《傅雷家書》讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的《傅雷家書》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《傅雷家書》讀書心得1
其實，當(dāng)初看《傅雷家書》的時候，我什至不敢相信這是一個男人寫的，尤其是《傅雷家書》中傅聰?shù)碾x別場景。第一篇，看似生死攸關(guān)。
但在其中，我也發(fā)現(xiàn)傅雷是一位讓我震驚的父親：愛孩子，卻又不習(xí)慣； 他喜歡孩子，但他不喜歡。 他曾在信中指責(zé)兒子過于沖動，并下定決心去蘇聯(lián)學(xué)琴。 忍受著背痛，他寫了一封長信，對波蘭和蘇聯(lián)老師進行了理性而清晰的比較。 他說：“做事一定要三思而后行，特別是要改弦更張，棄舊路，改走新路時，要權(quán)衡理性，權(quán)衡老路�！倍碌穆窂秸迷趦蓚�板塊上�！� 細細讀來，感覺這似乎是一個很長的故事，作者在用心細致地教育年輕一代為人處事的經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾螐腻e誤中吸取教訓(xùn)。其中，我看到了一個豁達的人尊敬的父親，在教育兒子后，他不是簡單地告訴兒子：你一定要聽我的！而是幽默地說：“如果你不覺得我固執(zhí)和落伍，而是愿意接受我的意見” 嚴(yán)肅又不失幽默，理性又不失溫情。也是如此，我想起了我的父親。也許世界上總有巧合。像傅聰一樣，我常年與父親分開，但每次見面，他總是用深情的眼神看著我，布滿老繭的大手只是緊緊地握著我的`手，用大拇指輕輕揉搓……我好像做他心中永遠無法長大的孩子。我的父親有一個煩人的“問題”：他總是打電話給我，沒事的時候，有事的時候。 通常在星期五，我到家之前電話響了好幾次。 有時候電話響了，外婆看到熟悉的137開頭的號碼，會條件反射地叫我接電話。上一秒，下一秒他就會立馬調(diào)整好心情，目光溫柔的看著孩子們傅雷家書主要內(nèi)容，慈祥的說道：“怎么了？” 在傅雷的信中，我看到了父親的
《傅雷家書》讀書心得2
幾組黑白照片，無數(shù)來往家書，譜寫了傅雷家的情與意。
在家里，傅雷沒有忘記總是教兒子，沒有一絲溺愛，不僅教他生活的真相，而且經(jīng)常像朋友一樣和兒子聊天，與他交流音樂、文學(xué)、藝術(shù)等，扮演一半的父親，一半的朋友。
傅雷非常愛兒子，雖然言語總是嚴(yán)格要求，但在嚴(yán)肅的面孔下，卻隱藏著一顆溫柔的愛兒子的心。這絲絲縷縷的愛，不時從嚴(yán)肅中流露出來，流淌在字里行間。在10月3日的信中，他有這樣的`愛和欣賞。他不會因為兒子的才華而放松教學(xué)，也不會因為兒子的成就而高興。相反，他耐心地告訴兒子不斷努力，教會兒子正確對待得失。傅雷對兒子的愛，就像照顧一件珍貴的藝術(shù)品，謹(jǐn)慎溫柔，動人心腸。
《傅雷家書》讀書心得3
傅雷，文學(xué)翻譯界里響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧Ｎ以诔跞臅r候首次接觸到《傅雷家書》，那時我就對他懷有敬意，以及對他的教育思想頗為贊同。不過我那時學(xué)業(yè)繁忙，無暇去細細品讀，現(xiàn)在我?guī)е?dāng)初的興趣再次翻出這本書，又有了許多新的感觸。
《傅雷家書》，一位父親對兒子的苦心孤詣。它是由傅雷及其夫人寫給兒子的書信匯編而成的一本書，摘編了傅家自1954年至1966年5月的一百八十六封往來書信。字里行間充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家的高尚情懷。
傅雷先生說，他給兒子寫的信有多種作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個“德藝兼?zhèn)�，人格卓越�?藝術(shù)家”。我作為一個學(xué)生，很難站在家長的高度對他的教育思想作出評價，但我覺得傅雷先生大部分的教育觀點是值得我們青年人共勉的。
如“我們應(yīng)德藝兼?zhèn)洹薄拔覀冏鳛樾聲r代的青少年，應(yīng)該存有國家的榮辱之心”等，可謂好道理永不過時。
這本書，雖然是傅雷先生對傅聰?shù)恼佌伣陶d，但我在閱讀過程中也感受到了長輩教導(dǎo)的溫暖。比如傅雷在給傅聰?shù)男胖姓f到：“人一輩子都在高潮-低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不使你過分頹廢，就好了。”這段話對我的影響很大，因為我的心理素質(zhì)不好，每讀到這段話時，我的內(nèi)心都會歸于平靜，也懂得了“凡是過去，皆為序章”的道理；懂得了把目光瞄向遠方，而不是死死的盯在原地；懂得了只有內(nèi)心的強大，整個人才能強大的真諦。
角色切換，我覺得是這本書中是很有意思的地方。傅雷先生與傅聰?shù)年P(guān)系，總在知心好友與父子之間交換。他們在交流過程中互相學(xué)習(xí)和彼此和汲取知識。在這個過程中，傅雷先生很令我動容，他把兒子當(dāng)作一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手，不甘落后。我覺得他作為一個長者，他那不服老，愛學(xué)習(xí)。勤思考的精神，很值得我們尊敬與學(xué)習(xí)。
家書到了后來，我漸漸感到，父子的心靈慢慢靠攏，互相影響吸納、學(xué)習(xí)磨礪，這也是時間和歲月的積淀，只想像一下這種感覺就很令人動容了。
《傅雷家書》讀書心得4
最近看了《傅雷家書》，這是傅雷夫婦寫給兒子傅聰和兒媳婦米拉的一封家書。 1945年到1966年，充滿了對兒子真摯的愛與期待，還有熱愛祖國的崇高情操，讓我感慨萬千。 兒子傅雷年少時離開父母出國留學(xué)，難免遇到迷茫和迷茫。 傅雷先生的家書猶如一盞指路明燈，指引著傅雷沿著“德才兼?zhèn)�、人杰地靈的藝術(shù)家”的道路砥礪前行。 在書中，他與兒子暢談人性、價值觀、修身、愛情、學(xué)業(yè)等，在文中傳遞出遠隔千山萬水的親情。 都說父愛如山，母愛如水。 紙雖短情長，但傅雷的家書卻千里迢迢，終見文字如相見。 進一步閱讀此書后，發(fā)現(xiàn)信的書寫真誠樸實，真實自然。 傅雷夫婦真的很懂孩子，能讀懂孩子的心，是他們的良師益友！ 比如，傅雷在家書里主動剖析自己，在孩子面前勇敢承認錯誤，并以自己的經(jīng)歷給孩子出謀劃策。
而這正是當(dāng)今很多家長所缺乏的教育孩子的方式。 另一方面，傅雷對傅聰?shù)囊筮�是很嚴(yán)的，嚴(yán)中包含著對兒子成龍的'期待。 傅雷對兒子的適時教育甚至訓(xùn)斥，使傅聰鑄就了一顆堅韌的心，經(jīng)得起考驗，敢于面對困難，勇敢追夢，成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，登上世界之巔。 所以，當(dāng)父母嚴(yán)格要求我們的時候，不要不安甚至頂撞我們。 請冷靜下來想一想。 父母的嚴(yán)厲，是為了讓我們?yōu)槲磥泶蛳聢詫嵉幕?要學(xué)會理解對方，學(xué)會相愛。 當(dāng)然，作為著名的作家、教育家、翻譯家，傅雷的愛心不僅僅局限于家庭的缺憾，還蘊含著美好的人性、高尚的品德、優(yōu)良的品行和愛國的熱忱。 比如，傅雷先生總是勸傅聰要有一顆“赤子之心”。 他說：“孩子不知道孤獨，當(dāng)孩子孤獨的時候，他會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！” 就是遠離塵世，心無雜念，專心感受生活。 愛是世界上最美的語言，即使時間和空間有限，也不是表達真摯愛意的絆腳石。 不管你們相距多遠，愛依然牽掛著你； 不管多少年過去了，愛依然會為你老去，直到永遠。 這就是父母對孩子的愛。 在我看來，這本書沒有別的意義，就因為愛這個字眼。
《傅雷家書》讀書心得5
《傅雷家書》，是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給他們的兒子：著名鋼琴演奏家傅聰、英語特級教師傅敏等的一封封書信，字里行間都洋溢著濃濃的父愛母愛。是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。
傅雷，不僅僅是一位著名的中國翻譯家，作家，教育家，美術(shù)評論家，中國民主促進會的重要締造者之一，還是一位嚴(yán)格慈愛，挑剔啰嗦的父親，一位循循善誘的.良師。他用自己當(dāng)年的經(jīng)驗，親自教導(dǎo)兒子做人謙卑，待人待事嚴(yán)謹(jǐn)認真，積極樂觀的面對挫折與困難，獲得成就時不驕傲，不炫耀，禮儀要得體�！坏兴囆g(shù)、人格的尊嚴(yán)，而且要有國家和民族的榮譽感，成為一個“德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家”
傅雷從不溺愛孩子，尤其在生活細節(jié)這方面。俗話說，“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”，傅雷先生對此深信不疑，更是在兒子的生活中付諸了行動。例如：他教育兒子，食不言寢不語，尊敬師長，態(tài)度謙卑，不驕不躁，不氣不餒，不亂動別人東西，用完物品要有規(guī)矩的放回去，手不能插在上衣的兜里，這樣比插在褲兜顯得更無理；從小就要學(xué)會理財，懂得節(jié)約，未雨綢繆，養(yǎng)成存錢記賬的.習(xí)慣。哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。
吃飯時，傅雷的孩子們必須坐如鐘，手肘的姿勢必須端莊，雅正是否妨礙了同席之人，不得發(fā)出令人厭煩的咀嚼聲，勺子筷子不可以把碗碰出響聲。不可以挑食，有一次傅聰沒有遵守父親的規(guī)章，傅雷就罰他只準(zhǔn)吃白飯。倒是卓有成效，傅聰再也不敢了。
傅雷，他不僅僅是一位學(xué)者，更是一位教子有方的父親。相比于父親，他更像是一個“朋友”，一個“傾聽者”，為他的兒子照亮了前方的道路，鑄就了燦爛輝煌的人生。
《傅雷家書》讀書心得6
父愛是溫柔的印刻在血脈中的守護——題記
兩地之間，一封封真情的家書，一張張泛黃紙頁，一畫畫用心的筆墨勾勒出了無窮無盡的父愛。
在1954年的家書中，他說：“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你！”“孩子！孩子！孩子！我要怎樣地擁抱你才能表現(xiàn)出我的悔恨與熱愛呢？”父親對于孩子總是深沉的，在中國傳統(tǒng)的家庭中，父親往往在童年中是那個嚴(yán)厲而讓人望而生畏的角色，顯得不易近人，他們的愛不常表現(xiàn)，但卻異常申請，傅雷為自己從小對兒子的過分嚴(yán)苛道歉，三聲真摯的呼喚是一個父親在跨越父子之間的'鴻溝。
“你現(xiàn)在的琴是租的還是買的？多少錢？一個月的生活費大概要多少錢……？”父親如山這個比喻似乎再恰當(dāng)不過，父親寬闊的背，厚實的肩，讓我們肆無忌憚的靠著，他們總是十分關(guān)心我們的身體健康、生活狀況，盡管我們已經(jīng)有足夠的能力去照顧自己，但是在父親的眼里，我們永遠都是讓人擔(dān)心的長不大的小孩，盡管嘴上說著不耐煩，還是給予我們無盡的關(guān)懷。
父親的愛，往往會帶給兒子傲骨與氣概�！吧碓趪�，靠藝術(shù)謀生，而不能奔走于權(quán)貴之門……”傅雷告訴傅聰做人不驕傲，但面對權(quán)貴，卻得有傲骨，傅聰“不摧眉折腰事權(quán)貴”的做法，秉持了藝術(shù)家的尊嚴(yán)，傅雷看到了兒子的傲骨，滿是欣慰與贊賞。
父愛如山的含義，也許是這樣，若山上沒有了繁花似錦，綠樹成蔭，也沒有垂流千尺的瀑布和溫和寧靜的小溪，但就是那春似裸露的山巒，卻也依然不動的可以為孩子遮風(fēng)擋雨。
《傅雷家書》讀書心得7
“你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了，可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么。”
從翻開書的第一頁，我就被這段文字深深打動。傅雷對傅聰?shù)膼凼菬o言的，是深沉的，是質(zhì)樸的。可轉(zhuǎn)念一想，天下哪位父親對子女的愛不是這樣的呢？
沉默，我想起了我的“傅雷”。不知為何，我與父親之間好像總有一層隔閡�；蛟S，是他工作太忙，陪伴我的時間太少。也或許，是我們都過于沉默。
“別總是給我打電話，也多打打電話給父親，他總是念叨你不給他打電話”電話那邊傳來了母親不知講過多少遍的話語。
思緒回到兒時，我想起了父親那嚴(yán)厲的面孔。記得有一次和朋友出去玩，回家晚了點，一進屋就看到父親坐在沙發(fā)上黑著臉一聲不吭，像一顆隨時會引爆的炸彈，空氣似乎凝固了�！霸趺催@么晚才回來？”父親終于開口了，我默不作聲，“下次再這么晚回來就別回來了�！甭犕�，我低著頭，灰溜溜地回到房間。從此，每當(dāng)我犯了點錯誤，腦海中便浮現(xiàn)父親那嚴(yán)肅的面孔，畏懼之情油然而生。
如今，母親卻說父親老是念叨我，不禁感到一絲驚訝。我思忖許久，重新?lián)艽螂娫�，緩緩按下那既熟悉又陌生的電話號碼。
“喂？”電話那頭傳來一聲低沉的男聲，顯得有絲疲倦�！案赣H�！蔽逸p聲呼喚�！鞍�！我寶貝女兒終于給我打電話了！怎么樣？最近在學(xué)校過得開心嗎？生活還適應(yīng)嗎？身體還好吧”一連串的問題撲頭蓋臉而來，問得我措手不及，我疑惑之下竟一時語塞，這還是那個不茍言笑的父親嗎？
電話內(nèi)容早已忘卻，只是記得父親說的最后一句話：“多給父親打電話！有什么不開心的事，自己解決不了的事情就跟父親媽媽說”聽完，內(nèi)心泛起絲絲酸意，原來父親也在默默關(guān)懷著我，他不善言語，他和傅雷一樣，只希望自己的`孩子能好好的。
月假回家，晚上十一點，我肚子突然餓了，“咕�！钡胤懦鲂盘枴８赣H突然沖我笑笑，便走進廚房，做起了面條。
“來咯！天下第一美味！”父親端來面條，放在我面前。我一刻也等不了了，狼吞虎咽起來。父親也在一旁享用著，時不時往我碗里添加幾塊肉，我邊吃邊和父親分享著學(xué)校里的趣事�？蛷d里傳來此起彼伏的笑聲，不知不覺間，我與父親之間那層隔閡正在悄悄消失。
在燈光的照耀下，突然我看見一絲細微的白發(fā)赫然飄在父親的頭頂上，晃得我有些恍惚，我這才意識到這個男人，在我成長過程中他正在老去。
猛然想起，他也曾是少年，也曾幻想仗劍執(zhí)筆走天涯，利落的黑發(fā)襯著他的英氣，他曾有著“騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招”的倜儻，他曾有著“手可摘星辰”的豪氣。可是他有了我后，便不再羨慕江湖，毅然隱退。從此，為四方食事而忙碌，為前途理想而奔波。他的青絲終是抵不過歲月的侵?jǐn)_，白了，疏了。
我的內(nèi)心泛起陣陣波瀾，電話里頭“有事就打電話給我”的那聲叮囑又響在耳畔，原來，每一位父親都如“傅雷”一樣，牽掛著孩子。朝如青絲暮成雪，我不禁潸然淚下。
《傅雷家書》讀書心得8
說起信件，大伙應(yīng)該都很熟悉吧!所謂古有《答謝中書書》，今有《傅雷家書》;那樣大伙對后者有哪些知道呢?今天就讓我給大伙說說關(guān)于我的念書心得吧!
這是一本嘔心瀝血的教子名作，一封封家書中透露著傅雷夫婦對兒子深深的愛意，傅雷先生是國內(nèi)著名翻譯家，作家，教育家。他與傅聰既是爸爸也是老師，更是朋友。其夫人朱梅馥是一個端莊賢淑的東方女人。
因為好奇，我還查了第一篇信件背后的故事：一九五三年正月，傅雷先生和傅聰爭吵，后來在傅雷勃然大怒的狀況下，傅聰離家出走，住在傅雷的好友家里一個月多。傅雷先生也因此事一直自責(zé)，可見他對兒子的愛之深!
其中，我最有興趣的就是那篇《只須你能堅強，我就一輩子放了心》。里面寫出了傅雷先生對兒子的鼓勵，對兒子獲得的收獲感到自豪與欣慰，并且教會兒子不要由于勝利而沖昏頭腦，與讓兒子放寬心，生活沒完美，這部分日常的'細則，無處不體現(xiàn)了父愛的重量，一個作為爸爸的矛盾。
文中說“世界上最純潔的歡樂，莫過于賞析藝術(shù)，更莫過于賞析我們的小孩的手和心傳達出來的藝術(shù)!”這是一種爸爸對小孩的認同，也是小孩們所期待的!“收獲的大小、高低，是不在大家學(xué)會之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天分，但只須堅強，就不怕失敗，不怕挫折”遇到事情沉穩(wěn)，勝利而謙虛，不驕傲;這便是一種堅強，然而這部分全做到了雖是實屬不容易，但就算孤軍奮戰(zhàn)也無礙，如若做到，便一輩子放了心。
家書中有如此一句話“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造很多心靈的朋友”。赤子之心是最為純潔的，它不含私心雜念，沒欲望紛爭，年歲漸長就知曉孤獨常�？M繞于心，與其在孤獨中自怨自艾虛度光陰，不如在孤獨中看向內(nèi)心，進行自我的對話。這足以讓他不懼身邊的孤獨，永遠感覺不到精神的孤獨!這句話，既是傅雷先生的墓志銘，也是他一生的縮影。
他也期望傅聰可以成為一個人格卓越的藝術(shù)家，并從小教育，所謂“爸爸媽媽之愛子，則為之計深遠”，只不過父愛不同于母愛溫順細膩，更多的是深遠而廣闊……
《傅雷家書》讀書心得9
傅雷在家中是一位嚴(yán)厲盡責(zé)，同時又不缺愛的父親，他對教育孩子也有著自己的方法。其中對我們的思想，文化，品德上也有著深刻的啟迪。在家中，傅雷對兒子也流露出了濃濃的父愛，字里行間中都寫出了傅雷對兒子無微不至的關(guān)心和關(guān)懷。傅雷認為不管做什么職業(yè)，做人首先是第一位。兒子在生活中可能會遇到一些問題，傅雷都能提出一些建議。這讓我看到了傅雷的愛子之情。
我覺得傅雷在1960年8月29日的信中告訴傅聰，希望你拿出像對待音樂藝術(shù)一樣的毅力，信心來學(xué)習(xí)人生藝術(shù)中最高深的一課。但愿你將來在這一門藝術(shù)中得到像你在音樂藝術(shù)中一樣成功。發(fā)生什么疑難或苦悶，隨時向一二個正直而有經(jīng)驗的中老年人討教，你在倫敦已有一年八個月，也該有這樣的'老朋友吧？深思熟慮，然后決定切勿單憑一時沖動，只要你能做到這幾點，我們也就放心了。我從這一段中可以看出傅雷對傅聰?shù)年P(guān)心和關(guān)愛。還有對兒子事業(yè)上的建議。
我覺得傅雷在1960年12月2日的信中對傅聰說，親愛的服從知道你們婚期確定以來，我們抱著激動興奮的心情，天天都在盤算著日子。你們幸福，我們也跟著幸福，所謂骨肉之親，所謂愛子情深只有真愛子女的父母才能深切的體會其中的滋味。我們常常沉浸在回憶中，把你的一生重新問過一遍，想著你在襁褓中的癡肥胖，又淘氣又可愛的童年，頑強而多事的少年一直直到半生不熟的去羅馬尼亞。出發(fā)去參加肖邦的比賽為止，童年時所受的嚴(yán)格的家庭教育，少年時代的發(fā)奮用功，出國后的心情勞苦，今天的些許成績真像電影中一個個鏡頭歷歷在目，包括了多少？辛酸和多少歡樂。如今你到了人生的高潮，也是一生中最幸福的階段，開始成家立業(yè)了。從這一段中可以看出傅雷對兒子的祝福，從中也不乏對兒子的關(guān)心和關(guān)愛。
我讀完這本后也領(lǐng)悟到了書中的許多道理，如傅雷教育自己孩子的方式方法，還有自己和孩子之間拉近關(guān)系的方式，但是從中又不缺自己對孩子的關(guān)心關(guān)愛。比如從對待孩子的生活方面，求學(xué)方面，戀愛方面還有從傅雷無微不至的關(guān)心中，自己和孩子的感情也慢慢拉近了。當(dāng)孩子在生活和事業(yè)上遇到困難的時候，傅雷也總能提出一些對服從可行的方法，在家中，傅雷對兒子也流露出了濃濃的父愛，子里行間中都寫出了傅雷對兒子無微不至的關(guān)心。
《傅雷家書》讀書心得10
書是人汲取知識的源泉，一本好書可能就因此改變你的一生！從書中我們會發(fā)現(xiàn)那作者濃濃的情感！讀了傅雷家書后，我感受到他對兒子的那分關(guān)心與關(guān)愛。
《傅雷家書》共記載傅雷寫給在國外學(xué)習(xí)的傅聰十一通信。對于兒子的發(fā)展甚為關(guān)心，想方設(shè)法的指導(dǎo)著他。因此，關(guān)于兒子的'音樂專業(yè)也是尤為關(guān)注。哪一樂曲，哪一樂章，哪一字節(jié)都談?wù)勛约旱捏w會，心得。怪不得有人說；這樣的，不成材都難。讓我們認真的想一想，其實，在我們生活中也不乏這樣的身影：因為我們生病，而徹夜未眠的身影；因為學(xué)習(xí)不佳工作不努力，而大發(fā)怒火的人。對就是他們，這些為了我們而嘔心瀝血的父母。傅聰傅敏理解了父母，通過自己的努力，一個成為國內(nèi)國外知名的鋼琴家，一個也成為我國杰出的英語導(dǎo)師。而我們又做了什么？不，我們不能再像從前那樣因為年齡的差異發(fā)生的磨擦，而大發(fā)脾氣。為了追求所謂的時尚，不顧父母的辛勞，大手大腳花著他們的血汗錢，而不感到愧疚。不，我們應(yīng)懂得理解父母，做一個知道感恩的人！
一個人，如果從小在父母的關(guān)愛下成長，長大后又懂得父母對自己的愛，那么他會把這種愛延續(xù)下去，繼續(xù)傳給其他人，那么世界上將會處處有愛。
我們在今后的生活中不應(yīng)該關(guān)心別人，體諒別人嗎？好好想想你傷害了多少人去對他們說一聲“對不起”。
《傅雷家書》讀書心得11
傅雷的摯友史哲存先生曾這樣評價傅雷：“他的家教如此之嚴(yán)，又如此熱衷于子成龍，他想把兒子塑造成符合自己志向的人物。這種家庭教育相當(dāng)關(guān)鍵傅雷家書主要內(nèi)容，很少有人能贏，但傅雷贏了。 為什么他能贏？ 我想一定是因為他自己就是一個優(yōu)秀的人，當(dāng)然可以讓他的兒子優(yōu)秀。 有的父母希望自己的孩子成龍，但他們所做的只是傅雷對兒子教育的表面功夫。 嚴(yán)格的家教基本不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人，而傅雷賦予兒子的也是他的言傳身教。 我學(xué)到了他的寶貴品質(zhì)和許多做人的方式。 在學(xué)習(xí)方面，傅雷要求他多寫多想，管理好自己的時間，不受時間的`限制，規(guī)律自己的生活和學(xué)習(xí)時間，避免無效或過度的社交。 讓他不要閉門造車，而是博采眾長，開闊眼界。 去大自然，去博物館，多讀書，用對其他藝術(shù)的理解來滋養(yǎng)對音樂的感悟。 生活中，他要求傅聰在感情上要專一，多溝通，多包容，多陪伴。 淡泊名利，成為淡泊名利、德藝雙馨、人格卓著的藝術(shù)家。 減少商演，真誠一點，甘于寂寞。 勇于挫折，不斷追求完美，具有強烈的同情心，做一個德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家。 傅雷對傅聰有很高的期望和要求，但對他的培養(yǎng)也不遺余力。 有很多細微的環(huán)節(jié)，我們都能看出傅雷在他的指導(dǎo)下對他的照顧。
例如，他曾寫道：“你一直有兩個習(xí)慣：一個是去別人家，進屋，脫掉外套，但留一條絲巾；這兩件事都不符合西方禮儀。”圍巾在衣帽間一定要和大衣一起脫，不穿大衣的時候也要把圍巾拿掉。把手放在上衣口袋里比放在褲兜里更不禮貌，所以不要這樣做！ 從字里行間，我們可以感受到傅雷對兒子的細致考察，對細微之處的理解，這些細微的環(huán)節(jié)背后，是父親對兒子的愛，他的提醒，也讓兒子更好的融入到親密的朋友中，也從側(cè)面反映了傅雷對西方文化的探索，讓他把這些經(jīng)歷說出來。傅聰也曾在書信中向父母宣泄自己在國外的苦惱，傅雷并沒有因此而感到憤怒或寒心，相反，他很體貼傅聰，也安慰過他。信中完全沒有批評的意思，充滿了關(guān)懷。傅聰為什么會長得這么好，我也包括他父母給他的愛。當(dāng)他最難受的時候，開導(dǎo)安慰他，讓他感受到家人的溫暖。的教育愛會讓孩子更深刻地了解這個充滿大愛的世界，讓愛的美德永久在孩子心中，成為一個好人。
《傅雷家書》讀書心得12
長期與父母同住，在書信往來時感受不到距離帶來的淡淡的憂傷和甜蜜。
我很期待這種感覺，所以看了這本《傅雷的家書》。 書中有這么一段話讓我感慨萬千：“說到不完整……你說的完美其實根本不存在。整個人生、世界、宇宙都不能稱為完美。我們對整體的追求人生，歷史上多少代人的追求，無非是盡善盡美，卻不能長久追求，因為人的幻想和幻想是無窮無盡的……”由此，我想到了一個故事。 過去有一面破鏡，碎成許多碎片，其中一人想找到剩下的碎片，重建原來的鏡子。 一路上，它因為自身的棱角，所以滾動的很慢，所以一路體驗著美味的美景。 當(dāng)它費盡九牛二虎之力找到所有碎片后，“破鏡重圓”時變成了一個完整的圓圈，滾動得非常快，沿途的風(fēng)景瞬間掠過。 感覺”。其實，我們都在追求完美，但正是我們當(dāng)下的不完整，將我們帶到了追求完美的`境界，并促成了其他方面的相對完整。但有一天，當(dāng)所謂的完整發(fā)生對我們來說，我們可能會失去很多。傅雷的干兒子以嚴(yán)厲著稱。我覺得他們父子之間的關(guān)系當(dāng)然不是很好，但是看了這本書，我的想法發(fā)生了很大的變化。當(dāng)傅聰去的時候出國留學(xué)，與父親的聯(lián)系只能靠書信，父子之間的情愫無疑在家書信中流露出來。
他們通過書信共同探討藝術(shù)，探討音樂的內(nèi)涵，交流對事物的看法。 雖然沒有母子書信，但她們之間的默契，是其他任何東西都無法替代的。 合上書再看這本書，最大的感受就是傅雷對藝術(shù)的淵博造詣。 傅雷對藝術(shù)，尤其是音樂的理解，頗有自己的見解。 這讓我不禁想到，大多數(shù)在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著很高的討論度。 也許是因為文學(xué)和藝術(shù)是一樣的。 不同的優(yōu)秀文學(xué)作品，閱讀后會產(chǎn)生不同的心理影響； 而各種不同風(fēng)格的音樂也會帶來相似的結(jié)果。 優(yōu)美的散文，猶如觀看歡快的詠嘆調(diào)，帶來歡樂； 沉重的小說，如悲涼的交響曲，給人震撼； 妙趣橫生的小品，帶來歌劇式的優(yōu)雅場景和無盡的思緒。 仔細讀完這本《傅雷家書》，我覺得它像歌劇一樣給人一種良好的氛圍和回味的余地。 《傅雷的家書》全書是一位父親的殷殷教導(dǎo)。 讀起來十分親切，充滿了對兒子的深情，也有著父親獨有的不可抗拒的權(quán)威。 有時我還在想，如果我能和父親交流幾封這樣的信，那該是何等的滋味！
《傅雷家書》讀書心得13
書中所學(xué)的《傅雷家書》兩則讓我們記憶猶新。傅雷和傅聰父子，不但是生活上的朋友，而且還是藝術(shù)研究上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳。預(yù)想著前進道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己惦念和祖國的聲音。
看著里面一封一封的信，我不由自主地想到自己。感動只是在那一瞬間，而傅聰面對這些信時，感動是給予他的安慰。而對于我，加大了我對讀書的渴望。
千叮嚀萬囑咐，父母心放不下兒子面臨社會的千變?nèi)f化，如何應(yīng)對，作為父母百感交集。用自己的.經(jīng)驗，才是天下父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路不希望自己的兒女重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們，都應(yīng)該放下逆反的心里，聽從父母的教誨，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加快樂。
“望你把全部的精力都放在研究學(xué)問上，多用理智，少用感情。當(dāng)然那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱。”
這段話說出了母親就是這樣關(guān)愛我們的。要說還是母親的心理，父親在兒子前途上的用心良苦。母親在兒子感情了路上的苦口婆心。唯獨我們的學(xué)習(xí)之路總是被自己的耳朵忽視得無所緊要，從不在乎父母對我們的期望。
從書中我們誰都能體會到父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育。而我們每天只是“人身在世，吃穿二字”的想法消遣這時光。每天就那么一睜一閉地敷衍了之，然后我們活的并不有意義。就像讀書，沒有充分利用好自己的有效資源，每天無所適從地在教室里追逐打鬧。六年又三年，人生哪有那么多時間給我們浪費。在我們即將終老之時想到的是：我們這一輩子到底活出了一個什么名堂。就那么眼睛一閉，這個世界你還能再看到什么，還能在享受什么。
現(xiàn)在，不妨學(xué)著傅聰，理解傅雷，好好地為自己的讀書負一回責(zé)任。這兵荒馬亂的青春藏夾著我們太多的歇斯底里，當(dāng)天真遇上現(xiàn)實，才明白我們不能這樣無所適從下去。
《傅雷家書》讀書心得14
這是一部苦心孤詣，嘔心瀝血的教子巨著。作者以書信的方式，訴說了對海外游子的牽掛�！昂⒆樱艺婧薏坏锰焯煸谀闵磉�，做個監(jiān)護的好天使，隨時勉勵你，安慰你，勸告你，幫你鋪平將來的路，準(zhǔn)備將來的學(xué)業(yè)和人格�！边@是一個父親的愿望，他想要護兒子一世平安。慈愛躍然紙上，飽沾筆墨的書信滿含對兒子的懷念。
兒子花錢大手大腳，傅雷夫婦始終提倡節(jié)儉�！澳汶m然手頭有錢，但也要計算計算�！边@是父親對兒子的勸告�！澳悻F(xiàn)在的琴是租的還是買的？多少錢？住的是人家或公寓？一個月生活費大概要多少錢？飲食如何？”不同于嚴(yán)厲的父親，母親朱梅馥對兒子的關(guān)懷貫穿于全篇書信，一連串的問號表現(xiàn)了母親對兒子的操心，同時也表示“如果你需要錢，請隨時告如一聲，我們必盡全力寄來。”這是對遠方游子的掛念與深切的愛！
傅雷于教子方面注重勞逸結(jié)合�！跋Ｍ愣喽囵B(yǎng)神，勿太疲勞。希望你有充分的休息，然后再接再厲地有計劃地繼續(xù)你的學(xué)習(xí)！”“我一向知道你不注意起居飲食，為了演出可以廢寢忘食，還要跑東跑西，何其勞累。在你年富力強的時候，也許還不覺得，但遲早要影響健康，跟你算總賬的。”他認為細水長流才會對學(xué)習(xí)更有幫助，身體健康才是人生之本，其他都是虛無。
傅雷夫婦是兒子藝術(shù)修養(yǎng)的啟迪者�！澳愕目捶ㄈ绾�？”“不知情形如何？”“情況是怎樣的？”“請如實告知。”“我的看法與你不同。”這都是父親的感嘆，是父親希望與兒子成為知音，成為朋友的期望。
傅聰在英國時傅雷被判為右派，父親始終強調(diào)愛國。“你既沒有忘懷祖國，祖國也沒有忘了你，始終給你留下余地，等你醒悟”“為了祖國的榮譽。你不能減少演出。”這不僅是父親對異國游于的呼喚，更是祖國母親對海外游子的深情呼喚。
在戀愛婚姻方面，傅雷夫婦教育兒子有正確的愛情觀�！罢f不說由我，聽不聽由你們，知無不言，言無不盡�！蓖怀隽烁赣H渴望與兒子成為朋友的熱切，為傅雷平添幾分可愛。同時，不在意國籍、血緣，把傅聰之妻彌拉當(dāng)成自己的女兒看待——“不要虧待了她才好。”這都是極為平常卻又可貴的。
傅雷是一位杰出的翻譯家、藝術(shù)家、評論家。他家教的基本原則：做人第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次才是做音樂家，最后才是做鋼琴家。他極重視人格與修養(yǎng)，在他與傅聰?shù)膶υ捴�，他誠懇地請求兒子原諒自己太過嚴(yán)厲的教育方法，希望兒子把自己當(dāng)作朋友平等對待，并在兒子的求學(xué)與成長過程中，不斷提供幫助，在兒子取得成就后的洋洋得意，給予勸告與鼓勵。他始終教育兒子做個尊重老師、關(guān)心同事、不驕不躁的學(xué)生，這對傅聰?shù)囊簧紭O有幫助。
而母親朱馥梅不同于父親，她雖有著學(xué)歷，卻也有舊時女人的溫柔。她的細心與溫柔精確到生活的'方方面面：兒子的穿衣，讀書……“請告知，我做母親的才肯放心�！比绻f父親是傅雷成長中的掌舵人，母親必是在漆黑海面上的提燈者，她為了兒子毫無怨言。
這讓我想起了我的父母。他們雖不及傅雷那樣的學(xué)識淵博，卻每時每刻都在照料我們，關(guān)心我們。他們會細心到多在銀耳羹里加一勺糖，只因為你在不經(jīng)意間說喜歡甜食。也許你會發(fā)現(xiàn)母親的銀耳羹格外甜，倒不是多了幾粒糖，而是調(diào)調(diào)羹人的心意充滿其間，食物里留有濃濃的愛，勝過人間一切珍饈。
今天你對父母好了嗎？我不禁這樣問自己。為了留住父母的黑發(fā)，為了讓他們少一些操勞，讓我們一起守住這值得珍藏的財富。
《傅雷家書》讀書心得15
在今年這個飽滿的假期中我讀了許多本課外書但我最喜歡的還是《傅雷家書》。
傅雷是我國若明文學(xué)翻譯家文藝評論家他是一個博學(xué)睿智正直的學(xué)者，極富個性。
《傅雷家書》開始于1954年停聯(lián)離家留學(xué)波蘭終結(jié)至1966年伸雷夫婦在如不堪受雙雙自兵十二年間俘雷的數(shù)百封通信貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)演表成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷、也映照著傅雷的翻譯工作朋友交往以及傅雷一家的命運起伏他們和兒子。兒媳之間的信被傅敏編輯成幾十年來路暢銷的《傅雷家書》
在我仔細讀完這本書后受益匪淺。傅雷是一個盡職盡責(zé)的父親，在兒子去出國留學(xué)期間堅持寫信，小到吃飯穿衣花錢細之入微，無不關(guān)心、在書中看出傳雷是一位十分嚴(yán)格的父親，對兒子要求很高。還讓他這下三個原則：不說對不起祖國的'話。不做對不起祖國的事不入他國籍、愛子教子的高尚精神令人感動。
同時，在書的字里行間中還透露了許多的哲理、過去的我做事拖拖拉拉沒有款矩�，F(xiàn)在我的生活有條不素不去因為瑣事而放定對自己的要求。不會因為工作太多的影響自己的生活節(jié)奏。
《傅雷家書》不是一些簡單的文字。他并不僅僅是父親寫給兒子的文字而是父親對兒子的-種渾沉的發(fā)所以，對于這么一位在時代洪流中澄亮透徹的偉人。除了深深的追思還有深深的有敬佩。
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