讀后感的作文10篇[熱門]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
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讀后感的作文 篇1
這個(gè)晚上，明希豪森講述的第二個(gè)故事是《號(hào)角聲》。
這個(gè)故事主要講述了，明希豪森在被土耳其俘虜?shù)臅r(shí)候，因奧地利、俄羅斯和土耳其互相締結(jié)了和平條約后，他和其他戰(zhàn)俘一起被釋放了。
明希豪森帶著車夫乘著馬車離開土耳其。路途中，有一次，他們拐進(jìn)了深谷狹路。明希豪森提醒馬車夫吹號(hào)角，免得和迎面兒來的車馬擠軋?jiān)谶@條窄道上。因?yàn)槁飞咸鞖馓�，馬車夫使勁吹號(hào)角，但是沒有吹出聲音來。
到了驛站，明希豪森和他的馬車夫走了進(jìn)去休息。房間內(nèi)，有一個(gè)溫暖的火爐，馬夫在爐子旁邊的`墻上掛上了帽子和號(hào)角。片刻后，大家聽到了響亮的號(hào)角聲。
大家覺得奇怪，都跑過去想看究竟發(fā)生了什么事？進(jìn)去后才知道了剛才發(fā)生的事情。原來，馬車夫在路上吹出去的號(hào)角聲被冷空氣凍住了。現(xiàn)在號(hào)角被房間里溫暖的火爐，升溫后，號(hào)角里凍住的音樂聲被釋放了出來。
明希豪森告訴大家，在德國(guó)這種現(xiàn)象從未發(fā)生過。但在嚴(yán)寒的俄國(guó)，這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，極為平常。
故事中明希豪森被俘虜釋放后，在回家的路上他想聽到車夫用號(hào)角所吹奏俄羅斯的民歌、進(jìn)行曲和小調(diào)。但因?yàn)槁飞蠚鉁靥停?hào)角結(jié)冰無法吹奏。住進(jìn)溫暖的驛站后，在房間里號(hào)角結(jié)的冰被溶解，他終于如愿的聽到了自己想聽的俄羅斯的民歌、進(jìn)行曲和小調(diào)。故事看起來有些神奇，但實(shí)際上也體現(xiàn)了明希豪森被俘虜釋放后那種愉悅的心情。音樂可以使人心情愉悅，音樂也可以讓人忘掉煩惱。
讀后感的作文 篇2
老師是我們成長(zhǎng)的階梯；老師是一本知識(shí)的書；老師是我們知識(shí)的源泉；老師陪伴我們快樂成長(zhǎng)。
謝謝您，我的語(yǔ)文老師，是您讓我不再那么膽小，是您讓我的作文更加豐富多彩，是您把所有的語(yǔ)文知識(shí)傳授給我。您就像一本作文書，我愛您老師！
謝謝您，我的數(shù)學(xué)老師，是您教會(huì)我口算，是您讓我們的班集體榮獲那么多獎(jiǎng)狀，是您為了一顆顆小苗永遠(yuǎn)不知疲勞。您就像我們的“媽媽”，我愛您老師！
謝謝您，我的美術(shù)老師，是您告訴我畫中的.秘密，是您讓我的畫更加賞心悅目，您總是帶著和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆，我愛您老師！
謝謝您，我的英語(yǔ)老師，是您讓我結(jié)識(shí)到那么多字母寶寶朋友，您雖然年老，但您仍然是我最好的老師。您就像一串串英語(yǔ)單詞，我愛您老師！
謝謝您，我的音樂老師，是您讓我的歌聲更美妙，是您讓我感受到音樂的樂趣。您就像一個(gè)個(gè)歡樂的音符，我愛您老師！
老師！您的作文鼓勵(lì)了我；老師！您的口算讓我驚嘆；老師！您的畫是那么神奇；老師！您的英語(yǔ)是那么奇怪；老師！您的歌聲讓我感動(dòng)。
我愛您們！我的老師！
讀后感的作文 篇3
今天我讀了《小河與大海》的故事。它講的是：小河覺得自己是最大的了。但一去到大海，失望了，小河懊喪地說：“唉，我還以為自己是最大的了，原來大海比自己大得多！大海說：“不錯(cuò)，我是比你大的多！可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀！”小河聽了，更佩服大海了。()
讀了這篇故事，我的感受是：做人不能驕傲，要記�。骸叭送庥腥�，天外有天”大海是無數(shù)江河流進(jìn)來的'。知識(shí)也要向大海一樣積累起來。我們剛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，是從1+1學(xué)起。學(xué)英語(yǔ)，是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地積累的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，也是從一筆一劃學(xué)起的。雖然學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)覺得很艱苦，但知識(shí)是靠一點(diǎn)一滴地積累起來的沒有便捷的途徑。當(dāng)我們有一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，也不要驕傲。要知道，知識(shí)的海洋是無窮無盡的。我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能攀上科學(xué)的高峰……
讀后感的作文 篇4
這是一篇小說，刻畫了四個(gè)性格迥異的人，爺爺、爸爸。11歲的彼得，即將成為彼得繼母的女人。
那是在秋天，一個(gè)悲傷的季節(jié)，爸爸即將和女人結(jié)婚，因?yàn)樗淖运胶涂瘫。瑺敔敿磳⒈凰统黾议T，到一個(gè)敬老院，爸爸孝順但也是軟弱的，屈服在女人的強(qiáng)勢(shì)之下。
走之前。爸爸送給爺爺一件離別的'禮物——一張床雙層毛毯。11歲的彼得很愛爺爺，他不敢相信父親竟然要拋棄爺爺。而爺爺是那么寬厚而慈愛，為了不讓彼得傷心，爸爸為難，極力表達(dá)自己的喜悅。還為彼得在離別前，用上琴吹奏了一首曲子。透著淡淡的憂傷彼得很是難過。
終于要離開了，而吝嗇的繼母為了那么雙層毛毯，喋喋不休的斥責(zé)爸爸，爸爸很尷尬。彼得再忍不住了，要求把毛毯剪成兩半，最后彼得說，一層毯子足夠送走一個(gè)老頭，省下一半，留著以后用得找的。一句話讓大家沉默了。之后爺爺、爸爸、彼得哭成了一團(tuán)……。
這所一篇關(guān)于敬老的文章，是善良與邪惡的一次斗爭(zhēng)。女人所沒有愛心的，丑惡的，以各種方法趕走老人，而父親又所懦弱的。默許了女人的無情。但它用彼得小男孩之口，狠狠的譴責(zé)了那些不尊敬，不善待老人的行為。
我曾也體聽說類似的一個(gè)故事，在一個(gè)山里，有一戶貧窮的人家，家里有一位年邁的老人，父親覺得老人托累了全家，就吩咐兒子買來一個(gè)大籃子，把老人放在籃子里，掛在山中吊橋上的繩系上扔下去，并要他把籃子也扔了。兒子回來了，卻把籃子帶回來。父親疑惑，問他為什么？他說：“扔了太浪費(fèi)，以后就不用再買新的了�！备赣H聽了，趕忙把老人找了回來。
“家有一老，如有一寶”父母生我們，養(yǎng)我們，我們對(duì)他們的報(bào)答不及他們對(duì)我們的十分之一。而那些自私的人，為了自己，不惜拋棄他們的父母，這是多么可恥的行為，無論所法律。還所道德這第三被不允許的。如果我們對(duì)自己的親生父母都能棄而不顧，那還算是個(gè)人嗎？
父母給了我們一個(gè)溫暖的家，讓他們的臂彎中健康長(zhǎng)大。當(dāng)我們一能力獨(dú)自飛翔時(shí)，不要忘了為他們銜一口泥，叼一根草，為她們補(bǔ)個(gè)巣。因?yàn)樘熘�。唯一父母的愛所完美無暇。
讀后感的作文 篇5
晨夕小學(xué)五二班的杜諾溪，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能歌善舞，考試每次第一，是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的榜樣，其實(shí)我們五二班也有這樣一位女孩，文靜，優(yōu)雅，能書善畫，有著天使般的笑容，是班級(jí)中的小能手，現(xiàn)在我來介紹一下我們班的quiet女生。
NO.1文靜
她整天不聲不響的，總是坐在座位上看書或者寫作業(yè)。沉默寡言的她不愛發(fā)言，就是上課也很少舉手，總要等到老師點(diǎn)名才回答問題。但是回答的總是很標(biāo)準(zhǔn)，溫文爾雅的她說起話來永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的'，所以坐得遠(yuǎn)一些的同學(xué)幾乎聽不見，而當(dāng)老師讓她大聲一些的時(shí)候，她才會(huì)響一些。
NO.2 書法
她寫有一手好字，雖然速度很慢,但是要求很高,她寫每一筆都要頓一下。寫字很認(rèn)真，不管在多么吵鬧的情況下，她也能一筆一劃認(rèn)真書寫。有一次在班級(jí)書法大賽中，她得了一等獎(jiǎng)，我問她是怎么做到的，她邊寫邊說：“點(diǎn)的時(shí)候要稍長(zhǎng)一些，橫豎鉤立于中間，捺要有力�！币粋�(gè)“永”字活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我的眼前。我雖然寫字也不差，但是跟她相比還稍遜一籌，所以我在心里暗暗地想，我一定要多寫多練，爭(zhēng)取超過她。
NO.3畫畫
她是我們美術(shù)朱老師的得意門生,她說,她的夢(mèng)想就是能成為一位藝術(shù)家,她想漫游世界,把天下美景全都刻劃在腦海中,到時(shí)只要有一枝畫筆和一塊畫板就可以浪跡天涯,四海為家。我注意她在畫畫的時(shí)候，那聚精會(huì)神的態(tài)度，專一的眼神，還有那心有成竹的樣子，每次都能畫出一幅幅優(yōu)美的畫卷。
她的名字就叫做余夢(mèng)琪，她文靜，耐心，能書善畫，很有藝術(shù)感。
讀后感的作文 篇6
我最喜歡讀的一本書是《愛的教育》，它的作者是意大利著名作家亞米契斯。
這是我一年級(jí)讀的一本名著，僅僅是彩繪本，但我還是讀得有點(diǎn)吃力，大概一個(gè)月，我讀完了這本“深?yuàn)W”又質(zhì)樸，暖心又催人淚下的世界名著。二年級(jí)暑假，我又讀了一遍，真是“讀書百遍，而義自現(xiàn)”，這次我明白了這本“講大道理”的名著，為什么會(huì)深深吸引我。因?yàn)樨灤┱緯囊粭l黏黏的、暖暖的線就是一個(gè) “愛” 字，愛像膠水，粘著你我他。
看完這本《愛的教育》，我完全是經(jīng)歷了一次愛的洗禮。這本書處處充滿愛，時(shí)時(shí)充盈著愛，愛無處不在，愛無時(shí)不有。有對(duì)國(guó)家的大愛，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的互愛，有深沉的父愛，有純真朋友的愛，有陌生人無私的.愛…… 這本書塑造的人物渺小、平凡：小石匠、小鐵匠、賣炭人的兒子、少年鼓手……他們的愛平凡但充滿溫情，我每讀一個(gè)小故事，心里都有一股暖流，眼眶里卻充盈著淚水——是感動(dòng)的、熱熱的淚水。
這本書讓我懂得了，人與人之間要相互關(guān)心，相互幫助，愛是一種力量，愛感動(dòng)你我。媽媽一直教育我，要有一顆感恩的心，感恩老師的默默付出，感恩父母的靜靜陪伴，感恩所有人的關(guān)心和幫助;同時(shí)，我們也要傳遞這種愛，爭(zhēng)做小小雷鋒，“予人玫瑰，手有余香”。正如媽媽經(jīng)常唱給我聽的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
同學(xué)們，你也想收獲這份感動(dòng)，這份愛的淚水，請(qǐng)打開這本《愛的教育》，和主人翁一起感受愛的包圍。
讀后感的作文 篇7
在昏暗的燈光旁，我重新拾起周末作業(yè)，一字一頓地把上面的小故事《十分鐘的學(xué)習(xí)》在讀一次，一篇字?jǐn)?shù)不多的短文，我卻仿佛讀了很久很久……
這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，一支美國(guó)部隊(duì)在疲勞中奔向前線。在趕了一天路后，大家很快久入睡了。將軍與幾名衛(wèi)士開始巡營(yíng)。突然，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)一名士兵正臥在燈旁，全神貫注地看著一本書。將軍好奇地問：“你在看什么？”“《大英百科全書》，我書讀得不夠，但老師曾說要終身學(xué)習(xí)，所以我每晚要看十分鐘書�！边@名士兵敬了個(gè)軍禮，一絲不茍地說道。這名士兵叫麥克。后來，他們和敵人交上了火，殺得異常激烈。這時(shí)，隨軍的.消毒藥水用完了。正當(dāng)將軍一籌莫展時(shí)，麥克拿來了一瓶液體，說道：“這家伙可以給傷口消毒�！睂④姲胄虐胍傻卦囉昧艘淮�，結(jié)果很好。將軍高興極了，忙問這是什么，麥克說：“書上說一種樹的汁液能消毒，正好附近長(zhǎng)了很多這種樹�！�
我思考著，“活道老，學(xué)到老�！边@句古話告訴我們學(xué)無止盡。人在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷積累，在無邊無際的學(xué)海中遨游，這樣奇跡就會(huì)發(fā)生，達(dá)到你生命的頂峰。這些在麥克身上體現(xiàn)得淋漓盡致。好學(xué)的人，喜歡在知識(shí)的礦藏中默默無聲地挖掘。那時(shí)戰(zhàn)火紛飛，條件艱苦，麥克還能堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，再看看我們，生活在和平年代，吃得飽，穿得暖，是家里的小皇帝、小公主。沒有恒心、沒有毅力，如何有個(gè)光明的前途！我們總以“明天來完成”為借口來安慰自己。大錯(cuò)特錯(cuò)！今日事今日畢，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不能總滿足于課本，課外的探索總會(huì)讓你開拓視野。也許，有的人總說，時(shí)間早著呢，玩一玩CS吧！不礙事！這些人安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取，在無意中荒蕪了學(xué)業(yè)，一事無成。我們應(yīng)當(dāng)把“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”這句銘言記心頭。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)把握命運(yùn)，隨時(shí)學(xué)習(xí)。這樣的話，天長(zhǎng)日久，知識(shí)將會(huì)越積越多，成為一筆可觀的財(cái)富。
讀后感的作文 篇8
獾是一種動(dòng)物，度娘的解釋是：獾是哺乳動(dòng)物中的鼬科動(dòng)物，廣泛分布于歐亞大陸和北美洲。獾的四肢又粗又強(qiáng)壯，腳趾前生長(zhǎng)強(qiáng)而粗的長(zhǎng)爪，爪子和前腳趾一樣長(zhǎng)。獾的體重可達(dá)15千克，體長(zhǎng)50厘米，尾長(zhǎng)10厘米。身體肥壯，頭小，長(zhǎng)得嘴尖、眼小、耳短、脖子短、尾巴短。獾的鼻頭有發(fā)達(dá)鼻墊，類似豬的鼻子，所以又叫豬獾。獾的皮、毛、肉、藥都很珍貴。它的皮是制作高級(jí)皮服裝的原料。獾毛還可制作高級(jí)胡刷和畫筆。
對(duì)于獾這種生靈的認(rèn)識(shí)，我還是源于20多年以前。那時(shí)還是個(gè)半大孩子，記得是在一個(gè)大夏天，我穿著短褲，手里面提著2個(gè)暖水瓶，正走在校園的操場(chǎng)邊，不知從哪里飛過來一只足球重重的砸在了暖瓶上，暖水瓶“彭”的一聲巨響，立馬炸裂開，滾燙的開水一下子都灑在我的腿上。被開水燙傷的地方火辣辣的疼，沒幾分鐘，從大腿到小腿起來一長(zhǎng)串的水泡，葡萄般大小，周圍皮膚通紅，看著觸目驚心。我不知所措的站在那里，正不知道該怎么辦的時(shí)候，周圍看熱鬧的人中有一個(gè)老太太，過來給我說她的.家就在附近，家里有獾油，抹上獾油以后，水泡很快就會(huì)消去，而且還不留疤痕。對(duì)這這老太太的說法我并不太相信，但在那種情況下也沒有別的選擇，于是就一瘸一拐的跟著她，到了不遠(yuǎn)處她的家里，坐在凳子上，看著那老太太拿出來一小瓶淡黃色的油來，用棉棒蘸著，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我涂抹在燙傷的地方。看來這黃色的油狀液體，就是獾油。抹上獾油，在那老太太家里休息了有一個(gè)多小時(shí)，看著外面天漸黑，我執(zhí)意要走回家，老太太又給我用獾油抹了一遍燙傷，然后把那一小瓶獾油送給了我，告訴我怎么使用，然后才送我出門，看著我一步一拐的往家走去。之所以走路一瘸一拐的，是因?yàn)闋C傷的那條腿皮膚繃得緊緊的，上面掛著一溜的水泡泡，走路根本就不敢抬腿彎腿，好像一彎腿那些水泡就要掙破的感覺，所以只能那么一條腿直愣著邁步，慢慢的走，那動(dòng)作看起來很怪異。
沒幾天我就明白了，老太太確實(shí)說的沒錯(cuò)，這獾油對(duì)燙傷治療很神奇。大概有五六天的樣子，我被燙傷的那條腿不僅完全康復(fù)，而且皮膚上幾乎沒有留下任何的痕跡。所以很多多年過去，我的心里都對(duì)那個(gè)老太太充滿感激，但是可惜的是一直到現(xiàn)在，我都不知道那個(gè)老太太是誰，那時(shí)候年齡小，還沒有學(xué)會(huì)怎么去感激一個(gè)幫助過自己的人。幾十年過去，我在社會(huì)上經(jīng)歷了很多的事情，現(xiàn)在我懂得如何去回報(bào)別人，但是我早就離開家鄉(xiāng)很多年，細(xì)細(xì)想來，兒時(shí)的遺憾唯獨(dú)這件事讓我始終掛在心上，而那老太太恐怕現(xiàn)在已經(jīng)不在人世間。所以從那以后，獾，在我的心里，就是一種精靈小巧，招人喜愛的友善動(dòng)物的化身，魯迅的小說《閏土》里所提到的偷吃西瓜的動(dòng)物“猹”，現(xiàn)在想起來，或許就是獾吧？但是究竟它長(zhǎng)的是一個(gè)什么樣子，我始終不得知，從沒見到過活的獾，甚至是它的皮毛也未曾見過。
說起來也巧，某個(gè)冬天晚上，一個(gè)東北的朋友和我在網(wǎng)上聊天，不知為什么，忽然話題轉(zhuǎn)到了獾上，于是我又想起多年以前被燙傷抹獾油的事情來，把這個(gè)故事給朋友講完，他聽了，一連發(fā)過來十多個(gè)笑臉，說：
“那老太太真是一個(gè)好人。獾油我沒有，送給你兩張獾皮吧�？梢援�(dāng)坐墊，保暖透氣，預(yù)防痔瘡。”
我聽了，只是呵呵，沒太當(dāng)回事兒。朋友和我只是網(wǎng)絡(luò)朋友而已，雖然聊得很投機(jī)，但是素昧平生從沒有見過面。在這個(gè)誠(chéng)信缺失的年代，簽字畫押的合同都可以不算數(shù)，別人隨便說說的話也就是當(dāng)聽聽而已。沒成想幾天以后，我在辦公室里忽然接到一個(gè)從東北寄來的快遞，看看寄件人的名字，我并不熟悉，打開了一看，原來是兩張完整的獾皮，有頭有尾，灰中帶白的皮毛細(xì)膩而柔順。我一下子明白了，這應(yīng)該是前幾天和我聊天的那個(gè)東北的網(wǎng)友給寄過來的。當(dāng)天晚上，和那朋友聊天的時(shí)候，我一再的感謝他，并表示要把錢給他打過去，但是網(wǎng)友死活不肯收，一直到現(xiàn)在也沒收。這兩張獾皮我一直在用著，辦公室的椅子上放一張，車?yán)锩孀紊戏乓粡垼@樣不論我是在室內(nèi)還是出門，總能一屁股就坐在柔順而溫暖的獾皮上，就這樣陪伴著我度過了寒冷的冬天。
不湊巧的是，前幾天孩子不小心手面被燙傷了一點(diǎn)，也腫起來了一個(gè)葡萄般大小的水泡，看著孩子當(dāng)時(shí)疼的呲牙咧嘴的樣子，我一下子又想起我用過的獾油來，可是當(dāng)年老太太送給我的那些獾油，早就扔掉了，去小區(qū)門診上問了問，也沒有賣的。于是我趕緊上網(wǎng)，找了一個(gè)評(píng)價(jià)最高的賣家，以最快的速度在網(wǎng)上買了一小瓶獾油。現(xiàn)在快遞的速度真是沒的說，第二天獾油就收到，那油也是淡淡的黃色，但是看著挺稀。在我的堅(jiān)持下孩子抹上獾油，幾天過去，水泡倒是消下去了，但是手面上落下的傷疤卻是非常的明顯，看來這次獾油沒起什么作用呢。孩子對(duì)我頗有怨言，似乎我講的那事情是騙人的，在手背上留一塊燙疤非常的難看，于是我只好帶著他去醫(yī)院，掛皮膚燙傷號(hào)，看專家，開了好幾百塊錢的藥，心里這才踏實(shí)了許多。經(jīng)歷了這一次折騰，現(xiàn)在孩子對(duì)于我講的獾油的故事非常的不屑一顧，在他的眼里，似乎這一切都是假的，他說:
“獾油可能有點(diǎn)作用，但是現(xiàn)在哪里還有這么好的老太太呢？不賴上你，就算不錯(cuò)了。”
我看著孩子說話的表情，感到很無語(yǔ)，面對(duì)孩子質(zhì)疑一切的態(tài)度，我不知道該如何給他解釋。晚上和東北的朋友聊起來獾油沒起作用的事情來，朋友在線上哈哈的笑，接著給我打字，發(fā)過來一組冷笑話：
官員說我不知道什么是請(qǐng)客送禮， 紀(jì)委笑了
導(dǎo)演說我和女豬腳只是普通朋友， 影迷笑了
攤主說我這肉基本上沒怎么加水， 顧客笑了
足球裁判說我從來沒收過黑錢， 球迷笑了
小姐說這是我的第一次， 嫖客笑了
獾油賣家說我這獾油絕沒有摻假 你笑了
哈哈哈哈哈。真是太有才了！說實(shí)話，看到最后我真的笑了，而且笑得幾乎掉出淚來。
讀后感的作文 篇9
讀過這本書的人們，你們是否還記得那個(gè)夏天，在朱克曼先生的那個(gè)倉(cāng)庫(kù)，那個(gè)農(nóng)場(chǎng)，還有善良的小豬威爾伯和他在倉(cāng)谷里的第一個(gè)好朋友蜘蛛夏洛……
這本書講了在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里，生活著一群快樂的動(dòng)物，小豬威爾伯就是其中之一。在這里，他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是，一天，一個(gè)可怕的消息打破了這幸福、快樂、和平的生活：威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕，又手無足措。但是，這時(shí)毫不起眼的.夏洛說“別害怕，我?guī)湍恪毕穆迨莻�(gè)決不食言、守信的蜘蛛。它果然說到做到，用特殊的方式救了威爾伯，但自己，卻正走向死亡的路上……
讀完這本書，我的心情又高興又低落，我的心又感慨萬千。
夏洛一只小蜘蛛，毫不起眼，但它卻為了朋友的生命，愿意犧牲自己一生的光陰，而不是想著：“我這毫不起眼的小蜘蛛，能有什么用？根本就是不自量力嘛，還不如去織網(wǎng)捉蟲度過一生呢。”就馬上走掉……
也有這樣一位好老師，不顧自己的安全，去救學(xué)生。
20xx年5月8日20時(shí)38分，一個(gè)讓人難忘的時(shí)刻，就在這天，當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的大哥哥大姐姐們正走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，卻沒料到一場(chǎng)突如其來的車禍。但這時(shí)，身高1。68米。28周歲的80后張麗莉老師奮力一推，救了學(xué)生，車子卻壓過了她的身子，她倒在了血泊中……
張麗莉，花一般的名字，一個(gè)普通的生命，一位偉大的教師！
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的盼望。我們?cè)踹�有理由，去辜負(fù)他們？辜負(fù)像園丁一樣悉心照料著我們的老師，辜負(fù)像大海中的船讓我們安心休息的父母，辜負(fù)像許多在暗中默默關(guān)注我們照顧我們而我們卻始終沒有發(fā)現(xiàn)，還讓他們生氣、失望？
所以，我們會(huì)行動(dòng)起來，說到做到。在學(xué)習(xí)上，盡量做得更好，讓老師高興；在家里，孝順父母，讓父母高興；在其它方面，也盡量做得更好，讓在暗中默默關(guān)注我們，照顧我們的人。
期待我們的表現(xiàn)！
讀后感的作文 篇10
雖然是選讀書籍，但《活法》的書名讓我很感興趣，也就先行閱讀起來。一直以來，我經(jīng)常自問“怎么活著才能幸福？”“怎么工作才能開心？”。從《活法》中似乎能找到一些答案。
對(duì)于人生的思考，對(duì)很多人來說都是一個(gè)很高深的問題，稻盛和夫卻通過親身的經(jīng)歷和通俗的語(yǔ)言向我們闡述了簡(jiǎn)單人生的.有價(jià)值“活法”。書中很多道理都是與我們實(shí)際生活很貼近，耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)單道理，但就是這些簡(jiǎn)單的道理，通過《活法》讓我重新審視了自己目前的狀態(tài)，似乎也找到了一些思想上的共鳴。
“人生·工作結(jié)果=思維方式*熱情*能力”這簡(jiǎn)單的方程式帶給我們的卻是人生大智慧�！八季S方式”是我們?nèi)松鴺?biāo)的選擇，是正是負(fù)還是零，將決定了人生前進(jìn)的方向和最后的結(jié)局，思路決定出路，方向不對(duì)，努力白費(fèi)。就拿我個(gè)人來說，很喜歡這個(gè)公式。這個(gè)公式里用的是乘法，而不是加法。一個(gè)人的能力越強(qiáng)、熱情越大，如果思維方式錯(cuò)了，最低值就是負(fù)數(shù)，也就直接把自己的能力和熱情放到了相反的方向上，不但不會(huì)做出對(duì)人類有益的貢獻(xiàn)還可能危害他人，而思維方式的負(fù)面性越大，你造成的損害就越大，這個(gè)公式中最重要的不是能力和熱情，而是思維方式！細(xì)分解的話，就是心態(tài)、人性。
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