讀后感的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀了畢淑敏教師的《兒子的創(chuàng)意》,給自己的工作以及生存帶來了很多啟示。經(jīng)常讀畢淑敏教師的書,總以為她的書總帶有一股滲如內(nèi)心的幽香,讓人莫名的感動。創(chuàng)意 讀后感畢淑敏,一個平凡不過的名字,但她卻有一種把對人的眷注與熱情悲憫化為岑寂的處方的集品德、文學(xué)、迷信于一體的思維方法與行為方法。作家王蒙如此說:在我們國家,每每是殺人之論火爆易紅,救人之論黯然無光;大而無當(dāng)之文方興未艾,誠實(shí)本分之作視若草芥;兇猛掄砍之風(fēng)時贏喝采,娓娓動人之章叨陪末座。以是畢淑敏的正常、善待、祥和、岑寂以致循規(guī)蹈矩顯得難能難得。讀了畢淑敏教師的書,會讓你活得好一點(diǎn),快樂一點(diǎn),善良一點(diǎn),康健一點(diǎn),灼爍一點(diǎn)�；蛟S我的讀后感受言語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及書本本身的魅力,下面我就把自己的部分摘錄條記轉(zhuǎn)借移用:
摘錄:如果把愛定位為眷注,隨著孩子年齡的增長,對他的看顧漸次淘汰,孩子就會抱怨愛的衰減�！皭劬褪钦樟稀边@個大略的命題,把很多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。紙上談兵讀后感
一、二零零六.一二.二零 《愛的覆信壁》創(chuàng)意 讀后感
天下的怙恃,如果你愛孩子,肯定讓他從力所能及的時候,開始愛你和四周的人。這絕非成人的自私,而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。不要抱怨孩子天生無愛,愛與被愛是百年樹人的.本事,就像走路一樣,需反復(fù)練習(xí),才會舉步如飛。
感受:或許當(dāng)我們把滿滿的我們自以為是可以滿足學(xué)生的愛貫注給他們的時候,孩子們或許并不認(rèn)為很幸福,先要懂得怎樣去愛人,才氣夠真正感受到愛。贏在執(zhí)行讀后感 贏在執(zhí)行力讀后感
“創(chuàng)意市集”是本小書,是本有滋味的書。 書的裝禎計(jì)劃的很好,隨意但是奇妙的排版,明快的顏色讓我很有閱讀的愿望,看后能讓人萌生開店的沖動。而就算撇開內(nèi)容不看,只是看看書中的插畫就曾經(jīng)很享受了。印刷質(zhì)量還是不錯的,惋惜的是裝訂質(zhì)量實(shí)在不敢阿諛。它還沒有舊,就曾經(jīng)破了——實(shí)現(xiàn)了超過式的生長!
《創(chuàng)意市集》,報(bào)告的是一群不同范疇的倫敦的年輕人。作者訪談的這一六位藝術(shù)家恰似都在自己的范疇略有小成,也可以看出他們的計(jì)劃和作品當(dāng)中摻雜很多玩樂的身分,不是為了賺錢,只是把自己的創(chuàng)意表現(xiàn)出來。我想如果能夠再加入一些不太成功的則更好,由于事情總是有兩面性的。作者對每位藝術(shù)家的訪發(fā)言題基本上雷同,正是這種類同,清楚地顯現(xiàn)了他們的共性和特質(zhì)。
讀后感的作文 篇2
我今天讀了《笑貓日記-保姆狗的陰謀》，我知道了嫉妒心會讓人喪失理智，墜入罪惡的深淵。
笑貓和地包天一次又一次的幫助帥仔從死神的手掌中逃脫出來，保姆狗老頭兒千方百計(jì)的害帥仔，可帥仔不知道，還一直把保姆狗當(dāng)成親人，它也是帥仔唯一信任的親人。
冬日的翠湖公園，出現(xiàn)了兩條狗，讓這里充滿了殺機(jī)。帥仔險(xiǎn)些吃了老鼠藥、差點(diǎn)喪命洞中……這一切都是保姆狗干的，因?yàn)樗浅＜刀蕩涀校瑤涀斜人�、比它年輕，保姆狗已經(jīng)被嫉妒心蒙蔽了心靈……但保姆狗最后死了，它死于一場車禍，這場車禍?zhǔn)撬脑O(shè)計(jì)的，本來是想借此除掉帥仔，可沒想到死的人卻是自己，保姆狗安靜的'躺在葡萄架下面，它用最后一口氣告訴帥仔自己的計(jì)劃，帥仔卻認(rèn)為保姆狗在說胡話，最后，保姆狗死了，帥仔守在保姆狗的尸體旁邊，不吃不喝……
我讀著讀著，忽然間就明白了：每個人頭頂上都有一片屬于自己的藍(lán)天，保姆狗也一樣，他為什么一定要去搶奪帥仔頭頂上的天空呢？千萬別讓嫉妒心蒙蔽自己善良的心靈。
讀后感的作文 篇3
在暑假中，我讀了《愛的教育》這本書，從中我感覺到了書中深深的愛，濃濃的愛，讓我也發(fā)現(xiàn)，原來我的周圍也充滿著許許多多的愛。
當(dāng)我一聲啼哭來到這個世界時，我什么也不懂，只知道餓了吃奶，累了睡覺，是爸爸媽媽給予生命，把我辛辛苦苦養(yǎng)大，使我從一個淘氣的小毛孩長成一個可愛的少年，在這個漫長的'歲月里，我不知闖了多少次禍，惹他們生氣，也不知生了多少次病，讓他們擔(dān)心。爸爸媽媽我要謝謝你們，是你們的關(guān)心愛護(hù)讓我茁壯成長。
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校時，我對知識一竅不通，就好像一張白紙，是老師教會了我，讓白紙上有了美麗豐富的圖畫，在學(xué)習(xí)的過程中，我不知遇到了多少困難，是老師一遍又一遍地講解給我聽，我的每一次進(jìn)步都有老師的幫助。老師我要謝謝你，是你們讓我在知識的海洋里揚(yáng)帆起航。
我要感謝解放軍，是你們保衛(wèi)祖國，讓我有了一個和諧的家。我要感謝醫(yī)生，是你們讓我健康成長。我要感謝小伙伴，是你們陪伴我快樂成長。我還要感謝……
這個世界充滿了愛，我也要獻(xiàn)出我的愛，讓整個世界變得更加美好。
讀后感的作文 篇4
前幾天，我讀了“希望書庫”中的一本書叫《打動孩子心靈的二百零一個勵志故事》。
我看了里面的一篇文章叫《生命的價(jià)值》。通過讀這篇文章，我知道了講的是；有一位演講家手里舉著一張二十美元的鈔票，他對著兩百個人說誰要二十美元，很多人舉手說要。演講家把它揉了揉再說誰要，還有很多人舉手說要。演講家一次次的對那二十美元進(jìn)行揉、踩。還是有人要。我們身邊的東西，無論是什么，可是只要它變了模樣有些人就不喜歡了，這樣是不對的。我的建議是；無論是什么東西，只要變了模樣，我們還是能要的，因?yàn)樗]有貶值，它依舊有價(jià)值。
我對這篇文章的感受是；生活中難免會遇到困難，做任何事都不容易，但是不要因?yàn)橐淮问【捅焕щy打到。永遠(yuǎn)不要懷疑自己的價(jià)值，俗話說的好；天生我材必有用，比如；我們大家眾所周知的一個人袁隆平，他經(jīng)過不斷地努力發(fā)明了雜交水稻，在這段時間里袁隆平刻苦研究雜交水稻，終于發(fā)明了雜交水稻，才能讓我們國家學(xué)習(xí)到雜交水稻的知識，現(xiàn)在我們每家都有水稻，秋天的'時候，水稻就大豐收了，我們就能豐衣足食，我們要感謝袁隆平，是他讓我們每天能夠吃得飽飽的，還有很多發(fā)明家我們應(yīng)該感謝，例如：愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)……我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出許多有關(guān)生活中有用的東西，那么既然我們來到了這個世界，那我們一定有用的，生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身。我們永遠(yuǎn)是獨(dú)特的，人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的困境擊倒。
我覺得：一個人最大的價(jià)值不在于他受過多大的教育，而在于他有沒有經(jīng)得起生活中風(fēng)浪的技能。我們的事業(yè)不但能實(shí)現(xiàn)理想的結(jié)果，它更能把我們訓(xùn)練成一個自信，成熟，有用的人。
讀后感的作文 篇5
《超越生死的友誼》是動物小說之父西頓寫的“西頓動物記”系列中的第10個故事。這本書主要寫的是一只重情重義的小狼“威尼”悲慘一生的故事。
小狼的家人都被射死了，成了孤兒的小狼，在酒館的院子里過著地獄般的生活。人們都拿他消遣取樂，用棍捅它，連狗也欺負(fù)他，身上每次都被折磨的遍體鱗傷。只有小男孩吉姆可憐它、照顧、保護(hù)它，他們成了形影不離的好朋友。
可是吉姆生病了，威尼寸步不離的守候在吉姆的旁邊。溫柔的添他的臉頰，聽吉姆說他的心里話。吉姆因病去世了，威尼不停地舔著他冰涼的手背和臉頰，人們怎么也趕不走他，拉不開他。下葬時威尼流出了難過淚水，人們都被他感動了。想念吉姆的小狼痛苦欲絕，整天都陪在吉姆的'墓旁，絕不離開。
威尼在晚上出去覓食，掠走雞鴨鵝羊，還攻擊醉漢和狗，因?yàn)樽頋h和狗給它留下了抹不掉的傷痛。但是它從不攻擊小孩還保護(hù)小孩。但是威尼還是躲不過兄弟姐妹一樣的命運(yùn)，最終被搶殺死了。
我覺得小狼很可憐，對欺負(fù)小狼的人感到憤怒，想胖揍他們一頓。小狼在吉姆生病時陪伴他，吉姆死后冒著生命危險(xiǎn)也在墓地陪著他。威尼真是一只即勇敢又非常重情重義的狼。小狼對吉姆的友誼超越了生死，真讓人感動。
讀后感的作文 篇6
《草房子》共有九章。第一章：禿鶴，講的是一個叫禿鶴的光頭男孩。因?yàn)橥瑢W(xué)笑話，就用生姜擦頭皮，想長出頭發(fā)來。但沒有成功。于是，他便帶了一個白色的薄帽子。同學(xué)們幾天不看見禿鶴的光頭，就有些不習(xí)慣，于是，他們便將禿鶴的白帽子拿掉了。在分組的時候，哪個組都不要禿鶴，搞得他傷心了好一陣子。但在一番陰差陽錯之中，他卻因?yàn)檠荨锻罉颉费莸煤艹晒Χ俺雒绷恕?/p>
第二章：紙?jiān)�，講的是一個很美麗的.小女孩。很早父母就死了。有一天，她在板倉那邊的小學(xué)呆不下去了，就轉(zhuǎn)到了油麻地的小學(xué)讀書。它是整個小學(xué)學(xué)習(xí)最好的一個學(xué)生，剛來不久就交了一大堆朋友�？勺罱偸沁t到，桑�！ｉL桑喬的兒子，本書的主人公。便跟蹤她，最后發(fā)現(xiàn)她原來是被“惡棍”劉一水欺負(fù)了，桑桑為了保護(hù)紙?jiān)露淮虻谋乔嗄樐[，但劉一水卻因?yàn)樵诤永镉斡径忻傲�，劉一水的爸爸本來想把�?zé)任推在桑桑身上，可卻被桑橋發(fā)動的“聯(lián)軍”——油麻地學(xué)校、板倉小學(xué)和縣政府給警告了。
第三章：白雀(一)，是言行小說，講了一個將一輪對白雀有好感，但最后白雀卻因?yàn)樯Ｉ６J葦那個了。
第四章：艾地，講一個蠻不講理的老太婆——秦大奶奶的麥地被上頭蓋成了小學(xué)，只給她在學(xué)校的西北角留下了一小塊地，她就用這一小塊地來種艾。蓋好了小學(xué)后，她每天都派她的“部隊(duì)”——一大堆雞、鴨、鵝去騷擾油麻地小學(xué)。學(xué)校只好圍了一個大草欄，但在一次重要的公開課中，草欄破了，結(jié)果把公開課給攪亂了�？墒怯幸淮危卮竽棠桃馔獾木攘艘粋�學(xué)生，使大家對她很有好感。她從此也像是變了一個人似的�？伤詈缶挂�?yàn)橐粋�大冬瓜而犧牲了。
第五章、第八章：紅門(一)和紅門(二)，講的是康小福家破產(chǎn)的事。
第六章：細(xì)馬，講的是細(xì)馬的房子被水淹了，細(xì)馬為了給媽媽蓋一棟大房子，先把種的樹賣了，然后用賺來的錢買羊，生了小羊后再賣羊，然后再用錢買磚�；苏荒甑墓Ψ�，終于蓋了一棟大房子。
第七章：白雀(二)，講的是將一輪失戀后內(nèi)心異常痛苦，結(jié)果把威小罐摔得頭破血流的事。
第九章：藥寮，講的是桑桑脖子上長了一個疙瘩，大家都認(rèn)為是不治之癥。但是爸爸最終找人治好了他。
在書中，桑桑和他周圍的人們感受到了“心酸”、“憐憫”、“友情”、“親情”“喜愛”“孤獨(dú)”“冷漠”“絕望”“溫馨”、“美好”“愛情”……在豐富的經(jīng)歷中，他長大了。我的生活雖然沒有書中人物那樣坎坷，但也充滿了眼淚與歡笑，我也期待著在自己充滿困難和挑戰(zhàn)的人生中不斷發(fā)現(xiàn) “真、善、美”。
讀后感的作文 篇7
學(xué)校：和平鎮(zhèn)小學(xué)平掌完小 年級：四年級姓名 ：李迎春指導(dǎo)教師：王興榮這個學(xué)期，我讀了《致即將來臨的青春》，感受頗深。我的成長是五彩繽紛的，有快樂，也有煩惱。我曾憤怒，我曾激動，我曾傷心，我也曾開心。我擁抱著成長：成長啊，想說愛你不容易。
每當(dāng)我聽到“小小少年，小小少年，沒有煩惱……”這首歌的時候，心里感到很不是滋味——歌曲里的故事都是騙人的。上小學(xué)五年來，整天不停地忙著，做作業(yè)，寫考卷，寫作文，我被折騰得頭昏腦漲，眼冒金星。晚上就更是進(jìn)入了“成長繁忙期”，成堆的作業(yè)，仿佛如來佛的五指山，剝奪了我們的時間，剝奪了我們的自由，仿佛要我們和孫悟空一樣修煉五百年。多少次，看到小伙伴們在公園里踢足球，腳下發(fā)癢，可面對滿桌的習(xí)題，我只能搖搖頭；多少次，撫摸著一本本內(nèi)容豐富多彩的'課外書，想痛痛快快的品嘗，媽媽的“作業(yè)通緝令”又把我抓了回去。多少次，精彩的動畫片讓我向往，可電視就像一根高壓線，即使敢碰也只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、偷偷摸摸……成長啊，讓我背負(fù)太多的煩惱！ 當(dāng)然，成長的歷程中也有數(shù)不清的快樂。我經(jīng)常和爸爸開玩笑，爸爸常被我的機(jī)智捉弄，而我卻捧腹大笑。瞧，我和爸爸又說起笑話了。飯桌上，我一邊吃飯一邊問爸爸：“人身上有206多塊骨頭，可我卻多一塊。這是什么原因那？”爸爸知道我又在�；^了，他絞盡腦汁可還是啞口無言。我再仔細(xì)看了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊鎖，苦思冥想，一動不動像個木頭人似的。好久才抬起頭一本正經(jīng)的說：“此
題已超出了正常智力范圍，恕我難以回答�！蔽夜笮�，心想這么簡單的問題竟會難住博學(xué)多才的爸爸，真有趣。于是我裝出一副很驕傲的樣子說： “因?yàn)椤蔽夜室馇辶饲迳ぷ油祥L音調(diào)，“我剛吃魚時不小心吃進(jìn)去一根魚骨頭，所以我比別人……”“咳、咳，魚骨頭還在嗓門里��！”我話還沒說完就急得大叫起來。爸爸忙不迭的幫我拿酸醋，他的大笑聲從廚房里傳了出來…… 成長啊，我多想痛快地?fù)肀�，你記載著我的快樂與煩惱，你是我生命的足跡。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）讀后感的作文10-12
讀后感的作文（精選）10-12
(經(jīng)典)讀后感的作文11-01
讀后感的作文[精選]11-19
讀后感的作文（經(jīng)典）11-25
讀后感的作文04-01
讀后感的作文04-01
讀后感的作文03-30
讀后感的作文04-30
讀后感的作文05-01