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《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感[實(shí)用15篇]
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感1
當(dāng)初讀到《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書時，里面的宗教我并不是很理解，甚至不知道這本書是要敘述一個怎樣的故事，然而當(dāng)我繼續(xù)讀下去時發(fā)現(xiàn)它越來越吸引我。
這本書主要講述的是發(fā)生在作者身上的真實(shí)的事情，作者從小生活在山里，由于父親特殊的看法，他不允許他的孩子們?nèi)W(xué)校，每個孩子在慢慢成長中有了自己的選擇。而作者其中一個哥哥發(fā)展成了可怕的暴力狂，對作者及其他兄弟姐妹都進(jìn)行過傷害。作者通過學(xué)習(xí)，以及一次又一次的自我沖破，最后實(shí)現(xiàn)了自我的救贖。
我想說的是這樣的故事乍聽顯得沒有那么震撼，但是在作者的描述下，我能夠深切的感受到每一刻屬于她自己的掙扎。這本書最打動我的一個地方就是，她沒有把擺脫舊家庭寫的干脆利落，而呈現(xiàn)的是一種略帶有錯綜復(fù)雜的情感掙扎，使文章更加真實(shí)。她幾次在圣誕節(jié)的時候，在家的不遠(yuǎn)處，等待著母親能夠單獨(dú)見她，但是母親的怯懦和守舊使得在文章結(jié)束時也沒有相見。在我看來她這樣做，一是決心與家庭劃清界限，二是希望母親走出怯懦，為此她還是懷抱希望。
這本書給我的'感悟太多，例如：原生家庭、自我沖突以及勇氣等方面。但這些問題都使我想到自己的內(nèi)心，內(nèi)心深處真正向往的是什么生活，它就會指引你朝那個方向走去，所以，我認(rèn)為最重要的事就是將你的心變得更豐富更堅韌更鮮活，你的生活才會有新的篇章。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感2
看完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。
震驚，這么離奇的故事竟是真實(shí)發(fā)生的。
想到傳播學(xué)中的“擬態(tài)環(huán)境”，我突然就理解了。
患有躁郁癥的父親，在被迫害妄想癥的驅(qū)使下，給年幼的塔拉以及家人構(gòu)建了一個“擬態(tài)環(huán)境”：學(xué)校和醫(yī)院都是邪惡的地方，絕不能踏足；要至死不渝地相信上帝，因?yàn)橄嘈派系鬯钥梢运翢o忌憚地拿生命冒險；世界末日終會到來，要不留余力地囤積糧食汽油等以自救。
塔拉一直受到哥哥的暴力傷害，同樣受到傷害的姐姐拒絕作證，父母一味偏袒，顛倒黑白，反而給塔拉冠以“邪惡之物”一名。已經(jīng)受到高等教育，即將獲得博士學(xué)位的.塔拉，被家人拋棄后，在自我懷疑、長期恐慌中幾乎崩潰。
幸而她以強(qiáng)大的意志力去爭取了教育。
最終，十年的教育戰(zhàn)勝了十七年的家庭影響，塔拉終于走出了心里的大山，飛往自由的天空。
突然覺得，每個童年，其實(shí)都是父母建造的“擬態(tài)環(huán)境”。可能有的鳥兒，至死都未能沖破這片真空。
其實(shí)還有些別的亂七八糟的感想：
1、不只是中國人的家庭觀念強(qiáng)，美國人也一樣，再怎么痛苦不堪的家庭，也是一樣無法割舍。
2、人的生命很頑強(qiáng)，人的自愈能力很強(qiáng)大。顱內(nèi)出血，燒到露出內(nèi)臟，也可以自愈。
3、人被逼到絕境，激發(fā)的潛能超乎人的想象，自學(xué)高數(shù)是可能的，自學(xué)考進(jìn)常青藤也是可能的。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感3
1.原生家庭里，藏著人生的宿命。知乎上有這樣一個話題：原生家庭很糟糕是一種怎樣的體驗(yàn)？評價區(qū)中，有人還在上大學(xué)，卻因原生家庭患上抑郁癥，多次自殺未遂；有人明明有些體面的工作，卻因原生家庭債臺高筑，無時無刻都在崩潰；有人整潔英俊、聰明平穩(wěn)，卻因原生家庭謹(jǐn)慎自卑，覺得自己是個失敗的人。美國著名的家庭治療大師薩提亞曾說：
“一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的`聯(lián)系，而這種聯(lián)系，很可能影響他的一生�！蹦呐履悴辉敢獬姓J(rèn)，每個人最終的宿命，逃不開原生家庭�？稍彝ルm然是你的來路，卻不是最終歸途。我們不能選擇自己的出身，但是可以決定自己的人生到底該怎么活。只要你愿意，原生家庭欠你的，統(tǒng)統(tǒng)都能靠自己贏回來。
2.教育永遠(yuǎn)是回報率最高的投資
作者塔拉在接受采訪時曾如此說到：“教育給我新世界，給我生命的無限可能�！弊x書，永遠(yuǎn)普通人逆襲最容易的一條路。當(dāng)你積累的知識越來越多，見識也就越來越廣，你就會擁有全新的視角和自信心，獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣，經(jīng)常讀書的人，面對同樣的逆境，也能有不一樣的心境，面對同樣糟糕的家庭，卻有不一樣的將來。
3.真正的強(qiáng)大不是原諒別人，而是放過自己想起馬東曾跟蔡康永討論“原諒”的話題。馬東說：“隨著時間的流逝，我們終究會原諒那些曾經(jīng)傷害過我們的人�！辈炭涤烙X得不是這樣，在他看來，那不是原諒，那是“算了�！币�?yàn)樵徥欠胚^別人，而算了是放過自己。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感4
習(xí)慣天空的鳥兒絕不會甘愿被山阻擋，他會不斷嘗試，直至成功�！}記
“本書講了一個關(guān)于教育與自我救贖的故事�！币俏以谶@本書的推薦欄上看到的，起初我認(rèn)為這只是宣傳這本書的噱頭。但是當(dāng)我細(xì)品讀完這本書后，我才被這細(xì)膩的文字而感動到。
故事發(fā)生在世界上最強(qiáng)大的國家——美國，但主人塔拉卻出生在一個極度迷信極度貧窮的家庭。家里的“掌權(quán)者”父親，但是父親是個極度的基督教崇拜者，在這個家庭中，男女沒有分別。所有人都只能在廢料場干重活，聽取父親的指揮。
在這個宗教家庭中，有無數(shù)令人作嘔的“事實(shí)”：所有的藥品都是帶有撒旦的毒水，學(xué)校則是令人墮落的地獄，受到哥哥的欺凌則完全是臆想，而疼痛則是與上帝的親密接觸……
真正改變他的命運(yùn)的是哥哥泰勒的音樂深深地打動了他，令她感到自己是一個活生生的人，而不是哥哥們與父親的'傀儡。于是他開始學(xué)習(xí)代數(shù)幾何歷史一瞬間，塔拉腦海中便有了許許多多的知識。歷史的往事就像一陣嗯風(fēng)一樣輕輕劃過她的耳畔。他從這些風(fēng)中領(lǐng)悟到了真理，感覺與家鄉(xiāng)的麻木是截然相反的。之后他拿完成了自己的救贖，成了一位歷史學(xué)博士，離開了那個阻礙她飛翔的家鄉(xiāng)。
好啦，出生在全世界最富裕的國家，但她的故事卻是一個關(guān)于從蠻荒到理性的轉(zhuǎn)變，這給了我們一個問題：自我救贖有沒有早晚之分。
毫無疑問是沒有的，塔拉只在家里學(xué)過基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)語言知識。當(dāng)她看到代數(shù)幾何時，他束手無策，什么都不懂。但在哥哥泰勒的悉心教誨一下，她終于登上了大學(xué)的殿堂，實(shí)現(xiàn)了自我就贖。
如此，我們看出只要肯努力，我們也可以成功，也可以實(shí)現(xiàn)自我突破，也可以感受到那是嗯令人難忘的風(fēng)。只要我們有自我救贖的心。
最后引用書中的一句話：“無論你成為誰，無論你把自己變成什么，那就是你本來的樣子，他一直在你心中�！�
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感5
閱讀這本書猶如完成一場心靈的對話，讓我與學(xué)生們的教育旅程交織、相融，也讓我更加明白了教育的真諦與使命。
心靈的鳥兒：引導(dǎo)成長的指引
書中那句“不要去等待別人告訴你，你可以去飛。你想飛就飛�！边@句話如同一陣春風(fēng)，吹散了我對教育的刻板印象。作為一名教育者，我們肩負(fù)著培育學(xué)生翱翔的使命，應(yīng)該用愛心和智慧，引導(dǎo)他們追逐內(nèi)心的夢想。在我的教育實(shí)踐中，我遇到了一名性格內(nèi)向的學(xué)生，她總是躲在人群中，不愿意表達(dá)自己。然而，通過與她的親切交流和個性化的引導(dǎo)，她漸漸敞開心扉，開始勇敢地分享自己的見解。我相信，每個學(xué)生都有屬于自己的獨(dú)特之處，只需我們用心去發(fā)現(xiàn)，用愛去點(diǎn)燃他們的夢想之火。
努力與機(jī)遇：生命的雙重構(gòu)建
教育如同廣袤的天空，為學(xué)生創(chuàng)造了實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。“生命有一半是給你的，另一半是你去爭取的。”這句話深深刻在了我的心中。我曾經(jīng)教過一個學(xué)生，他來自一個貧困家庭，生活并不容易，但他一直用勤奮和努力在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績。為了支持他，我經(jīng)常在課余時間給予他額外的輔導(dǎo)，幫助他解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。他也并沒有辜負(fù)我的期望，最終在期末考試中取得了很大的進(jìn)步。這個過程讓我深刻認(rèn)識到，每個人的成功都離不開自己的努力，但也需要適時的機(jī)遇和支持。誠如書中所言：“成功者總是為機(jī)會而準(zhǔn)備著。”
培養(yǎng)內(nèi)在：心靈的滋養(yǎng)與塑造
此外，書中關(guān)于“心的教育”的論述讓我重新審視了教育的核心。教育不僅僅是傳授知識，更要關(guān)注學(xué)生的情感和品德。在我的課堂上，我常常引導(dǎo)學(xué)生分享自己的心情和感受，鼓勵他們用文字表達(dá)內(nèi)心，以便培養(yǎng)他們的同情心和包容之情。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的情感更加豐富，與同學(xué)之間的關(guān)系也更加融洽。這也印證了書中的觀點(diǎn)：“我們要教會孩子讀懂人性，讀懂生活�！苯逃龖�(yīng)該是全面的，不僅僅是知識的傳遞，也是培育學(xué)生內(nèi)心花園的過程，培養(yǎng)學(xué)生的情感智慧，讓他們在成長的旅途中不斷開出美麗的花朵。
引領(lǐng)成長：教師的.責(zé)任與使命
在閱讀《你當(dāng)象鳥飛往你的山》的過程中，我更加明確了作為教育者的責(zé)任和使命。每個學(xué)生都有自己的“山”，每個人的夢想都值得被追求。作為教師，我要成為他們成長路上的引路人，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀。正如書中所言：“你的目標(biāo)不是為了超越別人，而是要超越你自己�！彼裕視r常鼓勵學(xué)生要樹立目標(biāo)，迎難而上，不斷突破自己的局限。有一名學(xué)生，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上遇到困難，但我不斷告訴他：“超越過去的自己，才能迎接更好的未來�！彼ㄟ^努力，終于把自己的弱勢學(xué)科提升了上來，充分展現(xiàn)了自己的潛力。
超越自我：追尋更美好的人生
“翻越一座山，是你，也是我�！弊鳛榻逃�，如何翱翔至己心之山巔？這意味著不僅在教育領(lǐng)域追求卓越，也要在人生旅程中尋找個人的價值和意義。
首先，像書中的鳥一樣，教師需要明確自己的目標(biāo)和愿景。這意味著教師應(yīng)該清楚自己想要在教育中實(shí)現(xiàn)什么，以及如何通過自己的教學(xué)影響學(xué)生的成長。明確的目標(biāo)可以成為前進(jìn)的動力，讓教師在面對挑戰(zhàn)時保持堅定的信念。
其次，教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長。書中的鳥需要不斷適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會飛翔，克服風(fēng)雨。同樣，教師也需要保持求知欲，積極參與專業(yè)發(fā)展，掌握新的教育理念和方法。只有不斷地學(xué)習(xí)，教師才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，讓教育更具吸引力和影響力。
山路崎嶇，風(fēng)雨坎坷，教育之路亦然。然而，教師的信念猶如飛鳥的堅毅翅膀，扛過風(fēng)雨，迎接挑戰(zhàn)。風(fēng)雨不改其志，猶如書中鳥兒，不懼挫折，展翅翱翔。在困難中尋求答案，在變革中調(diào)整方向，我們始終不渝，航向著心中的山巔。
教師，以堅定的信仰，書寫出自己的山巔。在讀完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》后，我仿佛在蔚藍(lán)的天空中飛翔，感受到了夢想的力量和教育的使命。教育，是一場讓學(xué)生自由展翅的旅程，也是一次讓教育者內(nèi)心升華的歷程。我們要以夢想為翅膀，引領(lǐng)學(xué)生飛向自己心中的高峰，用愛心和智慧滋潤他們的成長。愿我們共同創(chuàng)造一個溫馨的教育環(huán)境，培育更多的優(yōu)秀人才，讓每個學(xué)生都能像鳥兒一樣，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱纳綆p。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感6
出身決定一個人起點(diǎn)，自己才能決定以后的路有多遠(yuǎn)。
“決定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心”“我的起點(diǎn)是否就是我的終點(diǎn)—一個人初具的雛形是否就是他唯一真實(shí)的樣貌”這是在讀完整本書后，給我留下最深刻印象的兩句話。作者在整本書中講了自己的前半生，提到了很多直擊心靈的東西，有教育、有女權(quán)，但留給我最深的感觸還是原生家庭這個話題。
原生家庭是近幾年很火的一個話題，人們都在討論著原生家庭對一個人的影響有多大。我從來不否認(rèn)原生家庭的影響力，就如作者說的，是我的家庭塑造了我，但我們不應(yīng)把這種力量無限夸大。我以前一直覺得，家庭教育決定了一個人的命運(yùn)，父母的影響滲透了我們的童年、青年，他們灌輸給我們的`思想已經(jīng)根深蒂固的長在了我們的身上，所以我會將我身上的缺點(diǎn)都?xì)w咎于家庭的影響。
我的不夠獨(dú)立歸咎于父母的關(guān)心太多，不夠果斷歸咎于他們給了我退后的選擇。慢慢的發(fā)現(xiàn)我的這種想法是畸形的，因?yàn)樽詈笏麄冎皇窍氡M他們的努力把他們的愛和溫暖給我們，就像是塔拉的父母，他們只是用他們的認(rèn)知去“愛”和“拯救”她，真正做出決定的是我們自己。愿可以像塔拉一般，堅強(qiáng)勇敢去找到真實(shí)的自我，做自己想做的。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感7
書名不知道怎么翻譯好（后來才知道中文翻譯成《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這都哪兒跟哪兒��？）。書是今年8月份從美國回來的高中好朋友LW送我的英文原版書，讓我練習(xí)英文閱讀的。該書是20xx年紐約時代周刊的最佳暢銷書。這是一本自傳書，女作者Tara Westover生于1986年。讀完感覺這個故事太不可思議了。
1. 我是真沒想到美國還有這樣的家庭，不把孩子送到學(xué)校去讀書，因?yàn)楦赣H認(rèn)為，學(xué)校的教育會讓孩子離主越來越遠(yuǎn)。而且，他們家人生病，出意外，都不去醫(yī)院，都是自己治。他一個哥哥的一條腿被火燒，他們一家出過兩次車禍（孩子們都在車上，父親第二次還堅持第一次的錯誤），媽媽好長時間只能待在地下室，不能見陽光。另一個哥哥在工地從高處摔下來。父親也出意外，爆炸，差點(diǎn)兒死了。但都是在家治，并且還都奇跡般的活下來了。作者也很小就給父親干活兒，也差點(diǎn)兒出意外。她的父親還讓她的媽媽學(xué)當(dāng)助產(chǎn)士，以便家里的后代，都能在家中生小孩兒，而不用去醫(yī)院。讀第一部時，我都覺得作者能活下來，真是個奇跡。
2. 父親總是給他們讀圣經(jīng)，要求女孩子穿裙子，不能高過膝蓋。作者在上大學(xué)前，沒喝過可樂。在大學(xué)時，才第一次進(jìn)醫(yī)院。到劍橋讀書時，才第一次喝咖啡。
3. 作者有個哥哥Shawn，有時對她挺好，給她錢，有時又非常暴力，擰著她的胳膊，把她的頭按到馬桶里，讓她承認(rèn)自己是個whore。而她的父母竟然視而不見，不管不顧。也正是這個哥哥，導(dǎo)致她在書的最后，也沒能回歸家庭。
4. 當(dāng)然，奇特的是，家里有不少書，還有電腦。父母讓他們每天有一個小時的.看書時間。她的一個口吃哥哥喜歡上了讀書，最終去了大學(xué)，讀到PHD。在他的鼓勵下，作者也參加了SAT考試，進(jìn)了大學(xué)。家里沒什么錢供她繼續(xù)讀書，她在神父的建議下，申請到了助學(xué)金，后來又得到了Gates獎學(xué)金，去了劍橋大學(xué)，后來讀到PHD。她的一個弟弟后來也讀到了化學(xué)的PHD。
5. 她的父母，因?yàn)槭苤貍蓟盍讼聛�，被“村里人”視為奇跡。他們自己也說是上帝的力量，所以她母親做的藥（各種油）銷量很好，最后都成了百萬富翁。他們家有7個孩子，其中4個，后來都回來給她的父母工作，而另外3個，則是都讀到PHD，在外面工作。
6. 她雖然接受了高等教育，但也很戀家，她父母希望能她能reborn，但她拒絕接受，結(jié)果在她父母的運(yùn)作下，所有的家庭成員都認(rèn)為她是邪惡的，是dangrous的。也讓她有一段時間幾乎快瘋掉了，差點(diǎn)兒沒能讀完P(guān)HD。
7. 當(dāng)然從更深的一層，我也想到，一個人在自己熟悉的環(huán)境中，在一群愛自己，和自己愛的人群中生活在一起那么多年，受了那么長時間的影響，盡管受過正統(tǒng)教育后，知道那些是不對的，錯的，但仍然無法割舍感情，又不被理解，就會導(dǎo)致壓抑和抑郁。作者還算幸運(yùn)，走了出來，寫出了書。希望將來她一切都好吧。
8. 我們有時生活在自己熟悉的環(huán)境里，認(rèn)為一切正確的，對的東西，等到接受了外部“教育”后，發(fā)現(xiàn)很多都是錯的，會發(fā)生什么呢？估計很多人都會崩潰吧？
書還是很不錯的，但由于是原版書，很多地方還沒能看明白，會找時間多讀幾遍，借機(jī)提升一下英語閱讀能力。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感8
很久沒有碰到這樣一本讓人想熬夜的小說了。讀完這本書的我有種想流淚的沖動。每個人一生中都會在無數(shù)情緒積累的量變后產(chǎn)生質(zhì)變。就像一個心里突然嘎吱一聲，可能當(dāng)時還沒有意識到發(fā)生了什么，但改變已經(jīng)發(fā)生。
塔拉的原生家庭很糟糕，偏執(zhí)的父親，懦弱的母親和哥哥姐姐，有暴力傾向的哥哥。在塔拉成長的過程中，周圍人在她身上投射的消極的影響一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。如果選擇懦弱順從，一切都會平安無事，逆來順受，放棄自己，完完全全成為父親的女兒，這會很輕松。因?yàn)檫@和塔拉從小耳濡目染被根植在心里的價值觀是匹配的。但塔拉選擇了后者，不知道是對音樂的憧憬還是哥哥的拳頭，讓她選擇了抗?fàn)帯１撑鸭彝�，等于否認(rèn)了過去的自己。塔拉無法直接談?wù)撟约旱某砷L環(huán)境，把這些經(jīng)歷都當(dāng)做羞恥。幼年被迫承載的恐懼，壓抑現(xiàn)在占了上風(fēng)。塔拉無法做到和父母和解，更無法做到和自己和解。接受教育離開家鄉(xiāng)只是為了和父母對抗，而不是為了自己。所以當(dāng)父母宣布放棄塔拉的時候，她失去了動力。
人總是懷揣著各種希望，對未來的某種期待讓我們賦予當(dāng)下意義。塔拉想和父母真正和解，她想讓廢鋼場和劍橋和平共處，無論是她努力學(xué)習(xí)還是對肖恩屈服都是希望可以重新?lián)碛懈改傅睦斫夂椭С�。�?dāng)在無數(shù)次努力都失敗后，塔拉放棄了。失去希望，喪失動力，讓電視劇填滿她的腦子。心理治療讓她漸漸明白，除了這個目標(biāo)以外人生還可以有其他期待。得到父母認(rèn)可不是必須要做的事。
原生家庭對一個人的影響是巨大的。無論是因?yàn)榛蜻�是后天環(huán)境熏陶，都可以從一個人身上看到她的家庭背景。塔拉抹掉這個痕跡，用了十幾年。從最開始進(jìn)城打工，到最后離家，這個倔強(qiáng)的女孩做了太多同齡人難以想象的'事情。對父親的反抗也逐漸明顯，送肖恩去醫(yī)院而不是在家治療，回家偷報稅單，去英國讀書，拒絕為父親工作，到最后，終于對父親說了不。拒絕了父親的凈化儀式。
作者的情節(jié)設(shè)置很巧妙，節(jié)奏緊湊，連接順暢。塔拉和家人的矛盾在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，她的勇氣在一次次抗?fàn)幹斜荒ゾ�。但是這不是一個簡單的窮人逆襲成學(xué)霸的故事。學(xué)業(yè)上的成就并沒有緩解塔拉內(nèi)心的痛苦。和家人關(guān)系的裂痕在擴(kuò)大，終于有一天塔拉墜入黑暗。成為博士，去了哈佛的確是了不起的成就，但當(dāng)塔拉最后終于心平氣和的接受了自己的過去，接受了和父母是兩類人的時候，我最為她感到高興。
不知道educated為什么會被翻譯成這個名字。我理解這個中文書名有兩個意思，第一是物理上塔拉徹底的離開家，第二是精神上，塔拉克服了心理障礙和自己和解。人為了希望而活，有希望就會有失望。他們像雙生子一樣相伴相隨，無法拆開。有期待是好事，但是和失望和平共處更重要，必經(jīng)對大多數(shù)人來說，失望是大多數(shù)。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感9
這本書名字叫《educated》，但是對于自己如何從17歲前從未踏足學(xué)校到獲得劍橋博士學(xué)位的學(xué)習(xí)歷程上，作者倒沒有著墨太多，塔拉是那種一直熱衷于探索本質(zhì)的人，不會為了虛幻的美國夢而欣然自足。正如她在書中所言：“我所有的奮斗，我多年來的學(xué)習(xí)，一直為了讓自己得到這樣一種特權(quán)：見證和體驗(yàn)超越父親所給予我的更多的真理，并用這些真理構(gòu)建我自己的思想。我開始相信，評價多種思想、多種歷史和多種觀點(diǎn)的能力是自我創(chuàng)造力的核心。如果現(xiàn)在讓步，我失去的將不僅僅是一次爭論。我會失去對自己思想的'掌控權(quán)。這就是要求我付出的代價，我現(xiàn)在明白了這一點(diǎn)。父親想從我身上驅(qū)逐的不是惡魔，而是我自己。”教育是塔利突破自我的最佳途徑，也在后來成為了她對抗家庭的力量源泉，但是客觀說一句，雖然她的家庭病態(tài)而且充滿了霸凌和精神控制，但是也教會了她忍耐和自力更生，她那偏執(zhí)燥郁的父親，也在身體力行地堅持自己的信仰，塔拉自小就從這種偏執(zhí)中感受到了人類精神的力量，她也獲取了這種力量，走向了和父親完全不同的路。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感10
和想象中還挺不一樣的一本書。整本讀下來有點(diǎn)那不勒斯四部曲的意味，在某種程度上也可以將其看作是“關(guān)于女性的史詩”。
在看這本書的過程中我震驚于父親的頑固和偏執(zhí)的次數(shù)倒是寥寥無幾，在太多文學(xué)作品里見過太多隱秘而又頑固的執(zhí)拗和不通情理后，我對于很外顯的強(qiáng)迫傾向和控制欲的感覺反而會比擬輕松。
這本書攫住我心臟的點(diǎn)在于女主從中逃離的過程。在看這本書之前，我設(shè)想中的逃離自己原生家庭最困難的地方應(yīng)該在于認(rèn)知的轉(zhuǎn)變：不知逃之必要，不明離之方法，所以逃無可逃，避無可避。本書作者的“逃離”之路推翻了我“覺察即自由”的設(shè)想。雖然覺察就是通往自由的開始，但開始之后路會如何開展卻像無理數(shù)一樣，充滿了太多的變數(shù)。
作者接受到的教育和她的`思考是她想要掙脫父親的權(quán)威的開始。誠如作者所說她所有的奮斗，她多年來的學(xué)習(xí)，一直是為了讓她得到這樣一種特權(quán)：見證和體驗(yàn)超越父親所給予她的更多的真理，并用這些真理構(gòu)建她自己的思想。一旦讓步，喪失的便是自我。所以她必須得和這個家庭割裂。
這是教育賦予人的意義。
而割裂又何其難也？縱使那個充滿著暴力、無知、血腥的世界再怎么不堪，那也是她成長之地，是和她同呼吸共命運(yùn)的家人生活之處，是她鐘愛的公主，是她精神上的棲息之所。而一旦逃離，就是無可挽回的割裂和“背叛”。沒有人能在沒有任何社會支持的情況下完成和一個具有著強(qiáng)大的精神力量和生存慣性的家庭割裂。即使是接受了最高等教育的作者也不能。所以作者一度崩潰，一度想要屈服。最后拯救了她的還是來自同樣修讀至博士的三哥的支持與信任，是同樣被自己家人驅(qū)逐了的家人的接納。能戰(zhàn)勝愛的，也只有愛。
這本書里值得探討的還有很多，比方愛的復(fù)雜性。我從沒疑心過的一點(diǎn)是，文中的一家人都彼此相愛。只是當(dāng)對愛的感悟和表現(xiàn)形式發(fā)生了嚴(yán)重的分歧時，所有的以愛之名都變成了傷害。姐姐的求助和背叛、母親的承諾與畏縮、哥哥的暴力與愧疚，這些交織起來就構(gòu)成了一個在畸形偏執(zhí)的環(huán)境下成長起來的一家人。世上傷人最深的事往往是你都能理解的事，因?yàn)槔斫猓詿o法責(zé)怪，卻也無法共存�！澳阒牢沂菒勰愕摹薄拔抑溃菑膩聿皇莻�問題”。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感11
本書作者塔拉·韋斯特弗是一位年輕的歷史學(xué)家，十七歲之前從未上過學(xué)，靠著自學(xué)先是考上了楊百翰大學(xué)，隨后又哈佛訪學(xué)、劍橋讀博，她的人生勵志且精彩。
作為一本自傳體小說，它主要講述了主人公塔拉極端的童年生活：塔拉的父親是一個固執(zhí)的異類，他不相信政府、質(zhì)疑教育，從不贊成孩子們進(jìn)入學(xué)校，拒絕醫(yī)院……幾個孩子在與父親獨(dú)斷專制的抗?fàn)幹�，各有勝�?fù)。反抗成功的，就如同塔拉一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了這個地方；反抗失敗的，加入了父親的隊伍，成為了像父親那樣的人。
這本書的封面最顯眼的便是和鉛筆一樣尖尖的山峰，象征著作者的家，同時那尖尖的頂仿佛一把利劍直戳人心。起初想讀這本書的原因不過是因?yàn)楸葼柹w茨的推薦以及它長居暢享榜首，直覺告訴我，這可能又是一位“哈佛女孩”的勵志故事。
然而，翻開書卻給了我一個不同的世界。寧靜的山谷、粗壯的針樹葉、低矮的房子、山腳的馬鳴、廢棄的垃圾場、轟鳴的`切割機(jī)，沒有勵志故事中應(yīng)有的挑燈夜讀，也沒有一次次失敗后的不拋棄不放棄。我有些不甘心，翻遍全書想要找到一絲勵志書該有的所謂“奮斗史”的蛛絲馬跡，然而，我能找到的卻只有一位患有躁郁癥、偏執(zhí)固執(zhí)的“控制狂”父親和一位習(xí)慣性軟弱服從的母親。
這個家庭中唯一的異類是哥哥泰勒，他也是給塔拉指明方向的人。面對其他哥哥肆意的嘲笑，泰勒絲毫不為所動，依然靜靜的沉浸在自己的小世界中，在塔拉遭遇欺負(fù)甚至侮辱時，泰勒以已之力挺身而出，堅持主持正義。所以塔拉最喜歡的也是與靜靜看書的泰勒待在一起。
更重要的是，通過泰勒，塔拉知道了一個全新的活法：不用整天蓬頭垢面圍著灶臺轉(zhuǎn)，可以自由的表達(dá)自我，穿著露肌膚的裙子，大聲唱歌，不用忍受父親的控制。那是一個規(guī)矩而又理性的世界。
那個世界對于塔拉來說，有著無限的吸引力，雖然入學(xué)考試上的那些符號她一個也不認(rèn)識，對于物理的認(rèn)知只是來自廢料廠，但是擺脫原生家庭、走到新的世界中去，這股強(qiáng)大的精神動力最后還是讓她克服重重障障，最后考上了大學(xué)，獲得了蓋茨劍橋獎學(xué)金，還一步一步拿到了劍橋的碩士博士學(xué)位。
鯤鵬飛向了藍(lán)天，作者的故事就講到了這里。
生活中的我們，都比故事中分配給我們的角色更復(fù)雜，愿每一只努力的鳥兒，都能沖破命運(yùn)的桎梏，終能會飛往屬于自己的那一座山。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感12
塔拉終于在最后掙脫了來自原生家庭的桎梏，想要真正擺脫長達(dá)將近二十年的影響，不僅難在在孤獨(dú)和無助中去接觸和接納新的思想，更難在承認(rèn)過去生活的錯誤與荒誕，舍得站在曾經(jīng)深愛的家人的對立面，其實(shí)我們每個人成長的軌跡都有相似之處，隨著年齡的增長，經(jīng)歷的豐厚，思想的變遷，我們一步步摒棄過去的某些觀念，一點(diǎn)點(diǎn)成長為全新的自己，塔拉把成為新的自己的過程稱為教育。
其實(shí)每個階段的教育帶給我們的意義都是不同的，只有親身經(jīng)歷才能真正感知其中的意義，總有人在模糊教育真正的意義，教育并不能直接帶給我們財富和名利，它真正帶給我們知識之外的'收獲是獨(dú)立思考的能力，質(zhì)疑的能力，共情的能力，使我們得以運(yùn)用我們所積攢的能力去發(fā)揮我們所學(xué)到的知識，然后我們能夠去創(chuàng)造，進(jìn)而發(fā)揮了價值，對社會做出了貢獻(xiàn)，教育的意義得以顯現(xiàn)和立體化。正如塔拉在最開始對歷史的探索充滿怯弱和敬畏，在寫完博士論文時她明白了，歷史的創(chuàng)造者，就是我。
塔拉的父親看似是矛盾的，他既深愛自己的家人又一次次將他們推向深淵，但其實(shí)在我看來，我們眼里的深淵在他看來未必是深淵，他將苦難視為上帝的旨意，可能他自己都沒有發(fā)覺，他所信仰的教條已經(jīng)被他扭曲為說服自己和他人的借口，成為了束縛身邊所有人得工具，將身邊所有人都桎梏再自己的思想之下，一旦有人常識擺脫他的控制就成為了他口中的魔鬼，就該被所有人唾棄和譴責(zé)，他最終控制了塔拉的母親、肖恩等等留在家里留在他身邊的人，可他們永遠(yuǎn)都不知道也不會承認(rèn)和接受一旦跳脫屬于他們的那個空間他們的思想和行為是多么荒誕可笑，正如塔拉在書中兩次提到的一句話：“如果一次跌倒是上帝的意志，那么第二次又是誰的呢？”
其實(shí)他的子女也都嘗試過擺脫他的束縛，最終的結(jié)果讓這個家成為了兩個部分，一個部分是塔拉最后還剩下的一半家庭，他們終于愿意接受過去一切的錯誤，找到自己，獲得新生，實(shí)現(xiàn)了擺脫自我內(nèi)部約束的積極自由。另一半是留下的那一半家庭，無法改變，他們依賴仍存的家庭，他們無法改變和失去，你依賴什么，什么就對你有權(quán)利，自然就不得不臣服于父親自己的一套教條之中，在糟糕的環(huán)境中腐爛和不斷惡化。
每個人都有著不同的觀念，不同的思想、不同的道德準(zhǔn)則，沒有人可以更沒有人有資格把自己的一套準(zhǔn)則強(qiáng)行嵌套在他人之上，人和人之間相處靠的不是彼此完全吻合的觀念，而且兩套觀念即使都有棱角，但是棱角更多是可以相容的部分，不至于刺傷彼此，所以我們選擇留下，而如果真的有人帶著他的一套想法刺傷了你并且試圖同化、束縛和限制你，那也只能遺憾的道聲再見。
最后引用塔拉的一句話：
“我所有的奮斗，我多年來的學(xué)習(xí)，一直為了讓自己得到這樣一種特權(quán)：見證和體驗(yàn)超越父親所給予我的更多的真理，并用這些真理構(gòu)建我自己的思想�！�
我們每個人都比別人講述的故事中賦予我們的角色更復(fù)雜。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感13
12月25號圣誕節(jié)開始看的這本書，零零碎碎花了一個星期看完，最早了解到這本書是看到小紅薯很多人推薦，了解到作者塔拉是被原生家庭傷害過通過學(xué)習(xí)和教育變強(qiáng)大，我覺得我和作者有類似的傷害，所以想通過看這本書找到治愈的方法，看完覺得和作者的成長經(jīng)歷比我所受的傷害根本不算什么，作者的父親是盲目的宗教追隨者，他把教義扭曲化，認(rèn)為政府和學(xué)校都是惡魔，因此塔拉在16歲之前沒有上過學(xué)，耳濡目染，塔拉和哥哥姐姐總是生活在對政府和學(xué)校的恐懼中。母親是父親的依附者，對于父親固執(zhí)和非正常教育方式她總是附和著，哪怕聽到哥哥在廁所打作者也仿佛沒有聽到，她似乎不比父親正常多少。好在塔拉在受到另外一個哥哥的影響下選擇了自學(xué)，終于她成功考入了楊百納大學(xué)，并成了哈佛和劍橋的交換生最終成為博世，她通過心理治療認(rèn)識到從小到大父親帶給她的世界觀是多么狹隘，終于重新建立了一個豐富多彩的新世界。這背后的代價是她失去了家人，家人覺得她是上帝的背叛者和她斷絕關(guān)系，實(shí)際上是父母控制著她們，想改變就意味著不是這個家的一員，聽起來真的很可怕。看完能感受到，作者還是深愛著她的家人，這也是是令人感動的地方吧，包括有一個章節(jié)講到父親救被燒傷的哥哥，具體你們可以自己看，只可意會。
這本書帶給我的力量很大，成長有時候是一瞬間的事情，我曾經(jīng)總是生活在抱怨父母的負(fù)面情緒中自怨自艾，覺得在我和哥哥的成長過程中總是缺席，也不重視我們的教育，不關(guān)心我們生活的`開不開心，覺得爸爸脾氣差小時候?qū)ξ覀兒軆矗瑢Π职至R我們時從不站出來保護(hù)我們的媽媽感到失望，甚至覺得他們不配做我的父母，可是我總是把他們每天賣炸雞從早忙到9點(diǎn)甚至10點(diǎn)才回家忘記了，把他們365天除了過年回老家休息幾天之外沒有任何周末和節(jié)假日忘記了，把他們沒有我和哥哥原來也可以生活的很好這一點(diǎn)也忘記了。我在打字的這一刻眼淚也忍不住留下來，尤其是最近我剛換了房子他們拿出辛苦了一輩子的養(yǎng)老錢補(bǔ)貼我，時不時還會發(fā)個紅包讓我把日子過好，我真的一瞬間覺得慚愧，我已經(jīng)快30了他們還在辛苦工作，他們不是為了自己。
這本書帶給我最大的影響是感恩，教育的意義是通過學(xué)習(xí)有自己的判斷和認(rèn)知能力，并且學(xué)會感恩，我感恩愛我的父母和老公，也很感恩朋友在重要時刻給我?guī)椭�，感恩我的老板曾破例給沒有任何招聘經(jīng)驗(yàn)的我工作機(jī)會，通過一年半的成長，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)找到自信，未來的我也會多看書，充實(shí)自己，愿這些話給更多人正面影響
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感14
這本書大概講得是作者他們一家人住在愛達(dá)荷州偏遠(yuǎn)山谷中的一個農(nóng)場，父親是一個冷酷固執(zhí)的極端教徒，母親是勤勞懦弱永遠(yuǎn)不會反抗的女人，童年是破銅爛鐵的垃圾場，整個家庭充斥著宗教，原始自然信仰，從小就被父親灌輸不能去學(xué)校，不能去醫(yī)院，不能穿著暴露，不能化妝等等，這些條例作為家里的一員必須嚴(yán)格遵守，同時父親不希望她們有自己的思想，不然就是對信仰，對上帝，對家庭的背叛。作者16歲考進(jìn)楊百翰大學(xué)，后面獲得去往劍橋交流的機(jī)會，回到楊百翰大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位后繼續(xù)去往劍橋求學(xué)，并去哈佛訪學(xué)，最后獲得劍橋博士學(xué)位，這一路走來真的是非常艱辛，作者自我懷疑過，自我否定過，一度精神崩潰過，就在作者決定放棄掙扎，自我沉淪的時候，他的哥哥泰勒抓住了她的手，拉她上岸。
說實(shí)話看完這本書到現(xiàn)在我仍不可理解，像這樣的`家庭，作者為什么還如此戀戀不舍，對哥哥肖恩的殘暴一次又一次的怯弱原諒�？磿镜姆饷�，一個女孩站在一座山峰上，前面是山谷，女孩看著遠(yuǎn)處，她看向的地方應(yīng)該是她成長的地方，她的家。至今作者每年還會回巴峰山，但只通過泰勒、查爾斯他們講述山谷中發(fā)生的事情�？赡茏髡咝睦锴宄肋h(yuǎn)都回不去了，與家人的裂痕已經(jīng)擴(kuò)大到無法修補(bǔ)，她再也不是以前的那個十六歲的自己，是一個全新自我，這個自我作者稱之為教育。每次看到書中作者因?yàn)檫@樣的親情這樣的家而做出自我懷疑和讓步，我真的好想沖進(jìn)書本里去搖醒她。但每當(dāng)我這樣想我都告訴自己你根本沒辦法切身體會和換位思考，因?yàn)槲遗c作者的童年相差太遠(yuǎn)了。
書中有幾段內(nèi)容，我感覺父親是愛女兒的，只是她的愛，是女兒接受不了的，這種愛伴隨的是失去自己對思維的掌控權(quán)，失去對世界的正確認(rèn)知。在作者計劃去往英國求學(xué)，父親說過這樣一句話：如果你在美國，無論你是在哪角落，我們都可以去找你，我在地下埋了一千加侖汽油，世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的，但是你去了大洋彼岸。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感15
整本書讀來很震撼，也有些揪心。讀一本書如照一面鏡子，照出些許自己的影子。如何讓這本書指導(dǎo)我的人生，這也帶給我深深的思考。
塔拉成長的環(huán)境、經(jīng)歷，在我們看來是非常惡劣的，簡直有些不可想象。七個孩子在同樣的家庭里長大，三個選擇了自己的路，四個選擇依附父母。同樣的家庭環(huán)境，七個孩子的結(jié)果卻不同。那我們是否該思考一下，造就我們不同人生的是外在的人，事、物、環(huán)境，還是我們自己的認(rèn)知、選擇呢？
苦難帶給我們的只有傷害嗎？難道它不也是我們的資源嗎？塔拉和大多數(shù)孩子不一樣的成長經(jīng)歷就成為了她獨(dú)特的資源。對曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難和傷痛不是抱怨、憤恨而是懷有一份感恩，這是一種智慧。感恩它們造就了今天如此美好的自己，這樣帶給我們的內(nèi)心是否更多一份快樂和豁達(dá)。任何事物都有正面意圖，都有它的價值，就看我們是否能洞悉危中之機(jī)，有智慧將它們轉(zhuǎn)化為我們的資源，用對地方，實(shí)現(xiàn)它們的價值。
原生家庭很重要。從相對于我們父母的角度，我們是原生家庭受的一方，每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印。生命是一個復(fù)雜體，充滿著無限的可能性，我們完全可以掙脫原生家庭的枷鎖，去創(chuàng)造一個自己想要的人生。塔拉的母親就是活成了無限可能性的樣本。這取決于我們是否相信自己并愿意去選擇創(chuàng)造。相對于我們孩子的角度，我們又是原生家庭的施予方。那我們要給我們的孩子一個什么樣原生家庭，給孩子一份什么樣的教育呢？我想首先要學(xué)習(xí)如何做更好的自己，做合格的父母，去療愈我們從原生家庭帶來的創(chuàng)傷，和我們自己和解。唯有和自己和解了，我們的世界才能和諧，我們的孩子才可能不再經(jīng)歷我們原生家庭的輪回。
“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢……對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法�！彼瓕逃脑忈屪屛疑钍苡|動。一如我們讀書學(xué)習(xí)，是讓我們知道自己的無知，更加的敞開、也更加謙卑，而不是更加固執(zhí)的認(rèn)為“我是對的”。學(xué)習(xí)是讓我們帶著好奇心，去觸摸我們認(rèn)知的邊界，檢視我們的`底層邏輯、三觀，看見我們認(rèn)知的局限，不斷修正自己，打開心量，提升心性和生命品質(zhì)，活出更加喜悅自在的狀態(tài)。
看見即療愈，看見即創(chuàng)造。塔拉寫書的過程就是勇敢面對自己內(nèi)心陰暗的，腐敗的，散發(fā)著惡臭的那些過往的記憶傷痛，看見和接納自己的不夠好，從而療愈自己的創(chuàng)傷，完成自我救贖的過程。
這本書讓我收獲了接納、感恩、和解、相信和創(chuàng)造。愿我們大家都可以像塔拉一樣“飛往自己的山”，去創(chuàng)造我們想要的美麗人生！
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