把信送給加西亞讀后感精華[15篇]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的把信送給加西亞讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

把信送給加西亞讀后感1

　　《把信送給加西亞》書中講到服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。我認(rèn)為執(zhí)行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責(zé)，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽感呢？

　　其實羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養(yǎng)和勇敢不屈的進(jìn)取精神，才使得他圓滿完成了任務(wù)，為后人所銘記。

　　羅文是一名軍人，有人說軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒有奉獻(xiàn)精神，沒有忠誠、盡職、盡責(zé)、盡力這種精神態(tài)度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會完成總統(tǒng)交給的任務(wù)把信送給加西亞將軍。

　　羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現(xiàn)出羅文對待職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業(yè)，多一些理解，多一些擔(dān)當(dāng)，多一些尊重與寬容；就會少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。

　　實際工作中，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊效應(yīng)的力量，它體現(xiàn)在方法上，效率上，成功率上，好的團(tuán)隊、好的協(xié)作，它一定是一個充滿陽光的正能量團(tuán)隊。這樣的團(tuán)隊在哪里，那里就是春天、是陽光，他們不僅閃光自已，同時還照亮著別人，影響著別人，帶動著別人。我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，工作本身沒有多復(fù)雜，配合不好，導(dǎo)致工作效率低下，報怨聲聲，無論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�心地陽光，快樂的接受者、奉獻(xiàn)者。工作本身沒有界線，需要我們協(xié)調(diào)配合的時候，這項工作就是我們自己的工作，我們沒有什么理由推諉，我們必須無條件的完成。

　　也許我們這一生無法達(dá)到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實、守信，對待職業(yè)多一些尊重，敬重之心，那么我們的個人素質(zhì)和團(tuán)隊執(zhí)行力都將得到強有力的提升。

　　該書的故事發(fā)生于1898年，而《把信送給加西亞》寫于1899年。但是故事和該書所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領(lǐng)導(dǎo)者的信念。故事中的英雄，就是安德魯·羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個送信人。當(dāng)時美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)，軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務(wù)后，沒有問：“加西亞在什么地方？”“到哪里能找到加西亞？”就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)�，幾�?jīng)冒險，或者用他自己謙虛幽默的話來說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法逃了出來，他終于把信送給了加西亞將軍，一個在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用的人。該書告訴人們：我們絕大多數(shù)人都必須在社會組織中奠基事業(yè)生涯，只要你還是公司企業(yè)的一員，就應(yīng)當(dāng)拋開任何借口，投入自己的忠誠和責(zé)任，一榮俱榮，一損俱損！當(dāng)你把身心徹底融入公司，盡職盡責(zé)，處處為公司著想，對投資人承擔(dān)風(fēng)險的勇氣極以欽佩，理解企業(yè)主的'壓力，那么，任何一個老板都會視你為公司的支柱。忠誠帶來信任，你將被委以重任，獲得夢寐以求的廣闊舞臺。

　　該書傳達(dá)的理念，影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說：“文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程”。因為公司企業(yè)要想獲得成功，其員工的主動性、責(zé)任感和忠誠都是至關(guān)重要的，那“送信的人”是他們夢寐以求的棟梁之才。該書更是一本關(guān)于成功的勵志佳品，它激勵著人們：不被困難嚇倒，滿懷信心堅持完成所托付的任務(wù)。揭示了成功的一種模式。

把信送給加西亞讀后感2

　　近日，公司啟動讀書月，組織青年職工學(xué)習(xí)《把行送給加西亞》，“發(fā)揚羅文精神，推動出版改革”。細(xì)細(xì)讀來，引人深思。

　　這是一本關(guān)于忠誠、責(zé)任和創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書籍。我從中學(xué)到了很多，內(nèi)心感慨不已。將自己的讀書體會記下來，作為自勉。

　　不是每個人都能影響和改變世界的發(fā)展趨勢，但是每個人都能控制自己，做自己的主人;不是每個人都能討得所有人的歡喜，但是每個人可以能忠于自己的職責(zé)，安其與位，點滴的生活中為自己的家庭生活增添一點社會價值;

　　不是每個人都能成為偉人或名人，但每個人都可以成為羅文。數(shù)百萬“羅文”創(chuàng)造了社會和諧、家庭幸福、個人成功和國家繁榮。

　　和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng)造出不平凡的專業(yè)理念和奉獻(xiàn)精神。

　　做人要簡單，做事要認(rèn)真。作為新時代的青年人，必須忠誠、負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造力。

　　忠誠是第一個人品質(zhì)。忠誠于領(lǐng)導(dǎo)者，忠誠于組織。

　　做正確的事情。首先是明確自己的定位，找到自己的定位

　　其次，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度做事。態(tài)度決定成敗。當(dāng)危機來臨時，一些人看到了機會，而另一些人看到了危險。百分之五的機會百分之百的現(xiàn)實，敢于做事情才能成功，善于做事情才能成才，有經(jīng)驗和壓力才能成長;

　　然后用正確的方法去做事情，有目標(biāo)，有行動，有毅力，不越位，不離開，這樣決策才能順利進(jìn)行。

　　責(zé)任是職場成功的保證。責(zé)任不是別人對你的期望，而是你對自己的付出。接受命令就是承擔(dān)責(zé)任。

　　五千年的儒家文化滲透，中國人民恪守的人生信條:誠信�！罢\”是“言”加“成”，就是“誠”;“信”是“人”加上“詞”，“信”是言行一致的.。

　　責(zé)任感的增強和提升會改變一個人的能力。如果我們不把重?fù)?dān)放在肩上，我們就不知道自己能承受多少。

　　責(zé)任感是做事的心態(tài)，是一種精神。只有努力工作，我們才能把工作做好。這是我們的責(zé)任和使命。

　　執(zhí)行功能是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。最糟糕的是懶惰。更多的明天會到來，如果我們不去做，一切都將化為烏有。存在必然是合理的，但合理的過程和方法是不同的。

　　遵守規(guī)則，懂得服從，服從制度，服從組織和人性，能夠適應(yīng)生活和社會。

把信送給加西亞讀后感3

　　讀了《把信送給加西亞》，受到了很多很好的教育，也懂了很多道理。

　　我覺得，我感觸最深的，就是這本書上的一句話："磨難是一種財富。"

　　我現(xiàn)在的生活，正好印證了這句話的含義，我到訓(xùn)練營來的前一天，爸爸和叔叔硬要把我逼到這兒來，我當(dāng)時死活不肯，當(dāng)時，叔叔就對我說："你從小到大幾乎沒什么磨難，現(xiàn)在，我們是想人為地給你一個磨難。"

　　當(dāng)時，我根本沒有把這句話聽進(jìn)去，只是一味地恨他們，而現(xiàn)在，才了解到，我來這里訓(xùn)練并非是件壞事，他們真的是為我好，因為"磨難是一種財富"。

　　書中有一段話是這樣說的，任何一個人，想當(dāng)個人物，想做點事，肯定會受到批評、侮辱和誤解。這是必經(jīng)的磨難，每一位偉人都懂得這一點，他們還懂得，偉大是無從證明的。

　　書中這些東西，都說得很好，也十分的明確，而對于我，今后，要想成就一番事業(yè)，無疑也必須經(jīng)歷一些磨難，而就從我目前的現(xiàn)狀來說無論從思想、體質(zhì)、品德、技能來說都難以成事，很有必要經(jīng)過特殊的訓(xùn)練來改變自己的現(xiàn)狀。過去，面對已經(jīng)到手的"財富"，還極力地去反抗，現(xiàn)在想起來，真有點傻。一個人，面對這點磨難，吃這點苦，又算得了什么？能夠含垢忍辱、無怨無悔的人，也是最最經(jīng)得起磨難的人，更何況學(xué)習(xí)。訓(xùn)練這點苦又算得了什么呢？

　　有些人，經(jīng)受不了磨難，甚至對于一些小事，牢騷滿腹、怨聲載道，這些人，不必說，定是一事無成。

　　是的，你必須做到，忍受磨難給你帶來的苦和累，甚至一些更加難以接受和忍受的東西，但你必須了解，給予它容忍，你就能得到益處。你對它的制度給予同情和忠誠，你就會得到報償。

　　書中給出了一個很好的例子，一個耶魯大學(xué)的`學(xué)生，總是對一些微不足道的事耿耿于懷，最后他做得太離譜了，終于失去了在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)的資格。

　　這個道理其實十分的簡單，人有一得，必有一失。就像這個人，可能做了一些他想做的事，讓心里好受了許多，但他卻失去了在耶魯學(xué)習(xí)的資格，失去了學(xué)習(xí)的資格不要緊，但是可能會改變他以后的道路，我敢肯定，如果他對事忍一忍，經(jīng)受住磨難，這個可悲的結(jié)果決不會發(fā)生在他身上。

　　所以說，我們不僅要經(jīng)歷磨難，更多的是要有一顆寬大的心，在磨難中領(lǐng)悟到人生的哲理，增強對苦與累的承受能力。對事不能耿耿于懷，不要去抱怨，而是用一顆寬容的心去包容它。

　　因為我們要時刻牢記"磨難是一種財富"。

把信送給加西亞讀后感4

　　臨近期末，有幸拜讀了美國作家阿爾伯特。哈伯德所著的《把信送給加西亞》這本書。故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍。讀完了這本書，我感慨頗多，羅文之所以能成為英雄。其實就是做了自己應(yīng)該做的工作。我不禁捫心自問：作為一名普通的教師，我們可以成為那個把信送給加西亞的人嗎？我認(rèn)為可以從以下幾個方面做起：

　　1鎖定目標(biāo)，堅持不懈。

　　書中當(dāng)羅文接到這封信之后，“把信送給加西亞”就成為他的唯一目標(biāo)。在以后的日子里，無論路途多么遙遠(yuǎn)，多磨艱辛，他始終都鎖定這一目標(biāo)，堅持不懈，為之努力。作為一名普通的教師，我們大多數(shù)人都是守著這個“鐵飯碗”混口飯吃，碌碌無為，什么理想、什么目標(biāo)似乎離我們都太過遙遠(yuǎn)了。日復(fù)一日重復(fù)的工作，早已讓我們產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我覺得既然選擇了教師這份職業(yè)，就注定做一名精神的守望者，“靜下心來教書，潛下心來育人”這就是我們最大的目標(biāo)。其次，我們可以根據(jù)自身的特點，去制定我們專業(yè)發(fā)展的'目標(biāo)。并專心致志，循序漸進(jìn)的實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須挺過我們職業(yè)的倦怠期，重新點燃激情的火焰，去追求我們發(fā)展的目標(biāo)。

　　2不找借口，勇于承擔(dān)。

　　故事中的羅文在接到這封信之后，他沒有問加西亞將軍長什么樣？在哪里？怎么聯(lián)系？這一系列的問題。這我看來，這其中的任何一個問題都可以成為他推掉這次任務(wù)的借口。但他沒有找任何的借口，而是選擇了自己去尋找，沒有絲毫的猶豫，踏上了險象環(huán)生、不可預(yù)知的生死之路。而在日常的工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣的一些抱怨：學(xué)生們基礎(chǔ)太差，我太忙了，沒有時間研究課題，撰寫論文。這項任務(wù)我根本完成不了，反正評職稱也輪不到我，我干嘛要這么努力？等等諸如此類的抱怨，我們?yōu)樽约赫伊烁鞣N借口，推卸責(zé)任。老師們，如果我們能像羅文那樣，摒棄任何借口，勇于承擔(dān)自己所肩負(fù)的責(zé)任，相信我們也可以走出一條屬于自己的教育之路。

　　3相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　世界上的任何事情都不是孤立的，都有其必然的聯(lián)系。羅文靠自己一個人的力量是不可能把信送給加西亞的，羅文能把信送給加西亞的原因之一在于他與格瓦希奧、與車夫、與利奧將軍等建立了高度的信任，相互幫助，才使他戰(zhàn)勝困難，把信交給加西亞。我們每一個教師也一樣，要完成一件事情，僅憑一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它往往需要一個團(tuán)隊，需要團(tuán)隊成員之間的相互信任和協(xié)調(diào)。正如書中所說：“那些不需要他人幫助的人在任何時候都會出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如愿以償”。

　　最后，讓我這段話來結(jié)束我的發(fā)言：

　　當(dāng)你不想做一件事時，你會找一個借口；當(dāng)你想做一件事時，你會找一個辦法。人在職場，身不由己。并非每一件事都是好做的，想做的，是想辦法做好，還是找借口避開？責(zé)任感決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定一切，做與不做、做好做壞，都最終讓人認(rèn)識你，評價你，也最終影響你一生。

把信送給加西亞讀后感5

　　入職一個月來，我利用閑暇時間把肖經(jīng)理向我推薦的《把信送給加西亞》一書，細(xì)細(xì)地品讀了三次。它是一本享譽全球的經(jīng)典之作，書中講述的是一位年輕的美國陸軍中尉安德魯·羅文臨危受命、歷經(jīng)艱難險阻，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下卓越功勛的故事。這本書并沒有過多的描寫羅文這個人，而是通過這樣的一個故事，挖掘“羅文”精神并闡述“羅文”精神會為我們的工作、生活、人生帶來什么。每個國度、每個行業(yè)都需要有“羅文”精神的人，每個時代都在尋找這樣的人。這種精神就是愛崗敬業(yè)、忠誠的奉獻(xiàn)精神，百折不撓、堅持不懈的執(zhí)著精神，選擇卓越、主動開拓創(chuàng)新的時代精神。我覺得這也是它始終被大多數(shù)企業(yè)用來做員工培訓(xùn)的內(nèi)部資料、具有強勁生命力地答案。

　　“有志者、事竟成”，書中主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件、不找借口，只想著如何順利地、更好地完成送信任務(wù)。最后他出色的完成了任務(wù)，這就是奉獻(xiàn)精神。這種精神不僅僅是在戰(zhàn)爭年代需要，在和平發(fā)展的新時期更是迫切需要。作為企業(yè)員工，加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力做好自身的本職工作，把企業(yè)的良好發(fā)展作為努力工作的第一目標(biāo)。只有這樣，才能在工作上成為一個甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。羅文接到命令后，面對復(fù)雜的任務(wù)、異常兇險的環(huán)境、心狠手辣的敵人，沒有選擇逃避和退縮、沒有抱怨和指責(zé)，而是忠于自己的祖國和職責(zé)，發(fā)揮了百折不撓、堅持不懈的執(zhí)著精神。

　　作為企業(yè)員工，我們既然選擇了這份工作，面對工作中困難、上級的特別要求，不要得過且過、抱怨指責(zé)，應(yīng)該忠于公司和自己的職位，堅持不懈的完成好自己的工作，用飽滿的熱情來面對工作，為公司的發(fā)展盡一份力量。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職？當(dāng)你身處局外時，你能夠盡情發(fā)泄。但是，我請求你身在其中時，不要詛咒它。當(dāng)你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自我”。羅文執(zhí)行命令的過程中，突發(fā)情況不斷地發(fā)生，機遇稍縱即逝，危險隨時到來。如果沒有他主動根據(jù)實際情況調(diào)整計劃，隨機應(yīng)變，那送給加西亞的信早就石沉大海，他也會面臨死亡。反觀我們現(xiàn)在的工作也是一樣，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。隨著時代進(jìn)步、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會環(huán)境的變化等諸多因素影響，我們需要在工作中發(fā)現(xiàn)變化、善于創(chuàng)新；克服不思進(jìn)取、得過且過的思想；主動去了解、學(xué)習(xí)行業(yè)的最新知識、最新動向；并把這些運用到工作中去解決實際問題，才能更好的、順利的完成公司的目標(biāo)。世界上有許多“把信送給加西亞”的人，這些人不見得職位有多高、權(quán)力有多大，而往往就是那些在平凡崗位的人。在桂林南分公司工作的.一個多月來，切實感受到了“羅文”精神。首先是企業(yè)文化——勝利十八條，企業(yè)文化中處處體現(xiàn)了奉獻(xiàn)、忠誠、堅韌、主動、創(chuàng)新的精神，和“羅文”精神不謀而合。其次是同事們，我來公司的時間不長，主要是隨蔣洪耀、蒙政鵬片區(qū)經(jīng)理及農(nóng)化老師唐老師一起下鄉(xiāng)跑業(yè)務(wù)。他們不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?狗淺；極主動，在出差的過程中，他們晚上回到賓館以后還經(jīng)常開會總結(jié)當(dāng)天的工作，找出工作中存在的問題并進(jìn)行分析，提出解決辦法并在以后的工作中實施起來，努力把工作做到最好?他們對公司布置的復(fù)雜任務(wù)，沒有抱怨和指責(zé)，而是集體分析如何克服困難，盡力去完成工作任務(wù)。讓我感受到他們就是“把信送給加西亞”的人，或者說他們正在做“把信送給加西亞”的人。我很高興能加入這個公司，這里讓我感受到了一種積極、健康向上的工作氛圍，讓我體會到“羅文”精神的魅力和重要xing。我希望我以后在工作中，向同事們看齊，融入到這個團(tuán)隊，做一個現(xiàn)代的“羅文”。

把信送給加西亞讀后感6

　　《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的經(jīng)典著作。這本書里所倡導(dǎo)的主動性、創(chuàng)造性的價值一直影響至今，是世界的暢銷書之一。不管是企業(yè)還是政府，他們現(xiàn)在也在尋找像加西亞一樣的人來為企業(yè)和國家創(chuàng)造更好的氛圍和效益。更重要的是，這本書也讓讀者知道現(xiàn)在的企業(yè)用人單位需要什么樣的人才，讀者應(yīng)該如何培養(yǎng)自己，培養(yǎng)自己哪一些方面，樹立正確的人生觀和價值觀，延續(xù)自己生命的價值，成為一個有主動性、創(chuàng)造性的人，執(zhí)著地而成功地完成上級分配的任務(wù)。

　　故事中的英雄，就是安德魯?羅文，一個送信人。美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時，羅文是年輕的美國陸軍中尉。當(dāng)時，美國總統(tǒng)麥金萊急需一個稱職的特使去完成一項極其重要的`使命，軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯?羅文。最后，羅文出色地完成了任務(wù)。

　　世界會給你以厚報，既有金錢也有榮譽，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動。主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。

　　次之，就是別人告訴了你一次，你就能去做。也就是說，把信送給加西亞。那些能夠送信的人會得到很高的榮譽，但不一定總能得到相應(yīng)的報償。

　　再次之，就是這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做。這些人不會得到榮譽，報償也很微薄。

　　更次之，就是有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，他們得到的只是冷漠而不是榮譽，報償更是微不足道了。這種人是在磨洋工。

　　最等而下之的就是這種人，即使有人追著他，告訴他怎么去做，并且盯著他做，他也不會把事情做好。這種人總是失業(yè)，遭到別人蔑視也是咎由自取。

　　這些都是書中揭示的深刻道理。主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。這樣的人也正是當(dāng)代企業(yè)想要聘請的人，能出色地完成任務(wù)的人。然而，現(xiàn)在社會里有這樣一群人，他們覺得在別人的企業(yè)中自己是在出賣勞動力，他們蔑視敬業(yè)精神，嘲諷忠誠，視之為老板盤剝、愚弄下屬的伎倆，對能偷懶沾沾自喜，消極懶惰，自毀前程。他們最大的愚蠢就是不懂人類社會的最基本行為法則——互惠的交換：投入才有回報;忠誠才有信任;主動才有創(chuàng)新。

　　作為新時代的大學(xué)生，我們要學(xué)會培養(yǎng)自己的主動性和創(chuàng)造性，使自己成為一個具有綜合素質(zhì)和能力的人，有優(yōu)秀的高尚的品德，有正確的價值觀和人生觀，像羅文一樣具有不辱使命，出色完成任務(wù)的品質(zhì)。

把信送給加西亞讀后感7

　　讀了《把信送給加西亞》一書,給我感觸頗深！

　　故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功是因為他的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,是他忠于職守,敬業(yè)、服從和榮譽的精神。

　　如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。

　　如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會上總有些人不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。

　　所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點,向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。

　　書中描寫上校出于對羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動力,使羅文的前行才變的那么義無返顧�？涩F(xiàn)在生活中恰恰相反,有時候,我們在不經(jīng)意間，過多的質(zhì)疑周圍的同事或者朋友�！斑@事他能不能辦成啊?”很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認(rèn)為“他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文。

　　這本書同時告訴我們:生活是客觀存在的',但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。對于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對于我們的學(xué)習(xí)---我們要選擇主動開拓，而不是被動。對于我們的團(tuán)隊---我相信團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，我明白許多事情不是一個人能干好的�！澳切┎恍枰�他人幫助的人在任何時候都會出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如愿以償”，對于生活---假如你想使自己的生活好轉(zhuǎn)起來，就從今天開始，就從現(xiàn)在做起，而不必等到未來的那一天找到理想的目標(biāo)再去行動或后悔時再深深自責(zé)。

　　“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現(xiàn)代的羅文。

把信送給加西亞讀后感8

　　整理一下書籍，把手頭幾本送給我的學(xué)生看看，其寫的讀后感令我也深有感觸。

　　《誰動了我的奶酪》和《把信送給加西亞》這兩本書我翻了兩遍，每次翻閱時都有不同的感受，但每次都能使自己煩躁不安的心沉靜下來。我很喜歡《誰動了我的奶酪》開篇語：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行;生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會想我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門”。我有時候常因為自己的付出與自己的期望值不匹配而焦慮、煩躁，在前進(jìn)的道路上常常因擔(dān)心自己沒有做出最佳的選擇而躊躇不前，讀完它才明白這可能緣于自己不愿做出改變，不愿意走出自己的舒適區(qū)，突然間感覺其實這世上本沒有絕對的正確或錯誤的選擇，每一種選擇的前方都有一條道路，也許沿途的.風(fēng)景不同，但只要我們堅定不移的的走下去，一樣是精彩的。

　　《把信送給加西亞》坦白講我不知道自己能不能成為一位把信送給加西亞的人，但我內(nèi)心想成為一位把信送給加西亞的人，也許我反應(yīng)能力不是那么靈敏，但我有一份韌性和堅持力，我相信勤能補拙，每個人的能力的確有大有小，我對自己的要求就是盡自己最大的努力做好每一件事。

　　《我想念我自己》，讀完這本書，關(guān)于阿爾茲海默病的相關(guān)臨床癥狀及發(fā)病大致過程我估計這輩子都不會忘了。之前我都是書上死記硬背AD的臨床癥狀，并不能體會到這些癥狀會對患者本人及家庭產(chǎn)生怎樣的影響，這本書讓我真切體會到AD病人前期的痛苦及整個過程照顧者的不易。還有一個更大的感悟：我在大學(xué)期間養(yǎng)成了每周一記的習(xí)慣，記錄生活所見所想。來到上海之后也很開心的買了一個心愛的筆記本，但不知道什么原因記著記著就感覺沒什么可以記錄的了，所以提筆記錄的時間間隔越來越長。看完這本書和《when breath becomes air》，我一直在心底問自己：之前的我為什么要記錄生活，為什么自己現(xiàn)在感覺沒什么可以值得記錄的?我嘗試著去尋找答案，后來看到一篇文章寫到：“我突然想，如果生活沒有記錄，就好像生活不曾發(fā)生過一樣。即使是每天自己經(jīng)歷的，如果沒有記錄，真正留下印記的也很少”。接著在嚴(yán)老師的門診時，一位主訴記憶力下降的患者說：我最近的事情都記不起了，我都快不認(rèn)識我自己了。這句話瞬時擊中了我，心底猛然一顫，這就是我要記錄生活的原因：我要給自己的生活留下一些印跡，如果有一天我患上AD，也不認(rèn)識自己的時候，可以拿出小本本來翻一翻。那個周二晚上回去我拿出心愛的小本本記錄這一過程，從此又感覺每周都有很多有趣又美好的事可以記錄。

　　《when breath becomes air》這本書英文版沒看下去，我在網(wǎng)上找了中文版閱讀的。(看來是真的要好好擴(kuò)大英語詞匯量了。)對人生感悟：我們永遠(yuǎn)不知道，明天和意外，哪一個先到。把握當(dāng)下，去做自己認(rèn)為最重要的事。主人公保羅生病時體會到醫(yī)生的職責(zé)：有時不是去挽救病人的生命，而是做一個領(lǐng)路人，引導(dǎo)病人和家屬度過人生中的艱難時刻，以后還可以創(chuàng)造新生活。希望自己以后能成為這樣的一個醫(yī)生。

把信送給加西亞讀后感9

　　十三年前，當(dāng)我剛剛跨出師范的校門，懷著滿腔的工作熱情投入到自己喜歡的教育事業(yè)的時候，我的奮斗目標(biāo)就是“國家級模范教師”。我甚至想象著自己老的時候，捧著這至高無上的榮譽，看著學(xué)生的照片，體會著桃李滿天下的成就感，是我人生最大的幸福。為此，我努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，既不張揚又保持個性地生活著，堅持“走自己的路，讓別人說去吧。”

　　當(dāng)我逐漸脫離教學(xué)一線，以一名中層領(lǐng)導(dǎo)的身份進(jìn)入到教學(xué)管理中來的時候，在很長的一段時間里，我不能適應(yīng)自己的角色變換。我不明白生活為什么要改變我自以為是的生活，我喜歡在孩子們這個世界中單純而快樂的生活。我感到自己失去了奮斗的目標(biāo)，我固執(zhí)地認(rèn)為我的內(nèi)心深處有個極端的世界，是單純的幼兒世界與復(fù)雜的成人世界，使我時刻幻想著自己是一個天使與魔鬼，天才與白癡的化身。我不知道我在哪個世界里是快樂的，我到底需要什么樣的發(fā)展，我到底想要做什么，我的快樂、我的憂傷、我的所有，我痛苦并快樂地生活著。我為自己的執(zhí)迷不悟感到煩躁不安、無可奈何。有一天，我看到了《把信送給加西亞》這本書，我才對自己的人生思索恍然大悟，生活就是這樣的富有戲劇性。

　　《把信送給加西亞》全集一共有六章，《我是如何把信送給加西亞的》是第一章中的第四節(jié)。主要內(nèi)容是：1898年4月至12月，美國與西班牙之間爆發(fā)戰(zhàn)爭，美國第二十五任總統(tǒng)麥金萊急需以閃電般的速度，把一封絕密信件以最安全的方式送到加西亞將軍手上。經(jīng)過推薦，一名叫安德魯、羅文的年輕中尉擔(dān)當(dāng)了這一次關(guān)系國事的重任。這位叫羅文的英雄在接到麥金萊總統(tǒng)要他給加西亞將軍送去那封決定戰(zhàn)爭命運的信時，沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務(wù)”。把書合起來，靜靜地思考，我的感受如下：

　　1、想象與現(xiàn)實的差距。在我的想象中，排名世界第六的最暢銷圖書，人人都在稱贊的傳奇故事應(yīng)該是一部長篇小說，主人公羅文應(yīng)該充滿了傳奇色彩，具有跌宕起伏的故事情節(jié)，對比鮮明的人物形象，豐富細(xì)膩的心理刻畫。事實上，僅僅是一篇類似與短篇小說的文章。作者阿爾伯特、哈伯特用平實的語言、質(zhì)樸的文筆，描述了羅文中尉的英雄故事。蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的深刻的真理——勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。

　　當(dāng)我脫離孩子們單純的世界，用成人的目光審視自己的時候，特別是在互聯(lián)網(wǎng)上觀察世界的發(fā)展變化的時候，我感覺自己就像一個半文盲，我渴求知識、渴望飛翔。我雄心壯志地想考研究生，報名參加了英語培訓(xùn)班，參加了暑假里上海華東師范大學(xué)的學(xué)前教育研究生進(jìn)修班。經(jīng)過一場革命性地學(xué)習(xí)，我開始真正地認(rèn)識到，理想與現(xiàn)實有的時候就是兩個世界，即使你想付出你的所有，但是你不一定能得到你想擁有的。雖然我的理想在現(xiàn)實面前一個一個地破滅了，但是我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)是有意義的，只要你用心去聽，你會聽到不同的聲音，接觸不同的理念，看到不同的現(xiàn)實，你就會在不斷地反思自己、分析自己的過程中，發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地長大、慢慢地成熟。

　　2、平凡造就偉大。羅文中尉在沒有完成“送信”任務(wù)以前，也許只是一個默默無聞的士兵，當(dāng)他懷著對上司無限地忠誠勝利完成了“送信”任務(wù)的時候，他平凡的個人閃動著人性中許多偉大的品質(zhì)�！八托拧痹缫殉蔀橐环N象征，成為人們忠于職守、履行諾言、敬業(yè)、忠誠的榮譽象征�；仡欁约旱某砷L之路，是勤奮與敬業(yè)創(chuàng)造了自己的能力，給自己帶來了今天的成績。我最初勤奮工作的動力來源于對父親重男輕女思想的一種抗衡。因為弟弟早年的病逝，在痛苦與寂寞中磨煉了自己頑強的性格品質(zhì)。因為自卑于自己的容貌，而把實現(xiàn)自己的人生價值作為奮斗的目標(biāo)，成就了不達(dá)目的誓不罷休的決心。

　　多少年來，身兼多職的我本著領(lǐng)導(dǎo)眼中無小事的工作態(tài)度，無條件地接受任務(wù)，不計報酬、想方設(shè)法地完成任務(wù)，已經(jīng)記不清多少次忙的暈頭轉(zhuǎn)向，堅持不懈地迎接一個又一個的任務(wù)，在最困難的時刻，我總是大聲背誦“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”來激勵自己的斗志。每次勝利完成任務(wù)的時候，我會找個地方默默地體會著置于死地而后生的成就感。今天，當(dāng)我認(rèn)真讀完《把信送給加西亞》這本書，我為自己的平凡而感動。點點滴滴的`工作經(jīng)歷，塑造了自己的敬業(yè)精神。我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣于全身心地投入到工作中去，保持一種良好的心理狀態(tài)面對自己的得與失。我最大的收獲就是得到了能力，能力可以使我躍上事業(yè)的頂峰。

　　3、成功需要機會。我始終堅信：任何真正地成功都是厚積薄發(fā)的過程，要想達(dá)到事業(yè)的頂峰，就要具備積極主動、勇爭第一的品質(zhì)，不管你做的是什么樣的工作。自從98年進(jìn)入中層以后，經(jīng)歷了痛苦與委屈，我學(xué)會了微笑和放棄。年少無知的我最討厭虛偽的笑容，總是喜歡真實地展現(xiàn)自我，當(dāng)然就是哈哈大笑，歡樂與憂傷就掛在我的臉上。但是，辦公室的工作性質(zhì)決定了我必須具備良好的心理素質(zhì)與高效的辦事能力，要成為一個充滿智慧的職業(yè)女性。羅文中尉的傳奇故事，讓我清楚地認(rèn)識到：容貌已經(jīng)不再是我自卑的理由，因為我是一個有思想、有個性、充滿了工作激情的職業(yè)女性。我的自信就是我的微笑，這種微笑發(fā)自于我的內(nèi)心世界，是善待自己、贊賞別人的一種外在表現(xiàn)，是我走向成熟的一種標(biāo)志。學(xué)會放棄使我在面對錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實問題的時候，能夠保持冷靜的頭腦，分析利弊，選擇自己認(rèn)定的目標(biāo)，并且堅持下去，這是一種自信的體現(xiàn)。唯一不同的是，我要學(xué)習(xí)羅文中尉主動進(jìn)取的人生態(tài)度，克服自己的心理障礙，超越自我，獲取成功。

　　工作十幾年，我最深的感受就是;選擇了幼教，就是放棄了世界的另一半。生活在孩子和女人的世界里，多了許多的嘮嘮叨叨，溫柔呵護(hù);少了與異性交談時的海闊天空，豪情萬丈。盡管有許多失意的地方，但是我還是為自己的職業(yè)感到驕傲，因為它畢竟實現(xiàn)了我兒時的夢想，畢竟付出了我的青春與熱血。不管我是一名普通的教師，在默默無聞地工作著;是一名團(tuán)支部書記。領(lǐng)著年輕的團(tuán)員們在舞臺上翩翩起舞;還是一名保教處副主任，帶領(lǐng)著一線教師為榮譽而戰(zhàn);特別是一名辦公室主任，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難、為事業(yè)而忠誠，都是真實的我，成長的我。現(xiàn)在的我，已經(jīng)找到了理想的翅膀，以干好自己的本職工作為出發(fā)點，勤奮工作，保持著無限忠誠的敬業(yè)精神，用積極主動起跳人生。放飛自己的思想，我的心已經(jīng)展翅翱翔。

把信送給加西亞讀后感10

　　按公司黨委的安排，我利用業(yè)余時間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內(nèi)心很受感動和鼓舞。書中的故事很簡單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰(zhàn)爭命運的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個流傳百年的故事，激勵著無數(shù)的團(tuán)隊和個人，他們忠于職守、愛崗敬業(yè)，把對事業(yè)的忠誠作為他們終生追求的目標(biāo)。正如黨委通知中所講的，這個故事傳達(dá)的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說教。

　　讀后我感同身受，每個人的潛能是無限的，有時候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態(tài)度，一個充滿正向思維的態(tài)度。其實任何事情的本身并沒有多復(fù)雜、多難做，而是辦事的人們的主觀意識將事情變的復(fù)雜化。我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)實工作中，雖然有能力的人很多，但不見得每個人都能承擔(dān)起把信送給加西亞的重任。

　　《把信送給加西亞》書中講到服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。我認(rèn)為執(zhí)行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責(zé)，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽感呢?

　　其實羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養(yǎng)和勇敢不屈的進(jìn)取精神，才使得他圓滿完成了任務(wù)，為后人所銘記。

　　羅文是一名軍人，有人說軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒有奉獻(xiàn)精神，沒有忠誠、盡職、盡責(zé)、盡力這種精神態(tài)度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會完成總統(tǒng)交給的任務(wù)把信送給加西亞將軍。

　　羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現(xiàn)出羅文對待職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業(yè)的.敬重之心。如果我們每個人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業(yè)，多一些理解，多一些擔(dān)當(dāng)，多一些尊重與寬容;就會少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。

　　實際工作中，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊效應(yīng)的力量，它體現(xiàn)在方法上，效率上，成功率上，好的團(tuán)隊、好的協(xié)作，它一定是一個充滿陽光的正能量團(tuán)隊。這樣的團(tuán)隊在哪里，那里就是春天、是陽光，他們不僅閃光自已，同時還照亮著別人，影響著別人，帶動著別人。我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，工作本身沒有多復(fù)雜，配合不好，導(dǎo)致工作效率低下，報怨聲聲，無論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�心地陽光，快樂的接受者、奉獻(xiàn)者。工作本身沒有界線，需要我們協(xié)調(diào)配合的時候，這項工作就是我們自己的工作，我們沒有什么理由推諉，我們必須無條件的完成。

　　也許我們這一生無法達(dá)到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實、守信，對待職業(yè)多一些尊重，敬重之心，那么我們的個人素質(zhì)和團(tuán)隊執(zhí)行力都將得到強有力的提升。

把信送給加西亞讀后感11

　　世界上有許多的書短到令人吃驚的程度，而它們所發(fā)揮的作用卻不小。美國作家阿爾伯特?哈伯雷的《把信送給加西亞》，就是這樣一本書。

　　是什么東西使這本書充滿了如此的魅力呢?一看之下，情節(jié)簡單到了極點：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　羅文正是通過他那不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“把信送給加西亞”的人，那些積極主動、堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家、企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對于工作任務(wù)不計得失、不怕困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)、積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。

　　我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說“收獲”而沒用“收入”?因為“收入”僅僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書中所說：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短暫的……面對微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍�！边@段話對我的心靈有很大的觸動，在當(dāng)今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個時代的悲哀。

　　書中還提到了一種觀點：“每天多做一點”。現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會使自己永遠(yuǎn)處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子，艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要、收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒有義務(wù)留下來幫那個律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的機會，何樂而不為?

　　當(dāng)然羅文的`優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)、一個領(lǐng)導(dǎo)、一個員工必不可少的。

　　讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。這也是現(xiàn)代從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，細(xì)細(xì)品來，對我們今后取得成功有著很大的借鑒意義。

　　送給加西亞的信我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說“收獲”而沒用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書中所說：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍�！边@段話對我的心靈有很大的觸動，在當(dāng)今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個時代的悲哀。

　　把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導(dǎo)了一種精神。這種精神是自從有人類社會以來所共同提倡的，無論是什么民族、什么社會制度，也無論是在過去還是在遙遠(yuǎn)的未來。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同，但在讀到《送給加西亞的信》這個故事時卻都會產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強不息、堅韌不拔的奮斗精神。

把信送給加西亞讀后感12

　　很有幸在新年伊始，能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)，突破，執(zhí)行。故事中年輕的羅文中尉受命給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信，他冒著生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，出色的完成了任務(wù)，改寫了戰(zhàn)爭的局面，也讓世人永遠(yuǎn)記住了他。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了一種象征：忠于職守，承擔(dān)責(zé)任，不折不扣的執(zhí)行。試想現(xiàn)在的我們不也是從事“送信”這項使命嗎，不過我們這封信是做好本職工作，實現(xiàn)真正的自我。

　　敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，敏于行動。當(dāng)羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔(dān)了這項工作任務(wù)，而沒有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價還價。記得市辦劉主任提出“履職盡責(zé)”，要求全市農(nóng)信人以高度的責(zé)任心去完成本職工作，我們從書中要學(xué)習(xí)羅文這種積極主動承擔(dān)任務(wù)的精神。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責(zé)，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情，不管是不是自己份內(nèi)的工作，都應(yīng)該積極主動地接受、積極主動地完成好，而不該產(chǎn)生任何抱怨或者不滿的情緒。羅文還靠著忠誠于使命、忠誠于職責(zé)的執(zhí)著精神，出色地完成了在別人看來好似“天方夜談”的任務(wù)。所以，“忠誠于你的崗位，做好你的本職工作”應(yīng)是我們每個人恪守的信條。

　　勇敢突破，敢為人先。書中提到《圣經(jīng)》中的一個故事，耶穌旅行時肚子餓了，走到一顆漂亮的無花果樹前，發(fā)現(xiàn)樹上并沒有無花果，于是很生氣，后來有人告訴耶穌說，不是果樹不結(jié)果，而是沒有到結(jié)果的季節(jié)，耶穌卻說“如果你只做自然而然發(fā)生的事情，那便不會打動我”。這個故事使我很有感觸。想想這幾年，臺前農(nóng)商銀行不斷加大改革步伐，不做“自然而然”的事情，敢為人先，在創(chuàng)新的道路上不斷克服艱難，陸續(xù)創(chuàng)新推出了一系列管理舉措、一系列金融產(chǎn)品、一系列服務(wù)措施，使得各項業(yè)務(wù)經(jīng)營指標(biāo)穩(wěn)步提高，自身綜合實力不斷增強，服務(wù)水平不斷提升。

　　果斷執(zhí)行，落地實施。執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。執(zhí)行力強，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的.心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人， 書中羅文的事跡很好地說明了這一點。近年來，臺前農(nóng)商銀行形成了良好的企業(yè)文化，其中就包含了執(zhí)行力強這一點，全行上下都能服從領(lǐng)導(dǎo)的決策，各項制度通過快速執(zhí)行，落實到實處，即使遇到困難，都做到“沒有任何借口”，堅決執(zhí)行下去。

　　《把信送給加西亞》這本簡單的書，蘊藏著簡單而又不簡單的道理，它告訴了我們應(yīng)該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。

把信送給加西亞讀后感13

　　近期，校長給我們青年教師推薦了一本書——《把信送給加西亞》。這是一本關(guān)于忠誠、責(zé)任、勤勞的書籍。讀了這本書之后，從中學(xué)到了許多。

　　我在大學(xué)的時候，曾看到過這樣一段話：“當(dāng)我年輕的時候，我夢想改變世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變世界�！边@是自我改變的力量。那是的我并沒有太明白其中的道理，沒有想出改變自我的方法。直到讀到這本書時，我才深有體會，要從哪些方面去改變自我。作為這個世界的“平凡人”，在平凡的崗位，要做出不平凡的事，需要的方法我從這本書上找到了答案。

　　忠誠的表達(dá)是工作積極、高度負(fù)責(zé)。忠于自己的事業(yè)，就是以不同的方式為自己的事業(yè)奮斗。書中的戰(zhàn)士在自己的崗位上遵從命令，完成任務(wù)，在這個過程中，他把忠誠給了自己的組織、把忠誠給了自己的國家，出色地完成了自己的使命。那么，我們在工作中，忠誠于自己的夢想，堅持教育的理念。忠誠于這份工作，以他為傲，并以自己的力量去守護(hù)它的光芒。這也許就是我改變自己的開始。

　　責(zé)任，也是敬業(yè)。書中寫到：每一件事都值得做好。每一份正當(dāng)和合法的工作都是高貴的，每一個老實的勞動者和創(chuàng)造者，都值得稱贊。工作中，任何人都沒有理由輕視自己的工作。我對自己做出了“三省吾身”的思考。工作本身沒有優(yōu)劣之分，工作是否單調(diào)乏味，往往取決于我們對待它的心境。無論何時，都要把工作放在首要位置，用心地去做好每一件事，以敬業(yè)和負(fù)責(zé)任的心態(tài)去對待工作，工作自然而然就能做得更好。

　　“我相信魔鬼并不存在，存在的是人的恐懼和懦弱�！彼�以擁有一份正確的態(tài)度對待工作、對待生活。良好的心態(tài)、愉快樂觀的精神、飽滿的生活熱情，并身體力行地去感染身邊的人、身邊的環(huán)境。這也許就是我改變自己的過程。

　　選擇就要堅持，堅持就要努力，努力就要付出，做那個可以送信的“羅文”中尉，就是做最好的自己。

　　我是一個酷愛聽?wèi)?zhàn)爭故事的小男生，利用課余時間曾大量閱讀了關(guān)于戰(zhàn)爭的課外讀物，所以我能對古今中外許多著名戰(zhàn)役如數(shù)家珍。比方：三國時期以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、二戰(zhàn)時期對消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)役，這些精彩的故事讓我對英雄崇拜不已，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。 今年寒假的`一天，媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷了一個多世紀(jì)的好書，許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工閱讀這本書呢！“這到底是本什么樣的書呀？真的有這么神嗎？！”懷著將信將疑的心情，我試著閱讀起來。

　　其實這是一個非常簡短的小故事，作者叫阿爾伯特？哈伯德，講述的是1898年美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因為情況緊急，必須在最短的時間內(nèi)找到加西亞、把重要的軍事情報傳遞給他。但是，美國政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個秘密叢林中，沒有人知道他到底在哪里。這時，有人向總統(tǒng)推薦了美軍一名叫羅文的中尉，說只有他才能找到加西亞。于是，羅文承受了任務(wù)：懷揣著總統(tǒng)的親筆信，只身穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場，冒著生命的危險，三個星期后，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中，勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)。

把信送給加西亞讀后感14

　　自閱讀了《把信送給加西亞》一書之后，終于明白，為什么它一直風(fēng)靡世界，至今仍然暢銷不衰。書中的故事雖然簡單平凡，但是它從不同的角度體現(xiàn)了敬業(yè)精神、堅定信念、拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的重要性。不管是工作還是生活中，我們要爭做《把信送給加西亞》的人，把筑路人舍小家為大家，為建造品質(zhì)荔玉不懈奮斗的精神體現(xiàn)出來。

　　敬業(yè)精神。敬業(yè)就是尊重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的使命，盡職盡責(zé)、忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善始善終的去完成，敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)。書中的主人公安德魯·羅文中尉臨危受命，前途險阻，甚至明知會危及自己的生命，但他依然接受命令，將一封關(guān)乎國家命運的書信送到居無定所的加西亞將軍手中。他用實際行動詮釋了敬業(yè)的實質(zhì)。我們作為新時代的筑路人，敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存和發(fā)展所需的動力，還是每一位員工必須具有的最佳精神狀態(tài)。在工作中，我們要以積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度對待施工的每一道施工工序，用高質(zhì)效、樹品牌詮釋筑路人的敬業(yè)精神，將羅文的敬業(yè)精神植根于荔玉路的建設(shè)中去，正在做到做一項工程，樹一座豐碑。

　　堅定的信念。任何人，即使再平凡，只要你擁有堅定的信念，對自己所做的一切充滿信心，你就一定能做出驚人的事業(yè)來。書中阿瑟·瓦格納上校毫不猶豫的將主人公安德魯·羅文中尉推薦給麥金利總統(tǒng)作為那個送信的人，羅文中尉沒有提出任何疑問，而是以絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了一件看似“不可能完成的任務(wù)”。羅文中尉用上級對他的信任、自己對國家的忠誠和對事業(yè)的忠貞不二、順利完成任務(wù)等表現(xiàn)了他堅定的信念。我們作為荔玉路的建設(shè)者，我們有利展示自己的舞臺，雖然這個舞臺不是在繁華的霓虹燈下，而是在深山叢林中，陪伴我們最多的是機械設(shè)備。但是我們不能看輕自己，要堅定自己的信念，努力在這個舞臺上展示自己的才能，從小事做起，贏得信任，在造就品質(zhì)荔玉的路上抓住下足功夫。

　　拼搏進(jìn)取。羅文中尉在送信的過程中不但克服了惡劣的自然條件，還經(jīng)歷了美西戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的惡劣形勢、緊張的時局。如果羅文中尉沒有拼搏進(jìn)取的精神，畏懼困難，就那樣放棄的話，就不會有后面成功的局面。在我們的工作中亦如此，如果上級給安排的工作稍微有點難度，有的`人就開始找各種借口，拖拖拉拉，各種抱怨，從來不想著如何克服困難，用積極進(jìn)取的心態(tài)去完成，甚至找各種理由推脫。然而有的人卻迎難而上，不畏困難，勇于拼搏，做好每一件力所能及的事情，他們用成功詮釋著拼搏進(jìn)取的意義。工作上有所成就的人往往具有積極進(jìn)取、樂于助人的品質(zhì)，能適時地給他人鼓勵和贊美。

　　無私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是我們在工作和生活中具備感恩、忠誠、責(zé)任感，同時積極主動，團(tuán)結(jié)合作 。但羅文中尉的奉獻(xiàn)精神還包含了除此之外為完成任務(wù)把生死置之度外的品質(zhì)。在科技飛速發(fā)展的今天，無私奉獻(xiàn)的精神亦必不可少，我們要主動出擊，把感恩作為一種工作責(zé)任，對企業(yè)忠誠，用盡職盡責(zé)的態(tài)度去工作，拓展自己的生存和發(fā)展空間，同時為企業(yè)謀求更大的利益。

　　通過閱讀這本書，讓我深深感受到在現(xiàn)代社會“羅文”精神的重要性，讓我們重拾好心情，積極投入工作中，在各自平凡的崗位上拼搏進(jìn)取、主動創(chuàng)新，堅定自己的信念，在荔玉這個大舞臺上秀出自我，為品質(zhì)荔玉的打造貢獻(xiàn)自己的微薄力量，筑牢荔玉品質(zhì)，秀出屬于荔玉路的“羅文精神”。

把信送給加西亞讀后感15

　　《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務(wù)后如何將信送給加西亞將軍的故事，這本書寫于 9年，雖然已經(jīng)過去100多年，但書中主人公安德魯羅文所表達(dá)的忠誠敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動服從的精神卻成為了一代代領(lǐng)導(dǎo)者的信念，也使得此書在世間流傳了百余年至今魅力無窮。

　　《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，因為美國必須立即跟西班牙起義軍的首領(lǐng)——加西亞將軍取得聯(lián)系，于是軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文，羅文接受任務(wù)后就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。經(jīng)過三個星期的徒步跋涉，穿過一個危機四伏的國家，最終他把信送給了加西亞將軍。 一個簡單的送信故事，卻經(jīng)歷百余年至今風(fēng)行全球，原因就在于羅文身上表達(dá)的精神。

　　看似簡單的'送信過程，但在當(dāng)時的環(huán)境下整個送信過程中充滿了艱辛和危險，羅文正是在”山窮水復(fù)疑無路”時，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅持，最終順利完成任務(wù)。在日常生活中我們做一件事時可能會深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因為逃避不能解決問題。要從心理上樹立自信心，堅持不懈，積極主動地完成前方為我們布置的任務(wù)。 另外，我們還需要一種敬業(yè)精神，這是一種人生態(tài)度，是我們做好一切工作的根底。就像《把信送給加西亞》中說的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意地完成任務(wù)。”讓我們學(xué)習(xí)羅文的忠誠勇敢、堅持不懈的敬業(yè)精神，做一個現(xiàn)代的羅文吧！

　　這本書用最質(zhì)樸的文筆，最簡單的故事，完成一本發(fā)人深省的經(jīng)典著作，告訴我們：通往勝利的道路上布滿荊棘，我們要對自己有信心，要有堅忍不拔，持之以恒的敬業(yè)精神，勇于承當(dāng)責(zé)任，解決困難，才能抵達(dá)勝利的終點。

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