讀后感的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天，翻開語文書，我無意中發(fā)現(xiàn)里面有一篇課文，名字叫《爭(zhēng)論的故事》。我迫不及待地默讀起來。讀完這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)。
課文一開始講述哥哥和弟弟爭(zhēng)論不休，誰也不讓誰，我很好奇：兄弟倆為什么事吵得不可開交呢？哦，原來他們看到一群大雁從頭頂上緩緩地飛過。只聽哥哥說：“我要是能把大雁射下來就用熱水煮著吃�！笨傻艿軈s不以為然地反駁道：“這么好的食物，一煮有什么味道？依我看，應(yīng)該用明火烤著吃”。哥哥根本聽不進(jìn)弟弟的任何建議，便又對(duì)弟弟說：“你這話不對(duì)，大雁不該用火烤著吃，煙熏火燎的.，能有什么好味道？”弟弟也不甘落后，說：“大雁就該烤著吃，皮香肉嫩，還可以撒上咸咸的鹽、香噴噴的芝麻，多味美可口啊！”兄弟倆誰也說服不了誰，于是他們找一位老爺爺評(píng)理。老爺爺建議他們把大雁剖開，煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？兄弟倆都很滿意，可他們抬頭一看，大雁早已經(jīng)飛得無影無蹤了。故事雖然讀完了，但是我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要抓住時(shí)機(jī)先做起來。比如，我經(jīng)常躺在溫暖的被窩里想：如果每次考試都考100分多好��！我媽媽知道了我的心意，就對(duì)我說：“你只是在溫暖的被窩里癡心妄想，而不是立即起床去勤奮讀書，這就等于黃粱美夢(mèng)一場(chǎng)。你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不想著其它事情，那肯定能夢(mèng)想成真的�！蔽覒M愧地低下了頭。從此以后，我就不再想這些黃粱美夢(mèng)，總能抓住關(guān)鍵的時(shí)機(jī)做好每一件事。
讀后感的作文 篇2
文章結(jié)尾寫到：”我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本�！�
讀過本文，深深打動(dòng)我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”，而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意，是上個(gè)世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對(duì)生活那份獨(dú)特的感受。
沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認(rèn)為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)述了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。”這算得什么“出息”呢？
沒有課本的喬元貞考了第一名，說明他是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，父親以他教師的經(jīng)驗(yàn)感覺得出，這樣的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完整時(shí)，他哭著對(duì)“我”說，他不能再上學(xué)了。這樣，那半本書或者說父親為他裝訂的'那本書，就“是他一生惟一的一本書”了。而“我”后來到條件好一些的學(xué)校上學(xué)（再后來，“我”讀了中學(xué)，讀了大學(xué)，成了詩人）。而喬元貞這樣一個(gè)聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的時(shí)候失學(xué)了，人生成長的第一個(gè)階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了，再加上當(dāng)?shù)匚幕�、�?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后，一輩子只能在生存的底線上掙扎，還能有什么發(fā)展可言呢？還能有多大“出息”？在這里，我們可以用一句時(shí)髦的話概括一下：“知識(shí)改變命運(yùn)”。但是，誰能給“他”以知識(shí)呢？這就促使我們更深入的思考了。
總之，作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說”，對(duì)苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情，也讓讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅思考著生活與人生。
回想過去，多少孩子因?yàn)樨毨В瑥膩頉]有進(jìn)過校門；多少孩子被迫中途退學(xué)；不是因?yàn)樗麄兲焐掴g，而是因?yàn)樗麄儚男【蜎]有讀書的機(jī)會(huì)。所謂的“出息”似乎只有有錢人家的孩子才可以實(shí)現(xiàn)。多少人才被埋沒，多少孩子因不能讀書而終生落魄。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，讀者的心情也更沉重，更重要的是，今天的學(xué)生讀到此文，更應(yīng)好好的想想，你們都是幸運(yùn)兒！喬元貞的命運(yùn)如果在今天的孩子身上重現(xiàn)，那簡(jiǎn)直就是罪過！讀書吧，孩子！
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《潔白的茉莉花》。
這篇課文感人至深，主要寫了主人公：“我”與流溪生重病住院，熱心女孩揚(yáng)揚(yáng)，每天把茉莉花放在傳染病房的窗臺(tái)上，為的是讓流溪寫出好作文�！拔摇鄙钍芨袆�(dòng)，流溪逝世后，“我”不忍心告訴楊楊，所以潔白的茉莉花依舊出現(xiàn)在窗臺(tái)上。
我讀完這篇課文后，眼睛濕潤了，因?yàn)槲矣X的流溪非�？蓱z，她還沒有寫完作文，還沒有寫完她那最后一個(gè)小小的心愿就去世了。我還覺的揚(yáng)揚(yáng)是個(gè)樂于助人的好孩子，她善良，活潑，她不怕苦，不怕累，為了讓流溪寫出一篇好文章，他每天不辭辛苦的為我們搬茉莉花，我非常佩服她。茉莉花象征著友誼，純潔而這朵茉莉花不正象征著揚(yáng)揚(yáng)和流溪嗎？他們之間擁有著歡樂和友誼的純潔的心靈。流溪她用盡了生命最后的力量寫出了她當(dāng)天隨看到的茉莉花，可見得流溪是多么想把這篇作文寫好，然后寄給老師，讓老師大吃一驚�？墒撬倪@個(gè)小小的愿望也未能實(shí)現(xiàn)，不過她看到了那小小的美麗的茉莉花，她就應(yīng)該感到知足了，因?yàn)樗龑懗隽怂哪恐心嵌涿利惖?茉莉花。
這就是我今天讀的感人至深的一篇作文——《潔白的茉莉花》。
讀后感的作文 篇4
最近，我讀了一本書——《荒野的呼喚》。我讀后，感到心跳無時(shí)無刻都在加速。作者杰克·倫敦帶我們走進(jìn)動(dòng)物的內(nèi)心世界，讓我能以動(dòng)物的獨(dú)特的眼光去看這個(gè)世界。
小說記敘了一只名叫布克的大狗，從小過著條件十分好的生活，由于淘金熱潮的興起，終于有一天，布克不小心被狗販子賣到了加拿大，開始與弱肉強(qiáng)食的惡劣環(huán)境抗衡。它被賣給了一支雪橇隊(duì)，與隊(duì)里的雪橇狗們同擔(dān)風(fēng)雨，共歷坎坷。但是，殘酷的環(huán)境還是把布克擊垮了。它原始的.野性慢慢回歸，正當(dāng)它奄奄一息時(shí)，卻被好心的約翰·桑頓收留，并感受到愛的力量，在約翰·桑頓遇害后，布克知恩圖報(bào)，掙斷了與人類社會(huì)的最終紐帶，在荒野的聲聲感召下，匯入狼群。
讀完這部小說后，我心情會(huì)有些沉重，有一種類似饑餓，卻又不能用食物填飽的感覺，特別是讀到最后一段，約翰和所有營地成員被土著人殺害后，布克憤怒地報(bào)了仇，并坐在埋沒約翰的水塘邊靜靜地愣神，慘白的月光灑潑到湖面，使得一切都是那么朦朧，那么凄慘，到處彌漫著血腥的氣息。我好像身臨其境，不禁升起一絲對(duì)巴克的憐憫之情，想起它與約翰結(jié)識(shí)后所經(jīng)歷的快樂和憂愁……點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出他們彼此之間互相的關(guān)愛。現(xiàn)如今，在這個(gè)世界上惟一愛著它的人死了，巴克沒有了精神寄托和牽掛，怎能不讓人惋惜呢？看到這兒，我不禁要被感動(dòng)地流下眼淚了。
透過動(dòng)物之間血淋淋的爭(zhēng)奪與打斗，我看到的是我們文明人之間“文明”的爭(zhēng)斗。不計(jì)手段、不計(jì)后果，為了達(dá)到自己的目的而不惜爭(zhēng)個(gè)“頭破血流”。曾經(jīng)我會(huì)鄙視這樣的行為，可是，從現(xiàn)在開始，我不會(huì)，因?yàn)�，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，靠悲憫與施舍是不能生存的，要想給自己生存的空間，就必須爭(zhēng)取，就必須讓自己不斷變強(qiáng)，必須拿出自己體內(nèi)的本能來——這就是杰克。倫敦告訴我們要努力生存下去的法則。
讀后感的作文 篇5
他就娶了她！日子在日子里沉浮，一些憧憬的夢(mèng)幻突然而然，失去了原有的誘惑，只有一些散亂的記憶，還殘存在歲月的痕跡里，陪著寂寞的心事，久久不肯離去。如果裙子大了，就說你又苗條了，如果裙子小了，就說如果大一點(diǎn)會(huì)更漂亮。父親正在樓下的花園里跟一幫老頭下棋;一個(gè)忙忙碌碌的富人說：有閑就幸福。
有一個(gè)愚蠢的皇帝非常酷愛漂亮的衣服，別的.皇帝總是在會(huì)議室里，而他卻總是在更衣室。有一天，有兩個(gè)騙子跟黃帝說可以紡織一種具有奇特功能的衣服，那就是：凡是不稱職的人或者愚蠢的人，都看不見這衣服。黃帝喜極了，給了很多金給那兩個(gè)騙子。在途中，黃帝派了他身邊最老實(shí)的最有能力的大臣們?nèi)タ�，可那些大臣們什么也看不到，因�(yàn)槠鋵?shí)根本什么都沒有的。但是那些大臣們?yōu)榱瞬蛔屍渌苏f自己是不稱職的人或者是愚蠢的人，都不敢說“我什么也沒有看到”，相反卻說“衣服花紋美極了，色彩漂亮極了�！钡搅擞涡写蟮涞哪且惶�，兩個(gè)騙子在大鏡子面前為黃帝穿上了那件衣服，黃帝在富麗的華蓋里游行著，站在街上和窗子里的人都說：“乖乖，皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美麗!衣服多么合身!”其實(shí)他們什么也看不到，后來有個(gè)小孩子說：“可是他什么衣服也沒有穿呀!”終于揭穿了兩個(gè)騙子的謊言�；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，他似乎覺得老百姓所講的話是對(duì)的，但他擺出一副更驕傲的神氣把游行大典舉行完畢。
在我們的身邊有沒有像愛慕虛榮的皇帝，為了自己的私利而說謊的大臣們的人呢?我想他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一個(gè)縮影。人越長大，虛榮心就會(huì)越強(qiáng)，往往會(huì)被虛榮、自私自利占據(jù)著頭腦，一不小心就會(huì)跨越正義的邊界。
但是，只要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，良好的心態(tài)，杜絕不良影響，不好的行為習(xí)慣和思想就會(huì)靠邊站。我們每個(gè)人都要引以為鑒，謊言總會(huì)有被揭穿的時(shí)候。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，要勇敢承認(rèn)，及時(shí)改正。要像故事中那純潔的小孩一樣發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出。在我們的身邊如果有不良行為的人，也要積極樂意的幫助他們改正錯(cuò)誤，我們都要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的人。
讀后感的作文 篇6
小松鼠和小白兔不應(yīng)該相信狐貍的話，因?yàn)楹倝虿坏狡咸阉圆耪f葡萄是酸的，而小猴子卻不聽他們的話摘起葡萄，大口大口地吃起來，他們也嘗了一顆，才知道葡萄是甜的'。
所以這個(gè)故事告訴我們遇到不知道的事情應(yīng)該主動(dòng)去嘗試一下，不要輕易相信別人。
讀后感的作文 篇7
《撒哈拉的故事》講的是三毛在冷淡的沙漠經(jīng)歷的事情，但她卻用包容的心將陰暗的社會(huì)用簡(jiǎn)單的筆調(diào)描繪出來。無論是《娃娃新娘》中那個(gè)年僅十歲的新娘，還是《愛的尋求》中那個(gè)竟然為了騙自己錢的女人而甘愿墮落的男人，還是《懸壺濟(jì)世》中只對(duì)男性開放的醫(yī)院……在那個(gè)遠(yuǎn)離禮貌的封建愚昧的地方，在如此荒涼寂寞的沙漠，她仍能那么浪漫，我想這都源于她對(duì)生活的熱愛吧，在她的故事里，我感受到的是她那永恒不變的愛，她愛那里的一草一木，一水一沙。盡管撒哈拉沙漠的人是那么的不可理喻，但愛總是能夠使人感受到溫暖，愛能夠消融仇恨，消融積怨。努力去愛一切，所有的結(jié)果都是圓滿的。
說起三毛與她的撒哈拉沙漠，便不得不提起那個(gè)只有30年生命卻愛她12年的荷西，三毛與荷西的感情流傳甚廣，被許多人羨慕，然而他們的生活并不是富麗堂皇的，甚至有些清貧，可人們?cè)诹w慕什么？是那兩顆同呼吸共患難的心，在他們的感情中，那頗為戲劇性的六年之約，三毛兩次不幸運(yùn)的婚姻，以及出乎意料的結(jié)婚禮物——駱駝?lì)^骨。但無論如何，荷西是三毛的最愛，荷西的死，對(duì)三毛而言是最大的傷害，之后的跌跌撞撞，坎坎坷坷，最后三毛也隨之而去。
對(duì)于生命的解釋，三毛說“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭。”
我以前想過，人生如何得以完整，怎樣的際遇與驚喜才算得上完美平淡中尋覓那一絲悄然心動(dòng)還是在漫步人生路上勇攀高峰但是事實(shí)上，很多東西是沒有答案的，即使有，也就應(yīng)在一生的期盼與憧憬中發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
人都有兩面性。那里的兩面，指多面。就像三毛在《撒哈拉的故事》中所描繪的沙漠，表面干燥、貧瘠，但當(dāng)夜晚來臨之際，沙漠里卻又散發(fā)出勃勃生機(jī)。
滾滾紅塵撲面，這大千世界到底迷了多少人的眼
我半瞇著眼笑著看這世界，卻又一次次被撞得鼻青臉腫，那青一塊紫一塊的如花了的妝般，點(diǎn)綴著這張平淡無奇的臉。不覺一笑，已是滿臉淚痕。也許三毛也曾在沙漠中失望過、絕望過，但每當(dāng)紅日升起，內(nèi)心燃著的依舊是那股抹不去的精彩。
雙眼前望，空洞、無神，繼而掐滅手中燃到底的香煙，深吸一口氣，背上背包、帶上行囊、踏上征程。那眼中逐漸燃起的是對(duì)生命的尊重，是對(duì)精彩的期盼。風(fēng)塵仆仆，大踏步、不回頭。
三毛的一生都在流浪，流浪在撒哈拉，流浪在遠(yuǎn)方，尋找著心靈的駐地，而我們追隨著她的腳步，流浪在她的文字，她的世界里，尋找著心靈的震撼。
三毛，她是一個(gè)怎樣的女子，我無法言說。一個(gè)擁有不羈靈魂的女子，任何描摹于她都太過蒼白、太過膚淺。
初識(shí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的三毛就是那個(gè)《三毛流浪記》里那個(gè)長著三根頭發(fā)的流浪小孩，之后，我認(rèn)識(shí)了三毛，才發(fā)現(xiàn)他們是不一樣的。三毛是帶著自由不羈的.靈魂在浪跡天涯，她從出生注定就是為了追逐心中縹緲的自由行走遠(yuǎn)方，踏遍千山萬水，在流浪和漂泊中完成生命中最美麗的綻放，這樣的三毛怎能不使我愛得深沉。
三毛的特質(zhì)是那么的鮮明：熱烈、安然、矜傲、決絕，她能夠不顧世俗那么直接地向喜歡的人表達(dá)情感，她是能夠理解漫天黃沙的洗禮而靈魂在自由狂舞的人，她也能夠因得不到承諾而二十四歲離家遠(yuǎn)赴西班牙，她亦能夠當(dāng)人世再無眷戀后舍了生命。然而，這一切的一切，最終都逃但是宿命：生于流浪，死于孤獨(dú)。這是命中注定的，沒有人能夠改變。命運(yùn)早早就給出了提示：三毛，出自《易經(jīng)》，三，為乾卦，毛，為坤卦，上乾下坤，為否卦，意為一生困頓，不通暢。她一生美麗不凡卻注定悲涼收?qǐng)�，但是，芳魂雖已遠(yuǎn)去，愛卻不會(huì)離開，文字也不會(huì)死去，在她逝去的許多年后，我們閱讀她的文字，依然會(huì)被她的流浪情結(jié)打動(dòng)，只想不顧一切地追逐遠(yuǎn)方，來一場(chǎng)說走就走的旅行。
她的瀟灑與不羈、她的流浪與赤誠、她的熱情執(zhí)拗與特立獨(dú)行，都恰到好處地?fù)糁形覀兊膬?nèi)心，多一寸浪費(fèi)，少一寸敷衍。
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