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《皮囊》讀書(shū)筆記(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《皮囊》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《皮囊》讀書(shū)筆記1
《皮囊》像是紀(jì)實(shí)文學(xué)，寫(xiě)作者和周圍比較親近的人，讀的過(guò)程還是很震撼和感慨的。蔡崇達(dá)善于觀察人，挖掘和思考皮囊表面背后的人心，下筆比較狠，不虛偽，不做作，用最準(zhǔn)確鋒利的詞匯去形容人性最本質(zhì)的美麗與丑陋。這種深挖也包括對(duì)他自己。這里有非常冷酷，不近人情，話糙理不糙的阿太；有面子勝于一切的母親的“從沒(méi)表達(dá)過(guò)，也不可能說(shuō)出口的愛(ài)情”；有文弱書(shū)生的作者和滿口臟話，江湖老大，后癱瘓任性如孩子的父親之間細(xì)膩柔情的父子情深；有重癥病房里渴望生命，與死神角力的凝重，與機(jī)智幽默輕松（讀的時(shí)候笑出聲）的反差，以及圣誕節(jié)夜空綻放的最溫情的禮花；有作者發(fā)小、同學(xué)的.故事，各種為夢(mèng)想的期許，與命運(yùn)的抗?fàn)帯?這些普普通通的人物都烙刻在我的腦海中，揮之不去。題目是《皮囊》，作者更多的是在寫(xiě)皮囊里偶爾發(fā)出亮光的靈魂（心）。—小青龜
蔡崇達(dá)的《皮囊》，讓我看到了一副似變而非變的皮囊和在皮囊下那些活脫脫的現(xiàn)實(shí)中的人和心�？吹搅四切樯�(jì)而掙扎的那代人（父親、母親為代表），以及為前途而奮斗的年輕人（蔡本人），他們的生活狀況，愛(ài)恨離愁，生死觀想，喜怒哀樂(lè)，幸福時(shí)光，怏怏不悅，夭矯婆娑，日夜罔替，點(diǎn)滴接連。真實(shí)，切身，肯綮，刻骨，銘心……—老兔子
《皮囊》讀書(shū)筆記2
讀書(shū)可以為生命添一盞明燈，在觸動(dòng)心靈的感悟中，照亮一具具皮囊�！}記
我不經(jīng)意間得到的蔡崇達(dá)的《皮囊》，給我的是一種想一睹為快的感覺(jué)，所以僅用了兩天時(shí)間就看完了�？赐曛笮乜趨s是郁積著一股氣，無(wú)處發(fā)泄，莫名難受。
我想，大概是因?yàn)樽髡吣菧厍橛謿埧�、深情又理智的講述。
在書(shū)中，作者用一種冷靜、細(xì)致、客觀的筆觸，將＂太過(guò)在乎，太過(guò)珍貴，而被自己刻在骨頭里的故事＂，通過(guò)文字，一點(diǎn)點(diǎn)重新挖掘出來(lái)，呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的樣子。還原了年輕一代張揚(yáng)理想?yún)s在骨感現(xiàn)實(shí)的磋磨下踽踽獨(dú)行的困境。所以，整體來(lái)講，讀《皮囊》一書(shū)，沒(méi)有那么輕松，會(huì)讓人覺(jué)得心情異常沉重，禁不住地從心底流出眼淚、涌出嘆息。
我們每個(gè)人都擁有一具鮮活的皮囊，不管這皮囊是美艷或是普通、是俊美還是丑陋，它都包裏著靈魂和一顆心。一個(gè)好的靈魂不僅能支撐出一個(gè)好的皮囊，還會(huì)使其變的更靚麗、更耀眼，而心就像一盞明燈，把皮囊從內(nèi)部照亮，荒野中就有了許多燈籠。燈和燈由此辨認(rèn)，心和心，人與人由此相知。所以，擁有一個(gè)健康的靈魂和一顆美善的心不僅能照亮自己，更能點(diǎn)燃、照亮每一個(gè)與之相遇的人。
人類本是群體動(dòng)物，在生活的世界中彼此交融聯(lián)合。蕓蕓眾生中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到形形色色的人，因人各有異而構(gòu)成了這個(gè)豐富的世界。眾多的“我”只是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，然而，這些獨(dú)立的個(gè)體在本質(zhì)上有著一致的地方，那就是每個(gè)人與他人之間通過(guò)＂心＂來(lái)看見(jiàn)彼此，照亮彼此，從而認(rèn)識(shí)世界。我們每個(gè)人在交往中相互參與，我們見(jiàn)證他人的生命過(guò)程，他人也會(huì)參與我們的生命歷程，構(gòu)成了我們的經(jīng)歷和閱歷，最終構(gòu)成了我們本身。
要想認(rèn)識(shí)你自己，就必須認(rèn)識(shí)你周圍的他人。我們?cè)谏钪�、行�?dòng)中遭遇的人，我們要去認(rèn)識(shí)他們，照亮他們，由此你就知道自己是誰(shuí)，你在別人眼中是何種人了。
我讀這些故事，就感覺(jué)我在讀作者生命中最珍貴、最真實(shí)、最痛苦的.經(jīng)歷，感同身受，不能自已。我們每個(gè)人身上都有著與眾不同的故事，這些故事影響著我們?nèi)松募榷ㄜ壽E，在我們的腦海中不斷徘徊、不斷深化。然而，有時(shí)我們會(huì)忽略它們，或者逃避它們。因?yàn)槿祟惐旧碛兄分鹂鞓?lè)、逃避痛苦的本能。畢竟喜劇和悲劇，我們永遠(yuǎn)忠于喜劇。然而重視自身所經(jīng)歷過(guò)的悲劇或者不愿意回想的故事，何嘗不是為了未來(lái)的喜劇而努力？
人只有真正的認(rèn)識(shí)自己了，オ明白自己最想要的是什么，最恐懼的是什么，オ明白自己與眾不同卻又是蕓蕓眾生的一員。
很慶幸讀到這本書(shū)。對(duì)過(guò)去的回憶，能讓我珍惜現(xiàn)在，對(duì)失去的回憶，能讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的。生活中總有很多美好的東西，而美好的東西是藏不住的，就像“海是藏不住的”。與其想太多有的沒(méi)的，不如珍惜擁有的，感受生活中的美好，享受生命中的美好。
讀書(shū)可以為生命添一盞明燈，照亮前行的路，帶我們?nèi)ンw驗(yàn)不一樣的生活，享受生活的美好，獲得心靈的歡愉。
《皮囊》讀書(shū)筆記3
閱讀這本書(shū)的這段時(shí)間，剛好是我作出了第一次重大抉擇的時(shí)候。之所以喜歡它，是剛好在這本書(shū)里遇到了我自己——厚樸，那個(gè)熱血青年，那個(gè)從小被父親灌輸?shù)母拍罹褪鞘澜缰挥幸粡埖貓D那么大，在作者的影響下執(zhí)著的向往北京奈何家庭條件不允許，直到臨死前還打算去北京治病，其實(shí)，這個(gè)人除了滿身干勁行動(dòng)力極強(qiáng)之外，什么東西都沒(méi)有，全靠夸張的嘩眾取寵博取大家眼球，組建的‘世界’樂(lè)隊(duì)也是雷聲大雨點(diǎn)小，是個(gè)半吊子無(wú)疑了。
可是這難道不是我嗎？懦弱，膽怯，糾結(jié)……曾經(jīng)我也迷茫過(guò)，懷疑過(guò)，否定過(guò)，總是顧慮太多，父母也總是礙于那副面子而覺(jué)得半途而廢是不光彩的'事，沒(méi)法跟親朋好友交代，但無(wú)論怎樣，這一次我終于是真正做了一回抉擇，終于和過(guò)去的自己反叛了一次！知心的朋友們也勸過(guò)我，作出這樣的決定是否正確？有沒(méi)有一天我會(huì)后悔？但至少現(xiàn)在，我不后悔，我做的是讓自己快樂(lè)的事情，而我，也需要長(zhǎng)大，需要學(xué)著去生活，而不是永遠(yuǎn)以理想和責(zé)任為借口活在他們所想要的世界里，我，也想要去自己的‘北京’闖闖！
《皮囊》讀書(shū)筆記4
從開(kāi)始看不進(jìn)去到后來(lái)一口氣看完，還是書(shū)的魅力。很早之前就聽(tīng)各種人推薦皮囊這本書(shū)，卻一直沒(méi)來(lái)的及看，沉不下浮躁的心。昨天有幸翻開(kāi)了這本，并通讀全文。最大的感受就是并不是華麗的詞藻才吸引讀者，往往那種平淡而又真實(shí)的語(yǔ)言更為戳心。
“皮囊有心”是的，不管這具皮囊是什么質(zhì)地，它包裹著一顆心。心醒著，皮囊就會(huì)被照亮。人們總是為了這副皮囊而做一些違背本心的事情，殊不知這副皮囊下的本心才是真實(shí)的自己。我們生活的世界，有很多人為了伺候皮囊而活著，凡事都要為自己的這副皮囊著想，而他人看到的，也只是這個(gè)人的皮囊而已。就像張美麗，我敬她是個(gè)奇女子，若不是小鎮(zhèn)的輿論一次次將她推向風(fēng)口浪尖，她不至于落的如此下場(chǎng)�；钤谶@副皮囊之下，就注定了要有“人言可畏”的恐懼與壓力感。世事弄人，自古與眾不同的事物就會(huì)變成眾矢之的�？蓢@可泣。
其實(shí)書(shū)中的每一個(gè)人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，世人只看到了他們想要呈現(xiàn)給觀眾的樣子，而非真實(shí)的自己。皮囊之下，才是本心。為什么要被肉體束縛呢？在意世人的眼光從而導(dǎo)致無(wú)法做真實(shí)的自己？自己的奇特想法或許在別人眼中像“怪物”一樣？其實(shí)不然，人們總是慣性的排斥和自己與眾不同的事物出現(xiàn)，因?yàn)樗蚱屏爽F(xiàn)有的平衡。不去接受新鮮事物，永遠(yuǎn)呆在自己的'舒適區(qū)里，這樣的人注定一生平庸。
生活就像一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)。正如書(shū)里寫(xiě)的身邊的朋友都一心想離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育自己的小鎮(zhèn)，去大城市生活。然而，大城市的喧囂與小鎮(zhèn)人的安逸格格不入，所以我們學(xué)著偽裝，學(xué)著市儈，學(xué)著像大城市人一樣生活，仿佛在證明自己，你看啊，我也是大城市的人了。一次次洗刷身上小鎮(zhèn)的印記，其實(shí)就是在一次次的逃避那個(gè)真實(shí)的你。
皮囊是用來(lái)用的，不是用來(lái)伺候的。我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住了。
別讓肉體再折騰它的魂靈。
《皮囊》讀書(shū)筆記5
感觸最深的幾個(gè)篇章……
母親的房子。在中國(guó)的大背景下，時(shí)至今日，有多少形形色色的人們?cè)跒榱擞幸粋�(gè)安定的居所而不斷奔波勞碌。特別是在那個(gè)時(shí)期的女性，傾其一生只為那所謂不可辜負(fù)的使命，為了丈夫?yàn)榱藘鹤訛榱怂^尊嚴(yán)而把自己修煉成金剛不壞之身，堅(jiān)毅不屈之心。即使看起來(lái)是那么不理智，只為那活著的一口氣一份情。作者說(shuō)他看到的是母親對(duì)父親的愛(ài)情。
阿小和阿小。同名不同命，但皆同形。一個(gè)是鄰居的阿小，有自己的`理想，被斷為孤僻，跟香港阿小成為玩伴后一心想成為同樣的人，不甘變?yōu)橐唤闈O夫，但有時(shí)命運(yùn)就是這么可笑，自己一步步走上的道路，即使不甘或委屈也是自己親手搭磚砌墻鑄就的定所。人性本孤獨(dú)，香港阿小似乎擁有了一切物質(zhì)，但內(nèi)心的空虛還是無(wú)法被填滿。反而是真心以待的朋友，來(lái)日即使落魄未及富裕，也會(huì)為彼此曾經(jīng)的友情而保留一份溫暖。
文展。如何想象一個(gè)9歲的少年就已打算好自己未來(lái)的方向，為了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，有條不紊的組織玩伴，為了讓自己作文有素材，每天定時(shí)整理歷史時(shí)事大綱，為了不給家里太大負(fù)擔(dān)，努力讓自己完美得控制考試分?jǐn)?shù)，林林種種，既可悲可憐又似乎引人生羨。但有時(shí)，人性的漠然和詆毀，會(huì)讓一個(gè)自信自傲的人被慢慢消磨頹然�？赡軙�(huì)有人天生幸運(yùn)，一出生便知道自己的追求和要奮斗的方向。但絕大部分的人都需要在摸索中前行，區(qū)別就在于你愿不愿意邁開(kāi)步伐，愿不愿意拐彎。
正如李敬澤先生所言，人生或許就是一具皮囊打包攜帶者一顆心的羈旅。
身體是沉重的，但生命原本是多么的輕盈。但擁有這幅皮囊，我們不是才能更好的享受生命的輕盈，看到我們想看到的人？在這里，你看到了誰(shuí)？
《皮囊》讀書(shū)筆記6
生活需要一些無(wú)聊瑣事來(lái)填充時(shí)間上的每一個(gè)間隙，像是樹(shù)干里的一圈圈完整的年輪，新的記憶被包裹進(jìn)來(lái)，舊的珍藏便更加充實(shí)。
盡管我知道人是否覺(jué)得無(wú)聊，取決于我們對(duì)生活的態(tài)度。當(dāng)我開(kāi)始意識(shí)到人是一種特別容易迷茫的動(dòng)物時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不由分說(shuō)地將我送入了新年的門檻。
電影、音樂(lè)和文字是我生活中三樣最樂(lè)于投入時(shí)間的愛(ài)好，在無(wú)聊的時(shí)候去看一部電影，去聽(tīng)半小時(shí)的歌單，或者去寫(xiě)上幾筆小心思。我樂(lè)衷于去做這樣的事，這能讓我不再擔(dān)心突如其來(lái)的無(wú)聊與孤寂。
說(shuō)來(lái)慚愧，去年一年正兒八經(jīng)看完的紙質(zhì)書(shū)幾根手指頭就能數(shù)的過(guò)來(lái)，這是需要做檢討的。
之所以開(kāi)始寫(xiě)讀后感，是想要給自己安一扇除了電影之外的窗，窗口不需要太大，視野也不需要太遼闊。我只期望于這扇窗能夠讓我生活的節(jié)奏偶爾地慢下來(lái)，回過(guò)頭去觀察一些事，一些在我平凡的生活里極少發(fā)生的，又或者是發(fā)生過(guò)但被我粗心地忽略的事。
我曾無(wú)比期待書(shū)里的角色，它們的人生結(jié)局并不一定是圓滿的，但它們經(jīng)歷的過(guò)程卻很充實(shí)。我也知道我們其實(shí)有機(jī)會(huì)成為那樣的人，只是需要輪到我們做出選擇時(shí)，又不約而同地打起了退堂鼓。但我并不后悔以前所做的所有選擇，每個(gè)人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力不同，對(duì)于生活的追求方向也不盡相同。
我所期望的，是平安喜樂(lè)，很多理想更適合在面對(duì)流星雨和生日蛋糕時(shí)配合氣氛許愿。誰(shuí)都明白人生最大的艱難，不在于肉體的受苦，而在于精神上的修行。
這種信仰在我閱讀完蔡崇達(dá)先生的《皮囊》后便更加篤定了。
人的`故事一旦被寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，那種關(guān)乎生命熱忱的儀式感便開(kāi)始消磨了。除非是生平事跡，否則看到印刷出來(lái)的那字里行間的自己準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得疲憊和仿徨。那種被筆墨規(guī)則固定在紙張上的人生，是不會(huì)再有更多奇跡可以期待了。但仿徨之后更多的便是心安，多幸運(yùn)啊，跌跌撞撞的人生終于可以安穩(wěn)下來(lái)，無(wú)論好事還是壞事，統(tǒng)統(tǒng)包裹起來(lái)書(shū)寫(xiě)成文，捎帶著一些情緒，輕輕地拂過(guò)讀者的心頭。
若能博君一笑，便是分享中的一大樂(lè)事，若是把讀者感動(dòng)得哭了，那也是書(shū)中角色人生的友誼延續(xù)。
《皮囊》里講述了作者身邊很多人的故事，像塊石頭一樣堅(jiān)硬的阿太，為了父親為了這個(gè)家堅(jiān)持要修建房子的母親，與殘疾的身軀不斷作斗爭(zhēng)的父親，還有張美麗、兩個(gè)阿小、文展、厚樸，那些神明，那個(gè)深邃廣闊的大�！�
原以為看一遍書(shū)，就能感同身受地過(guò)一遍書(shū)中人物的人生�，F(xiàn)在看來(lái)，有太多的苦澀只有當(dāng)事人才深有體會(huì)，而有太多的喜悅只憑我們的一絲遐想，就能醉倒在那金黃色的陽(yáng)光與麥浪中。
書(shū)里的天空底下，都是生命的熱忱氣。珍惜我愛(ài)與愛(ài)我之人，關(guān)心我想與想我之人，便是一種大大的理想與追求。
《皮囊》讀書(shū)筆記7
韓寒在書(shū)的首頁(yè)這樣推薦，可是讀完這本書(shū)這兩種感受好像也都沒(méi)有，一直在想《皮囊》的讀書(shū)筆記也不知道該怎么寫(xiě)。小J和我說(shuō)她看完這本書(shū)，覺(jué)得最不喜歡的就是作者，不知道為什么。我看完倒是沒(méi)有不喜歡作者感覺(jué)，可是卻也有那么一點(diǎn)點(diǎn)壓抑。
這本書(shū)并不厚，文筆流暢，比較好讀。最讓人喜歡的應(yīng)該還是本書(shū)前半部分描述的作者的阿太、父親、母親的部分。
“肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的�！�
“我期許自己要活得更真實(shí)也更誠(chéng)實(shí)，要更接受甚至喜歡自己身上起伏的每部分，才能更喜歡這世界。我希望自己懂得處理、欣賞各種欲求，各種人性的丑陋與美妙，找到和它們相處的最好方式�！�
后半部分寫(xiě)朋友，阿小、文展、厚樸，雖然每個(gè)故事故事都發(fā)生在作者生活中的不同階段，但是每個(gè)故事又基本一致。他們都在作者成長(zhǎng)的對(duì)立面，在作者成功扎根北京后，以一個(gè)看似成功者的角度，用只參與了朋友的那部分來(lái)審視他們的.整個(gè)青春，這可能也是小J不喜歡的地方，也是我覺(jué)得整本書(shū)讓我覺(jué)得壓抑的地方。
“海藏不住，也圈不住。對(duì)待海最好的辦法，就是讓每個(gè)人自己去尋找和它相處的方式。每片海，沉浮著不同的精致，也翻滾著各自的危險(xiǎn)。生活是，人的欲望也是。以前以為節(jié)制或者自我用邏輯框住，甚至掩耳盜鈴藏住，是最好的方法，然而，無(wú)論如何，它終究永遠(yuǎn)在那躁動(dòng)起伏�！�
“我們一定要找到和每片海相處的距離，找到欣賞它們的最好方式�！�
這是我這本書(shū)最喜歡的一段話。
《皮囊》讀書(shū)筆記8
“只有她，似乎是和疾病最不相干的人，不用擔(dān)心要在她面前掩飾或者承受她的突然消失。而且她的壞脾氣恰好是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，確保你不會(huì)很深地和她發(fā)生情感�！薄}記
一個(gè)人一生對(duì)生命的認(rèn)知大概有三種。
一種是無(wú)憂無(wú)慮，從不為壽命以及疾病擔(dān)心的，這大概是在少年時(shí)期；一種是拼命工作，看見(jiàn)了生命的脆弱，便愿利用這生命的人，這大概是在中年時(shí)期；一種是太老太老或大病將衰時(shí)，已經(jīng)與死亡有過(guò)真實(shí)的或夢(mèng)境中的交匯的人。
在少年蔡崇達(dá)的家庭里，這三種人都有了。
蔡崇達(dá)肯定是那無(wú)憂無(wú)慮的少年，而母親則是努力扛起生命拼搏的人。她為之拼搏的目標(biāo)是父親，那交匯過(guò)死亡的父親。
這樣一個(gè)家雖然有些不幸之處，但看起來(lái)十分溫馨，似乎沒(méi)有什么需要痛哭的地方，維持著這個(gè)家的是愛(ài)和信念。
堅(jiān)定向上的信念，讓他們能團(tuán)結(jié)互助，還有精力互相“演”著對(duì)方需要的角色。其實(shí)真相早已明了，從父親患病的那一天開(kāi)始這里有些東西就垮了，你以為他們是真的贊同著對(duì)方的決策嗎？母親是真的像從前一樣在普通地工作并服侍父親嗎？他們真的不知道，真的是想不通父親的離去么？他們是知道的，知道什么是徒勞，也知道對(duì)方的笑容里哪是真哪是假。
他們?yōu)槭裁催�在努力，這么維持的意義究竟是什么？答案是信念。而人的信念常常復(fù)雜到不知所蹤，是各方面追求的愿望綜合交錯(cuò)在起的一張網(wǎng)。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我的分類顯得太過(guò)草率。
蔡崇達(dá)是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年嗎？母親真的是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的發(fā)出亮光的人嗎？
因?yàn)楦赣H，這里的一切都變了。
在重癥病房里的蔡崇達(dá)，十分享受門診大廳里嘈雜而且病菌彌漫的“人間味道”，是因?yàn)樗麩o(wú)憂無(wú)慮？不。曾在鄉(xiāng)間看見(jiàn)小鎮(zhèn)上趕集的人群，擠攘在一起，不嫌臟，也放下以往的優(yōu)雅，拿著剛削了一半的'土豆尋找著熟人。這些每周一次從田野里各個(gè)村落相約趕來(lái)的人，多是年過(guò)六旬的老人，只為拾起所謂人間煙火，感知自己仍然活著，仍然與世界有交往。而處在父親病重期間的母親，也往來(lái)于神祠靈廟之間，好像不能自食其力卻流落街頭的小孩，奔走著索要?dú)埵场？墒�，是什么樣的食物？是送給柔弱者慣有的禮品——心安。
為什么蔡崇達(dá)與母親時(shí)而樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而努力尋找一點(diǎn)給軟弱者的安慰？是為了生之樂(lè)趣吧。
樂(lè)趣是一個(gè)不會(huì)長(zhǎng)存的東西，許多心理學(xué)家說(shuō)如果沒(méi)有新意，再好玩的東西久了也會(huì)失去樂(lè)趣。
我們不妨把希望與堅(jiān)定向上的信念看作一種樂(lè)趣，之于生的樂(lè)趣。它當(dāng)然會(huì)消逝，因?yàn)檫@些希望用在這個(gè)“生病”的家庭中，等于是一個(gè)已經(jīng)劇透而且沒(méi)有關(guān)卡看不見(jiàn)進(jìn)展的游戲，它會(huì)慢慢變?nèi)�，最后在一�?chǎng)暴發(fā)中消失的。
所以與其將維持這個(gè)家的功勞推與信念這個(gè)模糊的功臣，不如歸結(jié)于生的樂(lè)趣。這時(shí)走時(shí)來(lái)，但給人無(wú)窮動(dòng)力的寶物。
《皮囊》讀書(shū)筆記9
初中的時(shí)候，喜歡辭藻華麗的文章，羨慕那些筆下妙語(yǔ)連珠的人�，F(xiàn)在的我，喜歡閱讀一些樸實(shí)的故事，用簡(jiǎn)單平和的語(yǔ)言將自己內(nèi)心的感觸娓娓道來(lái)。
阿太的故事沒(méi)有給我留下過(guò)深的印象，也許是太過(guò)于堅(jiān)強(qiáng)了，讓我敬而遠(yuǎn)之。
母親的房子對(duì)我的觸動(dòng)比較深刻，母親對(duì)父親沒(méi)有言說(shuō)的愛(ài)都隱藏在她對(duì)修建房子的堅(jiān)持中，被人誤會(huì)虛榮也好，被父親埋怨也好，都不曾動(dòng)搖她的信念，家是父親的臉面，她爭(zhēng)得是父親的形象。
我的神明朋友，雖然迷信居多，但也能深刻體會(huì)到親人之間血溶于水的情。雖然作者不愿相信巫人的把戲，但還是忍不住大哭，一切都源于愛(ài)。
對(duì)于香港阿小，天才文展，以及厚樸，總能在字里行間感受到作者的冷漠，也許是太過(guò)于認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，也許是太懂得如何保護(hù)自己，所以這樣的作者在我心里是冷靜的，成熟的，穩(wěn)重的，也是冰冷的`。
這本書(shū)讀起來(lái)不費(fèi)時(shí)間，前前后后加起來(lái)不到六個(gè)小時(shí)，如果拋去思考的時(shí)間，也許兩個(gè)小時(shí)就可以看完，但給我的感觸卻是最多的，每一句話都能引起我的共鳴，每一個(gè)故事的背后都能找到自己的影子，或多或少的映射出我自己的情況，所以更能打動(dòng)我。
時(shí)光的催促，家鄉(xiāng)的建設(shè)，將我們的記憶一點(diǎn)點(diǎn)偷走，抹去，找不到祭奠舊時(shí)光的憑據(jù)，內(nèi)心無(wú)所依托，空落落的難受。外出拼搏與陪伴父母之間的矛盾，與道不同而越走越遠(yuǎn)的兒時(shí)伙伴相顧無(wú)言的尷尬，都與我自身經(jīng)歷不謀而合。這本書(shū)寫(xiě)到了我的心坎里，我終于可以借由書(shū)中的文字準(zhǔn)確表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)這些事的真實(shí)感受。
這是一本值得一看再看的書(shū)，不同的時(shí)間段領(lǐng)悟到的東西都會(huì)有所不同。
《皮囊》讀書(shū)筆記10
借用馬塞爾·普魯斯特的話，“每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書(shū)籍只不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心�！比熳x完此書(shū)，相似出生境地一步步并入城市生活的我好像過(guò)電影般硬生生的回到童年待過(guò)的鄉(xiāng)村，學(xué)校，一個(gè)個(gè)活生生的面孔快速的在腦海中閃過(guò)，這期間也有對(duì)過(guò)往的種種質(zhì)疑，追憶，探究和假設(shè)。
反復(fù)又把我?guī)У侥莻�(gè)從小酷愛(ài)讀書(shū)，急于借此了解世界，和自己內(nèi)心對(duì)話的影子前，似乎過(guò)去的'這些年都白過(guò)了，如同作者一樣，到現(xiàn)在都沒(méi)明白我究竟要怎樣的生活，怎樣回答我直面的人生，總感覺(jué)被現(xiàn)實(shí)的世界拖著在蹣跚躅行，突然明白為什么有時(shí)候會(huì)莫名的焦慮和憤怒疑惑無(wú)奈！不得不說(shuō)，文中對(duì)于人物內(nèi)心的獨(dú)白雕琢的務(wù)實(shí)而細(xì)膩，是我喜歡的風(fēng)格，潛意識(shí)中享受于此的同時(shí)也在將其歸于自己語(yǔ)言的儲(chǔ)備庫(kù)中，想想哪天自己也能以這樣的筆觸描述活生生的自己及逝去的日子，該是多么美好的事情！
《皮囊》讀書(shū)筆記11
其實(shí)現(xiàn)在很晚了，但是又急于分享今天的收獲。今天用零散的時(shí)間，讀完了《皮囊》，雖然很早之前就有人推薦給我，，，雖然讀過(guò)一些，但是可能年齡和經(jīng)歷都沒(méi)到，于是就體會(huì)不到作者說(shuō)的那些話，今天是真的明白了，很震撼的明白了。。
現(xiàn)在也不是很明白，為啥他要花費(fèi)這么多的筆墨描述他的父親，可能“文展”和“厚樸”讓我覺(jué)得更加震撼吧。
現(xiàn)在其實(shí)很想把這篇文章全部都摘抄到這里，但是這有什么意義呢？可能同為北漂，可能同是小鎮(zhèn)出身，可能我的成長(zhǎng)也是階梯式的，所以我比那些城里的孩子，多了一些---渾厚。
鄉(xiāng)村的小學(xué)，初中，縣城里的高中，天津市的大學(xué)，北京的工作，每個(gè)階梯，每個(gè)成長(zhǎng)，都是這么有足跡，，，，即使這樣，我也覺(jué)得我和厚樸是這么的相似，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我和這個(gè)社會(huì)的不融和。。
剛讀大學(xué)和工作不久的我很相似，總是在拼命感知人們希望聽(tīng)到什么，如何的嘩眾取寵，說(shuō)不出來(lái)的恐懼，沒(méi)有足夠的自信，也沒(méi)有足夠的技術(shù)功底，也沒(méi)有殷實(shí)的家底，，，發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得自己矮人一頭，，現(xiàn)在回頭想，為什么這么需要?jiǎng)e人喜歡呢？大概是生存的本能吧。
北京牛人太多，于是很容易和荷爾蒙相互催化，給人帶來(lái)“世界確實(shí)無(wú)限展開(kāi)”的那種眩暈感，這樣的地方，確實(shí)需要那種戰(zhàn)天斗地的人，也需要出生牛犢不怕虎的年輕人。
時(shí)過(guò)境遷，或者說(shuō)是年歲漸長(zhǎng)，慢慢的也開(kāi)始明白，能真實(shí)的抵達(dá)這個(gè)世界的.，能確切的抵達(dá)夢(mèng)想的，不是不夠一切的投入，而是務(wù)實(shí)，謙卑，甚至是你自己都看不起的隱忍。這一點(diǎn)，不得不說(shuō)，楊小眼做的挺好的。
其實(shí)，到今天我都不知道，我為什么這么著急，倉(cāng)促，同時(shí)又強(qiáng)烈而真摯的擁抱世界的想象。
《皮囊》讀書(shū)筆記12
好的作品總是能夠引起別人的共鳴，讓人深陷其中，正如作者所說(shuō)的那樣，看見(jiàn)自己，看見(jiàn)讀者，看見(jiàn)更多人的心。我們總是把別人當(dāng)成界限，去發(fā)現(xiàn)去尋找自己的不足，但是回過(guò)頭來(lái)，最喜歡的可能還是自己。
在書(shū)里我很喜歡的一句話肉體是用來(lái)用的，而不是伺候的。就如同書(shū)名那樣，所有的市儈，世俗，人生百態(tài)都藏在人的皮囊之下，但是人為了生存，還得努力的用肉體去支撐，去活著。為了個(gè)人，為了家庭，為了活著的各種意義。不過(guò)從作者在父親病中所描寫(xiě)的日子，真的'讓人覺(jué)得生命無(wú)常，很是脆弱。且行且珍惜，珍惜身邊的每個(gè)親人和朋友，不做后悔之事！
讓我還能感受到的更多的是厚積薄發(fā)的力量。雖然生活也并沒(méi)有故事里的那樣慘烈，但是厚積薄發(fā)，思考過(guò)，實(shí)踐過(guò)，努力過(guò)才是真切實(shí)際，學(xué)到的東西在任何時(shí)候都會(huì)是自己的武器。與其說(shuō)機(jī)會(huì)運(yùn)氣缺一不可，但是前提能走到這一步的時(shí)候，還是要有料，有底氣，有談資，更多的，我會(huì)鼓勵(lì)自己付諸實(shí)踐，因?yàn)闉榱俗屛易约焊玫卣雇磥?lái)，更大程度的發(fā)出光芒。
《皮囊》讀書(shū)筆記13
囊是蔡崇達(dá)的第一部文學(xué)作品，由若干個(gè)生活中的小故事組成。在讀完其中的《阿小和阿小》后感觸頗深。故事的主人公為兩個(gè)叫“阿小”的人，其中一個(gè)鎮(zhèn)里的阿小，另一個(gè)則是香港阿小。鎮(zhèn)里的阿小沉默寡言，他出生在漁民家庭，全家捕魚(yú)為生，自己卻下決心長(zhǎng)大絕不做漁民，要走出小鎮(zhèn)。然而，他讀書(shū)卻并不好，這讓他這種高傲的安靜，被理所當(dāng)然的當(dāng)作一種孤僻。另一個(gè)阿小，之所以被稱為“香港阿小”是因?yàn)樗母改冈谙愀鄢邪こ贪l(fā)了家，在移民去香港之前，他需要在小鎮(zhèn)的姑姑家寄居一段時(shí)間。在兩個(gè)“阿小”的腦海中都有那么一個(gè)“遠(yuǎn)方”，因此，他們似乎可以輕視周圍的一切，他們不屑于活在當(dāng)下。對(duì)于香港阿小來(lái)說(shuō)，香港是個(gè)更好的世界，他活在“去香港前準(zhǔn)備”的生活里。他經(jīng)歷的一切都是過(guò)渡的，無(wú)論生活、友誼還是情感。他生活在奇怪的錯(cuò)位中，他能夠接觸到這個(gè)世界最發(fā)達(dá)的東西帶給他的刺激與誘惑，肉身卻不得不安放于似乎落后于幾十年之久的鄉(xiāng)下。他肆無(wú)忌憚的消耗著眼下的時(shí)間，活在幻想之中。當(dāng)他真正移民香港時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)與那個(gè)想象中的“天堂”格格不入，在那個(gè)圈子里，他被認(rèn)為是粗鄙的鄉(xiāng)下人，他依然是孤獨(dú)的。家庭遭遇變故后，親友紛紛離他而去，讓他感受到城市世態(tài)炎涼的一面。不能不承認(rèn)，他們之于這座城市，只是再渺小不過(guò)的一分子，每天清晨醒來(lái)，乘坐擁擠的交通，到城市的各個(gè)角落扮演各自的角色，時(shí)間一到，又拖著疲憊的身體會(huì)到所謂的家，準(zhǔn)備第二天的演出。與之相比，鎮(zhèn)里阿小的命運(yùn)似乎要好些，他曾經(jīng)也有自己幻想的生活，他發(fā)誓自己絕不做漁民，重復(fù)父輩的工作。他曾經(jīng)因能接觸到香港阿小的待見(jiàn)而驕傲，仿佛得到了重視，即便染上了種種惡習(xí)。他也曾因香港阿小的離去和不再聯(lián)系而失落和傷心。他曾試圖抵抗生活，與父親大打出手，離家出走，留長(zhǎng)發(fā)，每天騎著摩托車狂飆，直到經(jīng)歷一次嚴(yán)重車禍后，才安心的與父兄一起去捕魚(yú)，逐漸過(guò)上了正常人的生活，有自己的房子、妻子和兒子。
生活中有很多像文中兩個(gè)阿小這樣的人，他們都生活在“錯(cuò)位”之中，生活在對(duì)未來(lái)的無(wú)盡想象之中，他們與現(xiàn)實(shí)的一切格格不入，腦海中滿是對(duì)未來(lái)的憧憬，可當(dāng)愿望破滅，他們又會(huì)陷入極度的痛苦。究其原因，生活的“錯(cuò)位”源自對(duì)自己定位的錯(cuò)誤，當(dāng)一個(gè)人所擁有的資源不足（包括能力、金錢、權(quán)利等），卻有著遠(yuǎn)超過(guò)自己能力范圍的“理想”時(shí)，他們會(huì)被“理想”所拖累，既丟掉了當(dāng)下，又永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想象中的“未來(lái)”。好比香港阿小，他們父母在香港做生意暴富，阿小會(huì)認(rèn)為小鎮(zhèn)里已經(jīng)容不下他，他屬于香港，像電影中一樣，打耳釘留長(zhǎng)發(fā)騎著摩托車在街上狂飆才是他的生活。而事實(shí)證明，在香港生活遠(yuǎn)沒(méi)有他想的.那么簡(jiǎn)單，由于文化有限，他在香港的學(xué)校中被認(rèn)為是‘粗鄙“的鄉(xiāng)下人。由于能力有限，在父母這座靠山不在時(shí)，他已經(jīng)無(wú)法維持原有的生活，最終淪落為一名維修工。所有發(fā)生這些無(wú)關(guān)命運(yùn)，而是生活在教阿小認(rèn)清自己和他所在的世界。同樣地，小鎮(zhèn)的阿小也曾有過(guò)豪言壯志，但可惜能力不及，理想中的生活離他格外的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到看不到，摸不到，幾次打擊后，他放棄了抵抗，認(rèn)清了自己，從此甘心捕魚(yú)，甘心在小鎮(zhèn)上生活，成家，立業(yè)。他很幸運(yùn)，因?yàn)樗嵩缁氐搅藢?shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
書(shū)中有這樣一段描述”高三的后半學(xué)期，整個(gè)學(xué)校像傳銷公司。老師整天說(shuō)，別想著玩，想想未來(lái)住在大城市，行走在高樓大廈間，那里才好玩。他們偶爾還會(huì)距離：某某同學(xué)考上了北京的大學(xué)，然后，他就住在北京了，口氣篤定的好像王子工作從此過(guò)上了幸福的生活�！边@是一種很常見(jiàn)的“傳銷”，學(xué)�；蚣议L(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行，給孩子一個(gè)定位，給他們描述一個(gè)美好的將來(lái)，直到孩子認(rèn)為那就是他應(yīng)該去做的，那就是他想要的生活�？勺罱K呢，有多少孩子最后發(fā)現(xiàn)那些并不是他們真正喜歡的，并不是適合他們的，因此而痛苦。大城市固然好，但不一定適合所有人。重要的，是認(rèn)清自己，直到自己適合什么、喜歡什么，這樣才活的踏實(shí)，才不會(huì)“錯(cuò)位”。
《皮囊》讀書(shū)筆記14
初次在路邊的一個(gè)小書(shū)攤見(jiàn)到《皮囊》這本書(shū)，對(duì)它的作者內(nèi)容都不甚了解，但沖動(dòng)之下還是買了下來(lái)。
作者蔡崇達(dá)是一名記者，這是他的第一部文學(xué)作品，也是迄今為止唯一的文學(xué)作品。李敬澤給這本書(shū)作的序中說(shuō)寫(xiě)這么一本書(shū)是傷心的。但傷痕累累的心是好的，流淚、流血、結(jié)了痂、留下疤痕，然后依然敏感者，讓每一次疼痛和跳動(dòng)都如同初心。所以我身有感觸，讀這么一本書(shū)確實(shí)不輕松。
這本書(shū)我讀的特別慢，用了大半年的時(shí)間才讀完，因?yàn)槲液晚n寒秉持同樣的觀點(diǎn)：我希望讀更久，慢一些，不爭(zhēng)一些，也許得到更多，到達(dá)更快。韓寒說(shuō)他會(huì)將這本書(shū)帶上旅途，在每個(gè)靜謐陌生的夜晚拿出來(lái)慢慢看，而不是紅燈亮起或者堵車不動(dòng)時(shí)。我也是在心情平緩不浮躁時(shí)拿出來(lái)翻上幾頁(yè)，因此它放在我的床頭。當(dāng)結(jié)束了白天的忙碌周圍沉靜下來(lái)，我會(huì)在臨睡前讀上那么幾頁(yè)。
我讀的慢并不是說(shuō)這本書(shū)不夠吸引人，枯燥乏味。相反這本書(shū)太豐富了。讀完每個(gè)故事你會(huì)不由自主地停下來(lái)回想作者的故事，然后聯(lián)想到你，和與你有關(guān)的塵封在你記憶深處的人和物。《皮囊》里的文字就像是一塊石頭激起了你腦海中的千層浪，你根本躲閃不及就被拉進(jìn)了回憶。比如讀了天才文展后，我也回想起了我兒時(shí)的一些玩伴，想起參與我兒時(shí)最美時(shí)光里的.那些面孔，想到如今的生活與他們交集很少，甚至彼此之間的生命軌跡就像兩條平行線一般，永遠(yuǎn)不能相連。每每想到這兒，不免又慨嘆一番。
我甚至分不清這本書(shū)它到底是小說(shuō)集還是真真切切發(fā)生在作者身上的故事集。不過(guò)讀完之后感覺(jué)這個(gè)疑問(wèn)又不那么重要了，關(guān)鍵的是作者傾注的感情是真實(shí)的，是能夠打動(dòng)人心的，我想這就足夠了。比如在寫(xiě)張美麗時(shí)，作者毫不避諱，寫(xiě)了當(dāng)時(shí)自己由于青春期正常發(fā)育，對(duì)人們口中的美女張美麗產(chǎn)生了極濃厚的興趣，并且好幾次瞞著父母，和小伙伴去看張美麗。作者把青春期的悸動(dòng)寫(xiě)的真實(shí)而又繞有情趣，令人感同身受。
這本書(shū)是作者對(duì)生命的反思之作。除了對(duì)親人朋友的懷念之外，作者還提到了自己對(duì)寫(xiě)作意義的理解。
作者說(shuō)一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人的本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運(yùn)。如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。作者說(shuō)這是他所理解的寫(xiě)作與閱讀的終極意義，寫(xiě)作能幫助或提醒我們看見(jiàn)自己，看見(jiàn)更多人。
馬塞爾·普魯斯特說(shuō)每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他的內(nèi)心里的東西。書(shū)籍不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。
在簡(jiǎn)書(shū)上寫(xiě)作上時(shí)�？吹胶枚嗪�(jiǎn)友分享自己的讀書(shū)心得。好多寫(xiě)作者本著“輸入多才能輸出多”的初心，一年里囫圇吞棗的讀了近百本書(shū)甚至幾百本書(shū)。我對(duì)這些做法不大贊同。如果你讀的是工具書(shū)之類的東西那我不反對(duì)，但如果是文學(xué)書(shū)籍，我勸你不要操之過(guò)急。就像普魯斯特說(shuō)的，你所能接受的只是你內(nèi)心的東西，內(nèi)心的豐富才是你不斷創(chuàng)作的源泉，內(nèi)心的豐富是慢慢累積的，并非一朝一夕能形成。
所以從這本《皮囊》開(kāi)始讓我們慢下來(lái)，用心去體會(huì)去感受。只有我們?nèi)硇耐度�，才能更加接近那些皮囊下的一個(gè)個(gè)魂靈，才能體會(huì)這世間的風(fēng)情萬(wàn)種與丑惡百態(tài)。
《皮囊》讀書(shū)筆記15
說(shuō)實(shí)在話，我很喜歡這本書(shū)，這算是我比較沉浸其中的一本書(shū)吧，目前除了茶花女之外。這本書(shū)是在車上聽(tīng)完的，覺(jué)得黑狗達(dá)能把一些些小事情傳達(dá)的很現(xiàn)實(shí)，然后我總能體會(huì)出一些些感悟。
我印象最為深刻的是黑狗達(dá)在書(shū)中論述的兩件事：
一、黑狗達(dá)是農(nóng)村長(zhǎng)大的，他書(shū)中寫(xiě)過(guò)有這么一個(gè)隔壁屋的大他幾歲的男孩，起初認(rèn)識(shí)是因?yàn)楹诠愤_(dá)有一段時(shí)間對(duì)什么都提不起興趣（我猜他是因?yàn)閷?duì)人生有點(diǎn)迷茫，不知道方向嘛，所以就遐想，啥也提不起興趣）,他媽媽就叫隔壁屋的小孩過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)一下他，我覺(jué)得可能是因?yàn)楦舯谖莸男『⒆颖容^活潑嘛。隔壁屋的小孩對(duì)于黑狗達(dá)來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)對(duì)自己很有規(guī)劃，看的很遠(yuǎn)的小孩，所以黑狗達(dá)當(dāng)時(shí)算是很崇拜他，也開(kāi)始規(guī)劃自己的人生，也沒(méi)有那么迷茫。那個(gè)小孩家里窮，讀�？撇挥媚敲炊噱X，所以就準(zhǔn)備高考的分?jǐn)?shù)剛好卡在�？凭�，最后小男孩如愿以償了，而后一年黑狗達(dá)選擇上大學(xué)，最后的最后，黑狗達(dá)發(fā)展的很好，也成了小有名氣的作家，而那個(gè)小男孩卻回到村里過(guò)上普通的生活。最令人扎心的是，每次黑狗達(dá)回家，在路上遇見(jiàn)他，跟他打招呼，他卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就走開(kāi)了，呵呵，我覺(jué)得他之所以這樣是因?yàn)橛X(jué)得以前自己比黑狗達(dá)厲害，有理想，有抱負(fù)，最終黑狗達(dá)卻比自己優(yōu)秀，這就是比較所帶來(lái)的失望，我有時(shí)候就在想，人為什么要相互比較，做好自己，朝著自己的方向，堅(jiān)持努力下去不就很好嗎？畢竟每個(gè)人的路都不一樣��！
二、村里有一個(gè)小男孩a，爸媽因?yàn)槿ハ愀圩霭ゎ^搞建筑賺了一點(diǎn)錢，a是家中的幼子，爸媽不想讓他那么辛苦，故只帶了a的哥哥去香港幫忙干活，后來(lái)家庭逐漸富裕起來(lái)，也準(zhǔn)備將a接到香港讀書(shū)，a也因此備受村里小孩的羨慕。
首先，a總是有白的不能再白的白襯衫，書(shū)中還說(shuō)了這么一個(gè)例子足以說(shuō)明村里小孩的羨慕啊！有些小孩子專門爬上a家里附近的電線桿，目的就是要看一下他的白襯衫，結(jié)果從電線桿摔了下來(lái)，好在以前的路都是泥路，不像是現(xiàn)在的水泥路呢。
其次，a雖然備受羨慕，但是卻不受村里小孩子的喜歡，a家里的長(zhǎng)輩邀請(qǐng)黑狗達(dá)去玩，因?yàn)楹诠愤_(dá)的成績(jī)?cè)诖謇锾貏e好，a也喜歡黑狗達(dá)，我覺(jué)得起初a可能以為黑狗達(dá)成績(jī)好才配和他玩。慢慢的，黑狗達(dá)發(fā)現(xiàn)a總是想快點(diǎn)港化，總是想著香港人怎么樣，怎么做，他也是要怎么做，怎么學(xué)習(xí)香港人，太過(guò)于要向香港靠近，其實(shí)反而對(duì)自己不好，忘記了自己所處的位置，雖然a很快就要去香港了。后來(lái)，黑狗達(dá)怕自己再跟他來(lái)往，自己的內(nèi)心也會(huì)變得如此急躁，果斷盡量不和他來(lái)往，認(rèn)真讀書(shū)才是他一個(gè)農(nóng)村小孩應(yīng)該做的�？墒蔷陀羞@么一個(gè)小孩b屁顛屁顛的跟著a，真把自己當(dāng)香港人，書(shū)也不好好念，天天學(xué)a，學(xué)習(xí)講話，腔調(diào)等等，最后學(xué)壞了，不得不退學(xué)，后來(lái)，a被接去香港了，b也就一下子被打回了原型，最后長(zhǎng)大也成了漁夫，即使他拒絕這一職業(yè)，可是此時(shí)的`他也沒(méi)得選擇了。
最后，說(shuō)說(shuō)a吧，他去了香港不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)，在學(xué)校也沒(méi)啥朋友，最主要的是父親因?yàn)樽錾馐∑屏水a(chǎn)，也因此住了院，家里賣了房子給父親治病，a的哥哥卻卷錢跑了，家里從此一蹶不振。而此刻的黑狗達(dá)卻已經(jīng)是有所名氣的作家了，讀到這里，我其實(shí)挺感慨的，當(dāng)初大家的起點(diǎn)可能真的有所不同，但給自己一點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)清楚自己的處境，好好讀書(shū)，幾年之后，時(shí)間真的能拉開(kāi)人與人之間的距離的。
還有這本書(shū)的書(shū)名是皮囊，能讓我想起來(lái)廣為流傳的一句話—-“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。”很多人會(huì)以為這句話出自這本書(shū)，其實(shí)這句話是王小波說(shuō)的，記得哦！他就是《一只特立獨(dú)行的豬》的作者。
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