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宣傳節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的宣傳節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
宣傳節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)演講稿1
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的x。非常幸運(yùn)，今天由我來(lái)給擔(dān)任這次的演講人。我給大家?guī)?lái)的演講主題是——“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”！希望同學(xué)能認(rèn)真傾聽我的演講，好好的反思一下，我們?cè)谄綍r(shí)做的怎么樣。
我們的x小學(xué)是一個(gè)文明的小學(xué)。這點(diǎn)，想先大家在學(xué)習(xí)和生活中早已經(jīng)深有體會(huì)。老師們教導(dǎo)的最多的，是我們的行為習(xí)慣，墻壁上貼著的，是節(jié)約的各種標(biāo)語(yǔ)，我們將這些習(xí)慣和美德看在眼里，行在腳下。這樣的校園，便是我們最溫暖和諧的x小學(xué)！
但是，我們也知道世界上沒有完美的東西，有好的一面，自然就有不好的地方。盡管在學(xué)校中我們一直提升勤儉節(jié)約，提倡要文明禮貌。盡管大部分的同學(xué)也都做到了這些，成為了文明的小學(xué)生，但在我們的校園之中，仍然有不少的問(wèn)題出現(xiàn)！
今天，我就說(shuō)一個(gè)最為嚴(yán)重的問(wèn)題！在前段時(shí)間里，我們教學(xué)樓的廁所里，竟有人在洗完手后不將水龍頭擰上！而且還不止一個(gè)！幾個(gè)水龍頭就在那里嘩嘩的流著水，而且還長(zhǎng)達(dá)半節(jié)課！這樣的情況，不僅僅嚴(yán)重的浪費(fèi)了水資源，而且還會(huì)破壞我們學(xué)校的學(xué)習(xí)！同學(xué)們，你可曾想過(guò)，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，教室外卻不斷的傳來(lái)“嘩嘩”的流水聲，這樣喧雜的'環(huán)境下，我們還怎樣將手中的書本讀好，還怎么去聽老師的課呢？
再者說(shuō)，將水龍頭開這么大絕不是為了洗手之用！而且在打開后還不知道關(guān)閉，這就更為過(guò)分了！那位不關(guān)水龍頭的同學(xué)，你可知道，這幾十分鐘下來(lái)，幾個(gè)水龍頭放走了多少的水��！這可是最為珍貴的資源！
同學(xué)們，也許我們現(xiàn)在有了水龍頭，只要打開就能見到水，著讓人不僅感到，水是非常普通的東西。但其實(shí)并不是！我們的地球看似是個(gè)水球，但其實(shí)大部分都是無(wú)法供我們使用的海水，能用來(lái)生活和飲用的，不過(guò)是微乎其微的稀缺淡水罷了。而且大部分，還是出于冰封狀態(tài)的！同學(xué)們，我們的水不多，真的不多，如果我們有水，怎么會(huì)每年都會(huì)有這么多人渴死，怎么會(huì)有大片的禾苗干枯，怎么會(huì)，有這么多的地方連一口水都難求！同學(xué)們我們的水越用越少，但是我們浪費(fèi)的行為卻越來(lái)越奢侈！這是不應(yīng)該的！
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從自己開始節(jié)約用水！我想，大概誰(shuí)也不希望過(guò)上沒有誰(shuí)用的日子，為此，讓我們互相監(jiān)督，共同勉勵(lì)！節(jié)約水資源，從我做起！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
宣傳節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三（4）班的xx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里做國(guó)旗下的演講，我本次演講的主題是：“珍惜資源、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”
我國(guó)是人口數(shù)量的大國(guó)，至今已發(fā)展到擁有了十四億人，人口眾多，需要耗損的資源也就越多，但是現(xiàn)在的我們卻絲毫不知道珍惜，前人栽樹后人乘涼，可是我們卻不曾去保護(hù)這一片陰涼，甚至還不知不覺在自己一些行為中對(duì)這片陰涼產(chǎn)生了一定的傷害，損害。同學(xué)們，我們所學(xué)的知識(shí)可以日積月累的增加，那么我們對(duì)資源的浪費(fèi)也會(huì)有無(wú)形的累加，最終讓地球不堪重負(fù)，可最后受害的是誰(shuí)，還不是生活在地球上的人們，的確，我們現(xiàn)在的生活特別的美好，要什么有什么，用到我們老去的那天不成問(wèn)題，但是你的后代呢，他們不用了嗎？
我想大家不難發(fā)現(xiàn)，自己身邊浪費(fèi)資源的事有多少，自己是否也做過(guò)，好好去相想吧。
大家應(yīng)該都會(huì)這樣的時(shí)候：
1、去下課去上廁所，洗手的時(shí)候，忘了關(guān)水龍頭，水在那嘩嘩的流，但是就是沒有一個(gè)人伸手把它給關(guān)了，都是直接在那下面洗了就走，你們是不是認(rèn)為那水龍頭本來(lái)就是打開的，所有你們不用關(guān)，不關(guān)你們的事？你在這浪費(fèi)水資源，你卻不知道在我國(guó)有的地方缺水缺到大地龜裂，樹木因?yàn)槿彼靠仕溃?/p>
2、現(xiàn)在很多人寫作業(yè)的時(shí)候每寫一題就空兩行，一到翻頁(yè)的'時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)在作業(yè)本的背面寫字，我特別想知道，這是哪個(gè)老師教你們的寫作業(yè)的格式，這樣起碼浪費(fèi)一半的本子，你在這為了作業(yè)排版美觀，浪費(fèi)紙資源，你也不知道在我國(guó)有的地方，學(xué)校的孩子們用不起作業(yè)本，就只能自己去那種樹皮剝下來(lái)曬干了再用。
3、在食堂吃飯的時(shí)候，絕大多數(shù)人有這樣一個(gè)行為，打了飯菜覺得不好吃，就立馬倒在了廚余桶，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食直接浪費(fèi)。當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候，你不知道，在我國(guó)有些地區(qū)的人們，他們一頓飽飯都吃不上，整體跟饑餓感作斗爭(zhēng)。
在你洗手的時(shí)候，隨手把水龍頭擰緊，真的花不了你太多的時(shí)間，卻能間接的養(yǎng)活沙漠里的一顆大樹。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，你留出來(lái)的空白頁(yè)，也可以用來(lái)打草稿的，充分利用紙張上的每一處地方，就能讓森林里的大樹少砍伐兩顆。當(dāng)你要把碗里的飯菜倒掉之前，請(qǐng)您相信袁隆平爺爺?shù)男量啵蚕胂脒@飯菜的來(lái)之不易，不想吃就提前想清楚，你浪費(fèi)的每一粒米都是他們勞動(dòng)的血汗！
我在此真心的呼吁大家，請(qǐng)大家珍惜資源，不要再造成不必要的浪費(fèi)了！
我的演講完畢，謝謝大家！
宣傳節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)演講稿3
同學(xué)們：
我們是幸福的一代，不愁吃穿，無(wú)憂無(wú)慮，能夠坐在寬敞明亮的教室里開心地讀書。但是，如果你留心觀察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。
在陽(yáng)光燦爛的大白天，教室里燈火通明；在水池邊，水龍頭嘩嘩地流著眼淚，無(wú)人理睬；新鮮的水果只咬了一口，就像孫猴子吃蟠桃似的扔了；午餐后，那花花的米飯和新鮮的菜肴，被無(wú)情地倒掉，這一幕幕，讓人觸目驚心，讓人心疼不已！
同學(xué)們請(qǐng)聽一位非洲兒童的心聲：饑餓吞噬著我的生命，我瘦弱的軀體就像個(gè)干癟的樹枝。我是靠著數(shù)自己的骨頭來(lái)熬過(guò)一天又一天的。我僅有的一點(diǎn)感覺，就是饑餓穿過(guò)骨頭的那種鉆心疼。就連在炙烤的太陽(yáng)底下，我還是覺得冷。唉，老天爺呀，我們?yōu)槭裁匆苓@樣的折磨？我餓啊，我餓……其實(shí)，世界上還有許多人像這位非洲小孩一樣，生命被饑餓威脅著，就連經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的`美國(guó)仍有二千萬(wàn)人處于饑餓狀態(tài)，我國(guó)還有廣大貧困地區(qū)糧食不足，我們?cè)趺茨苋绦睦速M(fèi)呢？勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，有利于培養(yǎng)艱苦奮斗的高尚品德。同學(xué)們，為了我們的民族，為了我們的國(guó)家，也為了我們自己，讓我們反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約，并且從自己做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，為我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
謝謝大家！
宣傳節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時(shí)間。大家秩序井然的排著隊(duì)伍，來(lái)到食堂用餐。我打開飯盒，一股菜香味撲鼻而來(lái)，飯?zhí)美飶浡埐说南阄�。嘈雜的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當(dāng)我嚼著嘴里的飯菜時(shí)，有許多同學(xué)往桶里倒剩飯，剩菜。
有些同學(xué)還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習(xí)慣。想著想著，我突然想到幾句節(jié)約糧食的：倒下的是剩飯，流走的是血汗。靖江雖然有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱，可是大家也不要過(guò)分浪費(fèi)糧食。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠去買菜，當(dāng)我們做早操回教室時(shí)，他們就開始做飯，在我們上第三節(jié)課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！雖然有些同學(xué)嘴邊天天說(shuō)著，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，可他的行為真的這樣做了嗎？我們要節(jié)約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的'盡量吃完，是先少點(diǎn)幾個(gè)菜，不夠可以再點(diǎn)。有些地方的孩子們還沒有像我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們懂得節(jié)約，相信同學(xué)們還記得汶川大地震吧！在那里救出來(lái)的人只能喝米粥，那個(gè)時(shí)候根本吃不到大米飯，吃不到菜。
請(qǐng)同學(xué)們愛惜糧食，節(jié)約糧食，每人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，成千上萬(wàn)的人就是非常多的，節(jié)約糧食是從小要養(yǎng)成的好習(xí)慣，讓我們一起來(lái)吧！謝謝大家！
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