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      蘇東坡傳讀后感

      時間:2024-04-23 09:05:37 讀后感 我要投稿

      蘇東坡傳讀后感(匯總12篇)

        當認真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的蘇東坡傳讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      蘇東坡傳讀后感(匯總12篇)

        蘇東坡傳讀后感 篇1

        穿過梨花帶雨的清夢,繞過朝代更迭的山水,碾過暖寒交替的歲月,你帶著那抹風趣幽默的微笑,向我走來。我輕閉雙眼,與你擁抱,嗅著你身上夾雜著的田間泥土味兒,感受你身上的絲絲溫暖,聽著你的故事。

        “白云在青天,可望不可即”

        夢回宋朝,在明月幾時有的水調(diào)歌頭的醉意里認識你,在大江東去的念奴嬌的豪放里閱讀你,從是花還是飛花的楊花詞的纏綿里品味你。每一首詩詞,都時刻向世人告知你的文學(xué)造詣之高。3

        “眉山有三蘇,草木為之枯”,這是多么高的稱贊啊。你的才氣是上天賜予你禮物,二十多歲便受到歐陽修的推崇和賞識,試問,誰人能像你一般有這樣的機遇和才華?而你也沒有辜負自己的才華,將其發(fā)揮到了極致,成為“唐宋八大家”之一,與辛棄疾一同成為豪放派詩詞的拔尖人物,與黃庭堅,米芾,蔡襄并稱為“宋四家”這些都是你才華橫溢的見證。你的人格魅力歷盡磨難也不失本色,豁達,包容,赤誠,尤其是對生命的熱愛,你的人生就是最偉大的作品。

        “東坡何罪,獨以名太高”

        你的性子,注定了你的仕途坎坷?墒悄莻時代,入朝做官是讀書人的目標,亦或是說,是他們畢生的追求。為父守喪或許是你人生的第一道難關(guān)的開始,你不幸的卷入政治風暴,成為政治的犧牲品。

        “明知山有虎,偏向虎山行”說的就是你吧,在王安石風頭正盛之時,與他硬碰硬,想獨一人之力,與黨派斗爭,滿肚子的不合時宜,卻又滿肚子的才氣。明知不可而為之,想來你已經(jīng)料到自己的.結(jié)局。你一直為百姓而抗拒朝廷,為寬免貧民的欠債而向皇帝懇求,必至成功而后已,你只求獨行其事,一切付之悠悠。在為官職所羈絆時,你自稱局促如轅下之駒。處次亂世,你猶如政壇風暴中之海燕,是庸妄官僚的仇敵,是保民抗暴的勇士,雖然歷朝天都對你懷有敬慕之心,歷朝皇后都是你的真摯友人,但你還是屢遭貶降,甚至遭到逮捕,忍辱茍活。

        “歸去,也無風雨也無晴”

        在黃州你買田種地,向農(nóng)民請教種田技巧,與乞丐一起閑聊,享受每一天給你的快樂!坝蓛入奢易,由奢入儉難”從大官僚變成農(nóng)民,沒有了金錢財務(wù)的煩心,你更加快樂。在耕耘之余,游覽山間小路,在竹林里彈琴小憩,沒有了繁忙的政務(wù),你的日子更加美滿舒服。

        時光荏苒,生活給的難題,你給出了答案:“一樽還酹江月”的灑脫是你的答案,“一蓑煙雨任平生”是你的答案,“門前流水尚能西”是你的答案。掉進泥濘,灑脫的拂去塵土,微微一笑,不理無謂的紛爭。把你貶到黃州,你有酒有肉日子賽過神仙,把你貶到惠州,你有荔枝鮮果度日不覺艱難,把你貶到儋州,

        你教書育人造福一方百姓。世界以痛吻你,你卻報之以歌。不知更幾百年,方有如此人物!

        蘇東坡傳讀后感 篇2

        論起那些古代的著名詩人,例如唐宋八大家,我都了解,在這些人中,最讓我欽佩的,就是蘇東坡了。

        蘇東坡,是豪放派的最具有代表性的人物之一,他是個樂觀開朗的人,在被貶的時候,仍然能保持一個好的心態(tài),與友人一同出游。我欽佩他,是因為他有著無可比擬的才華,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,表達了他的豪邁;同時,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,是他的深情;還有著“欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜”的清新雅致。如此有才華之人,怎能不欽佩?

        我想更深地走進蘇東坡的內(nèi)心世界,于是在眾多關(guān)于蘇東坡的書籍中,我選中了這本《蘇東坡傳》。

        從書中的標題,很容易能看出這本書與眾不同的地方,這跟它的作者——林語堂有關(guān)。林語堂是一位著名作家,也是一位赫赫有名的才子。一位才子寫一位才子,就誕生了這本《蘇東坡傳》——20世紀四大人物傳記之一。

        這本書寫了蘇東坡仕途坎坷、歷經(jīng)磨難的一生。蘇東坡多次被貶謫流放,大半生都過著顛沛流離的生活。盡管多次遭遇,苦難深重,但他卻沒有抱怨和頹廢,總是那樣豁達,總能找到快樂的.理由。

        蘇東坡受盡磨難,而依然快樂達觀,能成為豪放派的代表,固然可贊,而讀罷掩卷,我卻似乎有了一些新的體會。

        蘇軾毫無疑問是個“狂者”。論語里有一句話“不得中行而與之,必也狂狷乎!狂者進取,狷者有所不為也。 中行,行能得其中者,言不得中行則欲得狂狷者。狂者,進取於善道。狷者,守節(jié)無為!弊鋈俗鰝狂者可以,但不能做一個狷者。

        的確,蘇軾的才華,超過了幾乎當時的所有人,有狂傲的資本,不過,從另一個角度看,他也為狂所連累,成為他各種挫折的根源。烏臺詩案,就是一個典型的的例子。

        狂傲,說的好聽點,是恃才傲物,說的難聽點,就是自負。當年,蘇軾做官時,他好友的父親,陳希亮,作為他的上司,不停地打壓蘇軾。哪怕一篇很簡單的文章,蘇軾都要寫很多遍,因為陳希亮怎么都能找到一點漏洞。有人說,陳希亮是無中生有,他為此解釋說,是看出了蘇軾特別驕傲,怕他以后在官場上,會吃大虧,所以才打壓他,磨磨他的銳氣。想必蘇軾有些是接受了,但是我想骨子里的東西并沒改。

        蘇東坡的一生是異?部赖,也是樂觀開朗的。他的那種身處逆境,卻始終保持積極向上的心態(tài),敗亦可喜的超然達觀,像他的詩詞文章垂名千史!

        蘇東坡傳讀后感 篇3

        我在前天剛讀完由著名作家林語堂先生寫的《蘇東坡傳》。林語堂先生筆下的蘇東坡是一個正派,豪宕,有問題勇于指出的人。本書敘述了蘇東坡崎嶇的終身和蘇東坡終身所閱歷的有記載的作業(yè)。

        他的性情:他為人堅強不屈,有問題便會提出,即使有再多的力氣阻遏,他也能據(jù)守自己的準則。比方,神宗皇帝時期,那是一個全國大亂,生靈涂炭,萬馬齊喑的時代。除了那些元祐大臣和極少數(shù)正派的人勇于宣布言辭以外,就沒有其他人敢說對立新政,對立王安石的話。蘇東坡卻是元祐大臣中最活躍的那個,他一直在向皇帝上書說新政的損害,青苗借款對公民形成的'巨大損傷。

        他的文學(xué)作品:他的文學(xué)作品十分美麗,連歐陽修看了之后也嘆了一口氣說:“30年后就不會有人再議論我了!弊屛易钯p識的一點是他的文章沒有一點是虛情假意,都是真的!我覺得一個人實在是最重要的,勇于宣布自己正確的言辭也是很重要的。蘇東坡將這一行為做到了最大化,他簡直終身都在說真話,都在為國家宣布著自己以為是正確的言辭。蘇東坡十分愛家人,所以他也十分愛他的弟弟,有一次與他弟弟別離之時心中十分傷感便作下了婦孺皆知的《水調(diào)歌頭·中秋》。這首詩十分的實在,我逼真地感觸到了蘇東坡心里的傷感,那種對弟弟難得一見的哀痛。

        最終,他的思維層次。我覺得他的思維層次是很高的,由于他歷來不會由于自己的寓居環(huán)境之陋而哀痛,他看中的是寓居環(huán)境周圍的氣氛,周圍的雅。比方,他在被貶嶺南之時,他發(fā)現(xiàn)了周圍的雅,酒的雅,嶺南有桂花酒,他十分沉浸于這種雅之中,由于他也是一位愛喝酒作詩的人。我從此能看出他對自己的居所之粗陋僅僅一筆帶過,輕描淡寫,對周圍的雅是寫的可謂是十分翔實。我覺得這種早已脫離物質(zhì)日子的思維層次值得每個人去學(xué)習。還有,他很少會直接正面攻擊自己不喜歡的人,除了在朝上。比方,他再度被放逐,去往海南之時,這是被董必所加害的。所以他就在喝醉時寫了鱉相公的故事,使我不由得捧腹大笑,他將鱉相公寫得有板有眼,也將董必這一人物完美的轉(zhuǎn)化成了鱉相公。

        蘇東坡早已逝去很久了,但他的精力,他的思維不朽于人世。魯迅先生有一句名言說得好:有的人活著,他卻死了;有的人死了,他還活著。我覺得第二類人說的正是蘇東坡!咱們都應(yīng)該學(xué)習他的精力,領(lǐng)會他的境地,學(xué)習他人生的層次。

        蘇東坡傳讀后感 篇4

        《蘇東坡傳》這本書我才只讀了一半,便對蘇東坡這位大文豪有了足夠的認識。書中提到過許多地名,多得數(shù)不清,這也正提示了我們蘇東坡一生漂泊。

        在書中,我最喜愛的是蘇東坡爽朗的笑聲——他的笑聲告訴了我許多道理。

        他的笑是一種自得其樂的笑,他被貶之后賞景便成了他最大的樂趣。蘇東坡常對著風景寫詩,寫完之后總會為自己又完成一篇文章而高興地笑;蘇東坡的笑,還包含著一種不與人斤斤計較的笑,朝廷的官員為了針對他,因挑不出蘇東坡平時表現(xiàn)完美,就拿他的文章骨頭里挑刺;蘇軾顯然沒與他們計較,反而還寫出“何日遣馮唐”這句話,話中毫無歸罪之意;蘇東坡的笑,更多的是苦中作樂。誰被貶之后不低落?就像你突然由組長被降到普通成員一樣,不再被人肯定你的`潛質(zhì)。

        時勢造英雄,蘇東坡之因此在中國古代文學(xué)史談?wù)撋辖?jīng)久不衰,多半是因當時所處的環(huán)境,造就他頗高的思想道德素質(zhì)。正正因蘇軾的思想超乎常人,才使他的作品猶如一顆璀璨的星在人群中脫穎而出。

        我喜愛他毫不恭維、仗義執(zhí)言的性格。雖然他比較沖動、做事不經(jīng)過“大腦”思考,但正正因這一點,才使他更富有魅力!吨袊四銥槭裁床簧鷼狻防锩嬲f過:“不好以為你是大學(xué)教授,因此作研究比較重要;不好以為你是殺豬的,因此沒有人會聽你的話,也不好以為你是個大學(xué)生,不夠資格管社會的事。你這天不生氣,不站出來的話,明天??還有我、還有你我的下一代,就要成為沉默的犧牲者、受害人!”蘇軾這種激烈的性格,對當時、和我們后世都有極大的影響,他告訴我們:不能讓那些不好的東西繼續(xù)下去,要阻止他們,阻止他們務(wù)必要有帶頭人。誰也不想讓自己的利益受到損失,誰也不想當那第一個人,凡是有點頭腦的人,都不會那樣去做,蘇東坡正正因“沒頭沒腦”,就毅然去當帶頭人。

        盡管在仕途路上坎坎坷坷、得罪過許多人、多次被貶,但蘇東坡依然不乏幸;\罩。他有十分愛他的妻子、生死相依的弟弟、陪伴他的朋友、非敵即友的王安石、以及朝廷上的眾多好官。那里面最讓人感動得便是皇上和皇后,皇后十分重視蘇東坡的文采,蘇東坡每次犯錯之后皇后總會為他求情;皇上對蘇東坡極其嚴厲,他重視蘇東坡的文采,但因蘇東坡做事欠思考、直言不諱,皇上怕他終有一天得罪大官,就把蘇東坡貶謫。

        我對蘇東坡永遠懷有一顆仰慕之心,我喜愛他的真誠待人、真心交友以及直言不諱,如果我身邊有這樣的以為親人、朋友或者是同學(xué),我會十分珍惜!

        蘇東坡傳讀后感 篇5

        生活不可能一直如童話般無憂無慮,或陽光普照,或經(jīng)大風大浪,或寒雨濕身,都應(yīng)該是人生的常態(tài)。一生經(jīng)歷坎坷的人不少,那為什么蘇軾的名字沒有淹沒在歷史的長河中呢?我想最好的回答應(yīng)是,“一蓑風雨任平生”,正是這種對待風雨的態(tài)度成就了不一樣的蘇軾,改變了他生活本來的色澤。

        蘇軾的一生,傳奇而跌宕。出生眉山,蘇軾自幼好學(xué),高中進士后母親去世,初出仕途時桀驁不馴,常被打壓,后因王安石變法貶官外地,經(jīng)歷“烏臺詩案”后被貶黃州。此時的蘇軾已蛻下了少年人的輕狂,投身于美食美景,《赤壁懷古》便都是那時留下的傳唱作品。一晃幾年,他被重新啟用,提拔速度如同坐火箭,蘇家空前興盛。但是造化弄人,命運并沒有就此放過他,而是真正下了毒手——蘇軾被一貶再貶,身邊的親人朋友也相繼離開了他,像一團云霧般飄散得無影無蹤。后于六十六歲病逝于真州。

        蘇軾是歷史的長河中一顆巨星,熠熠生輝,逾千百年而不暗淡,而他的偉大與他經(jīng)歷過的所有挫折與困難都是分不開的!霸诩拍,磨煉了心志,洗滌了靈魂,并使他的才華得以更大程度的發(fā)揮”,是的,偉大固然得益于他橫溢的天才,但更多則是來自生活的挫折與磨練。

        “在痛苦中,有人墮落,有人迷離,有人卻可以升華;有人寄情聲色,有人流連于山水,而蘇軾,選擇向佛教中汲取精神的力量!痹谥G官群襲,烏臺詩案過后,蘇軾貶于黃州,雖然受到了不小的驚嚇,但并沒有一蹶不振。他開始了對佛教的學(xué)習,獲得了心靈的自由與愉悅,不過他身上儒道的灑脫與飄逸仍淌在他的血液里。相比從前,他更成熟地看清楚了官場,注重養(yǎng)生,樂于交友,開荒耕種,研究美食,文字少了一些對政治的不滿和對新政者的厭惡,多了一份淡雅與禪意。《前赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》都是此時的名篇,所有的`憤懣都隨著“大江東去”而逝。我們無法想象,蘇軾面對大川如何寄托自己“逝者如斯夫”的感慨,只能揣度他怎樣在一次次的苦難中,療愈自我,悲憫蒼生。

        烏臺獄中的折磨,黃州務(wù)農(nóng)的辛苦,惠州的無限慘淡,海南缺衣少食的生活……這些都沒有打敗蘇軾,反而讓他越挫越勇,為什么?因為他豁達開朗、樂天知命的人格魅力,因為他“一蓑風雨任平生”的隨意與平和!叭羝湟簧橈L順水,也許依然偉大,但一定不如飽受錘煉后更偉大!笨嚯y并不可怕,只要有一顆強韌的心,再大的難也不是難,而是砥礪人生的利器。

        現(xiàn)在,浮躁當?shù),智者失語,又有多少人可以理解并體會到蘇軾那歷經(jīng)風雨卻任平生的樂觀與堅強,豪邁與詩意?

        蘇軾一生,因豁達而精彩,因了悟?qū)崿F(xiàn)了自我的救贖,升華成一顆永恒璀璨的星子,它點亮在黑色的夜幕,閃亮在失落人的心頭,照亮在迷茫者的前路。

        蘇東坡傳讀后感 篇6

        他像一陣清風,從四川眉山伊始直至消散于江蘇常州,都是不沾染惡俗的。他像一輪明月,照耀華夏,歷經(jīng)千年,都是不沾微塵的。清潔如霜,上善若水,即是蘇子!——題記

        今夜,點一盞心燈,掛一彎醉月,手中一捧林語堂先生的《蘇東坡傳》靜靜地合上了最后一頁。而此刻,心燈未熄,醉月依舊,思緒遨游在蘇軾的宦海沉浮,詩詞酒畫……我忘不了,我永遠忘不那蘇子芒鞋竹杖敲踏過的青山依舊。

        試想,多少月夜,東坡或步踏青山,或舟中舉匏,或空對妝影,于是他的一生也便離不開了月。中秋之夜,想起了弟弟子由,“明月幾時有,把酒問青天”蘇軾欲與嫦娥共舞,卻舍不得家人,舍不得弟弟,感曰:“但愿人長久,千里共嫦娟”。此詞一出,中秋便成了蘇軾的了,月也只愿聽東坡訴言。又是一個明月之夜,

        十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳、無處話凄涼?v使相逢應(yīng)不識、塵滿面,鬢如霜。

        夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行,料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。

        一曲未完,我已淚如瀾珊,東坡的明月也哭了。

        明月如霜,只有清俊依舊,照在路邊的`花草上。

        一花一世界,一葉一菩提;風吹過,好風如水,東坡注定是和水有緣的。

        至西湖,他寫下“水光洌滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。遇大雨,他作出“誰怕?一蓑煙雨任平生”。面赤壁,他詠嘆“卷起千堆雪”。在甘州,他題寫“有情風萬里卷潮來,無情送潮歸!敝翉]山,他寫下:“廬山煙雨浙江潮,未到千般恨不消!

        如一陣清風,他飛來了!“挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風!彼髟拢那鍓,一尊還酹江月。

        林語堂先生言:“他的精神在下一輩子,則可成為天空的星,地上的河,可以閃亮照明,可以滋潤營養(yǎng),因而維持眾生萬物!

        徜徉在西湖的蘇堤,想起了東坡說過的:“我來錢塘拓湖綠,大堤士女爭昌豐!

        斯人已逝,清華留人間。

        東坡先生還說過;““吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人!

        難怪他快快活活,無憂無懼,象旋風般活過一輩子。

        語堂先生也說過:“我寫蘇東坡的傳記沒有別的理由,只是想寫罷了!彪y怪,直到千年以后讀起東坡來,心里覺得暖暖的;捧一本《蘇東坡傳》,學(xué)東坡攬清風入懷,風居然從我的身邊溜走了,若水一般;學(xué)東坡掬月入水,月華漣漪,銀霜一片。

        蘇東坡傳讀后感 篇7

        一蓑煙雨任平生,這是蘇軾一生的寫照。我們雖然不能回到宋朝體會這位大文豪的精神,但我們可以從他的詩詞里感悟他的魅力。他的善良,他的多情,他的樂觀,構(gòu)成了我眼中的蘇軾。

        我眼中的蘇軾是善良的,是可以為了百姓向朝廷提出不合理建議的人。蘇軾在徐州做官時,發(fā)現(xiàn)獄卒里關(guān)押的犯人普遍患上了重疾,但蘇軾并沒有因為他們是犯人,就任憑疾病在他們身上肆虐,而是尋找患病的根本原因。他對待犯人就像對待普通老百姓一樣。立馬查明了原因,原來是獄卒里的濕氣所致,蘇軾立即給獄卒里關(guān)押的犯人送上了火石來去除濕氣。蘇軾連對待犯人都這么好,一片真心。徐州城怎么不會熱鬧起來呢?百姓怎能不會在此地安居樂業(yè)呢?蘇軾用他的善良造福一方百姓,他的這種大無畏精神值得我們學(xué)習。

        蘇軾是一個重感情的人,對百姓流露出一種真情,對親人又是多情的。

        十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。蘇軾用自己的詩詞來悼念已經(jīng)逝去的妻子。雖然陰陽兩隔,但蘇軾對妻子的懷戀深切,似乎是蘇軾的真情打動了上天,讓蘇軾和他的妻子在夢中相會,夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。蘇軾喜歡用詩詞描繪出自己的感情,這難道還不足以說明他是一個多情的人嗎?

        蘇軾不僅善良,重感情,還是一個秉性難改的樂天派。

        面對挫折,有的人是一蹶不振,從此落魄下去;而蘇軾卻樂觀豁達。被貶密州時,面對這貧瘠的土地,蘇軾并沒有陷入絕望,只是對這里的蝗災(zāi)略有些惆悵。蘇軾到處去尋找解除蝗災(zāi)的方法,他經(jīng)常不恥下問,向當?shù)氐霓r(nóng)民了解蝗災(zāi)。經(jīng)過蘇軾和整個密州百姓的努力,災(zāi)情才得以緩解。當百姓們臉上都洋溢著笑容時,蘇軾卻發(fā)現(xiàn)自己的生活質(zhì)量下降了。因為俸祿少,所以他常常到園子里去尋找野生的枸杞吃。如果是其他官員,肯定覺得自己十分落魄,但蘇軾卻說枸杞和菊花適合養(yǎng)生,若春夏秋冬都吃豈不長命百歲呢!蘇軾的'言語中彰顯出了他的樂觀和安貧樂道的精神。面對時間的流逝,別人都會說逝者如斯夫,不舍晝夜。而蘇軾卻不這么認為,他會仰天高歌:門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

        我眼中的蘇軾是善良的,是重感情的,是樂觀的,但這只是比較明顯的方面。就像林語堂先生所說:可是這些也許還不足以勾繪出蘇東坡的全貌。但不管怎樣,蘇軾的精神都會與我們相伴,引領(lǐng)我們成長。

        蘇東坡傳讀后感 篇8

        李杜詩篇國人自小吟誦,早已各自占領(lǐng)了自己的山頭,想要超越,也已是難于上青天。但不同于詩仙的灑脫風流,詩圣的悲天憫人,有一人用自己的才情與氣節(jié),創(chuàng)造了另一座山頭,引領(lǐng)了一個時代。

        這個人名蘇軾,號東坡居士。

        憶少時,放歌解詩性。

        月出于亢氐之間,溫柔地輕撫卻并不孱弱,那月光之于東坡是天賜的皎潔。

        正如劉辰翁所說:“詞至東坡,傾蕩磊落,如詩,如文,如天地奇觀。”遙想當年,少年郎意氣風發(fā)的佇立于澎湃的岷江邊,壯志凌云的蘇軾與長江相會時,也定然是心比天高,想一較高低。于是便有:“釃酒臨江,橫槊賦詩。”更廣闊的世界之于少年再也不是書上的寥寥幾筆,那山間猿鳴,芳華夢落早已被蘇軾銘記于心,化作銀河,輕落吾心。

        試想,這世間能有幾人有如此真性情?子瞻之心,無關(guān)風月,只是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。

        歲月哪怕有再多的起承轉(zhuǎn)合也敵不過這顆單純而固執(zhí)的心,這顆心早已與千千萬萬顆年輕的心相融。一千多年來生生不息,天上地下,惟其獨尊。

        思半百,為官直忠腸

        月掛于尾箕之間,明亮的不遜色于太陽,那月光之于東坡是慷慨的貢獻。

        蘇軾經(jīng)歷了宋朝的清明與黑暗,官場上的大起大落絲毫影響不到他為官的清廉與以身作則,東坡先生始終將忠君愛民銘刻在心。拳拳赤子之心可謂是:“忠言讜論,立朝大節(jié),一時廷臣無出其右。”可就是這樣的一個人,也會發(fā)出“人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生”的嘲諷。

        蘇軾隱藏于一片片烏云之中卻能像月亮一般等待云開。黨爭的得失對蘇軾來說從不算什么大事,他真正關(guān)心的是天下黎民的`安危,江山社稷的安穩(wěn)。

        為了理想,為了追尋那光和熱,寧肯化作一只蛾子沖過去,灰飛又何妨?不過是人間夢一場,一尊還酹江月罷了。

        空夕陽,論理證釋然

        月落于觜參之間,空明而清澈,那月光在普天下釋然綻放。

        東坡最終的歸宿成了海南,這早就已然成為其可預(yù)見的必然。但蘇軾的生命不會只存活于一條深幽的籬徑。前半生他遵從儒家“學(xué)而優(yōu)則仕”的真理在朝為官,現(xiàn)在看來恍如隔世,放下成了最好的解脫!叭锗⒗笾θ兕w,不辭長作嶺南人!笨梢韵胍婔W角斑白的老人,撫過胡須嘴角浮過的那一絲淡笑。

        我們不能選擇道路的方向,那么為什么不去看看沿途的花草呢?“人生有味是清歡,東流之水尚可西!焙伪貫槟耆A之舊事神傷?世間的人常在尋一個安好永遠,卻鮮少發(fā)現(xiàn),退一步,海闊天空。世事一場大夢,人生幾度秋涼。

        閉目,聆聽,靜思,那一輪陰晴圓缺,早已長存我心。正如《蘇東坡傳》所言:“歲月失于道路,命運失于黨爭,生活寄于風雨,襟懷奉于蒼生,正是蘇軾大江東去、波瀾壯闊的一生!薄Α⑵床、跌宕、厚重、安詳、從容。

        蘇東坡傳讀后感 篇9

        由于一些事故,林語堂的《蘇東坡傳》我拿到手比較晚,聽大家在群里的誦讀,及誦讀的心得,我有些怯了。這是一本什么書啊,這么繞口,還有這么多字不認識,這不是自己為難自己嗎?加入至善讀書社,剛開始想著是讀一些優(yōu)美的散文,一些流行的小說,最好是拍成電視的劇本,F(xiàn)在可好了,還有這么多難關(guān)需要過。

        看著別人發(fā)到博客上的一篇又一篇讀書心得,我真有點震驚!每個人都從不同的角度來談感受,每個人的感受是那么的深刻,這是一本什么樣的書啊。一遍又一遍的合上又打開,深深的陷入了沉思。

        《蘇東坡傳》章節(jié)很多,我主要是從是蘇東坡的童年與青年談起。

        首先談一下舒東坡的家庭情況。

        蘇東坡的父親在蘇東坡八歲到十歲之間,就一直進京趕考,父親的積極上進,對蘇東坡的學(xué)習無疑有很大的觸動和啟發(fā)。父親趕考鎩羽而歸,但其積累的學(xué)習的方法及淵博的知識對蘇東坡的教育有很大的幫助,父親可以矯正兒子的讀音錯誤,對孩子的學(xué)習存存在的問題及時糾正。

        在蘇東坡的父親進京趕考期間,蘇東坡的母親在家管教孩子,母親教蘇東坡《后漢書》、《范滂傳》,教育蘇東坡有正確的人生觀,激勵蘇東坡進行苦讀專研。

        蘇東坡的弟弟蘇轍,和他傳說中的妹妹蘇小妹都一起苦讀書。憂傷時相慰藉,患難時相扶住,彼此相會與夢寐枝江,寫詩相互寄贈。

        家里各種圖書插列滿架,這樣的家庭氣氛,正適合于富有文學(xué)天才的蘇東坡發(fā)育。

        從蘇東坡的父母對蘇東坡的教育,作為老師和母親的我不禁想到在教育學(xué)生和孩子的過程中,一定注意自身的修為,自身的素養(yǎng)對孩子的教育有很重要的'影響。要給孩子好的教育,要想讓孩子學(xué)好的話必須給孩子一個好的學(xué)習環(huán)境,這個環(huán)境是學(xué)校也是家庭。

        蘇東坡非常聰明,十歲時,已經(jīng)能寫出奇句。但他的聰明并沒有讓他懈怠。為應(yīng)付考試,學(xué)生必須讀經(jīng)史文,經(jīng)典古籍必須熟讀至能背誦。背書時不僅僅注重文章的內(nèi)容,知識,連文字措辭也不可忽略,好多時候整本書都給背下來了。這種記憶實在是艱難和費事的苦事。蘇東坡正是用這種方法對所讀的書本理解的非常深刻,并能加以靈活的應(yīng)用。

        我們在對學(xué)生的教育過程中,也想要成績。學(xué)生更想要那種不費事就能得高分的捷徑。我們不是蘇東坡這樣的奇才。所以我們要付出更大的努力。當沒有好的方法,沒有捷徑可走時,簡單吃苦的方法就是最有效的。所以我們要教育孩子能夠吃苦,只有付出才有回報、

        再來想想自己,整天以各種忙為借口,變得越來越懈怠。想要教育好孩子們,必須自己不斷的提升自己。學(xué)習不分時候,走近舒東坡,熟悉蘇東坡就是自我改變的開始。一定要變成一個勤奮的人,一個積極向上的人,一個能激勵別人的人。

        蘇東坡傳讀后感 篇10

        暑假里讀完林語堂寫的《蘇東坡傳》感觸頗深。林語堂筆下的《蘇東坡傳》把人物 、個性 、形象描寫得淋漓盡致、栩栩如生。讓我讀起來輕松愉快,越看越想看,讓我對東坡先生有了全新的認識,讓我對生活有了不一樣的態(tài)度。

        在這里,我主要講人不講詩,因為東坡先生的詩書數(shù)不勝數(shù),并有他的詩具有當年赴考過長江三峽水流的氣勢。蘇東坡的.真名叫蘇軾,雖文章聞名天下,可仕途卻歷盡艱辛,多次遭人迫害,可他依舊保持著樂觀的天性。就像在“烏臺詩案”中被冤枉、貶職,他仍在逆境中表現(xiàn)出樂觀向上的精神。這不正是“誰道人生再無少,門前流水尚能西” 最完美的詮釋嗎?

        在書中,作者林語堂更是巧妙地寫出了東坡先生識大體、顧大局的長遠胸懷。當蘇東坡悠閑地游完變幻莫測的廬山后,由衷感慨地寫下了《題西林壁》這首詩。其中詩里有句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,這更寫出了一個哲理。由于人們身處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性。要認識事物的真相與面貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。這引起了我深深的沉思。俗話說得好“當局者迷嘛!”

        書中最讓我感觸的,還有他那一顆純潔明澈的心。他的好朋友劉景文剛有成就,卻在兩年后一命嗚呼。蘇軾覺得他命運坎坷,遭遇不公,便為他寫下“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”這首名句。蘇軾不僅自己樂觀,還勉勵他人也要堅持不懈,積極向上。有一次,林語堂的一個作家朋友在寫作中遇到了低谷,缺失了靈感。他就寫了信給他。信中寫到“世上無難事 只怕有心人”,不肯放棄才是你的姿態(tài),別忘了你還有個朋友。信中還運用了東坡先生給他的朋友寫的名句。林語堂朋友看完信,深受啟發(fā),完成了第一個報刊文章。

        書中說到他任徐州太守(杭州知州),被貶惠州之時,興修水利工程,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。著名杭州西湖的蘇堤就是他所修建,“蘇堤春曉”已成為西湖十景之一。為此今年暑假爸爸媽媽還特地帶我去杭州西湖看一看。“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”讓我近距離領(lǐng)略了西湖的神韻之美。這讓我更覺得東坡先生真是偉大,一生漂泊還到處都留下他創(chuàng)作的詩文名句,令人佩服。

        是啊,一個悲天憫人的道德家,一個黎民百姓的好朋友,一個假道學(xué)的反對派,一個心腸慈悲的法官,一個千古傳誦的詩人悟出了人生的真諦。東坡先生值得我們學(xué)習的地方實在是太多了,今后我在生活、學(xué)習、為人處世中也要向東坡先生那樣樂觀開朗,積極向上,用寬廣的胸懷去對待他人。

        林語堂的《蘇東坡傳》塑造出一個豐富多彩的蘇軾,值得我們?nèi)W(xué)習,值得我們?nèi)ラ喿x!

        蘇東坡傳讀后感 篇11

        他是林語堂筆下的那位樂天派,他是平民百姓口中一聲聲的“東坡先生”,他更是弟弟口中“上可陪玉皇大帝,下可陪黎民百姓”的蘇東坡,他更是蘇軾。

        道說蘇東坡的一生,一字足矣:苦。蘇軾一生勞累奔波,他去過海南、去過惠州、去過黃州,可以說人不是老死,而是累死的!我覺得蘇軾與我國古代愛國詩人屈原很相像,像是在何處呢?在同樣的為平民百姓一次次的申冤中,在一次次為人民著想時,在一次次警醒自己應(yīng)當潔身自好,應(yīng)當盡好大臣的本分里,在為國家付出,在一次又一次的不假思索,再到最后心無愧對,無愧對于一切,蘇軾的身上讓我看到了屈原的影子,向我描繪了正人君子的故事。

        還是聊回蘇東坡吧,雖說蘇東坡確確實實是受了家庭的影響,促使他成為蘇軾,然,更為重要的莫過于是他自己的努力。他若不勤奮,就不會在險境中做一回以耕田為生的農(nóng)民,就不會有遠近聞名的東坡肉了,好學(xué)是他在朝堂上的盾,善心是一把鋒利的寶劍,勤奮是幫助他逃脫生天的刀,勇敢是使他不懼艱難排擠的矛,四個兵器他都有,怎能讓他不名列前榜呢?“最怕天才也勤奮!”

        朱載上曾如此問蘇軾:“先生開卷一覽便能夠終身難忘,為何還親自抄書呢?”蘇軾卻道:“不是的,我抄《漢書》已有三遍了,邊抄邊背,抄第一遍時,每段專抄三字做題目,第二遍則選兩個字,到了第三遍便只取一字,只要提起這個字,我便能接下去!敝燧d上覺得有趣,隨后念一字,蘇軾便應(yīng)聲背,且一字不差!足以證明,即便是像蘇軾這樣天分高的天才,學(xué)習還這般努力,那么天資庸俗的人應(yīng)當更加發(fā)奮努力。

        “上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞”,什么意思?就是上到上的玉帝太后,下到下的市井百姓。畢竟,在蘇軾眼中,天下沒有一個不是好人。

        從前,回想起背誦蘇軾寫的詞《蝶戀花》,只因為好聽,卻獨獨未料這詞背后的憂愁與無奈,蘇軾的詩詞別有一般韻味,那不是喜怒,更不是悲歡,而是發(fā)自內(nèi)心的`凄涼,就像蘇軾的人生貶官,一貶再貶!直到天涯海角,無處不去!艱辛與痛苦,背井離鄉(xiāng)是體會不到的。讀了書后,了解到《蝶戀花》絕非字眼上的美好,此詞乃是形容蘇軾的人生,如野草般春風吹又生。

        一輩子都在路上的他,又告訴我,自王朝云離世后蘇軾便“終身不聽此詞”命運如此無情,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”不論人或事,終難完美,不論什么都不是絕對的。與弟弟難再相見之情。人間友人知己離別之痛,世間國家朝堂亂之苦。縱使蘇軾的一生,盡都是苦,但是他沒有,他,仍舊是別人居心叵測挖空心思對付他且都能一笑而過之人,蘇軾的身上,盡是難得可貴的精神。蘇東坡,一個不平凡的人。

        蘇東坡傳讀后感 篇12

        如此喜歡東坡是因為他有趣的靈魂,笑對困境,正所謂:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生“

        蘇軾是一個讓我琢磨不透的人,他算的上是神,但也稱得上是常人,他的英文名字就如我的標題一樣,快樂的天才,他的一生并不平坦,但他都能以合適的心態(tài)面對,他能和村夫暢談,也能在朝廷出謀劃策,他曾與小妾歡度時光,也曾絕望的為自己準備過棺木,這都是他生活的體現(xiàn),他的才華是毋庸置疑的,他滿腹經(jīng)綸,才華橫溢留下無數(shù)千古名篇,這樣才能被我們稱之為天才。

        我最喜歡的就是他的樸實,他可以融入人民初到黃州,蘇軾便脫去了文人的長袍方巾,穿上農(nóng)人的芒鞋短褂。筑水壩,建魚池,請教老農(nóng)、喂養(yǎng)牲口……并在城東半坡上的一片地,建了一座“東坡雪堂”,化身“東坡居士”

        我可能會把他的經(jīng)歷帶入我的身上,遭遇誣陷、鋃鐺入獄、瀕臨殺頭、降職被貶、食不果腹,這一樁樁一件件如果接二連三地發(fā)生在我身上,我可能會愁得只剩下“愁”。并且這樣的事情不管發(fā)生在誰的`身上,我都不相信他會一笑了之。蘇軾不是神,他也是人,自然也愁。比如在《念奴嬌·赤壁懷古》中,他想到了當年周瑜的“雄姿英發(fā)”,再看看如今自己的“早生華發(fā)”,悲從中來。可是很快,他便從老莊哲學(xué)中受到啟發(fā),在憂愁中走了出來。

        蘇軾愛吃創(chuàng)作了許多美食,到黃州時便作了一首《初來黃州》他自嘲一生都在為這張嘴而忙,沒想到老來犯了錯,險些虧了嘴。幸好,這黃州偏雖偏、窮雖窮,但是長江里的鱸魚美、后山上的竹筍香啊。而且,他現(xiàn)在這個團練副使于國家沒有什么幫助,卻要國家發(fā)工資來讓他買酒喝。那些想都不愿再想遭遇,他卻可以這樣美滋滋地說出來,在我眼里,蘇軾的“吃”和他的“詩”是一樣的,透著一股豪放。

        蘇軾路遇常州決定拜訪王安石,時光流逝,王安石再也不是那個精明強干的宰相了,反而更像是一個孤獨的老頭。但不管怎么說,這都是一個歷史性的會面,讓那些同時喜歡王安石又喜歡蘇軾的后人欣慰不已。蘇軾此次金陵之行一共待了有一個多月。兩位巨人一同游金陵,一起賦詩唱和,王安石甚至還勸說蘇軾就在金陵安家得了,彼此還能做個鄰居。總的來說,這二人在金陵相處得很是融洽,盡管談話時彼此之間都有所保留。臨別之時,王安石親自來想送。最終,一段由政見不同而引發(fā)的恩怨已煙消云散,留給后人的則是無盡的欣慰與感慨——真是渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

        回看蘇軾一生,正如林語堂所說:人生緣何不快樂?只因未學(xué)蘇東坡。

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