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      六年級(jí)讀后感

      時(shí)間:2024-02-20 08:45:30 讀后感 我要投稿

      六年級(jí)讀后感模板

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)讀后感模板,希望對(duì)大家有所幫助。

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      六年級(jí)讀后感模板1

        暑假中,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀完之后,我被深深地震撼了,她那種自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的品質(zhì)讓我感動(dòng),令我折服。

        海倫·凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋,卻有87個(gè)是活在沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的孤獨(dú)的歲月里。她有幸遇到了莎莉文老師,莎莉文慢慢地滲透了海倫的生活,讓她感受到了生命存在的價(jià)值,用自己無(wú)私偉大的愛(ài)心、耐心和毅力,讓她走出了黑暗與孤寂,領(lǐng)悟到了知識(shí)的神奇。她求知若渴,克服重重困難,創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡,贏得了全世界人民的敬仰!

        海倫是一位自尊、自強(qiáng)、自立的女性。她沒(méi)有被厄運(yùn)擊垮,沒(méi)有屈服于現(xiàn)實(shí),她持之以恒,積極向上,一步一步走向了成功。

        三天的光明對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)真的是奢望?墒,她那雙心靈的眼睛比任何人都明亮,她用優(yōu)美的語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)地描寫出種種美景,栩栩如生,讓我們仿佛身臨其境般感受了她的愛(ài),她的喜悅。而幸運(yùn)的我們擁有健康的身體,擁有著愛(ài)我們的親人,每天過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。可即便是這樣,我們卻經(jīng)常抱怨,經(jīng)常耍性子。究竟是什么蒙蔽了我們的雙眼,讓我們?cè)邗沲蓺q月,在虛度光陰,讓我們忘記了什么叫感恩。海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸!彼脑捵屛腋械叫呃,看到了自己的無(wú)知和渺小。她對(duì)美好生活的`渴望,對(duì)人類的真摯熱愛(ài)讓我懂得了:不要去抱怨什么,要盡力地做好每一件事,堅(jiān)持良好的習(xí)慣,擁有樂(lè)觀向上的心態(tài),讓自己對(duì)未來(lái)充滿信心,充滿斗志!

        珍惜我們所擁有的一切吧!不要等到失去才追悔莫及,抓緊我們的每一分每一秒,不要錯(cuò)過(guò)我們?nèi)松猛局忻恳坏烂利惖娘L(fēng)景,珍惜光明帶給我們的幸福和快樂(lè),堅(jiān)定自己的信念,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,這樣才能走向成功!

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        閱讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒那不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)精神深深地感動(dòng)了我。

        海倫.凱勒是美國(guó)人,出生十九個(gè)月后因一次高燒導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。但她在老師的輔導(dǎo)下夜以繼日地摸讀盲文,終于學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù),學(xué)會(huì)了用“手指”說(shuō)話。她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話,反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止?恐@種堅(jiān)持和毅力,海倫.凱勒學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘等多種語(yǔ)言,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒!保〝⑹龊.凱勒的感人事跡)。

        一個(gè)又盲又啞的人,做出了一般身體健康的人做不出的成就,靠的是什么?靠的是堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)持不懈的努力。這又一次印證了“世上無(wú)難事,只怕有心人”“有志者,事竟成”的道理。(寫自己從海倫.凱勒的事跡中悟到的道理)。

        讀了海倫.凱勒的'故事,我想起了我的故事。上學(xué)期我開(kāi)始在李滄區(qū)少年宮學(xué)習(xí)書法。這個(gè)學(xué)期初,書法老師動(dòng)員我們參加書法比賽。當(dāng)時(shí)我看到要寫的字難度大,準(zhǔn)備時(shí)間也短促,就想打退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“要有信心,只要下決心好好練字,肯定能行!”聽(tīng)了媽媽的話,我天天擠時(shí)間練字,反復(fù)琢磨每個(gè)字筆畫、結(jié)構(gòu)和布局。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí),我的兩幅作品獲得了一等獎(jiǎng)?粗r艷的獎(jiǎng)狀,我想,多虧我選擇了堅(jiān)持。(聯(lián)系自己參加書法比賽的事例談感受)。

        人生的路上有許許多多困難,應(yīng)該怎么對(duì)待這些困難?讀了《假如給我三天光明》,我得到了答案:拋棄一切彷徨猶豫,不斷進(jìn)取,勇往直前。

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