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[實(shí)用]五年級(jí)讀書筆記15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的五年級(jí)讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)讀書筆記1
一年三月日本發(fā)生了一場(chǎng)里氏9.0級(jí)的特大地震，并引起了巨大的海嘯。當(dāng)我在電視里看到那些慘不忍睹的畫面，想起了我書架上那本非常棒的《地震求生記》。要是誰看過那本書，一定會(huì)對(duì)他如何逃脫地震災(zāi)害有所幫助的.。
這是一本科學(xué)漫畫書，它既有驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事又有生動(dòng)超炫的畫面，講述了一個(gè)又一個(gè)絕境生存的秘笈。書里有三個(gè)主人公，他們是自信的毛毛、漂亮聰明的咪咪和具備各種豐富的自然科學(xué)知識(shí)的爸爸。他們?cè)鹃_開心心地在冬天前去日本泡溫泉，卻遇上了當(dāng)?shù)卮蟮卣鸷涂膳碌暮[。幸好他們用智慧和堅(jiān)強(qiáng)的信心，最后奇跡般地獲救了。書中還穿插了一些地震求生的科學(xué)常識(shí)，比如明顯可見的地震征兆，還比如地震對(duì)策等，使我在不知不覺中明白了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)道理，也深深地體會(huì)到在面對(duì)困難和逆境時(shí)最需要的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和充滿智慧的頭腦。
我很喜歡這本書，經(jīng)常會(huì)從書架上拿下來翻開。大家也趕快去看看這本好書吧，它的名字叫《地震求生記》。
五年級(jí)讀書筆記2
《昆蟲記》一書由法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾所著，今天我有幸大飽眼福，我發(fā)現(xiàn)書中不僅有許多的知識(shí)，還展現(xiàn)了自然的魅力。
作者法布爾愛好自然與科學(xué)，他觀察一種昆蟲一般要用上幾十年，這一定很枯燥，但從《昆蟲記》中可以看出，法布爾喜歡這項(xiàng)工作。他的語言很生動(dòng)，并且經(jīng)常加一些幽默，一點(diǎn)也不無聊。
我的`這本《昆蟲記》記錄了大約三十種昆蟲，法布爾把它們寫得特點(diǎn)鮮明，我從中了解到了很多知識(shí)，我就不一一列舉了。這些都是法布爾常年觀察、實(shí)驗(yàn)得出的偉大成果，我從中讀出了作者對(duì)大自然的熱愛。
《昆蟲記》充分體現(xiàn)了法布爾求真求實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，像椎頭螳螂那一節(jié)，法布爾用大量筆墨把椎頭螳螂在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的狀況一絲不茍地記錄下來，最后還將兇猛的嗜食者薄翅螳螂與椎頭螳螂對(duì)比，以突出椎頭螳螂生活的節(jié)制與清心寡欲，正是這種對(duì)科學(xué)真理的愛，讓他取得了如此成就。
在這本書中，我看到了自然界蘊(yùn)含的哲理，我想說《昆蟲記》絕不僅僅是描寫昆蟲的著作。
五年級(jí)讀書筆記3
從小到大，我不知讀過多少書，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書，里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我，準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。
草房子是作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說，主要是說主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也是因?yàn)榘职謥磉@里工作的原因，他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)?自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因?yàn)樗且粋�(gè)非常天真、熱情的'小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂呢?每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來看看這本書吧!
五年級(jí)讀書筆記4
安妮，她本來與我素不相識(shí)�？涩F(xiàn)在，她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們吧！安妮本來是一個(gè)孤兒院的孤兒，但是她榮幸地遇到了馬修和瑪莉拉，雖然進(jìn)程有些啼笑皆非，但就是由于馬修和瑪莉拉由于一個(gè)誤解收養(yǎng)了安妮，從此，安妮的命運(yùn)徹底改變了。
安妮是個(gè)天真、仁慈、活潑的小女孩，最重要的就是她想象力十足。由于想象力，安妮可惹了很多“麻煩”，比方給手絹上漿，醬汁忘了用盤子蓋起來，結(jié)果進(jìn)了只老鼠……想象力讓安妮變成了“話癆”，如果這本書沒有安妮想象力展現(xiàn)的話，這本書就不會(huì)那么有趣。
安妮是個(gè)浪漫的人，我總是在她眼里看到不一樣的風(fēng)景，什么“戀人的'小徑”、“森林女神的水泡”、“幽靈的森林”等等，請(qǐng)不要認(rèn)為這些不是真的，只是跟現(xiàn)實(shí)有些差異罷了�，F(xiàn)實(shí)就是一條林間小徑、一個(gè)山中清池和一片白樺林。我好像也在故事里，和安妮一起感受著用她奇妙想象力裝潢出來的精妙世界。
安妮的缺點(diǎn)是多，但是優(yōu)點(diǎn)也很多，勇于改過就是其中之一。她每次犯了毛病，都會(huì)認(rèn)真檢討自己。通過“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西，“幽靈森林”的毛病治好了她讓自己的想象力失去控制的毛病，把藥水錯(cuò)放在蛋糕里出的麻煩使她知道了烹飪時(shí)必須注意力集中，染頭發(fā)的蠢事告知她不能有虛榮心，安妮每一次都會(huì)有所進(jìn)步。
安妮身上的故事實(shí)在太多太有趣，我想，如果你不親身讀一讀，是不會(huì)感遭到安妮身上的魔力，也不會(huì)感遭到這個(gè)世界的另一種美好。
五年級(jí)讀書筆記5
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者說了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，然后我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是正因發(fā)光帶上方有層白色涂層，是有一種十分細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的`。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，然后昆蟲界里還有很多不可思議的事情。從此刻開始，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒完成的事。心情不好
五年級(jí)讀書筆記6
前不久，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽覺和視覺，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說話(一般聽力沒有的人說話能力也會(huì)逐漸消失)和寫字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。
我在讀這一本書之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來就哇哇大哭起來，當(dāng)時(shí)我也沒有想到自己爬起來，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖�。還有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的`時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來想坐在地上等爸爸過來把我給扶起來，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來的力量都沒有就更別說有毅力，于是自己忍痛爬起來繼續(xù)捉蟬蛹。
《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。
五年級(jí)讀書筆記7
《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)古典名著中的一本，使我受益匪淺�！都t樓夢(mèng)》主主要記敘了賈、史、王、薛四大家族從富貴頂端的上流社會(huì)到滅亡的整過過程，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，突出作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的不滿，為我們展開了一個(gè)嶄新的畫卷，讓我們了解歷史，從歷史中悟出正真的道理。
翻開此書，每一回的'故事都使我刻骨銘心。然而，從這本書中我也讀出了作者曹雪芹十年之間創(chuàng)作的艱辛。當(dāng)我讀到第十三回《劉姥姥進(jìn)大觀園》時(shí)，我真驚了!我為作者的伏筆震驚，也為當(dāng)時(shí)的富貴人家震驚。大觀園，不知有多少個(gè)館樓，連吃一頓飯都如此講究，難道不令我們震驚嗎?當(dāng)我懷著急迫的心情讀大結(jié)局時(shí)，我為賈、史、王、薛四大家族感到悲哀，同時(shí)我也為賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇而感慨。x無奈的林黛玉病絕身亡，賈寶玉因林黛玉之死，看破紅塵，出家為僧。然而，因?yàn)樯鐣?huì)轉(zhuǎn)變，賈、史、王、薛四大家族從此走向了滅亡之路。生動(dòng)形象地襯托出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及作者的心聲。
在作者曹雪芹的筆下，紅樓夢(mèng)繪聲繪色的千古流傳。
千古情仇，紅樓一夢(mèng)!
五年級(jí)讀書筆記8
在書本上，看過陶淵明寫的世外桃源，就覺得，沒那么真實(shí)了，但往往還是向往著有那么一個(gè)地方，和外界隔絕，只生活在屬于自己的世界里，是那么的無拘無束。在看過《地心游記》后，我不由的開始渴望，有那么一個(gè)地方。
老師常說，外國(guó)人有冒險(xiǎn)精神，這說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。如今有許許多多的冒險(xiǎn)書籍，幾乎都是外國(guó)人寫的。最近我就看了《地心游記》，那是一本奇妙的書籍，是寫地底下的世外桃源，完全不同于陶淵明所寫的世外桃源。似乎在別人看來沒有科學(xué)依據(jù)，但卻能讓人充滿幻想。很有誘惑力的一本書，我想說到這，已經(jīng)有很多人對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。
這本書講的是，德國(guó)科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封秘密信的'啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)游戲，探險(xiǎn)者的旅程。讀者感嘆故事的精彩，那么作者抱著的想法，無人問津，只有他筆下的人物，栩栩如生的演繹著，作者心中的澎湃。或許是人們對(duì)未知世界的期待，也可能是作者的文筆感動(dòng)了讀者，無論是怎樣，這本書的奇妙，都無法讓人反駁。
這部電影也讓我知道了科學(xué)漸漸發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的科學(xué)成果也讓我們感到驕傲。科技的進(jìn)步讓我們震驚，從以前的黑白、無聲等不方便的電影發(fā)展到現(xiàn)在彩色、數(shù)字、三維、四維的電影，所以科學(xué)的發(fā)展給我們帶來了許多的方便。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。
五年級(jí)讀書筆記9
讀了岳飛傳這本書，我對(duì)岳飛有了一定的認(rèn)識(shí)，岳飛的事跡讓我很受感動(dòng)。
在岳飛出生六個(gè)月的時(shí)候，家鄉(xiāng)發(fā)洪水，使他失去了父親。從此，他與母親相依為命，在朋友的`幫助下，岳飛一天天長(zhǎng)大了。母親經(jīng)常教育他長(zhǎng)大要精忠報(bào)國(guó)，岳飛銘記在心，天天好好學(xué)習(xí)，習(xí)武練功，終于練就了一身好武藝。
岳飛二十歲時(shí)，母親在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，之后，岳飛就帶著母親的寄托上前線殺金兵去了。岳飛在抗金打仗過程中為國(guó)家立下了十大汗馬功勞，殺的金兵東逃西竄。后來，岳飛卻被奸賦秦檜等人殺害在風(fēng)波亭。
岳飛從小受母親的影響很大，立志長(zhǎng)大后要報(bào)效國(guó)家。因此他珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，習(xí)文練武，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅(jiān)持不懈，最終練就了一身高強(qiáng)的本領(lǐng)，成為抗金大英雄，被后人稱贊。
我要學(xué)習(xí)他從小立志高遠(yuǎn)，刻苦努力的精神。
五年級(jí)讀書筆記10
一看到這本書熟悉的題目，不少人第一時(shí)間想起一個(gè)令人耳熟的故事電視�。骸懂嬈ぁ�，電視劇里那些夸張的故事情節(jié)時(shí)到今日仍然令我們心有余悸，所以很多人必須會(huì)誤以為《聊齋志異》這本書是一本純粹的恐怖小說，錯(cuò)！那就大錯(cuò)特錯(cuò)！這本經(jīng)典耐讀的小說如果單單停留在這么低級(jí)的層面的.話，它還會(huì)從清代一向流傳至今嗎？它不僅僅給我們帶來了精彩絕倫的一個(gè)個(gè)故事，它還透過讓我們閱讀這些故事從而領(lǐng)會(huì)到一個(gè)個(gè)深長(zhǎng)的道理，讓我們?cè)陂喿x的同時(shí)也能領(lǐng)悟到人生的真諦。
前年寒假，媽媽給我買了一本《聊齋志異》�！读凝S志異》十分搞笑，不久我就看完了這本書�！读凝S志異》是古代靈異、志怪小說的集大成者，有“空前絕后”之美譽(yù)�！读凝S志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪，其實(shí)字字都是人、情、世、態(tài)字里行間無不飽含著作者對(duì)人生的豐富體驗(yàn)。
從中我感受到，眼睛所看到那美麗的景象深處并不必須是完美的，正如俗話所說“人不可貌相，海水不可斗量。”往往那令人看不起的外表下，有著一顆純潔、完美加鉆石般透明。
其實(shí)，《聊齋》表面上在講鬼、狐……一類的故事，而側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，在康熙時(shí)期的中后期，也就是蒲松齡所在的那個(gè)時(shí)代，貪污成風(fēng)，贓官比比皆是，清官能有幾個(gè)？比作者生活好的不少，比他生活差的更多，然而他們未必都會(huì)去思考這些社會(huì)問題。作者大膽地揭開了所謂“盛世”下的“爛疤”替那些飽受迫害的下層人民提出控訴！在那里，我又不禁佩服蒲松齡慧眼明珠，佩服他敢于正視現(xiàn)實(shí)的精神。
五年級(jí)讀書筆記11
最近，我讀了一本《伊索寓言》的書，這本書里有許許多多的故事，每個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，如：做什么事都要謙虛謹(jǐn)慎，不能驕傲自大啦;不能相信惡人的話啦;不能撒謊啦……許許多多的`道理�，F(xiàn)在，我就介紹一下這本書的作者——伊索的故事吧：
伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的一名寓言家。他小的時(shí)候長(zhǎng)得很丑，而且是一個(gè)啞巴，所以人們都很討厭他。他的媽媽總給他講寓言故事，他在干活時(shí)所見到的事情都能編成寓言故事。他長(zhǎng)大以后，有一天，他居然會(huì)說話了，他就到處漫游，給人們講述自己編的故事，就這樣，他漸漸的就成為了一位舉世聞名的寓言家。
哇!伊索可真厲害呀!我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也成為像伊索一樣舉世無雙的寓言家，小朋友們，你覺得呢?
五年級(jí)讀書筆記12
我和同學(xué)們約定早上要晨練，孩子們一致贊同。我的想法是晨練不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)師生間的默契和親和力。
每早，我和孩子沿著跑道，跑上幾圈，伸伸胳膊踢踢腿，呼吸著新鮮空氣感覺神清氣爽。孩子們也樂呵呵地跟著你，一會(huì)兒跑在你前面，一會(huì)兒悄悄地跟在你的身后，有的為了顯示一下自己能跑的實(shí)力，還故意飛快地超過你。少傾，又上氣不接下氣地告訴你：“他沒少跑，跑了兩圈，現(xiàn)在跑不動(dòng)了……”還有的自豪地說：“我已經(jīng)跑了三圈了，還不覺得累……”真沒想到晨練還能激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。更有趣的是當(dāng)我和同學(xué)們跑過來時(shí)，體育委員大聲吹一下哨子，右手用力一揮，示意你還剩最后一圈，快加油��！逗得大家忍俊不禁。
我跑上兩圈再倒著走一走，這時(shí)學(xué)生也模仿我，一邊走一邊擺著手，與我保持一致，有說有笑，其樂融融，增進(jìn)了師生關(guān)系。
�。 俺烤殹碧懒�！我和孩子仿佛生活在一個(gè)幸福的大家庭里，互敬互愛，共同進(jìn)步。
今天清晨天氣格外的好，于是，喜歡晨練的爸媽帶我去了“西山公園”散步。
因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)所以老爸開著車去的，很快我們就到了。
深呼吸，這兒的空氣真清新啊——山間是一條條環(huán)山平路專供晨練的人門散步、跑步等鍛煉身體的。我們先穿過一條兩邊滿是雜草、被人們踩出來的小路來到第一層“山路”。路邊還開著小野花，生著小野果。尤其是那些可愛的小酸棗，老媽還特意給我摘了些嘗了嘗，真酸吶！不過挺好吃的。
我們慢悠悠地散步在這條小路上，望了望四周景色好美！但有些眩暈，因?yàn)槲铱指呗铮‰m然恐高，但仍忍不住向遠(yuǎn)處的美景望去，真的很美，瞧兒——那是西邊的一處景：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.小河上籠罩著一縷薄煙、霧氣，河邊的村落也被籠罩著；高聳的楊樹也一排排地長(zhǎng)在河畔上，樹葉還是油綠的油綠的，仿佛秋未至夏未了，也被籠罩著。繼續(xù)散步著，望了望東邊，又看見了一處景——是我們的城市，一座座樓房拔地而起，整齊的排列著，街道也整齊的分布在此，整個(gè)城市的上空是一片薄霧。有一個(gè)好搶眼的樓屹立在這城中央，那是城中最高的樓哎！好高！好美！好搶眼！
時(shí)間很快過去了，八點(diǎn)了，爸媽還要上班，于是我們就去吃早飯了。
五年級(jí)讀書筆記13
我一直很喜歡看勵(lì)志的書籍，因此，有一次在語文日?qǐng)?bào)看到這本書的介紹。所以我就想要在閱讀課時(shí)，借閱這本書，跟班上每一位同學(xué)分享。
書名：孤女的愿望
出版社：福地出版社
作者：陳能明
這篇故事的主角是一位貧窮人家──美云，家中的'爸爸與爺爺因?yàn)橐馔舛�，媽媽也因�(yàn)檫^度疲勞病死了，而家中又有四個(gè)弟、妹，因此大姐美云決定到外地工作，養(yǎng)活一家人，讓家人不挨餓、不受凍，這是大姐美云最簡(jiǎn)單的愿望。
困苦的感受，一般人是無法體會(huì)的�，F(xiàn)在，富有的小孩茶來伸手、飯來張口，不怕沒錢吃飯；貧窮的小孩撿塑料瓶、賺錢生活。甚至有時(shí)候，根本就賺不到錢，多可憐�。∷詮默F(xiàn)在開始我要省吃儉用，不浪費(fèi)，更要好好努力讀書，讓家人能過好日子。
五年級(jí)讀書筆記14
讀了《地心游記》這本書，我受到的感悟很多。
這本書主要講述了德國(guó)礦物學(xué)家教授李登布洛布和他的侄子偶然看到了一張羊皮紙，經(jīng)過幾天的努力終于了密碼，并受到了啟發(fā)。開始進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲火山口下降，一路上克服了迷路，缺水，高溫等各種各樣的困難。終于有一天，他們?cè)谝淮位鹕絿姲l(fā)中從意大利西西島的火山回到了地面�；氐降聡�(guó)后，成為了人們心中的英雄。阿克塞爾娶回了心愛的姑娘。向?qū)h斯也回到了冰島的家鄉(xiāng)。
看完了這一本書，我想起了自己之前做過的種種事情。
記得有一次，那天我過生日，舅舅送了我一個(gè)生日禮物——溜冰鞋。我立刻穿上去，小心翼翼地坐電梯下樓，溜到公園的.小圓盤，開始了“旅程”。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)�！蔽衣掏痰靥こ隽说谝徊��！鞍�!撲通”一聲，我摔倒在地，“哎呀!好痛啊!”我慘叫了一聲，我不學(xué)了，真是的。我正要回去的時(shí)候，舅媽來到了我的身邊，說：“王婷啊!溜冰其實(shí)不難的，只要你堅(jiān)持不懈，什么事在你的堅(jiān)持下都能成功的�！蔽衣犃耍隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始了溜冰了。幾天之后，終于學(xué)會(huì)了。
只要你不放棄某件事，勇于嘗試，就會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。
五年級(jí)讀書筆記15
中國(guó)古代的文化歷史悠久。這個(gè)文明古國(guó)有著許多充滿著文化的詩(shī)文，就像《三字經(jīng)》、《論語》等。歷史像一條韌帶一樣，穿著一顆顆文化的珍珠。讓歷史的文明古國(guó)璀璨奪目。這幾天，學(xué)校讓我們接近祖國(guó)悠久的文化歷史，讓大家背誦《三字經(jīng)》。這是我們班級(jí)的第一次接觸。同學(xué)們興致大發(fā)，我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中遨游著�？赐炅巳纸�(jīng)，我有許多的感觸，我的感觸是：三字經(jīng)似兒歌又似歌謠，讀起來瑯瑯上口。它是每三字一句，每四句一組而且每句表達(dá)的意思都不同。這些簡(jiǎn)潔明了的詞語竟保存著中國(guó)千古年來璀璨的歷史文化，含意深刻，引人入勝、回味無窮。
細(xì)看三字經(jīng)的時(shí)候，我被三字經(jīng)那種博大精深的文字深深地吸引住了，三字經(jīng)啟迪了我們的心智，使我們輕松的`進(jìn)入了三字經(jīng)的深刻含義�！度纸�(jīng)》的知識(shí)也是多方面的，歷史故事、古今賢文、人生哲理等等，三字經(jīng)還可以勸學(xué)、提高品德方面、教做人的方面等等。一句話就被分成了幾組，簡(jiǎn)潔明了，我們一讀就懂，而且含義十分深刻，使我們受益匪淺。它讓我們懂得了人生哲理，講文明，懂禮貌。讓我們少年時(shí)代走上正確的成長(zhǎng)道路。還使我們的知識(shí)面又?jǐn)U大了。三字經(jīng)的句子里包含著深刻的的意義，讓我們受益匪淺。文中還有許多經(jīng)典故事，如孔融讓梨等。我來講講古人好學(xué)的故事吧：披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無書，且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上，公孫弘將春秋刻在竹片上。他們買不起書，還勤奮的學(xué)習(xí)。想想我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書，還有老師來領(lǐng)進(jìn)人生的道路，古代沒有錢上學(xué)，他們還擠時(shí)間看書，想法抄書。我們的條件優(yōu)越，為什么不好好學(xué)習(xí)呢?三字經(jīng)還教我們一些典故。我還知道了，一個(gè)人在少年時(shí)代要奮發(fā)圖強(qiáng)才能長(zhǎng)大成才，報(bào)效國(guó)家。
三字經(jīng)是我們中華悠久的歷史文化，是中華的瑰寶�，F(xiàn)在也是一本啟迪我們的好書。是我們學(xué)到了許多做人之道，這將是陪伴我們一生的好書。
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