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讀挑山工有感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀挑山工有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀挑山工有感 篇1
昨天，我們學(xué)了一篇文章。名叫《挑山工》。講的是“我”在泰山上的所見所聞所感，回來以后畫了一幅“挑山工”的畫。它一直掛在我的書桌前，激勵(lì)著我。
這幅畫畫的是：在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩這。位挑山工叔叔，他是一個(gè)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、勇往直前的英雄。
仙人掌有一個(gè)花語叫“堅(jiān)強(qiáng)”！仙人掌生長(zhǎng)在寸草不生、人跡罕至的沙漠地帶，可它卻能頑強(qiáng)的生存下去；雖然，它長(zhǎng)得沒有玫瑰那樣美麗，沒有牡丹那樣富貴，沒有其它一些花兒那樣小巧可愛，可它卻有梅花一樣的堅(jiān)強(qiáng)！這不正像我們的'挑山工叔叔嗎？他們也許沒有英俊的外表，沒有淵博的知識(shí)，可他們有堅(jiān)定的信心！他們相信，路有多長(zhǎng)都可以走完，因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜淼模?/p>
生活中常常也有這樣的事：2007年的暑假，我去學(xué)游泳，那天下著小雨，天氣比較涼，教練卻已經(jīng)開始游了，我不想讓教練白白來一次，便一個(gè)人跑下去了，也許是我?guī)淼膭?dòng)力，許多同學(xué)都來了。在雨中，我們學(xué)著教練教的每一個(gè)動(dòng)作，在水中練習(xí)。回到家，我感冒了，可我知道，我終于學(xué)到老師教的每一個(gè)游泳動(dòng)作了，終于不會(huì)像小時(shí)侯那樣成為爸爸的笑柄，我戰(zhàn)勝了自己對(duì)寒冷的恐懼！
人生就像一條很長(zhǎng)的河，可只有撞到石頭時(shí)，才會(huì)濺起美麗的浪花！
讀挑山工有感 篇2
我讀了《挑山工》這篇文章，這篇文章敘述的是挑山工和游人之間的故事，我被故事中的挑山工深深地吸引住了，尤其是他那種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我感動(dòng)。仔細(xì)回想，文中的每一個(gè)情節(jié)便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛看到一個(gè)穿著紅背心，有著強(qiáng)壯體格，結(jié)實(shí)的肌肉的.挑山工背著十分沉重的貨物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上攀登，我仿佛聽到了挑山工那句樸實(shí)而又意味深長(zhǎng)的話：“我們得一個(gè)勁往前走，別看我們走得慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前面去了�！碧羯焦こ３Ｄ艹^原本在他前面的游人，這讓我明白一個(gè)道理，挑山工為了生存，做事踏踏實(shí)實(shí)，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而我們學(xué)習(xí)和生活中不也該像挑山工一樣嗎？
聯(lián)想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，無論做什么事，都應(yīng)該給自己訂一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地去做。學(xué)習(xí)中我們也許會(huì)遇到一些困難，我們只要這樣堅(jiān)定地去做，再難的問題也能解決，相反，即使很平坦的路在你腳下，你也會(huì)左顧右盼一事無成。
我又想到了自己，我比較喜歡收集名言名句，我準(zhǔn)備寫一本名言集，但因?yàn)閳?jiān)持得不好，只是記了幾頁就不記了，到了我想用的時(shí)候，才又想記了，到現(xiàn)在還沒有記完，并且連本子也找不到了，最終半途而廢。對(duì)照挑山工樸實(shí)的事跡，我感覺很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，并且還能走到游人的前面，可我記筆記都堅(jiān)持不了，確實(shí)不應(yīng)該。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)就像登書山，我們就是“挑山工”，只要我在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，步布踏實(shí)，我也會(huì)走到別的同學(xué)前面的。
挑山工的身影，話語，激勵(lì)我克服困難，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做每一件事。
讀挑山工有感 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《挑山工》一文，它的主要內(nèi)容是：和幾位畫友一起到泰山上畫畫，遇到了挑山工。覺得挑山工走路很慢，于是就想跟他比賽，結(jié)果是挑山工走到了前面。問他有沒有近道？他說：“我們沒有近道，你們走得慢是因?yàn)槟銈冊(cè)诼飞献咦咄Ｍ�，而我們要一個(gè)勁地往前走！”這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一直向前走，才能取得成功。
生活我想到了兩個(gè)事例。我們班的某某同學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)學(xué)玩玩，上課愛說話，不好好學(xué)習(xí)，沒有鉆勁，結(jié)果成績(jī)自然跟不上了。再看看我們班的王一珠同學(xué)，她平時(shí)非常的愛學(xué)習(xí)，不會(huì)的題就問老師，上課還認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有鉆勁，一步一個(gè)腳印，所以老保持我們班的第一。
今后我要努力的方向是：做事要有專一的目標(biāo)，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一直向前走，才能取得成功。
今天，我讀了挑山工這篇文章。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節(jié)便會(huì)一一出現(xiàn)在眼前，我仿佛看到一個(gè)穿著紅背心的挑山工背著重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。我又仿佛聽到了挑山工一句句樸實(shí)的而又意味深長(zhǎng)的話語。這時(shí)，我的頭腦里就浮現(xiàn)出一個(gè)問題：挑山工常常能超過本在他前面的游人呢？
細(xì)讀后，我才漸漸的解開了這個(gè)腦中的不解之謎。原來挑山工和游人相比，登山的目的`和走法有著天壤之別：游人們登山，不過是一時(shí)快樂，游山玩水罷了，他們東走走，西看看，自然花費(fèi)了許多時(shí)間；而挑山工卻是為了生存，一步步踏踏實(shí)實(shí)，一個(gè)勁兒地走著。
聯(lián)想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，不也應(yīng)該像挑山工一樣嗎？無論做什么，都應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地去做。今后的道路或許
是平坦的，或許是崎嶇的，我們只要能這樣去做，再崎嶇的路也能走。相反，即使平坦的就在你腳下，你也會(huì)舉棋不定，一事無成。
挑山工的身影，挑山工的話語，鼓勵(lì)我克服學(xué)習(xí)上的種種困難，取得好成績(jī)。
讀挑山工有感 篇4
在網(wǎng)上無意看到了一張關(guān)于挑山工的圖片，想起學(xué)校時(shí)期學(xué)到的一篇文章，也即《挑山工》，于是再次拜讀。
在學(xué)校的時(shí)候，我們倒是很早學(xué)到過一篇相似道理的文章，是馮驥才先生的《挑山工》，當(dāng)時(shí)的我們只是感受到挑山工的艱辛、性格的堅(jiān)毅和生活中的一些我們還未及經(jīng)理的沉重，那時(shí)的我也只是希望有一天自己也可以親自目睹哪些挑山工的容貌，向他們投去尊敬的目光，和他們進(jìn)行攀談，感受哪些山里生活的現(xiàn)實(shí)。
但是，在不斷的認(rèn)知和經(jīng)歷中，逐漸感受到了另一種更深刻的東西，也許也是馮老先生的深刻寓意所在。所謂的深刻可以用挑山工的.一句話來代替“我們哪里有近道，還不和你們是一條道?你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了�！�
我記得在我妹妹的空間狀態(tài)里她曾說過這樣的話，目標(biāo)向前的人全世界都會(huì)為你讓路，而我所認(rèn)識(shí)的一個(gè)河南五建的的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)在講談起他的經(jīng)歷時(shí)，說道他為什么可以以一個(gè)沒有大學(xué)經(jīng)歷的小子一路奮斗到現(xiàn)在的位置，很重要的原因就是只要是領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)無論什么方法，多長(zhǎng)時(shí)間，多大困難，他總是會(huì)完成，因此，期間學(xué)到的更多，也更適用。這也是為什么而我一個(gè)大學(xué)生為什么在經(jīng)歷了三年之久的工作卻依然為衣食擔(dān)憂。
我已經(jīng)26歲，患得患失太多，羨慕的太多，受到的迷惑也太多，在工作上如是，感情生活中同樣如是，看到的很多，無謂的背負(fù)也就越多，所以容易感受到生活中的各種各樣的累，而心中所想的于是往往實(shí)現(xiàn)不了，追求的也往往達(dá)到不了，所以自怨自艾，活的比原應(yīng)該更加累。
讀挑山工有感 篇5
五年級(jí)五班冼杞燃（第三單元）讀了《挑山工》這篇文章讓我感到意味深長(zhǎng)�！短羯焦ぁ愤@篇文章主要講了：作者在泰山的時(shí)候看見一個(gè)挑山工他不明白為什么挑山工比自己走得慢卻常常跑在自己的.前頭。經(jīng)挑山工一說作者明白一個(gè)非常深刻的哲理：人要想辦好事就得一個(gè)勁地往前沖。有時(shí)候我背著《挑山工》這篇課文："可是一路上東看西看玩玩鬧鬧總得停下來嘛！……"
這時(shí)心里想：我跟挑山工比起來還真差得遠(yuǎn)呢！挑山工"一個(gè)勁兒往前走"而我卻是"玩玩鬧鬧""走走停停"要不就精力太"充足"成績(jī)直上要不就懶惰"發(fā)動(dòng)"了成績(jī)直滑。有一次我在做作業(yè)有一個(gè)同學(xué)打電話給我約我去他家玩我猶豫了一下就答應(yīng)了。在他的家玩了好久玩到5點(diǎn)多。我回到家來。想起還沒做作業(yè)結(jié)果晚上做到十一點(diǎn)多還被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓�！短羯焦ぁ愤@一課是我讀過最深刻的課文我要向挑山工學(xué)習(xí)。
讀挑山工有感 篇6
今天學(xué)了語文書上的第5課;挑山工>.這篇文章寫的是在泰山上，隨處都可以碰到挑山工.他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)兩頭掛著沉甸甸的貨物，每天都要上山.挑山工的路程是游人的'1倍，但不比游人漫.
這個(gè)故事告訴我們無論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地地做下來，就一定能達(dá)到目的
回頭想想，這樣的事例也不少.以前我的語文成績(jī)不怎么好，聽寫總是90幾分.我想：“我聽寫不好肯定不是很想學(xué)習(xí)，我要認(rèn)定目標(biāo)就是要聽寫到100分，我沒天做完作業(yè)就開始看語文書幾詞語，讓媽媽給我聽寫，要聽到100為止.‘我認(rèn)定了目標(biāo)，我的語文成績(jī)有了很大的進(jìn)步聽寫聽到了100分.
現(xiàn)在我知道了做什么是都要堅(jiān)持不懈才能達(dá)到目的
今天學(xué)了語文書上的第5課;挑山工>.這篇文章寫的是在泰山上，隨處都可以碰到挑山工.他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)兩頭掛著沉甸甸的貨物，每天都要上山.挑山工的路程是游人的1倍，但不比游人漫.
這個(gè)故事告訴我們無論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地地做下來，就一定能達(dá)到目的
回頭想想，這樣的事例也不少.以前我的語文成績(jī)不怎么好，聽寫總是90幾分.我想：“我聽寫不好肯定不是很想學(xué)習(xí)，我要認(rèn)定目標(biāo)就是要聽寫到100分，我沒天做完作業(yè)就開始看語文書幾詞語，讓媽媽給我聽寫，要聽到100為止.‘我認(rèn)定了目標(biāo)，我的語文成績(jī)有了很大的進(jìn)步聽寫聽到了100分.
現(xiàn)在我知道了做什么是都要堅(jiān)持不懈才能達(dá)到目的
讀挑山工有感 篇7
這幾天，我讀了《挑山工》這篇文章，它主要寫了作者登山時(shí)遇上挑山工的事，這篇文章讓我受益匪淺。當(dāng)我讀到‘我們跟你們不一樣。不想你們那樣隨便，怎么高興就怎樣。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫'時(shí)我深深的感受到挑山工那種腳踏實(shí)地的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)�。∵@讓我想起了前天 ，因?yàn)閶寢尦鋈チ耍覟榱送骐娔X而迅速把作業(yè)做完，做完之后把筆一放，立刻奔向電腦桌玩游戲，結(jié)果媽媽回來一檢查，作業(yè)幾乎全錯(cuò)，糟糕透了。把我做的與挑山工叔叔做的相比，我多么慚愧�。�
還有一句話，讓我感觸非常深：’你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的`古人題句，或者在喧鬧的溪流變洗臉，他們就會(huì)不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭來了。‘’挑山工叔叔的堅(jiān)持不懈，拒絕誘惑的精神多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
讀了《挑山工》，我覺得看上去平凡的人其實(shí)并不平凡，他們懂得很多人生的道理。他們啟示人們：腳踏實(shí)地，珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈就是勝利！冒失，浪費(fèi)光陰，半途而廢只會(huì)失��！
讀挑山工有感 篇8
挑山工是一篇我很喜歡的文章，因?yàn)樘羯焦つ菆?jiān)持不懈、奮發(fā)向上的精神深深地打動(dòng)了我。讀完文章，我不由地想起我自己來。那是一個(gè)寒冷的.冬天，我還躲在溫暖的被窩里，在我剛睜開朦朧的眼睛時(shí)，我就聽見了刷刷的洗衣聲，我穿著睡衣下了床，呼呼得一陣寒風(fēng)吹來，我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫，我想：“這么寒冷誰會(huì)在洗衣服呢？”我走過去一看，原來是媽媽在洗衣服。我看著媽媽時(shí)時(shí)用嘴哈著氣。我又想，天這么寒冷，媽媽要洗衣服煮菜做飯，我呢？只知道睡覺，太沒用了，我一定要幫媽媽作點(diǎn)事吧。第二天，我早早起床，穿好衣服，倒了一盆水，把手伸進(jìn)水里，啊，一陣透心的涼，我不禁抖了抖。于是，我打了退堂鼓�？墒�，我總覺得在我的腦海中有一個(gè)矮個(gè)子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約40來歲的挑山工，他咧開嘴，露出白白的牙齒，對(duì)我說：“謝培琛，你是一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮呢？”
于是我又回到盆子前拿起衣服，就刷刷地洗了起來，一件、二件、三件，……終于，我把一盆衣服洗完了�？粗夷羌t紅的一雙小手，我忍不住撲哧一聲笑了。事后，我想想挑山工，又想想我自己，真是天差地別，挑山工身挑重物還能走上陡峭的山路，挑山工是知難而上，而我呢，恰恰相反，遇到困難總是退縮，我真是慚愧啊。我們應(yīng)該向挑山工一樣堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，一直達(dá)到勝利的頂峰。
讀挑山工有感 篇9
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《挑山工》。
挑山工這一課的課文是：在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上挑一根光溜溜的.扁擔(dān)……到了最后，談話就更簡(jiǎn)便些了，作者把心中那個(gè)不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?”挑山工說：“我們那里有什么近道，還不是和你們一條道?你們走得快，可是你們東看看西看看，玩兒玩兒鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁往前走。別看我們走得慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前面去了。你看，是不是這個(gè)理兒?”作者通過挑山工讓我們受到了很大的啟發(fā)，我終于知道了凡事都要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，奮勇向前。成績(jī)是自己一步一步努力出來的，不管這條路有多艱險(xiǎn)，只要經(jīng)過重重困難，你就能成功。要相信自己，奮勇向前。就算這條路再長(zhǎng)，再艱苦，都要在規(guī)定的時(shí)間完成。
腳踏實(shí)地，勇往直前，加油!
讀挑山工有感 篇10
今年暑假媽媽帶著我爬了華山，華山的特點(diǎn)是“險(xiǎn)”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的，幾乎是直上直下，游人需一手抓鐵鏈，一手扶著石階手腳并用向上爬，很難看到一段平坦的“路”。我爬了幾段臺(tái)階雙腿就發(fā)沉了，媽媽也是捂著胸口喘粗氣。在半山腰遇到一名挑山工，沒怎么在意，后來我們冒著蒙蒙細(xì)雨終于登上北峰山頂，卻看見那名挑山工已卸了一部分貨物正準(zhǔn)備攀越有一個(gè)山頭了，那時(shí)只是覺得驚訝：那么陡的石階，那么沉的貨物，他們走得怎么這么快？
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍，但用的時(shí)間并不比游人長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兂粋�(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個(gè)勁地朝著目標(biāo)前進(jìn)，這是他們成功的秘訣。
如果我們也具有這種堅(jiān)持不懈的精神，還有什么事情做不成的呢？我們的學(xué)習(xí)、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網(wǎng)吧也上網(wǎng)吧，學(xué)學(xué)玩玩，貪圖玩樂，沒有目標(biāo)，學(xué)到哪算哪，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？到老只會(huì)發(fā)出：“白發(fā)不知勤學(xué)早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個(gè)來回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標(biāo)，他選擇了這樣的'生活，他選擇了這樣的目標(biāo)，所以他不能耽誤工夫，一個(gè)勁兒的往前走，還要步步踩實(shí)，因?yàn)榧缟咸糁鴵?dān)子。為什么好多人小時(shí)候都有目標(biāo)，到大了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的就少了呢？現(xiàn)在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實(shí)地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的“擔(dān)子”，沒想到“要一天一個(gè)來回”。
我的人生目標(biāo)是什么？我怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？我還能過一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺得前面的“路”寬了，同時(shí)肩上的“擔(dān)子”也沉了。
作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心里，當(dāng)我感到學(xué)習(xí)勞累時(shí)想要休息時(shí)，當(dāng)我想和小朋友一起玩樂時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，這幅畫會(huì)告訴我該怎么做。
山東省曲師大附中初二：孔萌
讀挑山工有感 篇11
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫生，看見一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過了一會(huì)“我們”歇腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”欣賞竹林的幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復(fù)了好幾次，“我”就問挑山工老漢：他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能成功。文中這個(gè)老漢雖然挑著很重的東西，但是，比我們沒有挑東西的'游客走得快。是旅客比老漢走的慢嗎？還是老漢比旅客走的快嗎？：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅(jiān)持的好。比旅客毅力強(qiáng)。旅客早早超過了挑山工，最后挑山工先到山頂？那是因?yàn)樘羯焦け嚷每蜁?huì)堅(jiān)持，比旅客毅力強(qiáng)。在生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，無論生活還是學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持就是勝利。
同學(xué)們，你看過這篇文章后是否已感動(dòng)，是否已到了，只要堅(jiān)持就是勝利了呢？
讀挑山工有感 篇12
《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實(shí)的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發(fā)的事。馮驥才叔叔用真實(shí)的語句描寫了挑山工，寫得活靈活現(xiàn)。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去過，也見過挑山工，怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)我體會(huì)到這點(diǎn)的時(shí)候，總覺得很羞愧，他只是一個(gè)挑山工，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo)，我比他的條件好多了，還不備有這樣的'品格，羞愧！羞愧！
原來，我整天說要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來，第二天，就又忘得一干二凈了。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。
昔日，老師讓我語系課文，我總是完成一半就行了。第二天，老師提問我，我當(dāng)然只答了一半，老師說我“半瓶子醋”我想，老師的批評(píng)是應(yīng)該的，都怪我，不腳踏實(shí)地的干。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。
總之，《挑山工》這篇課文，讓我知道了許多許多......讓我改進(jìn)了許多許多......讓我完善了許多許多......同學(xué)們，你說呢？
讀挑山工有感 篇13
只要你付出了辛勤的勞動(dòng)，就一定能得到豐盛的收獲。這就是我讀了《挑山工》之后的第一感受。
五年級(jí)上期的時(shí)候我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。只讀完第一遍，就覺得那個(gè)挑山工是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的堅(jiān)定。他說什么也要在最短的時(shí)間內(nèi)把自己的工作做完，而我和我的一些同學(xué)朋友們呢？總是迎難而退，這與挑山工形成了極強(qiáng)的反差。
課文中說，最初，作者以為挑山工有什么特異功能，但經(jīng)過作者的多次觀察以及后來與挑山工的談話，發(fā)現(xiàn)挑山工其實(shí)并沒有什么特異功能，有的只是不斷攀登、一心向上的精神：就在作者在某個(gè)地方角落觀看美景留連忘返的時(shí)候，挑山工已經(jīng)挑著沉重的擔(dān)子悄悄地沖到上面很遠(yuǎn)了。
后來，作者回家畫了一副畫，畫的就是挑山工挑著重?fù)?dān)、沿著折尺形路線不斷地向上邁步。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前，因?yàn)樽髡咝枰枰羯焦つ且恍南蛏�、不斷攀登的精神�?/p>
其實(shí)，需要挑山工這種精神的何只馮驥才老先生一個(gè)人呀！我在生活上也是特別需要挑山工這種不斷攀登的精神的。比如，我的'腦袋并不比別人笨，但總是拿不到班上的一二名，為什么？學(xué)了課文后，我靜心想了很久，原來是因?yàn)閯e人上課的時(shí)候一直是專心聽講，而我卻經(jīng)常東張西望；別人回家總是認(rèn)真地做回家作業(yè)，并復(fù)習(xí)功課，而我卻打玻璃蛋玩紙牌，渾渾噩噩到天黑。如果我也像班上那些學(xué)習(xí)方面的挑山工們學(xué)習(xí)，上課專心聽講，回家認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，相信要不了多久，我也會(huì)和他們平起平坐，奪下班上的冠軍寶座的。
挑山工，謝謝您，您讓我幡然醒悟；對(duì)于自己。我充滿了信心！
讀挑山工有感 篇14
我今天讀了一篇文章名叫《挑山工》它主要內(nèi)容是：作者與幾個(gè)朋友去泰山寫生，路上看見了挑山工雖然擔(dān)著重物，走的路比游人多一倍，但速度不比游人慢，這揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：做人要腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印的'一直向前走才能取得成功的道理。
通過這個(gè)道理，我想起了我們的周軍來一直不腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)所以成績(jī)不好，擔(dān)我們班的王一株腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)才成了我們班的尖子生而且還不懂就問。成為了老師心目中的好學(xué)生。
我以后要腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生。
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