【薦】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是公若珺，生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中.這天，我講話(huà)的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們最后迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的`活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平,但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著
勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯,就應(yīng)細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到.讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，資料空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧,但也還行.《西頓動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨(dú)船讓我明白了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事。
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我就應(yīng)多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期盼諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在那里，我也期望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友,你必須會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū),你的生命必須會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)�！钡拇_是呀，只要我們把小的時(shí)間充分利用起來(lái)，抓住每一分，每一秒，便會(huì)得到意想不到的收獲。
小時(shí)候，我識(shí)字水平很差，爸爸媽媽便專(zhuān)門(mén)為我制訂了一項(xiàng)識(shí)字計(jì)劃。早上起來(lái)，利用爸爸媽媽做飯的時(shí)間，我先學(xué)上兩個(gè)漢字，晚上睡覺(jué)前，再反復(fù)將這兩個(gè)漢字讀上幾遍，我便很快認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)字。天長(zhǎng)日久，我積累的漢字越來(lái)越多，讀課文也漸漸流暢了，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，可誰(shuí)知道，這是利用那些零星時(shí)間的結(jié)果啊!
我喜愛(ài)讀書(shū)，每天我都要拿出來(lái)讀讀。哪怕是五分鐘、十分鐘。我邊讀邊畫(huà)，一個(gè)詞、半句話(huà)，在我的腦子里積累的越來(lái)越多，也就越寫(xiě)越好。小時(shí)間，往往可以使人做出大事情。
當(dāng)我利用起零星的小時(shí)間，就會(huì)感到生活特別充實(shí)、特別美滿(mǎn)。雖然大的.時(shí)間更容易使人注意，但不要忽略掉零星時(shí)間。小時(shí)間，同樣可以使人得到收獲。
“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。”這句意義深刻的名言，將陪伴我度過(guò)一生。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委、老師：
大家好！今天，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》！
至圣先師孔子，韋編三絕，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股，為伊消得人憔悴？有時(shí)，讀書(shū)好像又是一件樂(lè)事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁借光，衣帶漸寬終不悔？一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，是我們的良師益友；一本好書(shū)讓人開(kāi)卷有益，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，將使我們受益終身。
小時(shí)候，在寧?kù)o的夜晚，躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老而動(dòng)人的民間故事，什么牛郎織女，什么嫦娥奔月，什么孟姜女哭長(zhǎng)城……高興時(shí)開(kāi)懷大笑，悲摧時(shí)掩面而泣。長(zhǎng)大些，我開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底皇宮，去尋找化做泡沫的美人魚(yú)；我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，給了我人生的無(wú)窮快樂(lè)和智慧。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)詞歌賦的美好意象。喜愛(ài)上屈原的憂(yōu)國(guó)求索，李白的浪漫瀟灑，蘇軾的豪放灑脫，岳飛壯懷激烈。詩(shī)詞歌賦，讓我穿越時(shí)空，知人論世，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。詩(shī)詞歌賦，讓我浮想聯(lián)翩，激情飛揚(yáng)，觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；陪著高爾基去流浪，回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《我的大學(xué)》；跟著冰心奶奶漂洋過(guò)海，去追憶那盞在暗夜中閃亮的小橘燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，寶黛愛(ài)情，賈王史薛的興衰，讓歷史的.腳步流連低回在那個(gè)撲朔迷離的瞬間；一個(gè)跟斗云翻過(guò)十萬(wàn)八千里，追蹤齊天大圣，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，下大海，大鬧東海龍王的水晶宮。還有梁山一百零八條好漢的英勇豪邁，群雄并起、斗智斗勇、滄海橫流的三國(guó)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留。如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開(kāi)放。翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，感受書(shū)中文章的內(nèi)涵，那如行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。讓我們生活的每一時(shí)每一刻，與書(shū)為伴，既讀有字書(shū)又讀無(wú)字書(shū)，精彩人生，譜寫(xiě)華章！
我的演講完了，謝謝老師。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的`善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話(huà)中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥的奶奶，帶著微笑離開(kāi)了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀(guān)，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)!
在書(shū)里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是實(shí)小蘇州路三班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望;打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)世界的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……。上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我心里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和感動(dòng)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉人的.書(shū)香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè)。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵měng然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，書(shū)籍可以使人進(jìn)步，可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我的`校園生活，豐富多彩，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起進(jìn)步，我們一起讀書(shū)，我們一起陽(yáng)光歡樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的校園生活，不只是學(xué)習(xí)，在一起玩耍，還有“如醉如癡”的讀書(shū)。每到課間，同學(xué)們都會(huì)拿出自己喜愛(ài)的書(shū)籍，直到大象上課鈴，才戀戀不舍地合上書(shū)本。我也熱愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候喜愛(ài)看童話(huà)書(shū)，故事書(shū)，長(zhǎng)大了喜愛(ài)讀《意林》，現(xiàn)在我又迷上了讀歷史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我經(jīng)常為了讀書(shū)，想盡一切方法借閱，不顧一切地看書(shū)。
美術(shù)課，科學(xué)課是我看書(shū)的課堂，每天我都在書(shū)的海洋里馳騁，經(jīng)常忘了時(shí)間，經(jīng)常忘了自己，經(jīng)常忘了教師已走到我的旁邊。那次科學(xué)課上，我正津津有味地看著《清朝那些事》，孰不知教師什么時(shí)候到我桌旁。教師一拍桌子，我嚇了一大跳，我驚訝地望著教師�！扒宄切┦掳�？”教師翻著書(shū)，一邊問(wèn)我：“銀河系的直徑是幾萬(wàn)光年��？”我驚慌的站起來(lái)，一臉茫然。我看了看四周，發(fā)覺(jué)全班同學(xué)都在盯著我看，我頭頂上開(kāi)頭冒汗了，心想：這次丟人丟大了�！胺_(kāi)書(shū)52頁(yè)看看，讀讀右上角這幾句話(huà)�！蔽疫呑x邊想：假如我像剛剛看的紀(jì)曉嵐一樣，巧辯“老頭子”，化險(xiǎn)為夷該多好�。 罢�(qǐng)坐”我趕忙坐下，認(rèn)仔細(xì)真聽(tīng)教師講課。
都是讀書(shū)惹的“禍”。從今，我再也不敢從科學(xué)課上看書(shū)了�？茖W(xué)課從“讀書(shū)課”變成了“提心吊膽課”，我只能再?gòu)钠渌笨评锍闀r(shí)間看了，但愿以后不要像今日一樣。讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香溢滿(mǎn)校園吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
同學(xué)們，老師們：
早上好!春天是鮮花盛開(kāi)、春意盎然的季節(jié)。在這美好的日子里，在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們將迎來(lái)學(xué)校的又一個(gè)“科技、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。在這充滿(mǎn)活力的節(jié)日里，讓讀書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓科技隨我們放飛夢(mèng)想。
本屆“科技、讀書(shū)節(jié)”的主題是“博覽、求知、創(chuàng)先”。我們以讀書(shū)交流活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)為載體，進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育，以培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新思維為出發(fā)點(diǎn)，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界，以無(wú)限的激情博覽群書(shū)，以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來(lái)，旨在讀書(shū)中長(zhǎng)知識(shí)、促成長(zhǎng)、塑人格，在探索中增智慧、長(zhǎng)才干、樹(shù)理想，在對(duì)話(huà)中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時(shí)也是屬于集體的希望的明天。
本屆“科技、讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，本周星期五我們將舉行簡(jiǎn)短而隆重的“博覽、求知、創(chuàng)先”大隊(duì)主題集會(huì)，之后將圍繞三大主題“書(shū)山有路助你行”、“書(shū)苑精彩擷精華”、
“繽紛書(shū)市你我他”
開(kāi)展活動(dòng)，其中我們將開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)講座，蠟葉標(biāo)本制作講座，我們將舉行別開(kāi)生面的“小小讀書(shū)迷跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我們將舉行版報(bào)設(shè)計(jì)、異想天開(kāi)創(chuàng)作等9項(xiàng)大賽，我們還將邀請(qǐng)我們的家長(zhǎng)共同參與我們讀書(shū)活動(dòng)，最后我們將我們的活動(dòng)成果、我們的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節(jié)目展示出來(lái)，讓大家一起來(lái)分享成功的喜悅與快樂(lè)，一起來(lái)放飛我們的希望與夢(mèng)想。
“校園科技、讀書(shū)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的'呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社區(qū)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺(tái)，從中涌現(xiàn)出許多有才藝、有特長(zhǎng)、有能力的人才，同時(shí)也為我們學(xué)校創(chuàng)下上海市“體育、科技、藝術(shù)”特色校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有了以往舉辦活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的踴躍參與和積極準(zhǔn)備，我相信，我們江海一小第四屆校園科技、讀書(shū)節(jié)一定會(huì)像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
伴隨著開(kāi)幕式的來(lái)臨，各項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動(dòng)中來(lái)，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況，要鼓勵(lì)學(xué)生、帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng)。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師要落實(shí)好人員、內(nèi)容，做好宣傳、組織、發(fā)動(dòng)工作，要讓我們的學(xué)生在活動(dòng)中增添樂(lè)趣、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)揮聰明才智。我們小朋友呢，則要拿出勇氣來(lái)，到“校園科技、讀書(shū)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么能干，或許今天的活動(dòng)，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們，“校園科技、讀書(shū)節(jié)”舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕將要拉開(kāi)，來(lái)吧，讓我們一起來(lái)報(bào)名，讓我們一起來(lái)參加，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝，讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
謝謝大家!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū)，才是我的心靈家園;書(shū)，只有書(shū)，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛(ài)的零食一樣。我對(duì)書(shū)從不都是來(lái)者不拒。曾扮過(guò)瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝;曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)，我又接觸到《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)之趣千千萬(wàn)……
讀詩(shī)歌之趣在音樂(lè)之美，更在風(fēng)韻之美。我愛(ài)婉約之詩(shī)，“身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛(ài)豪放之詩(shī)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛(ài)散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵�，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的�?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。
讀小說(shuō)之趣在懸念之美，也富有人情之美。鐘愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛(ài)者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千，但畢竟小說(shuō)的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我善感的.心弦。快樂(lè)的日子，聽(tīng)著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下無(wú)淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫(xiě)給幸�！�，與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書(shū)中，讀到了種種神奇，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬(wàn)種奧秘……
讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書(shū)伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。
花季的我，漫步于書(shū)花之園圃，徜徉于書(shū)香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)之趣千千萬(wàn)，讀書(shū)之樂(lè)萬(wàn)萬(wàn)千……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇9
我很喜歡讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，感到滿(mǎn)足和快樂(lè)。
書(shū)經(jīng)常給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時(shí)候，經(jīng)常笑出聲來(lái)。它不僅給了我一個(gè)笑話(huà)，也讓我們思考這個(gè)問(wèn)題。比如我和媽媽會(huì)邊看《成語(yǔ)故事》邊玩成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲，在玩的過(guò)程中會(huì)學(xué)到很多成語(yǔ)。我也喜歡讀關(guān)于歷史人物的書(shū)。我最喜歡的歷史人物是偉大的英雄岳飛。我看書(shū)的時(shí)候他把《滿(mǎn)江紅》記在心里了。
每次看書(shū)都會(huì)把自己喜歡的'好詞好句抄在筆記本上。把這些好的單詞和句子加到你的作文里，會(huì)讓你的作文更漂亮。同時(shí)也能讓我更有見(jiàn)識(shí)，讓我更快樂(lè)。
讀書(shū)可以帶給我知識(shí)，我很樂(lè)意在知識(shí)的海洋里游泳。那這本書(shū)給你帶來(lái)了什么？我覺(jué)得也是幸福的！讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇10
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，今日我演講的題目是《主題閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用學(xué)問(wèn)武裝自己。”而學(xué)問(wèn)的源頭是什么？是書(shū)籍！抱負(fù)的書(shū)籍如同一把打開(kāi)學(xué)問(wèn)大門(mén)的鑰匙。讀書(shū)，是在學(xué)問(wèn)中暢游，在才智中穿梭。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，這些耳熟能詳?shù)?話(huà)語(yǔ)有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了？又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了，受益了？真正的讀書(shū)人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”，也不是非要去“頭懸梁，錐刺股”。他們愛(ài)書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)做一種享受。坐在小屋，即可日行千里，閱盡人間春色。一本好書(shū)，極可能是一些人的畢生所見(jiàn)，畢生所感，把這些情感觀(guān)點(diǎn)融于一體，使它們成為自己的財(cái)寶，何樂(lè)而不為呢？
作為中同學(xué)，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊急，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō)，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀如同一桌饕餮盛宴，不但便利了我的選擇，還為我開(kāi)啟了才智之門(mén)。這些文章短小精辟，包羅萬(wàn)象，內(nèi)涵豐富，值得認(rèn)真琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消退白日的勞累，梳理明天的方案。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，游覽古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品嘗人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)世間的母親是這樣簡(jiǎn)單滿(mǎn)意。親情像陽(yáng)光一樣照射著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私，親情的寶貴。
冬晚，靠在爐邊，聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，漸漸品嘗其中之樂(lè)道，悄悄深思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體會(huì)古往今來(lái)一樣的父愛(ài)，為了兒子父親可以付出全部，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的懊悔，宣誓從今再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增加皺紋白發(fā)。
看主題叢書(shū)就像在街市上游逛，到小店里淘寶。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》，雖是故事，雖是幻想，但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得深思，從今懂得了動(dòng)物也是有情感的，善待動(dòng)物，就是善待自己；看看《戰(zhàn)斗中的回形針》，只是一般的黃色回形針，卻像一粒堅(jiān)韌的種子，它會(huì)生根發(fā)芽，抽葉開(kāi)花，讓這個(gè)世界芳香四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美價(jià)廉的珍寶，在街上游逛，每個(gè)店里吸取一些精華，并不遜色于大商場(chǎng)里的陳設(shè)。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶，不亦樂(lè)乎？
同學(xué)們，讀書(shū)吧，正所謂“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，多讀主題叢書(shū)，你會(huì)知道這世界其實(shí)很大，高山大海萬(wàn)物生靈；世界其實(shí)也很小，坐地日行千萬(wàn)里，做官塵世萬(wàn)物，懂的人間天上之真理，何嘗不是美妙的呢？
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
要提起我讀書(shū)的故事，那可多啦!而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個(gè)故事，我絕對(duì)沒(méi)有講過(guò)，那就是我怎樣愛(ài)上讀書(shū)的，這要從幾年前說(shuō)起了。
那時(shí)我還小，不知道書(shū)是什么，只知道玩。有一次我自己在家，于是我便拿去媽媽給我買(mǎi)的《奧特曼》連環(huán)畫(huà)。我一看，便喜歡上了書(shū)。就這樣，隨著年齡的增加，由連環(huán)畫(huà)到小人書(shū)，由小人書(shū)到注音版，由注音版到青少版。每天，書(shū)中的'人物都會(huì)在我的腦海里徘徊，看到一半時(shí)，我會(huì)接著編下去，看我的想法是否與作者相似。就這樣，我在書(shū)中待了很久。到現(xiàn)在，我們班的小書(shū)蟲(chóng)越來(lái)越多，原來(lái)不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)變得愛(ài)讀書(shū)了，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)更愛(ài)讀書(shū)了!
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。所以，早上讀書(shū)十分重要。我早上一般6點(diǎn)起床，刷完牙洗好臉后，就靜靜地拿起書(shū)來(lái)讀起來(lái)，常常忘記了吃飯!
午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺(jué)，便會(huì)看書(shū)�；蛘吣靡槐緯�(shū)看，或在電腦上查看。總之，我是不能讓眼和大腦停止運(yùn)動(dòng)。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識(shí)轉(zhuǎn)換器，把知識(shí)轉(zhuǎn)換成肥料，播撒給我的智慧幼苗，讓它快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)，好讓我收獲智慧的果實(shí)啊!
晚上讀書(shū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我自己的一個(gè)秘密：我的條件能力非常強(qiáng)。只要書(shū)中的人物一笑，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，多神奇呀!
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以請(qǐng)同學(xué)們快快拿起書(shū)本讀吧，汲取書(shū)中的精華吧!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是二年級(jí)（8）班的王文翰，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
從我剛記事開(kāi)始，每晚睡覺(jué)之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的.讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)后，我自己認(rèn)識(shí)了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的要求，于是，我開(kāi)始自己試著讀書(shū)。這時(shí)候，好多繪本成了我最好的朋友�！妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε�，就永遠(yuǎn)勇敢不起來(lái)，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會(huì)大許多�！渡衿嫘＼�(chē)》系列讓我知道了氣候變暖的原因、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識(shí)�！督鹄蠣斮I(mǎi)鐘》這本書(shū)讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間，不要磨蹭。
后來(lái)，我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮，于是，我又開(kāi)始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買(mǎi)回家許多兒童文學(xué)作品，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來(lái)。
讀的多了，我的手開(kāi)始癢癢了起來(lái)，于是，我不但讀書(shū)，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩(shī)，偶爾會(huì)不由自主的寫(xiě)上一段仿寫(xiě)，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是，在第七屆校訊通“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我們家被評(píng)為“書(shū)香家庭”，在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”。
同學(xué)們，書(shū)中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇13
今天，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的.世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著，一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣(mài)，有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
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