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一片葉子落下來(lái)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的一片葉子落下來(lái)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一片葉子落下來(lái)讀后感1
葉子弗雷迪春天還是個(gè)小嫩芽，到了夏天，它長(zhǎng)大了，和它的伙伴們一起為老人、小孩子遮蔭，它的生活快活極了。可秋天，它們變色了。丹尼爾對(duì)弗雷迪說(shuō)：“任何東西都會(huì)有死的一天，包含我們。但生命，是永遠(yuǎn)不會(huì)死的.�！弊詈�，弗雷迪落了下來(lái)。那一刻，它感到雪很溫暖，它怎么也沒(méi)想到，盡管死了，但自身還會(huì)變成生命的養(yǎng)料……
我們，也一樣。雖然說(shuō)活的時(shí)間能比葉子們長(zhǎng)很多，可我們也終究會(huì)死。雖然死還是會(huì)死，但死得快樂(lè)還是悲傷，需要我們自身決定。假如像葉子弗雷迪那樣，夏天為人們做出貢獻(xiàn)，自身也會(huì)快樂(lè)。如果一輩子都只靠別人的幫助，可能當(dāng)時(shí)很快樂(lè)，但你永遠(yuǎn)不可能成功。
兩條路，由你去選擇。如果和我選的一樣——幫助別人，那就讓我們一起向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
一片葉子落下來(lái)讀后感2
這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于生命的故事，通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事，來(lái)展現(xiàn)生命的歷程，表達(dá)生命的價(jià)值。故事里有一片葉子叫弗雷迪，春天里，它還不過(guò)是小小的一片葉芽罷了。弗雷迪有四個(gè)好朋友，它左邊的.叫艾爾弗雷德，它右邊的叫本，它頭頂上那片可愛(ài)的葉子叫克萊爾，它最好的朋友叫丹尼爾。在春天的微風(fēng)中，他們學(xué)會(huì)了跳舞，在夏日里，他們懶洋洋地曬太陽(yáng)，讓雨水給他們沖涼。經(jīng)歷了第一場(chǎng)霜凍后，秋天已經(jīng)來(lái)到，冬天也不遠(yuǎn)了。這時(shí)候，樹(shù)上幾乎再?zèng)]有一片綠葉子，艾爾弗雷德變成了深黃，本變成閃亮的橙色，克萊爾變成火紅色，丹尼爾變成深紫色，弗雷德變成紅當(dāng)中帶金黃色又帶藍(lán)色。它們看上去都是多么漂亮啊!弗雷德和它的朋友們讓這棵樹(shù)變成了一片彩虹。
可是有一天，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子紛紛掉在地上，弗里迪和它的朋友們都很害怕。丹尼爾告訴大家，到了秋天的時(shí)候，就是葉子要離開(kāi)樹(shù)枝了。于是丹尼爾和其他的朋友們都紛紛離開(kāi)了樹(shù)枝，就剩下弗雷迪一個(gè)人孤零零地留在樹(shù)上。
在冬天的第一場(chǎng)雪里，弗雷迪也從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，掉下來(lái)的時(shí)候，弗雷迪第一次看見(jiàn)了整棵大樹(shù)，它是多么壯觀(guān)呀!弗雷迪為自己曾是這棵大樹(shù)的一部分，一起走過(guò)春夏秋冬而感到自豪。
一片葉子落下來(lái)讀后感3
“我們死了會(huì)到哪兒去呢？”
“沒(méi)有人知道，這是個(gè)大秘密！”
“春天的時(shí)候，我們會(huì)回來(lái)嗎？”
“我們可能不會(huì)再回來(lái)了，但是生命會(huì)回來(lái)�！�
其實(shí)《一片葉子落下來(lái)》是寫(xiě)給那些經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子，也寫(xiě)給那些對(duì)生死無(wú)法解釋的大人。我們也許無(wú)法回來(lái)了，但是生命是永恒的。已過(guò)而立之年的我，翻開(kāi)這本書(shū)，仿佛回到了童年：望著天上的星星，想象著哪顆星是愛(ài)著我的人。突然間，頗有感觸。
《一片葉子落下來(lái)》應(yīng)該算是一本充滿(mǎn)了哲理的書(shū)，卻也是一本實(shí)實(shí)在在的童話(huà)書(shū)。該書(shū)以一片葉子弗雷迪的視角，講述了，他從春天發(fā)芽到冬天落下的過(guò)程，充分展示了一年四季不同的變化。也娓娓道來(lái)了，“葉子”一生的故事，從新生，到成長(zhǎng)，到枯黃，直至落下，是生到死的過(guò)程，也是成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)和生存價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
王羲之在《蘭亭集序》中寫(xiě)道“死生亦大矣”，倉(cāng)央嘉措站在須彌山巔“世間事，除了生死，哪一件事不是閑事”。生死是個(gè)永恒的'話(huà)題，如何回應(yīng)生死也是一個(gè)永恒的話(huà)題。世間萬(wàn)物，無(wú)論大小，無(wú)論強(qiáng)弱，都逃脫不了這自然的規(guī)律�！兑黄~子落下來(lái)》很理智，也很感性。讀完有種淡淡的惆悵，卻也不失一許脈脈溫情。直接告訴孩子們，死亡是一種再自然不過(guò)的事。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，尤其是那些經(jīng)歷過(guò)生死離別的孩子們來(lái)說(shuō)，終究太過(guò)殘忍。但是通過(guò)一片葉子的一生來(lái)看待這件事，這種殘忍感卻很少了。通過(guò)這種代入感，把我們自己想象成一片葉子，或許我們其實(shí)也就是一片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)從發(fā)芽，茁壯，再到枯黃飄落，真的是最正常不過(guò)的自然規(guī)律。雖說(shuō)看完之后，未有大徹大悟之感，但到底可以對(duì)生死更坦然一些。
無(wú)論是誰(shuí)，都難逃一死，但生命是永恒。每一個(gè)輪回之后，都會(huì)有新的一茬樹(shù)葉。時(shí)光不息，生命永在。我們唯一可做的就是活好這一世，過(guò)好這一生。
世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，我們每一個(gè)人都有屬于自己的精彩。正如丹尼爾所說(shuō)“我們一個(gè)一個(gè)都不一樣啊！我們的經(jīng)歷不一樣，面對(duì)太陽(yáng)的方向不一樣，投下的影子不一樣，顏色當(dāng)然也會(huì)不一樣�！� 雖然我們無(wú)法改變落下的命運(yùn)，死亡的宿命，但是以何種姿態(tài)去迎接死亡卻是我們可以選擇的，我們這一生有怎樣的精彩卻是我們可以創(chuàng)造的。
生命永恒，死生雖說(shuō)是件殘忍的事，但也再自然不過(guò)。愿我們都能有坦然面對(duì)他的勇氣。也愿我們都可以按照自己的意愿精彩地活過(guò)這一生，不失瀟灑，不留遺憾。
一片葉子落下來(lái)讀后感4
“有些葉子跟風(fēng)對(duì)抗，有些葉子乖乖地讓風(fēng)吹走，安安靜靜地飄落到地上。”生與死是生命最終的抉擇，對(duì)于它，每個(gè)人的選擇各不相同。一片小小的葉子，也有屬于它的選擇。
那么，它們?yōu)槭裁匆c死亡對(duì)抗，又為什么乖乖地讓死亡降臨呢？
面對(duì)死亡這樣不可阻擋的存在，一些人仍在抗?fàn)�。他們的抗�(fàn)幨侨绱松n白無(wú)力，宛如那些抵抗風(fēng)的降臨，想要緊抓樹(shù)枝的秋葉，他們?cè)谛闹胁粩嗟貐群埃何乙钕氯�！這又是為什么呢？眷戀，或許是吧。如果人生的長(zhǎng)度可以自主選擇，誰(shuí)又想成為時(shí)光中的匆匆過(guò)客呢？遺憾，這是必然。人生苦短，又有誰(shuí)完成了自己的全部心愿呢？他們還想對(duì)時(shí)光說(shuō)：“我的愿望還沒(méi)完成，不要把我?guī)ё�！”但時(shí)間永不倒流，他們的抗?fàn)幵跁r(shí)代的滾滾洪流中煙消云散。
然而，有這樣一類(lèi)人，他們只想在自己的有生之年，為這“萬(wàn)物之逆旅”留下一些東西，一些永恒的東西�？酌飨壬囊痪湓�(huà)，正是這種行為的印證：“臣鞠躬盡瘁，死而后已�！�
同樣的，臧克家先生的《有的.人》不也訴說(shuō)著他的志愿嗎？
“有的人死了，他還活著。”死了的，只是他們的肉體，而他們的精神，他們的貢獻(xiàn)，他們傳承的文化，將在歷史的長(zhǎng)河中永存！
“古今多少奇丈夫，碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅！”為了祖國(guó)和民族更加強(qiáng)盛，他們會(huì)倔強(qiáng)地活著，會(huì)桀驁地活著！
“嗚呼！何時(shí)眼前突見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受漲死亦足！”當(dāng)民族危難之時(shí)，當(dāng)人民需要挽救之時(shí)，他們挺身而出，視死如歸！
這些人，我稱(chēng)他們?yōu)榉瞰I(xiàn)者，他們是我的榜樣�？�?fàn)幣c順從已不重要，做一個(gè)奉獻(xiàn)者，足矣！
一片葉子落下來(lái)讀后感5
《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿(mǎn)哲理的繪本。
作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞。這本書(shū)與眾不同，它的圖畫(huà)不是畫(huà)成的，多數(shù)是一些精美的照片。通過(guò)照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。扉頁(yè)上寫(xiě)著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來(lái)閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話(huà)題，尤其是生命與死亡的問(wèn)題，許多先哲們對(duì)此有過(guò)深入的思考和論述。本書(shū)的作者通過(guò)一片葉子生長(zhǎng)、死亡的過(guò)程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長(zhǎng)于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨幔?/p>
從這本書(shū)中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩�！拔覀兠恳黄~子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”以教育者的眼光�?lái)審視這些話(huà)語(yǔ)，是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)�！皼](méi)有完全相同的兩片葉子�！笔堑模屛覀儗捜莸貙�(duì)待每一位學(xué)生，用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。
是的，每個(gè)生命都必會(huì)死亡，都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái)，自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛！無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會(huì)，我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧，當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí)，死亡問(wèn)題就困擾著我，小心眼里滿(mǎn)是恐懼，雖說(shuō)兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法，但是一旦安靜下來(lái)，內(nèi)心感覺(jué)陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺(jué)不濃的'日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？可惜的是當(dāng)時(shí)沒(méi)有人與我溝通，我不知有沒(méi)有人在我那樣的年齡有過(guò)同樣的感受。讓我們讀一讀書(shū)中對(duì)死亡的態(tài)度——
“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞，歡笑。最后我們死去。”“春天變成夏天你不害怕，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過(guò)程，它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒(méi)有價(jià)值？活著是為了什么？本書(shū)也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”多么美好、精彩的人生��！生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利！讀了這本書(shū)，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話(huà)題，有何意義呢？從某種意義上說(shuō)，人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過(guò)是過(guò)眼煙云，彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀(guān)墊底，實(shí)際上是一種超脫。
誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，現(xiàn)在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔(dān)心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過(guò)死亡，就能洞察人生的全部，就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂溃庞懈畹囊饬x。
一片葉子落下來(lái)讀后感6
今天，無(wú)意中翻到小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)繪本《一片葉子落下來(lái)》，這是一本關(guān)于生命的故事的書(shū)，讓我感觸頗深。
這本書(shū)講的是一片叫弗雷迪的葉子從一點(diǎn)小小的嫩芽慢慢長(zhǎng)大成綠油油，又大又厚的大葉子，又在秋天變得金黃，最后在冬天悠悠的落下。在這個(gè)過(guò)程中，弗雷迪發(fā)現(xiàn)他的好多葉子朋友不斷地在掉落，看到有些葉子在掉落前和風(fēng)掙扎撕打，有的只是靜靜飄落，他感到很害怕，因?yàn)樗呐笥训つ嵴f(shuō)過(guò)，那是時(shí)候到了，要死了。他不知道下面是什么，他不想死，但丹尼又告訴他，這都是自然的變化，他們的一生很有意義了，他們的活著已經(jīng)讓別人過(guò)得快樂(lè)，他們喜歡老人們?cè)跇?shù)下避暑遮陰，喜歡孩子們?cè)跇?shù)底下嬉戲玩耍，所以弗雷迪不想死。他要為別人快樂(lè)而活著，為做好事而活著。
同樣人的生命也只有一次，也同樣很脆弱，或許是一個(gè)小小的意念，可能就會(huì)結(jié)束生命。不管怎樣，生命是一切中最重要的。這讓我想到這幾天一連發(fā)生的一些悲劇，馬來(lái)西亞沉般事件讓人心痛，方特有位年輕的姑娘坐過(guò)山車(chē)排隊(duì)暈厥搶救不過(guò)來(lái)了讓人可惜，雅戈?duì)杽?dòng)物園老虎咬人事件更是讓人觸目驚心，你說(shuō)一條好好的生命，為了逃過(guò)一百多元的一張票，竟然翻過(guò)3米多的圍墻和鐵絲網(wǎng)，最后卻落入虎口，如果當(dāng)時(shí)這個(gè)人考慮一下后果，想想自己的.人生還長(zhǎng)著呢，不要自以為是，自欺欺人，就不會(huì)使他的親人陷入深深的悲痛之中，最后還使得一只珍貴的老虎用槍擊斃，這是何等的悲哀啊！
所以，我們一定要珍愛(ài)這寶貴的生命，各種時(shí)候都必須謹(jǐn)慎評(píng)估自己的能力，因?yàn)樯吘怪挥幸淮�，我們不僅要自己活得快樂(lè)，還要讓別人快樂(lè)！
一片葉子落下來(lái)讀后感7
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《一片葉子落下來(lái)》，這里的主人公是一片叫費(fèi)雷迪的葉子，他和朋友丹尼爾所經(jīng)歷的一場(chǎng)關(guān)于生命的故事。
費(fèi)雷迪和朋友們一樣，在春天是一個(gè)小小的嫩芽，在夏天是一片又寬有厚實(shí)的綠葉，在秋天是深淺不同的紅葉，冬天就變成了枯葉。丹尼爾經(jīng)常給費(fèi)雷迪講道理，講活著的目的，就是讓別人過(guò)得快樂(lè)，用樹(shù)葉為別人遮風(fēng)擋雨……秋天到了，冬天也就不遠(yuǎn)了，一片片樹(shù)葉紛紛離開(kāi)大樹(shù)，費(fèi)雷迪害怕了，丹尼爾又告訴他，我們要勇敢的`去面對(duì)一切，生命是最頑強(qiáng)的。
讀了這個(gè)故事讓我明白了一些道理，珍惜身邊的每一個(gè)人，遇到困難不要害怕，要勇敢的去戰(zhàn)勝它。記得我很早就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，是一個(gè)小姐姐講給我聽(tīng)的，當(dāng)時(shí)我的腿不小心碰傷了，疼的只想哭，小姐姐就給我講這個(gè)故事，告訴我要勇敢的面對(duì)疼痛，不要害怕。今天我終于讀到了這本書(shū)，只想告訴自己，以后不管遇到什么困難，我都會(huì)勇敢的面對(duì)。和身邊的每一個(gè)人快樂(lè)的生活。
一片葉子落下來(lái)讀后感8
今天，我認(rèn)真讀了一篇《一片葉子落下來(lái)》的文章。
這篇文章是美國(guó)著名作家李?yuàn)W·巴斯卡力用擬人手法寫(xiě)的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹(shù)的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的嫩芽到葉落歸根的成長(zhǎng)過(guò)程。在夏季，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛，給大家?guī)?lái)了陰涼，它們覺(jué)得很自豪與快樂(lè);深秋來(lái)臨了，面對(duì)著葉落歸根，它們也由害怕到坦然地接受，這些都是大自然的規(guī)律。
作者通過(guò)葉子丹尼爾告訴我們?cè)S多道理：我們每一個(gè)生命雖然各有各的不同，但它們都有生存的權(quán)利和意義，任何生命都會(huì)在“體驗(yàn)太陽(yáng)和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會(huì)跳舞，學(xué)會(huì)歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠(chéng)心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的兒童和不知該如何解釋生死的大人們的。
讀了這一篇文章，我想起我小時(shí)候，外婆養(yǎng)了幾條小金魚(yú)。不久有一條小金魚(yú)死了，媽媽怕我傷心，偷偷地把金魚(yú)撈了上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了，我感到很難過(guò)，外婆和媽媽不停地安慰我：它們的生命雖然短暫，但它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜瓮�，曾給人們的`生活帶來(lái)一道色彩繽紛的風(fēng)景線(xiàn)。后來(lái)我長(zhǎng)大了，慚慚明白生老病死是自然規(guī)律，我們要坦然接受，要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>
活著，是一件幸福的事，讓我們珍惜自己的生活!
一片葉子落下來(lái)讀后感9
我今天讀了《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。它的主要內(nèi)容是：“春天過(guò)去了。夏天也過(guò)去了。弗雷迪這片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大。他長(zhǎng)在一棵高大的樹(shù)上�？纱禾炖�，當(dāng)他剛剛出現(xiàn)樹(shù)枝上時(shí)，他只不過(guò)是一片小小的葉芽罷了。
在弗雷迪的周?chē)�，葉子真有成千上萬(wàn)，看上去全都一模一樣。弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。丹尼爾這片葉子在這根樹(shù)枝上最大，好像也最老。弗雷迪最喜歡的季節(jié)是夏天……冬天到了，很多葉子落了下來(lái)，丹尼爾告訴大家這就叫做死。弗雷迪問(wèn)：‘我們死了會(huì)回到春天去嗎？’丹尼爾回答：‘可能回不去，可是生命一定會(huì)回去。'’既然我們要飄落下去死掉，我們干嗎生長(zhǎng)在這里呢？‘’只是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光‘……”我的`感想是：“我們都是生命的一部分。
我們活著就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。我們活著就是要讓別人過(guò)的快樂(lè)。我們活著就是為了做這些好事情�！�
一片葉子落下來(lái)讀后感10
這天我讀了一本名叫《一片葉子落下來(lái)了》的書(shū)，這本書(shū)講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過(guò)的春夏秋冬，了解了人活著的好處。
首先，書(shū)的開(kāi)頭介紹了葉子弗雷迪的好朋友，有本、克萊爾和個(gè)性聰明的丹尼爾。它們理解者大樹(shù)輸送的營(yíng)養(yǎng)，他們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，綠樹(shù)成蔭，讓老人們?cè)跇?shù)下乘涼，閑聊，孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。
那里把樹(shù)葉比作人，十分地生動(dòng)形象。書(shū)中的葉子熱愛(ài)他的生活，我們也就應(yīng)向葉子弗雷迪學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的生活以及我們所生活的大自然。
但是葉子弗雷迪也害怕死亡。當(dāng)他看到伙伴們一個(gè)個(gè)“死去”之后，它釋然了，也輕輕地放手了，它用自己干枯的身體和雪水一齊讓大樹(shù)更加強(qiáng)壯。當(dāng)初是大樹(shù)給它營(yíng)養(yǎng)，此刻是它反饋給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了他人生的自我價(jià)值。我很欣賞弗雷迪的`這種精神，活著的時(shí)候幫忙他人，死去了還要回饋社會(huì)，充分地實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
弗雷迪作為一片樹(shù)葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣活出價(jià)值，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。
一片葉子落下來(lái)讀后感11
春天，一片葉從一棵高大的樹(shù)上冒出了芽，它叫弗雷迪。
弗雷迪在春天學(xué)會(huì)了跳舞，夏天學(xué)會(huì)了懶洋洋地曬太陽(yáng)，讓雨水給它沖涼。弗雷迪最好的朋友叫丹尼爾，她在這根樹(shù)枝上最大也最老。丹尼爾在大伙當(dāng)中最聰明，是她告訴樹(shù)葉們：“我們是樹(shù)的一份子�！暗つ釥柦o樹(shù)葉們講太陽(yáng)，講月亮，講星星，講一年四季。
十月的一個(gè)夜里，丹尼爾說(shuō)，夏天消失了，秋天來(lái)了。
秋天要結(jié)束的'時(shí)候，有一些葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說(shuō)：“有人把這叫作死�！备ダ椎险f(shuō)：“我怕死。”丹尼爾說(shuō)：“你不怕前面的三個(gè)季節(jié)，為什么怕死的季節(jié)呢？”丹尼爾又說(shuō)：“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們長(zhǎng)在樹(shù)梢上就是要完成我們的任務(wù)�！昂髞�(lái)，丹尼爾在這天黃昏的時(shí)候，安詳?shù)仫h了下去。弗雷迪在第二天早上背著沉重的積雪落在了一個(gè)雪堆上，睡著了。
我也覺(jué)著死不可怕，因?yàn)槿f(wàn)物有生就有死。我想我以后的任務(wù)就是當(dāng)樂(lè)高設(shè)計(jì)師，讓更多小朋友玩得更好。
一片葉子落下來(lái)讀后感12
今晚，我和爺爺共讀了世界名著《一片葉子落下來(lái)》，書(shū)中丹尼爾說(shuō)道：“我們活著，就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)……”葉子還可以?xún)艋諝�，為人們做貢獻(xiàn)，是人類(lèi)不可缺少的東西。我希望葉子永遠(yuǎn)活著！
我長(zhǎng)大也要像葉子一樣，用學(xué)到的知識(shí)為大家服務(wù)。
一片葉子落下來(lái)讀后感13
《天上落下來(lái)的一片葉子》是一個(gè)悲傷的故事，一位天使在天堂上采了一朵花，一片小花瓣落了下來(lái)，它很快生根發(fā)芽了，因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)它，所以一株植物嘲笑它，就連薊和大蕁麻。
一個(gè)豬倌來(lái)了，他在采集薊和灌木，他連根拔起了那顆植物，于是這棵植物就被燒掉了。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王多少年以來(lái)一直有很重的憂(yōu)郁病，他非常忙碌和勤儉，對(duì)他的.病卻沒(méi)有什么幫助，他請(qǐng)教了一位哲人，說(shuō)有一種藥可以治好病，這種藥就是那棵植物。這棵植物就長(zhǎng)在自己的國(guó)土里，可惜被豬倌燒掉了，國(guó)王很懊惱。
我感覺(jué)這棵植物很偉大，雖然被其他植物嘲笑，但是它的作用卻非常大。我發(fā)覺(jué)做人也是同樣的道理，平時(shí)不能譏諷別人，也不能傷害弱小的人，更不能只看他人缺點(diǎn)。遇到有困難的人要伸出援助之手，給予他人幫助。
一片葉子落下來(lái)讀后感14
“一分鐘不開(kāi)心，就失去了一分鐘的快樂(lè)”。 這句在網(wǎng)絡(luò)上十分流行的離職短語(yǔ)是作家利奧.巴斯卡利亞這位著名的擁抱博士留給人們的最后一句話(huà)。以前也瀏覽過(guò)利奧.巴斯卡利亞的繪本作品《一片葉子落下來(lái)》，整個(gè)作品給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
書(shū)中有一片名叫費(fèi)雷迪的葉子，他和他的伙伴們?cè)诖髽?shù)上一起經(jīng)歷了溫暖的天，炎熱的夏天， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的.秋天……終于，冬天來(lái)了，伙伴們一個(gè)接一個(gè)飄落下去，直到弗雷迪也輕輕的落了下去，他逐漸明白了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物，在于利用自己的價(jià)值帶給別人快樂(lè)，死亡是每個(gè)人或事物都不可能避免的事情，它也并不是代表一切毀滅，而是另一種形式的新生，一個(gè)新的開(kāi)始，由此生命得到了延續(xù)。
圖中有一段話(huà)費(fèi)雷羅與丹尼爾的對(duì)話(huà)讓我明白了生命的意義，“費(fèi)雷羅：我們反正是要掉落、死亡，那為什么還要來(lái)這里呢？丹尼爾回答：是為了太陽(yáng)和月亮，是為了大家一起的快樂(lè)時(shí)光，是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季，這些還不夠嗎？”那就是我們活著，就是發(fā)揮自己的價(jià)值，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，體驗(yàn)自己生命。這樣生命更充實(shí)。
讀完這本書(shū)，我明白了，生命不是為了死亡而是見(jiàn)證這世間的美好事物而死亡只是為這一切畫(huà)上句號(hào)。
一片葉子落下來(lái)讀后感15
時(shí)間過(guò)得真快。在一片葉子的一生中，好像剛剛看過(guò)了迎春花開(kāi)，就被冬天的冰雪壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。
然而事實(shí)卻是截然相反的。
弗雷德的的確確是一片普通的葉子。他的生命確是只有一年，但他的每一秒都充滿(mǎn)著趣味。他會(huì)向別人提問(wèn);會(huì)給路人炫示自己的綠色，看著他們?cè)谝晦錄鏊姓酒饋?lái)，哼著歌踱向地平線(xiàn);會(huì)在樹(shù)上搖晃自己，用他自己的一片翠綠來(lái)裝點(diǎn)樹(shù)干……
丹尼爾的一生，所有的`葉子，都是這樣。他們就這樣知道得越來(lái)越多，展示得越來(lái)越多，奉獻(xiàn)得越來(lái)越多，如此積累著，直到寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，他們已不懼死亡，安然地在一片雪白中飄落，回想自己的一生。
我們恰好也是這樣。我們向自然提問(wèn)，知道更多的知識(shí);然后向各個(gè)領(lǐng)域，向外界，展示出自己的才華;同時(shí)，也將自己所獲得的這些獻(xiàn)給周?chē)娜撕蜕鐣?huì)。最終，我們也安然離開(kāi)。
蘇軾曾說(shuō)：“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！毕窀ダ椎逻@樣的葉子，像我們這樣的人，所做的每一件事，經(jīng)歷的每一段時(shí)間，都是永恒不變的。
因此，我想，在一片葉子的一生中，它和它的同伴，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都綠得耀眼。
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