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【優(yōu)選】《狼牙山五壯士》讀后感8篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《狼牙山五壯士》讀后感，希望對大家有所幫助。
《狼牙山五壯士》讀后感1
在一聲一聲的怒吼中，他們跳下了狼牙山 ……
這五位八路軍戰(zhàn)士不怕困難，不怕危險 ，吸引著敵人的注意力，掩護人民群眾和連隊主力撤退 。面對源源不斷的攻擊 ，他們沒有退縮，反而更加堅定 ，他們那一聲聲的怒吼，仍在我的耳邊回蕩 。
他們犧牲了！是那么的壯烈！這樣的他們讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩！生活在如此幸福的時代，我感謝他們！感謝像他們一樣的烈士！
可是，現(xiàn)在的我們真的懂得感恩嗎？回想自己在做數(shù)學(xué)題的時候 ，遇見了像小惡魔一樣不會的題 ，我雖當(dāng)時氣的直跺腳 ，但我還是把它放在一邊不寫 ，決定第二天抄其他同學(xué)的。 我似乎養(yǎng)成了遇到難題就寄希望于他人的習(xí)慣。
現(xiàn)在的我們沒有戰(zhàn)火紛飛，應(yīng)該有的是自律，應(yīng)該有的.是迎難而上、克服困難的能力，應(yīng)該有的是獨立、自強的性格！一切困難在強大的自己面前都不值一提，讓我們?yōu)閺姶蟮淖约憾Γ瑸樽鎳膹姶蠖鴬^斗！
《狼牙山五壯士》讀后感2
讀了《狼牙山五壯士》一課，我為這五位壯士愛國的精神所感動。
1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀地區(qū)大舉進攻，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計劃的把敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士的`彈藥全打光了，便用石頭向敵人的頭上砸去，他們的任務(wù)勝利完成了。五位戰(zhàn)士望望遠去的部隊主力和群眾，臉上露出了勝利的喜悅。然后，便從懸崖相繼往下跳。體現(xiàn)出他們這種熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的精神。
我為這五位戰(zhàn)士愛國的精神所感動。狼牙山是三面絕壁，一旦上去，就不可能退下來。五壯士寧可犧牲，也不能讓敵人發(fā)現(xiàn)主力部隊。并且，任何武器也不能留給侵略者。
他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇，他們那種大無畏的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名學(xué)生，一名中國人，我們無時無刻都要牢記先輩們的光榮事跡，以他們的英雄氣概為榜樣，做一個堂堂正正的中國人。
我為五位壯士的英雄事跡而感動。
《狼牙山五壯士》讀后感3
我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無比的可惜。
五壯士接受了一個任務(wù)，就是掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移，他們把大批的敵人引上山，最終把敵人引上三面都是懸崖的絕路。來到了狼牙山山頂，在頂峰作戰(zhàn)。最后，看到群眾和部隊主力遠去的方向，在無路可退的情況下跳下懸崖。
“捐軀赴國難，視死忽如歸�！辈苤舱f得對啊！一位戰(zhàn)士，在國家有困難的時候捐出了自己的身軀，充分展示了視死如歸的大無為的精神。
這一篇課文讓我想起公元前的三國中的關(guān)羽，他帶著大批軍隊，守住荊洲，可是，因為上了孫權(quán)的當(dāng)，逃到了麥城，可惜，一段時間后，糧倉見底了，關(guān)羽不得不殺出一條血路，最后，在回去的路上遇到了孫權(quán)的`埋伏，孫權(quán)的埋伏，孫權(quán)要逼關(guān)羽投靠他，義薄云天的關(guān)羽，寧死不屈，死也不出賣自己的兄弟——劉備。就這樣，死在了孫權(quán)的刀下。這些英雄事跡，流芳千載。
想到五位壯士為了完成任務(wù)，而跳下懸崖。我以后要努力學(xué)習(xí)，長大后也像五位壯士一樣，為國家做出貢獻。
《狼牙山五壯士》讀后感4
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要記敘1941年秋，七連的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后把子彈都打光了，五人壯烈跳崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。
俗話說得好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的.。這讓我想起了一個曾經(jīng)看過的一個故事——荊軻刺秦王，送別燕太子丹最后吟了兩句詩：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？
此外還有董存瑞、羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡留給了自己。是他們從這片土地上趕走了死亡與戰(zhàn)爭，是他們用自己的生命換來了幸福與和平�？梢娝麄兪嵌嗝吹赜赂野�!
《狼牙山五壯士》讀后感5
馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學(xué)義，這一個個普通而又偉大的名字永遠銘刻在人們心中，多么令人崇敬的五位英雄，多么悲壯的場面！多么催人淚下的情節(jié)！深深地感了我。
這篇課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭時期八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山，最后英勇跳崖的故事。
戰(zhàn)爭對我們來說是陌生的，可是學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我深切地感受了戰(zhàn)爭是多么讓人害怕，是多么殘酷。故事里生動曲折的情節(jié)令人刻骨銘心，五位英雄為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，與大批敵人進行了殊死搏斗，最后，五位壯士選擇跳崖，更是讓我難以忘卻。文中一句話最令人感動，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊和群眾，班長馬寶玉斬釘截鐵說了一聲：“走”。帶頭朝狼牙山走去……這句斬釘截鐵的話可以看出班長馬寶玉堅定不移的決心和勇于犧牲的.精神。
讀了《狼牙山五壯士》，我知道了現(xiàn)在幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，要珍惜這美好時光，不浪費光陰。要知道，多少革命先烈為了黨，為了人民，為了祖國，豪不猶豫的獻出了自己寶貴的生命。多么偉大的壯舉，他們崇高的精神，將與日月同輝，與天的共存。
《狼牙山五壯士》讀后感6
讀了《狼牙山五壯士》一文，我深深體會到五壯士舍己為人的愛國精神；也深深體會到了他們戰(zhàn)勝困難的精神力量。
這篇文章主要內(nèi)容是：在1941年秋月，日本進犯中國，把任務(wù)給了六班五位勇敢的壯士，他們?yōu)榱藝遥崛チ俗约旱纳�，在勝利完成掩護任務(wù)后，他們壯烈跳崖。
五壯士堅持不懈的愛國精神深深打動了我，想到了平時自己不會寫的作業(yè)放在那幾天都不想動，一些事做到一半了也會放棄；再想想五壯壯士為了國家可以付出生命，真是令人敬佩�。�
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我也慢慢有了一些改變。有一次，數(shù)學(xué)的一題擴展題“擋”住了我，正打算合上書，忽然想到了課文：如果五壯士也像我一樣會怎么樣？我們還能有現(xiàn)在的`生活嗎？想到這，我便有了一股克服困難的力量。我靜下心來，重新拿起書。經(jīng)過我的不懈努力，那道題終于被我“推”開了！我成功了！
今后，我也會把這種勇敢無畏的精神傳播出去，讓每個人心中都有滿滿的挑戰(zhàn)困難的勇氣和力量！
《狼牙山五壯士》讀后感7
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章我深受感動。
這篇文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士，為了掩護人民群眾和部隊轉(zhuǎn)移，將敵人引上狼牙山，加以痛擊，就在要被敵人俘虜時，毅然跳下懸崖的故事。
這是五位多么偉大的英雄�。榱它h，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位戰(zhàn)士在生與死的抉擇面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神！永遠激勵著我們！
五位壯士那么的勇敢，而我們呢，作為二十世紀(jì)的接班人，遇到困難就退縮。有時干脆放棄。五位壯士為了祖國的`解放克服了種種困難，以身殉國。如果我們遇到困難就退卻，將來怎么報效祖國？我們也深知這一天來之不易是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來這美好生活，所以我們要嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，做跨越世紀(jì)的接班人，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗、富饒！
五位壯士就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的英雄事跡永遠激勵著中國人民。
《狼牙山五壯士》讀后感8
一天，我學(xué)習(xí)了狼牙山五壯士，我有很多很多的感受。
1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地進犯，在戰(zhàn)爭期間出現(xiàn)了五位壯士，是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
這篇課文讓我感受最深的一句是“說罷，他把那支從敵人手里奪來的搶砸碎了，然后坐到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱深跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸相繼從懸崖往下跳”，我體會到了戰(zhàn)士們勇于犧牲的精神和堅決不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾、連隊主力的'決心。我還體會到為了不讓日本人用武器殺死中國人，所以不給敵人留下一把槍，一發(fā)子彈。
可現(xiàn)在像五壯士的人還多嗎？當(dāng)然很多，比如像警察。我記得有一起發(fā)生在隧道里的火災(zāi)，有一位警察看見著火了就立刻沖進去，他前前后后進出的次數(shù)很多，救出來的人也很多。他這種不怕犧牲勇于救人難道就不是五壯士的精神嗎？還有一些警察為了抓一個罪犯付出了自己寶貴的生命�？墒且灿腥瞬坏粚W(xué)習(xí)五壯士的精神，反而觸犯了法律坐上了牢。
所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大學(xué)習(xí)五壯士的精神。
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