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《那些回不去的年少時光》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《那些回不去的年少時光》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《那些回不去的年少時光》讀后感1
張駿和羅琦琦最終因為誤會而分手，他繼續(xù)做他的花花公子，而她則把難過化作學(xué)習(xí)的動力，最終高考以優(yōu)異的成績被清華錄取。
故事的結(jié)局，十年后羅琦琦回國，回到熟悉的'那座城市，等待她生命中最重要的兩個人�？墒窃S小波和張駿，誰會赴約，卻是未知。
每個讀者都有自己期望的結(jié)局，這一場夢，隔的時間太久，其實最終和誰在一起并不重要。重要的是，羅琦琦在這十年的不斷成長。
經(jīng)歷的那些遇見與離別，成功與失敗，友情與愛情，這些成就了后來的她，也成就了后來的我們。
在年少的時光里，我們都曾是羅琦琦。
《那些回不去的年少時光》讀后感2
很慶幸我堅持把這本書看完了，在書里時常能看到和我們平時生活許多相似的地方。
初一時，羅琦琦和林嵐她們幾個玩的好，這個小群體以林嵐為中心，就像文中說的一樣，似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物。這點我很贊同，至少從我的小學(xué)到大學(xué)都存在這么一個人，特別是高中和大學(xué)尤為明顯，而我也遇到了像李莘一樣的人，巴結(jié)討好林嵐，在她們眼里似乎只有利益，為了這種利益可以把事情顛倒黑白。
從文中我們一直都能看到女主人公的成長，我也從羅琦琦身上學(xué)到了：努力不一定會成功，但要成功必須努力。很多時候我們都以為強者靠的是腦袋，他們的高度是我們永遠(yuǎn)也無法企及的高度，可是我們忽略了他們甚至要比我們努力不知多少倍，還有他們的堅持。
張駿和羅琦琦之間很多的瑣碎，都能在現(xiàn)實的情侶中看見，同時我也替他們感到可惜。我唯一不相信的`就是張駿和羅琦琦之間的愛情，我實在不能相信能有如此堅持的愛情，可能是因為我沒有遇到吧，哈哈。
不管失去了多少，可正因為遇到了他們，才讓自己變得更好。小波影響琦琦，琦琦影響張駿，如果沒有也許各自的軌跡就完全不一樣了。
所以不要一直遺憾自己的青春失去了多少，如果沒有這些遺憾，我們的青春那就不值得我們回憶了……
《那些回不去的年少時光》讀后感3
成長就像是一場毫無征兆的兵荒馬亂，有人不期而遇，有人久別重逢，有人匆匆離場。
中學(xué)時代的羅琦琦終于走出了童年的陰影，重逢了老朋友陳勁、曉菲，但是卻又遭遇了新的難題：可惡的英語老師“聚寶盆”、女生小團體內(nèi)的排擠、以及一個優(yōu)秀的假想情敵“關(guān)荷”。
連續(xù)七天被罰站在乒乓臺上，面對全校同學(xué)的“注目禮”卻毫不在意，意外磨出了剽悍的性格，再也不是從前任人欺負(fù)的羅琦琦。在語文老師的“逼迫”下，訓(xùn)練在臺前講話的能力，并參加市里的演講比賽，獲得了二等獎。
可是生活就是看不慣你一帆風(fēng)順得太久，偏要給你一點波瀾。
關(guān)荷的優(yōu)秀讓羅琦琦望塵莫及，外公去世，張駿開始交女朋友，曉菲因為一段錯誤的暗戀而輟學(xué)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，小波因打人入獄，為了讓她安心中考和她絕交。
一切的一切，都撲面而來，十六歲的羅琦琦再一次失去了生命中重要的人，突然變成一個沒有朋友、無處可去的人。
進入高中以后，日子慢慢逝去，羅琦琦也有了新的好朋友，從前的人和事，那個沉默寡言、冷漠倔強的羅琦琦似乎越來越遠(yuǎn)。
為了成為年級第一，她向陳勁請教學(xué)習(xí)英語的方法，給自己制定了長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計劃，并且雷打不動地執(zhí)行。
如果沒有北京青島之行，羅琦琦可能會依舊過著簡單的生活，可是這一趟學(xué)校組織的夏令營，張駿也有參加。從互相對立，到坦白接收彼此的心意，數(shù)年的情感終于有了出口。
可是有多少愛情不是開頭美好，結(jié)局潦草呢？學(xué)生時代的我們，被認(rèn)定最大的任務(wù)就是考一所好大學(xué)，最應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí)。至于感情，則是不被允許，不被容納的。
其實擊敗一段感情的罪魁禍?zhǔn)�，不是外力，而是敏感自尊互不相讓的彼此。羅琦琦為了兩個人的`未來督促張駿學(xué)習(xí)，張駿看到的卻只是羅琦琦為了自己的前途不顧自己。
最好的感情，就像天平兩端相等的砝碼，因為對等，所以不用害怕另一方的拋棄。
好的愛情是，因為你，我遇見了更好的自己，只是這個道理，往往我們明白的太遲。
《那些回不去的年少時光》讀后感4
一直看小說都渴望看到一個結(jié)局，討厭那種被吊著胃口的難受，想知道每個人后來有怎樣的命運，想知道他們和誰共度一生，想知道他們還會不會遇見，會不會有交集，會不會互相當(dāng)對方孩子的干媽干爹然后定下娃娃親。
可轉(zhuǎn)念一想，人生哪有那么多結(jié)局可訴說，哪能提前知曉所有的結(jié)局。而如果有結(jié)局，又要什么樣的結(jié)局才能滿足討好普羅讀者的胃口。比如這里，羅琦琦最后跟誰在一起，是小波，是張駿，還是陳勁……每一個看起來都美好，可每一個都不是最美好的。那就干脆這樣吧，我們就肆無忌憚的照自己的想法安排吧。
我們我不知道結(jié)局，可我們似乎也知道結(jié)局，我們知道這樣的.倔強的，敏感的，努力的，最后還找回自信、愛上自己、灑脫的羅琦琦，一定會幸福。
關(guān)于青春的小說看過許多，這一本是最接近一代人的青春。桐華的小說也看過許多，從《步步驚心》開始，到《大漠謠》等，每一本都很人喜歡，每一本都讀了再讀。我只有一種青春，可是在小說里，我能跟隨主人公一起體驗多重多樣，顏色絢麗的青春，像把一段生命活過許多次。
《那些回不去的年少時光》讀后感5
對于我這樣的人，這是一本極具魔力的書，片段中有小虎隊，有四大天王，有白蛇傳，有戲說乾隆，有好多個八零后的你和我；而對于我這樣一個打從七歲入小學(xué)開始就一直和同學(xué)老師打交道，直到師范畢業(yè)踏上教師崗位，依然是一直和老師同學(xué)打交道，換句話說，就是沒正式進過社會，沒見過世面的人來說，這本書給我的.感觸更多，書中的一個個鮮活的例子，不正是二十多年校園生活里發(fā)生的種種薈萃嗎？
每個學(xué)生都是一本書，后進生尤其是個中最有潛力最值得推薦的好書。書未看完，發(fā)現(xiàn)自己對待班上學(xué)生的口氣溫和起來了，畢竟，誰不想成為高老師（六年級班主任——主角生命中的第二道陽光），誰又想做趙老師（書中地獄了主角五年的小學(xué)班主任兼數(shù)學(xué)老師）。忽然想到了羅琦琦的初中班主任——聚寶盆老師，自己，不也是從這樣的愣頭青成長過度過來的嗎？已經(jīng)不是第一次后悔在教學(xué)之初曾放棄過的那幾個學(xué)生了，雖然中間有幾個還在初中畢業(yè)以后來專程拜訪過我，對他們的愧疚，常留，化為對現(xiàn)在學(xué)生的愛吧！今夜，就讓我枕著那些回不去的年少時光，活在當(dāng)下，憧憬明天！
《那些回不去的年少時光》讀后感6
整本書我最喜歡的是陳勁這個學(xué)霸，他是天才識天才，也是天才惜天才。他不是人們眼中只有學(xué)習(xí)的一個書呆子，他比絕大部分的同齡人都要成熟，眼界高，心態(tài)好。他一路上給羅琦琦中肯的建議，指引方向，羅琦琦成為學(xué)霸的路上少不了他的指點迷津。而他自己更是一個忠于自己目標(biāo)的堅定者。
張駿和羅琦琦與我和自己的前男友有8分相似，所以相較之許小波和羅琦琦這對，內(nèi)心更喜歡前者。深思熟慮過后才明白誰也不適合。因為歲月的洪流早已暗示人們物是人非，在被沖刷和侵蝕下，誰都不是曾經(jīng)的誰。
我原以為“我們再也回不去了”的最好回答是“或許，我們可以重新開始”�？墒�，一切從命運把人分散的那天就注定了結(jié)局。從那天起，兩人就是在相反的方向行走，日子久了，只會越來越遠(yuǎn)，直到消失。
有時我會想，青春文學(xué)就一定要有懷孕墮胎嗎？至少我沒聽過。但沒聽過就真的代表不存在嗎？不見得。花一樣的年紀(jì)是糅雜著美好與沖動的字眼，也是充滿著誘惑的世界。條條大路通羅馬，可一個岔口就能讓人誤入歧路。我們身處純粹的環(huán)境，卻不知道也有人在水深火熱之中。
殊不知每一個特殊的人背后定有不為人知的原因。葛曉菲不喜歡回家是因為不想看見被家暴的媽媽；關(guān)荷大方的為人處世態(tài)度是因為從小寄人籬下早已學(xué)會了察言觀色；張駿叛逆的心性是因為奶奶重男輕女思想下逼走了媽媽；許小波變成守財奴是因為爸爸失事后他成了家庭的頂梁柱；羅琦琦不愿意回家是因為父母對她的漠視和關(guān)愛妹妹形成的強烈反差。其實，他們這么做只是為了保護自己。
這時候只要有光，就能溫暖他們。高老師的耐心關(guān)愛為張駿和羅琦琦兩個不被人看好的“壞學(xué)生”撐起了新的天空。從此，他們兩人的世界有了不一樣的色彩，不再黯淡無光。羅琦琦一路過關(guān)斬將最后成為高考市狀元。她收獲了自信從容，感受到了努力付出帶來的成功，她堅定著自己腳下的`路，更清晰地看見她想要的未來。張駿也考上重點大學(xué)選擇了自己喜歡的專業(yè)。有時候一個人的溫暖也能改變其他人的人生軌跡。
“越是艱難，越是要愛惜自己，這是他教給琦琦的道理�！斑@是許小波說的話，適用于任何時候，任何人。我對自己說越是艱難，越是要愛惜自己，這樣才能走出迷霧森林，不至于被時光的淚水模糊雙眼。
我們是時候和那些時光說再見了。那掛著明媚飛揚的笑容和青春的容顏將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里，放在某一處柔軟的地方。
“我們懷著美好的希望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠(yuǎn)相信明天會更好，永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡，都會擁有屬于自己的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。”
再見了我的青春，再見了那些離我們而去的人。
《那些回不去的年少時光》讀后感7
那些回不去年少時光是我們一步步走過來的路。桐華的那本《那些回不去的年少時光》給我留下了深刻的印象。
時間總會悄悄的流逝，文中的羅琦琦并不是一個天資聰穎的女孩，小時候性格孤僻、沉默寡聞，成績也不好。她打過架、藏過槍、逃過學(xué)，她也曾因為給老師起外號被針對，被罰站在乒乓球桌上。她的老師非常勢利，經(jīng)常辱罵她、冤枉她、打擊她，甚至班上有人丟了東西，老師沒有任何依據(jù)就說是她偷的；她認(rèn)真的自己寫作業(yè)，完成的很好，老師就說是她抄別人的，無論她怎樣辯解告訴了她的家長。糟糕的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有使她失去學(xué)習(xí)的信心，而是越挫越勇，直面困難，勇敢地站了起來。她跟隨很多努力的人一起拼搏，努力提高自己的成績，最后考上了清華。雖然過程曲曲折折，但是結(jié)果也很重要。
我真的很喜歡羅琦琦。她也曾自卑過，但她還是站起來了，有了堅強的理由，一切順風(fēng)順?biāo)搨蔚呐橙�，也會在層層阻礙面前顯得蒼白無力，無所適從，所以，我也要像羅琦琦戰(zhàn)勝所有的困難，走上人生的巔峰。我記得有一句話“所有的一切都是未知的'，我們能做好的，那就是當(dāng)下”，是啊，現(xiàn)在正值青春年華，我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要在意阻擋我們前行的言語，這個世界可以變壞也可以變得更好，我們要做的就是一步一步努力向前跑，追尋著我們心中的那道光。
我希望你們跟我一起享受這年少時光。
《那些回不去的年少時光》讀后感8
“在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞，音樂乍起時，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過后，就要分開，和另一個人跳，可無論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會再遇見自己最初的舞伴，與他攜手離場。”——題記
“有一首曲子叫做青春，有一種舞蹈叫做圓舞，不管我們中間換過多少舞伴，我總堅信，只要我還一直在跳，離場時，你一直在那里�！庇谑�，為這書上不著邊際的現(xiàn)實。我開始期待青春，期待著想象中的叛逆，期待著狂妄。
少女羅琦琦天性桀驁，從不妥協(xié)。青春期的她游走在兩種截然不同的世界里：作業(yè)、考試、小團體的校園；游戲機房、歌舞廳。她看著中國第一代歌舞廳開起來，第一批港臺娛樂來到身邊……每個人的生活和思想都發(fā)生著巨變。她和伙伴們分享著甜蜜、憂傷、彷徨、迷惑……我在本書中，看到所有她曾熱愛卻正在遺忘的人和事，看到專屬與她的青春和成長，也看到了我心中所認(rèn)為的乖巧與叛逆，順從與狂妄。我想，我喜歡這本書的理由，應(yīng)該是在發(fā)自內(nèi)心的想要這種雙面的青春。兩個自己，兩個世界，讓不同的自己踏步在這瑰麗的青春，無愧于己，無愧于心，看到自己永遠(yuǎn)學(xué)不會的影子吧。
平常習(xí)慣聽聽音樂，看看天。在位上坐了許久，一抬頭，發(fā)現(xiàn)空中飄著這朵零星的雪花，雪花越飄越大，好像與地面的任何一切都約定好了，敞開了所有的胸懷來接納她。我想，它是不是在以這種方式來歡迎獨屬于我的青春？
書上說：“所有屬于青春的絢麗色彩都在那黑白分明的幕布中上演。當(dāng)它在繽紛地演奏時，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼睛里。正因為它太近了，近在我們的眼睛里，所以，我們無法看到。”青春，到底是不是一場絢麗的煙花雨。就那么一秒的瞬間，那么炫，那么短。最后只能在記憶中尋找有關(guān)青春的記憶。想法過于感傷了些，有時候自己也會自問：剛剛才開始的青春，會不會因為自己偏執(zhí)的念想，無所適從，就這么中斷。
青春，有著最最基礎(chǔ)的一樣?xùn)|西——希望與夢想。它說“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。 即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”這一句話，透著決絕與凌烈�？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。離現(xiàn)在最近的夢想，無過于明年的中考，那個心儀的中學(xué)。為了這個夢想，我和我們一起在“兵荒馬亂”的早自習(xí)上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處訴說的話。我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場。呵呵，我們在一直在為夢想，為自己努力。青春，努力，視死如歸。
05年的超女李宇春搖曳著她特殊的嗓音唱著《再不瘋狂我們就老了》：“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯過的你都不會再有……”因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。青春，我們最向往的時光。三毛說“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的.改變，在生活得到的長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的蛻變，卻又脫不出時光的力量�！蔽覀儫o法留住時光，無法留住青春，無法留住回憶，我們會因為時光壞境的改變而放棄忘記自己的初衷。青春，我們在這一刻，最看重的就是自我。以“我”為中心，以“我”為焦點，為這“我”不經(jīng)意在腦子里閃現(xiàn)的念頭執(zhí)著好久。我們忙著盼著長大成人，大人們盼著念著重走青春。我們執(zhí)著這爭執(zhí)，繼續(xù)著在家長眼里看似幼稚的瘋狂與叛逆。我們滿口臟話，為這能去爭得更多人的目光。為這“我”去大笑，去假裝老成，去以一個大人的口吻教訓(xùn)比自己年齡小的孩子，自豪的告訴他們：“你們都什么，我可是過來人�！�
我真正了解什么是青春，是在微機課上。老師說：“可羨慕你們這些還能繼續(xù)穿校服的孩子。每次坐公交車，看見穿校服的孩子，都要問問他們是哪所學(xué)校的。呵呵，真好，我呀，是回不去了。”我看見老師的眼里充滿這回憶與甜蜜。嗯，青春必定是甜的。就算前面有萬丈深淵，我們也一定會昂首沖過，毫不留戀，毫不回頭。
有一首曲子正在我耳邊回響，它叫做青春。有一種舞蹈我正在學(xué)著，它叫做圓舞。我正跟著旋律翩翩起舞。一個人的舞蹈，眾多的舞者，丟到幼稚，丟到膽怯，尋找自己志同道合的舞伴。我們一起在圓舞曲終時，在這單薄的、瑰麗的青春中打馬而過。
《那些回不去的年少時光》讀后感9
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
“不憂愁的臉，是我的少年，不倉皇的眼，被歲月改變，那些回不去的年少時光，要用最真的心懷念�！�
初三那年，初識羅琦琦，第一次讀這本書，反復(fù)讀過很多遍，只覺得青春遺憾，歲月荒唐，少年太過于驕傲。如今時隔七年，大學(xué)偶然間又拾起這本書，再次認(rèn)識羅琦琦張俊，只覺得這也是一種青春，羅琦琦十九年的時光里經(jīng)歷過的那些歲月，遇見的那些人，這些年我也多多少少有過這些經(jīng)歷，不過��！到底是歲月荒唐，青春年少不知如何應(yīng)對世事，這七年來，我沒有成為和羅琦琦一樣優(yōu)秀的人，沒能完成我的蛻變，可是，我卻如她一樣，再回首往事，也是感慨萬千，意難平的心思無法形容。
那些活在19歲琦琦心里的那些人，小波，李哥，妖嬈，林依然，楊軍，陳勁，沈遠(yuǎn)哲，張俊……那些張揚熱烈的青春，那些全身散發(fā)著自信的人，那些發(fā)生在他們身邊或者我們身邊的事情，都回不去了！“這是我們的故事，可我們既未預(yù)料到故事的開始，也未預(yù)料到故事的結(jié)束，我們將它怪責(zé)為命運，其實所有的悲歡離合都由我們一筆一劃的寫出，也只有在回首的剎那，我們才能看清一切的應(yīng)由，也只有在太遲的時候，才能揣摩出當(dāng)時的錯過�！�
我遺憾羅琦琦與張俊最后的.分道揚鑣，就此別過；也惋惜于小波和琦琦的道不同不為謀；更是可惜關(guān)何與琦琦明明是同道中人，卻相互爭鋒。時光流逝，年華老去，傾心的相遇會分離，美麗的誓言會改變，這世界有太多的殘缺和遺憾，到最后我們也只能感嘆一句，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。多少年后年華已去，青春已老，你不再驕傲、粗心，我不再自卑、敏感，可是我們卻也不會再那么努力，那么用力。
是青春就會有遺憾，或者是遺憾彌漫了整個青春。我常常想，如果羅琦琦和張俊當(dāng)時不那么自卑，或者不那么驕傲，他們會不會有可能在一起，期間錯過的十年青春是否也能得到彌補？那么傻傻地張俊，傻傻的羅琦琦，他們好像我們現(xiàn)實里的很多人，他們在驕陽似火的年齡相愛過，卻也在驕陽似火的年齡相互分別，在對方的青春里用最張揚肆意的方式綻放過。
后來的歲月里，琦琦去過很多國家，看過很多風(fēng)景，經(jīng)歷過很多事情，但是她最想分享這一切的人卻不在，一切的精彩都帶著一些遺憾。張俊依舊玩世不恭，一路走走停停不斷遇見過許多姑娘，可是沒有一個人是他心中的那個，沒有一個人抵得上琦琦。小波經(jīng)營著他和李哥的生意，資本越做越大，朋友越來越多，生死之交也一直在身邊，看似衣錦還鄉(xiāng)實則心中永遠(yuǎn)缺了點什么，說不清道不明。那些記憶里的人，各有各的生活，各有各的方向，再無交集……
《那些回不去的年少時光》，不僅僅是故事里的人回不去了，現(xiàn)實里的我們也回不去了。七年前，讀這本書的時候，尚且不明白何為真正的遺憾，后來經(jīng)歷了那么多風(fēng)浪，經(jīng)歷了許多起起伏伏之后，如今再回頭看這本書，只覺得其實青春里留下的遺憾太多了。以前也很羨慕羅琦琦，羨慕她瀟灑肆意的性格，羨慕她拿的起放的下的爽朗，羨慕她張揚熱烈、卓爾不群。一直就希望能成為一個如琦琦這樣的女孩，可是后來我沒能學(xué)到她十分之一的優(yōu)秀和瀟灑，甚至連為了生活努力也不及她十分之一。雖然后來我漸漸明白，人類有千千萬萬個模樣，但是每個人都是不一樣的，我不可能成為一個像她那樣的人。琦琦只是活在我心中的一束光，很多時候成為我前行的目標(biāo)。
《那些回不去的年少時光》讀后感10
這是初中看的一本對我以后影響都很大的一本書。
我曾經(jīng)模仿羅琦琦的學(xué)習(xí)方法，把她當(dāng)做我努力的目標(biāo)。
羅琦琦給張駿的千紙鶴里寫著她想說但是怯于表露的話。我也曾經(jīng)在初中的時候每天折一顆星星，里面寫著對喜歡的男生想要說的話。這樣的話藏著掖著在星星里，最后卻沒有勇氣當(dāng)面給他。
我也和初中的朋友約定好，要去九寨溝開一家叫在水一方的書店。我一直記得。再回頭看，那時的我也不一定全懂了這本書的背景和人物的心理。甚至很執(zhí)著地在網(wǎng)絡(luò)上，想要找到作者或許會寫的番外，可能會被改編的電視劇，希望他們能給羅琦琦和張駿一個好的結(jié)局。哪怕他們的故事，只是作者想要講述的一部分。哪怕人的一生本來就是這樣，沒有一帆風(fēng)順，也沒有盡善盡美。
我喜歡羅琦琦，喜歡她勇敢，獨立，也喜歡她自卑和一些隱藏起來的`自私。我喜歡她那么和我相似。這本書，我是先看的第二部再看的第一部。差點錯過一個認(rèn)識許小波和陳勁的機會。他們太獨特，我從未在后來任何一個人身上看到他們的影子。
這樣的書，雖說放在現(xiàn)在的年紀(jì)來看或許看得更加透徹�？墒俏掖蟾藕茈y會被其中的情節(jié)拉扯了。感謝在中學(xué)時代遇見這本書，如果擬人化一些，它算是我打算至死不渝，要廝守終生的故事了。
最后在琦琦河邊扔石頭的畫面，一直刻畫在我的腦海中。我也曾把少年的一切事物放在一個紙箱子里，等到有朝一日，我足夠勇敢和釋然，去面對那些細(xì)小不可捉摸的情緒，重新開啟。
我聽說過悔其少作，這也是我很難正面面對過去的原因。有人打趣每個人都經(jīng)歷過無病呻吟的時光，但我現(xiàn)在才認(rèn)識到這些都是情有可原的。
啊我要在這里打住，我現(xiàn)在想的東西太多了，而我的手跟不上大腦思考的速度。最后，等到我已經(jīng)準(zhǔn)備好，或許我會再讀一次這本書。
《那些回不去的年少時光》讀后感11
桐華的文字總會讓我想起她博客上的那張頭像：淡淡幽雅的玉蘭花。點點滴滴間盡是質(zhì)樸，卻總給你一低頭時剎那的驚喜，沒有華麗勝似華麗。字里行間流淌的是一首低低淺唱的藍(lán)調(diào)，但一定會在峰回路轉(zhuǎn)時給你幾句哲意的享受，知道這字字句句不只是為了傷秋悲月，你會讀到作者的靈魂：蕙質(zhì)蘭心，古道衷腸。言情小說永遠(yuǎn)會有其市場，因為我們這個情不重不生的婆娑世界，就是這男男女女的紅塵糾纏，有人說愛是我們這個世間僅存的正義。我想若一本言情小說，能表達(dá)的不僅僅是情欲愛恨，而能寫出點人生的寬廣，寫出現(xiàn)實世界里的真實無奈甚至殘酷，又能表達(dá)出積極的愛情或人生態(tài)度，讀者往往能更收益。而不是掉進了一個個虛構(gòu)的故事里，單純地入了迷，為了故事而故事，卻沒有了個人的收獲成長。
桐華的言情，其出色就在于不會只局限于主人公間的你儂我儂，要死要活。她想表達(dá)的是：我們應(yīng)先為一個可以為自己幸福負(fù)責(zé)的人，才能在愛情的雙人舞里滑出美麗的的弧線。愛情是生命的錦上添花，不是其全部的意義�！皭邸被蛟S是生命的最高意義，情欲不是。
她刻畫出的一個個人物總是有血有肉，真實透徹，沒有完美得理想化。這般鮮活的人性描寫，不禁讓人覺得作者有很不錯的`心理學(xué)閱讀基礎(chǔ)。加上文字的細(xì)膩清雅，在這本《那些回不去的年少時光》里，主人公羅琦琦的心理成長：她的那些暗戀，學(xué)業(yè)，情愫，她的那些淚與笑，她的自卑又寂寞，她的堅強又脆弱，她的倔強又細(xì)膩；那些和關(guān)荷對比下的落寞的感覺會讓你感同身受，那些在與親人關(guān)系里的步步互動里讓你心疼。她那群性情中人朋友們的身影，連同著讀者記憶里：“小虎隊”“健美褲”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的懷舊氣息，一下子就進駐到我們的心里。因為是這般熟悉，因為是這般真實得就像是自己的年少故事，不由就勾出了你心底的一滴淚，叫回憶。
這本《那些回不去的年少時光》，真的讓我不禁自問：沒有了我們的故事，我們會是誰？沒有了我們的回憶，我們現(xiàn)會在那里？沒有了青春的那場場陣痛，現(xiàn)在的我們，又會是怎樣的顆顆靈魂？
對桐大的兩本現(xiàn)代故事的喜歡，也源于對“時光”這個議題的興趣，自己日志里就有一欄叫“寫在時間的細(xì)縫里”。是的，我們的這些往事，我們這些回不去的時光：灰色的，明亮的，喜悅的，惆悵的，疼痛的，張揚的，苦澀的，甜蜜的，悲哀或是歡喜——怎樣才能在消逝的時間的細(xì)縫里，給我們點滴的滋養(yǎng)？可以讓我們自我救贖或是自我成長？告別青春，挺立為一個個愛自己的個體，它的里面不再有一顆哭泣的靈魂，而是勇敢地接納生命的全部：無論悲喜；無論過往時光里有多少疼痛的不堪追憶；無論你的階層背景相貌一切外在的條件桐大在新故事里對此的解讀，不會讓讀者們失望。
如果生命是一個行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追尋光的勇氣；如何面對回憶里的些縷往事；如何面對那年少時代的疼與喜；如何在片片情事里步步前行繼而成長——那些灰色苦澀而又甜蜜的懵懂暗戀；那些所有長在七八十年代的我們，共有的流行記憶；那些敏感于老師句句評價的歲月：到最后我們關(guān)注的不再會是主人公，最終在曲終人散時，與誰攜手離開了青春的舞場：愛了誰而又忘了誰，把誰壓在了記憶的箱底，又把誰銘成了心頭的一粒朱砂。在閱讀中我們懷舊著進行了一場成長的洗禮，進而更關(guān)注的是這種蛻變本身吧。
一切的一切，請您不妨一盞香茗，來品品桐大的這個故事。
相信它會席卷青春成長小說多年的沉寂而來，索要你心頭的那縷觸動并眼角的一滴清淚：
勾起的觸動叫青春的疼痛；
淌下的清淚是回憶的重量；
甜的苦的，個中滋味，只有長大的自己，最懂。
《那些回不去的年少時光》讀后感12
我相信每個讀過這本書的人都不由得會心一笑，那些鉛字印出的故事，那些壓在記憶中的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。時間是抓不住的風(fēng)，當(dāng)我們回首時，歲月就如梭了，白駒就過隙了。
桐華的文筆不是華麗的，不是堆砌起的美麗城堡�！捌降牍P逐層深入戳人心痛，她的愛情會燃燒”我非常同意這個評價，抓住你的不是故事情節(jié)，不是溫柔多金的男主，而是它背后實實在在的感情。有些書好看，是好看到心皮兒上，有的是好到骨子里。坦白來講，這真的是好的難以多得的一本書，就像一面鏡子，清晰的反射出每個人的少年。“哈，我以前也有過這樣的遭遇呢！”不知道有多少人在讀時會有這樣子的想法。每個女生都能從羅琦琦身上找出自己的影子，雖然經(jīng)歷不相同，但是情感相似。
每個女孩的生命中都有一個張駿。羅琦琦不是公主，不住在城堡，也沒有王子，這恰恰是眾多女孩子現(xiàn)實的寫照。同樣的，她暗戀一個年少時候的影子，張駿，也是每個女孩子的共同點。有沒有某個男生，不英俊，大大咧咧，脾氣也不是很好，只是因為自己某個瞬間不小心搭錯了神經(jīng)，因著那百分之零點零零二的幾率不知道為什么就喜歡上了？張駿就是這樣一個存在。而你有沒有一面不搭理漠視著他，好似形同陌路，見面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不動聲色的打聽著他的消息，用眼角的余光追隨著他的每個舉動？張駿之于琦琦也是這樣一個存在。那些青春的偶像劇，關(guān)于暗戀關(guān)于表白，上演了一遍又一遍，卻從不落幕。
每個女孩都幻想身邊有一個小波。小波不是王子，是黑夜中的騎士。他亦師亦友，潛移默化中影響著琦琦的成長。他曾經(jīng)堅決的攔掉琦琦第一杯不懷好意的酒，因為琦琦不理智不自愛的'行為而發(fā)怒，到最后不得不和琦琦分道揚鑣。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成長道路上的良師益友，唉，我多么多么希望有個小波啊！小波不是壞人，但也不能說他是傳統(tǒng)意義上的好人，但是他對琦琦的好是真心的。他帶著琦琦跳第一支圓舞曲，帶著她跨入大人的門檻。他不惜用絕交，來成就她的飛翔，成就自己未完成的夢。從九歲到十五歲，小波是她的導(dǎo)師，可以說，琦琦是小波的一個分身，來完成自己想做而不能的事情。沒有人如同他們一樣心靈相通�！氨本╅L城下的松果，青島嶗山上的石片�！眲e人必然不懂，可是小波懂。
《那些回不去的年少時光》讀后感13
我很喜歡桐華姐，她寫的書我很喜歡，發(fā)瘋似地喜歡。
我喜歡羅琦琦的倔強，驕傲，還有拽。同時我也很嫉妒她，嫉妒她有這么好的機遇，羨慕她可以遇見發(fā)誓會保護她一生的許小波，羨慕她可以找到深愛她的張俊，羨慕她有那么多好朋友，包括：玩英語玩得很轉(zhuǎn)的林依然，學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得很拽的楊軍，漂亮大方的關(guān)荷……
很喜歡桐華姐的話，愛過、疼過、叛逆過、任性過、孤獨過、高潮過……我們就這樣長大了！對啊！小時候，踮腳眺望長大后的自己。長大后，獨自回望純粹年少時光。年少時的張狂，當(dāng)我們回首時，會心的笑露出臉頰上。很喜歡這句“如何從容自信地愛不完美的自己，是一門比如何愛別人更深奧的學(xué)問”。沒錯！沒有完美的人，上帝就要我們有缺陷，那又如何？有缺陷我們依然能活得精彩，我們有掌握自己命運的能力，重要的是，我們有這個資格！
對了，在那里，還有羅琦琦的愛情。我不僅一次為張俊還有羅琦琦扼腕嘆息，為什么呢？為什么要隱藏自己的'感情，喜歡就說出來啊，大聲地說出來，至少這樣，十年后，你們都不會后悔，不會心里總有一條刺。
羅琦琦記得，張俊曾經(jīng)深深地愛過她。許小波，一個如此溫柔的男人，一個曾經(jīng)讓我心動的男人，他卻卑微地暗戀著羅琦琦，他卻如此堅定地讓一段愛情流逝�？吹竭@樣的他，我落淚了。我恨，我怨，他卑微。
“新的流入，舊的流走，怎么抓也抓不住。似水流年，原來就是這個意思”當(dāng)我?guī)е贫嵌男那樽x這句話時。我的腦海里閃過曾經(jīng)的自己，傻乎乎地，臉紅心跳地喜歡一個不應(yīng)該喜歡的男孩。嘴角竟然揚起一抹淡笑。
故事雖落幕，青春不終場。
那些回不去的年少時光，要用最美的心珍藏！
《那些回不去的年少時光》讀后感14
《那些回不去的年少時光》，第一次看到這本書的書名，我就有一種莫名的好感，自從小學(xué)畢業(yè)了，我就特別懷念那段快樂且美麗的時光，而這本書的名字就是那些回不去的年少時光，也許是因為這本書恰恰與我的心情相符合，也許是這本書的書名讓我感到莫名的親切，就像是我曾經(jīng)歷過的一樣，我猜這本書一定是講述了一段發(fā)生在年少時光的精彩動人的青春與愛，一定記錄著一段真實且刻骨銘心的故事。
翻開這本書，我就被這些樸素而真實的語言所吸引，使我愛不釋手，一口氣就看完了，這本書在寫作手法上并沒有什么特點，文章中的語言也并不華麗，但這書中真實的故事卻深深的打動了我。這本書中的主人公羅琦琦小時候，外公的寵愛為她罩上了小公主的光環(huán)，而當(dāng)離開了外公的庇護后，她的童年似乎也從天堂跌進了地獄，對比妹妹的嬌情買乖，她日益沉默寡言，日益桀驁不馴，再加上趙老師的“虐待”，他徹底破罐破摔，那時候的她不和同學(xué)交往，不和家長說話，不和老師妥協(xié)，她是學(xué)校里成績最差的學(xué)生之一，她和社會小青年“鬼混”在一起，她把自己封閉于書的海洋里。
我羨慕琦琦，小時候有外公的疼愛，但是，我也同情、可憐琦琦，她的小學(xué)生活是悲慘的，而我的小學(xué)沒有她那么痛苦不堪。因為我成績還不錯好，在校時又是個遵守校規(guī)，聽老師話的乖學(xué)生，是班級、學(xué)校里的干部，在與同學(xué)交往方面又十分的.融洽。那時小小的我，就有了屬于自己的自尊與驕傲，倔強的時候，九頭牛都拉不回來。因此看到同樣倔強的琦琦，我仿佛也看到了自己的影子——只是，我不如琦琦，倔強到狠戾，那般的叛逆……
初中的三年是羅琦琦轉(zhuǎn)變的三年，雖然仍有壞老師的刁難，但小小的挫折卻給了她更強大的心；好老師把她從黑暗的角落帶進聚光燈下，給她注入了挑戰(zhàn)自己的勇氣；她的新朋友越來越多，但同時也在失去一個又一個老朋友。而我卻不同，剛邁入初中的大門，陌生與孤單一次次向我襲來，我是一個活潑、開朗的女孩，不論在哪里都可以交到許多的朋友，自然在初中的生活中我也獲得了許多的朋友，到了高中，她騰飛了，但并不是自己有多宏大的目標(biāo)，那時候大多數(shù)孩子都對未來是很模糊，她的動力只是來源于外公的遺愿。
反正他沒有浪費上帝賜予她的天賦，當(dāng)她最終成為金榜上的佼佼者的故事這本書并沒有告訴我們什么深刻、富有內(nèi)涵的哲理，但卻深深的感動了讀過它的每個人，這本書中的文字喚回了我們記憶深處最純粹的年少時光。
《那些回不去的年少時光》讀后感15
一些人當(dāng)離去后才珍惜擁有，一些事當(dāng)杜絕后才會認(rèn)清。它是青春年少中務(wù)必歷經(jīng)的路。從這當(dāng)中學(xué)好才算是最重要的。
隨著著對大學(xué)畢業(yè)的感受我打開了桐華寫的這部小說集，這在其中包括著發(fā)展當(dāng)中基本上全部的情感。仿佛親生父母經(jīng)歷過了一樣。有著著深灰色兒時的主人翁羅琦琦一開變成了一個壞女孩，可是歷經(jīng)了繁雜而又壓抑感的青春年少的磨煉以后，過去所掩埋優(yōu)勢一一突顯出去。磕磕絆絆地擺脫了自身的乾坤，完成了自身的理想。
創(chuàng)作者不斷生產(chǎn)制造著矛盾，將學(xué)員日常生活展現(xiàn)得酣暢淋漓，這些看不到的社會發(fā)展與院校的自然環(huán)境中間造成的的矛盾磨擦出了火苗，二種迥然不同乃至一些矛盾的全球：工作、考試、團體的學(xué)校生活，及其街機游戲機房、Ktv、公共圖書館，地痞流氓打架撩妹搶地盤的.社會發(fā)展。她在這兩個世界起起伏伏，經(jīng)歷了單純性溫暖的青春時光。
她的暗淡的親身經(jīng)歷中時常出現(xiàn)著星光點點的太陽，更是在這黑與白交疊的日常生活令其發(fā)展的出現(xiàn)異�？焖伲惺苤冃“娴娜饲槔渑�，使她越來越頑強。
看見她的親身經(jīng)歷如同一場旅游，仿佛在穿流不息的群體中找尋著只還記得方位，我喜歡很欽佩羅琦琦，由于她在追求夢想的全過程中一如既往的英勇、固執(zhí)和未曾后悔莫及。他說：無論你獲得多少的造就，我能順理成章感覺，要是我勤奮，因為我能保證。假如沒保證，僅僅我不愿意或我沒勤奮。因此之后她以優(yōu)異成績考入了清華。可是比較之下，從她人生中匆匆忙忙歷經(jīng)像踏過歧途的張駿，身不由已的許小波變換，還是幾近極致的關(guān)荷，就算是奇才天才兒童陳勁，都是有一段不順心的歲月，挫敗和打擊有時候會接踵而至，這使我想到了自己身旁的同學(xué)們，勤奮以便總體目標(biāo)，可是初中升高中使她們遭受挫敗，決策著她們的人生轉(zhuǎn)折點的情況下卻落敗換做誰全是一個重特大打擊，曾經(jīng)的我看到過一個同學(xué)們校園內(nèi)的一個角落里哭，可是當(dāng)大伙兒聚在一起時發(fā)覺她眼里那堅定不移頑強的眼光�；蛟S這就是說白了的頑強吧。
一人一生美麗的但是一個夢字，年少的我們要學(xué)好追憶，愛惜，拼搏和笑容。有著暗淡的人生不恐怖，不管張駿，徐小波還是陳健，要是好好地的應(yīng)對自身的人生，擺脫打擊與不順心，那麼每一個人都能夠像琦琦一樣擺脫絢麗多彩的美好年華。
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