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      童年讀書(shū)筆記

      時(shí)間:2023-03-07 18:23:31 讀書(shū)筆記 我要投稿

      童年讀書(shū)筆記【熱】

        當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的童年讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

      童年讀書(shū)筆記【熱】

      童年讀書(shū)筆記1

        每個(gè)人都有自己難忘的童年:歡樂(lè)的笑聲,開(kāi)心的游戲,伙伴的友誼,父母的關(guān)愛(ài)……高爾基的童年卻與我們的截然相反……

        這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)失去父親,由母親和外祖母帶到外祖父家生活的經(jīng)歷。在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒……都給阿廖沙幼小的心靈造成嚴(yán)重的傷害。但他并沒(méi)有因此被打倒。在阿廖沙十一歲的`那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,他便走上社會(huì),開(kāi)始獨(dú)立謀生。

        讀著阿廖沙悲慘的童年生活,我不禁想起了自己的童年:有親人們的疼愛(ài),有伙伴們的陪伴;衣食無(wú)憂、單純快樂(lè)……相比之下,我是多么幸福啊。雖然高爾基沒(méi)有幸福的童年生活,但他有外祖母的疼愛(ài)與關(guān)切。她讓高爾基學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擁有了不屈服于困難的頑強(qiáng)意志與信念。外祖母的勤勞、善良是全家精神的支柱,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,也潛移默化地影響他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)實(shí)屈膝的人。

        讀了《童年》我深深地感受到自己的童年多么幸福,不用干苦活,沒(méi)有親人的打罵,是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,不愁吃不愁穿,我們應(yīng)該慶幸自己生在了這個(gè)年代,我們也要珍惜當(dāng)前的幸福生活。多一些付出,。多一些執(zhí)著,多一些努力……為明天更美好的生活而不懈追求。

        高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理:在陰冷黑暗的世界里勇敢地站起來(lái), 不必害怕!努力探索,大膽前行,終會(huì)從陰冷的小巷走向光明的大道。

      童年讀書(shū)筆記2

        這本書(shū)是講述了一個(gè)名為阿廖沙的兒童從三歲到十歲的生活。這是一部以作者高爾基的自身經(jīng)歷為原型的小說(shuō)。

        阿廖沙在三歲的時(shí)候,父親不幸去世。他的母親不得不將阿廖沙托付給他外祖父家。在他外祖父年輕的時(shí)候是一個(gè)小業(yè)主,但現(xiàn)在因?yàn)榧覙I(yè)不太景氣,比外祖父也因此變得暴躁蠻橫。在這個(gè)家中,總是充滿著爭(zhēng)吵。阿廖沙的兩個(gè)舅舅外了分家和私吞阿廖沙母親的嫁妝而每天不分日夜地爭(zhēng)吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的慫恿,將家中的一塊白布染成了藍(lán)色的。沒(méi)想到外祖父卻大發(fā)雷霆,一下子將阿廖沙打得失去了知覺(jué),并為此大病了一場(chǎng),但后來(lái)外祖父過(guò)來(lái)安慰并向阿廖沙道歉。在這種的生活環(huán)境當(dāng)中,阿廖沙的母親因?yàn)樵僖彩懿涣思抑羞@樣的氛圍,便拋下阿廖沙,過(guò)自己的生活。后來(lái),阿廖沙遇到了淳樸的小茨岡,老實(shí)的葛利高里,會(huì)彈吉他的雅科夫,最重要的還是外祖母,外祖母熱愛(ài)生活,傳遞善良。這些人給阿廖沙的生活帶來(lái)了希望。

        后來(lái),外祖父搬家到卡那忒街,并在那里招了兩個(gè)房客以來(lái)收租維持生計(jì)。這兩個(gè)房客一個(gè)是綽號(hào)名為好事情的'人,他給阿廖沙留下了不可磨滅的印象。

        阿廖沙的母親在一個(gè)早晨突然地出現(xiàn)了;丶液螅⒘紊车哪赣H開(kāi)始教阿廖沙讀書(shū)寫(xiě)字?墒前⒘紊车哪赣H與上次看到的是不相同的,現(xiàn)在的母親是漫不經(jīng)心,時(shí)常大發(fā)脾氣,這使阿廖沙十分沉痛。后來(lái)母親再婚,時(shí)常受到了后父的打,在這樣的情況下,母親對(duì)阿廖沙也漸漸地表現(xiàn)出冷酷和不公平。

        阿廖沙因?yàn)楹蟾赶嗵幉粊?lái),便在一天回到了外祖父家。回到外祖父家后才得知外祖父已經(jīng)破產(chǎn)了。他們的生活變得越來(lái)越困苦,阿廖沙只好每天放學(xué)后去撿破爛賣(mài)來(lái)養(yǎng)家糊口。在阿廖沙讀完三年級(jí)后,他便離開(kāi)學(xué)校,在這時(shí),阿廖沙的母親也去世了,他埋葬了自己的母親后,邊到人間去生活了。

        本作品通過(guò)一個(gè)孩子的生活狀況,真實(shí)地反映出當(dāng)時(shí)人們的生活狀況。作者也通過(guò)這樣的故事情節(jié)來(lái)反映出當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的社會(huì)的黑暗,痛恨地批判當(dāng)時(shí)人們的冷酷無(wú)情,對(duì)為了錢(qián)財(cái)連親情都不顧的行為表示鄙夷。但也有在困境中對(duì)你伸出援助之手的人民,是這樣些使生活,使社會(huì)充滿了希望。

      童年讀書(shū)筆記3

        在我的眼里,童年是開(kāi)心的、是美好的、是天真的、是自由自在的……但高爾基就不同了,你想知道他的童年是怎樣的嗎?

        高爾基的童年時(shí)沒(méi)有天真、沒(méi)有自由、沒(méi)有快樂(lè),他每天要干數(shù)不盡的活,如果干不好,不僅要受到責(zé)罵,還要受到外祖父的'虐。

        就這樣,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。

        在阿廖沙很小的時(shí)候他爸爸去世了,后來(lái)他就跟這位祖母和母親來(lái)到了為祖父家。外祖父家的兩個(gè)舅舅都非常討厭阿廖沙,他的外祖父是一個(gè)惡棍,有一次因?yàn)榘⒘紊撑K了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯(cuò)了事就會(huì)遭到外祖父的一頓打,不過(guò)他的外祖父和母親非常愛(ài)他,還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友,每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。可是“小茨岡”后來(lái)被兩個(gè)舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個(gè)好朋友,生活變得更加無(wú)趣,一天到晚地干活,還要受到無(wú)數(shù)的責(zé)罵。還常?吹郊胰藶榱素(cái)產(chǎn)之類的一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但外祖母很善良、很勤勞,經(jīng)常講好聽(tīng)的故事給阿廖沙,還常常教導(dǎo)他不要做一個(gè)貪財(cái)、惡毒的人……

        讀了《童年》這本書(shū),我受益匪淺,我現(xiàn)在的生活和阿廖沙相比真是幸福,我的童年真是美好。所以我們不能再這么奢侈了,要懂得節(jié)省,我們要懂得珍惜。

      童年讀書(shū)筆記4

        “高爾基是偉大的,無(wú)人可比”。這是魯迅先生對(duì)高爾基的評(píng)價(jià)。今天,我滿懷激情的閱讀了高爾基著名的著作——《童年》,這部反映現(xiàn)實(shí)主義黑暗的作品,我的內(nèi)心波翻浪涌,坐立不安!

        故事主要講訴了早年喪父的男孩——阿廖沙的悲慘經(jīng)歷,他由于父親早亡,于是便于母親寄居在外祖父家,這讓他第一次感受到了“別離”的滋味,可糟糕的還不止這些,他見(jiàn)證了外祖父,兩個(gè)舅舅還有周圍的孩子們,為了自己的利益而引發(fā)出個(gè)性的'黑暗,在這黑暗中唯一的光線,只有外祖母“小茨岡”和格里戈里的正直精神,而就是在這黑暗的時(shí)候,祖母告誡他要正直善良堅(jiān)強(qiáng),他聽(tīng)從了祖母的話,從黑暗中站了起來(lái),雖然“小茨岡”和被十字架壓死了,母親無(wú)緣無(wú)故被外祖父打,打的口吐血水,頭上扎了粗針,母親在他10歲的時(shí)候也不幸去世!但他仍然對(duì)黑暗自私貪婪……充滿了仇恨,他嫉惡如仇,堅(jiān)決反抗!

        如今我們的生活安逸幸福,物質(zhì)生活也很豐富。但是還是有很多不良之風(fēng),所以我們要從小事做起,從自從做起,堅(jiān)決不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)生活,愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!

        發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)氣,從小事做起,從身邊的事做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我們身邊的每一個(gè)人做起,世界將是美好的人間!

      童年讀書(shū)筆記5

        從語(yǔ)文課本中,我認(rèn)識(shí)了安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩,契科夫筆下的凡卡,他們悲慘的命運(yùn)讓我牽腸掛肚。學(xué)完后,老師向我們推薦了學(xué)校圖書(shū)——高爾基的《童年》。

        童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的、快樂(lè)的、幸福的,而高爾基的童年卻那么的.恐怖,悲慘。

        可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

        后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

        我喜歡文中善良、和藹,富有感情的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。

        高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著生活之中的黑暗與光明。

        我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”, 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論。年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年多么幸福。∽屛覀?cè)谛腋V薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

      童年讀書(shū)筆記6

        童年,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?然而高爾基的《童年》展現(xiàn)出來(lái)的卻與我們的截然不同。

        它講述了主人公“阿廖沙”三到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

        不得不說(shuō),阿廖沙的童年是長(zhǎng)期生活在陰暗、痛苦和恐懼之下的。當(dāng)他三歲時(shí),便失去了父親。母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父隨著家業(yè)的衰落而變得愈加專橫殘暴。隔三差五地就將家里的孩子暴打一頓。有此因阿廖沙犯了錯(cuò)誤而將他打得失去了知覺(jué)。兩個(gè)舅舅也是為了阿廖沙母親的那筆嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到了人與人之間彌漫的仇恨之霧。

        但在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也還有另外一種人,過(guò)著另外一種生活。這里有樂(lè)觀淳樸的小茨岡,正直的老員工格里戈里??外祖母給他的影響是最深的。她為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善能勝惡。他們都給予了阿廖沙心靈上的慰藉。

        阿廖沙在黑暗污濁的'環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。生活的困苦并不足以讓他退卻,他總是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,因?yàn)樗钚牛汉诎到K究過(guò)去,未來(lái)將走向光明!這不正是我們一直所追求的精神嗎?

        相比之下,我們這些父母的掌上明珠可要幸福多了。我們現(xiàn)在的任務(wù)僅僅只是學(xué)習(xí),盡管如此,我們也要怨天怨地。想想吧,在那時(shí)候,就連學(xué)習(xí)也算是一件極為奢侈的事了,多少人只得在家干活維持生計(jì)。我們應(yīng)該好好珍惜上學(xué)的權(quán)利。另外,每當(dāng)有挫折時(shí),就想選擇放棄,為什么不嘗試下挑戰(zhàn)呢?是應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。

        我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們身邊一切美好的事物。

      童年讀書(shū)筆記7

        童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是精彩的,美妙的,值得回憶的······而當(dāng)我讀了《童年》才知道——著名作家高爾基的童年是那么恐怖,那么悲慘,令人不敢回想的啊!

        可憐的高爾基四歲喪父,失去親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高樂(lè)基的頭上,外祖父的指揮所脾氣非常暴躁,蛤是在高爾基生病的時(shí)候,他變得十分和藹。

        后來(lái),高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒牵镁安婚L(zhǎng),可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了。雅可夫和米哈依爾是魔鬼。毆打自己的老婆,還天天吵著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。兩個(gè)兒了薩沙被教壞,處處捉弄高爾基,此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”和他成為了好朋友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇,經(jīng)常打人,幾年后,最痛愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外父趕出門(mén),靠撿垃圾為生······

        我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是你母的“掌上明珠”,“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論?年代的'不同就是天壤之別,我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易呀!

        我們生活在一個(gè)充滿人道主人的社會(huì)主義的國(guó)家中,這里抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事,高爾基在那樣的艱苦的環(huán)境下,都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!

      童年讀書(shū)筆記8

        阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年,在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的'冷酷無(wú)情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵,他們暴打婦女兒童,在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè),外祖母的溫柔、樂(lè)觀,溫暖了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活。

        外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。小說(shuō)形象的描述當(dāng)時(shí)活在社會(huì)底層人的生活的艱難困苦,寫(xiě)出的當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!

      童年讀書(shū)筆記9

        童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,很多人關(guān)于童年的回憶是充滿陽(yáng)光的,但是,《童年》中的主人公卻有著一個(gè)不同尋常的灰暗記憶。 主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了??

        阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的':貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆??

        阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。和阿廖沙相比,我們的童年。

        是燦爛的,是幸福的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的,我們更要珍惜這來(lái)之不易的美好童年!

      童年讀書(shū)筆記10

        童年,是美好的夢(mèng);童年,是理想的港灣;童年,是記憶里的甜蜜……童年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么美好,那么幸福。但在過(guò)去的年代里,許多人感受不到童年的快樂(lè)。他們的童年充滿著痛苦和悲傷……

        今年暑假,我讀了高爾基人生三部曲的'第一曲——《童年》。讀了以后,我深深的為故事中的主人公那悲慘遭遇而痛心,又為他的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。故事主人公是阿廖沙。他三歲失去了父親。他一直生活在外祖父、母家。外祖母很疼他,經(jīng)常給他講故事,因此,年幼的阿廖沙為他以后寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)。暴戾的外祖父經(jīng)常打罵阿廖沙。兩個(gè)自私的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的責(zé)罵……其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基,他借助阿廖沙來(lái)描述自己的童年生活。

        “在外祖父家里,到處彌漫著敵視之霧,不僅大人,就連小孩也深受感染”。我覺(jué)得這句話能夠深深的體現(xiàn)出親人們感情不好,充滿敵意,也能體現(xiàn)出阿廖沙小時(shí)候生活并不好。

        我們應(yīng)該好好享受童年帶給我們的歡樂(lè)!童年應(yīng)該是天真的!童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的!跟高爾基的童年相比我們是幸福無(wú)比的!

      童年讀書(shū)筆記11

        不久前,我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了一本《童年》。這是高爾基的著作,說(shuō)實(shí)話,寫(xiě)得還真棒,雖然內(nèi)容很長(zhǎng),但是從翻開(kāi)它的那天起,它就像一塊磁鐵把它緊緊地吸引住。

        高爾基的童年絢麗多彩,像一幅色彩鮮艷的圖中畫(huà),真有趣!從他一個(gè)年幼、無(wú)知的小孩直到年輕的小伙兒,都是那么神秘而精彩。這本書(shū)描述了他甜蜜、美好的童年,也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì),黑暗的背景。我真佩服他!一個(gè)小孩子竟能明辨明、暗社會(huì),從不同角度看事物更難能可貴的是,他有一顆真誠(chéng)的心。我想高爾基爺爺也許在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),一定回憶起童年那愉快和苦惱的日子吧!這是他人生中一首珍貴的詩(shī)。

        讀過(guò)高爾基的`《童年》后,你會(huì)被他所受到的種中遭遇而感動(dòng)流淚,你會(huì)為他天真可愛(ài)的語(yǔ)言感到快活,它是一曲令人陶醉的音樂(lè),你會(huì)癡迷,即使老人看了這本書(shū)也會(huì)在夢(mèng)中倒流,尋找他自己當(dāng)年留下的歡樂(lè)。從這本書(shū)的一詞一句中我發(fā)現(xiàn)高爾基爺爺?shù)膶?xiě)作水平的確比我想象的還高,他把自己的童年動(dòng)人心弦,形象具體,對(duì)自己的童年永遠(yuǎn)懷揣著難以忘卻的情感同時(shí)我還學(xué)到了不少好詞佳句,突然之間仿佛覺(jué)得自己開(kāi)朗了許多。高爾基爺爺?shù)耐旯适孪裨诤臀艺勑,種在我心里那塊枯燥的田,讀完它心里就擁有了一個(gè)金色的秋天。

      童年讀書(shū)筆記12

        近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書(shū),其實(shí)這本書(shū)是我早想讀的,因?yàn)樗乔疤K聯(lián)著名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過(guò)讀這本書(shū),使我們對(duì)十九世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)社會(huì)有所了解,也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。

        外祖母是對(duì)阿廖沙影響最大,最深的人。從外祖母的身上,我們看到了她的慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有著圣徒一般的寬大胸懷,是外祖母的愛(ài)給了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)的.力量,讓年幼的他能夠在當(dāng)時(shí)冷冰冰的世界里感受到人情的溫暖。

        在這部作品中我們看到了高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及精神特征。作者以一種沉重的心情反思并剖析了俄羅期民族獨(dú)特的文化心理積淀:愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到,這是要深蒂固的小市民習(xí)氣。他深切的認(rèn)識(shí)到,必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態(tài)中喚醒,提露俄國(guó)生活中這些“像鉛一樣沉重的丑事”。這就是作者創(chuàng)和的最要根本的目的。

      童年讀書(shū)筆記13

        我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。小說(shuō)中的阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的.,他三歲父親去世了,便跟著媽媽來(lái)到外婆家,外公是一個(gè)性情暴燥自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅同樣也是自私粗爆的人,甚至他們的兒女也是這樣,阿廖沙飽受歧視,外公經(jīng)常打他們,有一次,竟把阿廖沙抽的沒(méi)了知覺(jué),在這樣的環(huán)境下,誰(shuí)都覺(jué)得不安。

        我讀過(guò)后,心情很不好,生活在這樣的家庭里,阿廖沙會(huì)不會(huì)被玷污,幸好這世界也不是丑陋不堪的,還有慈善的外婆,給了阿廖沙信心,使他看到光明,讓黑暗過(guò)去。未來(lái)是光明的,外婆就是他的太陽(yáng),阿廖沙就是一棵草,外婆滋潤(rùn)著他,教他做個(gè)正直的人,只要還對(duì)光明充滿希望,微弱的火光就會(huì)無(wú)限大。

        有些事情讓你心痛或者是絕望,可要相信黑暗過(guò)后,太陽(yáng)會(huì)出來(lái)的。要做一個(gè)正直的人,那么,你的生命一定會(huì)輝煌。

      童年讀書(shū)筆記14

        本書(shū)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)下層人民的生活狀態(tài)。在這個(gè)小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱的事情常有發(fā)生。阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打致死,阿廖沙的父親也常毒打他的母親,就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。

        然而,就在這樣一種可怕的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明,以年邁的外祖母為代表,她的溫柔善良,聰明能干如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)敏感的內(nèi)心。另外,正直的老工人,知識(shí)分子都給過(guò)阿廖沙力量和支持。使是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣與信心,使他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛(ài)心的人。文中有一處這樣描寫(xiě):大街上那些惡作劇和殘暴的行為,卻不得不叫人氣憤。有時(shí)竟達(dá)到了瘋狂的地步。一看見(jiàn)小孩子虐待貓,追趕猶太人的羊,嘲弄喝醉酒的乞丐,我就氣得發(fā)瘋,很好地表現(xiàn)了阿廖沙的正直和善良。

        本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,場(chǎng)面惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),例如,在外祖父家打架的`場(chǎng)面描寫(xiě):突然間,兩個(gè)舅舅都站了起來(lái),俯身向前,指著桌子對(duì)面的外祖父狂吼,像狗一樣齜著牙。外祖父用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣的叫到:“都給我滾出去,要飯去!

        外祖母痛苦地說(shuō):“行了,全分給他們吧,分光拿凈,省得他們?cè)俪!?/p>

        “你給我閉嘴,都是你慣的!”外祖父?jìng)(gè)頭小,聲音卻出奇的高,震耳欲聾。

        這段文字雖然不長(zhǎng),卻把一場(chǎng)激烈的打斗場(chǎng)面描寫(xiě)的極有層次,把兩個(gè)舅舅的貪婪,不顧親情;外祖父的暴怒與威嚴(yán)和外祖母的無(wú)奈、心痛表現(xiàn)得淋漓盡致,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。

        而且《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用了兒童視角和視角交替使用的方法,并主要從兒童的視角觀察描寫(xiě)生活。使童年更加生動(dòng),充滿童趣。例如:他把茶葉放在手掌上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說(shuō)道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色!绷硪环矫,作者偶爾又以成人的視角點(diǎn)評(píng)生活,使筆下的文字含義更清晰,富有思想性與哲理性。例如:透過(guò)玻璃窗上的霜花可以看見(jiàn),染坊的房頂正在燃燒……外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲,大火燃燒的破裂聲,和嗶嗶剝剝的爆炸聲震耳欲聾。外祖母的行動(dòng)令人心驚膽戰(zhàn)。她頭頂著一只空袋子,身上裹著蓋馬桶用的被子,沖進(jìn)烈火之中,不停地叫喊道:“快搶出硫酸鹽,笨蛋們!硫酸鹽會(huì)爆炸的……”這樣的例子舉不勝舉。

        總而言之,《童年》讀后令人感到悲哀但不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝,從悲劇的氛圍中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

      童年讀書(shū)筆記15

        童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……然而高爾基的童年卻那么的悲慘,令人不敢去回想。

        可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,在高爾基的心靈上留下了陰影。

        后來(lái)高爾基結(jié)識(shí)了朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾兩個(gè)舅舅如魔鬼一般,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,他十分兇常并且打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

        外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

        我喜歡文中的`外祖母,她似乎有種特殊的親和力,對(duì)于文章的“我”對(duì)她有著特殊的感情,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。

        高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

        我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那段使人傷心的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年的快樂(lè)時(shí)光來(lái)之不易!

        童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

        我們現(xiàn)在生活美好,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有勾心斗角,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

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