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海鷗喬納森讀后感
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的海鷗喬納森讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海鷗喬納森讀后感1
前段時間，我閱讀了美國作家理查德巴赫的《海鷗喬納森》,很快便被吸引住了。在這本書中,主要講述了一只不甘平凡、熱愛飛翔的海鷗喬納森利斯文頓經(jīng)常廢寢忘食地練習飛翔，卻遭到其他海鷗的無情排斥。喬納森被流放后,跟隨兩只志同道合的海鷗飛離了地球,和一群海鷗一起學習了飛翔。這個過程中,海鷗長老告訴他了許多深刻的道理，并教他飛翔。
正是在這個過程中,喬納森成熟了許多。之后，喬納森收了許多徒弟,還教給徒弟們，學會原諒那些反對他們飛翔的海鷗。不算太厚的.一本書,教會了我不要在意別人的眼光，向著自己的目標，永不放棄!
回想我的生活,在我六歲的時候，爸爸媽媽給我報了美術培訓班，那時我雖然喜歡畫畫可每一次都以畫得難看而結束。望著朋友們的嘲笑我沒有放棄。我不但課上認真聽講,而且每天都會抽空臨摹別人的畫，閑來沒事就會翻翻書尋找畫畫技巧，我相信努力付出和堅持不懈必會成功。在一次濟寧市美術大賽中,我的美術作獲得了二等獎!這不正是海鷗喬納森教給我們的道理嗎?
海鷗喬納森讀后感2
《海鷗喬納森》由美國著名作家、詩人、飛行員理查德·巴赫所著。1970年，遭受19次退稿的《海鷗喬納森》出版，僅憑口口相傳，迅速登上各大書店排行榜首位，打破了《飄》以來的所有紀錄。故事情節(jié)很簡單，在一個海濱小鎮(zhèn)，喬納森和其他海鷗一樣，每天都在海邊覓食，但它對于飛行有著特別的熱愛和追求。在其他海鷗眼中，飛行只是為了覓食和逃避危險，但是在喬納森眼中，飛行不僅是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而是一種自由和美妙的體驗。它要超越速度的局限，想要飛得更高、更遠、更快。在這個過程中，喬納森遇到了很多困難和挫折，被同伴排擠甚至被逐出鷗群，但是它從不放棄，一直堅持著自己的夢想。當它到達美妙的天堂后，又回過頭來協(xié)助那些想“學習飛翔”的海鷗。
喬納森找到了作為海鷗的意義，通過練習飛翔來體會“鷗生”，它追求飛翔的過程令人振奮。每個生命都有無數(shù)種可能，每時每刻都面臨無數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣闊遼遠，才能看清每種選擇，發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。我們的現(xiàn)在，既是選擇的結果也是選擇的起點。通過選擇，我們可以設計自己的生命、享受生命的喜悅；在選擇中堅守，我們會在一次次嘗試和探索中，明晰前行的方向，奮力完成自己的夢想。喬納森說：“生活中最主要的事就是執(zhí)著于自己的'最愛，并日臻完美�！薄拔覀兪亲杂傻�，可以去任何想去的地方，成為任何想成為的樣子�！睒O致的信念與渴望成就了喬納森的自我突破，本書的作者理查德·巴赫也是面對了19次的退稿、19次的打擊，在堅持中創(chuàng)造了奇跡，他本身就是一個“喬納森”。
理查德·巴赫和海鷗喬納森代表了一群堅持自我、執(zhí)著追求目標、具有大愛精神的無畏者，也是我們基層工作者的榜樣，我們要像海鷗喬納森一樣，打破自我局限，心懷“國之大者”，放寬視野、胸懷全局，主動扛起時代使命，將工作放在大局中謀劃和推進，努力順大勢、謀大事、干成事；勇于追求夢想，堅定“志存高遠”，對自身提出更高的要求，立志篤行，厚積薄發(fā)，努力去拼、去試、去闖，積累“滴水穿石”和“鷹擊長空”的力量。
前行路上，我們難免碰到一些挫折和痛苦，受到一些委屈和不解，此時，是心灰意冷打退堂鼓，還是激情依舊繼續(xù)奮斗，考驗的就是一個人的選擇與堅守�？辞迥_下路，磨礪與成長并存，愿每個人都能像海鷗喬納森一樣突破現(xiàn)實的禁錮，悟出“飛翔”的真諦，尋求生命的極限。
海鷗喬納森讀后感3
海鷗喬納森熱愛飛行，當其它的海鷗在爭搶食物時，他仍在努力練習飛行。他為什么這么鐘愛飛行？帶著這個疑問，我迫不及待地想揭開這個謎底。
海鷗喬納森熱愛飛行，勝過一切，大多數(shù)海鷗都不愿自找麻煩，去學更多的飛行技巧，對于他們來說只要滿足簡單的飛行，能到對岸覓食又能飛回來即可。盡管一次次地失控墜海，海鷗喬納森卻刻苦練習，從未放棄！因為他有夢想、有抱負。雖然實現(xiàn)夢想的道路并不是一帆風順的，但喬納森謹記在心，刻苦練習，日復一日，從黎明到午夜。盡管如此，一天一天過去，付出巨大努力的喬納森還是沒能突破，但是他仍不放棄，繼續(xù)努力。
“在他改變雙翼角度的那一瞬間，他再度陷入可怕的失控災難中。海鷗喬納森在空中炸開，墜入海中”。從“再”我知道喬納森已有過很多次的失控，但他從未放棄，仍堅持練習飛翔技巧。“筆直下墜，時速二百一十四英里。他忍受著，知道如果在這時不能收緊雙翼，就會被風削成無數(shù)碎片。不過也就在這一刻，速度是力量，是快樂，也是純粹的美！”從這里我對海鷗喬納森的敬佩有增添了幾分。他很勇敢，努力克制自己的雙翼，不讓自己失控。
在一次次地失控墜海中，喬納森卻從未放棄自己的夢想，始終堅持著。一天黃昏，有兩只亮如星光的海鷗來找喬納森，并和他一起展翅騰飛，消失在深深的夜空里。他來到了天堂學會了許多平常的海鷗不會的飛行技巧，最后他回到了鷗群，收了許多徒弟，幫助他們學習飛行技巧。“盡管他的過去充滿孤寂，但喬納森卻是位天生的導師，他奉獻愛的獨特方式，就是把自己所領悟的真理，傳授給另一位向往真理的海鷗�！眴碳{森用自己的本領去幫助別的海鷗，他要把學到的本領傳授給其它的'海鷗。連海鷗都有這樣崇高的理想和抱負，何況是人呢？
喬納森不畏困難、不屈不撓的追夢精神給我?guī)砹藛⒌�，也使我陷入了深思：我的夢想是什么？我的夢想是長大以后當一名老師，我一直在向這個方向努力。在堅持夢想的過程中也曾有過動搖和猶豫：有人和我說當老師很辛苦，為了備好一節(jié)課往往要付出幾倍的時間和努力；也有人說，現(xiàn)在的孩子都很有個性，老師的付出并不一定會得到學生的認可……但我認為教師是一個很有意義的職業(yè)，可以把自己所學的知識傳授給更多的人。
讀完這本書，給了我很多啟示：有夢想就要去努力實現(xiàn)，不能放棄；在成就自己同時，也要幫助他人。我想，堅持夢想的道路雖然艱難，但是只要你像喬納森一樣朝著夢想不停步、不懈怠，就會離自己的夢想越來越近。我相信，每一個追求夢想的人，在成就自己的同時一定要給予別人力所能及的幫助。
海鷗喬納森讀后感4
媽媽在不久前買了一本書，叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看，因為我怕看不懂，只覺得第一句很有意思：獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中。
這本書是理查德·巴赫的著作，他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機》等作品。
書中有許多人物，對喬影響深遠的人物有：父母、長老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對喬的影響方式又不同：長老是阻礙者，吉昂是引領者，福來奇是傳承者，而安東尼則是未來的希望。
文章中說，海鷗活著，只是為了活下去并且長壽。但喬并不這樣想，他認為活著是為了追逐夢想，而不是追逐魚，這也是他為什么最后會如此偉大的原因。
有許多人認為死后會進入天堂，而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同，正如他說過“天堂不是一個地方，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎？不是。所以人們才去追求夢想而不是追求金錢。但只有夢想是不夠的，夢想是一個高臺，需要有金錢和知識來作為樓梯，還要努力上攀，才能活在“天堂”中。
而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗，所以喬的這個要傳承下去的，被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢想的'人生而感到失去動力時，喬在他面前現(xiàn)身了，這令我感到疑惑：他復活了？那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身，而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢？答案是未知的，唯一的線索就是開頭的那句話，安東尼看到的喬其實在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔，那時，我認識到喬納森已經(jīng)在我心中了。
海鷗喬納森讀后感5
《海鷗喬納森》的作者是美國著名作家、詩人理查德。巴赫，他是一名飛行員，17歲開始學習飛行，1955年大學畢業(yè)后開始文學創(chuàng)作。
這是一本小書，只有幾萬字，書中有很多精美的插圖，有大量的留白。專心致志地閱讀，大約三個小時可以讀完全書。反復閱讀，每一次都會有新的發(fā)現(xiàn)，會讓人產(chǎn)生新的念頭。
清晨，寧靜的海面，粼粼微波中，閃耀著初升太陽的金色光芒。
離海岸線一英里的地方，一艘漁船在下餌捕魚。海鷗們有早飯了，這個消息旋即在長空中傳開。剎那間，成千上萬只海鷗飛來，東躲西閃爭搶一點早飯，又一個忙碌的日子開始了。
全書在這似曾相識的場面描寫中展開，成千上萬只海鷗聚在一起爭搶一點早飯，為了那可憐的吃食，還要東躲西閃。運氣不好的時候，可能連點殘渣也吃不上�？伤鼈冇惺裁崔k法呢？為了生活，再不愿意也得去搶啊。作為一只海鷗，不就是為了那點吃食而起早貪黑嗎？是的，作為一只海鷗，你還想怎樣呢？千百年來，祖祖輩輩不都是這樣過來的嗎？成千上萬只海鷗就這樣日復一日，年復一年，度過自己短暫的一生。
它是那樣非同一般，海鷗喬納森！它遠離鷗群，在遠處獨自練習飛翔。對于喬納森來說，飛翔遠比吃更重要，它熱愛飛翔，勝過一切。很快，它發(fā)現(xiàn)這個想法很不受歡迎，甚至連父母都不理解它為什么整日獨處，苦苦練習低空滑翔。父母無數(shù)次勸它回歸鷗群，學習怎么搶食。它試著做過，但它做不下去。
遠離鷗群，獨自練習飛翔，雖然饑餓，卻很快樂，雖然孤獨，卻很充實，雖然辛苦，卻有收獲。一次一次的'練習飛行技巧，一次一次的失敗，喬納森也曾備受打擊，想要放棄，想和成千上萬只海鷗一樣，每天爭搶一點死魚爛蝦和面包渣度日。但在快要躺平之時，內心的不甘讓它選擇了堅持。不斷地學習，不斷地實踐，不斷地突破……終于，它掌握了高空飛行的技巧。它成功了，它突破了鷗群的歷史記錄。
回到鷗群，喬納森做好了分享的準備，它以為大家聽說它的突破，也一定會欣喜若狂。它以為大家一定和它一樣，可以改變無知的生活狀態(tài)，可以學會飛翔。此時，喬納森覺得未來的歲月在前面召喚，散發(fā)著希望的光。
然而，一個祖祖輩輩都是在漁船間蹣跚來去的鷗群，怎么可能容得下這樣一個異類？它的存在就是鷗群的災難，是其他海鷗所不能接受的。它必須受到驅逐，必須被流放，必須被邊緣化。當它受到長老的懲罰時，海鷗們仿佛都變成了石頭，全都捂上耳朵，轉過頭去，將它拋棄。
它離開鷗群，從此，獨自練習飛翔技巧。它感到悲哀，不為孤獨，而是為鷗群感到悲哀。它每天都在進步，終于，它見到了以前沒有見過的美好的風景，它乘著勁風飛抵遠方的內陸，在那里捕食美味的昆蟲。
更幸運的是，孤獨度日的喬納森遇到了同行者，它們純潔如星光，泛著柔和而友善的光芒。它們相互學習，相互鼓勵，共同練習，一起展翅騰飛，飛向美麗的夜空，去尋找生命的另一重境界。
海鷗喬納森讀后感6
《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國人、詩人、飛行員，本書出版于1970年，此時正值嬉皮士運動，本書的思想恰迎合了這一潮流。
海鷗喬納森從小與眾不同，當別人早上忙于爭搶漁夫捕魚時灑下的面包碎吸引而來的魚時，他正忙于練習飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔，因此每天都練習減速，想發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。
他熱愛飛翔勝過一切，但他的舉動沒人理解。父母勸說他要跟隨主流，喬納森卻堅持自己的觀念，每天不間斷地練習，并發(fā)現(xiàn)高速飛翔時之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動，只要靜止不動就能平穩(wěn)。隨后，他發(fā)現(xiàn)翅膀不動俯沖時就改變不了飛行方向，并在一次練習時不小心沖到海里去了，生命受到了嚴重的損傷，但他并不氣餒。
一次在回家的途中喬納森發(fā)現(xiàn)到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了，后來又領悟到控制羽毛可以改變方向。但有次練習時他沖進了鷗群差點造成事故，遭到鷗群的嫉妒，被放逐出去。
一個鷗群追求的是穩(wěn)定和繁衍，而喬納森的做法與觀念在鷗群里是一種異類，他積極努力地探索和追求生命的意義并不斷挑戰(zhàn)自己，跟因循守舊、固步自封的鷗群是那么地格格不入。
放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛，發(fā)現(xiàn)了無聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個高層次的世界。但新的地方并不是真正的天堂，也存在局限。
真正的天堂是什么?長老“去昂”一個即將觸摸到天堂的海鷗說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是完美的狀態(tài)�！薄巴昝赖臓顟B(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時空的限制。達到“完美的狀態(tài)”首先要認識自己的局限，接著要忘記自己局限，這需要無畏的勇氣去學習。
后來喬納森終于突破了這個層次，因想念故鄉(xiāng)，想幫助跟他具有同樣想法的人，他回到了地球。
喬納森遇到了他的第一個學生，福來奇·林德，像是看到了以前的自己，他耐心教導，隨后又收了六個學生。
在學生們的飛翔技藝達到要領后，喬納森想回到鷗群去教導其他海鷗，但學生們認為放逐了的.海鷗是不能回去的，一萬年如此從沒破例。喬納森認為海鷗是自由的，不能被習俗所束縛，他回到了鷗群，回來時精湛的飛翔技藝震驚了整個鷗群。
萬年來的保守，鷗群并沒有接納喬納森，甚至在喬納森的學生福來奇學會了高層次的技巧后，鷗群把他當做魔鬼還想殺死他，但喬納森并沒有氣餒，在離開地球后一直要求福來奇繼續(xù)教導鷗群。后來，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學習，并最終影響了整個鷗群。
整個故事字數(shù)很少，但傳達了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應該被自身稟賦、世俗的偏見所束縛，只要你向往，就應該勇敢去追求。
海鷗喬納森讀后感7
帶著一種特別的情感，我一口氣讀完了這本《海鷗喬納森》，閉目回憶這每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從天際飛來，告訴我對于夢想應該怎樣執(zhí)著，怎樣用勇氣去實現(xiàn)夢想。只有飛得越高，視野才越遠，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想。我想：如果我也是那鷗群中的一只，也許一開始同樣會擁有喬納森一樣的夢想，但在經(jīng)受了無數(shù)次的挫折后，恐怕早就放棄夢想了。我只能選擇做一只尋常的海鷗，僅僅用飛翔來覓食。
在現(xiàn)實生活中的我也有自己的夢想。
畫畫是我的特長，我畫得也不錯。因此我很榮幸地加入我校的繪畫小組。剛開始幾天還行，認認真真地畫，到后來，根本就沒心思畫。比賽前每天要從兩點半畫到五點半，我實在忍受不了，選擇了放棄�，F(xiàn)在回想起來真是后悔，為什么那時自己不能堅守自己的夢想呢？一點點小挫折難道就把我打倒了嗎？和海鷗喬納森相比，我真是相差甚遠。
書靜靜地躺在桌子上，而我卻覺得體內仿佛已充滿面對困難的勇氣和實現(xiàn)夢想的渴望。感想喬納森給了我去追尋夢想的勇氣。我想：從今以后，我也會在磨難中不斷堅強，為夢想追逐、努力！讓我們一起飛翔！讓我們一起飛得更高！海鷗喬納森熱愛飛翔，勝過一切。要學的東西還有那么多！我本可以利用這些時間學習飛翔。我們可以改變無知的狀態(tài)，可以發(fā)掘自己與生俱來的優(yōu)勢、才智和技能。
我們可以自由自在！可以學會飛翔。未來的歲月在前面召喚，散發(fā)著希望的光芒。他學會了飛翔，絲毫不為所付出的代價而后悔。如同生命中曾有過的領悟。新的景象，新的思緒，新的疑惑。對他來說，生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛，并日臻完善，而他們最愛的就是飛翔。天堂不是一個地點，也不是一段時間。天堂是完美的狀態(tài)。吉昂。無視完美，只愛旅行的海鷗往往飛得特別慢，最后哪兒都去不成；而追求完美無意于旅行的海鷗，卻能在瞬間去往任何地方。秘訣。喬納森不要再認為自己囿于一個四十二英寸寬翼幅的有限身體，也不要再以為自己的飛翔無法超出既定的航線。關鍵的懂得自身的天賦，像未被寫下的.數(shù)字一樣完美，可以讓你在轉瞬之間超越時空，無法弗屆。只要你清楚自己在做什么，什么事都會成功。
自控力。喬納森卻是位天生的導師，他奉獻愛的獨特方式，就是把自己所領悟的真理，傳授給另一位向往真理的海鷗。他知道憑著練就的功夫，自己已不再是一堆羽毛和骨頭，而是一套自由與翱翔的完美理念，完全不受任何限制。其實就是你的思想本身，以有形的方式展現(xiàn)。沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的枷鎖。你可以成為你自己，你有塑造真我的自由，就在此時此刻，什么也阻擋不了你�！案砥�，關鍵是要循序漸進地克服自身的局限，要有耐心�！薄芭�，福來奇，當然不是那樣！你當然不會去愛仇恨或是邪惡。你必須學著去了解真正的海鷗，看到他們各自良善的本性，并且?guī)椭麄儼l(fā)掘自身的優(yōu)點，這才是我所說的愛。當你領悟個中竅門，自認會樂在其中�！币恢缓ｚt不甘心營營役役為覓食而飛翔，它要以飛得更高，飛得更快，去展示自己的潛能，這才是生命的意義。不愿過安于現(xiàn)狀的生活，有著自己崇高的理想，它承受了孤獨和嘲笑，經(jīng)受了暴風驟雨的洗禮，苦練飛翔技術，最終穿越天空，飛進天堂。擁有夢想是一件非常正確的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情。
海鷗喬納森讀后感8
《海鷗喬納森》作者：理查德.巴赫，是一位參加過第二次世界大戰(zhàn)的美國飛行員。這是一本外國小說，1970年出版后，38周位居《紐約時報》暢銷書排行榜第一名，首次打破《飄》以來的所有銷售紀錄，成為世界文學皇冠上的明珠。
在百無聊賴加點小煩躁的午后，期望有個簡單愉快的閱讀，群友便介紹了這本書。網(wǎng)上一搜，看了一下簡介，帶著小興趣，一口氣讀完了。要說是它小說，其實倒像是一則稍微長些的勵志故事。道理誰都懂，所以都不大愿聽，而故事大家都喜歡，或許就是因為這樣這本書便輕而易舉地俘獲人心了吧。
它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數(shù)海鷗只求學會最簡單的飛行本領—如何從岸上飛出去覓食，再飛回來。對它們來說飛行是為了覓食，然而喬納森喜愛飛行勝于一切，它享受飛行本身純粹的自由和快樂。海鷗群的法律是不在夜間飛行，認為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行，認為那是獵鷹干的事，更別說高空俯沖，翻筋斗，連續(xù)十幾個翻滾等各種競技。因為它的特立獨行，被視為破壞法律的人，被逐出了毆群。之后，它遇到了兩只志同道合的前輩，并加入了它們的新家庭。在那，它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄，學會了更高超的技術，還懂得了學無止境，理解、仁慈和愛的好處。再之后它還收了很多學生，耐心指點、鞭策和引導它們，把他所了解到的真理去告訴一只期望有機會真正了解真理的海鷗。
簡單敘述總是無力的，資料遠比這些生動形象得多。(直沖云霄，到達時速二百七十英里，再垂直俯沖，僅稍稍動一根羽毛就能夠完美拐彎，但若稍稍動一下身體就會失去平衡粉身碎骨。如此驚險搞笑，似乎要讓我們窺探另一個世界的精彩)。
也許這本書如此暢銷的一個原因，還在于故事的多向性。能夠給人一種很大的想象空間。大到喬納森對三觀的理解(人生觀、價值觀、世界觀)，小到不積跬步的點滴努力。整個故事，從喬納森的特立獨行，我們能夠看到但丁那種“走自己的`路，讓別人說去吧”的追夢精神;從喬納森廢寢忘食一次次練習飛行技術的失敗，我們能夠看到愛迪生“失敗是成功之母”的試錯精神;從喬納森之后回到毆群差點被啄死卻仍耐心引導，我們能夠看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁愛精神。還能夠從群毆一致要求把喬納森逐出歐群、說它是魔鬼要破壞歐群法律的行為，能夠看出有些人自己不愿改變平庸卻還不屑別人的努力、唾棄別人的努力得行為。也能夠說是眼界和格局決定了它們的不同。抑或能夠從選取的角度談人生，選取學習新技能的喬納森和和它志同道合的新伙伴們，流線型高速疾降，能夠找到海面十英尺以下的稀有美味的魚群，還能夠乘著狂風深入內陸，以味美的昆蟲為食，不用圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海底搶那些許面包屑和爛魚。選取坐公車的人看到的是城市的擁擠人群，選取坐火車的人能夠看到花紅柳綠的大自然，選取坐飛機的人能夠看到云霧繚繞的仙境。不同的選取，不一樣的風景，差距就是這么產(chǎn)生的。
就像喬納森對弗萊契說的，在你做到之前你務必想著自己能做到。在讀后感結尾之前的那些煩躁不安此刻該隨著敲字的停止而結束了，快樂和幸福不是靠別人給的，你選取你快樂。正如咪蒙所說的，同樣踩對一坨狗屎，有的人暗自竊喜踩對了狗屎運，是不是要大發(fā)了，有的人則覺得很臟，真是倒了八輩子血霉。所以，情緒的好壞不在于那坨屎，而在于你自己。
或者也大可不必想太多，總之就是一次簡單愉快的閱讀。
海鷗喬納森讀后感9
今天，我看了一本書，書名叫《海鷗喬納森》。
這本書主要內容是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因為他并不滿足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點兒面包片和爛魚。他認為這樣一點意義也沒有，在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是，他每天練習高空飛行，他對此的熱愛，達到了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時從空中墜落下來，醒來時已是半夜，當時，他覺得自己已經(jīng)沒希望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過著普通的生活就行了。在飛回去的過程中，他無意間領悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續(xù)琢磨更好的飛行技術。這種行為遭到了海鷗家族強烈反對，他被驅逐了。后來，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅學到了更加高超的飛行技術，還懂得了心無止境的道理。
再后來，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會他們理解與包容，甚至還原諒了當時驅逐他的鷗群。最后，他為了幫助其他的像他一樣的海鷗，永遠地開了他的學生們。
看了這本書后，感觸很多。對呀，連一只普通的不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也可以!但丁說過一句話：“走自己的路，讓別人說去吧。”沒錯，只要你做的選擇是正確的，就應該堅持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們如何以最幸福的方式度過一生。也正如新鷗群中的長老吉昂所說：“世界上根本就沒有天堂這么個地方。天堂不是空間，也不是時間。天堂就是做到盡善盡美。(這里我做了點改動)”對呀，只要我們心里存在盡善盡美這個理想，不論你是否聰明、是否機智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個人不論年齡長幼、容貌美丑，都應該擁有屬于自己的夢想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會一帆風順，會遇到許多的艱難險阻，但是只要你根據(jù)自己的能力堅持正確的方向，并且相信自己的`選擇，就一定能實現(xiàn)夢想，獲得成功!是啊!對于任何一個生命，生存就應該向往自由，向著自己的目標前進，不要被他人的七嘴八舌所影響。
看了這本書，我想到了自己。我的毅力實在不怎么樣。上個暑假里，說好每天寫一篇日記的，可才連續(xù)寫了兩天，就堅持不下去了，總覺得時間還早得很，又覺得很乏味。結果到了暑假快結束時，還有兩篇日記沒寫，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來爸爸跟我說：“其實，你只要堅持下去并認真思考，會發(fā)現(xiàn)寫作有很大的樂趣，那時就不用很苦惱地堅持了，萬事開頭難�！边@就好比喬納森，在一開始遇到過困難，但他堅持不懈地努力了，不是實現(xiàn)自己的目標了嗎?要是他就此放棄，就不會有后來的“鷗神之子”了。
但愿我們都能像喬納森一樣，無怨無悔著追求著自己的夢想，充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!
海鷗喬納森讀后感10
喬納森是一只與眾不同的海鷗，他熱愛飛翔。當其他海鷗跟在漁船后面爭先恐后地搶奪小魚、小蝦或面包渣兒時，只有喬納森獨自飛到遙遠的海上練習飛翔。他要飛得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、兩千英尺！時速五十英里、七十英里、九十英里！連續(xù)三個側翻、六個側翻、九個側翻！
爸爸媽媽很擔心喬納森。媽媽對他說：“兒子，你已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。為什么你不能跟其他海鷗一起覓食、一起生活呢？”喬納森說：“媽媽，我不管什么皮或骨頭，我只想知道我在天上能干什么，干不成什么，只想知道這些……”
其他海鷗都在嘲笑喬納森：“喬納森真是我們鷗群的恥辱！”
于是，喬納森也試著和其他海鷗一起，在漁船周圍爭搶魚蝦和面包渣兒，做一只平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活，重新飛到遙遠的'天空去練習飛翔。
一次次地失敗、一次次地受傷，喬納森經(jīng)歷過猶豫、絕望，甚至也曾經(jīng)退縮，但他最終還是沒有放棄。他成功了！海鷗竟能以二百一十四英里的時速飛行！喬納森創(chuàng)造了世界紀錄！
然而，正當他迫不及待地回到鷗群，想要向大家分享成功的喜悅時，意想不到的事情發(fā)生了，他被鷗群流放了！長老宣稱：“我們海鷗來到這個世界就是為了糊口，并且想方設法地延長壽命，喬納森不計后果、不負責任，冒犯了海鷗家族的尊嚴與傳統(tǒng)……”而喬納森回答：“誰還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標更負責任呢？”
于是，海鷗喬納森離開了鷗群，飛向了遠方……
這就是美國著名作家、詩人理查德·巴赫（同時他也是一名飛行員）的作品《海鷗喬納森》，是我最喜歡的一本書！我也要像喬納森一樣，永不放棄，挑戰(zhàn)自我，只有天空才是我們的極限！
海鷗喬納森讀后感11
最近我讀了一本名為《海鷗喬納森》的書,它的作者是理查德·巴赫，出版社是北京十月文藝。這本書內容曲折離奇，繪圖精美，色彩絢麗，語言簡短精煉，富有哲理，令人心馳神往。
書中講述的是一只叫喬納森的海鷗,它是一只堅強的，自信的，勇于探索的，有夢想的海鷗。它酷愛飛翔，夢想像鷹一樣翱翔天空，腦海中無數(shù)次浮現(xiàn)用特技飛翔的，美麗的畫面，它為這一夢想努力著。每一次突破，它都認為未來的歲月在前面召喚，散發(fā)著希望的光芒，但他卻被歐群無情的開除了,好在最后它堅持了下來,哪怕是傷痕累累。這本書著重描寫了喬納森的剛毅。最后一章寓意深刻，因為它不放棄更高的視野，最終出類拔萃，領會了愛和仁慈，并傳遞了愛：“喬回來了！”只有一只小海鷗感受到了飛翔，但這更是象征性結尾，一只，幾百，幾世，感受到身旁飛翔的海鷗也會由一傳百。書中的片片語句像磁石一樣牢牢地吸引住我，我沉浸其中，為它擔心，為它心潮澎湃。正是這跌宕起伏的情節(jié)，讓人此起彼伏的心情，才塑造了一只有血有肉的海鷗，一只令人敬佩，令人熱血沸騰的海鷗。
是啊，喬納森是一只熱愛飛翔，擁有探索精神的神奇海鷗，或如書中：“他發(fā)現(xiàn)，只要將翼梢的一根羽毛輕輕移動一點點，就可以在高速飛翔時平滑地轉個大彎�！薄澳翘�，它沒花時間與其他海鷗聊天，而是在空中一直飛到日落。”但真切打動我，并把我心靈喚醒，讓我心靈受到凈化的是扉頁上的那18個字：“獻給真正的.海鷗喬納森，它就活在我們心中�！眴碳{森為夢想拼搏，將會烙在我們的心窩，也為我們的內心注入一股無堅不摧的力量，堅定地向著夢想進發(fā)。
讀過的書籍是你的故土，沒讀的好書就是一片新天地，滋養(yǎng)你的心靈。希望大家都讀一讀《海鷗喬納森》這本書。
海鷗喬納森讀后感12
在暑假，老師推薦我們讀了一本叫做《海鷗喬納森》的書。我一翻開，就津津有味的讀了下去。
《海鷗喬納森》講述了一只叫做喬納森的海鷗不愿和其他海鷗搶食，而是獨自追求它的夢想——飛行。它夜以繼日的練習，甚至因為與眾不同被逐出鷗群。但它依然在努力著，并找到了與它志同道和的伙伴。最終，它實現(xiàn)了夢想，還培養(yǎng)了一大批和它一樣的后起之秀。整個故事情節(jié)一波三折，十分吸引人。
除了故事情節(jié)，書中人物的性格也十分鮮明。整部書中，我最喜歡的就是主人公喬納森了。它為飛行而努力，堅持不懈。即使受到打擊也不放棄。喬納森實現(xiàn)夢想后沒有局限于自己，而是繼續(xù)包容、教導和它一樣熱衷于飛行的`海鷗，這就是我敬佩喜愛它的原因。
在生活中，我們也要向喬納森那樣為自己的夢想而奮斗。即使受到了挫折也不能放棄，而是該繼續(xù)專注于自己的理想。不要理會別人的冷嘲熱諷，鍥而不舍的堅持下去，才能向夢想更進一步！即使達成了自己的目標，也要像喬納森那樣，不留戀現(xiàn)在，向最高峰更近一步。在這個世界上有這許許多多的名人，人們往往只看到他們的表面，殊不知，他們在背后付出了無數(shù)的努力與汗水。只有努力，才能有所成就！
集精彩劇情、鮮明人物、深刻道理為一體，這就是《海鷗喬納森》！
海鷗喬納森讀后感13
《海鷗喬納森》是一本特別適合親子共讀的書，感謝老師的良苦用心，讓我有機會和孩子一起讀書，一起感悟心靈的成長和生命的價值。
年輕的時候，我們也有過和喬納森一樣的理想，希望突破自我，實現(xiàn)更完美的自己，也曾為了理想努力奮斗，燃燒激情。但隨著年齡的增長，我們漸漸失去了激情，安于現(xiàn)狀，特別是有了兩個孩子以后，總感覺精力嚴重不足，忽視了自我的成長，甚至有一種“困在原地”的感覺。
我現(xiàn)在有兩個理想：第一個理想是繼續(xù)成就更優(yōu)秀的自己，像喬納森一樣，時刻牢記自己的夢想，把工作做好，不斷完善自我，追求更高的境界，看到更好的風景。第二個理想是成就孩子，給孩子最好的教育，讓孩子成才。以上兩個理想的實現(xiàn)是統(tǒng)一的，因為我們給不了孩子沒有的，我們教不會孩子不會，兩者都需要自我的提升，包括我個人的學習能力，工作的能力和教育孩子的能力，在實現(xiàn)更好的自己的同時，為孩子樹立榜樣，給孩子提供能量，更好的成就孩子。
喬納森的.經(jīng)歷告訴我們，每個生命都有無數(shù)種可能，面臨無數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想。理想是生命的動力，孩子有自己的夢想，未來將有更好的前途，更美好的生活，但是目前孩子還不能完全意識到自我努力、自我管理對于實現(xiàn)夢想的意義，還需要我們父母多付出精力，多進行引導。為此，我們一直在加強學習，學習如何進行家庭教育，如何配合學校教育，我希望通過我們的愛和鼓勵，喚醒孩子那“小宇宙”般的內趨力，為了自我實現(xiàn)而進行自我管理，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，實現(xiàn)更高的學業(yè)，更有價值的人生。
海鷗喬納森讀后感14
每一個人都有自己的夢想，我今天讀了《海鷗喬納森》這是一個海鷗的夢想被人當做不真實的事情，而喬納森不這么認為，他為他的夢想在不斷地奮斗。
故事講的是有一只海鷗很愛飛行，他在別人吃飯的.時候，自己不吃，而是在拼命的練習飛行。就是一種信念使他不斷的練習，在他不斷地練習中，自己的飛行在不斷地變的更加厲害，就是這種信念使他為了自己的夢想而奮斗，最終獲得了成功的果實。
我的感想是：這一只為夢想而奮斗的海鷗百折不撓的精神，讓我們明白了只要有夢想就一定會成功的，我們一定要努力！海鷗喬納森就是一只敢去做，敢去嘗試的一只勇敢的海鷗，在其中有一種信念就是———堅決。他讓海鷗喬納森不斷地努力的食量！我一定會像海鷗喬納森一樣努力完成自己的夢想！
生命，是通向夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想的天堂，只要你永不放棄！
海鷗喬納森讀后感15
在讀《海鷗喬納森》第一部時，我就在自問，我會是整天獨自練習,成百次地作低飛滑翔的海鷗喬納森，還是相互追逐著爭食漁船上早餐的千萬支安分的海鷗中的一只？如果我是海鷗，我會認為飛行的目的是為了覓食，還是想知道我在空中能夠做什么,不能夠做什么？我能夠承受饑餓、其他海鷗的嘲笑和無數(shù)次失敗甚至是死亡的壓力，不知疲倦地一次又一次的飛到上千英尺高空，朝著海浪垂直疾降嗎？
甚至心中有一個微弱的聲音在低語：“我可能做不了海鷗喬納森”，但卻強烈的想知道海鷗喬納森會堅持下去嗎？是什么在支撐著它無懼呼嘯的海風，極速飛翔的翅膀呢？只是為了追逐勝利，達到最高速度的快感嗎？在看到他打破了海鷗飛行紀錄，覺得生活現(xiàn)在變得多么有意義！除了單調地圍繞著漁船盤旋外，生活還有其他目的！能夠擺脫愚昧，能夠使自己成為有才能、有智慧、有技巧的生靈，能夠獲得自由！能夠學會飛行！我也暗自為喬納森喝彩、高興。
可在看到它沒得到鷗群的贊賞，反而是放逐到“遠崖”，去過孤獨的生活時，我就想，作為一只海鷗，這樣的'堅持，這樣的瘋狂，是對的嗎？世代沿傳的生命本質有必要去改變嗎？但喬納森沒有屈服于鷗群的侮辱和排斥，堅持自己的飛行，這也讓它發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界和生活，比如可以找到更多的稀有美味的魚群，和其他海鷗根本吃不著的味美昆蟲，穿越濃霧、沖上云霄，看到了其他海鷗從未看到過的耀眼晴空……
本以為是看到了故事的尾聲，卻發(fā)現(xiàn)精彩還在后面。第二部里，喬納森來到了另一個海邊，和迥異于塵世里的另外一群海鷗棲居在一起了，這群海鷗全是了不起的鳥兒，每天無時無刻不在練習飛行，試驗各種高級特技，和喬納森有共同的思想，盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美。這里是天堂嗎？喬納森的一生會就在這里渡過嗎?喬納森的終極信念就是成為一只盡善盡美的、沒有局限的海鷗嗎？
海鷗長者江是喬納森的導師，它對喬納森說的最后一句話：“喬納森，要繼續(xù)在愛上面下功夫”讓喬納森堅持進修他的仁慈學課程，堅持去理解愛的本質，這也讓喬納森最終回到了曾經(jīng)拋棄它的塵世中的鷗群，將飛行的真正理念帶給更多的，象它以前一樣擁有熾烈飛行愿望的海鷗，從一只到上千只海鷗……也理解到真正的愛是認識真正的海鷗，要看到每只海鷗的美德，并幫助他們去認識自己的美德。
看到這里，我陷入了沉思，喬納森的不屈的堅持，正是來自于它內心強大的信念，從最開始的渴望打破海鷗飛行紀錄，獲得勝利，到想成為一只盡善盡美的、沒有局限的海鷗，直至最后忘記了仇恨，擁有真正的愛和仁慈。
信念支撐堅持，堅持成就更加強大的信念……我能做些什么，告訴我的孩子，什么是強大的信念，什么是不屈的堅持呢？我也需要向弗萊契一樣，開始學習的航程。
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