[經(jīng)典]人生讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的人生讀后感，歡迎大家分享。

人生讀后感1

　　一種人生貪圖安逸，而另一種人生卻是不斷挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了虛假的“安逸”中潛藏的“憂患”。

　　我想這可能就是作者心中所代表的人生。現(xiàn)代社會的壓力來自于各個方面，工作，家庭，學(xué)校，人們已經(jīng)被這種“潛藏的壓力”折磨的痛苦不堪，一些人開始畏懼，他們無法直視這些困難。他們開始一味的追求心中所構(gòu)想出的安逸生活，他們沉浸于無所事事的慵懶生活之中，他們肆無忌憚的揮霍著之前用汗水和體力換來的金錢，他們的心中已被安逸二字所填滿，他們的雙目被安逸所蒙蔽，他們的思想因安逸而變的腐朽，他們開始“返璞歸真”，崇尚道家的“天人合一”，順其自然。每個人心中都有屬于自己的.那一片世外桃源，那里沒有忙碌的工作，沒有繁重的學(xué)業(yè)，沒有讓人難以承受的壓力。但是，請清醒過來，世外桃源終究是陶淵明筆下的虛構(gòu)世界，現(xiàn)實依舊殘酷，世界在向你宣告：如果不想被時代所摒棄，就必須要付出比常人更多的努力。時代的進(jìn)程不可能停止，但你卻必須追隨上時代的腳步。沒有人愿意隨你去尋找“世外桃源”，對于當(dāng)今社會的人們來說，有一份穩(wěn)定的工作，一份讓人滿意的成績單，這就是我們心中的安逸。在幾年，十幾年，幾十年，當(dāng)你奮斗了大半輩子之后，你發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心渴望的是安逸，而且你驚喜的發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)有足夠的資本去追求安逸，這就是“努力終會有回報”，這是你應(yīng)得的一切。而那些在年輕時打著“安逸”的幌子，去虛度光陰，碌碌無為的人，他們此時正在用這一生中所剩不多的時間去努力奮斗，這就是追求虛假的“安逸”所付出的代價，但更可笑的是，他們依然相信，“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚”這句話依然適用與他們的身上。

　　第一次發(fā)文，文筆略差，請給予相應(yīng)的批評。

人生讀后感2

　　南大寬帶裝機(jī)期間，無意中翻到一本書《不同人生不同戲》，隨便翻了幾頁很感興趣，該書記錄作者從大一入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，以及畢業(yè)后找工作、創(chuàng)業(yè)的人生軌跡和心路旅程，后面得知作者與自己年齡相仿，又在南昌讀的大學(xué)，瞬間引起共鳴產(chǎn)生強(qiáng)大的興趣，當(dāng)時決定一把要把此書讀完，最后我也做到了；讀完之后，對作者深深佩服，與他相比我就是“溫室里的花朵”，接下來逐一記錄從作者的.經(jīng)歷和事跡中所得所想，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

　　1、堅持寫日記：作者有個非常好的習(xí)慣，從大一開始堅持寫日記，記錄重要事件和有意義的事情，記錄務(wù)必真實詳盡，做真實自己坦蕩蕩。

　　2、經(jīng)歷豐富：作者在大學(xué)期間多次兼職，前后做過火鍋服務(wù)員、家教、網(wǎng)管，主動掌握技能，提前深入社會；畢業(yè)后嘗試多種工作，前后創(chuàng)業(yè)四次，與多家公司合作。

　　3、標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制模式：提出創(chuàng)新成本大，試錯成本，時間成本，最好的經(jīng)營模式，先把一家點開起來，標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制開分店，其中困難是如何標(biāo)準(zhǔn)化。

　　4、有計劃有安排：大二開學(xué)前制定計劃，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然碰到困難，努力克服，這是一個有計劃有目標(biāo)努力做成的過程。（一個人想成為什么人，便能成為什么人，計劃目標(biāo)—最終達(dá)成）

　　5、充分利用時間：作者過年在家不超過3天，每天充分利用時間，做自己的事情。

　　6、精益求精：作者和普通人做事的要求和標(biāo)準(zhǔn)不一樣，普通人心里想著怎樣快速做完事，作者心里想著自己學(xué)會了，還要如何教會別人。所以作者在方方面面比他人優(yōu)秀。

　　7、善于學(xué)習(xí)：作者經(jīng)常提到看書學(xué)習(xí)，一個堅持寫日記的人，必定是一個堅持學(xué)習(xí)的人。（學(xué)習(xí)不能漫步目的，帶著問題去學(xué)習(xí)，效率更高，更容易學(xué)以致用）

人生讀后感3

　　我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《理想點亮人生》這本書，受益匪淺。書中每個故事的主人公，他們?yōu)榱诵闹械睦硐�，不怕困苦，堅持不懈，甚至付出生命也在所不惜，向著理想奮進(jìn)，平凡的人做出了不平凡的事。

　　勇斗病魔的張海迪，我國的偉大領(lǐng)袖毛主席，精確計算圓周率的祖沖之，中華飛天第一人楊利偉，舍身炸碉堡的董存瑞。他們豎立了堅定的.理想，不被惡劣的環(huán)境所動搖。他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)多么值得我們這一代學(xué)習(xí)。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是未來的接班人，也要像他們一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)憤圖強(qiáng)，為實現(xiàn)理想而努力奮斗，做一個合格的接班人！

　　讀了《理想點亮人生》這本書，讓我感到慚愧，因為我雖然樹立了理想，卻沒有為了實現(xiàn)理想而努力奮斗學(xué)習(xí)。

　　在上小學(xué)一年級的時候，我的理想是當(dāng)一名老師。因為站在講臺上的老師多威風(fēng)、多神氣呀，老師的肚子就像一個百寶箱，里面裝著各種各樣的知識，仿佛永遠(yuǎn)都倒不完。那時，我就立志要當(dāng)一名知識淵博的老師。

　　可是，在我上小學(xué)三年級的時候，我改變了理想。

　　我的奶奶生病了，從大人的談話中，我知道奶奶已經(jīng)病入膏肓，無藥可救了。想到奶奶就要永遠(yuǎn)離開我們，我淚如雨下，舍不得奶奶走。

　　暑假第一天，病魔還是無情地奪走了奶奶的生命，看著被病魔折磨的骨瘦如柴的奶奶，我放聲大哭。

　　人們常說：“福無雙至，禍不單行�！蔽疫�沒有從奶奶逝世的悲痛中走出來，農(nóng)村老家又傳來噩耗，我慈祥的姥姥又因病去世了。一年中，病魔連續(xù)奪去了兩位疼愛我的親人，我在悲痛中發(fā)誓，長大以后一定要但一名醫(yī)生，和病魔賽跑，從他們的手中奪回我們的親人。

　　當(dāng)我讀了《理想點亮人生》，我才明白光有理想還不行，如果不付諸行動，那只是空想。今后，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，不怕艱難，不向“攔路虎”低頭，要有明知山有虎，偏向虎山行的精神，為實現(xiàn)理想而打好基礎(chǔ)，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

人生讀后感4

　　路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。

　　《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實社會一次一次打擊下任堅持努力去實現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時時左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的'眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。

　　讀到被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個遍，以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。人最怕面對的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅韌。

　　社會是現(xiàn)實的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對成績，成功時要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實的自己。在失意的時候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅定不移的走出自己的路。

　　高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經(jīng)歷會成為他最為寶貴的財富。人要有夢想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。

人生讀后感5

　　《人生的智慧》是德國著名哲學(xué)家叔本華的晚期著作，該書能幫助我們在漫漫人生道路上盡快成長，幸福生活。230年前的叔本華，從本真的維度，闡釋了人生本原的面目和最智慧的活法，這也是叔本華《人生的智慧》一書的寫作目的。

　　亞里士多德在《倫理學(xué)》中寫到“理性的'人尋求的不是快樂，而只是沒有痛苦”，叔本華將這句話解讀為“所有的快樂，其本質(zhì)都是否定的，而痛苦的本質(zhì)卻是肯定的”。正如生活中不是缺少美，不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少想去發(fā)現(xiàn)美的心境。當(dāng)煩憂、焦慮和痛苦縈繞心間時，我們的注意力始終只會聚焦在痛苦之上而無暇顧及其它。我們感受到的痛苦越強(qiáng)烈，自身存在感也越真實，而快樂轉(zhuǎn)瞬即逝，像夢一般不真實。伏爾泰也曾有過類似的表述：“快樂只不過是一場幻夢，但痛苦卻是真正實在的”。

　　叔本華認(rèn)為要盡量避免生活中大大小小的痛苦，就要過一種深思熟慮的生活，比如我們不應(yīng)該以痛苦為代價或者冒著遭受痛苦的風(fēng)險，去追求泛濫的物質(zhì)欲望滿足和感官快樂，那樣只會為了否定、虛幻的東西而遭受真實的痛苦。對于已經(jīng)發(fā)生的痛苦，要從生活經(jīng)驗中汲取一切有益的教訓(xùn)，勤于反省，經(jīng)�；仡欁鲞^的事情和曾經(jīng)有過的感覺和體驗。降低對生活的期望，生活并不是讓我們享受的，我們必須忍受和克服它。增加生活閱歷不失為應(yīng)對良策，洞察世間百態(tài)才可做到平常之中安然自得，處亂之時榮辱不驚。叔本華還從對人自身的剖析、對待自己、他人及命運(yùn)的態(tài)度、人生的各個階段等方面闡釋他認(rèn)定為人生真理的感悟。

　　羅曼羅蘭在《米開朗琪羅》中寫到：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的本質(zhì)之后依然熱愛生活”。在明白人生的殘酷，遭受生活的苦難后，依然選擇不放棄，并為人生構(gòu)建意義，便是我所理解的對生活最真摯的熱愛，也是讀《人生的智慧》一書獲得的最大智慧。

人生讀后感6

　　在寒假里，我讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書。這本書告訴我們什么是真善美，什么是假丑惡；引導(dǎo)我們從小知榮辱、辨美丑、明禮儀、樹新風(fēng)；引導(dǎo)我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，使良好的道德風(fēng)尚在心靈中扎根生長。

　　熱愛祖國是最基本的道德規(guī)范，是對祖國本能的、無條件的愛。我要懷著對祖國的熱愛，投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)好科學(xué)知識，掌握本領(lǐng)，為把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗而努力。

　　我要學(xué)會愛身邊的每一個人，學(xué)會全心全意地他們服務(wù)。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，把愛心和快樂獻(xiàn)給他們。

　　我們不僅要尊重勞動人民，愛護(hù)勞動果實，更要從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在學(xué)校里，我要認(rèn)真做好值日，要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生；在家里，我要積極幫助爸爸、媽媽和外婆做家務(wù)。

　　我們所在的班級、學(xué)校是由一個個同學(xué)組成的團(tuán)結(jié)、友愛、互助的集體。這個集體給我們溫暖、給我們力量，而我們同時也是這個集體不可缺少的一員。我要全身心地融入到這個可愛的大家庭中去，用我們的智慧使它充滿向上的力量，用我們的熱情使它時時洋溢著溫情的魅力，從而在我們成長的道路上留下美好的印記。

　　誠實就是待人真誠，守信就是對事負(fù)責(zé)。誠信是中華民族寶貴的精神財富。我要做一個誠實的.人，做一個守信的人，踏踏實實，一步一個腳印，走好人生短暫的路。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，小學(xué)生也不例外。我要從自己做起，從身邊的小事做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　艱苦奮斗是一種積極向上的人生態(tài)度；是一種頑強(qiáng)拼搏、勇于開拓的崇高精神；是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想境界；是一種在惡劣環(huán)境下彌補(bǔ)不足，干成大事的有效方法。我要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勇敢地面對挑戰(zhàn)，克服困難，爭取成功。

　　“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起”，這就是我讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》以后的感受。

人生讀后感7

　　摩西奶奶，1860年出生，一直到1961年去世，在這101年的時光里，她從58歲才開始訓(xùn)練畫畫，80歲才成名于歐洲，89歲被杜魯門總統(tǒng)授予美國“女性全國新聞俱樂部獎”，101歲被肯尼迪總統(tǒng)譽(yù)為“深受美國人民愛戴的藝術(shù)家”，也是在同一年，她去世了�？v觀她的全部人生，她繪畫50年，成名只有四十幾年，而她之前沒有任何一幅畫作令人深知，正因如此，她才是大器晚成藝術(shù)家中的杰出代表。

　　摩西奶奶說：“人生并不容易，當(dāng)年華漸長，色衰體弱，我的孩子們，我喜歡你們回顧一生會因自己真切的活過而感到坦然，淡定從容的過好余生，直至面對死亡�！彼�說：“有年輕人來信，說自己迷茫困惑，猶豫要不要放棄穩(wěn)定工作去做自己喜歡的事情，因為現(xiàn)實的壓力你不能放棄穩(wěn)定的工作，那么你完全可以利用業(yè)余時間去做喜歡的事情。”

　　是誰給夢想設(shè)定了年齡限制，讓他穿上了條件的枷鎖，被塵封在了時間的長河里？答案就是自己。做你想做的事，什么時候都不算晚。由于歷史傳統(tǒng)的'影響，“三十而立”的思想在我們的腦海里根深蒂固，絕大多數(shù)年輕人在三十歲之前就已經(jīng)固定了自己人生的方向，不管是不是自己喜歡的，總歸是安穩(wěn)下來了。我們整天嚷嚷著理想、夢想，但是又不愿意放棄當(dāng)下安穩(wěn)的生活，安定的工作，摩西奶奶將這種情況簡單總結(jié)為做白日夢。

　　泰戈爾說過:“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了”。摩西奶奶的事跡讓我們明白，一個從不怕開始晚了的人，一顆不怕坎坷遭遇之心，終究會實現(xiàn)自己的夢想。她坦然的接納發(fā)生在自己身上的一切，始終不忘初心，保持最純粹的熱愛，最后終于在時間的長河中永垂不朽，綻放光芒。

　　如果你有一個夢想，但仍猶豫不決，那就勇敢放手去做吧，人生隨時可以重來，何況正當(dāng)盛時的我們呢。

人生讀后感8

　　“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播……”這是最能讓我感悟的一句話。

　　從我懂事以來，媽媽每天都在我出門上學(xué)時對我千叮嚀萬囑咐：“上學(xué)路上小心點，注意路上車多，放學(xué)后早點回來，別跟同學(xué)到處玩啊……”我銘記于心。 來自：作文大全 隨著年齡的增長，隨著媽媽每天的叮囑，我一天天長大，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名六年級的學(xué)生，交通事故的警惕已經(jīng)成為我腦海中需要記住的一部分。最近，我在報紙上看到了一項關(guān)于交通事故的有關(guān)事件。這里面說的是：在一個風(fēng)和日麗的下午，街上的人們熙熙攘攘的，好不熱鬧。這時，一陣慘叫聲和一陣急速的剎車聲驚動了人們。人們回頭一看，原來是一輛卡車停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。 那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的.褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，雖然這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

　　像這類的交通事故經(jīng)常發(fā)生，我又記起了去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹��！

　　同學(xué)們，你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)；家長們，你們要督促孩子認(rèn)識交通法規(guī)。不要貪圖一時的方便，而毀了孩子的一生啊！

人生讀后感9

　　《人生幸好有別離》是林清玄生前的最后一部作品，由長江文藝出版社出版。

　　這一部散文集收錄了林清玄關(guān)于“生離死別”等等人生終極話題的思考。

　　文章字字飽含深情，總能讓人產(chǎn)生共鳴。

　　《期待父親的笑》《紅心番薯》和《紀(jì)念父親》幾篇文章描寫了他與父親之間的小故事。情景浮現(xiàn)之間似乎看到了我與父親的影子。

　　我的父親極其普通，沒有教我多么深奧的做人道理。他精心打理的花園里總是盛開著芬芳的玫瑰；小心呵護(hù)喂養(yǎng)的狗狗去世他難過得幾日無語。哦，原來美好就在我們身邊，沉默無語也是一種善良；

　　他也沒有帶我去過天涯海角，欣賞綺麗的風(fēng)景。他只是每次出差回來總會給我買回許多小人書，這些小書讓我認(rèn)識了四大名著，走過了可貴的童年。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，更感受到了書籍的魅力。

　　他從沒有打過我，盡管小時候的我調(diào)皮搗蛋，古靈精怪，還時時和他對著干。有一次他氣急了，大叫道:“我知道，你就是和我水火不相容！”

　　可是，又怎么樣呢？當(dāng)我遇到煩心之事看著他落淚時，他眼里就只剩下關(guān)切和擔(dān)心，拍著我的肩膀，一個勁兒地說:“沒事，怎么了呀？一切都會過去的！”

　　《憂歡派對》里的寓言講到當(dāng)兩個武士為了爭辯掛在樹上的盾牌到底是金色還是銀色而拔劍決斗倒下時才發(fā)現(xiàn)，原來這面盾牌是一面金色一面銀色。

　　它告訴我們，凡事都會有兩面性，如果只看一面往往看不見真實的面貌，因此，有時候執(zhí)著于觀點的爭執(zhí)是毫無意義的。

　　禍兮福所倚，福兮禍所伏。人的一生，說穿了，就是相對世界追逐與改變的'歷程。把人生的歷程拉長來看，憂歡是生命中一體的兩面，它們即使不同時現(xiàn)起，也總是相伴而行。

　　正視人生中所有的情緒，以淡定的心態(tài)待之，處之。讓我們幸福的時候，唱?dú)g樂之歌，憂傷的時候，更大聲地唱?dú)g樂之歌吧！

人生讀后感10

　　簡單的故事，明朗的線索，所謂的跌宕，名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現(xiàn)于人前的只有一個裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認(rèn)為，就是我唯一的收獲，不得不承認(rèn)高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他面對抉擇的猶豫，軟弱。正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點點的吞噬，甚至于埋葬了他的愛情與事業(yè)，最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶�；蛟S你會說這是時代結(jié)出的悲哀之果，但作為幕布的時代何以能夠左右真正的演員呢?時代只是客觀存在的背景，是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的.熱血，染紅了時代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。

　　與腥紅的真實的血液相對的無色的精神的血液了，你盡可以用它衡量一個人受過多少良心的譴責(zé)，它就是道德的沙漏，只是再沒有翻轉(zhuǎn)的機(jī)會，高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實的村民而流，甚至為他的家鄉(xiāng)高家村而流，他辜負(fù)了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們越是給予高加林一顆火熱的心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內(nèi)心的懦弱付出應(yīng)有的代價。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識形態(tài)，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。

　　俄羅斯著名尼耶斯夫彼斯基認(rèn)為：人生就是在上地眨眼的剎那，傾盡自己所有的血液，在幕布上留下屬于自己的一絲色彩，哪怕只是悲哀。

人生讀后感11

　　暑假里我閱讀了肖川先生所撰寫的《好教育、好人生》這本書，不同以往從書本的第一個案例開始看，每個案例都讓我似曾相識，在這些案例中我找到了不少在平時工作中困擾著的一些問題答案。肖川先生在教育學(xué)術(shù)界成名甚早，他不僅專注教育理論建構(gòu)還注重教育實踐的積累，因此他所寫的《好教育、好人生》具有較強(qiáng)的實用性，本書以隨筆的形式記錄下肖川先生幾十年里的教育心得，讓我這位從教初期的年輕教師受益匪淺，當(dāng)我捧起這本書閱讀時，就感覺有位智者站在我的面前，他為我循循善誘，排憂解惱，指點迷津。

　　本書從教育的意蘊(yùn)、好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)、對教師的期待、我的教學(xué)主張、受過教育的人五個方面清楚、詳細(xì)的解釋什么是好教育、什么是好人生，肖川先生認(rèn)為“好教育包括重視健康人格的.培養(yǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的探索性和興趣性，教育過程應(yīng)充滿禮貌、尊嚴(yán)、秩序、溫暖和熱情，好人生是寬闊而又有所堅守的，豐富而又清純的，富有而又淡泊的，有情趣和有境界的�！边@一定義讓我對“好教育、好人生”又有了一次全新的認(rèn)識和感悟。

　　一、讀書、讀書、再讀書

　　《教師成長的策略》是《好教育、好人生》中的一篇案例，文章中提到教師需要大量閱讀，自覺反思，這是促進(jìn)教師成長最為有效的策略，肖川先生認(rèn)為“教師的成長離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅能豐富教師文化底蘊(yùn)，是自己更具有文化眼光的重要途徑�！弊x到此處，與自身的情況相結(jié)合，心中多有慚愧。回想自己踏上工作崗位至今，所讀之書甚少，專業(yè)的書更少，在日常的每一次備課中，想為自己的課堂內(nèi)容增加一些新的元素卻總是心有余而力不足。書櫥上雖然也擺了很多書，雖然平日里自己也會經(jīng)常從書店里購買一些書籍，但每次都做了行動的矮子。我們必須有專業(yè)化的追求，才能專業(yè)化地成長。如果在平時的每一次備課中，能發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴求，多閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，那相信備課會變成生活中的快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。

人生讀后感12

　　時隔多年，當(dāng)人生再次步入十字路口，我又重新拿起了這本厚重的著作，試圖從中尋找一些夢想的痕跡。每個人的人生又何嘗不是一部《人生》，盡管沒有了高加林，現(xiàn)實生活中的90后大學(xué)生們又何嘗不是新時代的楊加林、武加林、薛加林......你以為你考上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、檢驗、護(hù)理似乎就真的可以為祖國的衛(wèi)生事業(yè)及金融行業(yè)貢獻(xiàn)你當(dāng)初的宏偉大志，你以為這個社會就應(yīng)該是尊重知識、崇尚自由、注重公平，實則既不是知識欺騙了你，也不是時代辜負(fù)了你，其實我們不得不如同高加林面對黃土地一樣，對待自己現(xiàn)在的生活，只有真正將自己的根在黃土地中扎穩(wěn)扎牢，你才能在自己澆灌的樹頂看到不一樣的風(fēng)景。

　　小說通過高加林的幾起幾落，及其與黃亞平、劉巧珍的愛情糾葛來推動整個故事情節(jié)的發(fā)展，它所反映的絕不僅僅是小說主人公的人生起伏，更是對當(dāng)時陜北農(nóng)村現(xiàn)狀及變化的情景再現(xiàn)，是對知識分子命運(yùn)的沉痛思考，是對國家未來的'隱隱擔(dān)憂。

　　“一個男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成死狗了”（德順給高加林說）。“一個人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實生活，讀后感.去盲目追求實際上還不能得到的東西”小說中類似的論述不勝枚舉，無論是通過人物對話還是穿插于篇章之中的對理想、對青年、對人性的闡述無不字字珠璣，讀來如夢初醒、當(dāng)頭一棒。無論你身處何地、心在何方，更無論你年長年青、事從何業(yè)，一本《人生》都能讓你不再感念生活的艱辛，不再模糊心中的理想，不再荒廢流逝的時光。

　　從現(xiàn)在起改變不容撼動的習(xí)慣，停止刷動抖音的手指，戒掉想要吃雞的沖動，不要再讓手機(jī)擠占你本不寬裕的時間。時間不等人，青春在流逝，活在當(dāng)下，人應(yīng)該對得起自己的青春，對得起曾經(jīng)的十年寒窗，對得起自己曾經(jīng)的初心和理想，是《人生》給了我新的人生。

人生讀后感13

　　這幾天我看了一本路遙的書《人生》。我從看到這本書的第一眼，就在想人的一生會是什么樣的呢？人生如戲，戲如人生。也許人的一生就像一道選擇題，選擇不同的答案就經(jīng)歷不同的人生。也許人的一生會經(jīng)歷喜怒哀樂、酸甜苦辣、……各種滋味。這本書的作者是路遙，原名王衛(wèi)國。（1949—1992），1973年進(jìn)延安大學(xué)讀中文系，而且這本書還是一個電影，還對馬云有很大的影響，所以這本書讓我更加怦然心動。

　　主人公高加林沒考上大學(xué)，用自己的努力當(dāng)上民辦教師，但他村的“大能人”高明樓開后門讓兒子當(dāng)上了教師，把高加林職業(yè)頂替了。高加林回到故鄉(xiāng)，他現(xiàn)在只有一條路——當(dāng)農(nóng)民。過了幾天才從殘酷的現(xiàn)實中走了出來，他第一天干活就把手磨出了水泡，他不管三七二十一照樣干他的活，他覺得要先苦后甜，只要把最累最苦的活干完，以后什么苦也不怕。

　　后來馬戰(zhàn)勝幫助高加林找到了一個記者的工作，要去鄉(xiāng)下一個村子里，因為是夜晚，還發(fā)了大洪水，高加林不管路上有多么艱難困苦，都會克服種種困難快速前進(jìn)，腳破了一直在流血，也沒有感到一點點疼痛，如果是我的話，我不會那么任勞任怨的'種地，也做不到在夜里進(jìn)行調(diào)查工作，在學(xué)習(xí)中遇到難題，就會放棄，還會各種埋怨，在以后的學(xué)習(xí)中我要學(xué)習(xí)高加林永不退縮的精神，積極樂觀的心態(tài)。

　　高中生高加林回到家鄉(xiāng)離開故鄉(xiāng)，他和農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情互相糾纏，催人下淚，十分感人。

　　人生道路雖長，但往往只有幾步，特別是當(dāng)人年輕時，人生的道路曲折蜿蜒，有失敗，有成功，有挫折，有無奈……如果走錯一步，有可能會影響人的一生。所以我們要好好學(xué)習(xí)，制定我自己的人生規(guī)劃，不管路有多么艱難困苦，我們都要勇敢的面對，勇往直前。

人生讀后感14

　　“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！笔嵌嗝春狼槿f丈，人生其實是這么的精彩，往往還有許多人感嘆人生，覺得人生就如一只燃盡的蠟燭，燃盡了自己，自己什么也沒有留下。人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，它燃盡自己，給世人帶來是光明，給世人帶來的是燦爛。它是很充實的過完一生，它不覺得孤獨(dú)，它不感到遺憾終身。 這個世界上最好的東西永遠(yuǎn)是沒得到的東西。你不獻(xiàn)殷勤，經(jīng)常調(diào)一下人的胃口，反而會令他更加垂涎三尺。當(dāng)然這樣做不要過分，否則別人以為你沒指望，而放棄了微笑，他不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生于一剎那間，卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年，大部分的是學(xué)生，我們所學(xué)的一切都是為了人生而學(xué)。人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那時起，就注定要為人生而戰(zhàn)，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。 每個的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認(rèn)為自己的`人生是多么的滄桑；有的認(rèn)為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。我們在校學(xué)的不僅是文化，而且最重要的是人生觀。我們要學(xué)會怎么去適應(yīng)這個社會，怎么去了解這個深不可測的社會，要懂得這個社會的語言，它更比學(xué)會世界各國語言還要艱難，用我們畢生筋力也未能研究透。

　　自己的人生自己掌握，也許我們每個人都擁有自己的人生夢想，不論是多么的艱難。

人生讀后感15

　　從書名就不難看出這是本實實在在的勵志書。書中是由一個個的故事詮釋出不同原因的抱怨以及行為表現(xiàn)�；蚨嗷蛏僭陂喿x其中的故事時，會有所感悟，其中的抱怨、其中的想法可能也是自己曾有過的…。 正如書中所言，抱怨不能帶給我任何正面的東西，只能讓我沉淪在郁悶的心境中，看不清前方的路。所以在今后的生活和工作中，有一個積極樂觀的心態(tài)是很重要的。尤其現(xiàn)在正值雷雨季節(jié)，作為航空業(yè)的服務(wù)工作者，秉著“靠天吃飯”的這一特殊性，著實考驗著我們在延誤期間的“斗智斗勇”。抱怨是難免的，但是真的抱怨了就能解決一切煩惱么？答案是不能。與其有抱怨的精力，不如化為溝通的`能量。

　　面對同一件事情，用不同的心態(tài)去處理，很有可能得到不同的結(jié)果。正如我們在工作中，同一件事情，在乘務(wù)員與乘務(wù)長的處理方法上就可能會有不同的結(jié)果。當(dāng)然原因不單單只是經(jīng)驗資歷的問題，而是面對事情的心態(tài)，站在不同的角度去考慮問題，處理后的結(jié)果也會截然不同。

　　出了家門，來到社會，我們在每一分鐘每一秒鐘都會碰到意想不到的事情，有喜有悲，當(dāng)事實既定，無論抱怨與否，事實就在那里，不偏不倚，不會改變。其實可以有很多的解決方法，每種方法也有利有弊，就看你自己用什么心態(tài)看待了。如果選擇積極的態(tài)度，可能會讓糟糕的事情有轉(zhuǎn)機(jī)；反而，如果是抱怨的心態(tài)，就會讓自己陷入不開心的情緒，甚至于影響身邊人。人生的旅途不可能是一帆風(fēng)順的，免不了磕磕絆絆。當(dāng)挫折來臨時，我應(yīng)該保持一個積極的心態(tài)，只要跨過去了，回頭再看，就覺得全都不是事兒了！

　　任何一個成功人的背后都有著不為人知的付出與努力，如果我們只懂得羨慕他們的光鮮而忽略了背后的汗水，那我們永遠(yuǎn)都是那只井底之蛙，相反，不斷的自我提升，實時反省，或許不久的明天也會成為讓人羨慕的人！

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