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《小英雄雨來》讀后感【經(jīng)典6篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《小英雄雨來》讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《小英雄雨來》讀后感 1
記得四年級(jí)我們有一遍課文叫小英雄雨來，后來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書，就買了下來。
當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了一兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對(duì)雨來一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。
當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的`時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了，雨來和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。
《小英雄雨來》讀后感 2
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。
這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來生活在蘆花村里。在父母的感染和愛國主義的教育下，雨來非常愛國。在日本人的“掃蕩”中，雨來把交通員大叔隱藏起來，并頑強(qiáng)地與鬼子作斗爭。在鬼子的`威逼利誘下，雨來咬著牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。
讀了這篇課文，我真慚愧。雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒事還看書。看看我們吧，坐在寬敞明亮的教室里，有些人卻不認(rèn)真聽課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著手機(jī)電腦玩，根本不去碰一下書本。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比雨來他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們?cè)谶@么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習(xí)，這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
文中還提到了面對(duì)鬼子的威逼利誘，雨來毫不屈服，咬著牙挺了過來。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要什么事情都指望著父母，更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。
在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來冷不防扎到河里去了，成功躲過了敵人的殺害。這又說明了雨來十分機(jī)智，懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險(xiǎn)。我們還要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)靈：在有些情況下，要抓住機(jī)會(huì)，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
我們有很多地方不如雨來，因此我們要學(xué)習(xí)雨來許多美好的品質(zhì)：如堅(jiān)強(qiáng)，如自立，如愛國……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財(cái)富。
《小英雄雨來》讀后感 3
《小英雄雨來》小雨來生長在晉察冀邊區(qū)的北部的一條還鄉(xiāng)河旁邊的一個(gè)小村莊里。他是生活在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的人。他從小就喜歡游泳，下面就是他的故事：
一天，媽媽爸爸都出去了，他一個(gè)人在家，聽見有咕咚的腳步聲，雨來把書塞在懷里就往外跑，正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是交通員李大叔。大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開，李大叔跳進(jìn)洞里，12歲的雨來使盡力氣才把缸挪到原位。雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來。他撒腿就跑，背后咔啦一聲槍栓響，雨來沒理他。他腳下像踩著一陣風(fēng)，一直朝后院跑去。聽見子彈嗖嗖的'飛來。可是后院沒有門，把雨來急出一身冷汗�？繅τ幸豢锰覙�，雨來抱著樹就往上爬。鬼子身手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地下，鬼子把他捆綁起來，推回到屋里。他掏出一把糖和一個(gè)金戒指給雨來，雨來沒有要。鬼子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，問他有沒有看見哪個(gè)人，雨來還是說沒有。鬼子軍官的眼光立刻變得兇可怕，他向前弓著身子，伸出兩大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。鬼子又抽出一只手在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨來打了個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回來，肚子撞在炕沿上。雨來兩眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下來。鬼子軍官氣得暴跳如雷，讓別人槍斃他。蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍，眼淚流下來了。在蘆葦中，水面上露出個(gè)小腦袋來，用手抹了一下眼睛和鼻子。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過去，他還是個(gè)愛國的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國人。我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣！
《小英雄雨來》讀后感 4
八年的抗日戰(zhàn)爭，中華大地上涌現(xiàn)出了無數(shù)令人敬佩的英雄人物，他們拋頭顱，灑熱血，為的就是保衛(wèi)我們的祖國。在這無數(shù)的英雄人物形象中，有一位我非常佩服的小英雄，他就是——雨來。尤其是學(xué)了《小英雄雨來》這篇文章后，我更佩服他了。
《小英雄雨來》這篇文章講的是：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子抓住，面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來始終不說出李大叔的下落，最后機(jī)智跳河脫險(xiǎn)的故事。
雨來是一個(gè)勇敢，機(jī)智，熱愛祖國，不畏強(qiáng)敵的.小英雄。他面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈，臨危不懼，沉著冷靜的精神深深地打動(dòng)了我，最能體現(xiàn)這些精神的莫過于文章第五部分“勇斗日寇”了。這一部分主要寫鬼子對(duì)雨來進(jìn)行審問，鬼子用糖，金票，金戒指來誘惑雨來，雨來卻紋絲不動(dòng)，毫不屈服。鬼子氣極了，便用威脅，毒打的方法來讓雨來屈服，打的雨來身上“白一塊，青一塊，紫一塊”�？吹竭@時(shí)，我心想：“雨來真是太堅(jiān)強(qiáng)了！兇惡的日本鬼子對(duì)他拳打腳踢，可他為了掩護(hù)李大叔，強(qiáng)忍著痛苦，是多么的有毅力呀！他咬著牙只說了一句話：“沒看見”。我真為雨來的生命而擔(dān)心呀！”這一部分真讓人深深地感到小英雄雨來的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這篇文章的情節(jié)扣人心弦，就在我們一直為雨來的命運(yùn)擔(dān)憂的時(shí)候，雨來機(jī)智地逃脫了，人們聽到槍聲，都以為雨來犧牲了，我也在為雨來的命運(yùn)而惋惜，可是結(jié)果卻出乎我的意料，讀到結(jié)尾，我這才發(fā)現(xiàn)雨來不但堅(jiān)強(qiáng)，而且非常機(jī)智，本領(lǐng)高，如果沒有他高超的游泳技巧，他又怎么會(huì)逃脫敵人的魔掌呢？雨來的行為不覺讓我聯(lián)系到了生活中的自己，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)退縮，在追求自己夢(mèng)想時(shí)，只要受到一點(diǎn)挫折，我會(huì)放棄。但學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》后，雨來的精神仿佛滌蕩了我的心靈。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”的確，陽光總在風(fēng)雨后。
看了《小英雄雨來》后，雨來的精神激勵(lì)著我下定決心：遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該知難而上，只有朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才能登上生命輝煌的頂峰！
《小英雄雨來》讀后感 5
敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們含著淚，說：‘有志不在年高。’”讀到這里，我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢�；蛟S是因?yàn)槲覜]有親身經(jīng)歷過那時(shí)的苦難，或許是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)和平的時(shí)代，又或許是因?yàn)槲铱催^太多的抗日題材相關(guān)的影視作品我并沒有哭泣，但心底卻有一種莫名的酸楚，像是撕裂一般，將我?guī)肽莻�(gè)黑暗的年代……
他是一個(gè)年僅十二歲的孩子。卻生活在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。她的學(xué)校僅僅是一個(gè)破爛不堪的豆腐坊，殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學(xué)校只能在夜幕降臨以后開始上課。在那個(gè)年代不要說明亮的電燈，就連勉強(qiáng)可以照明的油燈，對(duì)人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪，雨來生怕弄壞了寶貴的書本，是用紅布到了一個(gè)書皮，小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個(gè)字-----那個(gè)年代，甚至沒有桌子，我不由得想到了我的學(xué)校，屆時(shí)的木桌，現(xiàn)代化的多媒體式的教學(xué)設(shè)備，就連黑板都是推拉的……
毫無疑問我們這一代是幸福的，但與此同時(shí)我們又是不幸的.------不幸的是有太多人身在福中不知福，不知道去珍惜先人用生命換來的幸福。
?我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。?這個(gè)道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的心中，現(xiàn)在的我們當(dāng)然也同樣懂得。感謝這個(gè)和平的年代，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不必再去付出生命來證實(shí)這一句話了。
可是我們所做的?愛國?行為又是什么？僅僅是在游戲廳里打游戲的時(shí)候，高呼著?我愛中國?，而不接受外來思想，更不接受外來語種？我只想說這種膚淺的行為并不是真正的愛國！我看到無數(shù)個(gè)拋頭顱灑熱血的先祖，為了給子孫后代一個(gè)幸福美滿的和平時(shí)代，甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有后悔，他們?nèi)绱颂谷坏拿鎸?duì)生命的終結(jié)！而此時(shí)此刻他們看到后人的這個(gè)樣子，大概會(huì)無助的哭泣吧……
愛國，應(yīng)該是從現(xiàn)在開始，以行動(dòng)作為標(biāo)尺，以激情作為我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的目標(biāo)。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強(qiáng)，也為了讓后世也能生活在這個(gè)和平而強(qiáng)大的國家，我是中國人，我愛自己的祖國！
《小英雄雨來》讀后感 6
我們學(xué)到了很多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的文章，最讓我感動(dòng)的是《小英雄雨來》。
雨來12歲2歲了，但他還沒有讀過書。最后，在秋天，我父親讓雨來上夜校。雨來珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)。記住老師說的我們是中國人，我們愛我們的祖國。一天，雨來到家里背書，看見李叔叔跑回家。雨來掩護(hù)叔叔后，他正要跑出去，但被鬼子抓住了。鬼子軟硬兼施，強(qiáng)迫他說出李叔叔的下落。但是雨來軟硬不吃，鬼子很著急，想把雨拉到槍里。但是水性好的雨來順利逃脫了。
讀完《小英雄雨來》這篇文章，有兩個(gè)地方讓我最感動(dòng)。
第一：雨來12歲才上夜校，但他珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，記得我們是中國人。我們愛我們的祖國�？吹竭@里，我不禁想：現(xiàn)在我們都實(shí)行了九年義務(wù)教學(xué)。無論我們的家庭多么艱難和疲憊，我們都應(yīng)該把我們的孩子送去學(xué)習(xí)。與雨相比，我們是多么幸福。然而，有些學(xué)生不知道如何珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，也不知道如何努力學(xué)習(xí)。他們只知道整天玩耍、逃課、打架和早戀...他們根本不知道時(shí)間和生命的價(jià)值。例如，當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我只知道如何打電腦。結(jié)果，我五年級(jí)下學(xué)期考試不及格。然而，現(xiàn)在我知道如何努力學(xué)習(xí)。我每天回家做作業(yè)，然后學(xué)習(xí)。如果有像我這樣的同學(xué)，我希望他能從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈庞陙?2歲才上學(xué)，他們能學(xué)得很好，我們?cè)趺茨苴s不上從小接受教育呢？
第二：讓我感動(dòng)的是，雨來不吃魔鬼的`軟硬。魔鬼給了他糖，讓他說出秘密，但雨來堅(jiān)持這個(gè)秘密。后來，魔鬼下雨了，雨還是寧死不屈，仍然沒有說李叔叔的下落，直到魔鬼想射殺他，他仍然不害怕�？吹竭@一段，我非常震驚。一塊雪白的糖塊和一枚金戒指是多么的誘人啊，但雨實(shí)際上抵抗了誘惑，沒有泄露秘密。當(dāng)魔鬼下雨時(shí)，我看著令人震驚的話，心里提到，擔(dān)心他，但出乎意料的是，雨在半死時(shí)仍然堅(jiān)持秘密。
讀了《小英雄雨來》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：我們是中國人，我們應(yīng)該愛我們的祖國。如果我們不愛祖國，也不建設(shè)她，誰會(huì)愛她建設(shè)她？
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