- 相關(guān)推薦
《海龜老師之校園里的海灘》讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《海龜老師之校園里的海灘》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我覺得最好的書，當(dāng)之無(wú)愧的是《海龜老師之校園里的海灘》。這本書那可讓讀過(guò)的人回味無(wú)窮，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!
這本書的主要人物分別有多萊，貝奇，能能，娜苗，雷老師，毛毛，多萊媽媽等。這本書主要寫了一個(gè)叫多萊一年級(jí)的學(xué)生在開學(xué)的前一天晚上吃晚飯時(shí)，告訴了他爸爸媽媽一個(gè)小秘密。說(shuō)他們的數(shù)學(xué)老師是一只海龜，他爸爸媽媽跟他說(shuō)沒事，他到了過(guò)年時(shí)喝了酒才會(huì)現(xiàn)出原形來(lái)，多萊信以為真了。到這里，我不禁眼淚止不住的流了下來(lái)，我是被多萊的天真給笑到了。他真的是太好騙，可這也不能打破孩子的想象能力啊!
到我讀到了多萊的第二天的時(shí)候，真的太讓我無(wú)法理解了。多萊把他的老師是海龜?shù)奶齑竺孛芨嬖V了全班同學(xué)。就在這個(gè)時(shí)候，他們的老師來(lái)了，他的頭頂上有一個(gè)“1”字，當(dāng)他生氣時(shí)候才會(huì)有。“你們考的也太差了。”他訓(xùn)斥到。毛毛提出了問(wèn)題：“是不是您教的不好?”雷老師說(shuō)不出話了，讓毛毛先坐下。毛毛總能提出一些讓老師回答不了的問(wèn)題。同學(xué)們也雙手贊成，老師也只能回他們?cè)颉＿�提出了，只要下次考了全校第一，就可以去海灘玩。多萊聽后高興的大喊了起來(lái)，同學(xué)們也喊了起來(lái)。雷老師，可真的是個(gè)好老師。
說(shuō)著說(shuō)著，第二天就考試了。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都覺得可以考第一。可是考完之后，卻得了全校第二名，同學(xué)們?nèi)細(xì)饪蘖恕＠蠋煱参克麄冋f(shuō)下次再接努力。我也是給他們笑暈了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就可以去海灘邊上玩了。我真心的祝愿他們下次考試考上全校第一。
第二輪考試又來(lái)了，看看同學(xué)們能不能考上好成績(jī)吧?果然，這次終于考上了全校第一名了。同學(xué)們高興的活蹦亂跳，多萊高興的一晚上睡不了覺。雷老師信守承諾，決定第二天帶孩子們?nèi)ズ�。我真的是為他們努力而感�?dòng)了，只要努力就會(huì)有成功的報(bào)答。
可是雷老師收到通知，家長(zhǎng)們極力反對(duì)孩子們?nèi)ズ┩�，因�(yàn)檫@樣太危險(xiǎn)了。但雷老師自有妙計(jì)。
當(dāng)同學(xué)們第二天來(lái)到校園，卻意外驚喜發(fā)現(xiàn)雷老師把校園改裝成了海灘。同學(xué)們終于可以到海灘玩了，他們非常感謝自己的老師。雷老師懇求校長(zhǎng)把校園改裝成了海灘，讓孩子們可以安全的在“郊外”玩耍。我真的是被雷老師的聰明機(jī)智給震撼到了，為了孩子們，可以將校園裝成海灘讓孩子們有著快樂(lè)的氛圍。
不錯(cuò)吧?這就是《海龜老師之校園里的海灘》，這本書讓我們認(rèn)識(shí)到了一位為了孩子們可以也什么都做的老師。老師的愛是無(wú)私的，是隱形的，是無(wú)法估量的。如果想讀一本好書，那就快來(lái)選擇《海龜老師之校園里的海灘》這本有趣的書吧!
【《海龜老師之校園里的海灘》讀后感】相關(guān)文章：
愛校興校榮校范文12-27
動(dòng)物園里教案02-02
《在動(dòng)物園里》教案09-06
校骨干教師培訓(xùn)總結(jié)03-06
大班語(yǔ)言海灘上的大鯨魚教案08-25
讀書之《烏合之眾》讀后感02-18
《在動(dòng)物園里》音樂(lè)說(shuō)課稿07-14
《花園里的花》教案02-08
《動(dòng)物園里裝電話》教案02-23