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梅蘭芳讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的梅蘭芳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅蘭芳讀后感1
讀了《梅蘭芳蓄須》，我被梅蘭芳的愛國情懷感動了。
梅蘭芳先生是世界聞名的京劇表演藝術(shù)家。他視舞臺為生活，視藝術(shù)為生命，他在京劇表演旦角，所以他總是把胡須剃得很干凈。可是有幾年，他卻是留著胡須的。日本人占領(lǐng)上海，他只能在深夜里，緊鎖門窗，悄悄吟唱，可他無法抵抗日本人的騷擾，逼得梅蘭芳只能蓄須明志，買房度日。最后，他不得不讓朋友使他連日發(fā)高燒，才瞞天過海，騙過日本人。
我情不自禁地想，這是一個多么富有愛國精神的人��！作為一位中國人，不必像諸葛亮，鄭成功和孫中山一樣，鞠躬盡瘁，死而后已。如果所有的中國人都像梅蘭芳這樣愛國，中國何嘗不是世界第一大強國呢？
梅蘭芳用蓄須來表明自己愛國的.決心，那么新中國的我們呢？我們要學(xué)習(xí)梅蘭芳的愛國精神，三年富則國富，少年智則國智，少年強中國強，所以我們還要努力學(xué)習(xí)，為我們祖國而奮斗，讓我們有一個更美好的明天！
梅蘭芳讀后感2
讀了名人故事中的“在生活中學(xué)習(xí)表演的梅蘭芳”使我很受啟發(fā)。他能成為我們中國京劇表演藝術(shù)大師，最主要的是他勤學(xué)苦練。比如他小時候眼睛有輕度的近視，眼珠子轉(zhuǎn)動不靈活，他為了學(xué)好藝術(shù)，專門養(yǎng)了幾對鴿子，每天一清早他就放飛鴿子，眼睛就隨著鴿子的轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動，這樣練就了十年之多，從未間斷過。他的`勤學(xué)苦練，最終練就了好結(jié)果，不但恢復(fù)了視力，還練出了眼神兒，人們都說梅蘭芳的眼睛會說話了。
梅蘭芳經(jīng)過勤學(xué)苦練，終于成為了世界聞名的京劇大師，這個故事告訴我們，做什么事情一定要有信心和目標(biāo)。有了信心，經(jīng)過刻苦磨練才能達(dá)到所想的目標(biāo)。有句古話說，世上無難事，只要肯攀登。有了決心，什么事都能做好。
梅蘭芳遇到困難不退縮，堅持不懈的努力成為世界聞名的京劇大師。而我呢？學(xué)習(xí)上怕苦怕累，作業(yè)多了不能按時完成，做的時候不認(rèn)真，只求完成任務(wù)就了事，只求過得去，不求過得硬，做完不檢查，造成錯題很多。由于沒有信心，所以學(xué)習(xí)成績下降。這次期中考試，由于上次四門功課平均92分下降到82分，辜負(fù)了老師對我的期望，對不起田老師、楊老師、郭老師對我的支持，以后一定要向梅蘭芳學(xué)習(xí)，堅持不懈、勤學(xué)苦練，爭取取得好的成績。
梅蘭芳讀后感3
《梅蘭芳學(xué)藝》這篇文章說道了梅蘭芳小時候去拜師學(xué)藝，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是塊唱戲的料子，梅蘭芳聽了師傅的話不但沒有灰心，反而更加激起他學(xué)戲的熱情，經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳成為世界聞名的京劇表演藝術(shù)家，并形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格，世稱“梅派”。
上面的故事讓我想到了自己學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷。有一次，老師教我們一個新動作叫“前軟翻”，這個動作比較難，老師先給我們講了這個動作的要領(lǐng)，即先挑腰，左腿要使勁往前伸，我練習(xí)了好幾次卻怎么也翻不過去，心里想這么難的動作，干脆別學(xué)了，但是老師卻耐心的一遍遍指導(dǎo)我、鼓勵我，想到梅蘭芳苦練基本功、勤能補拙的故事，我又一次恢復(fù)了信心，通過不斷的在課堂上練習(xí)、回家后也堅持練習(xí)，漸漸地我終于學(xué)會了這個動作。
老師也夸我動作既漂亮又標(biāo)準(zhǔn)，我很高興。從那以后我再也不害怕學(xué)習(xí)新的`舞蹈動作了。此時我不禁想起了那句名詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。也明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理。
只要有積極奮進(jìn)的精神，我堅信比別人多一點努力，就會多一份成績，有付出必有回報。我會努力發(fā)奮做一個對社會有用的人。
梅蘭芳讀后感4
《梅蘭芳學(xué)藝》告訴我們，梅蘭芳想學(xué)京劇，但是師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子，可梅蘭芳沒有因此氣餒，反而開始苦練自己的眼神。早上，他目不轉(zhuǎn)睛地抬頭緊盯天空中飛翔的鴿子；傍晚，又注視著水中游動的小魚。就這樣，他起早貪黑地苦練了十幾年。后來，他地眼睛越練越靈活。最后，他，成為了一位舉世聞名的京劇大師。
從這個故事我知道了梅蘭芳的成功不是因為他特別聰明，而是源于他的勤奮��！用一個成語概括，那就是“勤能補拙”。
可你知道嗎？現(xiàn)在我對于“勤能補拙”，也有了自己的理解。我有個弟弟，叫明明，現(xiàn)在上三年級，字寫得可好啦！還在全市小學(xué)生寫字比賽中得過獎呢！可就在他一年級的`時候，字寫得可差了。老師總批評他，同學(xué)們也經(jīng)常笑話他。于是，倔強的他下決心開始練字了。從此，不管是寒冬臘月還是嚴(yán)寒酷暑，他總是苦練1小時，即使生病了，也絕不偷懶。現(xiàn)在練老師都驚奇：這樣一個字寫得很差得孩子居然會得寫字比賽的大獎！
梅蘭芳的故事和明明的例子都使 認(rèn)識到：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！”希望我們每個人在今后都用自己的勤奮來澆開美麗的成功之花！
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