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幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！我們作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
1、公辦幼兒園———辦學(xué)條件好—管理經(jīng)驗豐富的園長、擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍—辦一流的幼兒園。
2、課程設(shè)置幼兒園要以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作�，F(xiàn)在很多家長很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明�。∑鋵嵲谟變簣@里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
因此我希望我們的老師要本著“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的教育理念，在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的'游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。
3、安全問題：家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以，我們所有的老師要憑著良心對待每個孩子，不管你教的孩子是乖還是調(diào)皮，家庭條件如何，我們要一樣對待他們的，我們的老師一定不能體罰任何一個孩子。就是孩子在園有一丁點的磕磕碰碰，我都不愿意他發(fā)生。我們一定要確保孩子在幼兒園的平安，這是我們做老師的責任。
4、搞好家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！币虼耍覀兘處熞魑患议L多聯(lián)系，讓家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師最大的心愿。
5、說明：（1）更改合同（3）工資待遇（2）伙食問題
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長，聘請單位和友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是15級學(xué)前教育2班的周珊，很榮幸能站在這里代表15級全體即將實習(xí)的同學(xué)發(fā)言，表達我們的感謝和依戀。
時間荏苒，歲月如梭，來到宛西中專有兩年半的時間了，我們從一個懵懂的新生到一名學(xué)有收獲的實習(xí)生。經(jīng)受了苦惱，困惑，淚水，經(jīng)受了成就，歡樂。全部的這些都成了我們溫馨的回憶。在此我代表全體同學(xué)，對辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示誠心的感謝。感謝您們，您們辛苦了！
昨日的.我們單純而又布滿稚氣，對身邊的一切都布滿奇怪。兩年半的學(xué)習(xí)沉淀，我們將要變成今日的就業(yè)生，或許我們曾經(jīng)不止一次地希望過實習(xí)早日到來，不止一次幻想過工作后的種種場景。但當這一天近在眼前時，我卻只剩下對學(xué)校時間的留戀。
還記得第一次帶著瀟灑的稚氣站在講臺上做自我介紹，第一次和同學(xué)并肩在校內(nèi)的每條小道上，曾經(jīng)為一點小事爭吵的樣子。
也記得參與軍訓(xùn)時，由于累，我們哭過，朗誦競賽，衰弱操競賽，由于贏，我們笑過。舞蹈和鋼琴課，我們聽到自己手指發(fā)出的韻律，我們沉醉過。一幕幕往事出現(xiàn)在眼前。由生疏到熟識，由相識到相知。
還記得學(xué)校組織的實習(xí)活動，我們在幼兒園體驗了幼兒老師的繁忙和歡快，學(xué)會了如何處理一些突發(fā)大事，這些經(jīng)受不僅提高了我們的分析和觀看力量，又讓我們把在校學(xué)習(xí)的理論和技能展現(xiàn)在實際工作之中，大大提高了我們的綜合力量，使我們對將來的工作布滿了信念和期盼。
經(jīng)受了歡樂和淚水，勝利與失敗，我們堅信：我們會成為一名合格的幼兒老師，為家庭和社會做出自己的貢獻�！安煌跣模斡浭姑闭埬感７判�！在新的崗位上，我們肯定虛心學(xué)習(xí)、踏實工作、不斷進步，牢記母校老師們的教導(dǎo)，今日我們桃李芳香，明日我們肯定會成為社會棟梁。
今日，即將走向社會的我們，不要眼高手低，肯定要對今日來我校進行聘請的單位仔細考察，并結(jié)合家長老師的參考，做出明智的選擇。盼望大家都能找到真正屬于自己的舞臺。
從今日起，我們大家就要懷揣著自己對幻想的渴望各自飛翔，我們不僅肩負著家庭學(xué)校的期望，更擔負著自己的將來和人生！最終，我再次代表全體同學(xué)感謝我們的母校，感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，也感謝各聘請機構(gòu)，感謝你們?yōu)槲覀兇罱苏宫F(xiàn)自我的平臺，我們不會辜負你們的期望！連續(xù)努力吧，同學(xué)們！讓我們一起祝愿宛西中專的將來與時俱進，祝愿老師們工作順當，身體健康！
感謝大家，我的發(fā)言完畢！
幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
很興奮有這個機會參與閱歷溝通會，其實，我心里覺得就我的教學(xué)閱歷來說，實在不能用“溝通”這個詞，在座的各位老師都就是我的老師。
來園一個學(xué)期，只能說我有許多體會，盼望各位老師能給我多多指導(dǎo)。下面我就班級管理，教育活動，家園溝通方面跟各位老師共享一下我學(xué)到的東西。
要建立一個好的班級，班級老師無疑就是最關(guān)鍵的力氣。班內(nèi)老師就是否相互信任相互關(guān)心，協(xié)作默契直接影響到班級管理的好壞。我閱歷不足，狀況多多，兩位張老師給了我許多關(guān)心，面對各種突發(fā)狀況，我往往手足無措，每當這時，兩位張老師都不慌不亂，默契解決，還急躁教我應(yīng)對措施，我有錯時，他們也準時指正，我有時工作心態(tài)不好，她們又照看我的心情，急躁幫我開解，她們教會我坦誠相待，以己度人。這讓我更喜愛我的集體，更努力地去和孩子們好好相處，為他們營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。
其次就是一日常規(guī)，良好的.有秩序的常規(guī)更有利于幼兒良好習(xí)慣的培育。我個人比較孩子氣，有時愛與孩子們玩鬧，讓孩子們寧靜自己又忍不住說話，自己都做不到遵守紀律，怎么要求孩子們呢？所以老師更要嚴格要求自己，以身作則�！鞍駱拥牧饩褪菬o窮的�！崩蠋熅途褪呛⒆有闹械陌駱�，就是孩子仿照的對象。時刻留意自己的言行，才能起到帶頭作用。常規(guī)工作中班級老師對孩子的要求全都這點很重要。假如老師之間的要求不統(tǒng)一，或就是，今日這樣明天那樣，孩子們就會不知所錯，長此以往，無法形成良好的秩序更別說培育孩子的良好習(xí)慣了。
在教育教學(xué)方面，在座的各位老師都有自己獨到的教學(xué)方法。在課堂掌握語言規(guī)范授課模式等許多方面，我還要更努力的去學(xué)習(xí)。在教育中我們還要把握好愛與嚴峻之間的度。每個人都有自尊，孩子雖然年齡小，但他們也有自尊。所以在平常的教育中需要愛與嚴峻兼施。有嚴峻而無愛，會讓他們對你望而卻步，抹殺了孩子張揚的共性，他們服從代表他們可怕你而非對你心服；而過分的愛與尊敬無嚴峻，則會使他們共性畸形張揚。愛與嚴峻兼施，才能使他們產(chǎn)生信任。
即使嚴峻說教他們也不會覺得這就是老師不喜愛自己而知道老師就是愛自己。孩子有了這方面的理解才能使教育更順當?shù)倪M行。
家長將孩子交給幼兒園，我們就要讓家長放心，所以家園溝通就顯得尤為重要。照實的和家長溝通對孩子教育方面的看法，對家你想提出的懷疑準時解答，讓家長感到我們不僅就是孩子的老師還就是家長的伴侶。發(fā)覺問題第一時間和家長溝通，常常主動與家長聯(lián)系反應(yīng)孩子在園狀況，同時跟家長了解孩子在家表現(xiàn)以便更好的進行教育工作。
作為一名年輕的新老師，我還有很多地方需要學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我信任只要我能用愛心細心急躁真心去對待孩子沒有解決不了的問題。我將更加努力，使自己早日成為一名合格的幼兒老師。
幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
各位老師們：
有人說過：“一個好園長就是一所好幼兒園�！苯袢�，假如承蒙大家的信任與支持，我競聘勝利，我將嚴格遵循幼兒教育規(guī)律，用愛貫穿整個教育工作的始終，循序漸進，循循善誘，使我們的幼教工作，猶如絲絲春雨，“潤物無聲”。為此，我將在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：
第一、加強師資隊伍建設(shè)和管理。
一流的幼兒園需要一流的老師隊伍，名園要出名師支撐。所以，我要著力加強老師管理，既要重視規(guī)章制度對老師的約束作用，又要注意以人為本，實行人性化管理，要把握好了解人、勸說人、關(guān)懷人、使用人的本事。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動老師的樂觀性；同時我還要重視老師業(yè)務(wù)力量的培育與提高，通過在職進修、教學(xué)評比、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進老師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的老師隊伍。
其次、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。
目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯了，得到了許多家長的認可和
好評。但是，這不是我們的'最終目標，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必需辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新奇的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色�？傊�，我們要開動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。
第三，搞好園內(nèi)環(huán)境美化。
孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育，不應(yīng)當只停留在書本上，而應(yīng)當貫穿于整個教育活動的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視，干凈的環(huán)境，亮麗的顏色，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材。因此，我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營造一個溫馨、美麗的環(huán)境。
另外，我還要留意督促、檢查食堂工作。根據(jù)科學(xué)的標準，合理支配膳食，保證孩子們的充分養(yǎng)分，保證他們健康成長。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，孩子是家庭的將來、民族的盼望。為了給孩子們一個健康、歡樂、幸福的童年，為了使祖國的幼苗健壯成長，我愿團結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體老師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和關(guān)心下，我有力量使我們陽光幼兒園越辦越好！
我的演講完畢，感謝大家！
幼兒園會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
同志們：
時隔四年，今天召開全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)現(xiàn)場會，主要任務(wù)是總結(jié)近年來我州農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展工作情況，進一步部署實施學(xué)前教育三年行動計劃，推動我州農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)再上新水平。從這個層面說，此次會議既是一次動員大會，也是一次部署大會，更是一次啟動大會。剛才，我們參觀了頭道鎮(zhèn)第二幼兒園，觀摩了一節(jié)教育教學(xué)活動，聽取了頭道鎮(zhèn)第二幼兒園和和龍市教育局的大會發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法，值得其它縣市認真學(xué)習(xí)和借鑒。下面，就今后一個時期的農(nóng)村學(xué)前教育工作，我講幾點意見：
一、認清形勢，提高認識，切實增強發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的責任感和緊迫感
學(xué)前三年，關(guān)系一生。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是終身教育的開端，它對開發(fā)兒童的潛能、兒童未來的發(fā)展起到十分重要的作用。農(nóng)村學(xué)前教育是整個學(xué)前教育事業(yè)的重要組成部分，加快農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，不僅可以促進農(nóng)村兒童身心健康發(fā)展，開發(fā)兒童的發(fā)展?jié)摿�，提高農(nóng)村義務(wù)教育的辦學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進教育均衡發(fā)展和教育公平，而且對提高農(nóng)村人口素質(zhì)，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的作用。
近年來，特別是2008年全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)現(xiàn)場會召開之后，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過州縣教育部門的共同努力，我州農(nóng)村學(xué)前教育取得了較好的成績。目前，全州共有鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村幼兒園105所（其中獨立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，學(xué)校附屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園43所），在園幼兒14220人，學(xué)前三年入園率達到60%以上；專任教師708人，學(xué)歷達標率達到98%。但是，從總體上看，農(nóng)村學(xué)前教育在學(xué)前教育中仍是最薄弱的環(huán)節(jié)，在工作中還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)為：一是認識不到位，一些縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對農(nóng)村學(xué)前教育基礎(chǔ)性和公益性認識不足。二是辦園條件差，缺乏必備的玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備。三是師資問題多，教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高、待遇偏低、隊伍不穩(wěn)。可以說，我州農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展與城區(qū)還有差距，與基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的要求還有差距，與廣大群眾的需求還有差距，發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育使命光榮、任務(wù)艱巨。
“十二五”時期，農(nóng)村學(xué)前教育迎來了較為有利的發(fā)展環(huán)境。中央財政第一次為學(xué)前教育設(shè)立500億元的專項資金，并將支持學(xué)前教育的重點放在農(nóng)村。這在我國歷史上都是前所未有的。從今年起，我州也要設(shè)立300萬元的學(xué)前教育專項經(jīng)費。我們要認清形勢，統(tǒng)一思想，將大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為貫徹落實學(xué)前教育三年行動計劃的突破口，加大工作力度，強化措施落實，把我州農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展推上一個新臺階。
二、搶抓機遇，創(chuàng)新舉措，推進我州農(nóng)村學(xué)前教育快速發(fā)展今后全州農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展目標是，到20xx年底，新建、改擴建和增設(shè)鄉(xiāng)村幼兒園（班）92所（處），力爭農(nóng)村公辦園在園幼兒占比達到農(nóng)村在園幼兒總數(shù)的90%以上；學(xué)前一年毛入園率達到99%，學(xué)前三年毛入園率達到80%以上；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達標率達到100%，農(nóng)村幼兒園標準化建設(shè)合格率達到85%以上。
圍繞完成上述目標任務(wù)，要著力抓好以下五個重點工作:第一，實施學(xué)前教育三年行動計劃，切實提高學(xué)前教育公益化程度。根據(jù)中央和省加快學(xué)前教育發(fā)展的要求，在去年xx月全州教育工作會議上，州政府制定并下發(fā)了《延邊州學(xué)前教育三年行動計劃》，這是今后全州加快學(xué)前教育發(fā)展的行動指南。實施《學(xué)前教育三年行動計劃》重點是農(nóng)村。州政府決定從20xx年起，對《學(xué)前教育三年行動計劃》實施情況進行督導(dǎo)評估，將城鄉(xiāng)公辦園的建設(shè)列入州政府對縣市政府工作的考核內(nèi)容。各縣市要履行好主管之責，在規(guī)范發(fā)展城區(qū)學(xué)前教育的同時，重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加快普及農(nóng)村學(xué)前三年教育。從目前情況看，由于一些主客觀因素，多數(shù)縣市的20xx年建設(shè)項目尚未啟動，三年的建設(shè)任務(wù)要在今明兩年完成，時間緊，任務(wù)重。希望各縣市按照全州統(tǒng)一部署，增加學(xué)前教育投入，加大公辦園建設(shè)力度，如期完成既定任務(wù)。從今年起，州本級設(shè)立學(xué)前教育專項資金300萬元，主要用于公辦幼兒園建設(shè)以獎代補、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)補助、幼兒園保教人員的培訓(xùn)等，確保全州學(xué)前教育水平有根本性提高。
第二，合理謀劃幼兒園的布局調(diào)整，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標準化建設(shè)�？h市要以《學(xué)前教育三年行動計劃》為引領(lǐng)，以學(xué)前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達標、幼兒園標準化建設(shè)等活動為載體，著力推動農(nóng)村幼兒園上等級、上水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在農(nóng)村學(xué)前教育中承擔著示范帶動、管理指導(dǎo)等職能，其質(zhì)量與水平關(guān)系到農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的全局。因此，要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園標準化建設(shè)，將其與中小學(xué)布局調(diào)整、危房改造工程統(tǒng)籌實施，逐步構(gòu)建以教育部門辦園為主體、社會力量辦園為補充、公辦與民辦相結(jié)合的農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展格局，建立和完善縣、鄉(xiāng)、村三級學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供“廣覆蓋、�；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)。在這里，我要強調(diào)一點：每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要至少辦好一所中心幼兒園，建成局所屬的'國辦幼兒園，使其辦園水平與城區(qū)國辦園一樣或接近于城區(qū)國辦園。本次會議還對我州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標準進行了修訂，各縣市要按照新標準，著力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的硬件和軟件建設(shè)，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園條件，為兒童打造以人為本的發(fā)展環(huán)境，使農(nóng)村適齡兒童能夠接受與城區(qū)孩子一樣的學(xué)前教育。
第三，實施幼兒教師提升素質(zhì)工程，促進農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量提高。提高教師素質(zhì)是發(fā)展學(xué)前教育的關(guān)鍵和核心所在，沒有一流的教師，也就不可能有一流的學(xué)前教育。我州農(nóng)村幼兒園園長和教師多從小學(xué)轉(zhuǎn)軌而來，專業(yè)合格率不到40%。他們雖有工作熱情，但缺乏幼教管理經(jīng)驗和專業(yè)化知識。因此，我們要把提升教師素質(zhì)作為發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、提高幼兒園保教質(zhì)量的重中之重抓緊抓好。一要不斷充實師資。要規(guī)范幼兒教師資格準入制度，嚴格執(zhí)行持證上崗。根據(jù)省里規(guī)定核定編制，逐步配齊保教人員，通過公開招考、小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等多種渠道補充合格教師，從根本上解決幼兒教師數(shù)量不足問題。二要加強教育培訓(xùn)。抓好沒有教師資格證書教師的培養(yǎng)培訓(xùn)、園長和教師的全員培訓(xùn)工作，要注重運用現(xiàn)代化教育手段和遠程教育平臺，不斷提高她們的專業(yè)素質(zhì)和實踐能力。各縣市要建立幼兒教師培養(yǎng)實訓(xùn)基地，通過名師結(jié)對、跟班聽課、掛職鍛煉等形式，定期定人接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村民辦幼兒園教師來園培養(yǎng)培訓(xùn)。三要抓緊落實待遇。要加大投入和扶持力度，切實解決好農(nóng)村幼兒教師工資福利、職稱和社會保險等問題，解除后顧之憂，讓廣大幼兒教師心情舒暢地從教。從今年開始，州里設(shè)立幼兒園保教人員培訓(xùn)專項經(jīng)費100萬元，實施分級分類培訓(xùn)。希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的負責人克服困難，創(chuàng)造條件，保證保教人員按時參加培訓(xùn)。
第四，規(guī)范幼兒園辦園行為，創(chuàng)辦富有農(nóng)村特色的幼兒園。前一階段，省教育廳著手開展《學(xué)前教育條例》的立法調(diào)研，年內(nèi)要啟動立法進程，旨在進一步加強規(guī)范管理，從根本上促進學(xué)前教育的健康持續(xù)發(fā)展�？h市教育行政部門要充實管理力量，建立科學(xué)有效的管理機制，以嚴格審批注冊和加強年檢為手段，加強幼兒園內(nèi)部常規(guī)管理，加強低、小、散幼兒園的整治與規(guī)范工作，加強對非法幼兒園的整治，規(guī)范辦園行為，提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。要進一步更新學(xué)前教育理念，確立以兒童發(fā)展為本的理念，改變“五重五輕”（即重教育輕保育、重知識輕養(yǎng)成、重上課輕游戲、重集中活動輕分組和分散活動、重室內(nèi)活動輕戶外活動）現(xiàn)象，堅持“幼兒教育活動化、幼兒活動游戲化”的原則，探索“農(nóng)村幼教本土化”的路子，優(yōu)化兒童一日活動，創(chuàng)辦特色鮮明的農(nóng)村學(xué)前教育。通過利用農(nóng)村得天獨厚的條件，充分挖掘大自然的教育功能，積極開展“四角四課四識別”活動�！八慕恰奔闯浞掷糜變簣@的空閑地和各個角落，開辟標本角、種植角、飼養(yǎng)角、藝術(shù)角等幼兒活動小天地；“四課”即在保證幼兒安全的前提下，把幼兒“課”安排在山坡上、小河邊、樹林里和田間地頭；“四識別”即讓幼兒識別家鄉(xiāng)常見的農(nóng)作物、常見的家禽牲畜、常見的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、常見的日常生活用品等，切實提高農(nóng)村學(xué)前教育保教質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)普遍存在的學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。各縣市還要充分開發(fā)利用身邊的廢舊材料，改善農(nóng)村幼兒園玩教具匱乏的現(xiàn)狀。在這方面，今天上午參觀的頭道二幼已經(jīng)為我們提供了樣板。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，努力開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)前教育工作新局面
推進學(xué)前教育改革與發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作難度大。各縣市要確保組織領(lǐng)導(dǎo)、責任落實、理順體制、督查考核四個到位，全面落實三年行動計劃目標任務(wù)。要切實履行職責，強化發(fā)展意識，落實推進措施，加快城鄉(xiāng)公辦園的建設(shè)進度；要堅持因地制宜，做好行政區(qū)域?qū)W前教育規(guī)劃，進一步加強對學(xué)前教育的審批、監(jiān)管，實行安全屬地管理；要建立學(xué)前教育專項督導(dǎo)制度，定期對學(xué)前教育規(guī)劃落實、資源配置、經(jīng)費投入、保教質(zhì)量等進行專項督導(dǎo)；要建立健全督導(dǎo)結(jié)果公告制度，加強對學(xué)前教育機構(gòu)的日常監(jiān)管和督導(dǎo)評估，推動學(xué)前教育良性健康發(fā)展；要建立考核、獎懲和責任追究制度，確保城鄉(xiāng)公辦幼兒園建設(shè)工程質(zhì)量，實現(xiàn)建成一所、達標一所、管好一所。此外，對縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標準化建設(shè)情況也要進行督查，對達標進度快、建設(shè)效果好的縣市予以表彰，對進度慢、效果差的縣市予以通報批評，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標準化建設(shè)活動有序開展。
同志們，農(nóng)村學(xué)前教育工作量大面廣，影響深遠。讓我們緊緊抓住當前的大好發(fā)展機遇，以更高的工作熱情，更強的責任感和使命感，創(chuàng)新機制，銳意進取，開拓創(chuàng)新，扎實苦干，加快推進農(nóng)村學(xué)前教育改革與發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育公平，圓滿完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園標準化建設(shè)任務(wù)，努力開創(chuàng)我州農(nóng)村學(xué)前教育工作的新局面
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