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《孤獨之旅》讀后感(必備13篇)
當賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《孤獨之旅》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《孤獨之旅》讀后感 篇1
成長的道路不是一帆風順的。人生是由歡樂和痛苦交織的一張網(wǎng),我們便是那網(wǎng)上的舞者,有翩翩時分,也難免有摔倒的'片刻,甚至有踟躕難行的尷尬。然而,人生卻因為有了這些插曲而精彩紛呈。
小說《孤獨之旅》為我們印證了這一切。十二歲的少年杜小康,因為家道中落,不得可是早應對風雨,在暴雨中尋找失散的鴨子,獲得了一次人生的歷練。
杜小康的人生便是歷經(jīng)風雨的人生。他經(jīng)歷傾家蕩產(chǎn)和輟學等等磨難。在和父親一齊放鴨的過程中,他飽嘗孤獨、寂寞,在拼搏的過程中,他甚至付出過流血的代價?墒,陽光總在風雨后,他的人生,卻因為這一次磨難,走進了一個昂揚的時期。與油麻地的其他孩子相比,他多了一份生命的底氣。這就是磨難的作用。他今后的.人生道路上,也許仍然難免遇到這樣那樣的困難,可是,我們相信,有了蘆葦蕩放鴨這一段經(jīng)歷作為積淀,任何困難都難不倒他。
大風大浪能撼動花草樹木,卻不能撼動一個少年日益堅強的心。是蘆葦蕩的風雨讓他的翅膀硬了幾分,是蘆葦蕩的麥茬兒,讓他的腳板更加厚實,讓他在未來的日子里,能夠成長為一個真正的男子漢,頂天立地。
磨礪才有寶劍鋒,苦寒乃聞梅花香。生長在城市里的我們,有的人是“含著金湯匙”出生的。他們生活穩(wěn)定,小小年紀,就有房有車,是名副其實的“富二代”。然而,這樣無憂無慮的人生,卻總給人一種平淡無奇的感覺。這種生活,為他們今后在人生考驗的關頭充當“軟骨頭”作了伏筆。有些“富二代”甚至埋頭鉆進“歡樂的海洋”,拒絕就業(yè),回避人生,倚老啃老。這樣的人生有什么意義呢?
未來得由自我來把舵。今日風平浪靜,并不意味著前行的航程一帆風順。讓我們時刻準備應對風雨,時刻備一把心靈的大傘,與風雨相行。
《孤獨之旅》讀后感 篇2
每一天,當你睜開眼,除了風聲,周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學會了堅強。
小主人公杜小康,正因家庭變故,不僅僅失學,還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他哀求過?捱^。甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親走失,但是他并沒有哭,他變了,他變得堅強起來了。
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放下生活,最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇,我們能夠明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的'是一把“寶劍”。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著應對一切。
與荊棘相伴,陽光與風雨同在,希看與失看并存,我們不能否認。但我們能只看到“、陽光、希看”,而不看到“荊棘、風雨、失看”呢?能,我們必須能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
碰到失敗與挫折,勇敢地往面地應對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆,你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到希看,在失敗中瞥見成功,在風雨中看到彩虹。
堅韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人以前說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?
《孤獨之旅》讀后感 篇3
每天,當你睜開眼,除了風聲,周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學會了堅強。
小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學,還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他哀求過。哭過。甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅強起來了。
小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。
與荊棘相伴,陽光與風雨同在,?磁c失看并存,我們不能否認。但我們能只看到“、陽光、?础,而不看到“荊棘、風雨、失看”呢?能,我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的'風帆,你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到?,在失敗中瞥見成功,在風雨中看到彩虹。
堅韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人曾經(jīng)說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?
成長足跡:人生旅途,并非時時一帆風順,往往布滿辛酸,飽含痛楚與淚水,
青春留言:成長中有成功,也有挫折,有歡樂喜悅。也有悲哀煩惱,這就是生活,在我們的人生中,成長是永恒的主題。?次覀兌寄茏V出一首健康的成長歌。長成一棵堅強獨立的大樹!
《孤獨之旅》讀后感 篇4
《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅,并在此過程中不斷成長的故事。
在我面對困難時,我常會想:“要是我有杜小康的勇氣就好了。”父親破產(chǎn),一切的夢想都化為孤獨,艱難的情況下,他還能堅強的走下去。還能以一顆平靜的心去面對天空上的一片浮云;面對死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……終于,在鴨子生下第一顆蛋時,杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長大了。從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學的美,而且一種永不放棄的精神。
正是這種精神,幫助我渡過一個又一個難關。
其實,杜小康也是在渡過一個又一個難關后才成長起來的?梢姶煺墼谌松猛局械闹匾。受挫折就是獲得真知的過程。就像只有走過崎嶇小路才能體會攀登的快樂;穿過茫茫的'迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結(jié)起來就是一句話:“不經(jīng)風雨,怎見彩虹!”
雨果曾說:“沒有風暴,船帆只不過是一塊破布!笨v觀歷史,許多名人志士都曾在風雨中譜寫自己的壯麗詩篇。唐代詩人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長達二十三年?伤麤]有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!闭且驗樵诶Ь持心偷米〖拍艜缓笕斯谝浴霸姾馈敝Q吧。
瞧,那低矮破舊的茅屋里那個骨瘦如柴的老者是誰?是的,他就是詩圣杜甫,一個生于盛世唐朝卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。面對絕望,他矢志不渝,固守自己心靈的凈土。這才有了后來的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的高昂詩句。可見對于人生路上的風吹雨打,如坦然面對,不過如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢想還未破滅,堅強地走下去吧!堅信風雨過后一定會有彩虹。
《孤獨之旅》讀后感 篇5
說實話,很長時間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,初中語文書,怎么這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味!闭斘乙P上書的時候,一個題目吸引了我,這個題目的名字就是《孤獨之旅》。
一個疑問充斥在我的心中!盀槭裁绰猛臼枪陋毜模鞘裁礃拥娜私(jīng)歷了這樣的旅途?”正當我在想的`時候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事!卑殡S著柔和的燈光,我仔細地閱讀著,我的情感也時起時伏,雖然有些字不認識,問了媽媽以后繼續(xù)讀。
講述了一個這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己的長大了,堅強了而感動。”
經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨。但我承認,我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強,這一點我要向他學習他那份樂觀堅強的心態(tài),他的旅途是孤獨的。我的旅途是開心的,所以我更應該好好把握,好好學習!
每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,所以平常遇到困難,更應該以堅強的心態(tài)去面對它,得到那一份堅強被自己的行為所感動,那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。有些人在孤獨考驗中,選擇了錯誤的方向,而不像杜小康一樣選擇了堅強。當孤獨降臨后,這些人無法忍耐孤獨的長時間考驗,被孤獨占據(jù)了他整個心靈,所以他選擇放棄,慢慢偏向孤僻。就好像在黑夜里迷路了,有的人會坐在地上哇哇大哭,有的人會呆呆地站在那里。如果是杜小康的話,我想他應該會是很鎮(zhèn)定、堅強、平靜地面對現(xiàn)實,勇敢地辨認方向,走出迷路。我要向杜小康學習,敢于面對現(xiàn)實,學會自己長大。
學了這篇文章,讓我清楚地認識到:孤獨并不可怕,只要勇敢地面對,忍耐、堅強,最終一定會打敗孤獨!
《孤獨之旅》就是成長之旅。朋友們,讓我們像杜小康一樣在孤獨中學會自己長大吧!
《孤獨之旅》讀后感 篇6
《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學,迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發(fā)的困難有些讓他理解不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意理解事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的`那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期盼著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康情緒矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長大了,堅強了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實實長大了。
文章的最后一句,雖然樸實,但卻點明了期望,以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。
文章花了超多的篇幅寫了鴨子。
鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧。
鴨子在那里長得飛快,很快就有了成年鴨子的樣貌,當它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r,居然已經(jīng)是一大片了,鴨子快長大,也暗示著杜小康快長大了。
鴨子們也長大了,長成了真正的鴨子,說明了杜小康的功夫沒有白費。
最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局。。
《孤獨之旅》讀后感 篇7
《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學,迫不得以而跟著父親去放鴨?墒峭话l(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意接受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自己突然長大了,堅強了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實實長大了。
文章的最后一句,雖然樸實,但卻點明了希望,以上就是杜小康點點滴滴的'心靈的變化。
鴨子
文章花了大量的篇幅寫了鴨子。
鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧。
鴨子在這里長得飛快,很快就有了成年鴨子的樣子,當它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r,居然已經(jīng)是一大片了,鴨子快長大,也暗示著杜小康快長大了。
鴨子們也長大了,長成了真正的鴨子,說明了杜小康的功夫沒有白費。
最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局。
《孤獨之旅》讀后感 篇8
孤獨真是個奇怪的東西。對某些人而言,孤獨意味著自由,不受他人的拘謹;而對另一些人來說,孤獨那么是凄涼的!豆陋氈谩愤@本書的精彩之處深深地感動著我,讓人身臨其境,遐想連篇。
它的故事劇情跌宕起伏,耐人尋味。杜小康家曾是最富裕的家庭。但一天,這個家庭突然變得一貧如洗。杜小康也因此失學。他只好跟著爸爸去遠方放鴨。當他們緩緩駛離家鄉(xiāng)時,杜小康突然對前方的旅程感到茫然和恐懼,他想回家,但出于無奈,爸爸只好置之不理。終于不能再有回頭的念頭了,杜小康只得面對現(xiàn)實。他們到達了蘆葦蕩,開始了養(yǎng)鴨的生活。在這里他們能一連十多天遇不上一個人。杜小康此時真正感受到了孤獨,他開始日甚一日地想家了,并在睡夢中哭醒,爸爸保證等鴨子長成后賣了錢就讓他無憂無慮地讀書。他們心里有了目標后,再也不回避孤獨了,他們精心地照料著鴨子,可誰知道,磨難正毫無征兆地到來。暴風雨歇斯底里地降臨了。鴨子四處逃竄。杜小康奮不顧身地追回看到這兒,我深受感動。一位富家的小少爺,家里的小皇帝,因為一場家庭變故,不僅迫使他退學了,還要遠離家鄉(xiāng),和爸爸一起以養(yǎng)鴨為生,在這種沉重的`打擊下,他也曾經(jīng)憤怒過,茫然過,恐懼過,但在困難和危難面前,他拿出了勇氣,為了能復學,他奮不顧身地尋找鴨子,因為他心里明白,只有鴨子長大后賣了錢才能實現(xiàn)他的復學夢想。像我們這種在溫室里長大的孩子,遇到困難后,沒有直接面對它,挑戰(zhàn)它的勇氣,自然就有可能想要放棄它,逃避它。我們遇到困難就要像杜小康那樣,勇敢地面對它,承受它,挑戰(zhàn)它。我們還要竭盡全力地去做好它,去克服它,甚至可以把它當作一次時機,一次鍛煉自己的時機。只要你可以做到這些,相信以后沒有什么困難你是無法克服的了。正所謂“天下無難事,只怕有心人”。
在生活上,我們的父母用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,提供了豐富的學習資源,我們不需要像杜小康那樣為了賺取學費而付出艱辛的勞動,所以我們更加應該好好地珍惜每一分,每一秒的學習時機,熱愛學習,像海綿一樣不斷地吸取知識,用知識來武裝自已,長大后成為祖國的棟梁,為建立祖國奉獻出自己的力量!
《孤獨之旅》讀后感 篇9
孤獨之前是迷茫,孤獨之后是成長。
——題記
獨自走上一條人跡罕至的旅途,是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目。精神上的折磨和痛苦,孤身一人的害怕和恐慌,孤獨洗禮后的長大堅強,這是成長必經(jīng)的過往。
家道中落的杜小康失去了嬌生慣養(yǎng)的優(yōu)越生活,不得不跟隨父親以放鴨來維持生計,面對空曠的天空和茫然的水面,身處無助的麻鴨地,滋生對前途的茫然對未來的膽怯,更是不知道對于遠行放鴨而言,還要走多遠?
廣闊無垠的蘆蕩,舉目無人的蘆蕩,無路可逃的蘆蕩。只是緊緊挨著父親,幼小的心靈仍不能平靜,杜小康注定要接受生活的磨難,尤其是暴風雨后,鴨們也長大了,杜小康也長大了,終是經(jīng)歷了艱辛,付出代價后得到自身的成長。這是對他孤獨的洗禮。
曹文軒用平白樸實的語言簡單地描述少年杜小康簡單的生活,沒有過多辭藻的修飾,只是貼切又細致入微的描繪杜小康的成長歷程,這是他的故事,里面也有我們的影子。
人生是踏上了就回不了頭的路,路不會一帆風順,不經(jīng)歷滄桑,怎能在陽光下更加茁壯,不經(jīng)歷荒唐,怎能更神采飛揚。
少年杜小康在蘆葦在蘆葦灘上戰(zhàn)勝孤獨變得堅強,這是執(zhí)著變強的倔強,在打開了就合不上的豎版的青春,我們也會對未知感到迷茫、不安和慌張,杜小康不失為一個好榜樣——忍得了孤獨,飛得上云霄。
“杜雍和從兒子手中接過還有點溫熱的.蛋,嘴里不住的說:下蛋了、下蛋了……”,父親喜悅興奮的情緒洋溢在四周,雖然仍要為生計擔憂,但也沒有了之前無望的悲愁。杜小康一個人不再怕孤獨,父子兩個人也不再怕生活的辜負。
如果沒有狼狽倉皇,又何來膽怯后的高昂;如果沒有一落千丈,又何來恐慌后的反抗;如果沒有猶豫彷徨,又何來孤獨后的成長;如果沒有躊躇徜徉,又何來洗禮后耀眼的光芒。
這是一場孤獨的洗禮,褪變成不一樣的自己。
《孤獨之旅》讀后感 篇10
《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小說《草屋》,人教版教材編輯在九年級第三冊。雖然課文是節(jié)選,但敘事簡潔,情節(jié)完整,可以作為短篇小說引導學生學習。這個單元的四篇課文都是小說,是初中生接觸的第一個小說單元。選擇的課文有四篇:《故鄉(xiāng)》、《孤獨之旅》、《我叔叔于勒》和《心聲》!豆陋氈谩分v述了杜小康被迫和父親離家去遙遠的地方牧鴨的故事。課文描繪了杜小康,一個軟弱、幼稚、愛家的少年,經(jīng)歷了牧鴨生活的最初孤獨和恐懼,終于戰(zhàn)勝了自己,成為了一段堅強的人生歷程。小說語言簡單易懂,在平白中充滿真情。
閱讀后的.感覺:古今中外,各行各業(yè)的美女,哪一個沒有經(jīng)歷過挫折和痛苦,哪一個沒有經(jīng)歷過風雨的洗禮?此外,經(jīng)過一次又一次的風雨,他們的花不僅豐富多彩,而且莊嚴美麗,清香。
與杜小康相比,我們的學習條件和家庭條件都比他好,至少我們不會因為家庭貧困而失學。
在人生的旅途中,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要微笑著面對一切。
伴荊棘,陽光與風雨同在,希望與失望并存,我們不能否認。但我們只能看到“、陽光、希看”,而不看到“荊棘,風雨,失望”?能,我們一定能――只要我們有杜小康的毅力。
遇到失敗和挫折,勇敢,勇敢地面對它。你會發(fā)現(xiàn)風雨過后的陽光。不要被困難嚇倒,以不屈不撓的心態(tài)高掛前進的帆,你一定會――像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅韌的心態(tài)可以幫助你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困難中看到希望,在失敗中瞥見成功,在風雨中看到彩虹。
不屈不撓態(tài)度最好的體現(xiàn)就是對生活微笑。一位哲學家曾經(jīng)說過,失敗是一面鏡子。你對它微笑,你對它哭泣。我們?yōu)槭裁床粚ι钗⑿δ兀?/p>
成長足跡:人生旅程,并不總是一帆風順,常常充滿辛酸,充滿痛苦和淚水,青春留言:成長中有成功,有挫折,有喜悅。也有悲傷和煩惱。這就是生活。在我們的生活中,成長是一個永恒的主題。我希望我們都能寫出一首健康的成長歌曲。長成一棵堅強獨立的樹。
《孤獨之旅》讀后感 篇11
暑假里,我讀了著名小說《孤獨之旅》,令我受益匪淺。尤其是書中的主人公杜小康的故事更令我難忘!
少年杜小康因家庭變故而失學,剛剛才領會失學痛苦的他,又不得不跟著父親踏上放鴨的路程,開始了他的孤獨之旅……
可塞翁失馬,焉知得福?正是因為這孤獨的旅程,領導著杜小康一步一步的變成了真正的男子漢,就是因為那一場暴風雨,使他孤身一人去尋找嚇跑了鴨子,在空蕩蕩的蘆葦叢里不停地尋找著,尋找著……也就是因為那一場暴風雨使杜小康變得堅強,變得成熟,變得有擔當,變得能獨自面臨困難!而后來呢,他仍舊沒放棄,八月份的時候,鴨子終于下蛋了!他開心的把蛋交給了爸爸,父子倆向?qū)氊愃频陌训胺旁谑中闹,“下蛋了,下蛋了……?/p>
逆境不是末日,而在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”,堅韌不拔的最好態(tài)度就是笑著面對生活,一位哲人曾經(jīng)說過,失敗就是一面鏡子,你對它笑,它就笑;你對它哭,他就哭;命運掌握物在我們自己手里,與其在那里成天哭著論失敗,何不笑笑看看生活有什么不同呢?
無論是書上還是話中都有同樣的道理,生活中也不是一樣嗎:天生殘疾的人要經(jīng)過多少凄風才能在什么理論上所有建樹呢?又盲又聾又啞的某某又要經(jīng)過多少風雨才能在這樣惡劣的情況下超越常人而聞名于天下呢?再想想:……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪一個沒接受過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風雨的洗禮?而最后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷、清香四溢。
而有些人呢?面對風雨總是臨陣脫逃,甚至墮落頹廢。就根“愚笨的企鵝”和“膽小的海鷗海鴨”沒什么兩樣,他們也永遠做不了那迎風歌唱、高而飛翔的海燕!他們甘愿躲在黑暗又冰冷的角落里,這樣的人連開花也不會,更別說絢麗了。
再成功的人生中也會有大大小小不同的`坑,就像鮮花與荊棘相伴,陽光與風雨同在,希望與失望共存,這是事實,的確,我們不能否認。但如果我們只看到鮮花陽光與希望,而忽略荊棘風雨和失望呢?只要保持這樣的心態(tài),我們就一定能行!一——只要我們有杜小康那堅韌不拔的心態(tài),我們開的花就一定是花叢中最耀眼最高貴,最美麗的!
坦然的面對風雨吧,像杜小康學習,不要懼怕失敗,不要懼怕苦難,至少希望還與你并肩存在!
《孤獨之旅》讀后感 篇12
《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小說《草房子》,人教版教材編輯在九年級上冊第三單元。課文雖是節(jié)選,但敘事簡練,情節(jié)完整,完全可以作為一個短篇小說來引導學生學習。這個單元的四篇課文均是小說,是初中階段學生接觸的第一個小說單元,選編的課文有《故鄉(xiāng)》、《孤獨之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇!豆陋氈谩穼懮倌甓判】狄蚣揖皵÷,被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康,歷經(jīng)牧鴨生活最初的孤獨和恐懼,終于戰(zhàn)勝自我,變得堅強的一段生活歷程。小說語言平實,通俗易懂,于平白中飽含真情。
讀后感:古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風雨的`洗禮?而且,在一次次的風雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。
與荊棘相伴,陽光與風雨同在,?磁c失看并存,我們不能否認。但我們能只看到、陽光、?矗豢吹角G棘、風雨、失看呢?能,我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆,你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙火眼金睛,能讓你在困境中看到?,在失敗中瞥見成功,在風雨中看到彩虹。
堅韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人曾經(jīng)說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?
成長足跡:人生旅途,并非時時一帆風順,往往布滿辛酸,飽含痛楚與淚水!
青春留言:成長中有成功,也有挫折,有歡樂喜悅。也有悲哀煩惱,這就是生活,在我們的人生中,成長是永恒的主題。?次覀兌寄茏V出一首健康的成長歌。長成一棵堅強獨立的大樹。
《孤獨之旅》讀后感 篇13
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學,迫不得以而跟著父親去放鴨?墒峭话l(fā)的困難有些讓他理解不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意理解事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的'吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心境矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自我為什么想哭。雨過天晴,杜小康想起了母親,但他并沒有哭,他覺得自我突然長大了,堅強了。這一哭,一不哭充分的說明了杜小康心里
變化的經(jīng)歷,他卻卻實實長大了。
文章的最終一句,雖然樸實,但卻點明了期望,以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。
文章花了很多的篇幅寫了鴨子。
鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧。
鴨子在那里長得飛快,很快就有了成年鴨子的樣貌,當它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r,居然已經(jīng)是一大—片了,鴨子快長大,也暗示著杜小康快長大了。
鴨子們也長大了,長成了真正的鴨子,說明了杜小康的功夫沒有白費。
最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局。
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