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童年河讀后感通用
讀完某一作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的童年河讀后感通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年河讀后感通用1
人生的道路上,有許多大大小小的波折,而我們要學(xué)會(huì)自力更生。依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世。人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走;人生的坎坷還很多,需要自己一個(gè)個(gè)克服,這樣的人生才有意義,才能無愧于心。
《童年河》這本書講述的是一個(gè)叫洪雪第的小男孩,從崇明島的鄉(xiāng)下到城市所發(fā)生的故事。而來到陌生城市的雪第為找到家鄉(xiāng)的小河而迷路,但卻因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴,并發(fā)生了許多感人或有趣的事情。文中圍著一條河來寫,正是一條河將雪第從農(nóng)村慢慢“渡”到了城市,完成了一次不平凡的成長(zhǎng)。
而在現(xiàn)實(shí)生活中,我不止一次問自己,如果離開了曾經(jīng)熟悉的地方,到外面闖蕩,是否能像雪第那樣結(jié)交許多好伙伴?我是否可以離開最依賴的人去外面工作?我覺得我可以。我四歲離開家鄉(xiāng),隨著父母到外面的.世界見世面。我們住在了一個(gè)離學(xué)校較近的地方。來到一個(gè)人生地不熟的地方,我心里還是有些害怕的。
剛上學(xué)時(shí),我怕因?yàn)槲沂峭獾厝硕鴽]人跟我玩。但在一段時(shí)間相處下來,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。因這件事,我知道了只要用真心,他們也會(huì)真心對(duì)你。
人終有生老病死,如果過多依靠他人,自己卻不學(xué)無術(shù),這樣的人生有什么意義?世界是多彩的,但它也要有一雙可以欣賞它的眼睛去看。
盡管成長(zhǎng)的道路滿是荊棘,只要你手里握著刀,閉上眼睛,去傾聽那些好的建議,即使你不睜開眼睛,你也一定知道勝利一定屬于能獨(dú)當(dāng)一面的人!
童年河讀后感通用2
童年就似一條小河,從你生命的河床里流過,它留得那么緩慢,又那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大。
寒假,媽媽給我買了一本書。書里主要講了這樣一件事:主人公雪弟在農(nóng)村長(zhǎng)大,習(xí)慣了與親婆一起生活,阿爹卻突然帶他去上海,雖然這其中有一百個(gè)不愿意,但他還是來到上海,成為了一名上海人,在這之后,雪弟發(fā)生了許多有趣的事:他剛到上海時(shí),他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對(duì)汽油味的追求而整天都在“追屁”;因?yàn)樽约浩婀值南敕ū沭B(yǎng)起了螞蟻他還吃過“大板”、和阿爹一起去大世界、偷吃了阿姨送來的蘋果……。雪弟還交到了許多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他們?cè)?jīng)一起探險(xiǎn)過傳說中的“鬼屋”,一起經(jīng)歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因?yàn)樘赜械奶旆,他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,得到老師的欣賞,參加了學(xué)校的墻報(bào)小組,成為了墻報(bào)小組里年齡最小的一員。雪弟要面對(duì)新環(huán)境,結(jié)交新的伙伴,認(rèn)識(shí)形形色色的人,面對(duì)許多新的'事物。這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。
最難忘的是有一次,雪弟為了救掉下河的伙伴們,冒著生命危險(xiǎn),跳下河救人,卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看,最關(guān)鍵的時(shí)候,雪弟沒有被嚇哭,他選擇了勇敢面對(duì),所有人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種無畏的精神。
童年,是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就似一條河,承載著我們無限的記憶,永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們!
童年河讀后感通用3
“童年,就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕拍擊你的心,讓你感覺自己總是沒有長(zhǎng)大!笔前!童年就像飛鴻留在雪地上的爪印,那么輕淡那么柔美。童年河清澈的溪水,輕撫著每一個(gè)人清秀的'臉頰;滋潤(rùn)著每一個(gè)人溫暖的心田。
雪弟——這本書的主人公,他單純、質(zhì)樸,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。他瞪大了明亮的眼睛,觀察、思考,小小的心靈不時(shí)被溫暖、被感動(dòng)、被震撼、被啟迪。在這個(gè)世界,這個(gè)動(dòng)蕩復(fù)雜的年代,他依然保持著一顆純真的心。
這本書中描繪了雪弟跟著阿爹從鄉(xiāng)下到上海的童年生活。從用五顏六色的蠟筆在墻上作畫,到與小伙伴們一起去探訪鬼屋,再到奮不顧身跳下蘇州河救人……雪弟經(jīng)歷了很多或甜蜜或苦澀的事,它們能讓讀者感動(dòng),心顫甚至流淚。小說雖是虛構(gòu)的,但小說有著那個(gè)年代人們童年時(shí)的真實(shí)影子。它不再是一篇普普通通的小說,而是一篇有著洗滌靈魂的文章。
我希望像雪弟一樣富有童心,遇到困難就迎難而上、勇往直前、永不退縮。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的拼搏精神。他自由自在、無拘無束、無憂無慮地生活著,似乎絲毫也不在乎外面的世界有多么喧鬧。
在歲月的洗禮中,雪弟似乎長(zhǎng)大了。讀到這里,我輕輕合上了書,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)疑問:難道童年就一定要留下遺憾嗎?
童年河讀后感通用4
童年是一條流過的河,還未來得及回味,就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊(cè),記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)過,這里有快樂,有感動(dòng),也有酸澀。
我讀趙麗宏的《童年河》,這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下,有一個(gè)孩子叫洪雪弟,他從小和親婆在一起,在親婆的呵護(hù)下無憂無慮的生活。后來,他跟阿爹母媽搬到上海的石庫(kù)門,開始城市生活。在這里他認(rèn)識(shí)許多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷很多事,經(jīng)過阿爹和親婆的'教導(dǎo),他懂得如何幫助別人,如何向別人承認(rèn)錯(cuò)誤……
其中,我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng)。一天,母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃,放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果,他禁不住蘋果的誘惑,偷吃一個(gè)。母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣,盤問是誰偷吃的,洪雪弟很害怕,不敢承認(rèn),這時(shí),親婆說是他偷吃。等到分蘋果時(shí),親婆卻說:“我已經(jīng)吃過,這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧!弊x到這里,我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛感動(dòng)。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人!
主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子,他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上學(xué),他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,他奮不顧身救起不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸很深,它反映當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。
童年河讀后感通用5
童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大。
《童年河》這本書主要講的是洪雪第童年的故事,學(xué)弟五歲時(shí),阿爹把他送到崇明島上的鄉(xiāng)下老家,由親婆帶大,和親婆有著深厚的感情。七歲時(shí)學(xué)弟就要跟阿爹回到上海上學(xué),學(xué)弟來到上海,住在弄堂的石庫(kù)房里認(rèn)識(shí)了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,他們每天都在一起玩耍,經(jīng)歷了悲傷和快樂,建立了深厚的友誼。
在這本書中,使我印象最深的就是河里生死搏斗這一篇,這一篇講的是七、八個(gè)孩子在吊橋上看蘇州河里的魚,突然,鋼繩“啪啦”一聲斷,孩子們掉進(jìn)了蘇州河,學(xué)弟不顧自己的生命把孩子們一個(gè)個(gè)救上來,自己卻撞上了柱子,學(xué)弟的這種舍己為人,不顧自己的生命去救人,深深的.感動(dòng)了我,這值得讓我們學(xué)習(xí)。
《童年河》這是一本好書,值得我們?nèi)プx。童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動(dòng)聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。
童年河讀后感通用6
小說作品《童年河》這本書主要寫了在一個(gè)動(dòng)蕩復(fù)雜的年代,年幼的洪雪弟離開了鄉(xiāng)下,和阿爹去了一個(gè)繁華的大城市——上海生活的故事。
洪雪弟的童年有小河陪伴,阿爹后來接他去上海,他只好離開了他溫暖的老家。上海的蘇州河要比鄉(xiāng)下的河大得多?墒茄┑苷J(rèn)為老家的河比這更親近,更自然。雪弟初到上海便迷了路,不過幸好有一位好心腸的老爺爺送他回家。洪雪弟在弄堂里結(jié)交了小蜜蜂、牛嘎糖,在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了彩彩,他愛竄門,經(jīng)常約朋友在蘇州河邊上玩。雪弟愛聞汽油味,他藏在車子后面想聞個(gè)夠,結(jié)果被熏得差點(diǎn)暈厥,你們瞧,他好頑皮吧。
雪弟喜歡在河邊玩,而且還結(jié)識(shí)了很多朋友,一次和好同學(xué)們?cè)跇蛏贤妫匆娪腥藦臉蛏咸氯,好同學(xué)們就說了,這人真厲害,互相之間就打賭,但是雪弟就真的敢跳下去,他真勇敢,當(dāng)有人掉落到河里,雪弟不顧自身安危奮不顧身跳到河里救人,我感動(dòng)極了。
童年就像一條小河,從你生命的河床中流過,它流得緩慢,又流得踹急,你無法將它留住。它揚(yáng)起的漣漪和浪花會(huì)輕輕的`拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大。每個(gè)人的童年只有一次,讓我們珍惜吧!童年是快樂短暫的,我們要在童年多做一些有意義的事,好好學(xué)習(xí),天天向上!
童年河讀后感通用7
童年是一條流過的河,還未來得及回味,就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊(cè),記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)過,這里有快樂,有感動(dòng),也有酸澀。
我讀了趙麗宏的《童年河》,這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下,有一個(gè)孩子叫洪雪弟,他從小和親婆在一起,在親婆的呵護(hù)下無憂無慮的生活。后來,他跟阿爹母媽搬到上海的石庫(kù)門,開始了城市生活。在這里他認(rèn)識(shí)了許多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了非常多事,經(jīng)過阿爹和親婆的教導(dǎo),他懂得了如何幫助別人,如何向別人承認(rèn)錯(cuò)誤……
其中,我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng)。一天,母媽的`同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃,放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了,他禁不住蘋果的誘惑,偷吃了一個(gè)。母媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣,盤問是誰偷吃的,洪雪弟非常害怕,不敢承認(rèn),這時(shí),親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時(shí),親婆卻說:“我已經(jīng)吃過了,這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧!弊x到這里,我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人。
主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子,他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué),他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸非常深,它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。
童年河讀后感通用8
童年是一條流過的河,還未來得及回味,就悄然而逝;童年是封存在記憶里的相冊(cè),記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)過,這里有快樂,有感動(dòng),也有酸澀。
我讀了趙麗宏的《童年河》,這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下,有一個(gè)孩子叫洪雪弟,他從小和親婆在一起,在親婆的呵護(hù)下無憂無慮的生活。后來,他跟阿爹母媽搬到上海的石庫(kù)門,開始了城市生活。在這里他認(rèn)識(shí)了許多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了很多事,經(jīng)過阿爹和親婆的教導(dǎo),他懂得了如何幫助別人,如何向別人承認(rèn)錯(cuò)誤……
其中,我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng);一天,母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃,放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了,他禁不住蘋果的`誘惑,偷吃了一個(gè);母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣,盤問是誰偷吃的,洪雪弟很害怕,不敢承認(rèn),這時(shí),親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時(shí),親婆卻說:“我已經(jīng)吃過了,這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧!弊x到這里,我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人!
主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子,他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué),他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸很深,它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。
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