- 相關(guān)推薦
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品，希望能夠幫助到大家。
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品1
金波的兒童文學(xué)作品中充滿了對(duì)愛(ài)和美的追求，猶如愛(ài)的化身和美的使者，溫暖和滋潤(rùn)著孩子們幼小純真的心靈。
《盲孩子和他的影子》中盲孩子很寂寞──“影子”的陪伴使他快樂(lè)，給他帶來(lái)了溫暖──困境中來(lái)自螢火蟲(chóng)的愛(ài)、影子的愛(ài)以及太陽(yáng)、月亮的愛(ài)，使他得到了光明。從“影子”“螢火蟲(chóng)”對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)、幫助中，概括出大家都應(yīng)該來(lái)關(guān)愛(ài)弱者，只有“愛(ài)”才能使他們感受到生活的光明和美好這個(gè)主題。
“影子”最后也獲得生命，從中表現(xiàn)出給別人幸福，自己也能獲得幸福的主題。這是一篇美麗的童話，它營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍，具有詩(shī)情畫(huà)意的境界。
盲孩子熱愛(ài)生活，渴望光明，情調(diào)輕松歡快，情境多姿多彩，如“牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫”，“采摘野花野果”，“聽(tīng)潺潺的流水聲”，螢火蟲(chóng)“幽藍(lán)”“翠綠”的光，“太陽(yáng)”“月亮”“彎彎的彩虹”，“各色的'花朵”“綠草”“露珠”等。這一切織成了一種絢麗的境界，吸引、感染著讀者，使讀者獲得美的熏陶。
作品語(yǔ)言短小、活潑、跳躍，像小溪流水，自然流暢，叮咚有聲，適合表現(xiàn)童話內(nèi)容，適合孩子們的閱讀心理。大量運(yùn)用疊詞，如“靜靜”“輕輕”“潺潺”“沉沉”“陣陣”“幽幽”“飄飄忽忽”“模模糊糊”“踉踉蹌蹌”“跌跌爬爬”等等。這些詞語(yǔ)不僅描寫(xiě)情態(tài)逼真，而且舒緩語(yǔ)氣，朗朗上口。
我想起生活中曾有這樣一個(gè)難忘的場(chǎng)景：一個(gè)盲孩子坐在街心花園里，側(cè)耳傾聽(tīng)著身邊一群同齡人在喧鬧嬉戲，雖然他也被他們講的笑話引逗得微微一笑，但更多的時(shí)候，他只是沉默不語(yǔ)地側(cè)耳傾聽(tīng)著，他無(wú)法參與他們的游戲。我看到的是他那孤獨(dú)、寂寞的表情。
他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身邊拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。只有影子陪伴著他。
我重溫童年的體驗(yàn)和幻想，把過(guò)去和現(xiàn)實(shí)的兩種感受加以融合。
這篇童話不以情節(jié)取勝，而是以情感人。
結(jié)尾部分，關(guān)于太陽(yáng)、月亮、彩虹、花朵、綠草、露珠……姹紫嫣紅，色彩紛呈，讓兒童感受到了世界的繽紛，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品2
這篇美麗的童話是愛(ài)的清泉，是冬日的暖陽(yáng)，是使瀕臨絕境的人重新看到希望的一種靈藥�？傊�，愛(ài)，永遠(yuǎn)給人無(wú)盡的溫暖，無(wú)窮的力量。
當(dāng)一個(gè)盲孩子靜靜地坐在一個(gè)角落傾聽(tīng)伙伴們的嬉戲聲，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，甚至傾聽(tīng)落葉飛舞聲時(shí)，你知道他們內(nèi)心是多么孤獨(dú)嗎？盲孩子這個(gè)詞，讓多少人看了都會(huì)產(chǎn)生憐憫，閱讀了《盲孩子和他的影子》這篇文章后，我好像不自覺(jué)地走進(jìn)了另外一個(gè)世界，那里的地方?jīng)]有歧視，嘲諷，只有善良，同情。因?yàn)橹挥性谀抢�，盲孩子才能從寂寞中感受到光明和溫暖�?/p>
文中的盲孩子能聽(tīng)到各種聲音，卻唯獨(dú)看不見(jiàn)光亮，哪怕只有一絲……他看不見(jiàn)繽紛的世界，他沒(méi)有一個(gè)朋友，直到有一天，一個(gè)善良的影子和盲孩子成為了親密無(wú)間的好朋友，有了影子的陪伴，他不再孤獨(dú)，從此生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了色彩。
雖然這僅僅是一篇童話，可是現(xiàn)實(shí)中那些渴望我們幫助的人實(shí)在太多了：繁華街道的乞丐，高端咖啡廳的叫賣者……也許，這些殘疾人受到的并不是關(guān)愛(ài)和幫助，而是刺心的嘲笑與責(zé)罵，他們可能天天都忍饑挨餓，日曬雨淋的.，而我們卻是住在寬敞的樓房里……在文中的盲孩子孤單，寂寞的時(shí)候，出現(xiàn)了兩個(gè)愛(ài)的化身——影子和螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槊ず⒆訋?lái)了光明與希望。如果，在現(xiàn)在這個(gè)世界里，也能有這樣善良的化身，那該多好！
愛(ài)，就像一泓清泉，滋潤(rùn)人枯干的心靈；愛(ài)，就像一粒種子，播散著心中的花朵；愛(ài)，就像一首好歌，譜寫(xiě)著生命的旋律；愛(ài)，就像一支彩筆，勾勒這絢爛的人生……
不管自己曾經(jīng)遭遇什么不幸，都要像盲孩子一樣熱愛(ài)生活，追求光明的未來(lái)！
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品3
在讀了《盲孩子和他的影子》后，我深深地被盲孩子感動(dòng)了，他是一個(gè)一心追求光明的孩子。我為他的失明悲傷，同時(shí)又為他重見(jiàn)光明感到快樂(lè)。
盲孩子雖然看不見(jiàn)，但是盲孩子是幸福的。他有一個(gè)對(duì)他忠心的影子，有了影子的陪伴，讓他與螢火蟲(chóng)玩耍，帶他到草叢中散步，讓他不再趕到孤獨(dú)。也許，是盲孩子的執(zhí)著和影子的愛(ài)，感動(dòng)了上蒼，他讓盲孩子重見(jiàn)了天日。
我想象不到?jīng)]有光明的世界是怎樣的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在光明里的小女孩。如果有一天，我看不見(jiàn)了，我會(huì)怎樣？我會(huì)孤獨(dú)會(huì)寂寞嗎？我會(huì)有和盲孩子的影子一樣的影子在我身邊陪伴嗎？我問(wèn)自己。
雖然，這只是一篇童話，卻給我的感觸太大了�，F(xiàn)實(shí)生活中也有不少看不見(jiàn)光明的孩子，但是獲得幫助的卻很少。我希望現(xiàn)實(shí)生活中，像影子這樣的人多一些，這樣那些得不到光明的人就能得到光明，能看到這個(gè)美麗而充滿希望的世界。我們應(yīng)該伸出雙手去幫助他們，讓他們感受到在這世間是有人關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們的。
做一個(gè)盲人，是很痛苦的，因?yàn)榭床坏剑麄冎徽J(rèn)識(shí)黑色。在他們的眼前除了黑色，便看不到一絲光亮，他們只能依靠耳朵來(lái)傾聽(tīng)周圍的.事物所發(fā)出的聲音，他們只能用手來(lái)摸索一些東西的樣子。他們的世界里，永遠(yuǎn)沒(méi)有色彩，沒(méi)有光明。如果有色彩，那一定是他們用幻想編織的色彩。
對(duì)于任何的殘疾人，我們不應(yīng)該輕視他們，反而要關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，這些人就在我們身邊。在我們班就有一位，很多同學(xué)都欺負(fù)他，捉弄他。受辱的他會(huì)很生氣，只能用咒罵來(lái)發(fā)泄自己的無(wú)助。我們不懂事時(shí)取笑、捉弄他人或許可以得到原諒，但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們要知道，幫助別人、快樂(lè)自己。
“盲孩子獲得光明”，讓我們感受了“愛(ài)的力量”，追求的價(jià)值�！坝白荧@得生命”更使我們明白奉獻(xiàn)的意義。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。付出就有回報(bào)，有愛(ài)就有希望。
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品4
今天，我懷著好奇的心情，讀了《盲孩子和他的影子》這篇童話故事以后，使我覺(jué)得盲孩子非�？蓱z，而且還沒(méi)有一個(gè)伙伴跟他玩，淚水就情不自禁地涌了出來(lái)，眼前就浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看到他常常自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)跟我玩呢？”時(shí)，這就可以想象出盲孩子無(wú)法親近小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽(tīng)他們嬉戲的樣子，他的日子過(guò)得非常寂寞。
我由此想到，在我們的`生活中，像這樣的殘疾人有許多，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手去幫助他們，多關(guān)心他們，應(yīng)該讓他們感到有親人的溫暖、關(guān)心，讓他們感到全世界的人都是在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著他們的。
盲人，是生活得最痛苦的人，他不能看見(jiàn)各種各樣的花，不能見(jiàn)到光彩，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)事物所發(fā)出的聲音。在盲人的世界里，永遠(yuǎn)像是一個(gè)沒(méi)有光彩，沒(méi)有色彩的黑色無(wú)底洞。作為一個(gè)盲人，如果要是有一個(gè)朋友或者是親人陪他說(shuō)說(shuō)話，那才會(huì)讓盲人感到有一絲關(guān)心、溫暖。在關(guān)心幫助別人時(shí)，你的做法既給別人帶來(lái)了幸福，同時(shí)自己也能得到幸福。正像一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
對(duì)于像殘疾人一樣的孤獨(dú)弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)心他們，不應(yīng)該輕視他們、取笑他們，這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品5
盲孩子看見(jiàn)了他的“影子”，也看見(jiàn)了周圍的一切。
他內(nèi)心充滿了幸福。快樂(lè)和興奮。
“影子”給他一一介紹，這是花兒，這種顏色叫做紅色；那是小草，那種顏色叫做綠色。還有那個(gè)，那是彩虹，它是世間最美的風(fēng)景，因?yàn)樗诤狭怂絮r艷的顏色。
盲孩子從沒(méi)有看到過(guò)如此美麗的景色，他歡呼，他雀躍，他忘乎所以了，他握著“影子”的'手說(shuō)：“‘影子’，告訴我，我們都是光明的孩子，對(duì)嗎？”
影子回答“是的，我們都是光明的孩子，光明是我們的母親，不過(guò)，黑暗是我們的父親，他們離婚之后，媽媽選擇了我，爸爸選擇了你，不久之前，媽媽和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)決斗，是為了爭(zhēng)奪你的撫養(yǎng)權(quán)，爸爸慘敗，只好把你給了媽媽，但這一切，你都看不見(jiàn)，因?yàn)橹澳氵�是黑暗的孩子。”
盲孩子“哇”地哭了起來(lái)：“原來(lái)你不是我的影子，是你一直在我身邊陪我，對(duì)嗎？媽媽，為什么你不早一點(diǎn)把我要回去，我討厭那暗無(wú)天日的世界，我討厭黑暗，我討厭爸爸，嗚……”
“影子”說(shuō)：“我們都不要爸爸，只要媽媽，記住，你叫小光，我叫大光�！�
小光咬著嘴唇狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直藏在草叢里面的黑暗爸爸無(wú)聲地落下了淚。
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品6
《盲孩子和他是影子》一文主要是講述了盲孩子很孤獨(dú)很寂寞。一天，他的影子出現(xiàn)了，帶給了他歡樂(lè)，后來(lái)，他又和螢火蟲(chóng)玩耍，他感受到了溫暖。最后，盲孩子看見(jiàn)了光明，影子也獲得了生命，短短的一篇童話，沒(méi)有華麗的辭藻，帶給人的確實(shí)泰山般的沉思。
一個(gè)在正常兒童生活里再正常不過(guò)的影子卻給盲孩子帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂(lè)！一個(gè)小小的`影子為什么可以給一個(gè)盲孩子帶來(lái)溫暖呢？因?yàn)槊ず⒆尤鄙賽?ài)，沒(méi)有愛(ài)！他渴望一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，哪怕只有一絲愛(ài)！一束陽(yáng)光也能填滿他的心靈�。∷桓移砬蠖啻蟮膼�(ài)……
讀這篇文章，似乎可以看到這么一幅場(chǎng)景：一個(gè)盲孩子坐在花園里，側(cè)耳傾聽(tīng)著身邊同齡人在玩耍，雖然他偶爾被他們講的笑話逗笑，但更多的時(shí)候他只是沉默不語(yǔ)的在一旁坐著，眼里打著淚花兒，他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身后拖著一條老長(zhǎng)老長(zhǎng)的影子，只有影子陪伴著他！
反過(guò)來(lái)想：為什么影子會(huì)變成人呢？因?yàn)�，他在他人需要幫助之時(shí)，給人幫助，帶給他人溫暖和希望！本文告訴我們：大家都應(yīng)該關(guān)心弱者，只有愛(ài)才能使他人感受到光明和美好，給他人幸福、快樂(lè)，自己也能獲得幸福！
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，是瀕臨絕境的人重新看到希望；愛(ài)是草尖上的那顆露珠，給心靈枯萎的人以滋潤(rùn)……
《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記精品7
故事的主人公——一個(gè)盲孩子，用自己一顆單純、善良的心和他的影子一起分享快樂(lè)、分享收獲。他是一個(gè)一心追求光明的孩子。我讀了這篇文章后，既為盲孩子遭到的不幸感到悲傷，又為他得到光明而快樂(lè)。
盲孩子雖然失去光明，但他并沒(méi)有感到生活是多么無(wú)趣，他倒覺(jué)得他是世上最幸福的孩子，因?yàn)橛幸粋�(gè)影子朋友的陪伴，還有象螢火蟲(chóng)這些小動(dòng)物也在幫助盲孩子尋找快樂(lè)。他們?cè)谝黄鹜嫠＃黄鹩螒�。也許是他們的愛(ài)和善良感動(dòng)了上天的緣故吧，有一天，盲孩子的眼睛重見(jiàn)了光明！他為自己而高興，影子也為他高興。從今以后，影子每時(shí)每刻都陪伴著盲孩子，盲孩子也每時(shí)每刻陪伴著影子朋友。
讀完了這篇文章后，令我深有感觸。我知道了這樣一個(gè)道理：不管我們身邊遇到多大的困難，都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，痛苦是暫時(shí)的'，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，成功就在我們的面前！從這以后，我覺(jué)得自己也堅(jiān)強(qiáng)了好多。只要我們努力去做，沒(méi)有什么辦不到的！
這篇文章還進(jìn)一步告訴我們：影子是在關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候獲得新生的，這就說(shuō)明給別人帶來(lái)幸福的同時(shí)，自己也會(huì)擁有幸福啊。對(duì)于像盲孩子一樣需要關(guān)愛(ài)的人，我們應(yīng)該付出我們的愛(ài)心，讓他們感受到生活的光明和美好。實(shí)際上在關(guān)愛(ài)他們的同時(shí)，自己也會(huì)獲得幸福。讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一分愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好！
【《盲孩子和他的影子》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《盲孩子和他的影子》教案03-12
《盲孩子和他的影子》課堂教案08-25
《盲孩子和他的影子》教案15篇03-13
盲孩子和他的影子讀后感04-28
《小偷和他的母親》讀書(shū)筆記01-09
《高爾基和他的兒子》讀書(shū)筆記優(yōu)秀09-13
《童年的影子》讀書(shū)筆記01-09
《偷影子的人》讀書(shū)筆記01-13
偷影子的人讀書(shū)筆記02-12
《偷影子的人》讀書(shū)筆記01-25