《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記（優(yōu)選）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記1
最近我被一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了，這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他的代表作還有《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》被稱(chēng)為“凡爾納三部曲”�！逗５變扇f(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，接二連三的'海底事件令人提心吊膽。皮埃爾·阿羅納斯教授和助手康塞爾以及尼德參加了追捕，結(jié)果一不小心登上了“鸚鵡螺”號(hào)。原來(lái)海怪不是海上的怪物，而是一艘潛水艇。他們?cè)诖细崮ΥL(zhǎng)進(jìn)行了一次海底探險(xiǎn)。
其中，讓我印象深刻的是康塞爾和尼德乘坐小船去食人島，尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)告訴他們島上有食人族，不要離開(kāi)海灘�？赡岬虏宦�(tīng)，想要逃跑。結(jié)果真的遇上了食人族。尼德拔腿就跑，食人族緊跟在后。他們上了鸚鵡螺號(hào)，船上竟然有一個(gè)電鈕，在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，他們順利打敗并趕跑了食人族。
看完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。皮埃爾·阿羅納斯教授是一個(gè)知識(shí)淵博，熱愛(ài)科學(xué)的人，康塞爾是一個(gè)對(duì)主人特別忠誠(chéng)的人，尼德則是一個(gè)力氣很大的捕鯨手，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)追求自由和和平的人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我對(duì)海底世界產(chǎn)生了很大的興趣，還讓我明白了做任何事情都不可能是一帆風(fēng)順，我們要勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記2
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界�？等麪柺前埣{斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計(jì)劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的.人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)�，但是他們的不畏艱險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)！同時(shí)我也相信，對(duì)待自己的理想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功！在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候。面對(duì)困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，就是成功的開(kāi)始。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記3
炎熱的暑假，我在家里看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)非常有意思，我很快就把這本書(shū)看完了。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂(lè)地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……
我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危險(xiǎn)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年的`先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚嘆的歷險(xiǎn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
伙伴們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)和神秘的寶藏，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn)，設(shè)法從南極的冰壁間脫險(xiǎn)吧!還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧!讓我們一起攜手去探索!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記4
今年暑假，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。其實(shí)，這本名著我早在上學(xué)期就已看過(guò)了，書(shū)中的故事曲折離奇、扣人心弦，值得大家閱讀。
故事講解并描述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授遭受“海怪”——諾第留斯號(hào)，在海底旅行的故事。阿龍納斯教授和他忠誠(chéng)的伴計(jì)康塞爾、加拿大人尼德·蘭在尼摩船長(zhǎng)的.帶著下，進(jìn)入了未知的海底世界。他們?cè)诤５咨珠e逛，遇到一米多高的海蜘蛛，還有吃人的鯊魚(yú)；在海底采集無(wú)價(jià)之寶和挖煤用以發(fā)電；在南極被冰山包圍，致使整艘船缺氧，差點(diǎn)窒息而死；最終，阿龍納斯三人選擇逃離“諾第留斯號(hào)”，卻遇上北冰洋大風(fēng)暴，被卷進(jìn)可怕的旋渦。在這漫長(zhǎng)的旅行中，他們一會(huì)兒進(jìn)入五彩斑斕的奇妙境界；一會(huì)兒進(jìn)入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡地帶。一系列巧妙的構(gòu)思，扣人心弦的故事情節(jié)，層出不窮的懸念，引人入勝。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅可以開(kāi)發(fā)你的才智，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受；而且能讓你收獲關(guān)于海洋的學(xué)問(wèn)、探求海洋的秘密，了解海洋深處的好玩故事呢!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記5
暑假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底兩萬(wàn)里》�？吹竭@本書(shū)，我就想立刻撲進(jìn)它的懷抱，徜徉在其中。
書(shū)的作者是法國(guó)著名作家凡爾納，《海底兩萬(wàn)里》是他科幻三部曲其中之一。書(shū)中講述了法國(guó)一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加追捕海上“怪物”的活動(dòng)，后來(lái)被“怪物”俘獲，才知道怪物竟是一艘潛艇，接著教授登上了潛艇，在海底開(kāi)始了特殊的一段旅程，也知道了許多鮮為人知的秘密……
這本書(shū)讓我知道了許多關(guān)于大海的故事，也知道同時(shí)也養(yǎng)成一種不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。
有一次在航模課中，我也體會(huì)到了一種不畏艱難的品質(zhì)。那次，老師教我們做電動(dòng)船，我心想：那還不簡(jiǎn)單，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。我用502膠，想一一粘好它們，這可是個(gè)細(xì)活，我想把它們粘向左邊，可卻粘在了右邊，我又想把它們粘在右邊，它們卻粘向了左邊，最討厭的是，如果他們倒下了可就麻煩了，需要用小刀輕輕地把它們刮開(kāi)，于是我就想老師求救，老師不但沒(méi)有幫我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“高彥澤，振作起來(lái)，這點(diǎn)小困難算得了什么，要是這都完成不成算什么男子漢�！庇谑�，我被激怒了，下決心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。雖然，我的手上沾滿(mǎn)了膠水，但心里卻插滿(mǎn)了勝利的旗幟，充滿(mǎn)了勝利的喜悅。
《海底兩萬(wàn)里》透過(guò)神秘莫測(cè)的大海，告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質(zhì)，有句古話說(shuō)的好：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”事實(shí)更是如此，如果每個(gè)人都有不怕困難的品質(zhì)，那么，困難也就不復(fù)存在了！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記篇這個(gè)暑假，我又重溫了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，真覺(jué)得這是一本值得一看的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書(shū)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢、聰明、善良、遇到危險(xiǎn)不慌不忙而充滿(mǎn)神秘色彩的.人。在“珍珠”這一章里，他為了救一個(gè)采珠人免遭鯊魚(yú)的攻擊，帶領(lǐng)自己的兄弟不顧自己的生命危險(xiǎn)，手拿短刀向鯊魚(yú)肚子上刺了一刀，受了傷的鯊魚(yú)更加瘋狂，船長(zhǎng)抓住它的一只鰭，勇敢的與鯊魚(yú)搏斗，險(xiǎn)些送命，最后鯊魚(yú)被一個(gè)伙伴用魚(yú)叉刺死。現(xiàn)在想起來(lái)，我還忍不住為船長(zhǎng)喝彩。
這本書(shū)中的深海景色也描寫(xiě)得很好。書(shū)中許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和奇麗景象，作者描寫(xiě)得惟妙惟肖，就像描寫(xiě)海底森林的這一段“陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底，仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽(yáng)光的七彩，令人驚訝�！焙５咨值木吧孟裾娴恼宫F(xiàn)在你的面前。
這本書(shū)更精彩之處是書(shū)中的情節(jié)此起彼伏，扣人心弦。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等種種險(xiǎn)情，我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚(yú)襲擊時(shí)，我看到章魚(yú)把一個(gè)船員抓走了，我的心也被揪得緊緊的，時(shí)刻為船長(zhǎng)和他的伙伴擔(dān)心。
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離，而且蘊(yùn)含著豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是，《海底兩萬(wàn)里》中的幻想多以科學(xué)為依據(jù)，許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記6
我在這本書(shū)中最喜歡的人物便是尼摩船長(zhǎng)了。我從文中看出他是一個(gè)極其神秘的人，也是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、遇事果斷冷靜、熱愛(ài)大海、善惡分明的人。他這個(gè)人的性格非常矛盾，他既渴望自由卻也不乏偏執(zhí)冷酷，可能是因?yàn)樗L(zhǎng)期過(guò)著與世隔絕的生活，以海為家，從而導(dǎo)致他變得越來(lái)越冷漠的吧！
但是，尼摩船長(zhǎng)這種與世隔絕的`隱居生活，可不可以認(rèn)為是他逃離現(xiàn)實(shí)的一種方式呢？因?yàn)樗麉捑肓耸廊酥g的爾虞我詐，所以他選擇去別的地方開(kāi)辟一片屬于自己的新天地，一個(gè)沒(méi)有任何讓他作嘔的東西的新天地。可這種行為是不是有點(diǎn)像是在自己騙自己呢？如果他真的盡自己全力去改變現(xiàn)實(shí)世界，我想他可能會(huì)因此有一番大作為。
另外，我不得不贊嘆作者深厚的文學(xué)造詣，這部小說(shuō)的劇情看起來(lái)詳略得當(dāng)，不會(huì)過(guò)于拖沓，也不會(huì)過(guò)于緊湊。而且作者非常喜歡在原本平靜的環(huán)境中突然丟下一個(gè)“深水炸彈”，讓原來(lái)和平的環(huán)境中猛地冒出一個(gè)“Boss”和主角們對(duì)抗，從而體現(xiàn)主角們的美好品質(zhì)，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀。
還有一點(diǎn)，作者在文中不止一次提到了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)瀕絕動(dòng)物這個(gè)話題，他在文中強(qiáng)烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能更好地生活下去。
最后，我覺(jué)得我們可以學(xué)習(xí)作者環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等寫(xiě)作手法，多思考作者在小說(shuō)中表達(dá)的許多觀點(diǎn)，這不僅能提高我們的賞析能力，還能讓我們從中吸收許多知識(shí)！
法國(guó)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒.凡爾納的“海洋三部曲”的第二部《海底兩萬(wàn)里》想必大家都很熟悉。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一部不可多得的名著，也是一次充滿(mǎn)自由與孤獨(dú)的深海之旅。
這部小說(shuō)寫(xiě)的是一次偶然的事件使“我”——彼埃爾。阿羅納克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍魚(yú)叉手內(nèi)德。蘭踏上了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，與“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)內(nèi)摩開(kāi)始了兩萬(wàn)里的海底之游。船長(zhǎng)帶“我們”周游了世界海域——瓦尼科羅島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、地中海、維哥灣、馬尾藻海、合恩角、亞馬遜河甚至南極。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記7
海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)那神秘的面紗丟掉了性命。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是科學(xué)與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有8特點(diǎn)。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，融為一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)，讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。這樣一部小說(shuō)，讀來(lái)既使人賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》講述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號(hào)”的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的.故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面；神秘的海洋、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游海底的世界，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物，使我開(kāi)闊視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感到海洋的神秘莫測(cè)。讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我知道了：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想是不行的，但夢(mèng)想也不代表空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，不怕失敗，只怕你沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成功！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記8
遙遠(yuǎn)的海洋世界看似不過(guò)一片平常的蔚藍(lán)，卻存在數(shù)不盡的海洋生物，蘊(yùn)藏著許多奇觀異果。而《海底兩萬(wàn)里》就描繪了一種新奇，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，令人大飽眼福。《海底兩萬(wàn)里》主要講述了生物學(xué)家阿羅納克斯，仆人康賽伊及捕鯨手尼·德?tīng)栐谝粓?chǎng)追捕“海洋怪物”的途中不增落手，被尼摩所救。后來(lái)發(fā)現(xiàn)所謂“怪物”是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的一艘造型奇特的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)，從而展開(kāi)了一段奇妙的海洋之旅。
而在這四位旅伴中，尼摩艇長(zhǎng)是一介帶有浪漫，神秘色彩的人物。他上知天文下知地理，知識(shí)淵博，熱愛(ài)大海，從大海中提取光源，熱源和其他能源。他慷慨大方，仁慈善良，曾手刃鯊魚(yú)，救下采珠人，還贈(zèng)給這個(gè)可憐人一包珍珠令其維持生機(jī)。
尼摩艇長(zhǎng)的難言之隱是頓時(shí)揣度，但他對(duì)人類(lèi)社會(huì)的仇恨是有原因的，并非與生俱來(lái)。他曾是一個(gè)國(guó)家遺落王子，登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰，燃燒了尼摩的心田，那燎燎的心田也涌起復(fù)仇的.火焰。他憎惡人類(lèi)，因此與社會(huì)脫離，去海洋生活。他不僅僅是一個(gè)“復(fù)仇天神”，還是一位反對(duì)壓迫，反對(duì)剝奪的英勇斗士，他從海底取得的財(cái)富都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽(yáng)，既使被茫茫黑暗宇宙吞噬，卻仍放射出格外耀眼的燦爛光芒。照亮了世界，也黑亮自己。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能像尼摩那樣，經(jīng)歷過(guò)重重磨難，卻把自己的一切生死榮辱都真誠(chéng)地獻(xiàn)給了心目的崇高事業(yè)。面對(duì)種種挫折，反而被磨礪得更加堅(jiān)韌，不倒下，不屈服，表現(xiàn)出危機(jī)中的勇敢、逆境中的崇高，孤獨(dú)中的博大，以及復(fù)雜中的純粹……
愿我也能如此，作風(fēng)雨中的珍珠，越磨越堅(jiān)，越礪越璀璨！尼摩艇長(zhǎng)，是遺落的王子，也是為了洶涌澎湃的海浪下，最精彩，最美麗的海洋世界。就是如《海底兩萬(wàn)里》中那樣鮮亮，豐富的大字一樣。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記9
法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯，接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“驅(qū)逐海怪”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手尼德蘭，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯，接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“驅(qū)逐海怪”的活動(dòng)。
海底兩萬(wàn)里，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f(wàn)里》寫(xiě)的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。
“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的'意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。
尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過(guò)假如尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話，說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì)有答案，我一定要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說(shuō)不定將來(lái)我也能造一艘令人振驚的東西。
現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記10
寒假一開(kāi)始，我便時(shí)常到農(nóng)家書(shū)屋，因?yàn)槟抢镉形业囊晃缓门笥选逗５變扇f(wàn)里》。《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家儒樂(lè)。凡爾納的傾情杰作。書(shū)中記載了接二連三的海灘事件，震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的.教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。朋友們，趕快進(jìn)入《海底兩萬(wàn)里》的世界中吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記11
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)。故事的主人公阿羅納克斯教授在學(xué)術(shù)界的伙伴龔賽伊和他的仆人孔塞伊陪同下，乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)刺激的深海旅行。他們見(jiàn)證了神秘的海洋生物和景象，也經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)。
“鸚鵡螺”號(hào)是由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)和指揮的，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的.人物，他的出現(xiàn)為故事增加了更多的懸念和沖突。作者通過(guò)各種手法，如描述場(chǎng)景、對(duì)話和心理描寫(xiě)等，讓讀者更加深入地了解了人物的性格和內(nèi)心世界。
在旅途中，他們?cè)庥隽烁鞣N困難和危險(xiǎn)，例如遭遇土著人、巨大的烏賊、海底火山爆發(fā)等。作者通過(guò)這些情節(jié)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了海洋的神秘和危險(xiǎn)，也讓讀者更加深入地了解了海洋生物和自然環(huán)境。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了作者對(duì)于科學(xué)和探險(xiǎn)的熱愛(ài)和追求。他通過(guò)故事中的角色展現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)于未知領(lǐng)域的探索和勇氣，也讓我對(duì)于科學(xué)和技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一部非常優(yōu)秀的科幻小說(shuō)，它不僅展現(xiàn)了海洋的神秘和美麗，也展現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)于未知領(lǐng)域的探索和勇氣。我相信這本書(shū)將會(huì)成為一部經(jīng)典之作，吸引更多的讀者去探索和了解這個(gè)神秘的世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記12
這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林，生長(zhǎng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不一樣的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了！
爾后，潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險(xiǎn)，安然駛向印度洋。這時(shí)發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長(zhǎng)從海面上望見(jiàn)了什么，突然充滿(mǎn)了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強(qiáng)迫他們?nèi)怂�。翌日，阿龍納斯醒來(lái)，尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)他治療一個(gè)身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。他說(shuō)：在那里，珊瑚蟲(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái)，不受鯊魚(yú)和人的欺負(fù)！
印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯理解尼摩船長(zhǎng)的提議，步行到海底采珠場(chǎng)。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒，危在旦夕對(duì)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自我口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意：一是他無(wú)比勇敢，二是他對(duì)人類(lèi)的犧牲精神�？磥�(lái)，這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬?cái)嗨麗?ài)人類(lèi)的感情。
從紅海到地中海，若走好望角，需繞行非洲一周。但尼摩船長(zhǎng)沿著他所發(fā)現(xiàn)的一條阿拉伯海底通道潛行，不到二十分鐘，就經(jīng)過(guò)蘇伊土地峽，到達(dá)地中海。書(shū)中寫(xiě)道：
諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直沖過(guò)去。隨著地道的斜坡，潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上，只見(jiàn)飛奔的速度在電光下所畫(huà)出的輝煌紋路，筆直成條。令我們心跳不止。
潛艇向康地島駛?cè)�。這時(shí)，又發(fā)生了一件蹊蹺事：隨著凌晨潛艇窗前一個(gè)潛水人的出現(xiàn)，尼摩船長(zhǎng)從櫥內(nèi)取出數(shù)百萬(wàn)黃金，寫(xiě)上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢阿龍納斯覺(jué)得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系。
潛艇穿過(guò)桑多林島火山區(qū)海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來(lái)，駛到大西洋，停在維多灣海底。那里是1702年時(shí)的海軍戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)給西班牙政府運(yùn)送金銀的船只在此沉沒(méi)，海底鋪滿(mǎn)了金銀珠寶。尼摩派出船員，把千百萬(wàn)金銀裝進(jìn)潛艇。阿龍納斯對(duì)這許多財(cái)富不能分給窮人表示惋惜。船長(zhǎng)聽(tīng)了激動(dòng)地回答：“我打撈這些財(cái)物是為了我自我嗎你以為我不明白世上有無(wú)數(shù)受苦的人們，有被壓迫的種族，有要報(bào)仇的犧牲者嗎”阿龍納斯于是明白了尼摩船長(zhǎng)那次途經(jīng)康地島時(shí)送出去的數(shù)百萬(wàn)金子是給誰(shuí)的。
在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長(zhǎng)去做了一次新奇旅行；他們腳踩在沉沒(méi)了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上，觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個(gè)沉沒(méi)水底的龐貝城。書(shū)中描述傳說(shuō)中的海底古城：
遠(yuǎn)處是一座火山。山峰下頭，在一般的石頭和渣滓中間，一個(gè)闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒(méi)入海水里，照著海底下的平原，一向到遠(yuǎn)方的盡頭，我的眼下是一座破壞了的城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門(mén)，倒在地上的石柱。遠(yuǎn)一點(diǎn)，是一些小型工程的廢墟。更遠(yuǎn)一些，有一道道倒塌下來(lái)的城墻，寬闊無(wú)人的大陸，整個(gè)水下淹沒(méi)的龐貝城，此刻都復(fù)活過(guò)來(lái)，出此刻我眼前了。
然后，諾第留斯號(hào)大膽向南極進(jìn)發(fā)，潛艇航行在成群的鯨魚(yú)中間。尼德·蘭要求追打鯨魚(yú)。尼摩部長(zhǎng)不一樣意傷害這些善良無(wú)害的長(zhǎng)須鯨。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)決定援救長(zhǎng)須鯨。諾第留斯號(hào)用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡斗，海上滿(mǎn)浮著大頭鯨的尸體。穿過(guò)南極點(diǎn)后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情，都是尼摩船長(zhǎng)以驚人的冷靜和毅力，帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難。
最終，潛艇駛過(guò)被稱(chēng)為風(fēng)暴之王的大西洋暖流，來(lái)到了一艘法國(guó)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)艦沉沒(méi)的地點(diǎn)。尼摩滿(mǎn)懷活力地講述了這艘“復(fù)仇號(hào)”戰(zhàn)艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長(zhǎng)和他的同伴們關(guān)掉在諾第留斯號(hào)船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種十分崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器！
當(dāng)諾第留斯號(hào)慢慢回到海面上來(lái)時(shí)，便有爆炸聲發(fā)出：有艘戰(zhàn)艦正向諾第留斯號(hào)發(fā)動(dòng)攻擊。尼摩船長(zhǎng)決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長(zhǎng)說(shuō)：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的`，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺�，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！諾第留斯號(hào)故意讓敵人接近，再在推進(jìn)器的強(qiáng)大推動(dòng)下，用那厲害的沖角對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)艦浮標(biāo)線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過(guò)去！瞬間，戰(zhàn)艦船殼裂開(kāi)，繼而發(fā)生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿(mǎn)擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒(méi)入水中，跟它一齊，這群死尸統(tǒng)統(tǒng)被強(qiáng)大無(wú)比的漩渦卷走……
阿龍納斯目睹這場(chǎng)慘景，對(duì)尼摩船長(zhǎng)極端厭惡：“雖然他從別的方面可能受過(guò)很大的痛苦，但他沒(méi)有權(quán)利來(lái)做這樣殘酷的報(bào)復(fù)�！卑埣{斯在船上聽(tīng)到了尼摩船長(zhǎng)的最終幾句話：“全能的上帝！夠了！夠了！”
在挪威沿岸一帶的危險(xiǎn)海域中，阿龍納斯和尼德·蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號(hào)，結(jié)束了這次穿過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行。阿龍納斯期望：“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探工作！”
這部小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)趣味，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明人木三分，惟妙惟肖。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記13
寒假一開(kāi)始，我的讀書(shū)計(jì)劃就實(shí)施起來(lái)，第一天我就被這本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引住了。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)，主要講的是發(fā)生在1866年的`一件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”。于是，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦來(lái)進(jìn)行探查。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的探查行動(dòng)，結(jié)果阿羅納克斯教授在探查行動(dòng)中不小心掉進(jìn)了海里，在海里他發(fā)現(xiàn)那并不是什么“大海怪”，而是鸚鵡螺號(hào)一個(gè)大艇，艇長(zhǎng)是尼摩艇長(zhǎng)。于是他們互相認(rèn)識(shí)了，尼摩艇長(zhǎng)慢慢的把自己的海底經(jīng)歷講述給阿羅納克斯教授聽(tīng)。原來(lái)是因?yàn)槟崮νчL(zhǎng)不想呆在陸地上與我們?nèi)祟?lèi)生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多有趣的生物與他相伴。尼摩艇長(zhǎng)帶著阿羅納克斯教授在海底展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙之旅，他們?cè)谝黄鹜D辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計(jì)去克服，他們也成為我最佩服的人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)，帶著我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。海底還有無(wú)盡有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那么也請(qǐng)你去讀一讀這本書(shū)吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記14
他是一位學(xué)問(wèn)淵博、有制造力的智者，是一位有憐憫心、心地和善的王子；更是一位勇敢堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)抗壓迫的斗士!他，就是《海底兩萬(wàn)里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長(zhǎng)。
論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)四平八穩(wěn)的人，他在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中給人留下的形象捉摸不定，改變多端，但至始至終，書(shū)中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。
看對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)系列的三部曲的人都明白——尼摩這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中代表著子虛烏有，而尼摩船長(zhǎng)本是印度的達(dá)卡王子，但不管是王子還是船長(zhǎng)，他們?cè)诘墓P下都象征著那種文武雙全的對(duì)抗殖民人士，他們都象征著光明。
將尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物理解透徹，你會(huì)覺(jué)察他詮釋的便是那種勇往直前卻又默默無(wú)聞的抗?fàn)幘瘢砩系膬?yōu)處無(wú)不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的`、崇敬的! 尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。
評(píng)尼摩，評(píng)它的人。
詮精神，詮它的神。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記15
這周我讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的是法國(guó)聞名作家“儒勒·凡爾納”，此書(shū)出版于1869年。
這本書(shū)主要講了博物學(xué)者阿洛納克斯應(yīng)邀請(qǐng)，出海調(diào)查引起眾多推測(cè)和恐慌的`海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德意外發(fā)現(xiàn)怪獸本是一艘超出當(dāng)時(shí)想象的先進(jìn)潛艇。還具體列舉了海底的各種生物屬于什么種類(lèi)，產(chǎn)自什么地方，有什么功能。
這本書(shū)讓我對(duì)海底世界產(chǎn)生了愛(ài)好。
【《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
讀書(shū)筆記海底兩萬(wàn)里04-24
（經(jīng)典）《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記11-16
海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記02-17
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記01-11