讀后感的作文8篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
剛拿到書(shū)的時(shí)候，我很詫異，為什么要感謝折磨你的人？帶著好奇、困惑的心情，我看了整篇文章，隨之逐漸感到渾身輕松，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，因?yàn)槲矣涀×耍焊兄x折磨你的人。
為什么要感謝折磨你的人？因?yàn)樗麄兡苁鼓銏?jiān)強(qiáng)、勇敢！一開(kāi)始，我也半信半疑，但是逐漸地，經(jīng)歷的人、事多了，遇到的“折磨”也多了，每一次從困境中走出來(lái)，我都發(fā)現(xiàn)自己會(huì)學(xué)到很多東西，在面對(duì)以后的困難，仿佛也自信許多。
要感謝折磨你的人，正如她給你制造的困難其實(shí)可以看作對(duì)你的一種獎(jiǎng)勵(lì)。每經(jīng)歷一次困境，你就獲得了一次經(jīng)驗(yàn)，下一次就不會(huì)手足無(wú)措。生活是自己創(chuàng)造的，每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì)的各式各樣的問(wèn)題及壓力。成長(zhǎng)的過(guò)程，不就是不斷地經(jīng)歷各種各樣的事情，以此來(lái)增加經(jīng)驗(yàn)，然后在再次經(jīng)歷的時(shí)候變得游刃有余的過(guò)程嗎？所以，那句話說(shuō)得對(duì)：除了你自己，沒(méi)人可以傷害你；除了你自己，沒(méi)人可以折磨你。所有的，不過(guò)是你在和自己的心魔較量的過(guò)程。世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕，那就是不曾被人折磨過(guò)，因?yàn)椴辉?jīng)歷過(guò)折磨的人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到折磨對(duì)于自身所產(chǎn)生的價(jià)值和影響。
羅曼？羅丹曾說(shuō)：“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。”的確，你只有感謝曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人或事，才能體會(huì)出那實(shí)際上短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義；你只有懂得寬容自己不可能寬容的人，才能看見(jiàn)自己心中的遠(yuǎn)闊，才能重新認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，而且，只有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破現(xiàn)狀。
感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵尽?/p>
感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。
感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。
感謝蔑視你的`人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。
感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
一個(gè)人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)遇到許多困境和挫折，要想贏就一定不能怕輸，以寬懷和大度來(lái)面對(duì)結(jié)果，用沉著冷靜去安度危機(jī)，要堅(jiān)持己見(jiàn)才能不被權(quán)威所左右，不要輕易順應(yīng)他人的意圖，必須做好自己的事。不懂時(shí)保持沉默就好，學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人。因而，謙虛是最好的做人準(zhǔn)則，堅(jiān)強(qiáng)是造就非凡人生的基石，讓磨難激發(fā)生命潛能，讓堅(jiān)韌開(kāi)創(chuàng)美麗人生。感謝折磨你的人，感謝折磨帶給你的另一種“財(cái)富”。
讀后感的作文 篇2
合上《野馬歸野》這本書(shū)，意猶未盡，一個(gè)個(gè)畫(huà)面、一行行文字、一段段回憶，在我的腦海中浮現(xiàn)，我還在對(duì)新疆卡拉麥里自然保護(hù)區(qū)的自然風(fēng)光贊嘆不已，為馬群在野外惡劣環(huán)境中的驚險(xiǎn)生存抗?fàn)幎憫?zhàn)心驚，為那幾個(gè)被奪去生命的馬兒哀傷……心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，不說(shuō)不快。
《野馬歸野》一書(shū)講述了兩種不同的馬。奈木扎是一匹內(nèi)蒙古的雜交家馬，白鷹是世界上稀有的.普氏野馬的后代。奈木扎雖然是家馬，但十分渴望野馬的生活。奈木扎終于逃了出來(lái)，從內(nèi)蒙古跑到新疆，遇到了普氏野馬群，頭馬就是白鷹。沒(méi)有人類的照顧，這群馬歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后白鷹中途退出，它需要人類，一直從新疆跑到內(nèi)蒙古，成為循規(guī)蹈矩的家馬。而奈木扎因?yàn)椴皇瞧帐弦榜R，被觀察野馬的隊(duì)伍帶走，最后因?yàn)椤安蛔杂�，毋寧死”，自縊身亡了。
擁有自由，就可以在草原自由馳騁，想吃就吃，想睡就睡，想玩就玩，不受管束，不受呵斥。但是自由是有代價(jià)的，擁有自由就意味著脫離人類的照顧， 自生自滅。而如果想不愁吃喝，不再有危險(xiǎn)，還會(huì)被關(guān)愛(ài)，就不能隨心所欲，韁繩攥在人的手里，命運(yùn)也攥在人的手里。奈木扎選擇了自由，在遼闊的草原，在浩瀚的戈壁， 自由自在地飛奔，雖然險(xiǎn)象環(huán)生，但它不后悔。
自由是什么？自由是小鳥(niǎo)在天空翱翔、是魚(yú)兒在水中暢游、是駿馬在草原馳騁……如果，小鳥(niǎo)呆在鳥(niǎo)籠里、魚(yú)兒呆在魚(yú)缸里、駿馬呆在馬廄里，那它們生命的意義何在？ “不自由，毋寧死。”這句話深深地烙在我的心里。
我們應(yīng)該多一點(diǎn)憐憫，少一點(diǎn)冷酷；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)殺戮；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)漠然，還動(dòng)物一個(gè)自由的空間。
讀后感的作文 篇3
小時(shí)候因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。
看過(guò)童話故事中的丑小鴨才知道他長(zhǎng)得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來(lái)他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過(guò)，只好離家流浪。看到這我這個(gè)‘丑小鴨’還是很幸運(yùn)的，雖然我長(zhǎng)得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛(ài)我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個(gè)安身的地方就足夠了，沒(méi)有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來(lái)了，丑小鴨差點(diǎn)被凍死在湖邊。而我們?cè)诩页缘暮�，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時(shí)還要發(fā)點(diǎn)小脾氣。
春天來(lái)了，他又看到了那些美麗的`大鳥(niǎo)，心中好激動(dòng)，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時(shí)水中映出的不再是那丑陋無(wú)比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
這也許就是媽媽常對(duì)我說(shuō)的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個(gè)象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實(shí)地的‘丑小鴨’。
讀后感的作文 篇4
暑假的一天，我讀了米切爾·德思寫(xiě)的《蘭心的秘密》書(shū)中的蘭心嫌父母管她太多，讓父母變成了小矮人，在獨(dú)自生活的.恐懼和孤獨(dú)中意識(shí)到了錯(cuò)誤。
書(shū)中的故事是這樣的：她的爸爸媽媽總是和她唱反調(diào)，在仙又弗蘭希思的幫助下，蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“耍窃陲L(fēng)雨交加的夜晚沒(méi)有人來(lái)庇護(hù)她，在她弄破手指時(shí)，沒(méi)人來(lái)給她包扎，她對(duì)獨(dú)自生活變得越來(lái)越恐懼，這時(shí)她意識(shí)到父母原來(lái)反對(duì)自己做一些事情是為她自己好，這時(shí)仙女的紙片悠悠地飄落在她的腳前面上面寫(xiě)著：好了好了，該收?qǐng)隽�，這不是真的，你該知道。你的父母并無(wú)過(guò)錯(cuò)，你還是來(lái)找我討教討教。蘭心到了仙女的家，仙女幫她恢復(fù)了父母的模樣。
我們的身邊有一些小孩生在福中不知福，父母為他做了很多事，他們卻覺(jué)得父母很煩，包括我，有時(shí)候也是這樣。
通過(guò)《蘭心的秘密》我知道了，父母有時(shí)候的嘮叨也是為我們好。我一定要孝順爸爸媽媽。
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》這本書(shū)，讀完之后，沉默良久、回味良久、反思良久。
來(lái)到這里，一切都沒(méi)準(zhǔn)備好、什么都沒(méi)考慮到就匆匆忙忙踏上了征途，而生命中某些不可或缺的東西卻仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)從腦海中淡出了······
無(wú)聊的時(shí)候，我就躺在床上，盯著天花板思索，思索我辛苦了四年、忙碌了四年考到這里來(lái)，到底是為了什么、到底該做些什么。難道僅僅是每天吃飯、睡覺(jué)、聽(tīng)課、聊天？難道僅僅是交交朋友、逛逛街？曾經(jīng)的誓言呢？曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？這些最初在我的心靈中高貴而神圣的東西究竟到哪里去了？
一晃眼，兩個(gè)月又過(guò)了，我居然渾渾噩噩到?jīng)]有為自己的腦海中留下些許回憶······難不成我還要繼續(xù)這樣走下去？走完大學(xué)三年或四年甚至一生的時(shí)光？
讀大學(xué)，究竟讀什么？這個(gè)問(wèn)題是否值得所有大學(xué)生思索。當(dāng)我們?cè)诖笮统欣镫S心所欲地購(gòu)物時(shí)，當(dāng)我們?cè)陲埖昀秭』I交錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)地奔向網(wǎng)吧時(shí)，我們是否問(wèn)過(guò)自己的良心：這樣做，對(duì)自己、對(duì)親友意味著什么。
世界上有多少事等著我們?nèi)プ�，我們�(yōu)槭裁雌x擇了墮落，明明在午夜夢(mèng)回時(shí)空虛得無(wú)以復(fù)加，卻還是在清晨醒來(lái)的時(shí)候帶上面具開(kāi)始新一天那自欺欺人的生活······我們能夠依賴父母的時(shí)日不多了、能夠如此單純平靜地生活的時(shí)日不多了、能夠在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)日不多了······當(dāng)我們收拾行裝準(zhǔn)備踏入社會(huì)的時(shí)候，我們的羽翼是否已經(jīng)豐滿，我們是否能夠在無(wú)垠的天地間自由的翱翔。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的`熱情在哪里？“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的大氣在哪里？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的剛毅又在哪里？難道這些振奮人心的詩(shī)句只是考卷中的唱詞、高考作文中的錢幣？難道它們只配做我們奔向所謂的“天堂大學(xué)”不可或缺的工具嗎？
浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授在一次講座中說(shuō)過(guò)這樣一段話“孩子如同商品，從幼兒園開(kāi)始生產(chǎn)，走過(guò)小學(xué)、初中、高中到了大學(xué)，這商品早就已經(jīng)壞掉了。你以為中國(guó)男足換個(gè)教練就能夠?qū)⑶づまD(zhuǎn)嗎？不可能了，同學(xué)們······”下面哄堂大笑——我笑不出來(lái)，我想哭，我覺(jué)得，我也壞掉了。
商品壞了還可以做一件，而人，是不是也可以回到娘胎里再活一次？
我不是悲觀的人，但我樂(lè)觀不起來(lái)······
讀后感的作文 篇6
假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書(shū)里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的`秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏�、單純的，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的�?jīng)歷，對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話，她說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)成“灰娃館”，爸爸說(shuō)成“飛安館”，“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)？“惠安館”這個(gè)名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。
因?yàn)橥瓯揪褪浅錆M了童趣的。像清澈的溪水、千變?nèi)f化的云朵、樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的鮮花……
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí)，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問(wèn)：“那是什么，好吃嗎？”
姐姐說(shuō)：“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先�！苯憬阋沧屛页裕瑧�(yīng)該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒，感覺(jué)舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著苦笑了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)哈哈大笑。
童年，因?yàn)閱渭儯钥鞓?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以令人難忘。
讀后感的作文 篇7
星期天，爸爸送給我一本《了不起的狐貍爸爸》,這本書(shū)的內(nèi)容十分精彩，讓我看了愛(ài)不釋手，一口氣就把它全部看完了。
這本書(shū)講得是：山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主：博吉斯、比恩和邦斯，他們是最卑鄙、最小氣的人。而在這山谷上方的小樹(shù)林里住著狐貍先生、狐貍太太和它們的四只小狐貍。狐貍先生為了他的妻子和孩子，每天晚上都去農(nóng)場(chǎng)偷取食物，正是因?yàn)檫@樣，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主非常生氣，非常憎恨狐貍先生，所以決定把狐貍?cè)覛⒌�。于是，三個(gè)兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，在最為緊急關(guān)頭，狐貍先生絞盡腦汁，想出了一個(gè)對(duì)付農(nóng)場(chǎng)主的好辦法，在狐貍一家和其它小動(dòng)物的齊心協(xié)力下，狐貍爸爸終于戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主。
看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到，我們不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都要學(xué)習(xí)狐貍爸爸這種遇事不慌、堅(jiān)持不懈的精神，我們也要像狐貍爸爸一樣，多團(tuán)結(jié)周圍的'人，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，最終一定會(huì)取得勝利。
讀后感的作文 篇8
人生當(dāng)中，有幾個(gè)為什么？十萬(wàn)個(gè)為什么有多多？ 在綠色世界里；在生活中認(rèn)識(shí)的事物里；在我們的動(dòng)物朋友間;在天空與地球之中；在我們周圍的.事物中；在神秘的大自然中和我們身體的任何一部隱藏著數(shù)萬(wàn)個(gè)為什么和它們的答案。
比如說(shuō)：西紅柿為什么會(huì)進(jìn)入菜單？為什么磨砂玻璃遇水后會(huì)透明？小海馬為什么是它爸爸生的？張衡為什么能知道遠(yuǎn)處有地震？為什么3枚金幣變成了138萬(wàn)法郎？月亮為什么老是一面朝著地球？為什么空氣污染對(duì)人體有害？
這些都是“為什么”帶給我們的問(wèn)題，答案分別是：起初人們以為西紅柿有毒，后來(lái)一位科學(xué)家嘗了它，并研究了它，發(fā)現(xiàn)西紅柿不僅沒(méi)有毒，而且含有維生素A、C、鉀、磷、鈣、鐵等，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以它才能進(jìn)菜單；水填進(jìn)毛面上的低凹部分，光線穿過(guò)它，就折射得有規(guī)則了；雄海馬的育兒袋中有密密的血管，供卵子營(yíng)養(yǎng)，使它們發(fā)育成小海馬；張衡在1800多年前造出地動(dòng)儀，是全世界上最早測(cè)報(bào)地震的科學(xué)家；因?yàn)槭澜缟嫌幸环N計(jì)算方法叫做“復(fù)利”所以3枚金幣變成了138萬(wàn)法郎；月亮一面自轉(zhuǎn)，一面繞著地球公轉(zhuǎn)；空氣中的煤煙，汽車尾氣，柏油馬路灰塵的3.4苯并芘，有致癌作用`````` 十萬(wàn)個(gè)為什么就是“十萬(wàn)個(gè)為什么”呀！告訴我們這么多的道理呀!
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