讀后感的作文集合[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　伊索寓言來自民間，所以社會(huì)下層階級(jí)人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定，對(duì)懦弱、懶惰的諷刺……還有很多寓言，教人如何處世、做人，怎么辨別是非，怎樣變得聰明智慧。

　　在寓言集中我喜歡一個(gè)故事：害眼病的老太婆和醫(yī)生。一個(gè)老太婆住在海邊，和她的小貓玻爾相依為命。一天，淘氣的玻爾跑出了大門正好碰到一個(gè)來海邊旅游的醫(yī)生。醫(yī)生很喜歡這只小貓，想向老太婆買下玻爾，但老太婆不愿意把玻爾買給醫(yī)生，生氣的醫(yī)生就偷走了玻爾，老太婆找不到玻爾，就整天以淚洗面，哭到眼睛看不見了，這時(shí)狡猾的醫(yī)生就找上門來為老太婆治眼病，說好治好后老太婆給他五百金幣的'報(bào)酬。他每次來給老太婆上藥時(shí)，就順手牽羊拿走一樣?xùn)|西，拿光了所有的東西。老太婆知道這是醫(yī)生搞的鬼，沒有亂了方寸，想到了辦法。治好之后，醫(yī)生向老太婆索取五百金幣，老太婆不給，醫(yī)生就把她告到了法院，老太婆對(duì)法官說：“我的眼睛反而比以前更壞了，看不見我家里的東西了。”聰明的法官聽出來這話里有話，就派人明察暗訪，查處了醫(yī)生的卑鄙行為。法官幫助老太婆拿回了東西，淘氣可愛的玻爾又重回了老太婆的懷抱。那個(gè)卑鄙的醫(yī)生被判了重刑。

　　這里面的寓意是：遇到像老太婆這種情況，不要因此亂了方寸，要像老太婆一樣，把陷阱轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔�。雖然這個(gè)故事很精彩，但是更精彩的故事盡在伊索寓言里！

讀后感的作文 篇2

　　寒假前的繼續(xù)教育，聽了兩個(gè)老師執(zhí)教的《猜猜我有多愛你》，栗色小兔與大兔之間愛的小故事輕輕撥動(dòng)著我的心弦，聽完課又忍不住打開這個(gè)小故事來看，而每一次讀這則小故事都會(huì)令我陷入沉思……

　　走過了孩提時(shí)代，我們漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們不再為誰而輕易流淚，也不再為誰而輕易感動(dòng)。長大后，我們更是學(xué)會(huì)了冷漠，我們把心緊緊地綣縮在盔甲里，一層又一層，不讓別人走進(jìn)，也走不進(jìn)別人心里。曾以為，這就是我，我不去想什么兼濟(jì)天下，我只想獨(dú)善其身，但，僅僅獨(dú)善其身，我又做到了嗎？

　　還是在小的時(shí)候，我們偎依在母親懷里，盡情地享受著那份溫暖，那份愛，一直覺得，那是理所當(dāng)然，所以，安心地聽她們叫我們小寶貝。我們不知道，當(dāng)我們一天天長大，隨我們一起長大的，還有責(zé)任。

　　后來，我們也有了自己的小寶貝，我們?cè)谝灰怪�間就學(xué)會(huì)了為人母，卻不知道，我們?cè)谀笎壑校�已徜徉了太久太久……我們把所有的愛，都傾注在孩子的'身上，我們不知道為什么要這樣做，也沒有想過為什么要這樣做，因?yàn)槲液雎粤�，其�?shí)母親，也是這樣對(duì)我們……

　　孩子一天天長大了，我們也越來越像個(gè)大人，我們不知從什么時(shí)候起，確立了自已是中心的位置，一直在告訴孩子要注意這、要當(dāng)心那。我們只關(guān)注孩子的一天天成大，可是，我們沒有想過，當(dāng)我們從小長到大，到我們的孩子又從小長到大，而我們的父母，又經(jīng)歷了多少滄桑的歲月？生命原本就很脆弱，她經(jīng)不起太多的等待，當(dāng)我們還在為自己的生存而奔波勞碌時(shí)，而我們的父母卻已悄悄步入了殘年……

　　有一天，你告訴孩子，過馬路要小心，孩子回頭笑了笑，告訴你他已經(jīng)18歲了，你無耐地說，無論你長到多大，你在媽媽眼里，永遠(yuǎn)都是孩子……忽然覺得這句話是多么的熟悉，是誰也曾對(duì)我這樣說過？

　　“你媽這身體，唉！”聽得父親一聲嘆息，我的眼淚禁不住流了下來……哦！是母親！

　　如果有人問我，你愛孩子嗎？當(dāng)然很愛！

　　如果有人再問我，孩子有你愛孩子一樣愛你嗎？當(dāng)然沒有！就像那只栗色的小兔子，他的雙臂，怎么有大兔子長？……

　　可是，你忘了，不，是我忘了，在母親眼里，我也還是那只小兔子……若要知道母親的愛有多少，看看你對(duì)孩子的愛就知道……我可以不要求也不奢望孩子也如此愛我，但我決不能原諒自己也如此地對(duì)母親。

　　也許，母親能與我們一起渡過的日子，已不多，然而慶幸的是在母親有生之年，我們讀到了一則小故事，一個(gè)關(guān)于母愛的小故事，當(dāng)我讀到大兔子說：我愛你，到月亮那么高，再繞回來時(shí)，我的眼淚再也忍不住流了下來，她撥到了我的心弦，她觸到了我的痛……

　　母親，我不敢讓您猜猜我有多愛您，因?yàn)閰^(qū)區(qū)寸草之心如何比得三春之輝；我也不敢猜猜您有多愛我，因?yàn)闊o邊無際，因?yàn)樯畈豢蓽y……

　　直到這一刻，我才真正讀懂，原來愛母與母愛，永遠(yuǎn)是那架不可調(diào)和的天平……

讀后感的作文 篇3

　　最近，我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章，是《劃過心空的痕跡》里的一篇文章，他是講述兩個(gè)在不同的地方生活的孩子，在一次游泳、嬉水中認(rèn)識(shí)，背后還是那么地依依不舍……

　　中午，菱蕩里水波蕩漾，有兩個(gè)孩子在嬉戲，他們一黑一白，一矮一瘦，他們是打了一場架才認(rèn)識(shí)的，“不打不相識(shí)”嘛。黑孩子問白孩子：“你家那不能游泳嗎？”白孩子說：“那里有三十層高的大廈……”原來白孩子是城市小孩，黑孩子是鄉(xiāng)下小孩，白孩子是來外婆玩的。烈日當(dāng)頭，他們都沒有吃午飯，黑孩子叫白孩子回去吃午飯，白孩子死都要再玩多一會(huì)兒，黑孩子再問到，白孩子顫抖著說：“你曉得嗎？我今天下午就要回城里去了，就在今天下午……”黑孩子明白了，白孩子拖延時(shí)間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時(shí)，還跟黑孩子拉勾寒假就會(huì)再來，就這樣他們分開了……

　　這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里，我的最要好的朋友小張（她住在我樓下）要去美國了，這一剎那我感到了寂寞，她這樣走了，還不知道幾時(shí)才能回來，也可能不回來了，臨走時(shí)，她給了一盆仙人掌給我，說：“小徐，這盆是代表我們之間的友誼，我回來時(shí)，我看到它就知道是你了，仙人掌開花了，就代表我回來了，要好好照顧它，我走了�！本瓦@樣的一句話，她就走了。20xx年，仙人掌的花開了，小張也該回來了吧，咦？誰按門鈴？一看是她小張，我太高興了，她沒有違背承諾，她回來了。

　　這篇文章和我的.故事一樣，朋友和你分開了，可你們的心會(huì)像鐵鏈一樣連在一起，無論結(jié)果如何，你們都會(huì)記得對(duì)方，不會(huì)忘記。白孩子為什么要拖延時(shí)間，因?yàn)樗�想得到更美好的友誼。我為什么幫她中仙人掌，我是想保留住這段美好的友誼，無論分開多遠(yuǎn)，我們也會(huì)記得對(duì)方。

讀后感的作文 篇4

　　讀了這本書，我覺得安迪很有想象力。這本書講的是安迪和外婆一起去各種地方玩，后來，安迪家旁邊又搬來了一位老奶奶，幫他補(bǔ)襪子，安迪幫老奶奶搬東西，這位老奶奶對(duì)安迪也很好，他們?cè)谝黄鸷芸鞓贰?/p>

　　我從這本書里學(xué)到了很多好詞好句，我覺得這本書寫得很有想象力。我很喜歡看。

讀后感的作文 篇5

　　這本書出版后，深受小讀者的.喜愛，許多成年人也在讀。在1953年年度美國兒童文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選中名列第二。

　　他讓我懂得了友誼的重要性，讓我們一起珍惜友誼吧。、

讀后感的作文 篇6

　　這周，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文。

　　這篇課文主要講了作者在十一歲時(shí)在距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)釣到了一條罕見的大鱸魚。而他的父親卻因?yàn)槲吹讲遏~時(shí)間讓“我”放掉大魚。最終作者明白了一個(gè)道理，那就是：從小受到嚴(yán)格的教育是十分重要的，每個(gè)人都應(yīng)有道德實(shí)踐的勇氣和力量，從而抵制“魚”的誘惑。

　　在學(xué)習(xí)時(shí)，有這樣兩句話讓我印象深刻：道德只是個(gè)簡單的`是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，雖然作者是多么不舍得，但是最益終生，還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚放回去，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。

　　聯(lián)系這兩句話，我還想到了一句名言：衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。用這三句話來審視我自己和我們班，我就發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如，我有時(shí)就會(huì)

　　在寫作業(yè)、午休甚至上課的時(shí)候看課外書，使我做事的效率降低。學(xué)習(xí)完這篇課文，我決定改正缺點(diǎn)：無論有沒有人監(jiān)督，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能三心二意，去做其它不該做的理情。 現(xiàn)在再來看看我們班：一下課，老師一走，同學(xué)們就開始瘋玩打鬧；自習(xí)課上，老師一離開，教室里就吵翻了天，亂成了一鍋粥；甚至有同學(xué)通過不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得不屬于自己的東西。

　　聯(lián)系實(shí)際，我對(duì)那兩句話的理解是：要做一個(gè)有道德的人，不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。

　　最后，我還要告誡自己：“無論在什么時(shí)候都要做一個(gè)有道德的人��！”

讀后感的作文 篇7

　　今天，我在家里一個(gè)人靜靜地看《食蟻獸的餐廳》這個(gè)故事。故事讓我知道了一個(gè)俗語——“看事容易做事難”。

　　故事講的是一只食蟻獸開了一家餐廳，他請(qǐng)了山貓、小白兔和小袋鼠一起來經(jīng)營。當(dāng)大家一起努力把這個(gè)餐廳經(jīng)營得很紅火了，希望調(diào)高薪水的時(shí)候，食蟻獸卻不肯兌現(xiàn)原來的'承諾。他認(rèn)為:煮煮菜、端端盤子沒什么難的。為了節(jié)省成本，賺得更多，他干脆自己一個(gè)人干了起來，結(jié)果弄得焦頭爛額。沒辦法，最后還得把山貓、小白兔和小袋鼠統(tǒng)統(tǒng)請(qǐng)回來。

　　我看完以后對(duì)食蟻獸的行為很生氣。我認(rèn)為他太自以為是，真的是叫“看事容易做事難”，看人挑擔(dān)不覺得累呀！其次他不講信用，反悔諾言，不真誠的人是交不到好朋友的。還有，我覺得一個(gè)人本事再大，沒有大伙的支持，也是很難成功的，“眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　《食蟻獸的餐廳》這個(gè)故事雖然短，但讓我一下子明白了好多做人和做事的道理。

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