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《雷雨》讀后感
細細品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《雷雨》讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《雷雨》讀后感 1
讀《雷雨》,我只用了半天時間。應(yīng)該說能夠從頭到尾,一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié),本就是一種非凡享受。而其中最玄妙,也是最出彩的地方,無疑是結(jié)局一個又一個突如其來的死亡,它會讓人們在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。
然而平復(fù)了那些紛亂的情緒,定神淺思,也許“死亡”,對于這些生活在痛苦之中的人們,本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛恨的糾葛,解系世俗的仇恨,最終我們還是要把靈魂交還給上帝,經(jīng)歷審判,得到救贖。
“死亡”一詞,可以說貫穿了整部《雷雨》,姑且以此為線索梳理一下思緒,會發(fā)現(xiàn)它更像是一個引子,通絡(luò)了一個家族的命運。
從序幕中兩位尼姑談?wù)摰纳窆,再到周萍和周蘩漪各自的懺悔或?zhí)著,最終直指那些無知青年的咽喉,每一個布景和情節(jié),都或多或少彌漫著對死亡的嘆息和恐懼。然而面對這一出悲劇,真正可怕的到底是死亡,還是愛情的'盲目?
其實我一直在想,魯四鳳——這個揣著小幸福蠢蠢欲動的女人,這個在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人,如果不是意外,不是命運的捉弄,她是否會得到最終的幸福呢。也許會吧,帶著母親臨終的祝福,攜著愛人私奔海角,從此擺脫家族地位的一切捆綁和束縛,從此過上一種世外桃源的生活;但是更也許不會吧,因為她雙手緊緊挽著的是一個背負罪責(zé),終生處于悔恨和惶恐中的男人,他們可以背離家族的往生,可以亡命天涯追尋他們想要的幸福,然而無論足跡印留在多遠的彼處,他們的精神里卻始終會殘留另一個的女人身影。如那夜雷鳴的雨后,她惡毒的詛咒,那低低的嗚鳴聲竟會如此四壁回蕩。四鳳的悲哀并不在命運玩人,而在于她本就選擇了一個擔(dān)不起責(zé)任的男人。
《雷雨》讀后感 2
讀完整本書,覺得心中總帶著一份酸楚,當(dāng)時的曹禺是個大學(xué)生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。
這本書總的描寫主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專制,偽善的家長,熱情,單純的青年以及那個被愛弄暈頭的女子——繁漪,所有人的命運都緊扯在一起,那么的息息相關(guān)。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現(xiàn)得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制,扣人心鉉而且順接得相當(dāng)自然。
在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對比的周沖,使我影響深刻的少年。他對四鳳說的`那些:“!荨!倍急憩F(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里,他是無辜的又是善良的人,最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見四鳳被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動,就這樣,如畫的生命退去了色彩。
而魯媽也是一個仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀,()讓他傷透了心,指導(dǎo)書中的結(jié)尾。高潮不分時,一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉!白,走得越遠越好,再也不要回來了!”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對兒子的鄉(xiāng)人的沖動,她是一個堅強的母親。
《雷雨》——一部當(dāng)時社會背景的社會矛盾在筆下活靈活現(xiàn)地勾勒出來。這是一部成功的話劇。
《雷雨》讀后感 3
悲嗎?魯侍萍的兒女之間產(chǎn)生了親情之外的愛情,兩個孩子,無知天真地以為愛情跨過階級門第,可最終還是跨不過親情的鴻溝,這戀情,能繼續(xù)嗎?不能。那又該怎樣結(jié)束?不能逃避,只能選擇面對。死不是終點,我想也不會是逃避,起碼它需要勇氣。兩個孩子就是用這樣的方式,為不知者所犯下的錯付出了代價,它,慘痛嗎?
這算不算悲劇,至于孩子的母親魯侍萍,她有該用怎樣的心情來收拾子女的殘尸?
能不悔嗎?悔不該當(dāng)初……是無言,還是往事不堪回首?不管怎樣,作為一個母親,是她種下了今日的苦果兩個孩子的命運,因自己而過早地折斷,要她如何不后悔?這世界沒有絕對的錯誤,只是太多的不該拼在一起,才會鑄成大錯。在這出悲劇中,也許只要錯開一個情節(jié),它就不會發(fā)生。只是悲劇上演過后,再假設(shè)也許不免有些荒誕,可若可以誰都愿意錯開這悲劇。它讓所有的`人都后悔不已:犯下了錯,付出的就是血的代價。
她不該悔嗎?只是悔嗎?還有太多的恨夾雜其中,對周樸園的,對命運的,對世道的……
能不恨嗎?若沒有他的薄情寡義,若沒有命運的捉弄,若沒有所謂的門當(dāng)戶對,或許這出劇就會是另外的結(jié)局?珊奕说呢澯屔粫灿谄降,而是把本該幸福的變成了遺忘,變成了痛徹心扉,變成了肝腸寸斷。只是這遺恨該留給誰?
往事已成過眼煙云,生活還得繼續(xù),悲情還會上演嗎?雷雨夜崩潰了一個家庭,它會留給世人的是什么呢?
《雷雨》讀后感 4
雷雨從開始似乎就注定了這個是一個杯具。然而杯具的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國杯具那樣,一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放下了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子悲哀的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一齊。錯綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián)又上演了,簡直就是一團糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能理解命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會的.真實狀況就應(yīng)是故事的原型。這與當(dāng)時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會,人思想的改變,女生變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達以外,人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣完美的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來此刻的幸福甜美?
《雷雨》讀后感 5
雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。就像眾多中國悲劇那樣,一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放了侍萍。
孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡直就是一團糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?
歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的`犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會的真實情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會,人思想的改變,女人變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達以外,人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現(xiàn)在的幸福甜美?
《雷雨》讀后感 6
前幾天,看完了《雷雨》,想寫一寫讀后感。
故事先從10年后的場景寫起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到10年前的某一天。并就這一天展開描寫。故事以一場雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連,這是文章的一個亮點,看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節(jié),這是無可厚非的.。
文章另一個亮點自然是作者對情節(jié)的描寫,作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事,卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨,足見其寫作功底的高超。
作為話劇,人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡,但內(nèi)心還是對孩子有著深深的愛;周蘩漪雖然有違婦道,但也體現(xiàn)了她對周萍執(zhí)著的愛;周萍深深愛著四鳳,卻迫于種種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實情,奔出大門,最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個人物的形象都十分鮮明。
花了3天,看完"雷雨",感受很多,F(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛不釋手。誠然,看完一本書,不會記得里面的內(nèi)容,甚至可能看了就忘了,但讀書過程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書中的情節(jié)牽動,這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧。
這么多年,終于找到了讀書的樂趣,那種精神的陶醉,是一種享受。晚上路過書店,又有了興致,買了本《歐葉妮·葛朗臺》這本書是以前初三老師課堂上介紹的。
愛上讀書,并快樂著。尋找到讀書的樂趣了,因為喜歡讀書,所以喜歡讀書。
《雷雨》讀后感 7
當(dāng)我第一次接觸雷雨時,我在課本上談到了雷雨。當(dāng)時聽老師說了這么多,還是感覺不到。直到最近右一次看,才真正從中思考分析。曹禺曾經(jīng)說過:“我從小就失去了母親,心里很孤獨!边@句話讓我知道他的生活并不順利,平坦。這也讓我更加相信,正是這些痛苦的經(jīng)歷使他產(chǎn)生了偉大的作品,他對生活的渴望來自于他所遭受的痛苦。
作為劇中中心矛盾的焦點,周樸園無疑是情感沖突最激烈的存在。年輕時愛上侍萍的周樸園,或許還有一絲純凈殘留。但從那年30日晚起,他就讓家里的長輩把梅侍萍趕走,然后娶了合適的闊小姐,他的心已經(jīng)完全成為利益至上的寫照。三十年后,當(dāng)他再次認出侍萍的那一刻,他所表達的情感不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜疑、懷疑和恐懼。他想到的是,侍萍的`到來可能對他的地位和利益構(gòu)成威脅,這才是真正的 揭露自己將面臨的尷尬處境,而不是對侍萍悲慘經(jīng)歷的同情和愛。他一直說他保留了她最喜歡的家具,說他保留了她的習(xí)慣,珍惜繡著梅花的舊襯衫,但歸根結(jié)底,這些不是因為愛,是因為展示他不存在的良心,告訴世界人民——“看!”我是一個有情有義的紳士!“事實上,哪里有什么感覺?即使有一次,它也在30年里消失了。他現(xiàn)在的一切,包括給侍萍5000大洋,承諾保證她的生活費用,讓他們永遠不要踏入周家的大門——都都,都是為了他自己。對他來說,愛情早已是漫長生命中的一點調(diào)料,可有可無,像夢一樣不切實際。這位資本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。
《雷雨》讀后感 8
《雷雨》中周家人要搬新家了,幾乎每個人的臺詞中都會有涉及到關(guān)于搬新家,但是每個人的態(tài)度卻不盡相同。不過,在周家老爺看來,這是全家人的希望,也是曹禺給大家在人世間留下的希望。雖然說,周萍選擇了逃避,蘩漪選擇了堅持,周沖選擇了追求,表面上看周家人都沒有人為這樣的希望是真正屬于他們的希望,但是周家老爺是這么認為的,他們家里每一個人的希望都是建立在這個希望之上的——就是擺脫現(xiàn)在的狀況。
可是,就在搬家的前夜,所有的一切都發(fā)生了,這樣的希望根基破滅了,所有人的希望也就無從談起,最后曹禺先生以一個大悲劇的形式為《雷雨》畫上了句號。但是,我們總是會在心里描繪出一個喜劇的樣子,在新的家中的樣子,這也就是曹禺先生所謂的送觀眾回家。不過在這次改編劇中,搬新家有關(guān)的全部臺詞刪掉,雷雨成為了一場揮之不去的陰霾,如果單從劇中看,我們找不到出路,整場話劇,觀眾始終陷入一種不可自拔的絕望當(dāng)中,當(dāng)編導(dǎo)除去了最后一根稻草的時候,雷雨變成了死亡的`贊美詩,而不是靈魂的安魂曲。
首都劇院里完美的視聽效果,給了我最初的震撼,但是,對于原著的“隨意”修改,卻讓我?guī)е┰S的失望與無比的絕望,走出了那個充滿焦躁與腐味望的周公館。
《雷雨》讀后感 9
《雷雨》描述的是二十世紀的舊中國,一個資本主義家庭和一個處于社會底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。文章通過周、魯兩個家庭,八個人物,前后三十年的糾葛,表現(xiàn)了舊社會的罪惡。
故事以封建大家庭的家長周樸園為核心,展開了錯綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財,故意使承包的江橋出險,淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個孩子,又拋棄了她。后來又結(jié)過兩次婚,和第二個妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的`戀情并發(fā)*關(guān)系,又和弟弟周沖都愛著來周家做侍女的、侍萍再嫁后生的女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中,不幸觸電身亡,周平也拔槍自殺。
文中的周樸園可以說是一個資產(chǎn)階級和封建階級的“混血兒”,它既有資產(chǎn)階級的自私、偽善、金錢至上的特征,又有封建階級所有的****蠻橫。他時常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍,甚至仍保留著與侍萍一起生活時的舊家具,繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣;但是,當(dāng)三十年后,他再次與侍萍相遇時,他表現(xiàn)出的不是重逢的喜悅,而是冷淡、憤怒‘面對年老色衰的侍萍,他想到的不是這些年來她過得怎么樣,而是她為什么要來這里,是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢擺脫一切,為的只是自己的名利。
從周樸園身上,我們可以看到腐朽不堪的舊社會中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級的丑惡嘴臉,以及底層勞動人民所受的剝削、壓迫。
《雷雨》讀后感 10
《雷雨》從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣,一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡直就是一團糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會的真實情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會,人思想的'改變,女人變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達以外,人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現(xiàn)在的幸福甜美?
《雷雨》讀后感 11
要寫《雷雨》讀后感,所以又再仔細讀了一遍,忽然覺得自己粗鄙淺薄,又何德何能對其指手畫腳,品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起。可還有另外一種情緒,卻也不得不說的,那就是對繁漪的認同感與佩服迷戀之情。
《雷雨》有八個人物,他們在一起癡纏糾葛,從不曾想到放手。他們盲目的爭執(zhí)著,泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,用盡心力來拯救自己,而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬,愈掙扎,愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”,他抓住了四鳳不放手,想用一個新的靈魂來洗滌自己,但不自知的犯了更可怕的錯誤。繁漪卻是個最令人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶疑的踏著艱難的老道,她抓住了周萍不放手,想重拾起一堆破碎的夢,救贖自己,但結(jié)局終究是引向死亡。
愛恨分明,不是恨便是愛。特別極端的一個人,卻也另現(xiàn)實中的我們有深深的認同感,F(xiàn)實中的.我們,內(nèi)心的另一個隱面又何嘗不是這樣呢?只是,我們不如繁漪勇敢,沒有她那樣火熾的熱情,強悍的心。她敢沖破一切的桎梏,可我們不能,我們想追求,不顧一切,但那在夢里都很難實現(xiàn)。是現(xiàn)實的仁慈還是殘忍,我弄不懂。我可以做的,卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個性格如雷如火的女人,生活已是這樣,卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火,而上帝偏偏罰她們生長在枯干的沙土。
我為繁漪著迷,可我卻做不到她那樣,只能在這紅塵之中長長的嘆息一聲,又繼續(xù)寫我的讀后感而已,終有一天,終有一天,那時,又是怎樣一番境遇呢?
《雷雨》讀后感 12
三十年的漫漫時光,三十年的愛恨糾葛,三十年的淚與血鑄就了一場悲天慟地的雷雨。
這雷雨似在冥冥之中早已注定的,同時也注定著一場悲劇的誕生。
周樸園,作為劇中的核心人物,理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱碎_啟罪惡之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神,將自己永無邊際的貪婪掩藏得不留一絲痕跡;他微微上揚的嘴角,讓人看透他心中澎湃的`可以奪去他人性命的滾滾波濤。他似一只披著羊皮的狼,在人前虛偽地掩飾,他所做的一切都只是想讓別人認為他是一個有情有義的善良之人,他用臟骯的雙手救力地在眾人面前維護自己消逝的愛情,但事實上,他對魯侍萍的感情早已在心底蒸發(fā),曾經(jīng)的愛情早已化為漫長生命中的一點佐料,可有可無。
魯侍萍,悲劇的承受者,她的命運充滿了艱辛與坎坷。韶華易逝,曾經(jīng)的秋月春風(fēng),夏荷冬雪都已變?yōu)橛洃浿辛闵⒌乃槠,無法重演。悲慽慽的三十年后,美麗如花的容顏早已不在,婀娜修長的身姿早已不在,只剩下一個老得連周樸園都不認識的佝僂的軀殼、期盼了三十年,守望了三十年的男人,最終留給自己的只是無盡的哀傷與痛恨。既然如此為何還苦苦沉溺,深陷其中,難以自拔。魯侍萍將這一生的苦難都歸于命運,歸于看不見摸不著的生命之線,念叨著如何苦又如何凄慘,緊緊抓住血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。
一場命中注定的雷雨,一場無法回避的悲劇,將人世間一切的丑惡的揭露開去,但灰暗的色調(diào)終將抹去,雷雨過后,新的生活還要繼續(xù)!
《雷雨》讀后感 13
雷雨是我看過的第一本以劇本形式出現(xiàn)的書,是媽媽推薦給我的,是一部很精彩的書!雖然有些不懂,但是有媽媽的解釋,我也如夏日雷雨般的速度讀完了它……
雷雨中的每個人物都塑造得非常成功,非常鮮明。先來說說我認為最為命苦的一位,就是書中四鳳的母親,梅侍萍。她由于出生低下,當(dāng)時愛著她的周家大少爺樸園認為她夠不上自己,為了自己的前途最終放棄了侍萍。我原以為故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的.關(guān)系又上演了,簡直就是一團糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛,四鳳與周萍的相愛從一開頭就是注定了是個悲劇。
周樸園是雷雨中悲劇的制造者,對待親兒子魯大海等工人群眾有蛇蝎般的狠毒;對魯貴,四鳳只隨意多給兩個月工錢就辭退了他們,以示他的“寬仁”;對妻和他的兩個兒子更要顯示他的絕對權(quán)威;對倚萍他始亂終棄,棄后又真真假假的懷念了三十多年,以至不期而遇又重拉下臉,徹底地剝落了偽善的面紗。
說到周萍,怎么說他呢?一個一直追悔以前犯的錯誤的人,一個說不上愛戴父親,但總是佩服他的人,他總認為父親說的話是對的,他永遠是在維護著她父親的利益的。與周樸園相對,魯大海,是書中最具有正義感的,他代表的工人階級將是中國無產(chǎn)階級革命的先鋒。
他們是雷雨,是閃電,將要摧毀黑暗沒落的舊制度,作者的立意恰恰也在這里。幾十年來,雷雨被一代又一代人閱讀,被一批又一批演員排演,時光的淘洗不曾減退它的華彩,它已成為中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作,被譯成多種文字,進入世界文學(xué)之林。雷雨給予我很多的感動,但是里面的精妙之處我還無法領(lǐng)略,我希望再長大一點后再來拜讀它,讓我用感動感化他人,讓愛化為世界上最美麗的第一縷曙光。
《雷雨》讀后感 14
遠的遠方是一個依稀存蕩的夢,夢的夢境里充溢著流離失所的遠方。
——題記
手機里的音樂還在繼續(xù),伴隨著夏季的風(fēng)所特有的味道,讓人的整個身體都輕松了下來。無意中我打開了眼前那泛黃書籍上的文字,時間輪回,我又回到了那個壓抑這夏季煩躁沉悶的雷雨天。
時間慢慢地回放,歲月輪回,我又看到了那個初讀《雷雨》的青蔥少年。高中的課本,是帶我走進《雷雨》的第一扇門,那短短的幾幕劇,承載的厚度卻是我們后人無法超越的。
青蔥往事,如年輪般一圈一圈為年華駐守,就像魯媽的三十年,彈指間化成了滿額的褶皺和滿稍的銀絲。當(dāng)年,那個16歲的女孩不懂,當(dāng)初的一瞥竟會改變她之后的人生軌跡。
……
電閃雷鳴的深夜,我也曾在想,也許她也曾像四鳳般單純善良過,也曾有過有過少女的柔情,有著憧憬自己未來時的羞澀?墒呛诎狄徊讲降赝淌闪怂,殘忍地恨著,又殘忍地愛著,她的.矛盾最終逼瘋了她,讓她絕望。一年前,我不齒她的“殘忍”,可是一年后,我卻又不得不為她的“殘忍”動容。那份當(dāng)初的恨意早已像漣漪一樣慢慢暈開,不復(fù)存在。因為我明白在那“可憎”的面具下淌著最“可憐”的溫潤。
……
時間回到了記憶的出發(fā)點,在那里,依舊雷雨聲彌漫,依舊讓人撕心裂肺。腳步走過的地方,又被無數(shù)的腳步占據(jù),被雨水澆蓋的那個腳印,又連同這雨水,一同消失在那一夜雷雨中,走向另一個陌生之地。
《雷雨》讀后感 15
要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。
隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩著整個房間。悶級了。從開頭到結(jié)尾,全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。
文章錯綜復(fù)雜的情節(jié),并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內(nèi)心獨白,更是文章的點睛之筆。時間在這里,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經(jīng)的事實。時光弄人,有使人想起了那傷心的`往事,F(xiàn)實總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會。人物對所處社會的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。
人物對所處社會的反抗,并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時光。我們慶幸有這樣的好時光,有這樣和諧的社會。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會的束縛而寸步難行。
愛情,自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會摧殘人的內(nèi)心,腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們,總是沒有一個好的下場。社會總是在進步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。
作者美妙的語言,使我們在字里行間,感受到了作者對當(dāng)時社會的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們在自己的寫作當(dāng)中,才會有不斷的提升。
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