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書香校園演講稿[匯編14篇]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的書香校園演講稿，希望能夠幫助到大家。
![書香校園演講稿[匯編14篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b03_2.jpg)
書香校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)間是一根鐵鞭，生命是一樹繁花，一朵一朵地?fù)袈洌褲M地殘紅踏入泥沙”。時(shí)間的寶貴是閱讀教給了我，生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書，讓我們有著一次又一次的啟迪，無論花開花落，我們都能從容面對(duì)。
書，是我們的精神食糧。讀書，可以使我們開拓視野增長見識(shí)。喜歡遨游在知識(shí)的海洋中的感覺，喜歡陶醉于書本的樂趣中的感覺，喜歡在青春年少的時(shí)光里靜靜讀一本好書的感覺。
古往今來，盛衰榮辱都被記于紙間。有墨香伴隨，夢有鐵馬冰河，行有胡馬北風(fēng)。大漠的孤煙，長河的落日，被筆墨成一幅幅畫卷，它們寫于深情又感人至深�？傇跓o形之中把我們性格塑造，把提升。腹有詩書裝潢，濃妝淡抹總相宜。
讀泰戈?duì)栐姼瑁形虻剿脑姼柚k爛光環(huán)籠罩了詩壇。他感慨“我們把世界看錯(cuò)，卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋日之靜美。”他深思天空的疑問，大海的沉默。他說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是魚和飛鳥的距離，一個(gè)翱翔于天空，一個(gè)卻永潛海底�；蛏�?yuàn)W或婉約，他的詩總給我們強(qiáng)烈的心靈震撼，每讀一次都是一次心靈的洗禮。
讀《平凡的世界》，感悟到“苦難是人生的墊腳石。”人生一世不可能每時(shí)都順?biāo)鞎尺_(dá)，面對(duì)苦難有人退縮，有人挺身站起。冷雨、雪花，惡劣的環(huán)境；黑饃、菜湯，貧乏的物質(zhì)。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅(jiān)強(qiáng)向上的心。曠野無垠，他帶著一本書孜孜不倦；內(nèi)心饑餓，他用知識(shí)充當(dāng)生命的食糧。抓起苦難墊在腳底，讓生命一覽眾山小。對(duì)啊，有了書本的陪伴，我們真的`無堅(jiān)不摧。
讀書，帶給我們無限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶，如黑暗中的一縷陽光，指引著我們?nèi)松姆较�。我們有夢，有太多的夢，世界那么大，我想去看看。如果沒有足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備，你還敢妄想來一場說走就走的旅行嗎？如果沒有足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備，也許那說走就走的豪爽就變成了迷惘。當(dāng)我們用心去讀書的時(shí)候，當(dāng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備夠豐富的時(shí)候，我們才能獲得真正的快樂。
一本書雖是一行行文字，一頁頁篇章卻濃縮了時(shí)代的精華�！袄溲塾^世態(tài)，熱心過生活”，這是我讀書時(shí)看到的。不被外物所壓抑，我就是我，顏色不一樣的煙火。感謝這讀書，帶給我快樂。
西塞羅說：“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體�！睍�，總能帶給我們驚喜，給我們啟示，豐富我們的精神世界，給予我們精神力量。
在紛擾喧囂中靜下心來，穿梭于文字之中，讓書香伴我們成長。做一個(gè)愛讀書、懂讀書的人，感悟讀書的快樂。
書香校園演講稿 篇2
閱讀，多么美的詞語！可是在我的生活里，能有我喜歡的書閱讀，卻是我的奢望。我在讀小學(xué)時(shí)，并不知道閱讀為何物，也不知道閱讀有何種樂趣。直到我從去年來到我心中的學(xué)校，在我的語文老師的引領(lǐng)下，我才領(lǐng)略到了閱讀的美妙，它是一種能給自己帶來精神的寧靜和喜悅的精神的食糧，一日不食，便覺無味。
那是一個(gè)星期五的下午,是我班的作文課。我面對(duì)著眼前的作文標(biāo)題，咬著筆桿苦苦思索，竟毫無頭緒，久久不知該如何下筆。這時(shí)，我的語文老師不知何時(shí)悄悄來到我的身旁，輕聲問我怎么不寫作文。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就不由自主地流下來了。因?yàn)槲覐男【团伦魑�，有時(shí)竟然一個(gè)字也寫不出來。面對(duì)老師的問詢，我不知是受到了極大的委屈，還是找到了渲瀉的闡口，我的眼淚止不住地在無聲地流淌。
可是，我的老師卻沒有責(zé)備我，也沒有過多地言語，而是同樣輕輕地離開了。此時(shí)我的心中是五味雜陳，我在心底里呼喊，我不是寫作文的料子，我索性一擱筆，不寫了。這時(shí)，我的語文老師手里拿著一本書又來到我的身邊，他很溫和地對(duì)我說：”沒有可寫的東西就別寫了吧。你可以看看書，以后覺得有東西寫了再寫吧“.然后遞給了我一本書。
我最難忘的就是老師給我的那本書，也是我的第一本課外書。書的`名字是《城南舊事》。我慢慢打開它，漫不經(jīng)心地讀了幾頁，我立刻就被書中的情節(jié)所深深吸引了，小英子的快樂就是我的快樂，小英子的傷悲就是我的傷悲。我仿佛找到了我的童年的伙伴，我的知音，我的淚與笑。我已經(jīng)忘記了那節(jié)作文課是什么標(biāo)題了，也不知道后來又發(fā)生了什么，我只記得第二天是星期天，我回到家第一件事就是一口氣讀完了這本書。
后來，我們的語文課本上，有一篇文章是”爸爸的花兒落了“,就是選自《城南舊事》。當(dāng)老師教讀這篇課文時(shí)，我就讀得特別用情，仿佛就是遇見了我的老朋友，在聽我的朋友講她自己的故事，快樂著她代表畢業(yè)的同學(xué)致畢業(yè)詞的快樂，悲傷著她失去爸爸的花兒的悲傷。我從來沒有這樣深刻地感受過語文，也從來沒有這樣深刻地感受過自己。
再后來，我自己就找和語文相關(guān)的著作來讀。魯迅先生的《朝花夕拾》、郭沫若的《郭沫若詩選》、高爾基的《童年》、安徒生的《安徒生童話選》等中外名著都是我的最愛.是書籍豐富了我的課外生活，是書籍滋潤了我的心靈。我在作文課上，再不是怕作文，而是盼望著作文課的到來。
可是，令人遺憾的是，我卻不能常常擁有我的快樂的讀書生活。我現(xiàn)在每天只能生啃活吞老師們講解的各種習(xí)題，死記硬背各種公式定理，每天為了考試而身心疲憊，焦頭爛額，心浮氣躁。我們的一點(diǎn)可憐的課余生活也被鋪天蓋地的考評(píng)所覆蓋，感覺暗無天日一般。我只盼望著有個(gè)星期天，只有星期天我才能靜靜地閱讀我喜歡的書籍，平息這些時(shí)日以來的焦慮，享受閱讀的快樂和精神的寧靜。
啊！閱讀，千帆過后才是你。
書香校園演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我和書香有個(gè)約定。
清風(fēng)作塵，細(xì)雨為伴，不變的是山的靈性，水的神韻；翰墨流光，書卷飄香，永恒的是我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。
依稀記得很小的時(shí)候，媽媽為我讀著：公主覺得自己變成了許多泡沫，飛向天堂……淚眼中，捧起《海的女兒》這本書，我看到了美麗善良的人魚公主，更嗅到了書里飄出的濃郁的墨香，從此我就愛上了書特有的清香。
同學(xué)們，你們還記得第一次背起書包上學(xué)的情景嗎？還記得翻開你人生的第一本書時(shí)的激動(dòng)心情嗎？還記得你認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字時(shí)的.歡呼雀躍嗎？因?yàn)槲铱偸怯浀茫慨?dāng)我拿起一本新書時(shí)，總是任指尖輕觸在書頁上，摩挲著印刷的凸痕，從不急于打開，而是把書捧在臉前，用鼻子貪婪地感受新書那醉人的墨香。那種滿足，那種喜悅，伴隨著濃郁的書香，在泛黃的書頁上氤氳著，我的心也隨著驛動(dòng)了。
恍惚中，一人朝我走來，一路高歌，一路痛飲，是他，詩仙，李白。從讀著他”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤“的少不更事，到”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來“的昂揚(yáng)自信。香氣彌漫開來，涌上心頭。有時(shí)候，受了委屈，考試失利，我也會(huì)失聲痛哭，但是心中總有一個(gè)聲音在回蕩：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么……海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，看不見落英繽紛，聽不到雨打浮萍。但是她以超人的毅力于哈弗大學(xué)畢業(yè)，用生命的力量建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。是讀書給了她飛翔的翅膀，是書香充盈了她孤獨(dú)的靈魂。她的勇敢，讓我感動(dòng)，她讓我知道讀書可以把一個(gè)孤獨(dú)的生命從黑暗引向光明。
漸漸地，我長大了，讀的書也漸漸多了。伴著書香，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了悠然朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化作一捧捧春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了無可奈何的小園香徑。放下書卷，我讀懂了文天祥”人生自古誰無死，留取擔(dān)心照汗青“的視死如歸，自豪于周恩來”為中華之崛起而讀書“的遠(yuǎn)大志向，更渴望做一只敢于吶喊”讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！“的海燕。
”最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮“,同學(xué)們，作業(yè)之余，鞠一縷書香，跟孔夫子學(xué)仁識(shí)禮，修身做人，跟蘇格拉底追求真理，舍身取義；跟魯迅橫眉冷對(duì)，愛憎分明；跟保爾堅(jiān)韌不屈，頑強(qiáng)奮斗；跟冰心歌頌?zāi)笎�，贊美自然；跟簡愛自�?qiáng)自立，執(zhí)著精彩……
濃郁的書香承載著智慧、思想、靈魂，甚至是生命的力量。同學(xué)們，請(qǐng)愛上讀書吧！成長路上，風(fēng)光正好，我與書香有個(gè)約定！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香校園演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能在我�！皶阈@”，“書香班級(jí)”啟動(dòng)儀式發(fā)言，我感到十分榮幸。學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛讀書”，“多讀書”的良好習(xí)慣，提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。
讀書的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點(diǎn)：讀書足以益情，足以長才。
益情是讀書給我們最重要的一項(xiàng)益處。
讀書能夠賦予我們文采，讀書能增長才干，促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)對(duì)于我們教師而言尤為重要。時(shí)代在發(fā)展，教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車，單憑經(jīng)驗(yàn)辦事是肯定不行的，僅僅局限于周圍幾個(gè)人的'探討也是不行的，而是應(yīng)盡可能的多獲取，多借鑒，取長補(bǔ)短，不斷的充實(shí)和完善自我。
那么，我們應(yīng)該讀什么樣的書，又怎樣去讀書呢？我認(rèn)為，凡是有益的書籍都可以嘗試一下，凡是空余的時(shí)間都可以用來讀書。 讀書不必講究地點(diǎn)，不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識(shí)的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
當(dāng)然，這并不是說所有的書要去細(xì)細(xì)研讀，對(duì)于大多數(shù)書籍而言，我們沒有必要咬文嚼字，刨根問底，淺讀以下即可。但對(duì)于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍，還是應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識(shí)，教書育人，所以我們還是應(yīng)該有所偏重。
要提高讀書的效率，做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對(duì)我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來，讀完一本書后隨手寫幾句體會(huì)，日積月累，你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而犯愁了，“書癡者文必工”，此時(shí)的你一定會(huì)“胸中有丘壑，下筆定有神”。
“青春須作賦，皓首要窮經(jīng)”行動(dòng)起來吧，老師們，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋里，我們能終生與書為伴實(shí)在是人生的一大幸事。我相信，在我們大家的共同努力下，城區(qū)一中的每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書香四溢，城區(qū)一中的校園一定會(huì)溢滿書香。
謝謝大家！
書香校園演講稿 篇5
古人曾說過，布衣暖，菜根香，讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。 讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運(yùn)凱旋。
讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談�？资ト说囊悦畹�、托爾斯泰的`文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動(dòng)的書頁里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
為了倡導(dǎo)同學(xué)們積極讀書，學(xué)校把這個(gè)熱情的五月份定為“書香五月”。請(qǐng)大家多讀書，讀好書，并及時(shí)記錄自己的閱讀感受，讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香飄滿校園，使我們的校園成為書香的樂園，人人爭做書香少年。 同學(xué)們，如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x過一本好書，就像交了一個(gè)益友。讓我們一起誦讀經(jīng)典，共同享受讀書的快樂，做個(gè)快樂的讀書人吧!
書香校園演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清晨，當(dāng)溫暖的陽光灑向大地，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都精力充沛，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級(jí)同學(xué)，還是低年級(jí)同學(xué)，都很喜歡閱讀。走近一樓，就能看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們?nèi)鍌�(gè)坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧一本本經(jīng)典名著，獨(dú)自坐在座位上安靜的看著書。正是因?yàn)槲覀內(nèi)绱藧劭磿�，我們的馬坡嶺小學(xué)才會(huì)有“書香校園”的稱號(hào)。
書給人帶來無窮無盡的知識(shí)。生活沒有了書，就會(huì)變得像一杯白開水，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識(shí)，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。
生活在這個(gè)充滿書香的校園里，我的'心靈也得到了熏陶。漸漸地，我從小時(shí)候?qū)呐懦獾浆F(xiàn)在對(duì)書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氛圍。有一次，我去圖書館看書竟然忘記了時(shí)間，直到管理員提醒我：他們快要下班時(shí)，我才依依不舍地放下書回家。寫作文時(shí)，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的。讀一本書，就像與一位有思想的人進(jìn)行對(duì)話；讀一本書，就像打開一扇通往浩瀚知識(shí)之海的門；讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著獲得知識(shí)的喜悅。
我的校園是一個(gè)充滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地，孕育著我這顆渴望知識(shí)的種子并呵護(hù)著我，讓我向著陽光茁壯成長。
書香校園演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們，大家好！即將開幕的“書香校園”競賽活動(dòng)圖書交易活動(dòng)已經(jīng)籌備完善，現(xiàn)在，我代表全體“工作人員”發(fā)表講話。
我知道，我們班的同學(xué)都非常地愛看書，大量閱讀，使得圖書角的書已經(jīng)不能顧及同學(xué)們的'讀書需求了，今天，同學(xué)們可帶了不少的書呢，魯讓縣同學(xué)們家“小書柜”里的珍藏哦，看，這些書的名字和封面女郎是多么吸引那些愛書如命的同學(xué)們的眼球呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快可以參與到我們的“書香校園”圖書交易活動(dòng)中去吧。
規(guī)則前段時(shí)間大家已經(jīng)略知一二，現(xiàn)在再詳細(xì)說明，以防不必要的意外。接下來，大家可以像逛書店一樣的挑選自己心愛的書籍，選中之后，平等交換，同樣拿出對(duì)方喜歡的書換取，在這樣知識(shí)豐富徜徉且書香彌漫的三妹徜徉，對(duì)大家來說，也許是一種享受吧？但是大家一定要保證書人身和財(cái)產(chǎn)安全的生命安全，如有破損或丟失，將照價(jià)賠償，再次提醒：書上請(qǐng)寫好名字。
讀書，是一種快樂，我們?cè)谧x書中成長；讀書，是一粒愛的種子，在我們心里萌芽；讀書，是一種體驗(yàn)，它讓我們看到了世間冷暖。同學(xué)們，我們一起讀書，一起成長，一起在夢想的天際翱翔！
本次活動(dòng)，就是為了讓書香溢滿校園內(nèi)，讓書陪伴我們高速成長，看到書的好處。
“書香校園”圖書大宗交易活動(dòng)現(xiàn)在開始！同學(xué)們盡情的在王燕羽徜徉吧！
書香校園演講稿 篇8
在這花香四溢，草長鶯飛，萬物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動(dòng)”拉開了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書香，健康成長”。
“在書海里遨游，在書香中成長”是我們的口號(hào)，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。
讀書，對(duì)一個(gè)人的成長成才成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書本身就是人們?cè)谧哌^以后，回過頭來總結(jié)到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的周期；用人類書籍中放出的靈感和精神之光作為養(yǎng)分，你會(huì)從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脫出來，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個(gè)寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人。“一個(gè)人的'精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平�！� 當(dāng)代詩人金波也說：“讀書，能給孩子一個(gè)詩意的童年，書香人生”。
愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
會(huì)讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說，學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神；
樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；
讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會(huì)：周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價(jià)值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧！積極參與到我與書讀書活動(dòng)中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。
書香校園演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《腹有詩書氣自華》。
文字是經(jīng)過人的思考，被整理在紙上的智慧的精華，閱讀就是理解和吸收這些精華的過程。古往今來，許多文人大家留下的文史巨著，便是他們留給子孫后代的財(cái)富寶藏，那些敏銳的思想和卓越的才華將帶給我們無窮的力量。
中國人發(fā)明了造紙術(shù)和印刷術(shù)，但現(xiàn)在常用的卻是法國人。法國人不會(huì)在上午八點(diǎn)后依舊在餐廳喧鬧，也不會(huì)在上班途中無所事事，他們?cè)陂喿x，他們也只會(huì)閱讀。因?yàn)橛辛宋淖值淖甜B(yǎng)，所以法國人留給我們的印象是浪漫時(shí)尚，灑脫儒雅。
可能我們會(huì)有這樣的感受，當(dāng)你走進(jìn)一家藏書很多而環(huán)境靜謐的圖書館時(shí)，會(huì)猛然發(fā)覺，自己是多么渺小和微不足道；當(dāng)你靜坐下來去閱讀那些名人巨著時(shí)，你會(huì)被其中蘊(yùn)含的巨大能量所折服；當(dāng)你讀到連珠的`妙語，睿智的哲思時(shí)，會(huì)不由自主的記下，這就是閱讀的力量。
知識(shí)是在潛移默化中積累的。讀好書，會(huì)使你的品德修養(yǎng)得到熏陶，會(huì)使你的精神境界得到提升，會(huì)使你的情操氣節(jié)得到陶冶，會(huì)使你的眼界視野得到拓展。
一冊(cè)在手，靜默閱讀，有時(shí)會(huì)讓你發(fā)出"原來世界這么大，原來我才這么小的感嘆；有時(shí)會(huì)讓你覺得原來世界這么奇妙，原來生活一點(diǎn)兒也不枯燥；有時(shí)會(huì)讓你感嘆生活也可以像童話一樣美妙！
穿行在那些文人大家的文字里，我們會(huì)不時(shí)感受到大千世界的美麗，成受到拈花成佛的的高遠(yuǎn)，感受到文磚字瓦的璀璨。在這無邊無際的知識(shí)海洋里，閱讀使我知道，我是渺小的，但不妨礙我感受偉大；我知道，我是平庸的，但不影響我蛻變的步伐；我知道，我是柔弱的，但不減弱我變得堅(jiān)強(qiáng)的信念！
文字的力量有多大，閱讀的力量就有多強(qiáng)，閱讀的力量有多強(qiáng)，人的心界就有多廣闊！
書香校園演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的成長過程中，快樂使我滿足，使我喜悅。
然而，快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時(shí)，我會(huì)快樂；當(dāng)我心愿滿足時(shí)，我會(huì)快樂；當(dāng)我玩得開心時(shí)，我會(huì)快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯(cuò)的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺(tái)，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動(dòng)。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的`篇章。
“海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。……”不待看完，我不由擔(dān)心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續(xù)讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險(xiǎn)惡的環(huán)境中穿梭著，飛翔……我的擔(dān)憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？
沉醉于書的世界，我忘記了時(shí)間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂，因?yàn)槲以跁袨g覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物，因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史，因?yàn)槲姨剿髁耸澜鐘W秘……
因?yàn)檫@種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
我讀書我快樂！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
書香校園演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園，好書伴我成長”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。
書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸�？鞓返娜松�
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長地久。讀書活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的'機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛的同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動(dòng)中來吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記��；多讀書，讀好書！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！
謝謝大家！
書香校園演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
書，是人類貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類不斷進(jìn)步的階梯；書，是人類文明進(jìn)步的營養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。
縱觀古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！闭沁@種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，就必須要發(fā)奮讀書。讀書，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是成就我們偉大事業(yè)的`力量之源！
中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金階段。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書，用書籍豐富我們的知識(shí)，提升我們的思想，完善我們的人格；用書籍和歷史對(duì)話，用書籍和世界交流。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍，這些書籍不僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時(shí)，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。
書是人們的良師益友。讀書，可以幫助我們開拓視野、探索未來，可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽光下我們，更應(yīng)該努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香彌漫在我們的校園！
謝謝大家！
書香校園演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今日我講話的題目是《在書香中歡樂成長》。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀實(shí)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。走進(jìn)河濱校內(nèi)，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級(jí)的每日三詞到中高年級(jí)的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟；從低年級(jí)的《三字經(jīng)》到中年級(jí)的《弟子規(guī)》到高年級(jí)的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽光，總能望見你們讀書的影子�；蛞粋�(gè)人棒一本書在靜默品讀，或三五成群爭辯不休。孩子們，你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诶蠋煹难壑惺亲蠲赖�，你們已�?jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校內(nèi)也是最美的，因?yàn)橛辛藧圩x書的你們。當(dāng)然，充溢書香的教室同樣也是最美的！我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書架，從班級(jí)共讀書書目到舉薦書目，從《成語故事》到《愛的教化》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品嘗書香，是書讓你們打開了一扇扇向外了望的窗口，照亮了你們的靈魂，因?yàn)樽x書，你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個(gè)班還召開了了讀書溝通會(huì)，我雖然沒有到每一個(gè)班去看，但是我信任每一個(gè)班的讀書溝通會(huì)肯定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書溝通會(huì)，看到他們一個(gè)個(gè)主動(dòng)的舉手，踴躍的發(fā)言，精確的表達(dá)，就連平常最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們仔細(xì)地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫·凱倫的感染。感謝你，五二班的孩子們！在你們的`發(fā)言中，老師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)。
孩子們，一個(gè)民族因讀書而興盛，一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng)，人生也因讀書而漂亮。
小時(shí)侯就受到上帝的不公允對(duì)待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前，她是一個(gè)脾氣急躁、不招人喜愛的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個(gè)世界出名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書變更了海倫的人生，給了她漂亮的“三天光明”。有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話；選擇讀書，則選擇了一種名貴的生活方式�！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多！聞名的童話大師鄭淵潔說：一個(gè)喜愛讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊。 “最是書香能致遠(yuǎn)”，孩子們，請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書的機(jī)會(huì)，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中歡樂成長，讓濃濃的書香漂浮在河濱校內(nèi)的上空。
書香校園演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，人們都說是我們的啞巴老師，它教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾稳郏虝?huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也會(huì)厭煩它，離它疏遠(yuǎn)，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書，感受書的樂趣。
只要走進(jìn)校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書，帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進(jìn)教室，如果不早讀，同學(xué)們就會(huì)拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識(shí)。一上課，同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識(shí)，聽老師所講的知識(shí)，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學(xué)們拿著書，去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。
知識(shí)，是稀有的，因?yàn)橛行┤讼氲玫�，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因?yàn)橹R(shí)遼闊無際；知識(shí)是美麗的，因?yàn)樗屓俗兊妹篮谩ＶR(shí)是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的，是錢買不到的。
讀書，是很好的`；讀書能讓人進(jìn)入到一個(gè)美好境界；讀書能讓人更換另一種心態(tài)；讀書能讓人知道書是多么美好；讀書能讓人提高個(gè)人知識(shí)；讀書能讓人學(xué)會(huì)怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實(shí)現(xiàn)。
高爾基先生說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進(jìn)一步的知識(shí)，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會(huì)愛我們，因?yàn)樗o我們知識(shí)。我們好好使用知識(shí)，知識(shí)也會(huì)發(fā)揮它的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，如果成績差千萬不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來，要不然你更是個(gè)弱者，強(qiáng)者永遠(yuǎn)會(huì)在弱者之上，弱者永遠(yuǎn)會(huì)被強(qiáng)者踩在腳底，所以，努力吧！
同學(xué)們，來！讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧！
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