讀《筑夢(mèng)路上》有感實(shí)用【6篇】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《筑夢(mèng)路上》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇1
最近，我讀了《筑夢(mèng)路上》這本書，看完之后，其中的一個(gè)故事讓我久久不能平靜。
這個(gè)故事講的是關(guān)于中國(guó)紹興柯橋人和印度商人尼拉杰﹒帕瓦尼無償獻(xiàn)血、互相幫助的故事。我被他們的事跡深深地打動(dòng)了。讓我感到社會(huì)是如此的美好。
而我們的生活中也更是不乏充滿溫情的小故事。有時(shí)是一句溫暖的語言，有時(shí)是一個(gè)微小的舉動(dòng)，都會(huì)讓身邊的人的內(nèi)心暖流涌動(dòng)。
記得有一次，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去看電影，坐在我們旁邊的一位外國(guó)叔叔友好的和我們打了一聲招呼，我靦腆地笑了笑，在中國(guó)大家不太習(xí)慣和陌生人打招呼。電影結(jié)束散場(chǎng)后，媽媽在門口發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見了，正著急的時(shí)候，聽到有人在叫我們，往后一看，原來是那個(gè)外國(guó)叔叔，他急匆匆地跑來，掏出一個(gè)手機(jī)問媽媽：“這是你的`手機(jī)嗎？”媽媽接過手機(jī)感激地說：“這是我的，非常感謝！”
我從外國(guó)叔叔對(duì)我們的打招呼和幫助中，看到了外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的友善。中國(guó)的家長(zhǎng)經(jīng)常教育孩子，遇到陌生人不要隨便和他說話，要保管好自己的東西，如果丟了就找不到了；但是外國(guó)的家長(zhǎng)會(huì)教育孩子要信任別人、幫助別人。我希望中國(guó)人能向外國(guó)人學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)撕腿酥g充滿了友愛和幫助。
還有一次，我在西湖的斷橋上游玩，看見一個(gè)小女孩拿著氣球玩，不小心把氣球掉到了湖面上，我見她著急要哭的樣子，就買了一個(gè)氣球送給她，她就破涕為笑、非常開心�？此吲d的樣子，我心里也很開心。我突然領(lǐng)悟到，幫助別人、與人為善，也給自己帶來了快樂和幸福。就像《筑夢(mèng)路上》書中描述的一樣，印度人拉杰﹒帕瓦尼無償獻(xiàn)血幫助了中國(guó)女孩，也為自己帶來了快樂。
人間處處有真情，人間處處有大愛，我希望友愛的種子在人間生根發(fā)芽，只要我們每個(gè)人多為他人著想，這個(gè)世界一定會(huì)變得更溫暖、更美好！
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇2
讀完《筑夢(mèng)路上》，發(fā)現(xiàn)身邊有那么多故事，有這么多藏有故事的人：嫦娥三號(hào)登月、北斗星研發(fā)成功，屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)，機(jī)器人大賽、3D打印……太多的驚喜，讓我對(duì)祖國(guó)的美好未來充滿憧憬。
知識(shí)蘊(yùn)含著巨大的力量，沒有知識(shí)，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。過去，我們國(guó)家一窮二白。聽爺爺奶奶說，他們小時(shí)候的日子過得可苦了，別說吃肉了，工廠也很少。農(nóng)村里的人想找個(gè)單位上班比登天還難。那時(shí)候，火柴叫洋火，鐵釘叫洋釘，鐵鍬叫洋鍬，這些都是洋貨�，F(xiàn)在不同了，國(guó)家強(qiáng)大了，我們的生活富裕，不少貧窮的地方經(jīng)過合理開發(fā)也過上了好日子，夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。隨著科技的越來越發(fā)達(dá)，國(guó)產(chǎn)的C919大飛機(jī)都制造出來了，據(jù)說這種飛機(jī)能承載190人，并能飛得很高很高。有夢(mèng)想，有知識(shí)，就會(huì)有未來�。�
讀著這本書，不由得想問問自己：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名宇航員，像楊利偉伯伯那樣在太空自由翱翔！”當(dāng)一名宇航員可不是一件容易的事。聽爸爸說宇航員對(duì)身體素質(zhì)的要求特別高，最基本的'就是要在高度旋轉(zhuǎn)中，人不會(huì)發(fā)暈。爸爸當(dāng)年報(bào)考飛行員就是因?yàn)檩p微的暈眩被刷了下來。知道這個(gè)要求，對(duì)我來說是個(gè)好消息。我要從現(xiàn)在起就鍛煉好自己的身體呢！有一次，我在客廳里練習(xí)轉(zhuǎn)圈，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，爸爸、媽媽特別不理解我為什么要這樣做，都以為我在自?shī)首詷罚夷�，則偷笑著，因?yàn)檫@個(gè)飛天的夢(mèng)想可要暫時(shí)保密。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要付出很多，我覺得自己正在為夢(mèng)想邁出第一步。
有了夢(mèng)想，沒有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。我抓緊一切時(shí)間進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)，爸爸雖不明白緣由，但也常陪我買書，教我學(xué)習(xí)，還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我：“要從生活中汲取力量，從細(xì)節(jié)中追求學(xué)問，不斷地扎根�！蔽也惶牭枚矣X得萬丈高樓平地起，只要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，再加上堅(jiān)持不懈的努力，夢(mèng)想總會(huì)越來越近。我已做好了準(zhǔn)備，珍惜時(shí)間，多學(xué)多問，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航，向夢(mèng)想邁進(jìn)。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇3
每個(gè)人心中都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，祖國(guó)媽媽的夢(mèng)想是保衛(wèi)祖國(guó)，只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。而我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大當(dāng)名畫家。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才有了目標(biāo)，有了希望，有了奮斗的力量。但總有些坎坷磨難阻擋著我們，所以我們必須去克服它們。
我是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的普通而又平凡的女孩，我看了《筑夢(mèng)路上》這本書，它讓我學(xué)到好多的知識(shí)，堅(jiān)持，環(huán)保等，也讓我改掉了好多缺點(diǎn)：亂扔垃圾，放棄......
記得小時(shí)候，我總是喜歡把身邊美好的切用我的彩筆畫下來，于是我幼小的心靈滋生出繪畫的芽苞。有時(shí)候，我很羨慕畫家能畫出那么栩栩如生，那么逼真的畫。然而，小小的我開始筆筆用稚嫩的小手勾畫著，再彩筆在紙上涂著，把自己關(guān)在個(gè)小小的房間里。不知疲倦的畫著，涂著。仿佛看到了我的夢(mèng)從七彩的顏色中開出了許多美麗無比的鮮花。多想直沉浸在自己的世界里，不想出來。
時(shí)間過得真快啊！時(shí)間就如同細(xì)沙，在沙漏里快速地流著，毫不停息。
但唯沒有改變我對(duì)畫畫的癡迷。直到某個(gè)下午，我開始對(duì)畫畫產(chǎn)生了質(zhì)疑，就想尋找靈感，當(dāng)我準(zhǔn)備好紙和筆畫畫的時(shí)候，覺得自己畫的東西都沒有達(dá)到自己想要的境界。于是，我想：是不是不適合畫畫呢?就開始懷疑自己，慢慢地我就逃避畫畫了。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，就問了我事情的經(jīng)過。當(dāng)她知道事情的來龍去脈就罵了我頓，她說：“如果遇到這么點(diǎn)挫折你就要放棄，那你有什么資格說你喜歡畫畫呢？你就甘心放棄你的.夢(mèng)想嗎？”經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)后，我明白了媽媽說的道理。
從那以后，我對(duì)畫畫重拾了信心。因?yàn)槲铱戳诉@樣位白白凈凈、文靜秀氣的小姑娘，天蒙蒙亮，就已經(jīng)在馬路上揮動(dòng)著又大又長(zhǎng)的竹掃把，在那里掃著地。其實(shí)，這原本是她媽媽的工作，就是因?yàn)樗龘?dān)心她媽媽虛弱的身體，她就代媽媽工作。這干就干三年。寒來暑往，日復(fù)日。
這個(gè)小姑娘名叫沈紅，家里生活十分困難。但她沒有因?yàn)榧依锓敝氐募覄?wù)影響她的功課，她想通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己帶她的父母環(huán)游全世界的夢(mèng)想。想到這里，就覺得人生之路并非是帆風(fēng)順的。在追尋夢(mèng)想的道路上總會(huì)遇到各種各樣的困難。而這條路上充滿了許多阻力，是需要我們?nèi)タ朔摹?/p>
在逐夢(mèng)的路上，我們正努力著，請(qǐng)不要停下你的腳步。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇4
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢(mèng)想，需要靠自己去打拼。在筑夢(mèng)人生的旅途上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
在《筑夢(mèng)路上》這篇文章中，人們又有哪些夢(mèng)想呢？——“幸福村”想從“黑水村”變成真正的“幸福村”；金晶想讓他的女兒上好的學(xué)校，受到好的教育；“邱老漢”這個(gè)品牌想讓自己發(fā)展到杭州、寧波、金華、北京……這些大城市去。等等等等，這些都是他們的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，他們嘔心瀝血，費(fèi)盡心思。試問，他們完成夢(mèng)想時(shí)會(huì)有多開心？
在這本書里，講了很多有關(guān)于環(huán)保、垃圾分類、回收利用的話。而這些話是令人有一種余音繞梁，三日不絕的感覺。
從工業(yè)大革命后，我們就經(jīng)常做伐木、排放廢氣、廢水等等事情，環(huán)境被破壞，生態(tài)越來越不平衡，很多動(dòng)物相繼滅絕了�，F(xiàn)在，人們意識(shí)到了他們的錯(cuò)誤，以前的無法無天、做事沒有限度�，F(xiàn)在，大家提倡從小事做起，如：垃圾分類、植樹造林、綠色出行、做環(huán)保酵素等回收利用。雖然這些回收利用，已經(jīng)讓我們的地球母親舒服了一些。但是，這還是不夠的.。
在書中，尼拉杰帕瓦尼說了：“愛心不分國(guó)界，救人義不容辭！”的時(shí)候，我很是感動(dòng)，是啊！愛心是不分國(guó)界的！我們只要有愛心，不管多遠(yuǎn)的距離，我們都能像鄰居一樣守望相助！而沒有愛心的人們，即使是鄰居，他們也默默不語，好像相隔千里。
培根說過，“順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。”筑夢(mèng)旅途上難免會(huì)遇到一些挫折，只要你不放棄，那么夢(mèng)想也不會(huì)放棄你。但是當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想時(shí)，也不要沾沾自喜�；蛟S神靈會(huì)在下一秒把你所得的一起都奪走。
我想，在筑夢(mèng)路上時(shí)，可以給自己設(shè)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，完成一個(gè)目標(biāo)，就像給大樓砌上了一塊磚。我想，完成了一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)后，你心中，夢(mèng)想的大樓一定能建成！
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇5
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過，人生有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。理想需要自己去打拼，在人生的路上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。這還 要從一年前說起……
那一年冬天，爸爸媽媽帶著我回老家黑龍江省去過年。黑龍江的冬天特別冷，室外溫度零下30多度。那幾天里，我?guī)缀醪桓页鲩T，看到雪想堆雪人，可是一想到冷，我就放棄了。媽媽對(duì)我說：“你現(xiàn)在不敢出去，你知道這里的孩子在冬天是怎么上學(xué)的嗎？”我搖搖頭。于是媽媽帶我去了村里的小學(xué)。
這是一座平房，孤零零地立在雪地里。走近看，只有六個(gè)教室。從窗口望進(jìn)去，一眼看見教室正中有一個(gè)爐子，旁邊地上放著幾根木柴，這一定是取暖用的吧？教室里擺著十多張看不清本來顏色的雙人桌，有的桌面滿是大大小小的坑，仿佛怪物的眼睛；有的桌子似乎站不穩(wěn)，歪歪斜斜地靠在墻上。凳子是兩個(gè)人一起坐的長(zhǎng)條凳，窄窄的凳面，細(xì)細(xì)的凳腿。教室前面是用兩個(gè)木架支撐的黑板，仿佛輕輕一碰就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真擔(dān)心老師寫字的`時(shí)候會(huì)倒下來。教室的地面沒有用水泥澆過，是厚厚的被踩硬的泥土�？梢韵胂�，如果有人走過，腳邊就會(huì)帶起一片塵土；如果全班同學(xué)跑動(dòng)，那將會(huì)怎樣的灰塵漫天呢？真不敢想象！
媽媽告訴我：“這所學(xué)校是周圍四個(gè)村子僅有的一所小學(xué)。村與村之間有兩里多路。我們家離學(xué)校算近的十分鐘就可以到了，遠(yuǎn)的幾個(gè)村子路上就要半小時(shí)，學(xué)生們每天很早出門。最困難的是在冬天，零下三十多度的日子里，他們步行去學(xué)校路面特別滑，走不穩(wěn)就會(huì)摔跤�！�
我問媽媽：“那老師呢？”
“這個(gè)學(xué)校的老師都是快要退休的，年輕老師不想待在這里，都調(diào)走了。年紀(jì)大的老師不會(huì)唱不會(huì)跳，所以他們沒有音樂也沒有美術(shù)，體育課只有跑跑步�！眿寢屨f。
我想到了我的小學(xué)，那是在南方小鎮(zhèn)上的一所小學(xué)。六幢高大的四層建筑矗立在綠樹繁茂、四季鮮花的校園中，有教學(xué)樓，有體藝樓，有實(shí)驗(yàn)樓。我們的教室講臺(tái)里裝著電腦，黑板旁是大屏幕液晶電視，淺藍(lán)色的單人桌椅排得整整齊齊，灰色的花崗巖地面一塵不染，巨大的磁性黑板任你寫任你畫。音樂教室鋼琴锃亮，美術(shù)教室繪畫用品齊全，圖書館里上萬冊(cè)圖書散發(fā)著墨香。操場(chǎng)上，有紅色的塑膠跑道，有綠茵茵的足球場(chǎng)，還 有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)……
這時(shí)候，我心里的夢(mèng)生了根，發(fā)了芽。我要在這么好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名教師，做一名鄉(xiāng)村教師。我要回到家鄉(xiāng)，我要把所學(xué)的一切教給家鄉(xiāng)的孩子，我要我的家鄉(xiāng)越來越好！
在人生的旅途中，會(huì)有險(xiǎn)灘，會(huì)有荊棘，我心中的夢(mèng)仿佛一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，指引前進(jìn)的方向！
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇6
給予你痛苦的人往往就是成就你的那個(gè)人——題記
在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，這不是對(duì)生活的索取，而是對(duì)明天，對(duì)未來的憧憬。今天的成敗與否，都與明天無關(guān)。
有人說，夢(mèng)想是一條路，走完一段還有一段；有人說，夢(mèng)想是一幢高樓，建好一層還有一層。屠呦呦為了國(guó)家的希望，找出了青蒿素的奧秘；劉若鵬為了自己年少時(shí)的夢(mèng)想，研制出了“緊身衣”。而正如他們所說的與所做的一樣，如果前面的路不走的踏實(shí)，前方必定泥濘。如果底下的樓不建的堅(jiān)實(shí)，上方必定坍塌。我們也是一樣，如果在年少之時(shí)，不好好“筑夢(mèng)”，那未來就無法追夢(mèng)。
細(xì)想自己之前的人生，有過歡樂，也有過痛楚。尚在小學(xué)之時(shí)，生活多姿多彩，琴棋書畫，都有涉獵。而自己的學(xué)習(xí)卻好像一潭秋水一般，沒有任何的波瀾。一切都是那么迷茫，看不清，也不愿觸碰。
而當(dāng)父母把我送到初中的大門口時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)著碧綠的爬山虎，也吹動(dòng)了我的思緒。眼前的場(chǎng)景與記憶的畫面有了重影，我仿佛看見了六年前的那個(gè)小小的身影，也是那般的迷茫，也是那般的憧憬。
在那一刻，我仿佛知道了，夢(mèng)想又開始重新演繹。人生路途延綿無盡頭，而我，到了又一個(gè)路口。
睹物思情是無益之舉，而我則選擇一個(gè)人默默前行。曾經(jīng)撥弄絲竹，潑墨紙上的手選擇了冰涼的水筆。不知在哪個(gè)瞬間，我意識(shí)到我的青春與夢(mèng)想只屬于我。自己的未來只屬于自己。
于是在無數(shù)個(gè)盛夏之日，我用單調(diào)的黑色勾勒多彩的未來；在無數(shù)個(gè)寂靜之夜，用青春的汗水潤(rùn)色荊棘的前方�！凹热晃乙呀�(jīng)做出選擇，那么不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵盛開的.夢(mèng)想之花，從此，永恒不謝�！�。
無言往往成就夢(mèng)想，我的時(shí)間沒有獻(xiàn)給無謂的掙扎，而是為夢(mèng)想奠定了基礎(chǔ)。在一次次的測(cè)試中，我不僅兌現(xiàn)了自己諾言，也沒有辜負(fù)老師的用苦良心。
這一年，隨著成長(zhǎng)，我也經(jīng)歷了許多，更多了許多煩惱。在邊緣徘徊，在心中掙扎。經(jīng)歷過別人的冷嘲熱諷，也有過別人的不信任與質(zhì)疑。而如今的我，對(duì)未來，對(duì)夢(mèng)想只有一個(gè)目標(biāo)，它并不偉大，只是想去做更好的自己。
有時(shí)一個(gè)人靜靜仰望天空，覺得夢(mèng)想真的是很遙遠(yuǎn)的一種東西，永遠(yuǎn)在想著它，卻又觸摸不到。但是，如今的我已經(jīng)明白了，人生就是夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想就不會(huì)消失。
一切夢(mèng)想都要建立在良好的基礎(chǔ)之上。在這條逐夢(mèng)路上，我選擇了先默默筑夢(mèng)。在回望過去的同時(shí)，也在眺望著未來。
“夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來，尋找陽光�！闭缌终Z堂先生說的那樣，我們永遠(yuǎn)都有夢(mèng)，不管是自己的小夢(mèng)想，還是祖國(guó)的大理想，只要一點(diǎn)一滴的積累，夢(mèng)想總在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。
“沒有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有那雙夢(mèng)的翅膀；沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有那份渴望�！�
“所有人最初所擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無根據(jù)的自信而已�！钡牵械囊磺芯蛷倪@里出發(fā)。而我，選擇從現(xiàn)在出發(fā)……
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