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      三年級的讀書筆記

      時(shí)間:2023-03-06 18:29:22 讀書筆記 我要投稿
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      三年級的讀書筆記

        當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?下面是小編精心整理的三年級的讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級的讀書筆記

      三年級的讀書筆記1

        今天,我讀了一篇文章,名字叫《拇指姑娘》

        這篇童話故事主要講了從前有一個(gè)婦人,想要一個(gè)孩子,于是請教巫婆,最后巫婆給了她一個(gè)拇指姑娘!不幸的是,她被一個(gè)丑陋的爛蛤蟆抓住了,要拇指姑娘嫁給它!水里的魚兒同情她,所以幫助了拇指姑娘!拇指姑娘走啊走啊,遇見了鼴鼠,不久,鼴鼠喜歡上了她。過了幾天,鼴鼠正式提婚了。秋天來到了,鼴鼠讓拇指姑娘縫嫁衣。其實(shí),拇指姑娘并不喜歡鼴鼠,因?yàn)樗⒉幌矚g陽光和鮮花,而且對他們有反感。由于拇指姑娘曾經(jīng)在地道救過一只燕子,所以燕子將她帶到了另一個(gè)國家,最后拇指姑娘和花國王成了親! 讀完后,我認(rèn)為拇指姑娘是一個(gè)非常有愛心的人,在鼴鼠洞口,看見了一只凍僵的燕子,但她并不是不理不睬,而是救活了這只燕子!拇指姑娘被蛤蟆和鼴鼠分別抓住了,但她并沒有屈服,最終分別在小魚和燕子的幫助下逃出了魔爪!拇指姑娘不僅勤奮,而且有一顆善良的心。我堅(jiān)信,就憑這些,拇指姑娘能過上幸福的日子! 三年級的讀書筆記 篇今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,有很大的啟發(fā)。這本書講的是一個(gè)叫吟癡的作家,一天早上,他發(fā)現(xiàn)家里有一串左腳的腳印,老爺爺就想:腳印是怎么來的?可是他怎么也想不出來,于是他就去寫詩了。他寫了一首詩覺得不好,就扔到了垃圾簍里,突然從垃圾簍里出來了一個(gè)小丑娃,詩人爺爺就問他是怎么來的,小丑娃說:“是一個(gè)耍木偶的老爺爺把我丟了,一個(gè)叫珍兒的女孩發(fā)現(xiàn)了我,那時(shí)候我還只是一只腳,珍兒也是跛足。”然后小丑娃就對詩人爺爺說起了自己的經(jīng)歷:“珍兒帶我去找刷木偶的老爺爺,在崎嶇的山路上,我們在天黑以后找了兩家旅店都沒找到他,于是珍兒就把我?guī)Щ亓思,這是珍兒的媽媽正在給她做十歲的生日禮物,于是珍兒的媽媽就把我安在了她做的生日禮物上,并給我起名叫烏丟丟。一天,我跳到了一輛拉棉花的.車上,就來到了這里。我很害怕,就在草叢里藏了一天,晚上我就進(jìn)到你們家了!

        讀了這本書的前兩章,我覺得珍兒、珍兒的媽媽和詩人爺爺都是好人,都很熱心的幫助小丑娃——烏丟丟,尤其是珍兒,她跛著腳,帶著烏丟丟在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爺爺。我要做個(gè)有愛心的人,在別人有困難的時(shí)候幫助別人,尤其是要幫助像珍兒這樣需要幫助的人。

      三年級的讀書筆記2

        《史記》這本書被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”我不敢說我真正的讀過它,我只能說我瀏覽過這本書。

        《史記》原名《太史公書》,是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書有130篇,記載了皇帝到漢武帝時(shí)期三千多年的歷史,有著極高的實(shí)用價(jià)值!妒酚洝芬钥陀^的角度來記事,“不虛美,不隱惡!笔撬抉R遷能寫好這本書的關(guān)鍵。他敢于用筆寫出漢武帝的迷信鬼神等缺點(diǎn),是作為一位史官最可貴的精神。

        司馬遷受盡折磨,用了二十七年在獄中寫出了《史記》。作為一個(gè)普通人,他承受了他人不能承受的痛苦;作為一個(gè)史官,他放下自己的情緒,他是一個(gè)正直的記錄者;作為一個(gè)作家,他寫出經(jīng)久不衰的`絕美好作。

        《史記》不是只有實(shí)用價(jià)值,《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷筆下的人物一個(gè)個(gè)真實(shí),生動(dòng),性格鮮明。比如:《刺客列傳》中的荊軻和聶政,有著刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥,表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》里陳勝和吳廣,盡顯起義英雄的豪情壯志,書中的帝王將相,市井之民寫得活靈活現(xiàn),看完之后回想一番,就像是電影一般的展現(xiàn)出來。

        書中我最愛看《陳涉世家》,陳涉只是個(gè)種地的農(nóng)民,但他不同于其它的壯丁,他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了無數(shù)的英雄豪杰,他那種敢于打破陳規(guī),不怕列強(qiáng)的精神讓我佩服。書中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚(yáng),這是在史記中少見的片段。最后成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十戶人家看守陳涉的墳?zāi),定時(shí)殺牲祭祀他?梢,無論在是誰的眼中,陳涉都是一個(gè)偉大的英雄。

        《史記》是一本充滿文學(xué)色彩的史書,它積聚著坐在一生的心血,也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。

      三年級的讀書筆記3

        如果,教室是一架飛機(jī),就能夠帶著我們?nèi)ブ苡问澜。如果你長著一對想象的翅膀,就快飛入書中的世界,分享他們的喜、怒、哀、樂吧!教室會(huì)飛嗎?當(dāng)然不會(huì),《會(huì)飛的教室》只但是是孩子們在圣誕夜自編自導(dǎo)的一場戲罷了。

        這本書主要描述了學(xué)生們在一學(xué)期生活中所發(fā)生的事。

        書中的主人公有:

        來自貴族的鄔理,一個(gè)為了證明自我不是膽小鬼,而帶著雨傘從爬桿上往下跳,結(jié)果摔折了腿。

        窮人家的.孩子戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家,他為了不讓別人明白他的痛苦,常常默默地流淚,恰好被培克老師看見了,于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一齊圣誕旅行的錢,幫忙戴馬亭回了家。

        還有一個(gè)多愁善感的姚尼,他的經(jīng)歷,造就了他在寫作方面的才能。他也很有寫作天賦,《會(huì)飛的教室》就是他編寫的。他的好朋友,還送給他一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號——大作家。

        這本書讓我懂得了一個(gè)道理——同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。在學(xué)校里,老師一向在背后鼓勵(lì)我們,幫忙我們,就像書中的培克老師一樣。我想說:“老師,多謝您!”

      三年級的讀書筆記4

        《海蒂》的作者是瑞士的約翰娜·斯比麗。這本書的主要內(nèi)容是:海蒂天真爛漫、心地善良,她熱愛生活,熱愛大自然,而又樂善好施,年紀(jì)雖小卻又著非常感人的魅力。《海蒂》的`另外一個(gè)特點(diǎn),就是約翰娜·斯比麗以深厚的感情,用極其生動(dòng)的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光,樸實(shí)深厚的風(fēng)土人情,向我們展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫卷。因?yàn)橹浪闹饕獌?nèi)容,所以我把它買了下來。

        海蒂從小失去了爸爸媽媽,一直由她的阿姨帶著。六歲那年,她的阿姨把她交給了一直住在阿爾卑斯山上的爺爺撫養(yǎng)。過了許久,海蒂認(rèn)識了一個(gè)放羊的少年,他的名字叫彼得。于是,海蒂就與他成為了好朋友,一直在山上過著幸福、快樂的生活。彼得的瞎奶奶從海蒂的關(guān)懷中,獲得了歡快和樂趣。海蒂還皆結(jié)實(shí)了一位心底純真善良的癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉那位會(huì)體諒、關(guān)心、懂得孩子心里、善于啟發(fā)與引導(dǎo)孩子的老奶奶。

        海蒂是多么的純真善良啊!

      三年級的讀書筆記5

        《點(diǎn)心奶奶》(GrannyBakery)這本圖畫書,讓我知道不管是做料理的廚師,還是做面包的面包師傅,都是非常講究每個(gè)步驟及細(xì)節(jié)的,因?yàn)橹灰粋(gè)步驟少做或做錯(cuò)的話,那么做出來的食物,就變成失敗品了!而且,做料理最重要的.是“誠意”,若沒有誠心誠意的去做料理,盡管用了再多豐富的食材,吃的人也不覺得好吃。我覺得書里的餅兒(Cookie)最認(rèn)真,雖然她ㄧ直把餅干給烤焦,但她卻從來沒有想要放棄,仍然一次又一次的從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),汲取更多經(jīng)驗(yàn),讓烤出來的餅干一次比一次更好吃,最后終于做出了最美味的餅干!而奶奶(Granny)最厲害,她不僅有高超的手藝,更有一顆對料理充滿熱情及執(zhí)著的心,也是她讓餅兒明白,最好吃的東西不僅要用“心”,還要加上“愛”!我認(rèn)為不只是做料理要用心,做其它任何事情也是一樣,只要秉持著正確的態(tài)度,不要半途而廢,很多事情都能成功的!

      三年級的讀書筆記6

        這本書主要講了一只狼叫做灰滿,他為了救一只名為黑珍珠的母狼,被一只野豬咬斷了腳爪,又被一只名為肉坨的狼奪走了王位,狼群離他而去,但又被一只被狼群內(nèi)稱為賤狼的母狼黃鼬相救,而灰滿以前也救過這只母狼母狼黃鼬來幫灰滿,灰滿又被一只豬給咬斷了一只腿,變成了兩只腿的狼,灰滿與黃鼬合作,騎在黃鼬背上,成了六只腿的狼,經(jīng)過了一次次的失敗,兩只狼終于有了默契,把曾經(jīng)的'屈辱化作力量,使灰滿重新當(dāng)上了狼酋,最后,為了讓黃鼬不當(dāng)賤狼,與敵人同歸于盡。

        讀了這本書,我體會(huì)到了遇到困難不能屈服,不能放棄,從灰滿的身上我看到難能可貴的三種品質(zhì),自強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)還有堅(jiān)持不放棄。我也要學(xué)習(xí)這種精神。遇到困難不能放棄。

        這本書很吸引人,希望大家能看一看。

      三年級的讀書筆記7

        主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘,她熱愛生活、熱愛大自然,她熱情樂觀、樂于助人。在她真摯情感的感化下,飽經(jīng)滄桑、心情抑郁,性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來,海蒂的姨媽把她送到了高蘭高托的一個(gè)有錢的親戚家,因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了,總得坐著輪椅,連上課也只是一個(gè)人,特別寂寞,想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下,使古拉啦鼓起來生活的勇氣。她們成為了一對知心的朋友。當(dāng)克拉拉來到阿爾卑斯山的時(shí)候,受到了海蒂的鼓勵(lì),堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心最終重新站立了起來。愛的`力量是多么偉大,多么神奇呀!

        當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候,我感到人間的溫暖,友情的滋潤。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人十分的自私,自己擁有的東西從來就不愿與別人分享;當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候,不但不承認(rèn)錯(cuò)誤,還把責(zé)任推到別人身上;當(dāng)別人有疾病時(shí),不但不鼓勵(lì)別人,反而嘲笑別人;當(dāng)別人最需要幫助的時(shí)候,卻編織出許多理由去推卸……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢?要是實(shí)際生活中,人們能像海蒂那樣的去關(guān)心別人,幫助需要幫助的人,尊重社會(huì)上的每一位人士,那該多好啊! 《海蒂》這本書是我終身難忘的書。

      三年級的讀書筆記8

        我有一本《格列佛游記》,這本書是媽媽在我二年級公布考試成績那一天買給我的一系列課外讀物之一,媽媽說,這本書有我喜歡看的大人國和小人國的故事。

        這本書主要講了主人公格列佛是一個(gè)很喜歡旅游的.人,他因?yàn)楹胶_^程發(fā)生事故,先后來到了“大人國”和“小人國”,發(fā)生了許多有趣的事情。這本書里描述的情景是我們平常不可能見到的,作者用很夸張的手法、豐富的幻想,引導(dǎo)我們一步步地走進(jìn)神秘的童話世界。我看這本書時(shí),被深深地吸引住,越看越著迷,越看越緊張,越看越愛不釋手,平常做完作業(yè)就會(huì)拿起來看,一直到吃飯我都不舍得放下來吃飯。

        我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書真的很好看,里面教了我很多生活的大道理,我非常喜歡這本書。

        這本書還給我?guī)砹撕芏鄻啡,比如在“荒誕的拉格多科學(xué)院”這篇故事。它是說一個(gè)科學(xué)院里的怪人怪事,居然研究怎樣將大便還原成食物,還要?jiǎng)e人每個(gè)星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學(xué)家在研究一種新的蓋樓方法,就是從上往下蓋……,這根本就是不可能的事情,菲夷所思卻被作者用滑稽的語言寫出來,讓我一邊看一邊忍俊不禁,常常大笑到彎不起腰來。

      三年級的讀書筆記9

        近日,我讀完了一部名著《昆蟲記》,感觸很深。

        這本書的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾,他通過細(xì)致地觀察和多次實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)確地描寫了各種昆蟲的習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,讓我們更了解大自然。

        整本書所寫的.昆蟲都使我感覺十分有趣,這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,法布爾從小愛觀察各種昆蟲,經(jīng)常是口袋裝滿昆蟲回來的,一些有趣的段落都是需要觀察,觀察使這篇文章變得更加生動(dòng),同時(shí),讀著讀著我們知道的也多了,我知道蟬如何脫殼,屎殼螂是如何滾糞球的,螞蟻如何去吃蚜蟲的分泌物的,獲得了不少知識。這樣一本好書不讀太可惜,我沒有后悔把這本書放進(jìn)購物車。

        我嘆服法布爾探索大自然的精神,讓我感受到作者獨(dú)具匠心和認(rèn)真細(xì)微的觀察,它第一次讓我進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物世界,這本書深刻的讓我知道,只有仔細(xì)觀察周圍的一切才能了解世界的奇妙。

      三年級的讀書筆記10

        最近,我們師生共讀了《小王子》這本書。為了讓我們更好地了解這本書,為了讓我們不在說看不懂這本書,老師連這幾天的可都不上了,就專門用來讀《小王子》這本書,讓我們細(xì)細(xì)的品其中的道理。

        經(jīng)過這幾天的閱讀,我終于知道了大人的世界與小孩之間的差距是多么的'大。

        有些大人的世界是這樣的。有些大人愛虛榮,只要?jiǎng)e人說他好的,他就特別高興,只要?jiǎng)e人說他的不好,他就假裝沒聽到,或是很生氣,他就只聽得進(jìn)好話,聽不進(jìn)壞話。有的大人只是說,自己是個(gè)嚴(yán)肅的人,自己有正事做,到最后甚至連自己在干什么都不清楚……這充分的體現(xiàn)了他們的自高自大、虛榮以及無知。

        小孩的世界是簡單而又快樂的。小孩子所需要的東西并不多,只要不孤獨(dú)不寂寞,所要的正如小王子所需要的一個(gè)知心朋友。

        并非所有的大人都是那么虛榮。例如,疼我們、愛我們的父母。下雨時(shí),他們寧可讓自己淋著,也不愿讓雨淋到我們;饑餓時(shí),他們寧可餓著自己,也不愿讓餓到我們……他們對我們這無微不至的照顧就他們對愛的負(fù)責(zé)。

        書讓我們了解社會(huì)、了解歷史,一起讀書吧。

      三年級的讀書筆記11

        自從我讀了《森林報(bào)》這本書讓我了解了森林里的飛禽走獸和昆蟲的有趣故事!渡謭(bào)》記錄著我們不知道的飛禽走獸和昆蟲,里面有愉快的節(jié)日和不幸的事件,也有英雄和強(qiáng)盜,可是,在報(bào)紙上很少報(bào)道這類消息。比如,有誰聽說過,在嚴(yán)寒的冬季里,在列寧格勒州,沒有翅膀的的小蚊子鉆出泥土,赤著腳在雪地里奔跑?可是在《森林報(bào)》上可以讀到這些有趣、精彩的故事。

        這不禁讓我想起了在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起玩耍。我們玩了一會(huì)兒,臉上不停地冒汗,汗水從頭上一直流到下巴,而鼻子上全是一顆顆小小的汗水,猶如一顆顆晶瑩剔透的`寶石。我們就馬上到屋子下乘涼,拿起報(bào)紙目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上刊登的都是人的消息、人的活動(dòng),有關(guān)飛禽走獸和昆蟲的內(nèi)容卻很少。于是我讀了《森林報(bào)》這本書才知道原來森林里發(fā)生的趣事和城里一樣多,很少報(bào)道森林里的消息,因此無人知道這類林中的消息。

        《森林報(bào)》這本書給我補(bǔ)充了知識,吸取營養(yǎng),讓我更多地去了解了森林里的飛禽走獸和昆蟲,更讓我的知識增加了許多。

      三年級的讀書筆記12

        奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情.其社會(huì)風(fēng)情畫似的.小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,實(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受.她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用.

        整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡單,精致深深地吸引著我們.奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì).并不能因?yàn)闆]有豐富的經(jīng)歷,就對她的對于事物的分析能力有所懷疑,讀過《傲慢與偏見》的人一定會(huì)為她細(xì)膩,敏銳的情感所折服.在寫《傲慢與偏見》時(shí),她只是一個(gè)十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸"外界",但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠了。

      三年級的讀書筆記13

        第一次接觸馬小跳,是在同學(xué)家,我只翻了幾頁,立刻就被它迷住了,一個(gè)活潑可愛的兒童突然躍進(jìn)了我的腦海中,馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的,我們就有好幾個(gè)同學(xué)有,而且一個(gè)人都是好幾本,這書是在火。

        或許很多人看并不是馬小跳有多好,而真正的是馬小跳幫自己找回了童年,得到了失去的童真。

        我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛(wèi)童年的那段:新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”,校長讓同學(xué)們上課時(shí)愛怎么坐就怎么坐,回答問題怎么答都可以,還組織了去動(dòng)物園、植物園課堂,去郊外野炊。幾周后,同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了,興趣也高了,教學(xué)質(zhì)量抓上去了。

        再看看我們,整天呆在教室里,不是念就是寫,下課都玩不成,有人說“玩是孩子的天性”,我們也是孩子,有時(shí)音樂課和美術(shù)課,被語文和數(shù)學(xué)占了,連一點(diǎn)快樂都沒有,怎么做個(gè)真正的.孩子,

        更重要的是,馬小跳有個(gè)“貪玩老爸”和“天真媽媽”,他們也給了馬小跳放松和歡樂,而當(dāng)今父母,每天晚上除了盯老師布置的作業(yè),還要教訓(xùn)半天,周六周末更壓的我們喘不過氣來,無法擁有童年的一丁點(diǎn)兒快樂!

        在此,我要向世界大聲呼吁:還我們一個(gè)本來的童年!

      三年級的讀書筆記14

        看完了這本書之后,我覺得力克是一位很了不起的人,因?yàn)樗簧聛砭蜎]有四肢,不過,他可沒有被這個(gè)狀況限制住,還學(xué)會(huì)沖浪技巧。

        后來,他到世界各地旅行,鼓勵(lì)了上百萬人以信心、希望、愛和勇氣克服逆境,追求自己的夢想,所以他是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的.,尤其是,他曾經(jīng)說過;“如果你正打算放棄夢想,告訴你自己再多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月、再多撐一年吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn),拒絕退場的結(jié)果令人驚訝,反而只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗!

        所以我要把這段話和大家分享,希望大家可以把這段話,當(dāng)作自己的座右銘,相信你對人生會(huì)有更積極、正面的看法。

        

      三年級的讀書筆記15

        讀了《根鳥》這本書,我對根鳥這個(gè)人有了深刻的了解,根鳥堅(jiān)持的精神也深深打動(dòng)了我。

        根鳥在夢中遇到了一個(gè)長滿百合花的大峽谷和一個(gè)小女孩,這個(gè)女孩在采花的時(shí)候跌入峽谷。而他去打獵的時(shí)候,遇到一只白色的鷹,鷹激怒他,迫使他打死了鷹,鷹腿的布條上寫著的內(nèi)容和他夢中的一模一樣。于是根鳥就離開了家鄉(xiāng),經(jīng)歷種種困難終于來到了夢中的峽谷,可是并沒有看見那個(gè)叫紫煙的小女孩。

        讀完這本書,通過根鳥尋夢旅途中的經(jīng)歷,讓我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持的'意義。在他冒著生命危險(xiǎn)逃出鬼谷的時(shí)候,想要放棄了。但是強(qiáng)烈的堅(jiān)持的信念和他本性的善良促使他再一次踏上了尋找紫煙的旅程。在我們的成長道路上也會(huì)遇到種種困難來阻擋我們的前進(jìn),可只要我們有堅(jiān)定的意志,不怕困難,那困難就會(huì)被我們打敗。有的時(shí)候,困難也會(huì)巧妙地對付我們,讓我們有老虎吃天,無從下口的感覺,這個(gè)時(shí)候,我們就要找到困難的弱點(diǎn),用我們堅(jiān)持不懈信念和智慧去戰(zhàn)勝它。

        讓我們插上夢想的翅膀,不要畏懼困難,只要堅(jiān)持就能達(dá)到勝利的頂峰。