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誠(chéng)信的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信的讀后感1
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺獵為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)’字;固有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
“誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屑于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代。屬于英雄納誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，居于《請(qǐng)明上河圖》阜盛的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)志入現(xiàn)代文明的擁有，使得本已很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞酌影像隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸。。美貌、健康、才學(xué)、金錢(qián)、榮脊……生命的/i舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟7由此，便想到了林肯最?lèi)?ài)讀的那首詩(shī)：“健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木與尸衣，只在一眨眼、一吐納之間�！毙幔祟�(lèi)何必驕傲呢，時(shí)間是永恒的見(jiàn)證，當(dāng)時(shí)間的沼海吞沒(méi)了美貌與健康，吞沒(méi)了金錢(qián)與榮譽(yù)，狡詐的文明人叨，息得息失的文明人哪，你還痢下什么1 誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的因月，唯有與高處的較潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的硅碼，放上它，搖擺不定的`生命立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端;誠(chéng)信是高山之顛的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諱。正當(dāng)日本人為歷史教科書(shū)問(wèn)題折騰得沸拂楊楊時(shí)，正當(dāng)歐美商家把非洲仿制治療艾滋病的藥物助國(guó)家告上法庭時(shí)，日本人和美國(guó)人為何不用誠(chéng)信的尺度衡量一下自己的所作所為呢?文明人的某些行為常�；闹嚨贸趵涑�。
文明社會(huì)展現(xiàn)出的是一張夸張的眾生相.在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中的傾軋與掙扎，該歇一歇了i耳邊又響起古印度的諺語(yǔ)：“聰明而又誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)當(dāng)尋覓，聰明而又狡詐的人應(yīng)當(dāng)警惕�！痹谏母┭鲋g，誠(chéng)傳真的遠(yuǎn)去了嗎?
誠(chéng)信的讀后感2
這是擅長(zhǎng)把握流行脈搏的讀書(shū)人公司的又一出版物，他們第一本書(shū)是意外成功的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。而《誠(chéng)信的背后》則是一本財(cái)經(jīng)小說(shuō)，這是今年下半年開(kāi)始的一個(gè)新亮點(diǎn)，也許將是xx年的一種流行趨勢(shì)。但說(shuō)是小說(shuō)又不確切，這本書(shū)中用的公司名字甚至人名都是真實(shí)的。作者把矛頭直對(duì)華爾街、摩根士丹利，指責(zé)他們?cè)诮鹑谘苌a(chǎn)品中騙取了客戶(hù)的大額錢(qián)財(cái)。據(jù)說(shuō)，書(shū)一出版，摩根士丹利就到處收購(gòu)這本書(shū)，可見(jiàn)他們害怕到了什么程度。
在《誠(chéng)信的背后》中曾經(jīng)提到這樣一個(gè)故事：摩根士丹利將一個(gè)有問(wèn)題的公司高價(jià)賣(mài)給了另外一家公司，掙了XX萬(wàn)美元的傭金。后來(lái)被買(mǎi)主發(fā)現(xiàn)，要求摩根賠錢(qián)，而摩根不但不賠，還開(kāi)始在公司內(nèi)部銷(xiāo)毀證據(jù)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的法律訴訟，美國(guó)法院終于作出了公正的判決，但那已是這本書(shū)出版以后很多年的事了。僅僅這一點(diǎn)，我們就不得不佩服《誠(chéng)信的背后》的作者超強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)力和洞察力。
讀完《誠(chéng)信的`背后》，相信每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)兒開(kāi)竅：原來(lái)在全球仰慕的世界商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的中心———華爾街，好人的同意詞是笨dan，也就是說(shuō)，做好人和會(huì)賺錢(qián)永遠(yuǎn)都是兩碼事。但是，為什么一提到國(guó)外的超級(jí)大公司，我們就永遠(yuǎn)都會(huì)在潛意識(shí)中便接受他們又有誠(chéng)信又會(huì)賺錢(qián)呢?其實(shí)這都是輿論惹的禍———書(shū)店中由各大公司主動(dòng)“配合”出版的數(shù)不勝數(shù)的傳記、傳奇，以及我們的媒體真糊涂、假明白的主動(dòng)渲染。
如今，要找一本像《誠(chéng)信的背后》這樣說(shuō)實(shí)話(huà)的書(shū)還真不容易。是不是“好人”太多的緣故呢?
《誠(chéng)信的背后》唯一的缺點(diǎn)是離中國(guó)商業(yè)太遠(yuǎn)，但我相信在xx年，此種“類(lèi)小說(shuō)”題材的中國(guó)本土作品一定會(huì)越來(lái)越多，《灰商》、《圈子圈套》這些作品是這個(gè)品類(lèi)誕生的一個(gè)重要標(biāo)記。
誠(chéng)信的讀后感3
今天，我讀了《做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事》這本書(shū)上一篇叫《交一份“誠(chéng)信”的答卷》的漫畫(huà)，故事講的是一次單元測(cè)試時(shí)，監(jiān)考老師有事，不能監(jiān)考。豆豆沒(méi)復(fù)習(xí)，非常高興，他想老師不在，他就可以問(wèn)同學(xué)考題答案。果然，老師走后，不一會(huì)兒，教室里就沸騰起來(lái)，一部分同學(xué)在問(wèn)另一部分同學(xué)考題的答案，他們交頭接耳，互相討論著，豆豆比其它同學(xué)更活躍，又是問(wèn)答案，又是聽(tīng)別的同學(xué)討論，……當(dāng)豆豆做到最后一題時(shí)，就問(wèn)同桌小浩，小浩沒(méi)理他，豆豆嘲笑小浩，還說(shuō)小浩假正經(jīng)。第二天，老師公布了成績(jī)，全班只有小浩一個(gè)人沒(méi)上90分，分?jǐn)?shù)最低。當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)們是否都是獨(dú)立完成考卷的，小浩告訴老師：“其實(shí)我很想看豆豆的，但老師要我們做誠(chéng)實(shí)的孩子，所以我沒(méi)有看�！倍苟孤�(tīng)后臉紅了。
這個(gè)小故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，考試時(shí)，不看別人的.答案，也不問(wèn)別人應(yīng)該怎么做，不能像故事中的豆豆和其它同學(xué)那樣，考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)就到處問(wèn)，而要像故事中的小浩學(xué)習(xí)，做誠(chéng)實(shí)的孩子�？赐赀@個(gè)小故事，想想我有時(shí)背書(shū)時(shí)不誠(chéng)實(shí)。我在小組里背書(shū)背得快，背書(shū)小組長(zhǎng)很信任我，于是她同意我可以自己把短的地方先背了，在到她哪兒去背比較長(zhǎng)的，古詩(shī)、詞語(yǔ)可以自己背。有一次，老師讓背古詩(shī)，我看這幾首古詩(shī)比較短，就自己看了一下，以為自己
已經(jīng)背得很熟了，其實(shí)有幾句根本就背不出來(lái)，但我想早點(diǎn)兒出去玩，就告訴小組長(zhǎng)說(shuō)我能背了，我利用了小組長(zhǎng)對(duì)我的信任，自欺欺人。等老師要求默寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了好幾句，我真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好背書(shū)。
做人誠(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富。
誠(chéng)信的讀后感4
今天，我坐在窗前，仔細(xì)閱讀著《誠(chéng)實(shí)守信》這本令人回味無(wú)窮的好書(shū)。
這本書(shū)里的《宋奶奶遵守諾言》和《列寧承擔(dān)責(zé)任》兩篇文章更令我感慨萬(wàn)分。
《宋奶奶遵守諾言》講的是宋奶奶冒著狂風(fēng)暴雨，仍然到預(yù)前約好的幼兒園看望小朋友們。小時(shí)候，有一個(gè)星期六的晚上，宋奶奶約好第二天上午小珍教她疊花籃。到了第二天，爸爸叫醒宋奶奶，說(shuō)今天早上全家要到李伯伯家去做客，宋奶奶早就想去李伯伯家看鴿子，但轉(zhuǎn)念一想，想到明天約好的事，便留在家里等著�？傻攘艘粋�(gè)上午，也不見(jiàn)小珍來(lái)。爸媽回來(lái)后，知道宋奶奶白等了一個(gè)上午，爸爸生氣地批評(píng)了她�？伤文棠虆s說(shuō)守信最重要。
讀完了這篇文章，我真是慚愧萬(wàn)分啊!
記得有一次，學(xué)校要我們當(dāng)一回紅領(lǐng)巾主持人。那天上午放學(xué)后，我們幾個(gè)小主持人約好，下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口相見(jiàn)排練�？僧�(dāng)下午兩點(diǎn)我剛要出門(mén)到學(xué)校時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我立刻退步而回了。等雨漸漸停了，我才打起雨傘走向?qū)W校。這時(shí)，他們幾個(gè)同學(xué)都成了落湯雞，他們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“李純，一言既出，駟馬難追啊。”這使我聽(tīng)了，覺(jué)得十分慚愧，恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。
還有那篇《列寧承擔(dān)責(zé)任》更使我感到無(wú)地自容。這篇文章講列寧講的一句中說(shuō)得不確切，不僅沒(méi)有為了顧自己的顏面而自己狡辯，而是主動(dòng)承認(rèn)自己的`過(guò)失。此文雖短，但意義卻絕對(duì)非凡。與列寧這種誠(chéng)實(shí)、坦率的品質(zhì)相比，我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。
在一個(gè)炎熱的下午，我破例(老師不讓我們帶飲料到學(xué)校去)帶飲料去學(xué)校。有些同學(xué)告發(fā)我，我為了維護(hù)自己班長(zhǎng)的尊嚴(yán)，便狡辯說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育，我終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。
俗話(huà)說(shuō)得好：誠(chéng)實(shí)貴于珠寶，守信乃人民之珍。是的，誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族歷來(lái)就十分崇高的品德。也許，從某一觀點(diǎn)上講，忠誠(chéng)會(huì)使我們吃不少虧。像王安石、林則徐等中華民族的杰出人才，雖曾蒙冤一時(shí)，可是到后來(lái)，不也得到歷史的公正評(píng)價(jià)嗎？
《誠(chéng)實(shí)守信》這本書(shū)催我進(jìn)步，使我悟出了人生的許多真理，我愛(ài)這本像鏡子一樣閃出我的長(zhǎng)處，照出我的短處的好書(shū)。
誠(chéng)信的讀后感5
誠(chéng)信，在字典中的意思就是：誠(chéng)實(shí)，守信用�？墒牵\(chéng)信就只是誠(chéng)實(shí)守信？誠(chéng)信的表現(xiàn)就是不文飾，不虛美，胸懷坦蕩？一連串的問(wèn)號(hào)在我的頭腦中形成。于是，我懷著虔誠(chéng)的求知心理拜讀了這本《共鑄誠(chéng)信》。
人以誠(chéng)為本。讀這本書(shū)，就像是在漫游誠(chéng)實(shí)王國(guó)一般。里面關(guān)于誠(chéng)信的故事數(shù)不勝數(shù)，其中一個(gè)故事，使我受益匪淺：以前，有個(gè)高二的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，后�?lái)，電腦游戲就像一般向他伸出了“毒手”，難道他忘記了在莊嚴(yán)的國(guó)旗下許下的'諾言。不誠(chéng)信的表現(xiàn)，使他跳入沼澤，越陷越深，不能自拔。他違背的不僅僅是諾言，他的不誠(chéng)信有可能欺騙了自己一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，他會(huì)變成一個(gè)廢物，遭到社會(huì)的淘汰。虛度年華，人生之漫長(zhǎng)，何必窩窩囊囊過(guò)一輩子。
他，雖然是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。他的不負(fù)責(zé)任，他所謂的“諾言”都自然展現(xiàn)出他虛偽的誠(chéng)信。古人有句話(huà)：言必行，行必果。誠(chéng)實(shí)是美德的基石，所以只有以守信來(lái)體現(xiàn)尊重生命的執(zhí)著。
漢朝的季布以真誠(chéng)守信著稱(chēng)于世。時(shí)人諺云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币馑际钦f(shuō)，季布說(shuō)的一句話(huà)，比金子還要貴重。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)掩護(hù)他，最后，季布憑著誠(chéng)信，受到了漢王朝的重用。
做到誠(chéng)信，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)不容易。在實(shí)踐中，有意想不到的困難出現(xiàn)，會(huì)有意想不到的壓力阻撓著守信。我們看到的事例已經(jīng)十分明確了，季布“重諾言，守誠(chéng)信。”在人們心中比黃金還重要。所以，有信，朋友如織。無(wú)信，則無(wú)人相伴。
哦，誠(chéng)，是對(duì)一個(gè)人的真誠(chéng)；信，是一個(gè)人之間的最高原則，兩者合一，那將是一個(gè)人的綜合最高道德的體現(xiàn)。
誠(chéng)信的讀后感6
放寒假時(shí)，老師發(fā)給我們一本《誠(chéng)信教育——人生的必修課》。讀了這本書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼，它凈化了我的心靈。它使我知道，誠(chéng)信是社會(huì)當(dāng)中一樣必不可少的東西，它是人與人之間溝通的橋梁。沒(méi)有它，社會(huì)將會(huì)是一片混亂。
這本書(shū)通過(guò)幾十個(gè)真實(shí)的故事和通俗易懂的語(yǔ)言向我們闡述了一個(gè)真理：誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，也是培養(yǎng)一個(gè)人高尚品行的基礎(chǔ)。書(shū)中有一個(gè)讓人震撼的故事：臨近除夕之時(shí)，建筑商孫水林帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金，帶著家人驅(qū)車(chē)趕回武漢，打算給工人們發(fā)放工錢(qián)。沒(méi)想到路上發(fā)生了重大車(chē)禍，一家五口都不幸遇難了。弟弟孫東林決定帶著先把哥哥的后事擱在一邊，帶著這些錢(qián)回到武漢把錢(qián)發(fā)給民工，自己還補(bǔ)上了7.6萬(wàn)元。而此時(shí)，弟弟替亡兄了卻心愿的事也傳遍了全國(guó)各地，社會(huì)各界無(wú)不為兄弟倆的義舉而感動(dòng)，成為了湖南衛(wèi)視20xx百度娛樂(lè)沸點(diǎn)明星，受到人們的尊敬。讀完這篇文章，大家可否設(shè)身處地地想過(guò)：如果是我，我會(huì)怎么做？是先把哥哥的`后事辦完，還是替哥哥去還錢(qián)？走在人生的一次分岔路口，面對(duì)逝去的親人和等著工錢(qián)回家過(guò)年的工人，哪項(xiàng)更重要？如果只是為了自己的5位親人而讓幾十甚至上百名工人在寒風(fēng)中度過(guò)這個(gè)春節(jié)，我們的良心不安哪！誠(chéng)信道德是做人的第一根本，誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴當(dāng)中。任何時(shí)候，不管發(fā)生了怎樣的情況，還是應(yīng)該要把誠(chéng)信放在第一位，把做人、做事與誠(chéng)信交匯，與誠(chéng)信做朋友，這樣我們才能坦坦蕩蕩地快樂(lè)生活。
誠(chéng)信就像是一輪明月，它掛在空中散發(fā)著皎潔的月光。而謊話(huà)、背信棄義的事就是那遮擋住月亮光芒的烏云，烏云取代了月光，誰(shuí)會(huì)愿意看到這樣的事？相信大家都是喜歡明亮的月光而不是漆黑的烏云。而如果做了見(jiàn)利忘義的事情，那時(shí)候再想撥開(kāi)烏云看到月光已是不大可能的了。相信大家都讀過(guò)《狼來(lái)了》的故事，故事中的放羊娃以玩樂(lè)為目的多次欺騙山下的大人們上山“抓狼”，到最后狼真的來(lái)的時(shí)候卻沒(méi)有人再相信他了，放羊娃和羊群都被狼吃掉了。
誠(chéng)信的讀后感7
最近我讀了一本名叫《誠(chéng)信教育》的書(shū)，讀了這本書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼，它凈化了我的心靈。它使我知道，誠(chéng)信是社會(huì)當(dāng)中一樣必不可少的東西，它是人與人之間溝通的橋梁。沒(méi)有它，社會(huì)將會(huì)是一片混亂。
《誠(chéng)信日記》這個(gè)故事中的講到有一本書(shū)，老師借回來(lái)了，老師微笑地說(shuō)：這本書(shū)就在班里漂流吧！為了讓大家都能看到這本書(shū)，看書(shū)的期限是每人兩天，兩天后就要漂流到下一位同學(xué)手上。每個(gè)同學(xué)都要講誠(chéng)信,那這樣書(shū)才會(huì)進(jìn)行一次奇妙的漂流旅行。
誠(chéng)信是一種美德，是一種素質(zhì)，是人與人交往的.基本準(zhǔn)則，那么守時(shí)是非常重要的誠(chéng)信表現(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這句話(huà)明確而又深刻的指出了守時(shí)的重要性。記得今年暑假，我和幾個(gè)同學(xué)約定，我們幾個(gè)家庭去巽寮灣海邊玩，可是那天我們?cè)诟咚俟房诘攘撕芫茫詈笥幸粋�(gè)同學(xué)一直沒(méi)有來(lái)，讓我們感到又氣憤又失望，原來(lái)愉快的心情立刻一落千丈。這讓我體會(huì)到了不守時(shí)會(huì)給別人帶來(lái)傷害，而且不守時(shí)的人是無(wú)法被他人所信賴(lài)的。
人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種力量，這種力量可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
誠(chéng)信的讀后感8
輕輕撫摸著手中新的一期《意林》，空氣中那份熟悉的淡淡書(shū)香，再次勾起了我心靈最深處的一個(gè)記憶，一個(gè)美麗故事——《穿越沙漠》帶給我的深深記憶。
故事中這樣講述道：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地區(qū)，有一個(gè)只有初中沒(méi)有高中的貧窮小鎮(zhèn)。這個(gè)小鎮(zhèn)距離縣城40公里，而這40公里全部都是沙漠。暑期到了，高中錄取通知書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)從縣城傳了下來(lái)，有三個(gè)學(xué)生被同時(shí)錄取了。從小鎮(zhèn)穿過(guò)沙漠到達(dá)縣城，有兩種辦法：一種是等兩天兩夜后的汽車(chē)，另一種是徒步走40公里。再三商量，三位準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的學(xué)子毅然放棄了既費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢(qián)的汽車(chē)，選擇徒步到縣城。望著遠(yuǎn)處飄起的漫天塵沙，他們的家長(zhǎng)深感擔(dān)憂(yōu)，然而，年齡最大的孩子卻說(shuō)：“放心吧，我保證一定會(huì)照顧好弟弟妹妹的！”于是，三個(gè)人就帶著行李和水壺上路了。
天氣越來(lái)越熱，兩個(gè)弟弟妹妹打開(kāi)水壺喝了許多水，等到他們的水喝完時(shí)那個(gè)年紀(jì)最大的孩子又把自己的水勻給了他們，自己卻是一口水都沒(méi)有喝。到達(dá)目的地時(shí)，他口吐殷紅的鮮血倒下了……看到這里，我的心不禁揪到了一起：多么可敬的人啊，他是在用生命詮釋著何謂承諾！
孔子曾云：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)，小車(chē)無(wú)，其何以行之哉�！表n信就是一個(gè)很好的例子。他自幼家貧，為生母所棄，忍饑挨餓了好幾天，遇到了一個(gè)好心的老婦施舍他飯吃。當(dāng)時(shí)，韓信對(duì)這位老大娘表示：“吾必有以重報(bào)母�！痹陧n信發(fā)跡之后，時(shí)刻不忘當(dāng)年施舍過(guò)他的老奶奶，饋謝她黃金千兩。想一想，一個(gè)是高高在上的大將軍、楚王，另一位是卑微貧賤的老婦，這兩個(gè)很難聯(lián)系在一起的人，卻一起在歷史上為我們留下了生動(dòng)的.一課。
古人有重誠(chéng)信的傳統(tǒng)，今人也沒(méi)有背棄。不久前，網(wǎng)絡(luò)瘋傳湖北咸寧一校長(zhǎng)親吻小豬的軼事。事情的起因是那所學(xué)校學(xué)生不講衛(wèi)生，亂拋垃圾紙屑。于是，副校長(zhǎng)洪耀明對(duì)著學(xué)生許諾：只要學(xué)生不亂丟垃圾，他就當(dāng)眾親小豬。一個(gè)月來(lái)，學(xué)校衛(wèi)生大為改觀，洪校長(zhǎng)兌現(xiàn)承諾當(dāng)眾親吻了一頭小豬。
這些都是講誠(chéng)信的人，都踐行了自己對(duì)他們?cè)S下的承諾，他們這么做都是為了什么呢？孔子先生早就做出了回答：“民無(wú)信不立�！�
誠(chéng)信是建立于你我之間的黃金橋梁，溝通我們的心靈。許多人在生活中常常會(huì)從各種優(yōu)秀的品質(zhì)當(dāng)中，把誠(chéng)信拋棄了。不妨再想一想，如果這個(gè)世界充斥了各種謊言和爾虞我詐，生活將變得多么黑暗！
信者，行于天下也。從《意林》之中，我默默地品味著誠(chéng)信，用心感受著其間一篇篇美文帶給自己精神上的洗禮。感謝《意林》！
誠(chéng)信的讀后感9
盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧，讀《播撤誠(chéng)信的種子》有感�！�
女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石�！�
牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律�！�
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論�！�
哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉。”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)�！�
朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)。”
《播撤誠(chéng)信的種子》這本書(shū)中的故事深深地吸引著我。令我感動(dòng)的.要算是《蘇武牧羊》了。這是一段流傳了千年的真實(shí)故事：蘇武是漢朝人，當(dāng)時(shí)，漢朝與匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。漢朝皇帝為了兩國(guó)和平，派遣中郎將蘇武率領(lǐng)100多人出使匈奴。就在出使任務(wù)即將完成要回去時(shí)，單于為了讓有才干的蘇武留下，采取了各種手段。勸降、收買(mǎi)，都沒(méi)有用，惱羞成怒的單于見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的，將蘇武囚入大牢，用饑餓逼迫他投降，可是蘇武竟頑強(qiáng)地活了下來(lái)。單于知道后不甘心，又把蘇武流放到荒無(wú)人煙的北海去放羊，他經(jīng)過(guò)了艱苦的日子：采野草、打野鼠充饑；天寒地凍，蘇武就和羊群一起取暖。經(jīng)過(guò)幾十年煎熬，蘇武終于回到了漢朝。當(dāng)年高大英武現(xiàn)在已經(jīng)是須發(fā)皆白，但是他的氣節(jié)和信念卻贏得了天下人的敬仰，讀后感《讀《播撤誠(chéng)信的種子》有感》。
海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花的。”誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。小時(shí)候，我有一次不小心打碎了媽媽心愛(ài)的花瓶，我急忙跑開(kāi)了。媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我：“是不是你打破的花瓶？”我搖搖頭。媽媽又說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，是生命之樹(shù)開(kāi)出的最美麗的花！你要向蘇武學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粏斡诹鞣艓资甓贾矣跐h朝，守信于漢皇帝，你就不能做到？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，花瓶是我打破的，我錯(cuò)了�！眿寢屆业念^，高興地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信的孩子才是好孩子�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，這對(duì)我們的將來(lái)才有更大的幫助。
誠(chéng)信的讀后感10
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！币馑际牵阂粋�(gè)人不講信用，怎么能行。指人不講信用是不行的。
這幾天，我在電子圖書(shū)館看了《誠(chéng)信小故事》，里面的故事深深地吸引了我，特別是“韓信報(bào)恩”這個(gè)故事。
漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，年幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。
有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你�！崩掀牌判χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了。”
后來(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的`母親一樣對(duì)待她。這個(gè)故事告訴我們?yōu)槿艘匦拧?/p>
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教我，做人要講誠(chéng)信。年幼無(wú)知的我絲毫不明白誠(chéng)信是什么。終于有一天……
那是放暑假的前一天，我們?nèi)w同學(xué)到學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。學(xué)校頒發(fā)了單科考試成績(jī)超過(guò)九十六分的同學(xué)的獎(jiǎng)金。好多同學(xué)得了獎(jiǎng)金，我也不例外。這時(shí)，我的同桌問(wèn)我：“你拿了多少錢(qián)？”我數(shù)了數(shù)錢(qián)，說(shuō)：“四元。”“四元？”他有些奇怪地說(shuō)，“小琳只拿了三元，你怎么拿了四元？”我問(wèn)：“是這樣嗎？那我問(wèn)問(wèn)小琳吧�！蔽覇�(wèn)了小琳，她確實(shí)只拿了三元，得知我拿了四元，她立刻和周?chē)耐瑢W(xué)議論起我來(lái)。我望了望墻壁上社全主義核心價(jià)值觀的24個(gè)大字，其中“誠(chéng)信”特別醒目。我心想：要不要還回去呢？媽媽說(shuō)過(guò)，為人要守信，不能貪小便宜。還是還回去吧。最后我鼓起勇氣退還那多出的一塊錢(qián)。校長(zhǎng)在全體師生面前表?yè)P(yáng)了我，全場(chǎng)為我鼓掌，我心里美滋滋的，講誠(chéng)信的感覺(jué)真好��！
從此，我按時(shí)完成作業(yè)，收獲了知識(shí)；我及時(shí)完成家務(wù)，收獲了親情；我守時(shí)赴約，收獲了友誼……懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，真是利益如流��！
誠(chéng)信的讀后感11
我國(guó)古代偉大的教育家，思想家孔子說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立”。安寧的社會(huì)需要誠(chéng)信，人們彼此之間也需要誠(chéng)信。
《弟子規(guī)》中有句話(huà)：“凡出言，信為先”。記得在小學(xué)時(shí)，有一次，爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)一塊閃閃發(fā)光的小石頭，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，睡覺(jué)，上學(xué)，吃飯都把它帶在身邊，喜歡的不得了。一天上學(xué)，我將小石頭拿出來(lái)，向我最好的朋友小小炫耀，我見(jiàn)她很喜歡這塊小石頭，便隨口說(shuō)了一句：“你要是喜歡，就送給你了！”她聽(tīng)了欣喜若狂。下課后，她來(lái)找我要石頭，我反悔了，我原本以為她也只把這句話(huà)當(dāng)做玩笑，可是她卻以為我說(shuō)的'是真的，于是我找借口離開(kāi)，趁機(jī)擺脫了她。沒(méi)想到下午她又來(lái)找我要石頭，我含含糊糊，不愿給她，她似乎看出來(lái)了，生氣地扭頭就走，一連好幾天都沒(méi)有理我，后來(lái)為了挽回這份友情，我遵守了承諾，我們倆才和好如初。這件事使我印象深刻，讓我明白了做人一定要守信用的道理。
誠(chéng)信是一種美德，會(huì)讓你更加完美，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書(shū)上，有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她正在折紙，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信”。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
誠(chéng)信是一把鑰匙，打開(kāi)人們心中的“鎖”，讓人們敞開(kāi)心扉，快樂(lè)交友。
誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，溫暖彼此，化解彼此之間的矛盾。
誠(chéng)信是一筆財(cái)富，讓你獲得更多精神上的利益。
在生活中，我們要做一個(gè)守信用的人，這樣才會(huì)受到別人的尊重。
誠(chéng)信的讀后感12
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那他將失去一切。如果一個(gè)人擁有誠(chéng)信，那他就將獲得一切。
有一次我與一個(gè)同學(xué)相約一起到圖書(shū)館看書(shū)。第二天，我的那位同學(xué)由于家長(zhǎng)有事很早便送了過(guò)去。當(dāng)我要出發(fā)時(shí)，天突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)像子彈一般打下來(lái)。媽媽說(shuō)：“算了，你還是不要去了吧，外面下著這么大的雨，你的那位同學(xué)應(yīng)該不去了，就算他去了，也不會(huì)怪你的�！蔽彝饷娴拇笥赀t疑了一會(huì)兒，想：真的，外面的`天氣太惡劣了，我還是不去了吧。想著，我又關(guān)上了門(mén)，可又轉(zhuǎn)念一想，我和小吳已經(jīng)約定好了，我可不能失信呀！想著又拿起了傘，出了門(mén)。
我來(lái)到了公交車(chē)站，等了好久，終于來(lái)了一輛車(chē)，可是由于車(chē)上的人實(shí)在太多了，我好不容易擠了上去，又被擠了下來(lái)，我只好無(wú)奈地等待著下一班車(chē)。我苦苦等待了好久，終于又等到了第二班車(chē)，我上了車(chē)。由于天氣關(guān)系，公共汽車(chē)開(kāi)得異常地慢，好像一只蝸牛在風(fēng)雨中艱難地爬行著。
好不容易到了，我碰到了小吳，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了�！毙钦f(shuō)“在這種天氣你趕了過(guò)來(lái)，已經(jīng)很不容易了，我們快去借書(shū)吧！”于是，我和小吳在圖書(shū)館泡了一個(gè)下午。
回到家后，我靜下心來(lái)仔細(xì)一想：讓我堅(jiān)持不懈來(lái)到圖書(shū)館的不就是誠(chéng)信的力量嗎？誠(chéng)信的力量太大了。
誠(chéng)信的讀后感13
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這篇課文。課文主要講的是“我”家的生活很拮據(jù)。有一次，父親買(mǎi)福利彩票時(shí)順便幫富裕的庫(kù)伯先生代買(mǎi)了一張。后來(lái)，倆人都把這件事給忘了。但在開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)，父親發(fā)現(xiàn)庫(kù)伯先生的那一張中獎(jiǎng)了，中的是一張嶄新的奔馳跑車(chē)。父親把車(chē)開(kāi)回家后，一直眉頭緊鎖，經(jīng)過(guò)父親的思想斗爭(zhēng)，最終還是把車(chē)還給了庫(kù)伯先生。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我被父親的誠(chéng)實(shí)守信的精神所感動(dòng)。如果父親不把車(chē)還給庫(kù)伯的話(huà)，他肯定會(huì)一直生活在內(nèi)疚中，雖然有了汽車(chē)，但是他一生也不會(huì)快樂(lè)起來(lái)。就像文中母親的那句:“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！编�，母親說(shuō)得多好啊，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，無(wú)論用多少財(cái)富也買(mǎi)不回它的。在我看來(lái)，父親就是人們學(xué)習(xí)的榜樣。這么一大筆財(cái)富，而且是在家里特別需要的這輛車(chē)的情況下，他都不占為已有。想一想，誠(chéng)信兩個(gè)字在他心里的分量是多么的重啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這輛車(chē)的價(jià)值。
如果你想要當(dāng)個(gè)講誠(chéng)信的人，其實(shí)非常的.簡(jiǎn)單。生活中處處都有誠(chéng)信的影子。
在我的身上也有一些關(guān)于誠(chéng)信的故事，那我就給你講一個(gè)吧！昨天中午，我與同學(xué)黃子暢約好下午三點(diǎn)在姥姥家大門(mén)口見(jiàn)面，一起騎自行車(chē)玩，所以我的心情激動(dòng)無(wú)比�？墒牵矣謸�(dān)心這次的數(shù)學(xué)成績(jī)要是讓媽媽看到了，肯定玩不成了，所以我又擔(dān)心。
不想面對(duì)的還是來(lái)了，最終媽媽還是不想讓我玩，讓我找數(shù)學(xué)卷失誤的原因。我又給媽媽說(shuō)：“可是，我是和黃子暢約好的啊，我不能失信！”可媽媽還是依然搖了搖頭。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，心想：黃子暢到時(shí)間在約好的地點(diǎn)等我，而我卻沒(méi)按時(shí)到達(dá)，可怎么交代呀！我可不能做一個(gè)言而無(wú)信的人呀！以后同學(xué)們不再信任我了怎么辦？于是我就和媽媽軟磨硬泡，并講了一些誠(chéng)信的“大道理”。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“看你這么看重誠(chéng)信，我就放你一馬，不過(guò)你必須答應(yīng)我一個(gè)條件。”
“什么條件？快說(shuō)。”我激動(dòng)地問(wèn)，
“別激動(dòng)，別激動(dòng)。你先把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，我才讓你跟同學(xué)玩，晚上我們一起分析數(shù)學(xué)試卷找原因和補(bǔ)救措施�！�
我高興極了，不就是一張卷子嘛，小菜一碟。我張開(kāi)雙臂，仰起頭來(lái)，大聲喊道：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”媽媽看了“撲哧”一聲地笑了。
媽媽看了看我寫(xiě)的卷子：“嗯，寫(xiě)的還不錯(cuò)。你去找同學(xué)玩吧！”我給媽媽說(shuō)了一聲謝謝，便騎著自行車(chē)歡呼雀躍地走了。
呵呵，這就是我的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。雖然故事很渺小，沒(méi)有課文中父親那樣偉大的精神，但是它體現(xiàn)了我做人的標(biāo)準(zhǔn)，我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你會(huì)覺(jué)得世界很大，生活很美好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)很幸福和快樂(lè)。讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)扎根在我們的心靈吧！
誠(chéng)信的讀后感14
誠(chéng)實(shí)，是世界上不可或缺的珍貴品德，也是拉近人與人之間距離的最佳法寶。力量，搬開(kāi)一塊石頭，是一種力量，說(shuō)出誠(chéng)實(shí)的一句話(huà)，更是一種力量。
家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事——“國(guó)王的新衣”,想必大家耳熟能詳。故事中,兩個(gè)騙子裁縫師用“只有聰明的人才看得到新衣”這句巧妙的話(huà)蒙蔽了每個(gè)人純凈的心�？床坏骄褪强床坏�,但是沒(méi)人想當(dāng)井底之蛙。直到在大街游行時(shí),一位牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童大叫:“哇!國(guó)王沒(méi)有穿衣服耶”場(chǎng)邊的平民才發(fā)現(xiàn),自己被一句不存在的話(huà)給騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),本來(lái)是五體投地的`吹捧國(guó)王,現(xiàn)在是議論紛紛的討論和抱怨,說(shuō)謊的人是誰(shuí)呢?
最后，國(guó)王嘉許了孩童，并對(duì)他說(shuō):“全國(guó)只有你說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我知道自己是多么愚蠢，謝謝你!”國(guó)王開(kāi)始全心全意統(tǒng)治國(guó)家，并且不再穿美麗的衣服。孩童說(shuō)了一句誠(chéng)實(shí)的話(huà)，這個(gè)力量改變了一切:游手好閑的國(guó)王，現(xiàn)在要盡心盡力的治理國(guó)家；平民們被謊言污染的心靈，又回歸純凈。這就是誠(chéng)實(shí)的力量。
我佩服那小孩的精神，也厭惡騙子裁縫師和為了證明“我很聰明”的平民。為何厭惡?因?yàn)橐粋�(gè)年齡、智商都比大人們低的孩童能在群眾中獨(dú)排眾議的說(shuō)出事實(shí),為何他人不行?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為面子名聲比“誠(chéng)實(shí)”重要。睜開(kāi)的眼和瞎了的眼沒(méi)兩樣,為了利益,寧愿帶上虛偽的面具,好像一個(gè)芯片輸入你的腦中,沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。在我看來(lái),除了那位勇敢的孩童,其他人,都是說(shuō)謊的。
誠(chéng)實(shí)的代價(jià)或許很重,可能失去朋友、失去家人、失去錢(qián)財(cái),甚至失去一切!但是我們?nèi)砸魡菊\(chéng)實(shí),將謊言面具化成灰燼,把誠(chéng)實(shí)像蠟燭一般點(diǎn)燃,照出永不毀滅的人性光輝。
誠(chéng)信的讀后感15
我在寒假期間閱讀了《播撒誠(chéng)信的種子》，是由侯靖方與徐令義主編的。看了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，小孩子要從小養(yǎng)成一個(gè)誠(chéng)信的好習(xí)慣。
在《播撒誠(chéng)信的.種子》這本書(shū)中，分十個(gè)大章，每一個(gè)大章里都有四個(gè)小題，分別是：故事小屋、美文品讀、教你一招和活動(dòng)天地四部分。最讓我記憶猶心的是第五章中的美文品讀的眾說(shuō)誠(chéng)信：盤(pán)古、女?huà)z、牛頓、愛(ài)因斯坦……他們分別說(shuō)誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧、誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石、誠(chéng)信是我的三大定律、誠(chéng)信是我的相對(duì)論……
讀了《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū)后，我懂得了誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信，說(shuō)到做到，履行諾言。
我在平時(shí)也不是很乖的，有些時(shí)候也會(huì)說(shuō)謊，不誠(chéng)實(shí)。記得有一次，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)較差，不想讓媽媽知道我這次考試的成績(jī)，但是又要簽名，怎么辦呢？我就想從原來(lái)的本子上有媽媽簽名的地方剪下來(lái)貼上去
晚上媽媽在從我書(shū)包里拿東西時(shí)無(wú)意中看到了考卷，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，要成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，最重要的就是德，如果一個(gè)人品德不好，成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)用。做錯(cuò)事情，要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
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