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漢字奇兵的讀后感（集合）
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的漢字奇兵的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漢字奇兵的讀后感1
在這暑假里，我閱讀了一本書，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想象力，把一個個咱們熟悉的漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。 這書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書的世界。
他遇到了一個叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的`螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀的－“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量…最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實世界，也解開了夢中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實中，他們重遇了，開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為咱們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中！
漢字奇兵的讀后感2
讀了《漢字奇兵》，我仿佛就是文中的主人公，我經(jīng)歷了一次次冒險，看見了一個個會動的文字，還有一個個炫麗的色彩，好像聽見了“螞蟻小分隊”剛強(qiáng)的吶喊聲，看見了一股不服輸?shù)膭牛值氖澜绾芄�，不會一百個人打一個人，它們會問對方是出文招還是出武招，而且是一打一。
這本書讓我們愛上了讀書，字也是一個個生命，它們也可以表達(dá)自己所想的。文章用桑南竟然走進(jìn)了字的世界，發(fā)現(xiàn)字也是一個個人，有帥的，有丑的，有漂亮的，也有魁梧的。
主人公桑南只因把一本書扔進(jìn)了打印紙漿場，就被帶進(jìn)了書里，里面的字告訴他，把書扔進(jìn)打印紙漿場就相當(dāng)于給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個個生命，這是十分讓人震驚！
想想以前，自己見書就撕，一點兒也不愛惜書，而撕完書后沒有一點兒慚愧感，絲毫沒有一點殺人犯的感覺。每次撕完書，隨即便把書扔出去，處理完后就大搖大擺地去看電視了�，F(xiàn)在我明白了，字也是有生命的，我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢，如果我被抓了，也不知道會不會有“爽”那樣的`程咬金來救我。
從現(xiàn)在開始，我們愛惜書吧！即使是我們看過的書，我們也要把書好好地保存著，以后看見時也是一份回憶。
我真后悔以前自己曾經(jīng)犯過的撕書的錯，那得有多少個生命�。�
字也是有生命的，它們也會疼的，讓我們好好地認(rèn)知它們，保護(hù)它們。
漢字奇兵的讀后感3
光明因黑暗而閃耀，生命因?qū)W習(xí)而更充實。在歲月的長河中，漢字在我們身邊如影隨行，日常交流句句為它們所組成，但回味起來，漢字只是一種語言嗎？
自寒假我便閱讀《漢字奇兵》，書的封面由甲骨文、金文、小篆等字體從一本書中浮出，徐徐上升，最終融合為一支軍隊。我來了興致，迫不及待地翻來書頁瀏覽起來。這本書主要講了主人公桑南為尋找大學(xué)四年的夢中情人，根據(jù)夢中的線索尋到了她所建造的圖書館，并在那里工作。而他在陰差陽錯下，意外變小，來到漢字部落的故事。
這本書結(jié)合漢字與奇遇，將整篇故事寫得熠熠生輝，更是在我所看過的奇遇記中為大放異彩�！八弊值暮肋~仗義，“雯”字的博學(xué)多識；“謀”字的瘋瘋顛顛、心狠手辣呈現(xiàn)得淋漓盡至。這不正好與漢字的釋義相聯(lián)系？
在這部小說中，我認(rèn)識到了中國漢字的形成發(fā)展與變化，從商朝的甲骨文，周朝的金文，秦朝的'小篆等字體逐漸演變成現(xiàn)在的簡體字。在三百年的輪回后，在書中演繹了一段攝人心魄的故事。
讀完書后，我不禁沉思：“漢字究竟是什么？”對于不同年代的人有許多不同的答案：對于商朝也許是占卜的跡象；對于周朝也許是只是刻在鐘鼎上的銘文；對于秦朝也許是方便各地區(qū)交流的語言；對于接下來的王朝，則是為了方便書寫而逐漸簡化。但對于現(xiàn)代，漢字不僅僅是一種語言，一個個漢字都蘊含豐富的情感，更是代表了中華民族的文化精神。
經(jīng)典終將流傳，不曾過往。
漢字奇兵的讀后感4
在這個炎熱的七月里，心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了我的房間，只是讓我感到一絲絲的涼爽而已，于是我翻開了《漢字奇兵》這本神奇的書。
《漢字奇兵》描述著一個空曠而古老的圖書館，一個神秘的少女和一場未完的對話的故事……這常常出現(xiàn)在大學(xué)生桑南的.夢里。在偶然的一次，桑南通過電視看見他夢中的少女畫像，決定去千雯圖書館工作，解開這些謎團(tuán)。午夜時分，桑南變成了一個寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界，所有漢字都有生命，感情，也有喜怒哀樂，悲歡離合。然而，一場突如其來的大戰(zhàn)打破了漢字世界的寧靜，把桑南也卷入了這場戰(zhàn)爭。途中他們遭遇了壞人設(shè)置的種種阻礙和困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢力展開了一場場生死較量。最后，桑南與莫千雯重逢了，莫千雯化成了霧氣，而桑南回到了圖書館……
這一個個漢字在張之路的筆下變成一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個個都那么平凡，普通，但每一個都有他自己的來歷，蘊含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話，坐下來靜靜的欣賞書中的漢字，仿佛那是一個個活潑可愛的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍，沒有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓贰h字是我們中華民族文化的結(jié)晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是我們的精神家園，也是中華歷史長河中最閃耀的瑰寶！
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁，我慢慢合上書，享受著窗外的陽光，內(nèi)心漸漸平靜下來……
漢字奇兵的讀后感5
書中主要講述了圖書管理員桑南陰差陽錯地被變成了寸許大的小人，進(jìn)入了書中的漢字世界。在那里他偶遇了一群尋找親人的漢字隊伍。桑南帶領(lǐng)他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開殊死較量的故事。最終桑南與漢字奇兵隊伍救出了漢字親人，他也得以重返人間，而敵方的幕后主使‘謀’卻因為邪惡永遠(yuǎn)變成了文字。
助人為樂，善莫大焉！剎那間，猶如醍醐灌頂般，這句話就這樣發(fā)自內(nèi)心地印入了我的腦海。我忽然聯(lián)想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發(fā)生的一幕。一位中年女子暈倒在地上，四周的人或旁觀或匆匆而過，沒有人伸出援手，“可能是因為當(dāng)今社會‘碰瓷’的事情太多了吧！”我正想著，突然一個聲音打破了寂靜：“讓我看看！”只見從人群中擠進(jìn)一位二十出頭的'小伙子，他走進(jìn)大娘邊看了看，想都沒想就把她扶到了樹下的蔭涼處。隨后撥打了120急救電話。這時邊上的一位老大爺冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的嗎？”
自古有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝藶闃凡攀强鞓分�，與人為善才是溫暖之源。
我要向桑南那樣，做一個正直勇敢、助人為樂的人。
漢字結(jié)構(gòu)與對外漢字教學(xué)。
漢字之美。
漢字性質(zhì)綜述。
怎樣學(xué)習(xí)漢字。
漢字諧音對聯(lián)。
關(guān)于漢字對聯(lián)。
漢字奇兵的讀后感6
我們中國的漢字，落筆成畫，歷經(jīng)五千年的歷史，一筆一畫里都是故事。
我曾讀不懂那些繁雜的文字，從牙牙學(xué)語到青春初綻，我有學(xué)不完的漢字，背不完的唐詩宋詞……直到我捧起《漢字奇兵》，我仿佛看到了那一個個有血有肉的漢字，領(lǐng)略到漢字背后的魅力，我想要守護(hù)在它們身邊，如同《漢字奇兵》的主人公桑南一樣，在千雯圖書館與文字做一輩子的好朋友。
書中的桑南為了夢中的女孩，來到了千雯圖書館。無意中桑南變成了小人踏入了漢字的國度，他邂逅了三百年前的`戀人莫千雯，遇見了仇敵顧遠(yuǎn)謀。在旅途中，桑南與以“謀”為代表的邪惡勢力展開了生死之爭，最終桑南成功拯救了漢字的國度。
在書中，我可以與“雯”“義”“勇”等文字一起戰(zhàn)斗，一起談笑，一個個漢字成為了我身邊的朋友。
讀完這本書后，我開始喜歡鉆研古詩詞里的漢字，因為古詩詞的文字中閃爍著人類靈魂深處對大自然、對人生的美好向往。我喜歡徜徉在古詩詞的世界中，帶著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，領(lǐng)略“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的壯闊景觀。
我們中國的漢字，一撇一捺都是故事，我愿意守護(hù)漢字，傳承中華文明。
漢字奇兵的讀后感7
近期，我讀了一本十分有趣的書，名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書的名字就會和我有同樣的感受了吧，它的作者是張之路。
《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和叫《危情時刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設(shè)置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量……最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實世界，也解開了夢中的迷，“雯”的'漢字其實是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實中，他們重遇了，開始了新的故事。
我想對桑南說：桑南你真了不起，只要有人遇到困難，你便沖上去幫助他們，抵制惡勢力；不像有些人一遇到困難就退縮，不敢反抗。我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)你見義勇為，伸張正義的好品質(zhì)。
在閱讀的過程中我好像在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉中華文化博大精深，我們應(yīng)該保護(hù)好這樣的文化瑰寶，認(rèn)真寫好每一個漢字！
漢字奇兵的讀后感8
我喜歡閱讀，平時做完作業(yè)讀一會兒覺得不過癮，總算盼到了寒假，可以有大把時間來閱讀喜歡的課外書了。
這個寒假里給我印象最深的一本書叫《漢字奇兵》，它的原名是《千雯之舞》，榮獲了中國作家協(xié)會第九屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。作者是張之路，由新華出版社出版。
《漢字奇兵》之所以吸引我，是因為它通過豐富的想象，把我們的漢字栩栩如生，惟妙惟肖地再現(xiàn)給讀者。
故事要從一個叫桑南的人講起。有一天，桑南在凌晨的十二點鐘被寶石項鏈變小了，穿越到了文字的世界里去了。他被文字世界里的“變”和“尖”逮住了。“雯”是一個善良的女孩，“爽”是一個勇敢的孩子，她們也知道“變”和“尖”是壞人，于是挺身而出，用智慧及自己身上的四把叉叉固定住了“變”和“尖”從而救出了桑南。這時，桑南醒來發(fā)現(xiàn)這一切原來是他自己做的`一個夢……
我跟著桑南，置身于文字世界。而那些漢字像是一個個精靈，又像天使，在字里行間跳著迷人的舞蹈。我跟著那些漢字經(jīng)歷了曲折的道路，知道了他們流傳到現(xiàn)在，每個漢字都有它的獨特意義，蘊含著古老的文化思想。漢字是我們中華民族的智慧結(jié)晶，有時漢字又代表著一個動人的故事，有時漢字就是一副完美的圖畫，有時漢字還孕育著一個個道理。“月”，它剛開始的形狀和天上彎彎的月亮很像，仿佛有著清亮的光輝；比如“日”，它的形狀外面是一個框，象征著圓圓的太陽的輪廓，中間的一橫是太陽的光，似乎能感覺到她的熱情。“命”沒有同音字因為命只有一條，它讓我懂得珍愛自己的生命�！罢f”沒有同音字因為話說出了收不回來，它讓我明白謹(jǐn)言慎行，少說多做的重要性。“笑”令人歡快，“哭”看了就想流淚……
這些漢字在作家筆下，或懸疑多變，或科幻神奇，或友愛溫暖，或智慧詼諧。作家展開豐富的想象，帶領(lǐng)我遨游馳騁在漢字的世界里。漢字成了我身邊的同學(xué)和朋友，我學(xué)到了“雯”字的善良，“爽”字的勇敢。
漢字是多么的生動又有靈氣，有著無窮無盡的變化，我為神奇的漢字而驕傲，為祖國文化而自豪！
漢字奇兵的讀后感9
在暑假中，我讀了幾本書，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。
《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿了離奇的小說，講述的事中文系畢業(yè)生桑南為了尋找夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成小人進(jìn)入神奇的漢字世界，他遇到了一個叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設(shè)置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢力開展了一場場生死較量。
其中我最喜歡的及時桑南了，他是一個勇敢、聰明、堅強(qiáng)，有勇有謀的'一名大學(xué)生，在棋盤草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。
第二個就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會給螞蟻奇兵困難時出點子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的藏書樓求書，可是在求書的過程中遭遇顧遠(yuǎn)謀毒手變成了一個“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。
然后就是“爽”這個字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時候遇到了“變”和“尖”兩個壞蛋的時候還是爽快出手相救，這樣“爽”結(jié)實了桑南，他們一用一謀展開了與顧遠(yuǎn)謀的殊死搏斗。
最后就是老院長了，他對自己手下的人非常嚴(yán)格，就像在千雯圖書館中老院長說的一句話：“我要抽查妮審閱過的書，如果你漏查或者錯查率超過三分之一，也就是有三個錯誤你只查出兩個，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書�。倪@里看出老院長可真嚴(yán)格呀！
《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長的嚴(yán)格，這都是我要學(xué)習(xí)的，大家以后也一定要看這本書呦！
漢字奇兵的讀后感10
《漢字奇兵》講述了大學(xué)生桑南為了尋找夢中出現(xiàn)的女孩而來到千雯圖書館工作。后來他變成了一個漢字，和戀人莫千雯以及許多其他的漢字組成了漢字奇兵隊，這支隊伍一邊學(xué)習(xí)中國漢字，一邊與邪惡勢力展開殊死較量……
令我印象深刻的是漢字奇兵隊來到了鐵云藏龜?shù)拇箝T前，在作者的引導(dǎo)下，漢字奇兵們不僅了解了中國甲骨文的由來，還與自己三千年前的`親人們相見。這一幕讓我不僅感受到了合家團(tuán)圓的歡樂，親情的溫暖，更感嘆中國漢字文化的博大精深。
漢字是我們中華民族的血脈，是我們精神世界生死與共的生命。漢字不僅僅是用于記載史料的工具，更是中華民族智慧的結(jié)晶，漢字承載的是一個人的精神品質(zhì)與家國情懷�，F(xiàn)代科技極其發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)讓每個人都獲得了更多的便利，在疾步前行的同時，我們卻忘記了比較寶貴的東西。如今，幾乎才會說話的小孩都能熟知“王者榮耀”、“吃雞”和“抖音”這些詞�？墒钱�(dāng)一個學(xué)生問父母“書到用時方恨少”的下一句時，很多家長答不上來。一個有根的大國更應(yīng)有自己的文化，我們不能像《花季雨季》里陳明說的那樣，“口袋里滿了，腦袋里空了。”細(xì)細(xì)品讀，你會發(fā)現(xiàn)每個漢字都會有不同的滋味。你看“天”就像天空一樣頂天立地，“地”就像大地一樣廣闊無垠……
總而言之，這部小說不僅能讓你知道人情冷暖，還能了解中華文明，何不放下手機(jī)細(xì)細(xì)讀一讀呢？
漢字奇兵的讀后感11
作家張之路，他寫過一本科幻小說—《漢字奇兵》。當(dāng)我拿到這本書時，我感到十分好奇，漢字怎么當(dāng)兵呢？不過在我看完的時候，我也就明白了。
這本書主要講述了一位大學(xué)畢業(yè)生桑男，為了尋找夢中的一位女孩，而來到千文圖書館工作。在一天深夜，他被變成了一個寸許大的小人，進(jìn)入了書的世界，他為了伸張正義帶領(lǐng)一群尋找親人的漢字，一起克服種種困難與邪惡的'勢力展開斗爭，他們組成的軍團(tuán)名叫螞蟻奇兵。
這部小說蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，作者給予這些文字的生命，讓文字不再只是在紙上，而是活躍在各個地方。每一個文字都有自己的性格，比如螞蟻奇兵小隊長“爽”字，他的性格就是豪爽，不拘小節(jié)。這本書不僅為我們呈現(xiàn)了中國文字的形成、發(fā)展和變化，讓我們學(xué)到知識，還有精彩曲折的故事情節(jié)，是文學(xué)創(chuàng)作與中國文化的結(jié)合。
我十分敬佩“爽”字，他能為了素不相識一個字而出手相救，也能拯救一群難字而讓自己陷入水深火熱之中。他的豪爽，他不大方，這些都讓我為之佩服�！八弊�，不愧是螞蟻奇兵的小隊長。
漢字不只是固定在某一位置，他們也能出現(xiàn)在所有地方，誰說漢字不能當(dāng)兵？他們不僅當(dāng)了兵，還成了一代奇兵。
漢字奇兵的讀后感12
漢字，是最富有魅力的文字。每個漢字都是一個充滿靈氣的小精靈，惹人喜愛。在本學(xué)期，我閱讀了一本關(guān)于漢字的書，叫做《漢字奇兵》。這本書圍繞漢字演繹了一段動人且曲折的故事。
《漢字奇兵》是以青年桑南的經(jīng)歷為線索展開故事的。為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，桑南來到了千雯圖書館工作。一天深夜，桑南變成了寸許大的小人兒，進(jìn)入了神奇的漢字世界。在這兒，他遇到了一個叫做“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻騎兵，并與他們組成正義軍團(tuán)，踏上了尋找親人的征途。一路上，他們還遇到了甲骨文、金文、大篆和小篆等，了解了漢字演變的過程。在這里，他還遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠(yuǎn)謀。一路上，他們克服了種種困難，與邪惡勢力展開了生死較量。
看完這本書后，我覺得作者張之路也太厲害了!他能把每個字漢字寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，通篇成為了一個引人入勝的童話故事，真不愧是個著名的作家啊!但是看完了故事情節(jié)，我們還應(yīng)該關(guān)注一個問題。漢字是我們中華民族創(chuàng)造出來的，它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚和傳承漢字。但是，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，很多人都用上了手機(jī)電腦之類的電子產(chǎn)品，已經(jīng)很少寫字了。就算偶爾寫個字，也常常會提筆忘字，并且錯別字現(xiàn)象也非常多。因為常常在電子產(chǎn)品上使用拼音，語音等輸入方法，以至于很多人都會有這種情形出現(xiàn)：當(dāng)某個字出現(xiàn)在我們面前時，我們認(rèn)得；但讓我們?nèi)戇@個字的`時候卻想不起來怎么寫了。這就充分證明了人們提筆寫字的機(jī)會越來越少，對漢字的書寫已經(jīng)越來越生疏了。
漢字是中華民族文化的結(jié)晶，文化要靠文字來記錄、傳播與傳承，是我們根脈所系的精神家園。一個很有根的民族必然尊重自己的文字、母語和文化。你想了解更多關(guān)于漢字的故事嗎？那就讀一讀《漢字奇兵》吧，因為它真的是一本吸引我們的書。
漢字奇兵的讀后感13
在這兩天里，我看了一本書，叫《漢字奇兵》，作者是張之路。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想象力，把一個個我們熟悉的中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。
這本書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和叫《危情時刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設(shè)置的'種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量……最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實世界，也解開了夢中的迷，“雯”的漢字其實是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實中，他們重遇了，開始了新的故事。
這本書我看了一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。
我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中！
漢字奇兵的讀后感14
暑假里，我讀一本張之路寫的《漢字奇兵》，這本書充滿想象力。
書中主要講述了，中文系畢業(yè)生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來到了字的世界。他遇到了一個“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們遭遇了壞人顧遠(yuǎn)謀設(shè)置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團(tuán)與顧遠(yuǎn)謀代表的邪惡勢力開始了一場場生死的戰(zhàn)爭。最后，顧遠(yuǎn)謀葬生火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了人的`世界。
讀完這本書后，我了解了漢字的發(fā)展過程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)借。漢字的世界真是奇妙呀！一個“章”字可以變成三個新字，一個“贏”字可以變成五個新字。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。
中華文化真是博大精深！漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ)，那么就讓我們打好基礎(chǔ)，將祖國的文明發(fā)揚光大！
漢字奇兵的讀后感15
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《漢字奇兵》。
一拿到這本書時，我很好奇。我想：漢字和騎兵是怎么聯(lián)系在一起的呢？于是懷著這樣的好奇心，我進(jìn)入了它的世界。
這本書講的是：中文系畢業(yè)的桑南為了見到日思夜想的夢中女孩，來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了寸許大的小人兒，進(jìn)入了奇妙的漢字世界。這里他遇到了三百年前的戀人莫千雯和愁人顧遠(yuǎn)謀。為了伸張正義，為了解救親人，他們帶領(lǐng)一群要去尋好親人的漢字奇兵組成了正義軍隊。一路上，他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開了生死較量
看完之后，我覺得作者張之路真是太厲害了！他能把一個個漢字寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，通篇成為了一個引人入勝的'童話故事，真不愧是個大作家��！但是看完了故事情節(jié)，我們還應(yīng)該關(guān)注一個問題。漢字是我們中華民族創(chuàng)造出來的，它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應(yīng)該發(fā)揚它傳承它。但是，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，很多人都用上了手機(jī)電腦之類的電子產(chǎn)品，已經(jīng)很少寫字了。就算偶爾寫個字，也常常會提筆忘字，并且錯別字現(xiàn)象也非常多。因為常常在電子產(chǎn)品上使用拼音，語音等輸入方法，以至于很多人都會有這種情形出現(xiàn)：當(dāng)某個字出現(xiàn)在我們面前時，我們認(rèn)得；但讓我們?nèi)戇@個字的時候卻想不起來怎么寫了。這就充分證明了人們提筆寫字的機(jī)會越來越少，對漢字的書寫已經(jīng)越來越生疏了。
如果任由這種現(xiàn)象發(fā)展下去，我想：將來會有更多的人只認(rèn)得字卻不會寫字，或者寫出來的字也是錯誤百出。那么我們的漢字文化將無法更好的傳承下去。這將是一件非常令人惋惜的事情。所以我認(rèn)為，在享受現(xiàn)代科技為我們帶來便利的同時，也不要忘記我們的傳統(tǒng)文化，而且更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起傳承發(fā)揚它的責(zé)任！
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