中學(xué)生吸煙率為6.4%，其中男生吸煙的占10.6%。這是我國首個具有全國代表性的青少年煙草調(diào)查國家報告，也是全球青少年煙草調(diào)查史上進行的最大規(guī)模的調(diào)查活動。
近年來，青少年吸煙率上升，煙民趨于低齡化，已并非新聞。多年來社會各界也一直呼吁要嚴格遏制這一態(tài)勢，可惜效果不佳，沒有取得明顯的成效。當一張張純真的面孔吞云吐霧，淪為新一代煙民的時候。人們不禁要問：現(xiàn)在的孩子怎么了?我們常說，少年智則國智，少年強則國強。難道祖國的偉大復(fù)興就靠這些年輕的煙民嗎?
其實，我們首先要做的并不是一味地責(zé)怪孩子，重要的是冷靜下來好好想想，孩子為什么抽了“第一口煙”。究其原因，好奇之外，40部電影，65%有吸煙鏡頭，30部電視劇，83.33%也有吸煙的畫面。
這樣的數(shù)據(jù)是不是讓人憂心忡忡，再看看我們的周邊，情況一樣不容樂觀。校門口、居民樓零售煙攤近在咫尺，網(wǎng)絡(luò)購煙輕松快捷不設(shè)門檻……不論學(xué)校、生活還是網(wǎng)絡(luò)上的虛擬空間，煙草的誘惑無處不在。作為涉世未深的孩子，面對周遭充斥的煙草信息，會受到怎樣的影響可想而知。他們對煙草的危害一知半解，對煙草的嘗試在蠢蠢欲動，終于從最初的新奇變成了最終的放縱，從此沉溺其中，一發(fā)不可收拾。
早有專家指出，正在成長發(fā)育的的青少年，各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，抵抗力很弱，吸煙會讓他們比成人更易吸收到有毒物質(zhì)，從而對骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)造成不同程度的影響。吸煙會使青少年學(xué)生記憶力減退，精神萎麻不振，學(xué)習(xí)成績下降，甚至?xí)L他們追求享樂的'生活態(tài)度，更有甚者會為了弄到煙錢而走上違法犯罪的道路。
這些還不是全部。即使是不吸煙的兒童也一樣正在承受二手煙的侵害，目前這個數(shù)據(jù)在我國高達1.8億。讓人驚心的是，吸“二手煙”的危害幾乎等同于吸煙。每年因二手煙霧造成的死亡的人群中31%是兒童。
對于煙草的話題，早已是老生常談，我們已經(jīng)說得太多太濫了。煙草對健康的危害也是人盡皆知的一個健康常識。當你夾著煙卷吐出煙圈的時候，別忘了身邊還有這樣的群體——兒童，別忽視了你的行為將會給孩子造成怎樣的影響。
許多家長，為了孩子吃什么更健康而勞心費神，為了孩子上哪個學(xué)校更有利于成長而四處奔走，為了給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而奮力打拼。但是，首先要做的應(yīng)該是為了孩子的健康把手里的煙熄掉。這是一個簡單的小動作，卻有著大大的意義和價值。
每年的5月31日是世界無煙日。選擇兒童節(jié)前夕的這一天作為無煙日，對于我們而言是不是一種特別的提醒，提醒作為成年人的我們，有責(zé)任有義務(wù)給孩子創(chuàng)造一個綠色、無煙、健康的成長環(huán)境。
為了孩子，請讓“煙”消云散，還孩子一片無煙的天空。
天空演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《在規(guī)則的天空下自由成長》。
談及這個話題，我想我們一定會回想起呂校長的新學(xué)期致辭中的一句話：張弛有度，自由成長。是的，高中階段，是我們這一生中最富激情，最有活力的時光，很感謝xx在這個重要的階段為我們提供了一個可以自由做夢的環(huán)境。但誠如校長所言，在我們追求自由成長的同時，我們更需要重視“張弛有度”這個重要前提。為了更好地堅守這個“度”的前提，xx有自己詳實、嚴謹?shù)摹逗０仓袑W(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《海安中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)管理規(guī)程》《海安中學(xué)學(xué)生三大紀律，十項注意》《海安中學(xué)學(xué)生宿舍管理守則》和《海安中學(xué)學(xué)生獎懲條例》，每個班級也都制定了各具特色的班級公約。走出校園，我們同樣需要遵守中各類法律法規(guī)。
說到此，也許有人會說：甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。我不太想評論這種想法，我只想請大家睜大智慧的雙眸去看一看：河流是不是只沿著河床在奔流？樹木是不是只長在土地上？魚兒是不是只在水中游動？鳥兒是不是只在空中展翅？也許你會不屑一顧地回答：河流若不在河床中奔流，那叫泛濫；樹木若不長在土地上，那會枯萎，魚兒離開了水，怎能游動？鳥兒在地底下如何展翅？是的，河床是河水自由奔流的規(guī)則，土地是樹木自由生長的規(guī)則，水中是魚兒自由游動的規(guī)則，天空是鳥兒自由飛翔的規(guī)則。
最近讀到一篇短文：中國的`留德大學(xué)生見德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們在相鄰的兩個電話亭上分別標上了“男”“女”的字樣，然后就躲到暗處，看“死心眼”的德國人到底會怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，所有到電話亭打電話的人，都像是看到了“男”“女”廁所的標志那樣，毫無怨言地進入了自己該進的那個亭子。有一段時間，“女亭”這邊電話閑置，“男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”這邊走。中國大學(xué)生驚訝極了，不知道德國人何以“呆”到了這個分上!面對大學(xué)生們的疑問，德國人平靜地聳聳肩說：規(guī)則嘛，不就是讓人來遵守的嗎？
德國人的刻板可以讓我們開心地笑上一陣。但是，在開心之余，嘲笑之后，我們是否也該靜下心來，想一想我們漠視規(guī)則已經(jīng)多久了？我們身邊又有多少起慘痛的教訓(xùn)是因為漠視規(guī)則造成的結(jié)果？
規(guī)則限制人的自由，但只有掌握規(guī)則，才能擁有自由。規(guī)則不是枷鎖，懂得規(guī)則、遵循規(guī)則、使用規(guī)則，是我們進入社會的一張通行證。那么，就讓我們的生命之船，在規(guī)則的護航中到達自由的彼岸！
在上學(xué)的路上，我們遵守交通規(guī)則，遠離學(xué)校門口上下車，這既是為我們成長提供保障，也是為他人構(gòu)建生命保障。在食堂就餐需要遵守就餐規(guī)則，這樣才會營造良好的就餐秩序。還有在學(xué)校跑操，晚自習(xí)等我們都需要遵守相應(yīng)的規(guī)則，唯有這樣，才會讓我們的成長更精彩！
同學(xué)們，“張弛有度，自由成長”不是一句口號，它需要我們在自己的內(nèi)心深處去有所選擇、有所堅守、有所尊重；它還需要我們認真的思考，扎實的付出，真誠的奉獻。
同學(xué)們，美麗的xx就是我們的家，讓我們從身邊做起，從自己做起，從小事做起，時時刻刻提醒自己:什么可做，什么不可做，什么堅決不做。時時刻刻問自己：我在做什么，我該做什么，對我最重要的是什么。
讓我們一起努力。謝謝大家。
天空演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
魚翔海底，鷹擊長空，萬類霜天競自由。”生于宇宙間，存于萬物中，每一個都各具情態(tài)，各有其位。他們，都有屬于自己的一片天空。
不必去羨慕牡丹的雍容華貴，不必去羨慕蓮花的出淤泥而不染，不必去羨慕梅花的雪中獨立……就算是小草，它也擁有最純粹的色彩。不管怎么說，它的天空里，映滿了無邊的綠色。
青松自有青松的壯美，楊柳自有楊柳的灑脫。萬物都有屬于自己的天空，又何必拘泥于小事而萎靡不振呢？陶淵明，他是我國歷史上著名的文豪之一，他深喑官場不是屬于他的天下。于是乎，他憑借著“不為五斗米折腰”的`豪邁氣概，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活。他找到了屬于自己的天空嗎？是的，他找到了！
還記得達人秀臺上那個斷臂的青年嗎？他自小因事故失去了雙臂，一度自暴自棄�？伤艞壛藛幔坎�，他沒有，他燃起了信心，成為了第一個沒有雙臂卻依舊在水中如魚得水的人。可是，就當他覺得自己成功了時，命運又再一次和他開了一次玩笑，他，不能再游泳了！否則將性命攸關(guān)。他痛苦，他絕望，他咒罵，老天，為何偏偏對他如此不公�？墒�，當他能用自己的雙腳做一些力所能及的事情時，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實可以用雙腳來彈奏鋼琴。用雙腳彈鋼琴，這似乎是天方夜譚�？墒�，就像奇跡般誕生在這個世界上，他做到了！他用腳趾在維也納音樂廳彈奏出了天籟之音。他，就是劉偉，還記得他說過一句話，記憶猶新“要么趕緊死，要么精彩地活著。”是的，他成功了。在音樂的天空里大放光彩！
他們可以做到，我們又為什么不可以呢？雖然，我們還只是初中的學(xué)生，可也有著未來的理想，總想著能有個好的前途，可現(xiàn)實又有許多不盡人意的事兒。但我相信，只要我們不斷努力，不斷進步，向這些成功的人士學(xué)習(xí)，才能圓心中所夢。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒”。只要我們憑借著辛勤的汗水堅定的自信，就一定能找到一片屬于自己的天空，并且讓他越發(fā)澄澈，越發(fā)美麗，越發(fā)燦爛。
天空演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
堅守自己的天空，天空有浮云飄過，天空會有陽光綻放，堅守自己的天空，天空一定會有美麗果實的結(jié)晶。
陽光被層層樹葉過濾，斜射到向日葵的身軀上，全世界是一片金黃色。
我仰望著天空，它就像我的思緒，在注視下漸漸高遠，帶著飛越天空的心情，無限的惆悵，為向日葵創(chuàng)造出理想的天空。
陽光熱烈的撫摸著大地，向日葵自信的挺直了它的身軀，昂著頭，面向陽光的照耀和愛撫，互相露出燦爛的微笑，之間碰撞出金黃的色彩。
強烈而溫暖，自信而堅持著。
太陽落了山，天鵝絨般的夜空里的星星下發(fā)呆，望著那株向日葵，茫然的不知所措，像一個犯了錯的孩子，慚愧的低下了它的頭。
可它依然沒有放棄，努力的追求著自己的理想的天空。
第二天早上，太陽依舊升起，金黃色照紅了世界，云彩的躍動像火焰在燃燒。
向日葵仍舊自信的抬起頭，直向陽光，勇敢的，堅持著自己的理想。
我想向日葵的心中也會有一份寬廣無邊的理想的.天空。那是屬于他自己的，蔚藍的，金黃的悄悄綻放。
向日葵不怕風(fēng)雨的襲擊，面對它，依然的昂著頭，綻放自己理想的光芒，那金黃色越來越濃，頭越來越高，向全世界都綻放出它理想，自信以及勝利的笑臉。
悠悠白云浮在蔚藍的天空，寬廣無邊。向日葵始終昂頭仰望著天空，而自己心中豎立自己的理想，面對著陽光一直追求，不曾放棄過。
自己心中那份理想的天空是燦爛的，金黃的……堅持不懈的努力著……
堅守自己的天空，天空有陽光綻放，堅守自己的理想天空，向日葵盛放出最燦爛的笑容。
向日葵在陽光下露出燦爛微笑，在自己理想的天空下綻放光芒……
天空演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說，每一個雙魚座的人都愛幻想。一些人認為，那都是在做白日夢，是一些荒謬，不切實際的想象。但是我卻要說，那不是幻想，確切的說是理想，是表達內(nèi)心的向往的方式，那是一片屬于自己的純凈的天空。
一年有四季，不同的月份會有不同的季節(jié)，在不同的季節(jié)里，一切的人、物，事也都不同。我們的天空隨著我們的年齡的變化也在變化著。
每一個人小時候，都會出現(xiàn)一個美好的夢想。我也一樣，那個夢令我朝思暮想——公主夢。我努力朝著那么夢的方向靠近，努力地完美我的夢。當我想做一件事時，會捫心自問：公主會這么做嗎？如果會做，又怎樣才能把它做得完美無暇呢？
我就是如此的瘋狂。那一段時間我像變了個人似的，讓家人目瞪口呆。連現(xiàn)在的我都吃驚。或許那時的'我已沉醉其中了吧！在那天空的城堡中游玩，流連忘返！
天空邁向了另一個季節(jié)，一個如夏天一般熱情奔放
小學(xué)時代是我一個愛“瘋的”時代，當時的瘋狂與現(xiàn)在完全不能放在一起比較，天空晴空萬里，驕陽似火，我會在田埂中奔跑戲�！菚r的學(xué)習(xí)沒有現(xiàn)在這么大的緊張，也沒有這么大的壓力，老師也包容我們的無法無天，一切事以自己開心為中心，那是一片任由你飛翔馳騁的地方。
轉(zhuǎn)眼間，秋到來了。天空中有了一朵朵面試的云朵天空變得涼爽而沉郁，一切是寂靜的，但一切又是激烈的。
初中時代，是一個拼命的時代，一切變得現(xiàn)實，考試成績永遠排名，你得處理好老師，同學(xué)之間的關(guān)系，你必須完成每天堆積如山的作業(yè)，完成老師交待的事情……我總在想，人為什么要長大呢？要是總留在童年該有多好。
可我認為，只要有信心與勇氣，我的天空永遠不會變陰霾，永遠沒有憂郁的心情。讓我的夢想隨心而動，讓藍天白云給我動力，給我無聲的鼓勵，讓我有信心沖上前去！
天空演講稿 篇6
大家好！首先請允許我先說明一下我手里拿的這兩本小冊子。這分別是具有42年教齡和39年教齡我的父母的教師證。大家一定覺得可笑，是的，對于在座的各位來說，這兩個物件太平常、太普通了，可我要說，正是憑借對這兩位鄉(xiāng)村教育工作者近三十年的熏陶與見證，使我走上了教育崗位，使我今天能站在這里，去歌頌我的父母在內(nèi)的所有的教育工作者。
還記得師范畢業(yè)前夕，母親嚴肅的勸說：“吃不得苦，沒有責(zé)任心的人，當不好教師”。父親也曾告誡我：“你是一名黨員了，你得懂得，教師不僅僅是一種職業(yè)，更重要的它是一項事業(yè)。”自從xx年9月11日真正成為教師的那一天。我就聽從父母的教誨用愛心育人。雖然由于買房我欠下了數(shù)額不少的外債，經(jīng)濟條件并不寬裕，但每月我都拿出錢物，資助我身邊的更困難的學(xué)生，六年來，救助了7名瀕臨輟學(xué)的學(xué)生，孫再前同學(xué)就是其中的一位，初一時，得知他家庭困難后，我就負擔起他各種學(xué)費。初二上學(xué)期，一次交通事故，又奪去了他的母親，父親也成為重殘。噩耗傳來，我震驚了，在座的各位，你們想一想，他才十四歲呀，這個年齡的孩子能夠沒有父母的關(guān)愛嗎？不能呀！在今后工作的人生之路上，誰能成為他精神的支柱呢？誰能照料他的生活呢？我審視了他周圍所有的親人，沒有合適的人選，在那時那地，任何一名有良知的教師都會承擔起這份責(zé)任，我咬咬牙沖上去了，于是在他身上我扮演了兩種角色——即是班主任教師，又是他學(xué)習(xí)、生活的監(jiān)護人。天熱的時候，別的孩子喝著飲料，吃著雪糕，我能讓一個沒有母親的孩子眼吧吧的瞧著嗎？不能！天氣涼了，他身上的衣服仍很單薄，一狠心，把妻子為我買的300元羽絨服披在了他的身上。每當我家改善生活的時候，餐桌旁一定有孫再前同學(xué)的`身影，我和家人的生日從來沒有過過，但孫再前同學(xué)那兩年的生日我不能不給過呀！因為這是撫平他心靈創(chuàng)傷，使他樹立生存信心的最佳教育時刻，我也曾抱怨過，自己為什么這么倒霉呀，這樣的學(xué)生都讓我碰上了，但生日的燈光照亮了他晶瑩的淚滴，一向不善言辭的他，對我說了一句話：“老師您真好！”作為一名老師你還需要什么呢？“老師真好”這四個字足以可以把我的私心與抱怨趕走。如今他已經(jīng)成為一名打工司機了，已能支撐起他的家庭。我欣慰，因為我改變了一個人一生的命運，挽救了一個迫近絕望的家庭，同時也喚起整個班集體的愛心。憑借這份愛心，我的班級獲得太多的榮譽，我深深地感受到：“我能連續(xù)兩次舉起沉甸甸市三好班的獎狀，但我舉不起我失去的汗水�！眡x年我的第一批學(xué)生順利地畢業(yè)了。我不敢面對分別，只好默默地在黑板上寫下一首打油詩：“三載師生情意長，一朝分手淚雙行,情系新師重起步,捷報飛來師眉揚�！比缃裼质侨暌粋�輪回，一個多月后我會放第二群希望之鴿。
六年的教育教學(xué)生活，我領(lǐng)教了夏夜蚊蟲的叮咬，冬日寒風(fēng)的侵襲；體驗了備課時的苦思冥想，處理班務(wù)時的處心竭慮；經(jīng)受了青燈孤影的寂寞和囊中羞澀的尷尬；習(xí)慣了早晨披星戴月，晚上萬家燈火的奔波。我才真正詮釋了“教師”這個詞的內(nèi)涵，成為了教師才知道，那支粉筆畫出的是彩虹，留下的卻是教師的汗水與淚滴；成為了教師才知道，那講臺上舉起的是別人，奉獻的卻是自己。
田馬來身患絕癥，與死神交臂之間領(lǐng)人生真情，三尺講臺之上追求生命的價值。
魏書生癡心不改圓南夢，蘭畹清風(fēng)欲何求。
包全杰一生從教，無悔追求，用生命譜寫了一曲教育界永恒的贊歌！
還有那千百萬無私奉獻，默默耕耘的教育者筑起中華民族騰飛的基石。
驕傲吧！教師，我們是文化香客；是民族崛起的脊梁；是人類進步的階梯。教師的工作是偉大的，教師個人永遠是平凡的，所以有句名言，我愿意與天下所有從教育者共勉。
“天空雖然沒有留下痕跡，但我曾飛過�！�
天空演講稿 篇7
日子總是在流水中飛逝，轉(zhuǎn)眼間又將畢業(yè)了，而我也迎來了在母校的最后一個教師節(jié)。不知道為什么教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度吧。
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當想起你您 敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩……
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你用真情傳播著智慧的火種。黑板上的粉筆不停飛舞，但加減乘除，卻算不盡您灑出的汗水！詩詞歌賦，更頌不完您做出的奉獻！我也走過春天走過四季，在四季中找尋你的影子，想象著你用友愛縮短心與心的路程，用陽光融化冷漠的冰雪�！帮L(fēng)在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩”。我們用青春寫詩，而老師，您卻用您的汗水寫詩。
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩……
有這么一段話始終在我耳邊回蕩：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。老師，是您教會了我感激，是您教會我做人，更是您讓我明白“奉獻幾多血和汗，不求青史留英名”的道理。
新長征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊,每當想起你您
敬愛的好老師
老師，感謝您在我成功時陪我享受喜悅，在我失敗時陪我享受苦澀，在我失意時陪我享受傷 心，在我得意陪我享受欣喜。
不知道為什么我喜歡雨天，剛開始也許是喜歡雨中浪漫的事；也許是因為我喜歡在雨中漫步；也許是因為雨中有我的美好回憶；也許是因為雨可以代表我的一種心情；也許是因為雨是自然物之首！也許……很多的也許還是抵不過您那雙被雨水打濕的'鞋，那個您從家里帶來讓我們替換的鞋。是您的那雙鞋讓我喜歡上了雨天，我傻傻地期待您能再送來一雙鞋，讓我能同您說聲“謝謝”。老師，您的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！
老師，您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。老師�。「兄x您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。傳說，一葉的三葉草是祈禱，二葉的三葉草是希望，三葉的三葉草是愛情，而四葉的三葉草就是幸運……老師，在這個節(jié)日里，我不知道該送您什么，希望這三葉草能給您帶來幸運！
星光依舊燦爛，月光依然皓潔，只有這樣的瞬間，才能讓人任性地幻想，放肆地壞笑，深情地思念，在四季中享受不同的收獲。
我的心，在您的眼里找到了天空。
我?guī)煻鳚�，在心永留�?/p>
天空演講稿 篇8
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
大家上午好！今天我演講的題目是《讓愛心與責(zé)任的光芒照亮教育的天空》。
2009年9月1日，我?guī)е活w感恩之心，拋開了我教師生涯的第一頁。我從小就對教師這個職業(yè)有著一種莫名的崇敬和熱愛，我感謝我的爸爸媽媽，在我不能正確定位人生方向時，是他們?yōu)槲尹c亮了這盞指路的明燈；我感謝老師對我的悉心栽培，為我在步入這個神圣的崗位前打下了堅實的基礎(chǔ)；我更加感謝我的領(lǐng)導(dǎo)付與我一個這么好的機會，使我站在了教育的最前線，面對一群天真無邪的孩子們，去追逐我心中的夢想。因此我將這份感恩之心化作愛心與責(zé)任播撒到每個孩子的身上！
每個人都帶著一種使命來到這個世界上，從“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的名言中，我們體會到文人的進取雄心，從“三十功名沉于土，八千里路云與月”的詩句中，我們能感受到武將的蒼涼情懷，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我體會到，這應(yīng)該是我，一個教師的人生誓言，我應(yīng)該用責(zé)任與愛心去豐富他的內(nèi)涵，用忠誠與熱情去拓展他的外延。
我是一名普通的教師，自參加工作以來，我有過成功的喜悅也有過痛苦的感傷，更多的'是看見自己用辛勤汗水澆灌的花朵不斷結(jié)果的自豪，我的體會很簡單，只有一個字“愛”，愛我所從事的事業(yè)，愛我所教的學(xué)生，愛是一種情感，也是一種力量！
我還不得不提一位另人印象深刻的優(yōu)秀老師，那就是蘄春的汪金權(quán)老師。曾有幸親身聆聽了他的報告會，當時很多老師都感動的哭了起來，我自己內(nèi)心的震動更是難以言表，他為了家鄉(xiāng)的教育毅然辭掉了黃岡中學(xué)的工作奔赴深山為孩子們送去知識和希望，在23年的時間里，他自己清貧度日，卻拿出了微薄工資，幫學(xué)生墊付10萬元學(xué)費，親手培育了1000多位大學(xué)生，這些感人肺腑的事跡都讓我明白，合格的教師必須要有愛心。
記得班上有個調(diào)皮的男孩他叫王宇宙，有一天因為一件小事，他于一個女孩發(fā)生沖突，他拿書將女孩的胳膊打腫，幾番調(diào)查之后我了解到王宇宙來自一個單親家庭，他的爸爸媽媽也是因為家庭暴力離婚的，我想，改變他這種“以暴制暴”想法的唯一辦法就是讓他感受到愛，于是，私下里和班上的同學(xué)為他準備了一個生日聚會，在聚會上要求同學(xué)們不光送上祝福，也搜集平日里與王宇宙相處中的點滴快樂小事，這次聚會后，感受到集體關(guān)愛的王宇宙變了，他變得溫柔了，變得和同學(xué)們和睦相處了；還有那個從小內(nèi)向的張琴，在老師和同學(xué)們的鼓勵聲中慢慢變得活潑自信了；那個驕傲自大的胡敏，在我要求她收集的剪貼本中，她讀到了一篇篇因為驕傲自大最終導(dǎo)致失敗的故事，慢慢的她也變了，變得謙虛了；最是那個弱不禁風(fēng)的李曼，利用暑假時間我為她制定了一個陽光鍛煉計劃，每天有規(guī)律作息，做鍛煉，通過一個暑假的鍛煉，她變得健康陽光了，個子也比以前長的更高了。我相信一個老師如果不愛他的學(xué)生，就不可能盡心盡力的教學(xué)生，更不可能全心全意的為學(xué)生奉獻。
天空演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
晴空萬里陽光燦爛，白云為我鋪大道，春風(fēng)送我飛向前……我愛藍天，由于我愛自在。
愛藍天，由于藍天給予我、純凈的、美的享受。當我仰望著藍天的時候，淡淡的、清閑的白云常常與我纖弱的心靈唱著同一首歌，那就是——飛行員之歌。浮云在天邊飄揚，居無定所，美——在那瞬間——似絮、似片、似絲；大地上森林、草地大面積地覆蓋著，河里的水很清澈、很甘甜；每個生物都能聞到新鮮的空氣；地球上的大氣層很潔凈，很美麗，它就像一層淡藍色的輕紗緊緊地裹住了地球這位人類的母親，成為了宇宙中最美麗的天體。
但是現(xiàn)在，天空暗淡，有時天空中還飄著一些垃圾——工廠里的廢氣；大地上的森林和草地正大片大片地消失；野生動物正瀕臨滅絕；河里的水變得越來越污濁；再加上噪音污染、熱污染、光污染、電磁輻射污染等現(xiàn)代化污染，使地球改頭換面。
歸根到底，形成這些現(xiàn)象的罪魁禍首究竟是誰呢？是我們?nèi)祟愖约�。如果人類不很多采伐樹木，還會有森林被消滅嗎？現(xiàn)在，地球的皮膚大氣層現(xiàn)已被污染了，它現(xiàn)已沒有足夠的'才能來維護地球了，而且它自己都泥菩薩過河——自顧不暇了。我們不可能依托它來維護地球，這個后果是我們?nèi)祟愖约悍N下去的，就應(yīng)該由我們?nèi)祟惾グ纬�、摘掉它�?/p>
愛藍天，我更愛地球的藍天。由于藍天下是一方和平安詳?shù)耐恋亍Ｎ覀冏哌^了艱難曲折的道路才有今日。讓我們珍惜今日，珍惜今日所具有的全部，踏踏實實地走好明天和后天。讓我們共同保護地球，還地球一片藍天吧！
天空演講稿 篇10
我是**市**區(qū)**鄉(xiāng)一名普通的計生干部，我演講的題目是“為女孩撐起一片關(guān)愛的藍天�！�
**區(qū)**鄉(xiāng)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，多年來，由于城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟發(fā)達，大多數(shù)青壯年男勞動力去城市經(jīng)商或打工，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是老人和婦女。
在“關(guān)愛女孩行動”工程中，我們**鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，把宣傳落實“關(guān)愛女孩行動”作為“人口與計劃生育”的重要內(nèi)容，列入推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的高度來認識。并于20xx年5月，召開專題工作會議，部署了這項工作，并以《紀要》形式，下發(fā)到全鄉(xiāng)十八個行政村。黨委把“關(guān)愛女孩行動”的工作作為基層支部年終考核的內(nèi)容之一。政府把“關(guān)愛女孩行動”工程的成果作為示范村評比標準。
關(guān)愛女孩，觀念先行。為了改變“重男輕女”的傳統(tǒng)觀念，**鄉(xiāng)營造強大的輿論氛圍，大力宣傳新的生育觀念，為搞好“關(guān)愛女孩行動”工程提供了精神動力和思想保證。
全鄉(xiāng)在加大宣傳力度轉(zhuǎn)變生育觀念活動中，僅20xx年直接投入資金6萬元，完成十八個行政村，每村20平方米的關(guān)愛女孩畫廊繪制工作。“關(guān)愛女孩，母女親情”色彩艷麗，給人以全新的感覺，更有一種時代的氣息。同時，全鄉(xiāng)刷制街頭“生男生女一個樣，女兒也是傳后人”等標語近千條。
為了讓廣大農(nóng)民從觀念上重新認識當代社會的生育觀，我們結(jié)合鄉(xiāng)情、民情在計生宣傳活動中，多次開展了以關(guān)愛女孩行動工程為內(nèi)容的座談會、法律知識競賽，優(yōu)生優(yōu)育演講……，在活動中黨委書記、鄉(xiāng)長親自上臺為他們頻發(fā)獎狀和證書，合影留念，在鄉(xiāng)內(nèi)引起較大反響。
關(guān)愛女孩，情至深處，重在行動。由于經(jīng)濟狀況、勞動技術(shù)等諸多方面的問題，尤其是一小部分雙女戶、獨女戶，生產(chǎn)生活、經(jīng)濟收入還在溫飽線上徘徊，改善她們的`生活狀況，是“關(guān)愛女孩行動”工程的一項硬性工作。在全鄉(xiāng)出現(xiàn)了一條條異彩紛呈的風(fēng)景線。
20xx年金秋時節(jié)，八家子村雙女戶石桂杰的女兒關(guān)杰，以優(yōu)異成績被大連財經(jīng)學(xué)院錄取。孩子入學(xué)時間在即，以往，母女生活自給有余，但支付上大學(xué)這一筆費用，卻捉襟見肘。就在這時，村黨總支書記孫世國帶著計生干部來到她家，代表村委會及時送上3000元現(xiàn)金�；鹨话愕纳钋�，殷切的關(guān)注，溫暖著關(guān)杰的心。
孫家灣村是秋白菜種子繁育基地，每年新菜籽一收完，村領(lǐng)導(dǎo)都忘不了讓村計生干部為全村雙、獨女戶人家送上一畝地的種子。有人粗略的計算，1999年到現(xiàn)在，送出的菜籽，每戶按60元計算，全村769戶雙、獨女戶，5年間已超過41640元。全鄉(xiāng)各村每年用于扶助支持獎勵獨女戶，雙女戶資金平均超過85600元。
由于鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導(dǎo)重視，全鄉(xiāng)雙女戶、獨女戶的女孩中小學(xué)入學(xué)率達到了100%，高中就讀女孩無一輟學(xué)。升入大中院校的獨女戶、雙女戶女孩，不同程度都得到了政府和村委會的幫助。
關(guān)愛女孩，宣傳巾幗英雄的業(yè)績。孫家灣黨委副書記韓學(xué)玉同志，原是一個普通的農(nóng)村婦女，在改革開放的大潮中敢于拼搏，以巾幗不讓須眉的膽識，艱苦創(chuàng)業(yè)幾年，率先建造了一個方便群眾的商貿(mào)城，促進了全區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展，成為本市知名的企業(yè)家。
**村婦女李春英精心培養(yǎng)兩個女兒上大學(xué)。大女兒馮爽出國讀研究生的典型事例影響和感染著無數(shù)雙女戶、獨女戶的母女，使女孩子們把自己的夢想化做自覺學(xué)習(xí)奮斗的動力。
八家子村計生干部高玉霞，積極興辦家庭機械加工廠，同時又敢于承擔風(fēng)險，承包全鄉(xiāng)有線電視轉(zhuǎn)播工程，成為鄉(xiāng)里家喻戶曉、老幼皆知的女性。
為了弘揚巾幗英雄的事跡，計生干部把這些鮮活的典型，用群眾喜聞樂見的形式，傳播到廣大育齡婦女中去，并成功地舉辦了《關(guān)愛女孩》大型演唱會，歌曲“托起明天的太陽”，謳歌了八家子村黨總支書記孫世國關(guān)注雙女戶的一片深情；舞蹈“好一束康乃馨”，是出國讀研的女孩馮爽，用鮮花述說著對母親李春英的養(yǎng)育之情……精彩的表演，博得廣大育齡婦女陣陣的掌聲，生個“可愛的女孩”的夙愿，在她們的心中扎根；已生女孩的婦女們的臉上綻出幸福的笑容。
春風(fēng)化雨，潤物有聲。熱情的關(guān)愛，真誠的呵護。新型的生育觀念，深深地根植于**鄉(xiāng)這塊富庶的土壤之中。**鄉(xiāng)“關(guān)愛女孩行動”，取得了可喜的成績。全鄉(xiāng)共有獨女戶2316戶，雙女戶1033戶，獻標戶726戶。12000多名未成年人男女性別比已趨于平衡，及早的遏制了出生人口性別比升高勢頭，創(chuàng)建良好的人口環(huán)境。為人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展做出了積極的貢獻。
天空演講稿 篇11
各位同學(xué)，小朋友們：
早上好。今天老師國旗下講話的內(nèi)容是：退一步海闊天空。
在我們的校園生活中，你一定見過有些同學(xué)鬧矛盾，發(fā)生口角，嚴重的甚至發(fā)生肢體沖突。老師一調(diào)查，竟是因為芝麻粒大小的事情而鬧不愉快，什么他踩了我一腳，他把我的本子碰地上了，他做作業(yè)時手老是伸到我的地盤，等等。在這里，老師要給大家講個故事。相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的.不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！崩隙U師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。
再來聽一則三國時期的故事。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處�！焙髞恚腥速澥Y琬“宰相肚里能撐船”。
這兩個關(guān)于寬容的故事是否給了我們很多思考？的確是呀，當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容！天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。寬容是人間的潤滑劑，有了寬容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些美好。有了寬容，人間才會變成美好的天堂。
穿梭于茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，勿施于人”也寓理于此。同學(xué)們，讓我們記�。菏澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ�，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。讓我們學(xué)會寬容。
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