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三年級(jí)讀書(shū)筆記15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)讀書(shū)筆記1
從小，童話(huà)故事就陪伴著我 ，帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，隨著慢慢長(zhǎng)大，我喜歡了很多童花故事，其中我最喜歡的還是《灰姑娘 》。
故事的內(nèi)容是這樣的，里面有一個(gè)姑娘，她的母親去世以后，她的父親給她找了個(gè)繼母繼母帶著她的`倆個(gè)兒 子，她們表面上善良，心里很毒，有一次，王子叫全部 女子，到王官去參加舞會(huì) ，灰娘很想去參加舞會(huì)，她的繼母不想讓她去參加舞會(huì)。 就把一碗豆子 ，倒在地上，讓她撿完，小 鳥(niǎo)幫她撿完了豆子，仙女給她了一個(gè)馬車(chē)和一件衣服并叫她在十二點(diǎn)鐘之前回來(lái)，她很快答應(yīng)了就來(lái)到了王官，王子第一眼就看中了她。正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地?fù)焱甓棺�，才能去參加舞�?huì)。
灰姑娘堅(jiān)持不懈的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三年級(jí)讀書(shū)筆記2
昨天去圖書(shū)館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》也沒(méi)看幾頁(yè)就已經(jīng)深深的被里面的主人翁保爾吸引住了。
保爾很堅(jiān)強(qiáng)，為了黨為了人民他跟敵人斗爭(zhēng)有一次不幸腦袋被擊中可他依然不肯放棄為黨工作，這種愛(ài)國(guó)之心我怎能不敬佩他。后來(lái)保爾雙目失明、手腳動(dòng)憚不得，可他依然在這種惡化的環(huán)境下不停的'工作，再加上母親不在身邊照顧他可他依然樂(lè)觀(guān)！
這本書(shū)給我留下最深的一句話(huà)就是：只要我的心在跳，你們誰(shuí)也阻止不了我為黨工作！
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我們一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)能帶我們走向高峰！
三年級(jí)讀書(shū)筆記3
這個(gè)假期我讀了前蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家維塔利·比安基寫(xiě)的《森林報(bào)》。作者用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類(lèi)別地報(bào)道森林中的.新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。告訴我們應(yīng)如何去觀(guān)察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，可以聽(tīng)到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過(guò)歐洲等令人啼笑皆非的故事。
在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥(niǎo)的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過(guò)冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥(niǎo)的腳印。
《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然。我很喜歡《森林報(bào)》這本書(shū)。
三年級(jí)讀書(shū)筆記4
《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)故事，里面是說(shuō)一只青蛙生活在一口廢井里，它自己覺(jué)得生活的自在、快樂(lè)，但我覺(jué)得那只自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的那么大，卻不明白外面的.世界有多精彩。
讀了這個(gè)故事，我懂得了人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學(xué)了一點(diǎn)兒知識(shí)就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。
有透過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
三年級(jí)讀書(shū)筆記5
假期里，媽媽給我推薦了一本名叫《海蒂》的書(shū)，看的頭幾頁(yè)并不吸引我，可是后邊越來(lái)越好看。
這本書(shū)主要講了主人公海蒂，在她的感化下，心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起對(duì)生活的渴望，在她的.愛(ài)心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，總而重新站起來(lái)······
讀完這本書(shū)，是我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真爛漫，性格善良的小姑娘海蒂，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有一種非常感人的魅力，她不僅外表冷漠，內(nèi)心善良的爺爺，完全接受她，還使?fàn)敔敵ㄩ_(kāi)胸懷，用山里人的純真深厚的愛(ài)教育海蒂，而海蒂則用純真的愛(ài)，溫暖了爺爺?shù)男倪�使一位愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的牧童彼得，用她的善良，感化成了一位愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在福蘭多托結(jié)識(shí)了一位癱瘓的小姑娘克拉拉，以及那位懂得孩子心的老奶奶。
海蒂讓我明白了她生活在那樣艱苦，冷漠的環(huán)境中依然保持一顆天真爛漫，心地善良的心，用她不懈的愛(ài)感動(dòng)著每一個(gè)人，我們現(xiàn)在生活這么優(yōu)越，不僅有父母、親人的關(guān)愛(ài)，還有老師同學(xué)的幫助，要更努力地學(xué)習(xí)，去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每一個(gè)人。
三年級(jí)讀書(shū)筆記6
書(shū)名：哈利波特神秘的魔法石
作者：Jk羅琳
出版社：皇冠文化出版社
出版年月：20xx年六月
內(nèi)容提要：
哈利波特是一本廣受喜愛(ài)的小說(shuō)。主角哈利是一個(gè)從小失去雙親的男孩，他的父母被佛地魔殺害，只有哈利成功的活了下來(lái)。他被阿姨收養(yǎng)，在那個(gè)家庭生活并不如想像中的溫馨，阿姨、達(dá)力表哥整天叫哈利做牛做馬的，簡(jiǎn)直把他當(dāng)成仆人一樣。某一天，在哈利生日的時(shí)候，沒(méi)有人幫他慶生。但是，海格出現(xiàn)了，他帶著哈利到霍格華茲辦入學(xué)，哈利就和榮恩、妙麗一起開(kāi)始冒險(xiǎn)。
讀后感想：
哈利波特的.作者運(yùn)用豐富的想像力，將魔法與現(xiàn)實(shí)巧妙的融合在一起。在他的生花妙筆下，霍格華茲里聰明的妙麗、膽小的榮恩、自大的馬份、巨大的海格……都各具特色；起伏不斷的故事情結(jié)，更是讓我百讀不厭。其中，令我記憶深刻的是，哈利他們比賽魁地奇的那一段。那一段驚險(xiǎn)刺激，哈利為了要抓到金探子，他勇于嘗試，才讓自己的學(xué)院得高分。哈利波特的故事讓我回味無(wú)窮，哈利的勇氣更是令我佩服，我真想和哈利坐著魔法掃把，四處去冒險(xiǎn)，變成偉大的魔法師。
三年級(jí)讀書(shū)筆記7
狗在闖蕩世界的時(shí)候，幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的.愿望;誤入一所學(xué)校當(dāng)了代課老師，受到大家的歡迎,幫助公貓撫養(yǎng)了三十個(gè)子女,想幫助熊實(shí)現(xiàn)政治理想，但是失敗了……
雖然在這些過(guò)程中它做了一些壞事，但我認(rèn)為它是一只心地善良、為別人著想、聰明又樂(lè)于助人的狗，我非常欣賞它的這一點(diǎn)。
三年級(jí)讀書(shū)筆記8
今天，我讀了著名大作家安徒生寫(xiě)得《拇指姑娘》這本書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容是：從前，一個(gè)小村莊里住著一位婦人，她想要一個(gè)孩子。一次，婦人祈禱時(shí)感動(dòng)了女神，女神給她了一粒種子，婦人把它種到花盆里，花開(kāi)了，里面有個(gè)小姑娘，有拇指一樣大，婦人叫她拇指姑娘。一天蛤蟆抱走了拇指姑娘，想要和他兒子結(jié)婚，拇指姑娘不想嫁給他就逃跑了，途中又被金龜子抓去，感覺(jué)她不好看，把她丟棄了。拇指姑娘被野鼠婆婆所救，讓她嫁給鼴鼠先生，拇指姑娘在地道里發(fā)現(xiàn)受傷的燕子，幫助它恢復(fù)健康�；槎Y快到時(shí)，燕子飛來(lái)帶走了拇指姑娘，把她帶到花之王國(guó)，和花國(guó)王子結(jié)了婚。
拇指姑娘在眾多朋友幫助下，找到幸福，可見(jiàn)，善良勇氣是追尋快樂(lè)的.法寶。
三年級(jí)讀書(shū)筆記9
《水滸傳》這本書(shū)，是明朝的施耐庵寫(xiě)的書(shū)，是一部章回體小說(shuō)，四大名著之一，它又叫《江湖豪客傳》。
《水滸傳》，“水滸”即水邊的意思，有“在野”的意思，就是在水邊發(fā)生的故事。
我最喜歡的人是武松，最喜歡的故事是武松打虎。我喜歡武松的原因是：武松為人仗義，武功高強(qiáng)，還是打虎英雄。如今，我們的社會(huì)還需要很多這樣的人。當(dāng)然，《水滸傳》里邊還有很多這樣的人物。
這里面還有梁山泊好漢一百零八位，我最喜歡的.如下：
宋江：講義氣，很孝順。吳用，智多星，總能想出好辦法。智深，武功高強(qiáng)，為人仗義。武松，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。公孫勝，會(huì)法術(shù)，會(huì)武功。
書(shū)里還有許多有趣的外號(hào)，比如：入云龍—公孫勝，龍是很厲害的東西，但是，入云的龍就是懦夫了。智多星—吳用，吳用諧音無(wú)用，就是每個(gè)辦法都沒(méi)有用。宋江—及時(shí)雨，宋江諧音送江，就是及時(shí)雨只下在江里，沒(méi)用。
總體來(lái)說(shuō)，這本書(shū)寫(xiě)得那是相當(dāng)?shù)暮茫@本書(shū)用形象生動(dòng)地語(yǔ)音和動(dòng)作，有趣的外號(hào)讓這本書(shū)變得生動(dòng)又有趣，讓讀者入迷的看。
三年級(jí)讀書(shū)筆記10
在《海蒂》這本書(shū)中，作者施皮里塑造了一個(gè)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、淳樸善良、熱愛(ài)自然的小姑娘——海蒂。她自幼失去父母，成為孤兒，但悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使小女孩屈服。海蒂用她那純真的`心靈感化了飽經(jīng)滄桑、極度抑郁的阿爾姆大叔;她用熱情和樂(lè)觀(guān)給在漫漫黑夜中摸索的盲奶奶帶去了快樂(lè)和希望;她用愛(ài)心和真情幫助癱瘓的克拉拉重新站起來(lái)。最后，故事又以快樂(lè)的結(jié)局完滿(mǎn)結(jié)束。
《海蒂》這本書(shū)使我懂得了許多，海蒂的真誠(chéng)讓我感動(dòng)，海蒂的善良使我陶醉。我喜歡這本書(shū)!
三年級(jí)讀書(shū)筆記11
讀了《小海蒂》這本書(shū)，使我念念不忘。書(shū)中塑造的許多人物，也讓我難以忘懷。
故事中，小海蒂以自己善良，熱愛(ài)生活的品質(zhì)打動(dòng)了她身邊的許多人。
海蒂住在阿爾卑斯山上的一個(gè)貧困的山村里，從小沒(méi)了父母，長(zhǎng)到五歲的時(shí)候，被她的姨媽接到了獨(dú)自生活在山頂上的爺爺撫養(yǎng)，小海蒂天真善良，以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度改變了她那性格非常古怪的爺爺。還幫助貧困艱難的老奶奶，給這位艱難度日的盲眼老奶奶帶去了幸福和快樂(lè)!她還讓克拉拉的生活不再枯燥，甚至還讓克拉拉學(xué)會(huì)了走路，要知道，克拉拉從小體弱多病，一直是在輪椅上度過(guò)的。
而當(dāng)海蒂還沒(méi)被接走時(shí)，她是和羊倌彼得在山上度過(guò)的。在那里空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的`花，一片美麗的景色。
總之，在海蒂的影響下，每一個(gè)人的生活都變得美好而幸福!
三年級(jí)讀書(shū)筆記12
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為�；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐�，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的'塵埃。
我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：
若你：播下思想的種子，便收獲文字；播下文字的種子，便收獲行為；播下行為的種子，便收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，便收獲人格；播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
三年級(jí)讀書(shū)筆記13
今天，我給弟弟都講了一的故事。叫《小紅帽》弟弟聽(tīng)得很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒就講完了，弟弟滿(mǎn)足了，我就想起了讀書(shū)筆記。
我想的.是這樣的;大灰狼一心想吃小紅帽和外婆，我們不要像大灰狼一樣壞，要想獵人一樣聰明。
三年級(jí)讀書(shū)筆記14
“即使在這當(dāng)兒，老婦人也沒(méi)又說(shuō)話(huà)，他不過(guò)抬起眼睛來(lái)，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍得走了……”
老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是她的'心情是極為復(fù)雜的，有對(duì)烈士犧牲的哀痛，也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芰朔ㄎ魉沟那致灾�，�?duì)侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以他對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。
在炮火燒焦樂(lè)的土地上，在詐彎了的鐵器和燒死樂(lè)的樹(shù)木中間，那位南斯拉夫母親的唯一珍愛(ài)的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。
這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類(lèi)最美好的情感，不分國(guó)界，情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。
三年級(jí)讀書(shū)筆記15
最近，我迷上了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許許多多的昆蟲(chóng)習(xí)性。
夏天到了，晚上，就會(huì)有一個(gè)個(gè)點(diǎn)著燈籠的小精靈，我經(jīng)常捉它們，以為他們是可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，可是看了這本書(shū)以后，卻不這么認(rèn)為了。螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時(shí)候，手段是罕見(jiàn)的惡毒。螢火蟲(chóng)吃的幾乎都是沒(méi)有櫻桃大的蝸牛。它在吃獵物的.時(shí)候，先給獵物注射一種麻醉的藥，讓它失去知覺(jué)。螢火蟲(chóng)的工具是細(xì)得像一根頭發(fā)的兩片變成鉤狀的顎，從顯微鏡里，可以看見(jiàn)彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽。螢火蟲(chóng)用自己的工具反復(fù)敲打著蝸牛的外膜，就像和蝸牛逗著玩一樣。呢?可是，螢火蟲(chóng)是怎么消化蝸牛的哦，原來(lái)，螢火蟲(chóng)攝取食物并不是“吃”，它是喝。它采取蛆蟲(chóng)那樣的辦法，把獵物變成稀肉粥來(lái)充饑。每個(gè)螢火蟲(chóng)用它嘴里的那兩個(gè)彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時(shí)用彎鉤來(lái)吮吸和吃?xún)舨东@物。
不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)生活中隱藏著這么多讓人不知道的謎團(tuán)。
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