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人生海海讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的人生海海讀后感，希望能夠幫助到大家。
人生海海讀后感1
讀完心潮澎湃，這本書懸念迭起。描寫了一群鄉(xiāng)村人的正義感、樸實、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計。人物形象立體，每個人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。
上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對他來說也許是一種救贖
爺爺，封建守舊愛面子。因為想保住臉面而出賣上校，受不了全村人的'辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。
小瞎子，膽大妄為好生事利用職權(quán)獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。
主人公的妻子出場時間不長起到了點(diǎn)題的作用。
人生海海讀后感2
人生海海，誰主浮沉？
麥家的這本書讓我一直以為是他的自傳，直到叩問度娘才死了這條心。想來也是，什么人才能擁有上尉一樣的人生呢？經(jīng)歷戰(zhàn)亂而獨(dú)善起身；多朝更替而名聲泰然；偏居一偶卻眾望所歸。
再講故事，已然沒多大意思了。這是小說，任何復(fù)述都是對原文的贅述。格物致知，能悟出多少，正確與否尚且不明，這只是個人見解。
我看到人的深深局限性，像是上吊的繩子，勒死人的脖子，動彈不得。爺爺一代鄉(xiāng)紳，英明聰慧，卻被名聲勒住喉嚨。為了還兒子“雞賊”的'清白，不惜出賣好人，慘淡收場。爸爸重情重義，又為情所傷。因為內(nèi)疚，草木皆兵，被折磨半個世紀(jì)。上尉一位名醫(yī)，懸壺濟(jì)世。卻為貓所困，處處被人拿捏。
稻盛和夫曾說了一句很有哲思的話：人生的意義，大致就是讓你的心志在自己死去時，要比出生時更加完善。簡而言之，人生海海，世人浮沉，不過是為了鍛煉自己的心志，不斷突破自己的局限性罷了。
就如柴靜說的：一代代人都是相似的存在。世到如今，依舊有人歧視同性戀，依舊有人視牲畜性命大于人命，依舊有人忙于名利，受不得臉上半點(diǎn)污漬。我們?nèi)祟�，依舊在大海漂泊，進(jìn)化的彼岸遠(yuǎn)在天邊。
時代由一個個人構(gòu)成，人生海海，人是水，構(gòu)成了海，但人作為水，卻控制不了海。如果人性具有劣根性，那么時代也還在輪回。戰(zhàn)爭從未熄火，黨派爭執(zhí)從未停止，階級壓迫從未放緩……我已經(jīng)不看新聞了，世事讓我厭倦，太陽底下沒有新鮮事。
人有人的局限，時代有時代的局限。我眼拙，看不出這個世界是在螺旋式上升，還是圓圈似的往返。就像是學(xué)校長跑，一圈又一圈，跑到力竭，跑到氣喘，跑到撲倒。一圈圈都是相同的風(fēng)景，梵天一夢，今夕何年。
人生海海，但總有一天也會海枯石爛。在單調(diào)貧乏的生活，我們的跑道越來越小，已然沒有機(jī)緣去突破自身局限性。麥家，你是拓荒者，你的海很大，但我只有一片湖而已。湖很淺，很小，很安寧，也很無趣。
我羨慕你海的波濤洶涌，你垂涎我湖的波濤蕩漾，我們之間，有一棟圍墻，無論在那邊都不會滿足。這大概就是人進(jìn)化的動力吧，也是一個個大寫的圓圈。
人生海海讀后感3
昨天讀完《人生海�！返诙壳�4張，今天讀完后四章，不由得解開了許多對于上校的疑惑。
1.老保長對上校的態(tài)度轉(zhuǎn)變
上校剛剛從軍回村時與老保長結(jié)下的梁子，對于日后上校對老保長的幫助來說，簡直不值一提。
老保長受了上校莫大的好處，上校即便在監(jiān)獄受難，都還惦記著老保長的生命安全，不忘記要幫老保長還清賭債，上校對于老保長的恩情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他倆的過節(jié)。
村里所有人都叫上�！疤O(jiān)”時，他很少惱的，村里人有事，他不計前嫌得幫，他也不要什么回報，只要一碗面做報酬，看的出，上校實際是一個善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時，老保長拼命維護(hù)他。
2.老保長滿口下流話，但是卻是一條好漢。
老保長在小說的出場就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因為老保長跟自己敬愛的爺爺抬杠而認(rèn)為他是壞人，但是老保長雖然明面上當(dāng)過日偽軍的保長，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長的為人，以上校的`聰明增們會帶一個做過日偽軍保長的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過自己的頂頭上司。
3.滿口道理的爺爺成了“我”心中最大的 反轉(zhuǎn)
“我”幾乎是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下長大的，從小聽爺爺講道理，聽到后來“我”甚至都能用他講的道理來反駁他了，但是在自己兒子的名譽(yù)問題上，在自家的面子問題上，爺爺關(guān)心則亂，極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動，讓“我”們一家變成了過街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說這篇小說的角度，以小孩子的視角來探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿足了讀者的好奇心，再加上麥家獨(dú)特的人物描寫，讓每個人都有自己的特點(diǎn)，個性鮮明獨(dú)特。
人生海海讀后感4
羅月昨日通讀完《人生海�！�，深刻體會到何為人生海海；“海海人生，敢死不叫勇氣，活著才是勇氣”這句話的真諦。心情有些許復(fù)雜，正如一些讀者所說，此書里面的每一個人物，就好比甄嬛傳里面的角色，單獨(dú)來看，沒有一個勝利者，大家都活成了悲劇，可大可小的悲劇。
而其中最讓人悲惋的莫過于少校，一位意氣風(fēng)發(fā)、滿身傲骨的少年，被逼成一個人事不省的傻子。即便如此，他也從來不怨任何人，即使是一直傷害他的人，他仍然會選擇原諒、包容。我無法設(shè)身處地的站在少校的角度去面對這個社會，或者說是我不敢去面對，因為我知道我很難做到——在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活，至少現(xiàn)在非常難，難于上青天；誠然，若經(jīng)歷過少校的那些事，我不太可能再熱愛生活，甚至不能坦然面對生活。在我看來，少校有一種氣度、一種胸襟、一種氣節(jié)；獨(dú)自與殘酷的.世界作斗爭，雖然遍體鱗傷，但他的但行好事，莫問前程讓他后半生過得不那么苦澀。未來充滿許多不確定性，雖然每個人都不知未來會怎樣，但只要我們堅持原則、但行好事，即使沒有回報，將來回首，也是坦坦蕩蕩的一生。
爺爺一輩子穩(wěn)穩(wěn)重重、滿腹經(jīng)綸、受人愛戴，卻終究抵不過流言四起；因為“面子”他犯下了連自己都無法原諒的錯誤。他因一念之差迷失自我，將少校出賣，最后吊死在豬圈。爺爺應(yīng)該是解脫了吧，可是，村民們的唾罵又怎會止于他的贖罪？在那些“正義”的村民眼里，他不配葬于本村，他的子孫后代也會因他而累受牽連；甚至父親亦如此認(rèn)為，所以不讓家里人回老宅，而自己留下來“驅(qū)鬼”，為爺爺繼續(xù)贖罪以保下一代安寧。
小瞎子是悲劇的導(dǎo)火索，但他受到了應(yīng)有的懲罰，日復(fù)一日、年復(fù)一年地遭受摧殘�！拔摇焙透赣H都放下了對他的仇恨，甚至父親在彌留之際讓“我”找人給他看病，救治好他的手。后來，他卻是如此可笑，一如既往地恩將仇報，之前造謠一直救助他家的少校，乃至侮辱；如今在“我”父親百年之后，還出言侮辱褻瀆“我”的父親。這讓人悲憤不已，這時更能突顯他的人性之惡。人生海海，海海人生，有少校那樣的英雄，卻也不乏小瞎子這樣的“畜生”，他的罪惡嘴臉實在令人唏噓不已。
人生百態(tài)，世事無常，要學(xué)會堅強(qiáng)，莫失去良知。我們不求活得多么精彩，但至少，應(yīng)該向少校學(xué)習(xí)，做一個有本事、有擔(dān)當(dāng)又睿智的人。要相信：這世間天大的事都不足為懼。凡事看得淡，又不隨波逐流，有自己的思想，有自已做事的方式；不浮夸，不張揚(yáng)，有凡事盡握我手之強(qiáng)大自信，方能不負(fù)青春、不負(fù)人生，不枉此生千辛萬苦來此人間一趟。
人生海海讀后感5
《人生海海》是麥家時隔8年之后的首部長篇之作，是我自讀了《人物》文章——“麥家戰(zhàn)爭曠日持久”后，惦記要看的書，也是我第一次讀麥家的書。電影《風(fēng)聲》、《聽風(fēng)者》也是他寫的，是大作家，不過讀完人生海海之后，我想把“大”字去掉，他的文字更像是長輩的娓娓喃語，說給蹲坐在前的孩子聽，也說給自己聽；故事簡單不拖疊，干脆利落，每個人都能讀懂故事，又能讀到故事中人物刻畫帶來的身臨其境，這是一種功力，也是一種認(rèn)真，認(rèn)真觀察生活，使文字更像是一種記錄，所以讀起來能使人真情流露。
承認(rèn)綽號；
綽號大概是書中最有意思的一個點(diǎn)，也是這本書的靈魂。書中故事的村里，每個人都有綽號，上�！疤O(jiān)”的綽號，更是把故事線給勾了出來。為什么叫太監(jiān)，因為傳上校褲襠里是“空”的，就因為這個事，還引發(fā)了“小瞎子”的“血”案，牽出全書一連串的故事，我最佩服主人公父親“雌老虎”的綽號，為故事后半段拉上了關(guān)聯(lián)；有時候，綽號不僅僅是一個稱呼，也是一段人生經(jīng)歷，甚至直接就是人生。
現(xiàn)在有綽號的人生活中很難聽到，大家都稱呼名字，仿佛少了一些人間的味道，不知道是不是這樣子，人與人之間的關(guān)系變得如履薄冰，形同虛設(shè)。有時候挺懷念讀書時大家有綽號的時候，感覺那像一種榮譽(yù)似的，也證明了我的獨(dú)一無二，不會像街上一喊啊偉、啊強(qiáng)之類，轉(zhuǎn)頭一堆人。不過綽號這東西也要分好壞，喜歡與不喜歡，壞的又不喜歡的，多數(shù)是別人取得，叫不得，叫了容易出事；我也有不喜歡的綽號，我曾試過躲它，也就變相在躲人，可這并不是一種生活的方式，它終究是我人生的一部分，承載了我那些存在于世的時光。——沒有完美的人生，不完美才是人生。
一切都是命。
命是一種很難詮釋的東西，它不僅僅代表人的睜眼與閉眼，也是把一個人漫長歲月，活這一輩的概括，是總結(jié)，是句號。當(dāng)上校被主人公的爺爺出賣后，他選擇了原諒，然后總結(jié)“一切都是命”，我本想用這句話作為讀后感的題名，但是一想覺得缺乏生氣，畢竟上校曾風(fēng)光過，也被尊敬著，我們也一樣，人生潮起又潮落，命也絕非都是，命只是有時。
一切又是什么，是經(jīng)過？還是結(jié)果？可是結(jié)果也可能只是經(jīng)過對吧？上校的后半生雖然瘋癲了起來，比起從前的意氣風(fēng)發(fā)，似乎落魄了，但他身為“太監(jiān)”卻有了一個妻子，他的妻子照顧了他的下半生。對于她妻子，似乎這也是命，她舉報他讓他失去一切回到鄉(xiāng)下；讀到這里，似乎一切又不再是一切，起碼不是上校認(rèn)為的一切，他認(rèn)為的一切一定不是這樣的結(jié)果，所以他當(dāng)下以為的結(jié)果其實只是一個經(jīng)過。一切都是命，但書中又說：“做人如做夢，倒退幾十年，我拿兩個腦袋做夢也想不到會有今天�！�，我們忘了，命豈是我們能知道的`東西，你猜不透，你也弄不懂，你在走，它在變，你在追，它在躲，也彼此相依。——生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
人生海海
什么是人生海海？我喜歡海，書名有兩個海，所以我一下就認(rèn)定要讀；有時候就是這樣，你喜歡這個東西，你就會去追逐，像我上一篇讀后感寫到的，下班之后去追逐夕陽，那一刻我想看到完整的夕陽，我就去了，這是我的人生；我的人生是海的一部分，海海是眾多的人生，我是這樣認(rèn)為的。書中說“人生海�！笔且痪溟}南話，是形容人生復(fù)雜多變但又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的說是教人好好活而不是去死的意思，后面可能覺得解釋有些模糊，又加了句：“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。所以人生海海是叫人要活著的意思，那活著應(yīng)該是怎樣一個活法？
在人物那篇文章里，說到“和解”這個詞，似乎這就是活著的一個要訣，但是文末卻遭到麥家的駁回，他認(rèn)為人生還是有不能和解的部分，而這部分該怎么才能和解呢?也許如書中所說：“有些事長進(jìn)血肉里，只有死才能放下�！薄郎现挥幸环N英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。
人生海海讀后感6
初讀這本書時，感覺和《活著》有點(diǎn)像，只是說不出來哪里不太一樣，它們都用故事來牽引著我不停的想要知道接下來會發(fā)生什么，正像書中那個年少的“我”，渴望著知道“上�！钡乃泄适乱粯�。
然而，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)它們不一樣，一個是以第三者角度去描述一個故事，而另一個是以第一人稱來描述一個故事，這個故事雖然已經(jīng)既成事實，但在讀的過程中，仍感覺到會出現(xiàn)變化和轉(zhuǎn)機(jī)。尤其是作者對小時候心理狀態(tài)的描述，簡直就是活現(xiàn)了一個小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。
可是，換做是我，可能會對幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細(xì)節(jié)都能記清楚，又讓我感覺到故事是不是被豐富過。
而不管這個故事如何，我仍然相信這是真實的，我看過好多類似的故事，有從民國的有解放初期的，這些故事都照應(yīng)著這本書的真實。尤其是情感的真實，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來龍去脈是那么的明白。
看到臨近尾聲時，我感覺自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺，那種對人生命運(yùn)的無奈，對主人翁的“好運(yùn)”和“挫折”相連接的惋惜，無法用言語來表達(dá)。而整部作品以人生海海來命名，又正是因為受這個事情的巨大沖擊。這是從我看來，對故事主人翁第一個最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉(zhuǎn)變，后來雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個周圍的普通人，處理這些事情的方式也在轉(zhuǎn)變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。
“面子”其實是這本書的'核心，到最后，主人翁都想解開影響面子的心結(jié)，這個心結(jié)從主線人物“上校”開始，蔓延到每一個支線人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時期才會有的，在一個特定文化下成長起來的人，他內(nèi)心對一些事情的執(zhí)念，甚至比人生本來的意義來的更重要�；钪粌H僅是活著那么簡單，而必須在別人眼里“清白”的活著，才會感覺到心安。
“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個壞蛋的不要“面子”來反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個對比，這是作者對道德的一種人生追求，也是傳統(tǒng)意義下作為人的基本。
最后，就如看完《活著》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認(rèn)識了人生，人生海海，世界是多么的復(fù)雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂”，而經(jīng)歷完海海人生，就會淡漠感情去看待生活，就像是看了一場戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰也逃不了這個安排，而只是在如何面對這個安排上，又因為經(jīng)歷的不同而不同。
推薦朋友們看一看，可以對自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。
人生海海讀后感7
《人生海�！肥俏医衲曜x過的最喜歡的一本書，我還記得看完的那個下午，我就一個勁的掉眼淚，我不能接受上校的結(jié)局，我對“好人沒有好報”這句話憤怒到了極點(diǎn)，上校這么偉大的一個人，為什么經(jīng)歷這么悲慘的人生。從開始到快結(jié)束前，麥家給上校設(shè)置了很多謎團(tuán)，讓人特別想一口氣讀完，中間講述了爺爺、老保長、父親、小瞎子、“我”等等村民和上校之間的人生糾葛，實際上是描繪了上校在動蕩變革時代中坎坷曲折的穿行了一生。少校天資聰慧，學(xué)什么會什么，本來在村里做木匠，被抓去從軍后一路升到了營長，后來又無師自通的學(xué)會了醫(yī)術(shù)，又當(dāng)了軍醫(yī)，因為救了一個女軍統(tǒng)被調(diào)去上海做了一名特務(wù)，結(jié)果被女小日子和川島芳子在小腹上刺字，這成了他極力守護(hù)的秘密。
盡管他為國家立下過汗馬功勞，但奈何命途多舛，他被開除軍籍回到村莊，只想從此隱匿，安靜度日，但是他身邊的這些村民卻對他的秘密充滿好奇，他們猜測、傳言、起綽號、舉報（看這部分時我真的要被氣死了�。�
當(dāng)矛盾在時代洪流的裹挾下不斷被激化，眾人命運(yùn)的齒輪就在村民的窺探欲和少校的守護(hù)欲的.對抗中開始轉(zhuǎn)動，不懂感恩的瞎子被少校割去了舌頭挑斷了手筋成了可悲的廢人，聰明一世的爺爺為了維護(hù)名譽(yù)和面子糊涂一時舉報了少校后被眾人仇視而上吊，重情重義的父親在流言蜚語中妻離子散，悲劇英雄的少校到底沒有守住秘密在瘋癲中回歸純真。（少校瘋了我我真的要哭死了�。�
這世間怎么會有這么大的苦難，上校是個英雄，高大輝煌，他能在戰(zhàn)場上馬革裹尸安天下，卻不能再世俗中有容身之處，這世人是有多大的戾氣去摧毀人心��！還有最后林阿姨對上校單方面的愛情讓我從憤怒到同情到悲傷，林阿姨在上校死后選擇一起離去，讓我無法在恨她舉報上校這個事情，她愛的孤勇剛烈，我們不應(yīng)該這樣愛人，但那個年代也許只能如此。人要學(xué)會放下，放下是一種饒人的善良，也是繞過自己的智慧。
人生海海，山山而川，不過爾爾。認(rèn)清生活，依然熱愛生活，才是真正的英雄主義。
人生海海讀后感8
人生海海，海海人生，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
這是20xx年讀完的第18本書，歷時7時45分鐘，時間不長不短，然而，我卻真真正正耗費(fèi)了一個星期的時間才看完。
為什么？
因為我沉浸在上校的劇情里無法自拔，因為心里有愛，有恨，有情，有義，還有歡笑與淚水，看得透徹，所以走得緩慢，走得深沉。
也許讀完這本書，我們會學(xué)到很多人生哲理，學(xué)到如何去做一個有良心的人，也也許，我們只是把他們的.人生當(dāng)作我們學(xué)會活著的一種方式，但不管怎樣，感謝麥家，給了我們?nèi)松灰粯拥恼嬷B。
生活，不是我們該活過的樣子，而是我們該記住的樣子。
人生百態(tài)，世態(tài)萬千，我們不求自已活到多么高不可攀的境界，我們也不奢望自已活到人生多么仰望不及的高度，但至少，我們盡量做到像上校那樣，做一個有本事有擔(dān)當(dāng)又睿智的人。這世間天大的事都要覺得不足為懼。凡事看得淡，卻又不隨波逐流，有自己的思想，有自已做事的方式，不浮夸，不張揚(yáng)，不躁不嬌，凡事盡握我手的強(qiáng)大氣場，才不負(fù)青春，才不負(fù)人生，才不枉此生千辛萬苦的來到這世上。
這是我看完這本書，心底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來，比如，上校；比如，上校的一切。整個人生里，別人的一切，星河萬里，不及我看上校的一眼。
但是，我卻選擇了放棄，只因為，對于上校，多少的語言，都無法去書寫，去記錄，唯有放在心里，沉淀，定格，直至永恒。
人生海海，海海人生，活著不易，且行且珍惜。
人生海海讀后感9
看到騰訊出的《文學(xué)的日�！�，史航對話麥家，才知道他，然后花了三天時間讀了這本《人生海�！�。
看了文學(xué)的日常，感覺麥家是個怎么都不開心的人，是如此的悲觀主義，麥家的工作室在西溪濕地，風(fēng)景如畫。但還是不開心，小心，謹(jǐn)慎。
《人生海�！肺易x到了父子關(guān)系，英雄主義，自我和解。
父子關(guān)系里最讓我感動的是爺爺對父親的愛，爺爺愛的付出跟父親所感受到的往往會有差異，甚至背道而馳，很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背，而隨著時間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時間才能感受到父親的愛。更可悲的是，有時候沒有和解的機(jī)會，父親會先離開。
上校是沒有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過程，小瞎子就是他心中的'魔咒。當(dāng)他看到黃金手術(shù)鉗的時候描述“在我手上，它確實是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅(qū)散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個時候，小瞎子這個魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過去，砥礪前行。
人生海海讀后感19
第一次讀麥家的書，是從一個公眾號推薦來的，劇情挺引人入勝的，一開始由兩個不同的稱號（上校和太監(jiān)）吸引著人繼續(xù)往下讀想揭開謎底。在那樣一個食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個落后的山村，上校滿身抱負(fù)，一心投入愛國事業(yè)中，忍辱負(fù)重，奈何命運(yùn)常常捉弄于人，一個在戰(zhàn)前殺敵，戰(zhàn)后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛(wèi)兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。
然而，讀完覺得故事略顯蒼白牽強(qiáng)，雖然最終的謎底是上校為的是保護(hù)自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監(jiān)，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個外科手術(shù)專家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書最終的解釋是那塊刺青的時候我覺得有點(diǎn)失望，不過最后小瞎子和“我”說的那段詆毀父親的話，以及后來證實是假的，讓我覺得這是這本書的亮點(diǎn)，最后并沒有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續(xù)是個混賬，我覺得這里對人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒法改變的。
總之，故事描述的還不錯，文筆很好！
人生海海讀后感10
麥家重磅力作，莫言、董卿盛贊。上校贏了所有的仗，卻敗給一個微不足道的秘密。茅盾文學(xué)獎得主麥家暌違8年，打磨5年，挑戰(zhàn)常人不敢落筆之處，解密人性的荒唐與高尚。人生海海，何必在意一時沉��！
其中有一句話讓我觸動很深“世界很大、天外有天、人外有人，不能太任性著性子，該低頭是要低頭，該認(rèn)錯時要認(rèn)錯”。人要低頭做事，赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是講究牟的老人對剛剛開始生活的青年的'中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他崗位的站崗人的命令�！逼诖环N精神！
文字樸實、精準(zhǔn)、幽默，開始讀是會捧腹大笑，看到最后，合上書竟會黯然淚下！“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣�！�
世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了審過真想后依然熱愛生活的人，精彩的地方就在于其充滿跌宕起伏，我們雖然不知道前面能遇到什么困難，但是我們可以決定面對困難的態(tài)度。假如生活欺騙了我們，我們不要悲傷，我們也不要生氣，要相信，歡樂的日子中獎來臨。
如果用一首詩來形容《人生海海》，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。
人生海海讀后感11
之前聽樊登老師講過麥家老師的新作《人生海海》，邀請麥家老師做客讀書會分享創(chuàng)作過程。之前不知道麥家老師，直到看到他之前寫過《風(fēng)聲》、《暗算》才知道這位老師的厲害。
在采訪的過程中，麥家老師表現(xiàn)出來的豁達(dá)開朗、堅持自我讓人很敬佩。在滾滾紅塵中能做到不被誘惑、堅持自己的真心的能有幾個？大都被世俗帶領(lǐng)著漫無目的的前行著。
樊登老師說他用一天讀完了這本書，我用了兩天，故事內(nèi)容很吸引人，故事情節(jié)跌宕起伏，每次都給人一些震撼。熬夜讀完。
本書主要講述了“少�！钡娜松适�，以及其他相關(guān)的人的命運(yùn)。故事梗概需要自己去讀、去品味。給我的總體感覺是如書名一樣，人生如大海般茫茫然，沒有固定的去向，有很多的不確定因素。還有一點(diǎn)就是，你會想世界上怎么會有這樣的人，完全不能理解，但是就是真實的存在，譬如書里面的“小瞎子”，在書的結(jié)局處，本以后得到同情資助，他會有所改變，沒想到最后還是會編造一些謊話，看到這里的時候有種說不出的難受惡心，懷疑他在說謊但是又在想此時為什么要說謊呢？難道是真的，那太可怕了。直到“少�！比ナ篮�，她太太拿出那套金子的手術(shù)刀，才跟作者一樣長舒一口氣，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。
“少校太太”愛一個人的勇氣，不管他變成什么樣子？
“少�！痹谑聵I(yè)前途一片光明的時候，遭對手陷害。發(fā)配回農(nóng)村老家，但是他的生活依然過的`自我，沒有被這一切打倒萎靡不振。這種隨遇而安的生活態(tài)度很令人佩服。
我們有什么日子過不了的嗎？應(yīng)該做到無論在哪里？什么樣的環(huán)境？都能開心的生活，過好每一天。前段時間整理微博，才發(fā)現(xiàn)以前很容易滿足，每天都有小幸福。后來變得越來越麻木了，找不到感覺了。
最近看到其他號在寫抑郁的事情，原本以為只有自己會間斷性抑郁，情緒低落�？吹胶蟛虐l(fā)現(xiàn)大部分人都很痛苦，不是個體的原因。有些人因為生活的艱辛?xí)簳r掩蓋了抑郁的時間，或者是忙碌的沒有時間抑郁，但內(nèi)心還是很痛苦。只是在人生的浪潮中隨波逐流，沒有方向。我想改變一下自己的人生軌跡，做自己
未來的路會如何不知道，只有自己去尋找。
人生海海讀后感12
剛看完一本麥家的《人生海�！贰＿@是名家新著，有理有趣。
在虛構(gòu)的村莊里，卻有著一群活生生的人：最有傳奇色彩的人物“上校”，“我”家里的主心骨“爺爺”，滿嘴跑火車的老保長、年少貪玩的“我”……
書的開始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對上校多種版本的.猜測；后來66年那個黑暗的年代到來，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺?shù)母婷苡直蛔�，再后來就瘋了�！拔摇币驗闋敔數(shù)母婷芏蝗萦诖迩f，于是被送出村莊，再回來時已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個只有六七歲心智的殘疾人了。好在結(jié)局不差，有了愛人的悉心照料，最終死得安然。
看這部小說，像看到了一個真實的村子。任何事都可能引來風(fēng)言風(fēng)語，人情往來之間有著斤斤計較，人總是容易被懷疑，被取綽號。
看這部小說，也是聽了很多道理，看到了人生。“爺爺?shù)脑挕�，報紙上的話都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海�！彼淖�。分享幾句書中的話：
尤愛最后一句，這種睿智的話有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時才知道珍惜。
最煩的是就長輩，總是那么在意別人的看法，用別人的道德標(biāo)準(zhǔn)來看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人，說不得，勸不動。其實，自己過得順意就行，何必在意別人的看法，被別人一句話就懷疑人生呢？
人生海海讀后感13
前兩天閱讀麥家老師的書籍《人生海�！罚喿x完第一小段內(nèi)容，炊煙裊裊的鄉(xiāng)村畫面浮在眼前，一旦閱讀有了畫面感，我知道，這書不讀完，我也放不下了。
文中有三段故事直戳我的淚腺，好似經(jīng)歷了人生的三個階段。
感受少年俠客，志在四方，硝煙彌漫下隱忍付出，舍小我為大義的意氣風(fēng)發(fā)。文中的“上�！痹趹�(zhàn)爭年代成為神一般的男子，我認(rèn)為與他的堅韌聰穎有關(guān)。做木工，手藝就是生意；上戰(zhàn)場，本領(lǐng)就是性命，練好本領(lǐng)就是保住性命，上校想到做到，仗打一路，他練了一路本領(lǐng)，也撿了一路性命。
感受為了活著，把苦難嚼碎吞進(jìn)肚子里，逼自己苦撐的麻木與極限。文中的'“我”為了逃避爺爺給全家?guī)淼牟恍遥尘x鄉(xiāng)，在艱難境遇中遇到了兩任妻子。第一任妻子失去了所有親人，因為無奈，只好用身子抵出頭費(fèi)，給龍頭還債，過了幾年，她攢了些錢逃了出來，也不忘幫助文中的“我”，兩人就這樣在苦難中抱團(tuán)取暖�？煽嚯y專找苦命人，車禍中，前妻和肚子里的孩子離開人世，但她臨終前希望我活著，帶著她的那份希望活著，我知道，她只是不想我死。就這樣，“我”帶著妻子的骨灰流浪三年。
三年后，在撿垃圾的途中，遇到了現(xiàn)任妻子，后來她告訴我，一個能把妻子骨灰隨身攜帶三年的人，一定是個好丈夫�；茧y里滋生的愛情，也讓“我”逐漸擺脫困境，通過努力，擺脫了貧窮，可這一路走來，吃了多少苦，只有自己知道，人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
也感受到愛意流動，歷盡千帆后，平淡來之不易，但還是晚來一步。林阿姨找到“上�！睍r，他已經(jīng)瘋了，她帶走了發(fā)瘋的上校，為他求醫(yī)治病，用余生相守，在這破敗的殘垣上，守著你，一起度過后半輩子的時光。上校臨終時，林阿姨也為自己扎上了針，選擇與丈夫一起離開這個世界，或許林阿姨想要的，只有余生相守，希望我們還有來生。
書中的人生經(jīng)歷大起大落，給我無限沖擊感，內(nèi)心盡是哀痛與悲傷。作者還算手下留情，筆下人物結(jié)局沒有讓我們太過于意難平，一個還不錯的收尾，但這個不錯的結(jié)局遭遇的磨難代價太大了，大到好似讓人死過一回，或許遭遇過磨難，拼了命活過來的人才明白，生活就是如此令人絕望，但人們還是得興高采烈地活。
人生海海，不完美才是人生。
人生海海讀后感14
前兩部看得拖拖拉拉，基本處于一種想起來就看一眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完試后要早睡”這個flag又倒了。
第三部的感覺是沉重的，開篇那種撲面而來的鄉(xiāng)村小調(diào)的.感覺早已不見。時間像無聲的小偷，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我們對生活的記憶。上校瘋了是我完全沒有想過的。那樣的一個人怎么會瘋呢，那樣的一個人怎么能瘋呢？可他就是瘋了�？磸V場上那一大段描寫的時候我看得飛快，心里亂哄哄的，不停地鄙視著沖上去的人們。但同時也在期待著一個大人物從天而降，就好像站在刑場等待著騎著快馬飛馳而來的欽差，來喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁，進(jìn)入了下一個自然段，只見一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的一種方式。
初中大張老師的一句話我到現(xiàn)在都記得，雖然原句是魯迅說的，可我就是忘不掉那個場景。
“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看。”
上校變成了孩子，一切仿佛回到了起點(diǎn)。人生是輪回么，朝氣，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)沖刷，無論它曾經(jīng)劃得多深多大。而后也繼續(xù)有人寫著，畫著。我們都在海上漂著，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉(zhuǎn)眼就被巨浪卷入海底。掙扎著對抗生活，對抗命運(yùn)，掙扎著躍出海面，然后繼續(xù)翻騰。
人生海海讀后感15
《人生海�！穱@著一個身上帶著很多謎團(tuán)的上校展開，以村落為演出舞臺，講述了眾多村民與上校的人生糾葛，描繪了上校在時代中穿行纏斗的一生。通過多視點(diǎn)、零散化、非線性的敘事，把講故事的權(quán)力交給小說中的多個角色，用個性化的生動語言，塑造了一個有凡人味的、和世俗生活緊密聯(lián)系的新的傳奇人物，還原了英雄作為一個人的常情和常理。
《人生海�！返牡谝徊亢偷诙课沂强吹淖钣凶涛兜�，作者講述故事的視角和節(jié)奏安排的十分高明，我被深深的代入其中。
本書塑造了個性鮮明的眾多村民，但都與上校的故事有著或多或少的聯(lián)系。上校是主角，他的人生經(jīng)歷是主線，推薦語里寫道“一個人在時代中穿行纏斗一生”，封皮說“人生海海，潮落之后是潮起，你說那是消磨、笑柄、罪過，但那是我的英雄主義”。其實，從推薦語中可以看出，這本書要談?wù)摰闹黝}就是有關(guān)人性的探討。 “上�！钡墓适碌降诙拷Y(jié)束，基本上陳述完了上校青年到中年的輝煌人生經(jīng)歷。第三部來揭曉不為人知的過往。
人生海海，海海人生，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。上校作為一名軍醫(yī)，參加過抗日，解放戰(zhàn)爭，上過朝鮮戰(zhàn)場，救活無數(shù)生命，穿過無數(shù)槍林彈雨都活著，本應(yīng)得到尊重和無尚的榮譽(yù)，卻被逼瘋了。這是命運(yùn)的不公？還是人性的悲涼？
其實，本書最讓我回味的并非上校，而是作者塑造的看似旁支卻十分重要的兩個人物，一個是“爺爺”，一個是“小瞎子”。
“爺爺”很有意思，在村子里，他像先知，閱歷豐富，明白很多道理，仿佛萬物在他看來都是有規(guī)律可循的，活得很通透。但是時代、地域的局限讓他把家族名譽(yù)看得比無比重要，甚至為此不惜代價的守護(hù)。因此，爺爺選擇做出了傷害上校的行為，在大是大非面前，他因為一己私心，不顧是非對錯，讓家族前途盡毀，最終還是失去了最想要守護(hù)的名譽(yù)。這樣看來，道理不困人，人會自困，爺爺分析了一輩子道理，卻都是說給他人聽的。爺爺可惡嗎？我認(rèn)為不是，爺爺?shù)倪^失不過是檢舉了一位恩人，為了自保而選擇了背棄道義的道路。他是可悲的小人物。
關(guān)于“小瞎子”，作者在結(jié)局其實是留有懸念的。讀到最后幾頁時，揣測結(jié)局時，我甚至開始擔(dān)心“我”對“小瞎子”施予恩德是真善美的大結(jié)局了。那么，這本書對人性的探討就不那么透徹了。好在，沒有。對“小瞎子”有冤枉，但沒有寬恕。“我”不是在救他，不是以德報怨，只是自救而已。我不覺得惡人一定惡，善惡也沒有那么清晰的評判標(biāo)準(zhǔn)。就像作者寫道的：“人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的'一面是你運(yùn)氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣�！蔽矣X得“小瞎子”對“我”一家而言不過是晦氣罷了。
其次，“小瞎子”的一句話已經(jīng)點(diǎn)明了他的價值觀注定是扭曲的。他說：“謝謝你憐憫我～但我不準(zhǔn)備憐憫誰～我憐憫人就是窮人憐憫富人～沒資格～你有資格的～再次謝謝你憐憫我～”他是沒有真正感激的，一個生來就不平等的人是沒有辦法用平等的眼光看世界的。他最后揭示的真相也是半真半假的。每個人都會傾向于用它擅長處理事情的方式去處理事情，尤其是這種方式得心應(yīng)手、屢試不爽時，對于“小瞎子”來說，膈應(yīng)他人、晦氣他人，就是他能在這個世上平眼看世界的處事方法。“小瞎子”是沒有悲憫心的，也不會有，正如作者所說“當(dāng)一個人心懷悲憫時就不會去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵”，而“小瞎子”是靠索取而活、只能索取，一直在索取。他是可憐的小人物。
寫到最后，不免感嘆，人生海海。人生如浩瀚的海洋，變換莫測，暗流涌動，有壯麗，有洶涌。既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
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