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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-04-02 08:13:46 讀后感 我要投稿

      (優(yōu))讀后感的作文6篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      (優(yōu))讀后感的作文6篇

      讀后感的作文 篇1

        你以為我貧窮。卑微。不美。瘦小。我就沒(méi)有靈魂。沒(méi)有心了嗎?你想錯(cuò)了。

        在文學(xué)史上。有許多的經(jīng)典名著永垂不朽。但能像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深入人心的卻不多。它以一種讓人不可抗拒的美感吸引了眾多的讀者。給讀者們留下了深刻的印象。也使他們的靈魂得到了升華。同時(shí)影響著他們的精神世界。

        簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡。寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不同的待遇。里德夫人的'嫌棄。約翰的辱罵和打。這是對(duì)一個(gè)孩子自尊的踐踏。但簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有因此而變得怨恨。內(nèi)心充滿陰霾。相反的。她的內(nèi)心因此而變得更加強(qiáng)大。這早就了她面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

        文章中的伊麗莎自私任性。卻受到尊敬。喬治亞娜好使性子。心腸狠毒。卻能得到所有人的縱容。約翰什么壞事都做。縱然與他的母親做對(duì)。也不會(huì)使她遷怒。而簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)論做什么都全力以赴。不敢有一點(diǎn)閃失。卻還是被人罵。得不到他們的喜愛(ài)。這體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。

        簡(jiǎn)愛(ài)并不因?yàn)樽约旱纳矸荼拔⒍械阶员啊2⒄J(rèn)為自己與羅切斯特是平等的。她純潔。高尚的心靈使羅切斯特深深地愛(ài)上了她。并開(kāi)始了對(duì)她的追求。然而。在他們結(jié)婚的當(dāng)天。簡(jiǎn)愛(ài)得知他已有妻子時(shí)。她毅然的離開(kāi)了他。他放棄了金錢和地位。我想。現(xiàn)在的社會(huì)上。很少會(huì)有人做出與簡(jiǎn)愛(ài)相同的抉擇。利益的誘惑蒙蔽了人們的雙眼。只是大多數(shù)人選擇了利益而不是離開(kāi)。

        簡(jiǎn)愛(ài)是大多數(shù)讀者所敬佩的應(yīng)該是她的品格。她獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)的品格。讓很多人贊嘆不已。

        小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的結(jié)局。雖然羅切斯特的莊園被毀了。他自己也變成了殘廢。但正是這樣一個(gè)條件。使簡(jiǎn)愛(ài)不在與個(gè)人尊嚴(yán)與愛(ài)之間產(chǎn)生矛盾。他毫不猶豫的拒絕了里弗斯的求婚。而選擇了羅切斯特。這說(shuō)明了她對(duì)羅切斯特的真心。

        而如今。在窮與富之間。在愛(ài)與不愛(ài)之間。很少會(huì)有人像簡(jiǎn)愛(ài)一樣為人格拋棄所有。而且義無(wú)反顧。這篇小說(shuō)不僅使讀者的靈魂得到了凈化。同時(shí)也使讀者產(chǎn)生了共鳴。使讀者受益匪淺。

      讀后感的作文 篇2

        你看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《五.三班的壞小子》嗎?這次媽媽給我買的新書(shū)中,其中有一本就是《五。三班的壞小子》,我一看題目就愛(ài)上了它,我馬上要升到五年級(jí)了,相信書(shū)里一定有很多值得我看的內(nèi)容,一拿到書(shū)我就迫不及待地讀了起來(lái)。

        這本書(shū)里的五。三班,有肥貓、米老鼠、豆芽?jī)汉屯冒透邕@四位以淘氣出名的“壞小子”構(gòu)成的一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼,但是通過(guò)幾個(gè)事件,卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓,他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋,但在別人需要幫助的時(shí)候,他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了他的天真善良。

        這本書(shū)分成了四個(gè)大內(nèi)容和五十一個(gè)小內(nèi)容,其中我最喜歡的是壞小子的軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》這個(gè)故事,“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓(xùn)時(shí)給他們的“莫威教官”起的外號(hào),因?yàn)樗且粋(gè)很嚴(yán)厲的教官,軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令,因?yàn)榻坦僬f(shuō)“服從命令是一個(gè)軍人的.天職”!但是“魔王教官”又很溫柔,小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了,為了不耽誤治療,“魔王教官”把秦天月背回營(yíng)地,一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師,有一段時(shí)間我因?yàn)橥趵蠋煂?duì)我們特別嚴(yán)厲而討厭他,導(dǎo)致不喜歡上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)成績(jī)退步了很多,但王老師并沒(méi)有放棄我們,下課時(shí)對(duì)我們非常好,讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對(duì)王老師表示感謝!

        《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷,是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷之作。如果你看了,你一定也會(huì)記憶深刻的,我要把此書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因?yàn)闊o(wú)論是哪個(gè)班,都有“壞”小子,我們班也不會(huì)例外,我要讓同學(xué)們一起去感受書(shū)中的樂(lè)趣!作者單位:寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué) 指導(dǎo)老師:葉老師

      讀后感的作文 篇3

        暑假,我讀了一本《最想要的禮物》。作者是郁雨君,筆名辮子姐姐,她笑起來(lái)露出八顆牙齒,辮子80。2厘米。

        尹小碗六歲的生日,把爸爸藏了六年的法國(guó)葡萄酒當(dāng)成飲料喝了,成了小醉鬼。七歲生日把媽媽的皮鞋燒了媽媽責(zé)備小碗:“你不是小壽星,是小災(zāi)星!”

        小碗的妹妹小碟又乖又嬌又美,又臭又掘又怪的大碗成了家里的反面分子。于是她幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子弟弟,來(lái)做自己的同盟軍和玩伴。小碗和爸爸媽媽的`關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),和小碟矛盾升級(jí),最后被“冤枉發(fā)配”到外地寄宿學(xué)校。

        小碟發(fā)現(xiàn)了小碗的秘密小盒子。有一張紙條寫(xiě)的是:希望有人可以記得小碗的生日,會(huì)為小碗準(zhǔn)備生日禮物,如果能為小碗舉行一個(gè)派對(duì)就更好了,派對(duì)上要有奶油小丑,小碗想和大家打奶油仗!

        ——小碗寫(xiě)在沒(méi)人記得的十二歲生日。

        十三歲的生日媽媽給校長(zhǎng)打電話,讓小碗請(qǐng)假回家。爸爸給小碗做了沒(méi)發(fā)酵的面包,這是小碗最想要的禮物!當(dāng)小碗看見(jiàn)爸爸媽媽還有小碟那三只奶油鼻子時(shí),她感到家的溫暖從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。自打計(jì)劃給小碗過(guò)生日以后,媽媽每次上街都會(huì)給小碗買禮物,可是沒(méi)有小碗喜歡的,媽媽慢慢張開(kāi)雙臂,一把把小碗摟在懷里,送出了笨拙的擁抱。小碟送了一只金駝色的薩摩犬,尖下巴,雙眼皮,笑起來(lái)像個(gè)天使一樣的小狗,這是小碗最想要的禮物。

        從這本書(shū)里我學(xué)到了,原諒和被原諒就是大家最想要的禮物!

      讀后感的作文 篇4

        這本書(shū)是來(lái)自《絕境狼王》里面的第一部。

        是講:有一只狼,被生下來(lái)之后,他的母親發(fā)現(xiàn),他有一只歪爪,而且那只歪爪上有一個(gè)螺旋形的圖案,好像長(zhǎng)了顆旋轉(zhuǎn)的星星,因此這只小狼成為了馬爾卡達(dá)哈(指狼族中被詛咒的狼崽),被歐貝(指不孕的母狼才能擔(dān)任這一職務(wù))從小狼的母親身邊帶走了,丟到了冰川邊,如果他能活下來(lái)的話,就可以成為狼群中的啃骨狼。

        這時(shí),這只狼意外被一只灰熊救起,這只灰熊給他起名叫福狼。因?yàn)樗男⌒鼙灰蝗好乐蕺{搶走了,所以她的乳汁還很好,沒(méi)有干枯,灰熊把小狼抱在懷里,讓他吸乳汁。慢慢的`,小狼長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),灰熊就教他抓魚(yú)。到了冬天,灰熊要冬眠了,他就告訴福狼,他可以自己去捕些雪兔,冬天快過(guò)完了,福狼也正好出去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方捕獵,灰熊醒了,那時(shí)也是暴風(fēng)雪的時(shí)候,她看見(jiàn)福狼不見(jiàn)了,就很擔(dān)心,她準(zhǔn)備出去找福狼。

        灰熊出去之后,福狼也回來(lái)了,福狼看見(jiàn)灰熊不在洞里,他就想到了可怕的事情,他想灰熊會(huì)不會(huì)死了,于是福狼也出去找灰熊了。福狼找遍了,都沒(méi)找到灰熊,他就開(kāi)始自己生活,他殺了美洲獅,幫灰熊報(bào)仇。夜晚,福狼發(fā)現(xiàn)了灰熊的骨架,他留下了眼淚,灰熊死了。他在樹(shù)下唱著一首告別的歌,有一只叫格溫妮絲的貓頭鷹在樹(shù)上聽(tīng)著,福狼唱完之后,這只貓頭鷹飛下來(lái),他說(shuō)叫福狼跟著他走。走到了一堆火旁,福狼坐了下來(lái),感受著火的溫暖,他們都互相介紹了自己,(貓頭鷹是只流浪鐵匠)福狼說(shuō)我的媽媽是只熊,"不是的"貓頭鷹說(shuō),"你的媽媽其實(shí)是之狼,你應(yīng)該知道,你只是被帶走的。""我被帶走"福狼疑惑的問(wèn),貓頭鷹就給他講起了狼族里的規(guī)矩。

        講完之后,貓頭鷹要睡覺(jué)去了,福狼想了一會(huì)兒,他想好了,要回狼族里當(dāng)啃骨狼。他到了狼群中,狼群的組長(zhǎng)就聞到了一股熊的味道,他就問(wèn):"最近有熊來(lái)嗎""沒(méi)有。"狼都齊聲說(shuō),那就是得了口沫病的狼,這只狼會(huì)把別的狼傳染,讓后就一個(gè)一個(gè)的死亡,他們就開(kāi)始搜索這只狼的蹤跡,并準(zhǔn)備好火堆,把這只狼燒了。他們要找的就是福狼,福狼也感覺(jué)有很多狼在跟蹤他,突然,狼跳出來(lái)把他圍住了,狼群把福狼慢慢往光里推去。當(dāng)時(shí)那只貓頭鷹正好也在上空,他看到下面這種場(chǎng)景,就直飛下去,急忙叫:"住手,住手"狼們都住手了,"口沫病是四只手爪都是歪的,他只有一只手爪是歪的。"組長(zhǎng)就說(shuō),把他帶來(lái),福狼被帶來(lái)了,"他可以做啃骨狼。"

        我感受到福狼很關(guān)心他的第二個(gè)媽媽雷霆之心。

      讀后感的作文 篇5

        《狼王夢(mèng)》這本書(shū)寫(xiě)的就是一場(chǎng)冷漠無(wú)情的王位之夢(mèng)。每個(gè)生命都有夢(mèng)。小苗為何能夠破土而出?因?yàn)樗邢硎艽猴L(fēng)的夢(mèng)。毛蟲(chóng)為何能一聲不吭地忍受他人嘲笑?因?yàn)樗衅评O成蝶的夢(mèng)。

        在《狼王夢(mèng)》中,母狼紫嵐不僅在面對(duì)草狗的'撲咬和惡劣的天氣中產(chǎn)下并就走狼崽,還能在年老體邁的情況下與金雕同歸于盡。紫嵐做到的事幾乎是不可能的,但它的確做到了,這不是別的緣故,這就是夢(mèng)!

        現(xiàn)在大多數(shù)的六年級(jí)學(xué)生,都想考進(jìn)理想的中學(xué)。這是學(xué)生的夢(mèng),但會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)那是另一回事。夢(mèng)想,是每個(gè)人都有的一種精神力量,也是一粒渺小的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的肥料。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后一定是一條灑滿汗水和心血的荊棘路。當(dāng)萬(wàn)眾矚目的光彩和舉世無(wú)雙的榮耀抹去心中那一絲咸咸的淚,才會(huì)感到夢(mèng)是多么的美好。

        只要為了夢(mèng)想去努力,去奮斗,百折不撓,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      讀后感的作文 篇6

        今天,我讀完了黃蓓佳著的《漂來(lái)的狗兒》,這本書(shū)寫(xiě)了作者的童年。讀完使人回味無(wú)窮,倒也看出了孩子們的本性。

        這是一部講述成長(zhǎng)的小說(shuō),主要講了作者和朋友們一起成長(zhǎng)、經(jīng)歷的事情。給我印象最深的一個(gè)片段是這樣的——方明亮和小妹聲稱自己在桑樹(shù)林見(jiàn)到了鬼,我不信,便帶上小山小水一起去桑樹(shù)林。前兩次不大成功,到第三次,他們真的看到了一個(gè)白影子在跳動(dòng)。影子說(shuō):“是小愛(ài)嗎?”“鴿兒!”小山反應(yīng)過(guò)來(lái)。我問(wèn)鴿兒為什么?她說(shuō):“她想要讓學(xué)校宣傳隊(duì)接受她,便夜夜在此練習(xí)跳舞。看到這兒,我的.眼眶濕潤(rùn)了,多么感人!為了讓別人接受自己,便刻苦練習(xí),乃至整夜不眠,可見(jiàn)她多么喜愛(ài)舞蹈,多么想向別人展示自己!不禁使我想到,我們班有一些忸怩的同學(xué),有答案或有能力,卻因?yàn)楹π卟桓姨孤,時(shí)常會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。當(dāng)老師把目光瞄向他,他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,老師鼓勵(lì)他,他低頭不語(yǔ),臉紅到耳根,致使老師一次又一次的失望。我希望這些同學(xué)能學(xué)一學(xué)文中的鴿兒,她雖然已被別人否定,卻不放棄一絲希望,盡自己的努力去達(dá)到夢(mèng)想,這種精神十分令人欽佩!

        給我印象比較深刻的另一個(gè)片段是——狗兒想去找自己的親生父母,便拉上我,開(kāi)始了尋父母之旅。我和狗兒找了許多地方,可都沒(méi)有找到,可我們堅(jiān)持不懈。直到遇到條大河,有兩個(gè)分叉,天也快黑,眼見(jiàn)一點(diǎn)希望也沒(méi)有了,才打道回府。我不禁感嘆,這趟尋親之路雖然沒(méi)有成功,但這路程少說(shuō)也有十多公里,這樣的毅力與勇氣實(shí)在令人佩服,她們不怕困難,不怕險(xiǎn)阻,不怕勞累,徒步而行,哪怕有萬(wàn)分之一的線索,她們也會(huì)繼續(xù)尋找。這使我想起我自己,每次上學(xué)都要人接送,還不愿意步行,比起文中的作者和狗兒來(lái)說(shuō),那小小的步行實(shí)在不算什么!讀完這本書(shū),我一定要堅(jiān)持自己步行上學(xué)、放學(xué),體會(huì)一下苦盡甘來(lái)、辛苦等滋味,才能更清楚的感覺(jué)到文中尋親之旅的艱辛。

        《漂來(lái)的狗兒》真讓我受益匪淺。

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