（精）《筑夢路上》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《筑夢路上》讀后感，歡迎大家分享。
《筑夢路上》讀后感 篇1
“中國夢”是一個神奇的夢，這個夢會將我們帶到最強勢的中國�，F(xiàn)在，我們只是在建造通向這個夢的終點，也就是“筑夢路上”。
全書一共有五個章節(jié)。
第一章講的是祖國永久發(fā)展，就要在科技創(chuàng)新的引領下，開啟大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代，不斷催生新技術、新模式、新產(chǎn)業(yè)、新發(fā)展。我們中學生也要不斷接受新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新精神。
第二章講的是“十二五”期間，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、物質文明和精神文明之間等的協(xié)調發(fā)展已經(jīng)成為譜寫出許多新篇章、取得了顯著的成就。未來五年，我國將全力破解發(fā)展不平衡的難題，奏響全面發(fā)展“協(xié)作曲”的新旋律，努力形成人與自然更協(xié)調、社會與經(jīng)濟更和諧、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、區(qū)域共同富裕的“手拉手”的新格局。這是建設全面小康社會的迫切需要，也是實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標的需要。
第三章講的是綠色發(fā)展人人共享，人人有責。作為社會的一員，我們要享受高質量的生活，就必須在發(fā)展中盡己之責，就必須在價值取向、思維方式、生活方式上進行全面的刷新。只有人人身體力行，我們才有可能擁有令人向往的生態(tài)文明。
第四章講的是“十三五”期間，我國將進入全面開放、全面參與、全面合作、全面提升的新階段。
第五章講的是“富貴本無根，盡從勤里得”。美麗的'中國需要我們共同繪制，富強中國需要我們共同打造。在社會主義大家庭里共享我們的追求，共建是全民的共建，共建是共享都需要你我他共同參與。只要營造全社會人人參與、人人盡力、人人享有的良好環(huán)境，以共享引領共建。以共建推動共享，就能凝聚起全國人民的發(fā)展偉力，順利實現(xiàn)20xx年建成全面小康社會宏偉的目標。
這五章講述了如何“筑夢之路”，而我們正在這條路上向著“中國夢”不斷進發(fā)、去營造出一個發(fā)達國家——中國!
《筑夢路上》讀后感 篇2
最近，我讀了《筑夢路上》這本書，看完之后，其中的一個故事讓我久久不能平靜。
這個故事講的是關于中國紹興柯橋人和印度商人尼拉杰﹒帕瓦尼無償獻血、互相幫助的故事。我被他們的事跡深深地打動了。讓我感到社會是如此的美好。
而我們的生活中也更是不乏充滿溫情的小故事。有時是一句溫暖的語言，有時是一個微小的舉動，都會讓身邊的.人的內心暖流涌動。
記得有一次，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去看電影，坐在我們旁邊的一位外國叔叔友好的和我們打了一聲招呼，我靦腆地笑了笑，在中國大家不太習慣和陌生人打招呼。電影結束散場后，媽媽在門口發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了，正著急的時候，聽到有人在叫我們，往后一看，原來是那個外國叔叔，他急匆匆地跑來，掏出一個手機問媽媽：“這是你的手機嗎？”媽媽接過手機感激地說：“這是我的，非常感謝！”
我從外國叔叔對我們的打招呼和幫助中，看到了外國人對中國人的友善。中國的家長經(jīng)常教育孩子，遇到陌生人不要隨便和他說話，要保管好自己的東西，如果丟了就找不到了；但是外國的家長會教育孩子要信任別人、幫助別人。我希望中國人能向外國人學習，讓我們人和人之間充滿了友愛和幫助。
還有一次，我在西湖的斷橋上游玩，看見一個小女孩拿著氣球玩，不小心把氣球掉到了湖面上，我見她著急要哭的樣子，就買了一個氣球送給她，她就破涕為笑、非常開心。看她高興的樣子，我心里也很開心。我突然領悟到，幫助別人、與人為善，也給自己帶來了快樂和幸福。就像《筑夢路上》書中描述的一樣，印度人拉杰﹒帕瓦尼無償獻血幫助了中國女孩，也為自己帶來了快樂。
人間處處有真情，人間處處有大愛，我希望友愛的種子在人間生根發(fā)芽，只要我們每個人多為他人著想，這個世界一定會變得更溫暖、更美好！
《筑夢路上》讀后感 篇3
今天，我讀了一本名叫《筑夢路上》的課外書，其中感受最深的是《“牛奶河”變了》這篇文章，它主要講述了70歲的石原相老爺爺早年一有空就到浦陽江的翠湖段游泳，但因為浦陽江成為“漂滿垃圾的牛奶河”，石原相老爺爺已經(jīng)有20多年沒在湖里游泳了。讀到這里，我不禁為石原相老爺爺感到惋惜。為什么翠湖段會變成不能游泳的垃圾湖？原來，因為追求經(jīng)濟效益，翠湖兩岸聚集了1400多家廢舊塑料和水晶玻璃加工作坊，產(chǎn)生的污水都排到了湖里；再加上畜禽養(yǎng)殖場的污水和村民的生活污水也排到湖里，這片湖就變成了“漂滿垃圾的牛奶河”，不能再游泳了。為此，我也感到氣憤，為什么要把垃圾和污水排到湖里污染環(huán)境呢？我想是因為他們缺乏環(huán)保意識，為了貪圖方便，節(jié)省排污費用，卻破環(huán)了自己生活的家園。
其實不僅是浦陽江，在我的老家溫嶺，也存在這樣的問題。那里河流很多，但是因為溫嶺有很多鞋廠和水泵廠，生產(chǎn)的污水都排到了河流里，河水發(fā)黑發(fā)臭，長滿了各種藻類，從河邊經(jīng)過，都要捂著鼻子快步通過，更別說在河里游泳了。
最后，當我看到“五水共治”后，人們又可以下湖游泳了。污染嚴重的水晶廠被關閉，廢水、廢渣被集中處理，翠湖又隨處可見碧綠的湖水、茂密的水草、精致的涼亭以及悠閑的游客了。讀到這里，我深深地感受到了環(huán)保的重要性，我也知道了，如果一味追求經(jīng)濟發(fā)展，不重視環(huán)境保護，我們的天空會漸漸灰暗，我們的.河流會慢慢干涸，我們的山林會悄悄消失。就像我居住的城市——杭州，在G20前經(jīng)常會出現(xiàn)灰蒙蒙的霧霾。G20期間，杭州周邊的很多工廠停工了，汽車進行了限行，廢氣排放少，杭州仿佛換了一座城市，經(jīng)常會出現(xiàn)藍天白云。
雖然我們越來越重視環(huán)境保護，也對環(huán)境治理采取了很多措施，對環(huán)境保護作出了不少努力，但是環(huán)境保護不是一朝一夕的事情，長期堅持卻很難。行動起來吧，用我們的雙手保護綠水青山，保護好我們美麗的家，為家創(chuàng)造出更加美好的明天！
《筑夢路上》讀后感 篇4
同學們，你讀過《筑夢路上》這本書嗎?你知道夢想從哪里起飛嗎?書中有很多偉大的發(fā)明家，他們是怎樣想到發(fā)明這些我們經(jīng)常用到的東西的。比如瓦特，他看到爐子上水壺蓋的跳動，就發(fā)明了蒸汽機，使人們能到更遠的地方去旅行。當你看見蘋果掉落在地上，你就會想起牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，當你走過明亮的燈光下，你是否會想起愛迪生，是他讓我們的這一生充滿了光明……
是啊，是科技哺育了我們，讓我們那簡單的生活變得越來越美好�，F(xiàn)在，我們依然要靠創(chuàng)新來成就未來，靠創(chuàng)新來增強我國的經(jīng)濟實力和綜合國力，提高我國的國際競爭力和國際地位。
書中的國產(chǎn)大飛機、硅谷云棲小鎮(zhèn)、嫦娥月球探測儀無不彰顯著我國科技進步的力量，特別值得一提的國產(chǎn)大飛機。同學們都應該坐過飛機吧，但你們知道嗎，目前我國的民航大飛機都是向別的'國家購買的。未來的20年，我國將需要5500架新飛機，總價高達6700多億美元呢。經(jīng)過七年的孕育，我國自主設計和制造的大飛機G9191于20xx年11月2日誕生了。如果順利的話，我們將在今年秋天，在祖國蔚藍的太空中見到它。以后，每年的產(chǎn)量會越來越多，20xx年起我國將每年生產(chǎn)150架以上G1919。大飛機是現(xiàn)代制造業(yè)的一顆明珠。
科技是夢想啟航的翅膀，夢想是激勵人們奮發(fā)前行的精神動力，是指引人們永不放棄的堅強決心。當一種夢想與整個民族的期盼與追求都凝聚起來的時候，這種夢想就有了共同愿景的深刻內涵，就有了動員全民族為之堅毅持守、慷慨趨赴的強大感召力。盡管我們距離夢想越來越近，但越是在這樣的時刻，越需要我們滿懷信心，振奮精神，凝聚力量，共同努力。
科技成就未來！在科技進步發(fā)展的同時，
對我們小學生來說，那就是學習，只有好好學習才能成為那些貢獻者，讓我們現(xiàn)在努力學習，讓未來更加精彩！
《筑夢路上》讀后感 篇5
今天，我看了一本書，叫《筑夢路上》。讀了后，我深受啟發(fā)，特別是其中一篇“牛奶河”變了，很有趣。
這個故事計了浦江原來有許多人在那里游泳�？墒牵驗槿藗儊y丟垃圾，亂倒污水，翠湖就變成了“浮滿垃圾的牛奶河”。故事還說了浦江被譽為“水晶之都”，但這卻是讓翠湖生病的原因。是呀，水晶是為浦江帶來了巨大的經(jīng)濟效益，但美麗的外表總會有陰險的一面，它給浦江帶來了利益，卻污染了環(huán)境。它把翠湖整得可夠嗆！看看，翠湖兩岸全是廢舊塑料和水晶玻璃，能從中知道：翠湖已被這些垃圾污染了，已經(jīng)很嚴重了！終于，人們下決心治一治翠湖了。
曾經(jīng)，浦江的翠湖的兩側都是水晶固廢，由于水晶玻璃粉的特殊顏色，“牛奶河”就形成了。
經(jīng)過一年的整治，浦江共關停取締水晶加工戶1900多家，鐵碗治水初見成果，翠湖水質大幅度改善，目前已經(jīng)消除了劣五類水質。人們終于經(jīng)過不懈努力，改善了翠湖的水質。
翠湖的變化，歸根結底還是靠了“五水共治”。
“五水共治”是什么意思呢？“五水共治”是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關鍵之策�！拔逅仓巍笔侵钢挝鬯�，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水這五項。我覺得“五水共治”真?zhèn)ゴ�！它幫助了翠湖恢復了原樣，還幫許多“無助”的`河流。
實施“五水共治”短短三年后，翠湖又變成了能游泳的清水湖。書里有張照片，照片上，好多人在翠湖里嬉戲打鬧，套著游泳圈，水花四濺。照片下有一行小字：人們又能下河游泳啦！
文章的最后一段最動人：“今日翠湖，隨處可見碧綠的河水，茂密的水草，精致的涼亭以及悠閑的游客，已呈現(xiàn)出人與自然和諧相處的美麗畫卷�！�
是啊，我們一定要保護好環(huán)境，和大自然有好相處，做最親密的朋友！
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