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      四大名著讀書筆記

      時(shí)間:2023-02-22 08:28:27 讀書筆記 我要投稿

      四大名著讀書筆記

        認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的四大名著讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

      四大名著讀書筆記

        四大名著讀書筆記 篇1

        《三國(guó)演義》是一部歷史名著,它以陳壽著《三國(guó)志》為模板,經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,以一種生動(dòng)、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛、傳頌。《三國(guó)演義》又是一部小說,作者匠心獨(dú)運(yùn),以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過五關(guān)斬六將,火燒赤壁,神算借東風(fēng),長(zhǎng)板橋,空城計(jì),望梅止渴等一系列生動(dòng)的故事,為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字,深深地打動(dòng)了我幼小的心靈,同時(shí)也成了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

        《三國(guó)演義》被人們列為“四大名著”之一,它確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利,勾心斗角的紛爭(zhēng),也不乏風(fēng)花雪月、情意深長(zhǎng)的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事,我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。

        我覺得《三國(guó)演義》更經(jīng)典絕妙是在于它的'戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)過的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的獨(dú)樹一幟,譬如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過,而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面,更可以看出《三國(guó)演義的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分。

        有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”而《三國(guó)演義》更是一盞明亮的燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生之路。

        四大名著讀書筆記 篇2

        《西游記》是中國(guó)四大名著之一,它的作者是偉大的小說家吳承恩。

        本書根據(jù)南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩話》,名間流傳的`唐僧取經(jīng)的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象,創(chuàng)造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭(zhēng)的勇敢、堅(jiān)毅;同時(shí)表現(xiàn)了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運(yùn)用積極浪漫主義的創(chuàng)作方法,描繪出神奇的幻想圖畫,反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端,人物形象活靈活現(xiàn),語言生動(dòng)詼諧,是我國(guó)青少年最優(yōu)秀的讀物之一。

        愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品,豐富我們的精神世界,是大家都能真切的感受到古典文學(xué)的無窮魅力。

        四大名著讀書筆記 篇3

        今年暑假,我讀了中國(guó)古代四大名著之一-《三國(guó)演義》。這本書令我如癡如醉,讓我百讀不厭。

        《三國(guó)演義》講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中介紹了許多有血有肉的人物,有疑神疑鬼的曹操、有粗心魯莽的張飛、有寬厚仁愛的劉備……但我最喜歡的兩個(gè)人是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮原本住在隆中,上知天文,下曉地理。后來劉備三顧茅廬,請(qǐng)他出山相助,諸葛亮被劉備的誠(chéng)心感動(dòng),答應(yīng)出山。諸葛亮出山后對(duì)劉備忠心耿耿,多次用計(jì)謀打退了魏、吳兩國(guó)的進(jìn)攻,就連臨死前也用計(jì)嚇退了魏國(guó)的兵馬,他這種鞠躬盡瘁的精神值得我們學(xué)習(xí)。關(guān)羽重情重義,溫酒斬華雄,顯示了關(guān)羽的勇猛;過五關(guān),斬六將,千里護(hù)二嫂,顯示了關(guān)羽的忠心;華容道義釋曹操,顯示了關(guān)羽的.仁義;下棋刮骨療毒,顯示了關(guān)羽的堅(jiān)毅。關(guān)羽的這些美好的品德,都是值得我們學(xué)習(xí)。

        三國(guó)時(shí)期,也是一個(gè)文采飛揚(yáng)的時(shí)代,前有陳林的《為袁紹檄豫州文》,后有曹植的《洛神賦》,曹操的詩中,既有“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪邁,又有“老驥伏櫪,志在千里”的雄心;諸葛亮的《出師表》更是千古流傳。這些文人墨客為我們留下這么多優(yōu)秀的文章,這些詩詞歌賦,有的表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情;有的激勵(lì)自己,激勵(lì)他人;這些文章讓我感到我也要加強(qiáng)自身的文學(xué)素養(yǎng),提高自己的文學(xué)水平,像書中的文人墨客一樣。

        《三國(guó)演義》讓我大開眼界,讓我受益匪淺,每一次閱讀都讓我回味無窮!

        四大名著讀書筆記 篇4

        《西游記》是我最愛看的一本神話故事書,也是中國(guó)“四大名著”之一。這本書是明代小說家吳承恩所著。全書共100回60余萬字,每一回目以整齊對(duì)偶展現(xiàn)。《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈四人西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路降妖伏魔,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng),修成了正果。

        書中,讓我印象最深的人物是孫悟空。孫悟空又叫孫行者,是唐僧的大徒弟,他隨身攜帶如意金箍棒,能大能小,隨心變。他還會(huì)72變,能騰云駕霧,有著一雙火眼金星,能看出妖魔鬼怪的偽裝。他一個(gè)筋斗就能翻十萬八千里,自稱齊天大圣,功夫了得。我最喜歡的人物是沙悟凈。沙悟凈,又叫沙僧、沙和尚,他隨身攜帶的兵器是降妖寶杖。他是唐僧在流沙河收的徒弟,原是天庭中的卷簾大將,失手打碎玻璃盞被貶下凡間,盤踞在流沙河。沙悟凈態(tài)度隨和、任勞任怨,盡職盡責(zé)助唐僧取經(jīng)。我最不喜歡豬八戒,它好吃懶做、膽小如鼠,還禁不住誘惑。我也不怎么喜歡唐僧,他每天嘮嘮叨叨,沒完沒了。

        今年寒假,我又重讀了《西游記》。這次讀完這本書,我又有了不同的感受,我更喜歡唐僧了。唐僧本就是個(gè)虔誠(chéng)的和尚,他自律,有堅(jiān)定的信仰,可無奈收了三個(gè)性格迥異的徒弟。作為師父的他,徒弟有毛病不能不管,可他又確實(shí)是手無縛雞之力的書生,所以他除了言傳身教,只有不停嘮叨。大概他也堅(jiān)信滴水穿石的道理,也正是這一路上的`奔波和嘮叨,讓頑皮驕傲的石猴、任勞任怨的沙僧和好吃懶做的八戒都能夠堅(jiān)持到達(dá)西天,求得正果。

        《西游記》雖然是本神話故事書,但在現(xiàn)實(shí)中卻很有意義。它告訴我,要想做成一件事,首先必須不怕艱苦,要付出努力;其次,還要和同伴互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì),取得成功。

        四大名著讀書筆記 篇5

        我讀了一本書,名叫《西游記》,它的作者是明朝的羅貫中!段饔斡洝肥俏覈(guó)四大名著之一,主要講的是唐僧師徒在去往西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一難,才能取得真經(jīng)的故事。

        書中有著神通廣大的孫悟空、貪吃的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚,還有一心向佛的.唐僧。我最喜歡的就是孫悟空了,因?yàn)樗e(cuò)就改,一心一意保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)。雖然在取經(jīng)過程中他犯過錯(cuò)誤,但他知錯(cuò)就改,我很欣賞他這種精神。還有一個(gè)原因,就是孫悟空很聰明,凡事都動(dòng)腦想過,不像某些人那么魯莽,做事不經(jīng)大腦,就決定了。孫悟空還很正直,在壞人面前寧死不屈,這種精神也值得我們學(xué)習(xí)!

        在這本書中,我學(xué)到了許多道理,比如:只有我們團(tuán)結(jié)友愛才能完成任務(wù);做事要?jiǎng)幽X筋,否則就會(huì)一事無成;面對(duì)敵人要寧死不屈等等。在這本書中我真是收獲不小呀!

        對(duì)了,《西游記》這本書不看會(huì)后悔的,看了會(huì)增加我們的知識(shí),不看這份知識(shí)你就收獲不到了。

        讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個(gè)角落都沒有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來,讓這個(gè)世界沒有小偷和強(qiáng)盜,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過上幸福的生活。(周靜琪)

        四大名著讀書筆記 篇6

        《三國(guó)演義》是一部充滿傳奇色彩的章回小說。這本節(jié)描述了一個(gè)戰(zhàn)火紛紛、英雄輩出的時(shí)代,回顧了一段蕩氣回腸、波瀾壯闊的故事。高爾基曾說過:“小說需要人物!薄度龂(guó)演義》就望造出了一批栩栩如生、各具特色的人物,他們是這部歷史中的豪杰,更是讓這部長(zhǎng)篇章回小說能夠成為中國(guó)古典四大名著之一的大功重。

        這部小說講述了三國(guó)交戰(zhàn),最后統(tǒng)一歸晉的故事。當(dāng)時(shí)以劉備為首的蜀國(guó)、以曹操為首的魏國(guó)和以孫權(quán)為首的吳國(guó)打得不可開交,這樣就為我們智者諸葛提供了“用武之地”。諸葛亮自從被劉備三顧茅廬后,出山輔劉。此后他博望坡火燒曹軍、八卦陣阻擋陸遜追擊、七擒七縱收服孟獲、空城計(jì)智退司馬懿等,可謂妙計(jì)迭出、奇謀縱橫。諸葛亮既是智慧的化身,又是為劉備、為蜀國(guó)的強(qiáng)大鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。他自劉備死后,忠心輔佐劉禪,用心治理蜀國(guó),讓老百姓過上安居樂業(yè)、富裕的'生活。他上知天文,下知地理,并頻出名句:“非泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!彼闹腔酆椭\略至今還影響著后世子孫。

        關(guān)羽也是劉備的兄弟,自從與劉備、張飛桃園結(jié)義后,就在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)。單刀赴會(huì)、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操,“三英”齊戰(zhàn)呂布,刮骨療傷,這些故事都展現(xiàn)了關(guān)羽的忠肝義膽、英勇無比,不愧是劉備手下的“五虎大將”之首!

        當(dāng)然像關(guān)羽、諸葛亮這樣的人中豪杰還有很多,比如勇猛無畏的張飛,智勇雙全的趙云,神勇無敵的呂布,雄姿英發(fā)的周瑜,隱忍沉穩(wěn)的司馬懿等,這些英雄貫穿了《三國(guó)演義》這本書,才讓它的這段歷史永遠(yuǎn)保留下來。

        大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。歷史的車輪碾過萬物,留下飲酒談笑、指點(diǎn)江山的英雄形象。讀《三國(guó)演義》,看那各路英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上斗智斗勇,演繹出一個(gè)個(gè)充滿魅力的故事,不僅讓我們領(lǐng)略到了他們的雄姿英發(fā),更明白了無論做人做事都要有謀略和思考。所以在未來的學(xué)習(xí)生活中,我既要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智,也要學(xué)習(xí)關(guān)羽、張飛身上那股不服輸、不怕輸?shù)膭?

        四大名著讀書筆記 篇7

        今天,懷著激動(dòng)的心情,我又一次翻開了我國(guó)的古典文學(xué)名著——《三國(guó)演義》。

        從《三國(guó)演義》里,我們可以看到那一幕幕精彩好戲:劉關(guān)張結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計(jì)……這些好戲讓我留連忘返,直呼過癮!

        每一出戲都有精彩的主角,每一個(gè)主角都有獨(dú)特的性格。比如:諸葛亮的足智多謀,劉備的愛民如子,曹操的敢作敢為,司馬懿的陰險(xiǎn)狡詐,趙云的英勇善戰(zhàn),張飛的粗中有細(xì),關(guān)羽的忠勇,魯肅的敦厚等等。每一個(gè)人物的性格都被羅貫中刻畫得淋漓盡致,如同一幅幅動(dòng)人的畫卷,令人讀后贊嘆不已!

        而今天,我要著重說一下曹操和劉備。曹操和劉備,一個(gè)是將相之首,一個(gè)是漢室之后,但結(jié)局卻大不相同。

        曹操心胸狹窄,甚至于說過“寧可我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我”這樣的話,從這句話中不難看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狹窄,從而導(dǎo)致一個(gè)個(gè)名士之死:楊修是他肚里的蛔蟲,偶爾跟他開點(diǎn)小玩笑,結(jié)果卻被他殺死了;華佗好心為他剖顱治病,卻被他起疑心殺死了……這一個(gè)個(gè)充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕,不能不說是導(dǎo)致魏國(guó)衰敗的一個(gè)原因。

        反觀劉備,論才智,他沒有曹操聰明;論謀略,他沒有曹操出色;論武功,他也沒有曹操高強(qiáng)。但他心胸寬廣!三請(qǐng)諸葛亮就是一個(gè)很好的例子,還有,他在長(zhǎng)沙誠(chéng)懇接收降將黃忠,從刀下救下魏延的命等等,這一個(gè)個(gè)充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜,不能不說是蜀國(guó)從弱小一步步走向強(qiáng)盛的一個(gè)原因。

        如果,曹操擁有劉備的胸懷,那么三國(guó)的故事是不是會(huì)不一樣呢?《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)的四大名著之一,每讀一遍都會(huì)有不同的感想。從曹操和劉備的.身上,我們又能想到哪些呢?

        在生活中,不要為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜,目光短淺;在學(xué)習(xí)中,不要為了取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿,裹足不前;在與人相處方面,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,得理不饒人;在班級(jí)內(nèi)部,不要為了沒選上干部而心懷不滿,從此孤立自己。

        法國(guó)偉大的作家雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈”,我國(guó)的俗話也說過“宰相肚里能撐船”。讓我們一起努力,做一個(gè)心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠(yuǎn)的“船長(zhǎng)”吧!

        四大名著讀書筆記 篇8

        《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書。

        我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字,那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,對(duì)朋友盡心竭力的'幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈,忠心耿耿,這就是忠。林沖的妻子在林沖被—逼上梁山之后,被高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊,這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上,我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字,但是,能做到這個(gè)“義”字的人,只能用兩個(gè)詞來形容:寥寥無幾、屈指可數(shù)。一個(gè)“義字”,包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè):義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的東西去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給老人孕婦讓座誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣,甚至是以命換命的決心。義,可以解釋為正義感。

        一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒有正義感。貪生怕死的人。

        四大名著讀書筆記 篇9

        在中國(guó)四大名著里,我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。

        《西游記》我想大家都很熟悉吧!它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng),一路上,歷盡了艱辛萬苦。他還收了幾個(gè)徒弟,這幾個(gè)徒弟在一路上都顯示了自已的本領(lǐng)。

        在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了,孫悟空的那雙火眼金睛特別的`厲害,不論什么神通廣大的妖怪,他都有能力識(shí)別出來。他還會(huì)七十二變。這里還塑造了心地善良的唐僧,懶惰的豬八戒,好心的沙和尚。

        唐僧一心向佛,他對(duì)徒弟要求嚴(yán)格,每天在辛苦也不忘教徒弟念經(jīng),無論什么情況下,他都教徒弟有一顆善良的心。不可有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解,從不半途而廢。

        我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)勇往直前的精神。

        《西游記》給我的啟迪非常的大,讓我知道了名著的魅力是永恒的,明珠的力量是巨大的,明珠的影響是深遠(yuǎn)的。無論做什么事都不能一帆風(fēng)順,都會(huì)有意想不到的困難,但是只要有決心就能占勝困難,這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言:困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。只要下決心去克服困難,才能取得最后的勝利。

        四大名著讀書筆記 篇10

        (一)——醉打蔣門神

        武松殺死了西門慶就被發(fā)送了孟州充軍又在十字坡結(jié)識(shí)了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩唯獨(dú)這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。

        本集中武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒這兩點(diǎn)就知道他有著放任一己的感情。

        而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩先是到酒官里找茬然后把蔣門神惹急在狠狠的打他這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。

        他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié)三次換酒之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒酒飽不讓就和他們打了起來(這里包括蔣門神)。

        他在禽了蔣門神之后又怕他告官在說要求蔣門神的第三件事時(shí)卻怕他告官和以后再把快活林奪回來所以讓他離開孟州不得在此居住。由此也可以開出武松多么的細(xì)心。

        (二)——沂嶺殺四虎

        李逵見宋江父子團(tuán)聚后也想念自己的老母便去沂水縣的百丈村接自己的母親。

        去時(shí)途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅李鬼戰(zhàn)敗求饒說他尚有九十歲老母殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他便饒了他而且還給了他一錠銀子讓他走了。

        我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人所以就讓李鬼和李逵再次遇上而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣二是讓那些讀者也贊同他并看完后有一種豪邁氣質(zhì)似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。

        但是后來的李逵背著老母過沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。先是去打水然后發(fā)現(xiàn)老母不見了又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿憤怒之下殺死小虎公、母虎分別來尋仇都被殺。

        只可惜殺了虎還被人請(qǐng)到家里做客后又被擒。這讓人看完之后都想替李逵打抱不平可見作者的用心良苦。

        (三)——抱怨獅子樓

        武松在陽谷縣坐了都頭又上京辦事;貋頃r(shí)才知道哥哥武大郎死了武松心疑便察得實(shí)情去告官誰知縣館已賄無奈下在獅子樓為武大郎報(bào)了仇。

        其中讓人看得最熱血沸騰的就是最后報(bào)仇時(shí)殺死西門慶的那一段武大郎雖死潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡(jiǎn)直是“臭不可聞”幾乎上誰看完都痛罵他一兩句這能體現(xiàn)作者是多么的會(huì)描寫人物啊!

        (四)——賣刀汴京城

        楊志盤纏用盡只得將寶刀賣去賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時(shí)當(dāng)?shù)貪娖づ6侔阈呷柚救虩o可忍便殺死牛二再去報(bào)館。最后被判充軍大名府。

        最有趣的莫過于楊志賣刀時(shí)的情景。先是問誰買刀牛二來后讓他試刀牛二百般阻撓和羞辱最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣而且另讀者看完也出了口氣這也許就是作者抓住了讀者的.心理來寫的吧。

        (五)——題詩潯陽樓

        宋江到了江洲后結(jié)識(shí)了神行太保等人。一天在潯陽樓喝酒乘著一時(shí)酒興便在墻上題了一首反詩還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。

        這件事把宋江寫得讓讀者哭笑不得不知該怎么說他本集也沒有什么精彩的環(huán)節(jié)。只是作者能把宋江寫到讓讀者看了說不出宋江什么的境界真是了不起。只能夠說宋江太糊涂提什么詩罷了。而正是有了這一集才能更好的襯托出下一集截法場(chǎng)的情景來。用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面截法場(chǎng)的情景。的確用宋江題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什么二還可以把他們截法場(chǎng)的理由弄得更充分。

        四大名著讀書筆記 篇11

        記得著名作家米蘭?昆德拉曾經(jīng)有一句話說,一個(gè)作家的責(zé)任不僅在于描述生活中發(fā)生了什么,更在于告訴讀者在生活的背后隱藏著什么。

        四大名著自明清問世以來,歷受推崇,一方面是因其文采風(fēng)流引人入勝,另一方面在于它真實(shí)反映了現(xiàn)實(shí),“描述生活中發(fā)生了什么”。然而如果僅僅以此為標(biāo)準(zhǔn),四大名著似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以超出其它,獨(dú)步古今,這里頭肯定有另外的原因。會(huì)不會(huì)就如米蘭?昆德拉所啟示的,四大名著的“致勝”奧秘在于它告訴了我們?cè)谏畹谋澈箅[藏的東西?帶著這個(gè)認(rèn)識(shí)重新去看四大名著,可以發(fā)現(xiàn)四大名著幾乎囊括了整個(gè)社科層面的文明成果,在名著的文本里蘊(yùn)藏了挖掘不盡的文明“礦石”。以一己之力解析名著,直如“挾泰山以超北!保遣粸橐,實(shí)是不能為也,只能是“仁者見仁,智者見智”,各取一條自己眼力、學(xué)力所及的“山道”邁步而上去領(lǐng)略四大名著這座“文明礦山”的無限風(fēng)光。

        至于才力淺薄兼且生性疏懶如我,既無力也不耐于去構(gòu)筑長(zhǎng)篇巨作,乃借圣人“述而不作”的`名義,做個(gè)李賀詩中所云的“尋章摘句”的“老雕蟲”,將一己之得以札記的形式加以記錄,于是有此《四大名著閱讀札記》,是耶非耶,無關(guān)緊要,見龍于田,聊以自娛試他而已。引詩為證:

        “古道微茫致曲全,由來學(xué)術(shù)誣先賢。陳言豈盡真如理,開卷徜留一笑緣。”

        四大名著讀書筆記 篇12

        《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

        忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)忠字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)義字。

        一個(gè)義字,包括了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)義為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)義字。由此可見,一個(gè)義字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的!度龂(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

        黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

        董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

        群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

        再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了,最主要的我想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。

        在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

        對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的.標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重賞。

        四大名著讀書筆記 篇13

        《西游記》

        敢問路在何方?路在腳下。

        道高一尺,魔高一丈。

        海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

        山高自有客行路,水深自有渡船人。

        一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢。

        人逢喜事精神爽,悶上心來磕睡多。

        神無定位事難成(沒有決心就不能成大事)

        只管走路,莫要多心。

        不看僧面看佛面。

        操心怎似存心好,爭(zhēng)氣不如忍氣高。

        人心生一念,天地盡皆知。善惡若無報(bào),乾坤必有私。

        要知山下路,須問去來人。

        不信直中直,需防仁不仁。

        有緣洗凈憂疑病,絕念無私心自寧。

        人在屋檐下,怎敢不低頭。

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