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小學(xué)四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記1
今天,媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《昆蟲(chóng)記》給我看。我知道這是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察記錄。于是便把書(shū)打開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。連續(xù)看了三個(gè)晚上,我終于看完了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法布爾在對(duì)種種昆蟲(chóng)日常生活的描述,體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特的欣賞。他真是擁有哲學(xué)家一般的`思維,美術(shù)家一般的觀賞,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。
對(duì)于昆蟲(chóng),我的第一感覺(jué)就是不喜歡,特別是蟑螂、毛毛蟲(chóng)更令人惡心,而法布爾則把昆蟲(chóng)當(dāng)作最好的朋友,把研究昆蟲(chóng)當(dāng)作一種樂(lè)趣,融入畢生心血中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng),把昆蟲(chóng)當(dāng)作知己來(lái)看待。
洋洋十卷的昆蟲(chóng)記,我只讀了小小的一部分,卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì),從他的文字中可以看到昆蟲(chóng)是可愛(ài)的,有感情的,它們是大自然的生靈,而不是令人憎恨,作嘔人的對(duì)象。
小學(xué)四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記2
在假期里,我讀了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是著名作家法布爾寫(xiě)的。其中寫(xiě)到了蟬,蟋蟀,螳螂,毛毛蟲(chóng)……的故事。作者觀察得很仔細(xì)每個(gè)昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)作者的“法眼”。每個(gè)昆蟲(chóng)的性格都不一樣:蟬的性格是友善;螳螂的性格是勇猛……每個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)又不一樣:蟋蟀的'特點(diǎn)是愛(ài)干凈;螞蟻的特點(diǎn)是兇殘……
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:每個(gè)昆蟲(chóng)都有自己的發(fā)光點(diǎn),就像我們一樣,難道不是嗎?
小學(xué)四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記3
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)。我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū)。無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,就會(huì)被大自然的神秘吸引。這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察,多次試驗(yàn),細(xì)致地描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。向我們展示了一個(gè)奇妙的'昆蟲(chóng)世界。
這本書(shū)所寫(xiě)的每種昆蟲(chóng),都使我感到有趣之極。如:蟑螂的大腿下面長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,在這兩排尖利的鋸齒后面,還長(zhǎng)著一些大牙,一共有三顆。金步甲吃東西時(shí),還分帶刺的毛毛蟲(chóng)和不帶刺的毛毛蟲(chóng)。二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)也分兩類(lèi),雌螢與雄螢,雄螢到了發(fā)育完全的時(shí)候,像真正的甲蟲(chóng)一樣,長(zhǎng)著鞘翅,雌螢卻終身保持幼蟲(chóng)的形態(tài)。雌螢有兩個(gè)發(fā)亮的部分:一個(gè)是發(fā)光的兩條寬帶,在腹部下面發(fā)光。這兩條寬帶是雌螢的象征,它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。
作者寫(xiě)得這樣生動(dòng)逼真,都是因?yàn)樗L(zhǎng)期仔細(xì)地觀察。而我,卻是一個(gè)不太愛(ài)觀察的人,因此,寫(xiě)作文總是選不了題材,即使選對(duì)了,又不知道該怎么寫(xiě),F(xiàn)在我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),眼界開(kāi)闊了?创龁(wèn)題不同,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。同時(shí),我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈!
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