- 相關(guān)推薦
走向文明演講稿集合【13篇】
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的走向文明演講稿，希望能夠幫助到大家。
走向文明演講稿1
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期。可是，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對我們設(shè)下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長，它——就是陋習(xí)。面對“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反�。好鎸ぜ埿�，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎？……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝學(xué)校，感 謝 老師，感謝我們的黨和人民，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉墻上的'污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，就是告別陋習(xí)，牽手文明。告別陋習(xí)，現(xiàn)在做起，牽手文明，只爭朝夕！
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：告別陋習(xí)，勢在必行；牽手文明，弘揚美德！
走向文明演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我很高興參加今天學(xué)校組織的這次演講活動。我今天演講的題目是“講文明，樹新風(fēng)”。
自古以來，我們中華民族就是文明禮儀之邦，我們學(xué)校也不例外。然而，我們也應(yīng)該看到，在陽光下也會有陰影，還有一些令人不滿意的地方。
當(dāng)你看到校園里到處都是丟棄的飯盒、包裝袋和飲料瓶，聽著一些同學(xué)隨意的講臟話，怎能不讓人痛心呢？我們都是“言語的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別！
因此，我們要實踐社會文明，就必須從這種“知行合一”上下功夫，從自己的言行中上下功夫，我們必須告別不文明的'行為。不要認(rèn)為吸煙和喝酒就是酷，染發(fā)賭博就是帥，要知道這是你的不良行為，這種好奇心在敦促你偏離文明之路，如果不幡然醒悟，你將走去犯罪的道路，直到你付出了代價，可到那時才知道悔之晚矣。
通過學(xué)習(xí)生物，我們都知道細(xì)菌和真菌是自然界的分解者。生活垃圾的分解者的在我們的世界里，它吞噬我們的每一寸土地，吞噬我們每一滴凈水，吞噬著那無形的清新空氣，而我們正是這些分解者的制造者，同時也是受害者。
我們到處扔垃圾，這樣會快速吞噬我們的土地；我們把垃圾扔到河里，甚至井里，讓它貪婪地喝純凈水。我們把它扔得到處都是，卻沒有看到有人主動打掃，食物在垃圾里漸漸發(fā)霉，散發(fā)出惡心和難聞的氣味，這時我們才會意識到是時候打掃了。
我們的地球有多大？有些人愚蠢地認(rèn)為，無論如何，地球是如此之大，我扔一點垃圾是什么。可他沒想到，他這么認(rèn)為，其他人也都會跟著這樣認(rèn)為。
所以，你扔了一些，他扔了一點，沒有人去打掃，即使他們覺得惡心，仍然懶得去。對于這樣的人，我實在無法用語言來形容。同學(xué)們，地球只有一個，不管多大，如果你們不去愛它，珍惜它，那只是我們?nèi)祟惖目嚯y，我們把這一切都帶給了自己。
一花獨秀不是春，光靠一些人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這里，我呼吁：我們行動起來，努力做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好。
上下樓梯時，不要擁擠，要謙虛；注意衛(wèi)生，不要亂扔果皮，看到五彩紙屑隨時撿起來；愛護(hù)公共財產(chǎn)，不亂涂亂畫；乘坐公共汽車時，先下車后上車，主動讓座位等等。
讓我們積極行動起來，建設(shè)和諧美好的社會，貢獻(xiàn)自己的力量，向世界展示我們?nèi)A夏兒女的風(fēng)采！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
走向文明演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。
伴著生命的旋律，踏著歡快的舞曲，我們步履輕盈地走進(jìn)了學(xué)校�？墒�，有一些不良的習(xí)慣，卻充斥著我們的校園，它就是——陋習(xí)。
到底什么是陋習(xí)呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí)；出口成“臟”是陋習(xí)；打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清，說之不盡。
面對“陋習(xí)”的.挑釁，讓我們捫心自問：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設(shè)施，你保護(hù)愛惜了嗎？面對同學(xué)朋友，你平等互助、和睦相處了嗎？……
俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的美麗校園里，我們要爭做一名知榮辱、講文明的小學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜。愛，是擁抱文明，告別陋習(xí)！ 告別陋習(xí)，現(xiàn)在做起，擁抱文明，只爭朝夕！
文明是什么？文明，是見到師長時的主動問好；是對同學(xué)朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習(xí)，勢在必行；倡導(dǎo)文明，從我做起！ 謝謝大家，我的演講完畢！
走向文明演講稿4
親愛的教師、同學(xué)們：
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序，人讓人，讓出一份友情。當(dāng)文明的春風(fēng)，吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生，你看，文明就在我們身邊。
那是一個星期一早上，陽光明媚，春風(fēng)送暖，寶石一樣的天空中，飄著白云，我要去上學(xué)，星期一我值日，早上公路上的車還不是許多，我一邊哼著兒歌，一邊蹦蹦跳跳地走著，當(dāng)我走到一個十字路口時，我正預(yù)備過去。但是無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我趕忙止步，公共汽車也剎車了，司機(jī)叔叔微笑著示意我先過，我便趕忙走了過去，我心里暗暗贊美道：這位司機(jī)叔叔真講文明呀！立刻，我覺得流淌的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那么的有節(jié)奏，這場景仿佛很多個大鋼琴正在演奏和諧城市的文明之曲。
是��！一切運動的物體都有自己的'軌道，只有遵守交通規(guī)章才能保證有序運行。人與人之間，車與車之間，都是如此，只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包涵，才能使我們的城市更加和諧！
讓我們努力營造“行文明路，開文明車，做文明人，建文明城”的深厚氣氛，那么文明就在我們身邊！
走向文明演講稿5
摒棄陋習(xí)，樹文明新風(fēng)
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《摒棄陋習(xí)，樹文明新風(fēng)》。 我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被喻為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。20年前，作家柏楊的一本小冊子《丑陋的中國人》出版，立即引起震動。20年過去了，情況如何呢？很可惜，丑陋依舊！如今，幾乎在世界各地的旅游地，都能見到中國游客的身影。然而中國游客的種種陋習(xí)，也給世界留下了“深刻”的印象。其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
文明是清晨的一縷曙光，它帶給我們生命以力量和活力，文明是遍布祖國大地的鮮花，它帶給我們的生活以樂趣與美麗，文明是春天的雨露，它帶給我們新生活以朝氣和憧憬。文明是校園的紅飄帶，在陽光的照耀下活潑、嚴(yán)肅，生機(jī)盎然，文明的舉止不僅是一種習(xí)慣、一種規(guī)范，更是一個人素質(zhì)層次的展現(xiàn)，是一個社會精神風(fēng)貌的有力詮釋，是一個民族得以進(jìn)步，進(jìn)而輝煌的稟賦。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。健康向上、文明和諧的校園氛圍是莘莘學(xué)子都向往的'。但目前我們校園里不文明的現(xiàn)象有所抬頭，例如，攜帶食物進(jìn)入課堂，把神圣的課堂當(dāng)食堂；穿拖鞋隨意出入教學(xué)樓、圖書館、辦公室等公共場所；隨手亂扔果皮紙屑，踐踏草坪，破壞綠化。上述種種不文明行為都違反了我校有關(guān)學(xué)生管理制度，也嚴(yán)重?fù)p害了當(dāng)代中學(xué)生的形象，影響學(xué)校精神文明的建設(shè)。知恥而后勇，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做文明學(xué)生。端莊、清爽、衣著得體，不染發(fā)、燙發(fā)，多用“請、你好、謝謝”等禮貌用語，反對滿口臟話，講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)生的身份，注意自己的儀表，是對他人的尊重。禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化。
始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途經(jīng)。學(xué)習(xí)禮儀，要與尊重他人為起點，要明白沒有了禮儀，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人。
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂吐痰，不刻畫桌椅，不在墻壁上留下腳印，節(jié)約水電、紙張、糧食，過走廊輕聲慢步，上下樓梯不推不擠，更不隨意拉關(guān)卷簾門，待人禮貌、講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
一百多年前，梁啟超先生說過：“少年強則中國強，少年智則中國智�！苯裉欤蚁胝f：“少年文明則中國文明”。同學(xué)們，讓我們從自己做起，讓文明不再是吹催的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，讓追求卓越的我們遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離低俗，擁抱文明！
謝謝大家！
走向文明演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“告別陋習(xí)，走向文明”。我國是禮儀之邦，素來講究文明�？鬃釉唬骸百|(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子�！币馑季褪牵褐皇瞧犯褓|(zhì)樸，而不注意禮節(jié)儀表，就會顯得粗野，光注意禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格相結(jié)合，才能算得上是一個真正有教養(yǎng)的人。
面對陋習(xí)的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省。面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對公共設(shè)施，你珍惜愛護(hù)了嗎？面對校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎？俗話說：“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”在這如詩如畫的清華校園里，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們展示自我提供了廣闊的舞臺。每個人都應(yīng)從心里深深感謝它，愛校如家就是我們愛的回報。愛是彎下腰撿起身邊的廢紙，愛是拿起抹布擦去課桌椅上的印記，愛是珍惜校園的一草一木，愛是擁抱文明告別陋習(xí)！告別陋習(xí)，從現(xiàn)在做起；擁抱文明，只爭朝夕！
陋習(xí)是毒藥，染黑你鮮紅的.心臟；文明是仙草，使你重見光明；陋習(xí)是利劍，刺穿你脆弱的心靈；文明是強力膠，將你破碎的心靈粘合。陋習(xí)可以使華麗的外表變得暗淡，文明可以使平凡的人生變得偉大！大教育家孔子說過：“不學(xué)禮無以立�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動改造行動，使自己成為真的種子，善的信使，愛的化身，美的極致。讓我們在此宣誓：告別陋習(xí)，擁抱文明！
走向文明演講稿7
親愛的教師、同學(xué)們：
中國，是世界文明最早的發(fā)源地之一，具有五千年悠久歷史、絢爛文化。作為一名中國人，一名龍的傳人，我們應(yīng)當(dāng)懂得什么是文明，什么是不文明�，F(xiàn)在我就給大家來講講我最進(jìn)發(fā)生在身邊的幾則小事。
在一個陽光明媚的早上，我一個人去姑姑家。在公交車上，我觀察離車門不遠(yuǎn)的地方有個座位就立即坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩翻開，從下面走上來一個老奶奶，她拄著拐杖，看起來很吃力的樣子。沒有一個人去幫她，老奶奶好不簡單才站穩(wěn)，她東張西望像是在查找座位，我見了想起了教師教給我們的話：要關(guān)懷老、幼、病、殘者。就趕忙站起來，對老奶奶說：“奶奶您坐吧！”老奶奶聽了先是一愣，然后立刻笑瞇瞇的對我：“不用，不用！你自己坐吧。”“給長輩讓座這是應(yīng)當(dāng)?shù)��！蔽疫呎f還邊扶著老奶奶上座�！肮院⒆�。”老奶奶夸我，我不好意思的笑了。車上的人們向我投來鄙視的目光�！耙沁@美德能代代相傳就好了。”不只是誰說了一句。“是呀，是呀�！惫卉�?yán)锏腵人應(yīng)聲起來。到站了，我下了車。
還有一次，我去公園玩，發(fā)覺垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟；不撿呢，污染環(huán)境。怎么辦呢？我絞盡腦汁想出了一個好方法。我向物業(yè)的叔叔借了一個夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點一點夾進(jìn)了垃圾桶。撿完垃圾，我已經(jīng)筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點也不覺得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國需要我們共同去打造，讓我們攜起手來制造出更好的明天。
走向文明演講稿8
春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都是欣欣向榮，行走在一中的校園里，我看到了，老師們美麗的面龐，同學(xué)們開心的笑顏。行走在一中的校園來，我看到了，一片生機(jī)勃勃。青青草地，挺拔蒼松，幽靜竹林，平靜水面，三月的春分吹遍了校園的角角落落，三月的風(fēng)吹開了文明的花。
開學(xué)第二周，我們迎來了文明校園活動，今天是開學(xué)第四周，回顧前兩個周的活動情況，我們喜不自禁！
每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉，她寫著真誠、善良與聰慧；行走在校園中，每天都能看到同學(xué)們打掃衛(wèi)生時候的認(rèn)真和努力樣子；每天都能看到課堂上同學(xué)們舉手發(fā)言，躍躍欲試的.學(xué)習(xí)狀態(tài)；每天都能看到同學(xué)們奔向操場和綜合樓時候整齊有序的隊伍；每天的校園都是干凈而明媚的樣子。行走在一中的校園，我們不僅看到，而且也聽到了。聽，早讀時候郎朗的讀書聲！聽！陽光跑步時候，響徹天空的口號聲！聽！聽同學(xué)們的歡歌笑語聲！三月的校園，因為有了你們，才生動。你們的表現(xiàn)就是文明！文明就是同學(xué)們思想的寫照！行走在校園中，我們撫摸到了潔凈的窗臺，透明的玻璃，漆黑的黑板，濕潤的欄桿，整齊的講臺和課桌，我們感受到了同學(xué)們和老師們的熱情、力量。文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善。
行走在一中的校園中，感受到三月的美好時光，三月的風(fēng)，吹開了文明的花，開在每個人的心田。
但是，美好中難免存在瑕疵。我們大家也清楚地看到，我們的校園中還有一些不盡人意的地方。例如：有的教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時清理，有的同學(xué)隨處丟棄廢紙。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上，或?qū)⒗?/p>
“高空拋下”，或者塞到窗戶縫隙中，個別同學(xué)還有故意損壞教室的門框，課桌椅、公共設(shè)施安全器材，故意損壞老師的相框。放學(xué)時分，有的同學(xué)校門口前購買零食，不注意交通安全。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突，不僅與一中學(xué)子的身份不符，也極大損害了自己的形象。這就要引起全體同學(xué)的重視，需要我們今后一一去修煉，改正。
德國著名文學(xué)家歌德說過：一個人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。我們每個人無法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內(nèi)化的集體自律！同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
走向文明演講稿9
親愛的教師、同學(xué)們：
講文明是每個人不行缺少的一項任務(wù)，也是無處不在的。說起文明，大家肯定知道”創(chuàng)立文明城市，建和諧家園“這一行口號吧！光喊口號有什么作應(yīng)，固然要行動起來才可以呢！
其實，實際生活中有很多不講衛(wèi)生的人，比方說，有人去旅游，休息的'時候，就坐在石頭上，吃完的水果皮就任憑扔在草坪上，太不講衛(wèi)生了！我們學(xué)校也有一些不講衛(wèi)生的，在學(xué)校后花園那兒，以前，我和我的好朋友去后花園玩，觀察用白色粉筆在墻上寫的字。
什么是文明？——是不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木……這些才是文明。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能轉(zhuǎn)變我們生活中的那些壞習(xí)慣呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象或許不行能轉(zhuǎn)變，但是我信任，一條公益廣告就似乎是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。
有一次，在路邊，我觀察一個小女孩兒正在吃冰糕，他順手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市啊？！就可以任憑扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了”創(chuàng)立文明城市“的稱號，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。
還有一次，我學(xué)完英語，爸爸來接我，在回家的路上我吃了一個桃子，吃完后，我問爸爸：”這桃子放在哪兒？“爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了樹木從里�！边@樣不文明的！“我說�！闭媒o樹施施肥“爸爸說。我無話可說……”文明是把尺子，時刻衡量著你我他“創(chuàng)立文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
走向文明演講稿10
老師、同學(xué)們：
大家好！我今天國旗下獻(xiàn)詞的題目是：“告別陋習(xí)，走向文明”。
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫，有的張口污言穢語，有的爬圍墻欄桿，桌凳、開關(guān)有破壞，課間高聲喧嘩、同學(xué)間拉幫結(jié)火、抽煙、隨意玩弄手機(jī)等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但事實反映了一個人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。在當(dāng)今全社會大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時俱進(jìn)的'生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，作一名合格的公民。
一個人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物、不隨意玩弄手機(jī)；管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。
走向文明演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一，擁有五千年的歷史，歷來被稱為禮儀之邦,這令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國的未來，所以我們更應(yīng)該將文明禮儀作為我們學(xué)習(xí)、生活的根基。
那么，什么是文明呢？詞典這樣告訴我：文明就是人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富。它的主要作用，一是追求個人道德完善：二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這樣說或許大家并不理解。但我想在座的每一位都能分清楚，一個隨手扔垃圾的人和一個隨手撿起垃圾的.人，哪一個更懂文明！
請大家想想，如果我們將伸出的拳頭都變成友善的握手，將垃圾放進(jìn)它該去的歸宿之地，將污言穢語變成微微一笑，那么我們將會生活在在一個多么文明和諧的社會��！牽手文明，摒除陋習(xí)，不但展示了自己的人格魅力，更推進(jìn)了社會的進(jìn)步，這樣的好事，何樂而不為呢？
并且,做一個文明的人并不難，只要我們從身邊的小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)公物，不亂涂亂畫等等，都是文明的表現(xiàn)。只要我們多一個手勢，多一份寬容，多一句祝福，我相信，世界會因我們更美好！
同學(xué)們，讓我們揚起文明之帆，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！
走向文明演講稿12
親愛的教師、同學(xué)們：
文明，一個詞匯，看似簡潔，實際上特殊簡單，它表達(dá)在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，敬重教師，關(guān)愛他人，留意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以表達(dá)一個人的文明。但是通常人們都會在某種狀況下遺忘文明做人。
有一次，我去旅游，我一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正預(yù)備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約18歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，感謝你！”
這是一件簡潔到不能再簡潔的事情，但我不明白的是，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人，在車上都會熟視無睹？
這個問題表達(dá)在這一方面，比方說走在大街上，很多人們仿佛沒有觀察前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了便利，將垃圾順手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”
這人看了非常難受，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢？這是由于，即便一再強調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，由于我們沒有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒有從自身做起。
請想一想，假如我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面潔凈干凈，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環(huán)境。
文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
許多人把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的.前提，也是樹立安康人格的根底�，F(xiàn)在，我們正處于成長的關(guān)鍵時期，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難轉(zhuǎn)變，由于習(xí)慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明人。
走向文明演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好！
我是來自XX新聞綜合頻率的楊XX，很高興能夠參加今天的關(guān)于”美化環(huán)境、清潔家園、告別陋習(xí)“的演講會，我的演講題目是：”XX是我家，美化環(huán)境靠大家“。
這個題目本是我們廣播中關(guān)于宣傳創(chuàng)衛(wèi)的一句廣告詞，不過我更希望它不只是一句廣告詞，而是我們在XX的每一位朋友時刻銘記在心的責(zé)任。
其實XX并不是我家，還沒有來的時候，只知道這里是一個工業(yè)城市，心中還有點擔(dān)心：自己會不會不喜歡這里。但來到XX還不到一個月的我卻希望把這里當(dāng)做家的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因為在踏上這個城市的熱土?xí)r我就喜歡上了這個城市。滿眼望去，一片綠色的世界，還有很多不知明的小花點綴其間；清早的風(fēng)沒有很熱，只感覺很怡人；還有長江那不停歇的腳步，會讓你感覺應(yīng)該趕快生活；抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)時感覺特別奇怪，就問我們的司機(jī)師傅：”這里不是一個工業(yè)城市嗎？怎么感覺不到一點被污染的跡象，而且還有這么藍(lán)的天？“他就給我說，這里以前是曾經(jīng)有過不好的環(huán)境，不過那都已經(jīng)是歷史了，現(xiàn)在政府很重視城市的環(huán)境建設(shè)，當(dāng)時感覺心中的不安終于被打消了，很欣慰。不經(jīng)意間還看到路兩旁的牌子上沒有像其它城市那樣全是廣告，而是都是創(chuàng)衛(wèi)的宣傳牌。
今天站在這個臺子上和大家分享自己的感受，是因為我真的希望能夠為我們的雙創(chuàng)做一點力所能及的事情。也希望所有的朋友都是這樣想的。
可能有很多朋友，以前不是這里的人，最后在這里安家，我想唯一的原因就是你喜歡這個城市，如果一個城市一片狼籍，誰也不會喜歡留在這里，更不用談這個城市的發(fā)展了。因此”雙創(chuàng)“不僅對城市的發(fā)展很重要，對于我們自己更重要。因為我們都希望我們生活的地方是一個美麗的地方，但營造這樣一個美麗的家園，并不是一蹴而就的事情，是要靠我們每一個人的努力。所以我提倡：XX是我家，美化環(huán)境靠大家！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。”明月松間照，清泉石上流“，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日圓“，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼“，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠“，讓我們親近悠閑；美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。我們都希望自己擁有這樣的美麗家園，我們有沒有想過我們能為這樣的一個愿望做一些什么樣的事情呢？
雖然我們的城市已經(jīng)很漂亮，但是想一想你自己有沒有做一些自己力所能及的事情呢？有沒有曾經(jīng)有過不好的習(xí)慣呢？或許有人認(rèn)為，”雙創(chuàng)“是營造大環(huán)境，要繪宏圖、創(chuàng)大業(yè)，要大手筆、大動作，自己的一點點小小的貢獻(xiàn)或小小的.陋習(xí)又能有什么影響呢？那你有沒有聽說過”團(tuán)結(jié)就是力量“，有沒有聽說過”千里之堤，潰于蟻穴“呢？這些道理我想是沒有必要來說的，因為我們每一個人都知道的，但是知道不一定能做到，知道不一定會去做，為什么呢？
回想一下自己身邊的小事情，比如：在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園、廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時候，是否自己也在躬身力行？是不是曾經(jīng)有過隨手把吃冰棍的包裝袋扔在路上，有沒有隨地吐痰？這些都是小事情，如果我們每一個人能夠把小事情做好，那么大事情也就完成了。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，前幾天，我在回家時，走在大街上，路過一個垃圾箱的時候，看到垃圾箱外邊有一個空飲料瓶，我當(dāng)時沒在意，繼續(xù)往前走，稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響：”媽媽，這個飲料瓶要扔到垃圾箱里，老師說我們正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市“——我驚奇地轉(zhuǎn)過身，看到一個天真無邪小女孩把剛才的那個飲料瓶放進(jìn)了垃圾箱，當(dāng)看到孩子的小手正拿著瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被小女孩的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！小女孩的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實踐的言論，那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！從現(xiàn)在做起，我們能做的第一件小事就是在走的時候的會場也是干干凈凈的。
提醒大家：“XX是我家，美化環(huán)境靠大家”，“小事雖小，可不要忘做喲！”
【走向文明演講稿】相關(guān)文章：
走向生態(tài)文明教案（通用6篇）03-29
走向文明演講稿02-22
告別陋習(xí)走向文明演講稿06-10
《告別陋習(xí)，走向文明》演講稿11-24
走向文明演講稿實用【4篇】12-27
教學(xué)心得：走向講臺07-20
《走向生活》教案范文08-25
《打開國門走向世界》教案03-04